A
照实写他翻教案时皱眉的样子，写他打断你说话后自己补上的那句关键提示，写他站在教室后门看你试讲时没说话但点了两次头。评价不在字多，在你记住了他哪几个身体动作。
Q
群众路线教育实践活动调研报告怎么写开头？
A
开头别整虚的，直接甩出你踩点的三个最扎眼的现场画面，比如蹲在村口听大爷抱怨什么、翻着发毛的旧台账发现什么、跟着干部走烂泥路时鞋里灌了多少水。用这些画面当引子，自然带出调研动因。别先讲意义，意义是后面推出来的，不是开头喊出来的。开头就让人看见人、听见声、闻到土味儿。
Q
教育实践活动回头看报告怎么写开头？
A
开头直接甩出你翻材料时最扎眼的三个变化，别铺垫，就像工地上师傅掀开盖板第一眼就指给你看哪块钢筋歪了。用动作带出结果，比如查台账发现某项整改比原计划提前两周落地，这种话一出来，领导就知道你真干了活。开头忌讳从意义讲起，更别提指导思想，那不是写报告是念文件。你得让读者三秒内闻到现场味儿，看见人影晃动，听见会议桌上的笔尖声。
