A
别跟别人抄模板。你是修电路的就写你怎么查线路时顺手帮老党员修灯泡；你是教书的就写你哪节课把“讲规矩”编进历史故事里；你是送快递的就写暴雨天你多绕两公里把入党申请书送到行动不便的老党员家。辨识度不在词多，而在你身上那点别人抄不走的活法。
Q
四讲四有报告里怎么写实具体行为？
A
写四讲四有报告，别堆口号，要拿人干事的痕迹说话。哪天干了什么事，跟党员标准对得上号，就写哪件。动作要看得见，比如组织过学习、调解过纠纷、带头清过垃圾。动作后面必须带结果，哪怕小结果，比如群众点头了、台账补齐了、问题当场解决了。最忌讳写成思想汇报体，通篇“我认识到”“我体会到”。你写的不是内心戏，是别人能核实的活儿。
Q
四讲四有实习报告里怎么写实打实的行动？
A
写行动就写你手摸过什么、脚踩过哪、笔改过几遍。别写“积极参与”，写“把三份设备清单重新核对两遍，标出七处型号不一致”。动作要带对象、有痕迹、能看见指头印。空泛动词全扔掉，留下的每个动词都得让人想起现场画面。最怕写成“认真学习”“努力配合”这种风一吹就散的话。
