A
挑你真参与过、哪怕只改过一页PPT、只发过三次朋友圈海报、只蹲点记录过二十分钟门店客流的案例。细节越糙越可信，比如“试用装被拿光但没人扫二维码”这种话，比“提升用户转化率”有力十倍。案例不是用来证明你懂，是用来证明你真干过。
Q
网络信息与大学生思想发展报告怎么写开头？
A
开头别整虚的，直接甩出你盯住的那类学生、那类平台、那种信息流。三句话内见人见事见变化，别用“随着互联网发展”这种废话。开头不是讲道理，是把读者拽进现场，让他一眼看见学生刷短视频时眼神变了、讨论热点时立场偏了、转发文章时没想真假。用动词带画面，比如“刷”“截”“转”“吵”“删”，别用“影响”“作用”“体现”这种软塌塌的词。开头定调子，后面全得跟着走。
Q
大学生使用手机报告里数据怎么摆才不乱？
A
数据别堆成山，按学生用手机干什么来分块，刷短视频一块、查资料一块、社交一块，每块只留最打眼的数字，旁边配半句人话说明。表格宁可多拆几个小的，也别搞一张大表塞满全页。图要带标题，标题直接说清这图想告诉人什么，比如学生睡前两小时刷屏时长飙升，就写“睡前刷屏时长激增”，不写“使用时长分布图”。
