春游活动总结报告

A 写你进车间前被勒令摘掉的那只银耳钉、安全帽带子勒进脖子的印子、师傅指着地上油渍说去年这儿滑倒过仨人时手指抖了一下。安全教育不是背条款，是身体记住的几道压痕、几个不敢做的动作、几秒屏住的呼吸。走过场的报告里安全是文字，真写的报告里安全是皮肤上的记忆。

A 照片配文不是图注，是给画面续命。别写“合影留念”，写“这张照片里，王老师右耳垂沾了柳絮，她自己不知道”。别写“参观植物园”，写“放大看第三排左二，她指甲缝里卡着半片银杏叶”。配文要干三件事：指出人没注意的细节、交代画面外发生的事、留个话头让人想问。一句话搞定，多一个字都是累赘。

A 照片不是贴图，是补白。春游活动总结报告里放照片，得让文字喘不过气时它来接一句。比如写到孩子第一次摸到羊驼，下一行就插张他手指刚碰到毛尖儿的特写，别放全景合影。图注别写“学生与羊驼合影”，写“他手抖得厉害，羊驼歪头看了他三秒”。图多不如图狠，一张顶十张。