校长岗位职责特殊教育学校（十二篇）

第1篇 校长岗位职责特殊教育学校

校长是学校行政负责人，受上级党委和教育行政部门的委托，对外代表学校，对内主持学校工作，对学校负有全面领导责任，具有在教育、教学重大问题上的决策权和日常行政工作中的指挥权。主要职责：

1.全面贯彻党和国家的路线、方针、政策、法规，全面实施素质教育，认真执行上级党委和教育行政部门的指示，依法治校，努力提高学校的办学水平和办学效益。

2.全面规划，统一安排学校的各项工作，组织制订和实施学校发展规划、工作计划；经常检查工作计划的执行情况，认真总结学期、学年工作，并提出改进意见和措施。

3.主持召开学校办公会议和行政会议，研究学校工作，决定重大事宜，并经常向上级政府、行政部门请示、汇报工作。

4.领导学校的政治思想、教育教学、体育卫生、总务后勤、安全保卫、勤工俭学及教职工聘任、培训工作。

5.负责健全学校行政指挥系统，健全各项规章制度，保证学校正常的工作秩序。

6.保障教代会行使自己的职权，在决定广大教职工切身利益的问题时，广泛征求教职工的意见，关心群众生活，努力提高职工的福利待遇。

7.处理学校公共关系，保护师生员工的合法权益。组织制定教职工考评标准和办法，对教职工的德、能、勤、绩作出正确评定，并据此对教职工进行职称及岗位聘任和奖励。

第2篇 学校德育副校长岗位职责

1.认真贯彻党的教育方针，严格遵循教育规律，全面负责学校德育、体育、卫生、艺术工作，协助学校有关部门共同培养德智体美劳全面发展的人才。

2.德育副校长协助校长领导和主持学校的学生德育管理和班级工作，配合党委抓好共青团、少先队和学生会工作。负责全校大型学生活动的组织工作，指导教导处、校团委、学生会和少先队及体育科、艺术科开展各类活动。

3.领导教导处组织、安排、处理学校德育的日常工作，负责制定学校德育工作计划和班主任、班级工作考核方案，负责组织实施和检查评估。协助书记、校长选任年级组长、班主任，协同教导处审批年级组和班主任工作计划，认真检查其执行情况，提出对年级组长和班主任的奖惩建议。

4.协助学校党委做好全校教职员和全体学生的思想政治工作，加强师德教育，重视班主任队伍建设，主持召开班主任工作会议、学校德育工作研讨会和班主任工作交流会。

5.组织定期了解、分析学生思想状况，研究德育规律，提出学生思想教育和管理学生的指导性意见，贯彻落实中央和上级各教育行政部门关于德育工作的指导和要求。

6.负责学校德育基地建设和社会实践活动，加强学校与社会、家庭的联系，努力构建德育教育网络，负责学校家长委员会工作，配合分管教学副校长定期召开家长会。

7.指导教导处组织好值周班的工作，搞好学生宿舍楼的工作和教学楼的管理使用工作。负责学校校园文化建设，努力营造健康向上的氛围，倡导优良的校风、教风、学风。抓好文娱工作，组织参加各种竞赛，参加各种文娱活动。

8.加强教学设备更新、添置、使用、维护，提高教学硬件使用率和完好率。

9.协助书记做好教代会等其他工作。

第3篇 教育学校校长岗位职责

国际教育学校校长 1.在公司总部的预算架构下设定全年的工作指标;

2.协调当地各个部门之间协作,包括销售、市场、服务、各事业部以及其他职能部门;

3.与课程中心维持良好的合作关系,并协调杭州英锐以及课程中心的工作;

4.针对当地市场的特点确定主要的产品结构并指导各部门按照统一的思路工作;

5.协调总部各职能部门以及各事业部与杭州英锐的工作;

6.保证中心的正常运转。

1.在公司总部的预算架构下设定全年的工作指标;

2.协调当地各个部门之间协作,包括销售、市场、服务、各事业部以及其他职能部门;

3.与课程中心维持良好的合作关系,并协调杭州英锐以及课程中心的工作;

4.针对当地市场的特点确定主要的产品结构并指导各部门按照统一的思路工作;

5.协调总部各职能部门以及各事业部与杭州英锐的工作;

6.保证中心的正常运转。

第4篇 农村小学校长岗位工作职责

1、主持学校的全面工作,使党的教育路线、方针、政策以及上级教育行政部门的指示能在学校得到贯彻落实,确保完成学校的教育任务,认真听取党支部的意见和建议接受党支部的监督。

2、组织制定、实施、检查学校工作计划,并不断提出改进措施。

3、领导学校的教育教学工作,深入教学第一线,了解教育教学计划的执行情况及师生的教与学情况,并根据实际情况提出要求,引导进行教育教学改革。

4、负责学校的教师队伍建设工作,组织教师进行校内外的教学经验交流和进行教学改革的研究,组织在职培训提高和职称评定工作,努力建设一支高素质的教师队伍。

5、领导各部门和教师并发挥社会及家长的积极性,开展学生的课内外的思想政治教育和品德修养教育工作。

6、负责选拔、聘任、考核学校基层干部,做到知人善用,建设一支精干的管理干部队伍。

7、制定、实施学校的基建计划和校容规划,保证学校教学条件与校容校貌的不断改善,并努力改善教工和学生的生活待遇,使他们能安心地工作和学习。

8、认真贯彻国家颁布的《学校体育卫生工作暂行规定》,领导、组织学校的体育卫生工作,保证学生健康成长。

9、建立健全学校规章制度,认真检查执行情况,负责对违纪的师生员工做出妥善处理,确保学校有良好的工作、生活和教学秩序

10、协调各方面关系,确保德育工作在学校一切工作中的首要地位和教学工作在学校一切工作中的中心地位,调动各方面力量和教职员工的积极性,共同为实现学校的目标而奋斗。

第5篇 中学校长岗位职责

中学校长 职责描述:1、全面负责学校工作,课程体系规划,中外教师管理。

2、全面监管课程的实施,把控各阶段教学效果的实现。

3、制定、实施招生计划,完成招生目标。

4、维护学校教育教学资源,与中、外方教育团队保持良好的沟通协作。

5、提升教师队伍专业化水准,把控教学教研质量水平。

6、积极学习和引进国内教育领域前沿的教育教学成果,促进学校教育教学效果的整体提升。

7、完善人力资源管理制度,制定教师培训计划。

8、引进优秀人才,优化学校人才利用,建立学校核心管理团队。

9、公共关系的维护。

职责描述:1、全面负责学校工作,课程体系规划,中外教师管理。

2、全面监管课程的实施,把控各阶段教学效果的实现。

3、制定、实施招生计划,完成招生目标。

4、维护学校教育教学资源,与中、外方教育团队保持良好的沟通协作。

5、提升教师队伍专业化水准,把控教学教研质量水平。

6、积极学习和引进国内教育领域前沿的教育教学成果,促进学校教育教学效果的整体提升。

7、完善人力资源管理制度,制定教师培训计划。

8、引进优秀人才,优化学校人才利用,建立学校核心管理团队。

9、公共关系的维护。

第6篇 zx小学校长岗位职责

中心小学校长岗位职责

1、在上级教育行政部门的领导下,全面主持学校的行政工作,保证党的路线、方针政策在本校全面的贯彻落实,保证各项教学任务的完成。

2、负责人事和教职工的调配、考核奖惩及其它管理工作。实施对办公室、教导处、德育办、总务处等部门的全面领导,负责确保教学秩序正常和全面质量的提高,控制经费使用、审批财务开支,管好、用好校舍设备。

3、组织学校的教育、教学、德育、安全、卫生科研工作,指导工会、共青团、少先队妇联等群众组织的思想、政治领导,建立教职工大会制度,做好学校工作的民主管理及各部门工作之间的平衡协调工作,调动各方面的积极性。指导建立社会、家庭、学校的三结合教育网络,发动社会集资办学。

4、加强教职工队伍的建设,努力提高教职工的政治思想、文化业务水平。

5、建立和健全教职工岗位责任制,重视考核管理,做好教职工的提职晋级奖惩工作。

6、完成上级党政部门布置其他工作。

第7篇 中学校长岗位职责-范本

中学校长岗位职责范本

(一)主持学校行政全面工作。正确贯彻执行党和国家的教育方针、政策、法规,坚持教育为社会主义现代化建设服务,教育与生产劳动相结合的方针,积极稳妥地推进教育教学改革,全面实施素质教育,提高教育质量,努力培养德、智、体全面发展的社会主义现代化建设的劳动者和接班人。

(二)领导制订学校的发展规划和学期工作计划,并认真组织实施、检查和总结。

(三)根据学校规模、实际需要和有关规定,设置学校管理的组织机构,选任各个层次的干部,建立健全各项规章制度和岗位责任制。

(四)领导和组织德育工作。把德育放在首位,坚持管理育人、教书育人、服务育人、环境育人的工作方针,建设精干得力的德育工作队伍,采取切实措施,坚持不懈地加强学生的政治、思想、品德教育。

(五)领导和组织教学工作。坚持学校工作以教学为主,按规定的教学计划、教学大纲组织教学。实施性教学计划由教务处拟定初稿,经主管教学的校长助理初审后,在校长主持的工作会议上讨论通过,并报市职教教研机构审定并呈市教育主管部门审批后执行。建立完善教学管理系统,搞好教学常规管理,深入教学第一线,指导教师进行教学改革,努力提高教学质量。

(六)领导和组织学校实习、实验、实训和体育卫生工作,确保这些工作落到实处,做出成效。

(七)加强教师队伍建设,注重培养青年教师的工作,组织教师参加学历函授进修,不断提高政治思想、职业道德、文化业务水平,关心教师生活,充分调动他们工作的主动性和创造性。

(八)领导总务处工作。贯彻勤俭办校原则,坚持后勤工作为教学、为师生服务的方向,严格校产和财务管理,搞好校区爱国卫生工作,美化、绿化、亮化校园环境。加大资金投入,改善办学条件和教职工福利。

(九)努力争取社会各界对学校工作的支持和帮助,代表学校协调、处理公共关系。

(十)领导校长室工作,协调好校级行政领导之间的关系和党校、成教、职教的关系,切实加强领导班子建设。

(十一)民主管理学校。密切联系群众,发扬民主作风、学校重大问题决策,要主动征求党支部、教代会的意见,自觉接受党支部和群众的监督。

(十二)副校长协助校长负责一方面或几方面的工作。

第8篇 副校长岗位职责内容特殊教育学校

副校长是校长教育教学、总务后勤工作的助手,协助校长进行工作并对校长负责。职责是:

分管教育教学

1.认真学习和贯彻执行党的路线、方针、政策、法规,执行上级教育行政部门和校长的指示。依法治校、依法治教,全面实施素质教育,把德育放在首位,坚持以教学为中心,全面提高教育教学质量。

2.负责教育教学工作、教育科研工作、体卫文艺工作、职业教育工作、教师管理工作、宿舍管理工作和组织实施教育教学改革工作。

3.分管各部教育教学工作。负责制订教育教学工作计划并组织实施,健全有关教育教学的规章制度,定期检查各项计划、各项制度的落实情况,在期末作出总结。

4.审阅分管处室和各部的学期工作计划、总结,并对分管部门的工作进行检查督促和指导。

5.全面了解教师的思想状况、业务专长和教学水平。妥善安排教师的教学工作,帮助教师总结教育教学经验和科研成果,努力提高教师的思想觉悟和业务水平。

6.指导督导室、教研室建立教师的业务档案,支持教师业务进修,领导督导室对教师进行全面考核、评估,提出对教师的奖惩意见。

7.指导和督促教研室做好教科研工作、教师岗位培训和业务进修,促进教师教学观念和业务水平的提高。

8.负责分管部门的教职工队伍建设工作。

9.负责组织招生工作,按时上报招生计划,指导有关部门做好新生入学和编班工作。

10.指导组织好期中、期末考试和毕业班实习、复习、考试等工作。

11.抓好实验室、电教室、图书室、阅览室等专用教室的建设,提高教学服务质量。

12.完成校长交办的其他工作任务。

分管总务、后勤

1.认真学习和贯彻执行党的路线、方针、政策、法规,依法治校,依法管理。引导总务人员树立为教育教学服务、为师生生活服务的意识,做到管理育人、服务育人。

2.负责学校总务后勤工作、基建维修工作、校园管理工作、生活服务工作、安全保卫工作、教学设备和教学用品的供应工作。

3.分管总务处等处室,负责组织制订后勤工作计划并组织实施。建立健全有关规章制度,定期检查各项计划、各项制度的落实情况,期末作出总结。

4.审阅分管处室和部门的学期工作计划和总结,并对分管部门的工作进行检查督促和指导。

5.教育后勤财会人员,遵守国家财政制度,管好用好办学经费,压缩开支,堵塞各种漏洞,严把财务关。

6.领导后勤人员树立为师生服务的思想,管理好校舍和设备,协调学校各部门与后勤工作的关系。

7.积极改善办学条件,搞好环境美化、绿化、净化工作。

8.负责对总务处职工的考核、评定,提出对后勤工作人员的奖惩意见。

9.负责分管部门的职工队伍建设工作。

10.负责学校食堂的管理工作。

11.组织全校治安保卫工作,保障学校财产及师生安全。

12.积极完成校长交办的其他工作任务。

第9篇 区中学分管学校安全副校长岗位职责

中学分管学校安全副校长岗位职责

分管安全的副校长对校长负责,协助校长主抓学校安全工作,其职责如下:

1、组织实施上级有关安全工作意见,指导安保处制定学校安全工作计划、措施及各种规章制度;

2、指导安保处组织开展多种形式的安全法规和安全知识的宣传、教育和培训工作,增强师生员工的安全意识;加强学校安全工作管理队伍建设;

3、制定安全应急预案,指导学校各部门协调统一,组织开展演练,协助校长做好学校安全事故突发事件的应急处置工作;

4、组织安保处、总务处定期组织开展学校安全检查工作,检查学校各种设备设施和安全管理工作情况,及时进行安全隐患排查治理;

5、落实校区安全值班巡逻工作,加强对各种执勤及巡逻人员的管理和检查;督促、检查其他有关安全管理人员履行职责的情况;

6、负责学生接送车的管理工作,指导、协调相关处室具体做好相关工作;

7、与有关部门取得联系,综合整治校园及周边治安环境;

8、接受并处理学校安全工作紧急情况信息;

9、完成上级交办的其它安全工作任务。

第10篇 学校教学副校长岗位职责

1.协助校长管理全校的教育教学工作，全面贯彻教育方针，推行素质教育。对所分管的工作不推诿，敢于负责，对校长负责。

2.努力学习教育教学理论和教育法规，提高教育教学的管理水平，增强教育教学的科学决策能力以及自身的科研能力。

3.制定全校的教育教学管理计划和方案，为校长管理学校的教育教学提供决策条件。

4.经常深入教学第一线进行调研、检查、督促，抓好高三、初三毕业班工作，保证全校的教育教学工作按计划有步骤的正常开展。

5.大胆创新，开创教育教学管理的新局面。创优良的教育教学实绩，创出办学特色。

6.指导和督察教导处工作，保证正常的教学秩序。

7.指导和组织教学研究工作，监督教研经费合理开支，领导教育科研课题组工作，创出优良的科研实绩。

8.抓好教师的业务进修工作，培养一支优良的师资队伍。

9.搞好教师的以老带新和对外开放日等工作，协助校长搞好教师评估和职评等工作。

第11篇 中小学校长岗位工作职责

职责一:中小学校长岗位职责

一、校长是学校的法人代表,主持学校行政全面工作。全面贯彻执行党的教育方针和国家的政策、法规,坚持正确的政治方向,认真实施素质教育,积极发展办学特色,不断提高教育质量,以培养学生的创新精神和实践能力为重点,造就“有理想、有道德、有文化、有纪律”的德智体美等全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。

二、领导制订学校的发展规划和学年、学期工作计划,并认真组织实施、检查和总结规划(计划)完成的情况。

三、根据学校规模、编制标准、实际需要和有关规定,设置学校管理的组织机构,聘任中层行政干部,聘任教职工,建立健全各项规章制度,落实岗位责任制。

四、领导和组织德育工作。坚持育人为本,德育为先原则,坚持管理育人、教书育人、服务育人、环境育人、文化育人的工作方针,会同党支部、团委或少先大队建设精干得力的德育工作队伍,采取切实措施,坚持不懈地加强对学生的政治、思想、品德教育。

五、领导和组织教学工作。坚持学校工作以教学为中心,积极实施新课程,创造性地执行国家和地方课程,高质量开发校本课程。按照国家和省统一编制的教学计划、教学大纲,遵循教学规律组织教学,建立和完善教学管理系统,深化教学改革,抓好教学常规管理,努力提高教学质量。

六、领导和组织体育、卫生、美育、劳技等教育工作。贯彻国家《学校体育工作条例》和《学校卫生工作条例》,保证学校体育、卫生、美育、劳技等教育工作生动活泼、卓有成效地开展。

七、领导教师队伍建设工作。重视教师队伍建设,注重名师和青年教师的培养,组织教师参加各级各类进修培训,使之不断提高政治素质、文化素质和身体素质,营造“事业留人、待遇留人、感情留人”的良好氛围,充分调动他们工作的主动性、积极性和创造性。

八、领导总务后勤工作。贯彻艰苦奋斗,勤俭办学原则,坚持总务后勤工作为教学服务、为师生服务,关心师生生活,保护师生健康。严格财务管理和校产校具管理,搞好校园建设,做到“绿化、美化、亮化、净化”。抓好勤工俭学工作,不断改善办学条件和教职工福利待遇。

九、坚持民主管理,依法治校。学校的重要问题决策前,主动征求党委建议,听取教代会的意见,自觉接受党组织和群众的监督。

十、努力争取社会各方面对学校工作的支持和帮助,代表学校协调、处理公共关系。

职责二:校长岗位职责

一、全面贯彻教育方针,执行上级主管部门的决定,积极推行素质教育,依法治校,主持全校行政工作。

二、办学思想明确,组织制定学校发展规划和学年、学期工作目标和计划,并督促检查规划和计划的执行,定期作出工作总结,提出改进学校工作的措施和意见。

三、加强教职工队伍建设,负责全校教师的聘用、选拔和培训等人事管理工作。

四、全面负责学校教育教学、教科研、德育、总务工作、指导工会、共青团、学生会群团组织的工作,充分发挥各部门在学校工作中的作用。

五、领导勤工俭学工作,增收节支,改善办学条件和提高教师的福利待遇。

六、保障教代会和工会正确行使职权。

七、改善办学条件,优化育人环境,为师生创造良好的学习和工作条件。

八、审定学校招生计划;签署有关学校文件、签定与学校有关的协议、合同;签发毕业证书;代表学校向教育行政部门和有关职能部门请示和报告工作。

职责三:中小学校长岗位职责

1、校长是学校法人代表和行政负责人,对外代表学校行政行使法人职权,对内受政府委托全面负责学校工作。

2、全面贯彻党和国家的方针、政策、认真执行国家得上级教育行政部门的政策、法规,结合我校实际,按教育规律办学,努力提高教育教学质量,培养全面发展的建设者和接班人。

3、制定学校的发展规划和学年、学期工作计划,并认真组织实施。

4、领导学校教育教学工作台。把德育放在首位,以教学为中心。建立和完善教学管理系统,积极指导教师进行教学改革和教研活动,建立良好校纪校风。

5、管理学校人事工作,建立和健全教职工岗位责任制和有关规章制度,使学校管理制度化、科学化。做好教职员工的聘用、考核、奖惩、晋升和培训工作。

6、管好用好学校经费,审批学校财务开支,建设好学生劳动教育基地,不断改善办学条件和教职工的集体福利。

7、主持校长办公会议、行政例会和教职工大会,领导和定期检查各处室的工作。

8、定期向教职工代表大会报告学校行政工作,自学接受教职工的监督。

职责四:中小学校长岗位职责

一、认真贯彻党的教育方针、政策、以及上级教育领导部门的指示,坚持社会主义办学方向,争取社会各界对学校的支持,努力按教育规律办学,全面提高教育教学质量。

二、组织制定实施学校的远期规划和学年、学期计划,经常检查工作计划招待情况,认真总结学期、学年工作,并提出改进学校工作的意见和措施。

三、全面管理党校教育教学人事总务等各项工作。主持校务会或行政办公会,审批各部门工作计划,统一调和推动各处室工作,督导部门负责人认真履行岗位职责,完成年度目标。

四、领导学校德育工作,建立校长负责德育工作的体制。把德育工作放在首位,加强学生的无产阶级世界观和共产主义道德品质教育,加强德育工作队伍的建设,形成以学校教育为主体,社会、家庭教育为两翼的全方位抓好德育工作的格局,支持督导、检查、政教处工作。

五、领导教学工作。校长要以主要精力抓好教学工作,保证教学计划和教学大纲的实施。经常深入教学第一线,有目的有计划地了解教师教学和学生学习情况,提出教学改革的要求和教学研究的项目;组织学生开展丰富多彩的第二课堂活动。

六、领导体育卫生工作。认真贯彻国家及上级教育部门颁发的有关学校体育卫生工作的规定。领导好体育课、课外体育锻炼和学校运动队的训练工作。加强学生的卫生保健工作。关心学生的生活,控制学生的活动总量,保护和增进学生的健康。

七、领导总务后勤工作。坚持勤俭办学方针,认真审批学校经费分配及开支,严格财务、财产管理,积极开展勤工俭学活动引导后勤人员树立为教学服务、为师生服务的思想,创造经济效益,搞好校舍建设及美化绿化工作。

八、积极创造条件,妥善安排学生的劳动技术教育,培养学生的劳动观点、劳动习惯和一定的劳动技能。通过教育、教学、劳动和课外活动,加强美育,培养学生的审美能力和对真、善、美的追求。

九、负责学校人事工作,抓好教职工队伍建设。认真贯彻执行知识分子政策,充分发挥教职工的积极性和业务专长,按照学校编制进行定岗定员定责,做到知人善任。努力选择培养骨干教师,帮助他们积累、总结经验,为他们开展教学研究、改革创造条件。关心他们的生活,注意保护和增进他们的健康。

第12篇 副校长岗位职责特殊教育学校

副校长是校长教育教学、总务后勤工作的助手，协助校长进行工作并对校长负责。职责是：

♦分管教育教学

1.认真学习和贯彻执行党的路线、方针、政策、法规，执行上级教育行政部门和校长的指示。依法治校、依法治教，全面实施素质教育，把德育放在首位，坚持以教学为中心，全面提高教育教学质量。

2.负责教育教学工作、教育科研工作、体卫文艺工作、职业教育工作、教师管理工作、宿舍管理工作和组织实施教育教学改革工作。

3.分管各部教育教学工作。负责制订教育教学工作计划并组织实施，健全有关教育教学的规章制度，定期检查各项计划、各项制度的落实情况，在期末作出总结。

4.审阅分管处室和各部的学期工作计划、总结，并对分管部门的工作进行检查督促和指导。

5.全面了解教师的思想状况、业务专长和教学水平。妥善安排教师的教学工作，帮助教师总结教育教学经验和科研成果，努力提高教师的思想觉悟和业务水平。

6.指导督导室、教研室建立教师的业务档案，支持教师业务进修，领导督导室对教师进行全面考核、评估，提出对教师的奖惩意见。

7.指导和督促教研室做好教科研工作、教师岗位培训和业务进修，促进教师教学观念和业务水平的提高。

8.负责分管部门的教职工队伍建设工作。

9.负责组织招生工作，按时上报招生计划，指导有关部门做好新生入学和编班工作。

10.指导组织好期中、期末考试和毕业班实习、复习、考试等工作。

11.抓好实验室、电教室、图书室、阅览室等专用教室的建设，提高教学服务质量。

12.完成校长交办的其他工作任务。

♦分管总务、后勤

1.认真学习和贯彻执行党的路线、方针、政策、法规，依法治校，依法管理。引导总务人员树立为教育教学服务、为师生生活服务的意识，做到管理育人、服务育人。

2.负责学校总务后勤工作、基建维修工作、校园管理工作、生活服务工作、安全保卫工作、教学设备和教学用品的供应工作。

3.分管总务处等处室，负责组织制订后勤工作计划并组织实施。建立健全有关规章制度，定期检查各项计划、各项制度的落实情况，期末作出总结。

4.审阅分管处室和部门的学期工作计划和总结，并对分管部门的工作进行检查督促和指导。

5.教育后勤财会人员，遵守国家财政制度，管好用好办学经费，压缩开支，堵塞各种漏洞，严把财务关。

6.领导后勤人员树立为师生服务的思想，管理好校舍和设备，协调学校各部门与后勤工作的关系。

7.积极改善办学条件，搞好环境美化、绿化、净化工作。

8.负责对总务处职工的考核、评定，提出对后勤工作人员的奖惩意见。

9.负责分管部门的职工队伍建设工作。

10.负责学校食堂的管理工作。

11·.组织全校治安保卫工作，保障学校财产及师生安全。

12.积极完成校长交办的其他工作任务。