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第1篇 上半年党建工作总结暨保持党员先进性教育活动总结
一、先进性教育开展情况。
我校党政领导在参加中心党委召开的教育活动动员大会后,及时制订本校实施方案,成立教育活动领导小组和专门工作办公室,并及时召开了支部委员和全校党员参加的保持党员先进性教育活动动员大会,统一思想,明确教育活动的目的、意义、方法、步骤和要达到的目标。经过思想发动、学习培训、党性分析、民主评议、抓好整改、巩固提高各阶段,四个月的努力,到目前为止,先进性教育各阶段性工作基本完成。
二、从各阶段工作的组织情况和工作结果、成效方面主要有以下几点:
1、以讲政治的高度,加强领导、全面发动、全面覆盖。
开展以学习实践三个代表重要思想为主要内容的保持___员先进性教育活动是党的十六大做出的重要战略部署。保先教育开展之际正是我校各项工作任务重、时间紧之际。党支部在把各阶段的工作实施计划、方案下达的同时,以讲政治的高度,明确先进性教育对当前我校教育教学工作及教育移交工作的重大意义,以取得每位党员的理解,建立了相关组织机构、成立群众评议小组,建立了台帐。保障教育活动的按计划实施,外围配以黑板报、橱窗、校园网等为载体,进行宣传,营造氛围,力度比较大。经过第一阶段——学习培训阶段一个月的学习、总结、自查、总结,顺利进入了第二阶段党性分析、民主评议阶段。至5月27日召开提高整改动员会进入整改阶段,到目前为止,由于坚强组织保证,工作进展顺利。
2、分类指导、努力创新,保证教育活动的到面、到点、到位。
全校在册党员共_名,其中:在职在岗党员为_名,退休退休党员_3名。在组织活动开始,党支部建立联系制度,各位委员分别与几名党员结对,进行具体指导。教育活动形式也结合学校工作实际,分类进行,如在职党员强调集中学习讨论为主,并充分利用业余时间,对退休内退党员小组以集中和分散相结合的方式。在精心组织下,学习教育活动基本达到100的覆盖率,并达到预期学习目标。_党员参加了评议,共评出优秀党员8名,占党员总数,比较优秀名,占_,合格名,占_,无不合格党员。党员参评率100,参加评议群众22人。
3、开放式教育,接受群众全程监督,把先进性教育作为重要思想政治工作来抓。
当前我校正处于教育移交关键阶段,职工中各种担忧、不安、不满、等待观望的思想都有,各种矛盾也是相对集中时候,我们首先按上级组织要求,成立了群众评议小组,让群众参与、监督整个保先教育活动。在工作中支部、党员以诚恳的态度、创新的形式,赢得群众的信任、好评,认为“党员好象从来都是关起门来学,读报纸、文件”,没想到这次“这么开放、这么认真”,真的与以往不同,是“动真格的学习,是触灵魂的教育”。群众的信任就是很大的收获、成效。同时党支部在工作时与行政紧密协作,配合教学,把保先进性活动融入到思想政治工作的各个环节中去。认真听取群众的意见和建议,收集疏理后反复研究,逐步解决实际困难。在这些工作中,党员干部和普通党员都起到了中坚作用。党支部对群众提出的对本次教育活动“好的形式、好的内容,但要持之以恒,不要流于一过性的形式活动”的意见,进行了反思和警示。对群众所提的意见建议,支部和学校进行了认真的梳理和研究,在整改阶段,参加评议的党员、支部100提出了本人或本支部的存在问题及整改内容措施。支部在研究、落实党建方面存在问题和整改落实措施同时,根据近期工作调查研究和职工群众所提意见建议,整理关于学校管理和涉及职工切身利益方面的意见、建议共9条,现已落实7条。
4、从形式上,教育活动实践始终贯穿一条主线、注重四个结合。
第2篇 2023年上半年党建工作总结(教育局版)
2022年上半年,在区委、区政府的领导下,局党委深入贯彻落实区委相关文件要求,紧盯服务教育、建设队伍两大核心任务,切实加强党的思想、组织、作风、反腐倡廉和制度建设,提升党建工作水平。
一、加强基层党组织建设,全面提升基层党组织服务能力
1.抓实基层党建工作。一是完善党建议事制度。党委每年初召开一次党建工作会议,对上年党建工作进行总结,并对当年的党建工作作出全面规划和部署。每季度至少召开一次党建工作例会或党建议事会,研究部署基层党建重要工作、重大活动、重点项目,推动解决重点难点问题,完善党委议事规则。每年底要召开一次基层党组织书记抓基层党建述职评议会,对基层党组织抓党建工作成效进行全面检验。二是完善议事报告制度。党委每季度最后一个工作日前将党(工)委季度议党建的时间、形式、参加人员、议题、决议等情况(附会议记录)报区委组织部备案,各总支、支部。
2.规范党内组织生活。一是定期规范开展。落实《关于进一步规范党支部组织生活的意见》的要求,支部党员大会每季度至少一次,支部委员会每月至少召开一次,党小组会每月至少召开一次,每季度至少安排上 1 次党课。二是实行纪实管理。每个党支部要指定专人负责填写“三会一课”记录簿,并按照规定要求如实记录“三会一课”开展情况、党员出勤情况等相关内容,健全相关档案,实施纪实、痕迹化管理。三是严格报备报告。年初,每个党支部要研究制定“三会一课”年度计划安排报局党委备案,局党委通过派员列席、随机抽查、组织观摩等方式对所辖支部“三会一课”情况进行上门督导,每半年一次督导全覆盖。各党支部要于每季度的最后一个工作日前,向局党委上报党支部“三会一课”开展记录,由党委据实考核评分并记录备案。
3.加强组织阵地建设。确保各党支部党员活动室及桌椅配备齐全,三会一课、民主评议党员、发展党员、党费收缴以及入党誓词、党员权利和义务等制度均在活动室醒目位置悬挂。各党支部均结合各自特色,在校园醒目处营造出浓厚的党建氛围。其中xx学校的创业创新创优、xx小学党支部的党员关爱留守儿童等厨具特色。
4.深化党建“书记”项目实施。局党委“书记项目”获好评。其中xx中学的家风家训教育馆已经打造成对师生进行家风家训基地;xx小学的廉政教育基地颇具特色,受到省纪委的高度评价;xx小学的“童心向党”教育基地特色初显,深得师生喜爱。
5.用好“智慧党建”平台。及时召开了“智慧党建”平台使用推进会,对电子党务系统使用工作进行了再布置、再落实,目前app使用人x,占在职党员人数的x%。今后将做好离退休老同志的关注和使用工作,确保电子党务系统使用工作取得新突破。
6.培育典型人物及示范点。目前培育“xx好人”候选人xx人和xx学校的党员创业教育示范点和党员创新创优教育示范点x个(x个示范点受到区委书记高度评价)。
二、加强作风和党风廉政建设,全面营造教育系统风清气正环境
1.切实履行“第一责任人”责任。一是加强组织领导。局党委高度重视党风廉政建设责任制工作,及时调整以党委书记为组长的党风廉政建设领导小组,健全 “一把手负总责,班子成员齐抓共管,监察室协调督查”的领导体制和工作机制。x月x日区教育局党委召开班子成员“落实两个责任”交责会,制定落实党风廉政建设主体责任具体举措,明确班子成员任务分工,制定年度工作思路和举措。x月x日,召集机关、教师发展中心、各校(园)副股级以上干部传达学习中央纪委二次全会、省纪委三次全会、市纪委三次全会精神,部署全年教育系统党风廉政建设工作;召开教育系统党风廉政建设暨师德师风警示教育大会,会上通报了4起违反师德的典型案例,要求教育系统全体党员干部要引以为戒,警钟长鸣。按规定与班子成员开展廉政谈话,严格执行党的各项纪律特别是政治纪律、组织纪律,落实廉洁自律、廉洁从政和作风建设各项规定。与班子成员、学校负责人签订责任书,层层分解落实工作责任,建立横到边、纵到底的责任制网络,主持制定《局党委关于落实党风廉政建设、基层党建和意识形态工作责任制情况整改方案》,进一步强化责任意识。二是责任分解落实。局党委书记作为班长,要切实管好班子、带好队伍,每次党委会、班子会议,都要求班子成员抓好廉洁从政,履行好党风廉政建设主体责任。要求班子成员每季度对科室及联系学校进行廉政提醒谈话,落实廉洁自律,廉洁从政和作风建设各项规定;与分管科室一起到学校部署拓展深化“三不”整治工作,以重点领域和重点岗位为突破,加强对职称评定、招聘招生、项目审批、选人用人、有偿补课等关键环节的监督,高频督查推动作为,以常态问责倒逼落实,严肃查纠党员干部“不担当不作为不落实”典型问题,着力解决当前形式主义、官僚主义存在的突出问题,促进干部作风进一步好转。三是狠抓作风建设。深入落实中央八项规定、省委十项规定和市委、区委十二项规定要求,坚持不懈解决“四风” 突出问题,建立作风建设长效机制。x月x日召开民主生活会,对照“七查摆七强化”要求,深入进行党性分析,找准找实思想、组织、作风、纪律等方面的突出问题,立学立行、边查边改。深入基层学校开展谈心谈话,对在工作中存在的问题进行深刻剖析,并对转作风提出明确要求,严格执行各项规定,做到自省、自重、自警、自励。提前部署节假日期间作风建设工作,开展元旦、春节、清明、五一期间作风建设专项检查、春季开学收费工作检查和教辅资料征订情况督查、教育系统参与非法集资等非法金融活动排查、教育系统办公用房清理整改专项督查、违规发放津补贴和评审费专项整治工作督查、政府投资工程建设项目标后监督工作检查,到学校进行走访、调查,及时发现群众身边不正之风和微腐败问题,剖析原因,指导工作,严肃查处侵害群众利益问题。强化纪律建设,严明党的纪律规矩,严格执行“三个一律、五个严禁”,坚决防止“四风”问题反弹回潮。
2.落实齐抓共管机制。制定2022年度党风廉政建设工作计划和领导责任分工,逐项分列班子成员职责。班子成员对分管科室和联系学校党风廉政建设负全面责任,局党书记对班子成员和各党支部书记的党风廉政建设负直接领导责任。将党风廉政内容列入绩效考核,实行党风廉政建设工作一票否决制度。下发区教育局《关于开展“不担当不作为不落实”整治助推教育高质量发展专项行动的工作方案》,进一步加强作风建设,引导广大党员干部增强敢担当、勇作为、快落实的思想自觉和行动自觉,助推xx教育高质量发展。切实履行配合巡视巡察、推动整改落实的主体责任,抓好成果运用,对巡视巡察期间发现问题立行立改,制定《关于区委第二巡察组巡察区教育局反馈意见的整改方案》,按照方案要求责任到人,限期整改。做好全国“两会”期间赴省进京越级访化解控减工作;制定《xx区教育系统两会期间维控实施方案》,各学坚持日报,教育局及时汇总上报,重点做好非在编幼儿教师群体的稳定工作。无赴省进京越级上访发生。针对区委党建办《关于对区教育局党委2022年度落实党风廉政建设、基层党建和意识形态工作责任制情况检查考核的反馈意见》,局党委书记组织机关所有工作人员、各校(园)校(园)长、党组织负责人传达学习中央纪委二次全会、省纪委三次全会、市纪委三次全会精神。召集相关人员研究制定《区教育局党委关于落实党风廉政建设、基层党建和意识形态工作责任制情况整改方案》,及时整改落实党风廉政建设责任制检查考核反馈意见。分管领导春节带队到联系学校(园)开展送温暖活动,到扶贫对象家走访慰问,研究分析低收入农户和经济薄弱村实际困难,深入寻找脱贫致富路径,协助落实扶贫济困资金和项目,发放慰问金共计x元,大米x公斤,食用油x公斤。
3.强化季度工单督查催办。x月x日,局党委按季度工单要求召开专题会议,研究部署党风廉政建设相关工作,通报了一季度工单完成情况,对一季度未完成工单进行了再安排再部署,提前部署二季度工单任务。目前二季度工单正在按照任务清单要求有序推进。
三、加强思想建设,全面提升党员队伍的思想政治素质
1.圆满完成党员冬训工作。在今年的冬训工作中,紧紧围绕区委规定的专题开展冬训工作。同时,还立足教育系统实际,抓好抓实冬训中教育系统的“选修课”。冬训工作的着力点放在学生家长和社会最关心的教育教学问题上。为此,我们着重做好三件事:一是明确责任,制定预案。召开专题座谈会、发放党员教师问卷、家长问卷,认真开展训前调研,找准党员教师中存在的突出问题、摸准家长社会关切的热点问题,为制定冬训实施方案提供科学依据。二是加强领导,精心组织。成立以党委书记为组长、各党委成员挂钩到总支、支部的冬训工作领导小组,保证各总支、支部训前有部署,训中有检查,训后有总结,个个有亮点、个个有特色。三是注重特色,增强活力。开展四项特色活动:一是开展“千师访万家”活动。组织党员教师走出校门、进入家门,和学生家长面对面、心贴心交流,大力宣传党的教育方针政策,深入了解学生生活、学习和思想等各方面情况,广泛征集家长对学校和教育工作的意见与建议,不断提升服务学生成长的意识,增强教师教书育人的本领。二是开展“爱心爸爸、爱心妈妈”活动。组织党员教师与孤残、留守儿童、单亲儿童结成帮扶对子,开展谈一次心、送一份温暖、吃一顿年饭、订一份帮扶计划等“四个一”活动,让孤残、留守儿童、单亲家庭儿童感受到了老师的温暖和关怀。三是开展惠民政策宣传活动。组织党员教师走进社区、街道开展外来子女入学、特困学生资助、义务教育施教区划分等政策的宣传活动,扩大了惠民政策的群众知晓率。四是开展家长进校园活动。邀请广大家长走进学校,全方位、多视角了解学校的日常管理,亲身感受教师日常教育教学工作的辛苦和付出,并充分征求家长对学校管理、教师教学等方面的意见和建议。
2.高度重视意识形态工作。把意识形态工作作为党的建设的重要内容,列入年度工作要点,纳入重要议事日程,纳入党建工作责任制,纳入领导班子、领导干部目标管理,与中心工作紧密结合,一同部署、一同落实、一同检查、一同考核。同时,结合教育工作实际,强化担当意识,在师生中开展各种活动,加强正面宣传,弘扬正能量。开展“中国梦”主题教育活动,把“八礼四仪”贯穿学校德育工作全过程;围绕区“文明城”创建,进一步净化校园及周边环境,让社会主义核心价值进校园、进课堂,师生入脑入心;深入组织实施骨干教师、“师德模范”等评选,充分发挥他们在意识形态工作中的引领带动作用。
第3篇 教育局2023年上半年党建工作个人总结
xx年上半年,在县委的领导下,教育局党委坚持“围绕教育抓党建,抓好党建促发展”的工作思路,牢固树立和认真落实科学发展观,以加强党的执政能力建设为重点,以开展社会主义荣辱观教育为契机,以开展党员示范岗活动为载体,全面推进教育系统党的思想、组织、作风和制度建设,在提高党员素质、加强基层组织、服务人民群众、促进各项工作等方面取得了明显成效。主要做好了以下六个方面的工作:
一、加强思想理论武装,提高党员队伍的思想政治素质。
为进一步加强教育系统党员队伍的思想政治教育,局党委要求各学校党支部坚持三会一课制度,建立学习教育的长效管理机制,制定了具体的学习培训计划。在局机关坚持每天1小时集中学习制度,在学校坚持每周一次政治学习制度,促使党员干部树立勤于学习、终身学习理念,用先进的理念、科学的发展观和现代管理知识武装党员领导干部,增强服务学生、服务家长的能力和意识。通过党员个人自学、领导上党课、撰写心得体会、电化教育、讨论交流、理论测试等形式,进一步增强了学习效果。并组织广大党员学习先进人物事迹和党的xx届六中全会精神,以科学发展观统领教育改革和发展全局,组织制定《自治县教育发展xx规划》。
二、加强党的组织建设,增强基层党组织的凝聚力战斗力创造力。
为进一步探索党建机制创新工作,局党委制定并印发了《自治县教育局党委党建工作安排意见》,对党的思想建设、组织建设、作风建设、加强领导等方面进行全面部署;抓好基层党组织班子建设,实行党员领导干部“一岗双责”制度,增强了基层党组织的战斗力;做好党员的发展和教育工作,严格发展工作程序,严把发展党员“入口关”,积极探索在中学生中发展党员工作,在直属4所中学建立学生业余党校和团校。今年发展党员10名,其中转预备6名,转为正式党员4名。同时对学校党支部上报的两名预备党员,经局党委考察后,确认两位同志尚不具备转为预备党员条件,给予了继续考察的批复。
三、加强党的作风建设,提高拒腐防变和服务教育改革发展的能力。
一是进一步加强防范教育,组织开展教育系统预防职务犯罪专项教育活动。认真贯彻落实党员领导干部述廉、谈话诫勉等有关廉政制度。今年根据县委商业贿赂专项治理工作的安排意见,局党委结合教育系统实际,积极开展商业贿赂专项治理工作,成立了教育局商业贿赂专项治理工作领导小组,并结合教育系统实际,制定了《教育局开展商业贿赂专项治理工作实施方案》,明确了教育局商业贿赂文书文秘网版权所有专项治理工作重点、治理责任主体和领导小组的职责,为教育系统深入开展商业贿赂专项治理工作并取得实效打下了坚实的基础。并从去年查处的几起教育系统财务人员的违法案件中认真吸取教训,召开全县教育系统警示教育大会,印发了教育系统警示教育材料,做到警钟长鸣,要求校长和财务人员自觉接受社会和群众的监督,为普通党员干部树好榜样,确保教育这一方净土。
二是积极推进党风廉政建设责任制落实,严格遵守“四大纪律、八项要求”等廉洁从政的各项规定,在年初教育工作会议上签订了《党风廉政建设责任书》和《纠风工作责任书》。
三是认真实施“阳光工程”,进一步规范学校收费、招生、财务管理、基建工程项目招投标和“两免一补”等工作,实行党务、政务、校务公开,民主管理。在局机关和各学校设置了公示栏,有关需要公示的内容做到了及时公示,让群众明白,接受群众监督。
四是健全党内民主生活制度,开展谈心活动,广泛征求意见,定期召开专题民主生活会和组织生活会,开展批评与自我批评,使每个党员都受到深刻的党性教育。
五是组织开展“下基层、访群众、办实事、促发展”主题实践活动。制定并公布了《教育局领导接待日制度》,在工作中局党委从群众关注的热点和难点问题入手,局领导带头搞好服务,深入基层,指导危房改造、课程改革、学校管理等工作,组织机关党员为基层为群众办实事、好事,走访慰问困难群众30户,发放慰问物资0.5万元。上半年局党委接待、办理来信来访2件(次)。辞退1人,党纪处分3人。
六是认真抓好教育行风建设,规范教育行为,切实加强机关作风建设,提高执政能力,在民主评议行风工作中满意率达95%以上。
四、全面落实党建工作责任制,为局机关和学校党支部党建工作提供有力保障。
教育局党委全面履行领导所属党支部的党建工作职责,建立健全局党委统一领导,党委书记负总责,分管领导具体抓,党委成员联系基层党组织的工作机制,强化指导力度、责任目标和督促检查工作,狠抓工作目标、制度、责任、实效的落实,形成一级抓一级,层层抓落实的党建工作格局,为各党支部开展党建工作提供了有力的保障。每次重要工作部署、重大活动,局党委都把党建工作作为一项内容,使各党支部的工作能紧紧围绕党委的中心任务来进行,进一步完善教育系统基层党组织建设责任制考评工作,对基层党组织和书记、校长抓党建工作情况进行综合考评,推动基层党组织各项任务的落实;尊重和维护党员的权利,在强调党员尽义务的同时,切实保障党员的各种权利,努力做到义务和权利的统一,对生活确有困难的党员,从实际出发,切实给予关心照顾,尤其是对年老体弱、丧失工作、生活能力的老党员,在生活上给予一定的照顾,在逢年过节期间,局党委组织各支部对特困党员、教师都进行了慰问。对在教育教学中做出突出贡献的党组织和党员、党务工作者,给予表彰和奖励,使党员教师感受到党组织的温暖,有力地调动了他们的积极性和创造性。局党委十分重视支持党员活动,凡是机关党支部召开的会议,组织的重要活动,都给予大力支持,党委成员积极主动参加组织生活、民主生活会及党员有关活动。
五、稳步推进机关效能建设,提高依法行政能力。
一是以创建“五型机关”为载体,结合局机关实际制定完善了《xx自治县教育局机关效能考核办法》、《教育局机关窗口股室服务制》、《xx自治县教育局职责失误责任追究制》和《首问责任制》,完善了各股室岗位责任制度和股室管理制度,实行挂牌上岗和外出公示制度,促进了机关作风的转变。
二是提高依法行政能力。组织机关全体干部、职工认真学习了《中华人民共和国行政许可法》,通过学习和贯彻落实,杜绝了工作中存在的缺位、错位等现象的发生。
三是加强机关考勤工作。严格执行考勤制度(平时签到、会议签到),有专人负责,做到上班有签到、请假有手续、公差明去向,并健全考勤档案。同时将考勤与年终考核和绩效考核紧密结合,有效地控制了机关工作人员的迟到、早退、缺勤现象。
六、大力推动党建“走前头”,促进我县教育事业跨上新水平。(坚持“围绕教育抓党建,抓好党建促发展”,充分发挥教育局机关、局属学校在全县教育教学工作中起着指导、示范、带动、辐射作用,促进全县各级各类教育的健康、快速、和谐发展。
一是基础教育快速发展。年初,在教育工作会议上,提出了控辍保学的具体措施和要求。要求始终把巩固“普九”成果,提高“普九”水平放在工作首位。建立了控辍保学机制,大力推行联系乡镇学校制度和劝学制度。今年我们继续实行了教研员联系乡镇学校制度,实行责任捆绑。教研员把劝学保生工作作为春季首要工作,经常与学校教职工一起走村串户上门劝学,使大多数辍学生返回了学校。4月25日至5月25日,由县政府教育督导室牵头,局机关抽调精干人员,组成3个检查组,下到全县中小学校,开展了为期30天的专项检查并对检查结果及时进行了通报,对检查发现的问题下达了限期整改通知,为控辍保学、巩固“普九”打下了坚实的基础。困生入学交费困难的实际,各学校采取减、缓、免、捐等多种方式,上半年各校共为贫困生减免学杂费近1万元。同时,继续完善了贫困生救助制度,救助资金发放及时到位,确保了贫困生按时入学。上半年我们还完成了春季“两免一补”资金发放工作:为24575名学生提供了免费教科书,总金额达115万元;为26112人免杂费115万元;为1599名家庭贫困住宿生补助生活费399800万元。“两免一补”惠及贫困学生26112人,共发放金额1671572元。完成学校公用经费70万元的发放工作,其中上级财政拨付56万元,县财政配套14万元。
二是职业教育持续发展。今年,在加格斯台乡中学开设了职业教育分流班,开设有烹饪和裁缝两个班,共招生36名学生。为自治县职业教育发展开创了新的路子。县职业高中与江苏泰州职业学校达成联合办学协议,今年9月开始招生。
三是切实抓好教育系统教师、校领导两支队伍的建设。在对全县各学校在岗人员情况及超编情况进行调研的基础上,清理了各校借调人员;调整了县一中、县三中招聘的6名教师的岗位;落实86名代管教师各种关系到各校,争取到这部分教师同州招聘教师同等的待遇。
为提高学校管理队伍水平,举办1期校长、书记培训班;对部分学校管理情况进行了调研,撤消了2所学校校长职务;为加强学校管理及校长队伍管理,出台《校领导外出报告制度》、《校领导任课、听课制度》、《学校财务管理制度》。积极开展学校领导挂职锻炼工作,从各学校选派部分学校领导到江苏对口学校进行挂职锻炼,接受教育新理念,学习先进的教育教学管理经验,逐步造就一支符合时代要求、能发挥示范和辐射作用的学校领导队伍。
同时我们依托各级各类培训学习,结合工作岗位实践,提高队伍整体素质。一是狠抓“双语”师资培训。组织19名“双语”骨干教师参加自治区少数民族“双语”培训。二是狠抓业务、综合素质培训。组织9名教师参加自治区培训,108名教师参加自治州培训,250名教师参加自治县培训。举办了为期20天的维、哈语系小学教师继续教育培训班,共有80名教师参加培训;完成为期两年教师汉语强化培训班的前期准备工作。安排13名民族学校汉语教师到汉语学校进行为期1周的工作实习。
六是狠抓教学管理,教学质量稳步提升。上半年,我们加强了对教学常规管理落实情况的督查工作,4月10日—5月26日,组织教研员及有关专业人员下乡深入教学一线检查指导课改工作及学校教学常规。对不认真落实教学常规管理的学校校长进行了通报,并纳入年终考核,有力督促了教学常规的落实。二是积极推进学科教师竞赛。我们根据教育部颁发的学科竞赛试行办法,积极做好各类竞赛活动的策划、组织、指导、命题、评选的管理工作,发挥竞赛奖励的正确导向功能。上半年,承办自治州历史、语文、综合实践活动等教学能手评选活动;并组织中小学各科教师参加了国家、自治区、自治州级教研活动;其中获辅导奖69人(其中一等奖8人,二等奖31人,三等奖30人);获自治区级辅导奖32人(其中一等奖12人,二等奖20人)。三是积极组织中小学生参加各类竞赛活动。上半年,先后组织各校中小学生参加了自治州中小学语文、数学、英语、汉语、物理、生物、化学、自然、综合实践活动等竞赛;参赛学生达1915人,其中获一等奖8人,二等奖35人,三等奖69人;获自治区级一等奖32人,二等奖64人,三等奖96人。七是狠抓“危改”和农村寄宿制学校建设,办学条件进一步改善。
我们结合学校布局调整,狠抓项目建设。一是领导重视。在去年的基础上,今年4月先后召开3次会议,专题研究部署了全县中小学危房改造和农村寄宿制学校建设工作,领导小组下设办公室,办公室设在教育局。二是项目管理规范。我们严格按照审定的项目规划进行项目建设,新、改、扩建项目全部履行报建手续,工程项目全部进行邀请招标确立施工队伍,工程管理由学校委派专职人文书文秘网版权所有员经过培训后脱产监理工程质量,随施工人员上、下班,工程完工后及时组织竣工验收并办理竣工备案手续,设立了工程建设举报电话和举报箱。三是建设项目资料管理规范。有专人负责各项目资料收集管理归档,有专柜,在建工程项目建立了台帐并逐步完善,定期上报,按月上报,制有《工程进度一览表》贴于项目办墙上。及时起草下发安全方面文件,提出相关的要求;在全县范围开展多种形式、内容丰富的'3.27'中小学生安全教育日活动;拟定教育系统安全工作目标管理责任书;组织安监、质检、消防、防疫等部门人员组成2个组对全县中小学进行了全面细致的检查,隐患和存在的问题得以及时发现和消除。
xx年上半年制作编报坎乡牧业学校、爱新舍里镇依拉齐中心校2所学校'明德小学'项目资料,并得以落实80万元捐助资金。与自治区外经贸厅密切配合,完成阔洪齐乡琼坦木村学校'日本国无偿利民援助项目'相关资料的及时制作、报送、协调工作,签署赠款协议,争取到91735美元(折合人民币73.5万元)捐助资金。完成xx年10所危改、明德、日本捐资项目学校的立项、确定建设方案、制作红线图、选址、设计、招标、签定施工、监理合同、'三通一平'、定位放线等工作,截止目前总投入460余万元、6600平方米校舍工程全部开工建设。完成坎乡库勒特克齐村学校中石油捐助92万元、1139平方米校舍项目的方案、选址、设计、图纸答疑、会审、丈量工程量等前期准备工作,目前主体工程建设已完成。
八是以开展德育活动为抓手,推动德育工作进一步提高。加强和改进未成年人思想道德建设是党中央国务院的一项重大举措,更是教育行政部门义不容辞的职责。为了贯彻落实中央8号文件精神,年初我们制定了教育系统《xx年自治县中小学校德育工作实施意见》,《中小学德育达标规划》以及成立了自治县中小学德育达标评估工作领导小组。经过认真组织,xx年1月23日县一小创建了州级德育达标学校。为了进一步加强和改进中小学德育工作,不断提高德育工作者的工作能力,积极探索和研究新办法,总结新经验,在全县中小学校领导、德育主任、班主任、教师中征集科研论文,共征集论文7。经过认真、公平的评选,共评选出3为优秀论,并制作成《自治县德育论文集》。
xx年4月28日,在县人民广场举办了自治县百名优秀学生表彰暨十八岁成人宣誓、新团员入团宣誓活动,全县中小学师生近万参加了本次活动。xx年5月19日,在县人民广场举办了自治县第一届中学生才艺展示大赛,表演形式分独唱、独舞、器乐组合、小品四大类,共29个节目;6月1日在县人民广场举办自治县小学生韵律操大赛,通过活动涌现出了一批培养艺术人才的好苗子。xx年上半年还选拔、推荐自治区级'三好学生'1名,自治州级'三好学生'8名,优秀学生干部3名和先进集体3个。
九是完善了预防和处置校园突发事件的工作预案,及时消除影响安全和稳定的各种隐患,保持了学校的安定稳定。
在今后的工作中我们将继续坚持以党建促业务的工作思路,加强基层党组织建设,坚持以党支部领导下的负责制,发挥党组织的积极作用,巩固“两基”成果,优化教育资源,想方设法筹措资金,改善办学条件,继续实施新课程改革,提高教学质量,积极推进人事制度改革,不断输入新鲜血液,充实学校管理和教学队伍,确保自治县教育事业在今年上一个新的台阶。
第4篇 2023教育局上半年党建工作总结
2022年上半年,在县委的领导下,教育局党委坚持“围绕教育抓党建,抓好党建促发展”的工作思路,牢固树立和认真落实科学发展观,以加强党的执政能力建设为重点,以开展社会主义荣辱观教育为契机,以开展党员示范岗活动为载体,全面推进教育系统党的思想、组织、作风和制度建设,在提高党员素质、加强基层组织、服务人民群众、促进各项工作等方面取得了明显成效。主要做好了以下六个方面的工作:
一、加强思想理论武装,提高党员队伍的思想政治素质。
为进一步加强教育系统党员队伍的思想政治教育,局党委要求各学校党支部坚持三会一课制度,建立学习教育的长效管理机制,制定了具体的学习培训计划。在局机关坚持每天1小时集中学习制度,在学校坚持每周一次政治学习制度,促使党员干部树立勤于学习、终身学习理念,用先进的理念、科学的发展观和现代管理知识武装党员领导干部,增强服务学生、服务家长的能力和意识。通过党员个人自学、领导上党课、撰写心得体会、电化教育、讨论交流、理论测试等形式,进一步增强了学习效果。并组织广大党员学习先进人物事迹和党的xx届xx全会精神,以科学发展观统领教育改革和发展全局,组织制定《自治县教育发展十一五规划》。
二、加强党的组织建设,增强基层党组织的凝聚力战斗力创造力。
为进一步探索党建机制创新工作,局党委制定并印发了《自治县教育局党委党建工作安排意见》,对党的思想建设、组织建设、作风建设、加强领导等方面进行全面部署;抓好基层党组织班子建设,实行党员领导干部“一岗双责”制度,增强了基层党组织的战斗力;做好党员的发展和教育工作,严格发展工作程序,严把发展党员“入口关”,积极探索在中学生中发展党员工作,在直属4所中学建立学生业余党校和团校。今年发展党员10名,其中转预备6名,转为正式党员4名。同时对学校党支部上报的两名预备党员,经局党委考察后,确认两位同志尚不具备转为预备党员条件,给予了继续考察的批复。
三、加强党的作风建设,提高拒腐防变和服务教育改革发展的能力。
一是进一步加强防范教育,组织开展教育系统预防职务犯罪专项教育活动。认真贯彻落实党员领导干部述廉、谈话诫勉等有关廉政制度。今年根据县委商业贿赂专项治理工作的安排意见,局党委结合教育系统实际,积极开展商业贿赂专项治理工作,成立了教育局商业贿赂专项治理工作领导小组,并结合教育系统实际,制定了《教育局开展商业贿赂专项治理工作实施方案》,明确了教育局商业贿赂文书文秘网版权所有专项治理工作重点、治理责任主体和领导小组的职责,为教育系统深入开展商业贿赂专项治理工作并取得实效打下了坚实的基础。并从去年查处的几起教育系统财务人员的违法案件中认真吸取教训,召开全县教育系统警示教育大会,印发了教育系统警示教育材料,做到警钟长鸣,要求校长和财务人员自觉接受社会和群众的监督,为普通党员干部树好榜样,确保教育这一方净土。
二是积极推进党风廉政建设责任制落实,严格遵守“四大纪律、八项要求”等廉洁从政的各项规定,在年初教育工作会议上签订了《党风廉政建设责任书》和《纠风工作责任书》。
三是认真实施“阳光工程”,进一步规范学校收费、招生、财务管理、基建工程项目招投标和“两免一补”等工作,实行党务、政务、校务公开,民主管理。在局机关和各学校设置了公示栏,有关需要公示的内容做到了及时公示,让群众明白,接受群众监督。
四是健全党内民主生活制度,开展谈心活动,广泛征求意见,定期召开专题民主生活会和组织生活会,开展批评与自我批评,使每个党员都受到深刻的党性教育。
五是组织开展“下基层、访群众、办实事、促发展”主题实践活动。制定并公布了《教育局领导接待日制度》,在工作中局党委从群众关注的热点和难点问题入手,局领导带头搞好服务,深入基层,指导危房改造、课程改革、学校管理等工作,组织机关党员为基层为群众办实事、好事,走访慰问困难群众30户,发放慰问物资0.5万元。上半年局党委接待、办理来信来访2件(次)。辞退1人,党纪处分3人。
六是认真抓好教育行风建设,规范教育行为,切实加强机关作风建设,提高执政能力,在民主评议行风工作中满意率达95%以上。
四、全面落实党建工作责任制,为局机关和学校党支部党建工作提供有力保障。
教育局党委全面履行领导所属党支部的党建工作职责,建立健全局党委统一领导,党委书记负总责,分管领导具体抓,党委成员联系基层党组织的工作机制,强化指导力度、责任目标和督促检查工作,狠抓工作目标、制度、责任、实效的落实,形成一级抓一级,层层抓落实的党建工作格局,为各党支部开展党建工作提供了有力的保障。
每次重要工作部署、重大活动,局党委都把党建工作作为一项内容,使各党支部的工作能紧紧围绕党委的中心任务来进行,进一步完善教育系统基层党组织建设责任制考评工作,对基层党组织和书记、校长抓党建工作情况进行综合考评,推动基层党组织各项任务的落实;尊重和维护党员的权利,在强调党员尽义务的同时,切实保障党员的各种权利,努力做到义务和权利的统一,对生活确有困难的党员,从实际出发,切实给予关心照顾,尤其是对年老体弱、丧失工作、生活能力的老党员,在生活上给予一定的照顾,在逢年过节期间,局党委组织各支部对特困党员、教师都进行了慰问。
第5篇 2023年教育局上半年党建工作总结
一、加强思想理论武装,提高党员队伍的思想政治素质。
为进一步加强教育系统党员队伍的思想政治教育,局党委要求各学校党支部坚持三会一课制度,建立学习教育的长效管理机制,制定了具体的学习培训计划。在局机关坚持每天1小时集中学习制度,在学校坚持每周一次政治学习制度,促使党员干部树立勤于学习、终身学习理念,用先进的理念、科学的发展观和现代管理知识武装党员领导干部,增强服务学生、服务家长的能力和意识。通过党员个人自学、领导上党课、撰写、电化教育、讨论交流、理论测试等形式,进一步增强了学习效果。并组织广大党员学习先进人物事迹和党的xx届六中全会精神,以科学发展观统领教育改革和发展全局,组织制定《自治县教育发展xx规划》。
二、加强党的组织建设,增强基层党组织的凝聚力战斗力创造力。
为进一步探索党建机制创新工作,局党委制定并印发了《自治县教育局党委党建工作安排意见》,对党的思想建设、组织建设、作风建设、加强领导等方面进行全面部署;抓好基层党组织班子建设,实行党员领导干部“一岗双责”制度,增强了基层党组织的战斗力;做好党员的发展和教育工作,严格发展工作程序,严把发展党员“入口关”,积极探索在中学生中发展党员工作,在直属4所中学建立学生业余党校和团校。今年发展党员10名,其中转预备6名,转为正式党员4名。同时对学校党支部上报的两名预备党员,经局党委考察后,确认两位同志尚不具备转为预备党员条件,给予了继续考察的批复。
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