同志报告

A 缺点得是真能改的、有边界的、带场景的。比如“对跨部门流程熟悉不够”，比“理论学习不足”强十倍。写法上先定性再举例，例子必须是你自己经手过的事，不能编。说完缺点马上接半句改进动作，但别写“今后加强”，要说“已开始对照清单逐项补缺”。

A 批评对话不是录音转文字，是挑出三句话：一句扎心的、一句停顿后的、一句你低头时听见的背景音。别写“师傅指出问题”，直接甩原话，哪怕带口音带语气词。写完读 aloud，卡壳的地方就是假的。师傅说慢点就写慢点，说重了就写重了，别翻译成标准语。重点不在他说什么，而在你耳朵发烫那会儿听见了几个字。