A
讨论不是结果朗读机。你得像蹲在实验台边跟同门唠嗑：这儿出乎意料没？跟前人差在哪？误差是不是卡在第三步操作上？把“数据显示”换成“这提示我们”，把“结果表明”换成“背后可能压着两股力”。哪怕写错，也比抄结果强。讨论段开头那句，必须带疑问或判断，不能是“综上所述”。
Q
硕士学位报告怎么写研究方法部分？
A
先画个现场干活的图：你蹲在实验室台子前，手边摊着三本不同颜色的笔记，左边是导师划红线的文献，中间是自己跑出来的数据草稿，右边是师兄撕下来的半页纸，研究方法就该这么写。把设备调哪个参数、样本怎么分组、软件用哪几个按钮点出来的结果，全按这个顺序往下码。别堆术语，说清你当时手指头往哪儿按、眼睛盯哪儿看就行。最怕写成教科书目录，得让人看完能照着你的步骤再干一遍。
Q
硕士毕业论文实习报告里数据图表怎么摆才不突兀？
A
图不是贴上去的，是讲事儿的拐杖。先写清这图要替你回答什么问题，再放图，图下说明得接上你刚写的那句判断。别让图孤零零站那儿，它得和前后文字咬合住。横轴纵轴标清楚，但别塞满小字，导师扫一眼就得懂你想说什么。图多不如图准，三张顶用的图比八张糊弄的强。
