适用场景:班级建设方案、班干部选拔方案
俗话说:“花好要靠绿叶扶持”,也就是说一个学校的校容校貌,要靠每个班的努力。班主任对于刚接触的初一新班,首先面临的问题是集体松散,缺乏核心。如何将一群陌生的学生尽快组织成一个有凝聚力和拥有良好行为规范与目标的班集体?本人认为应该做好以下的几个方面:
一.全面了解学生
抓好班级管理,班主任应首先从了解学生入手,只有全面了解学生,才能从学生的实际出发,有的放矢地进行教育,达到事半功倍的效果。比如:学生入学报名时,班主任应了解学生兴趣,爱好,学业成绩,思想动态,个性特点,家庭情况等。
一、 建立一支良好的干部队伍
班干部是班集体的核心,是班主任的得力助手,他们代表着正确的集体舆论。要带领班级成员完成班级的目标,就必须重视班干部的挑选和培养,具体措施为:
1、 班干部实行“竞选制”。我班的全体班干部除
用竞选、演讲的形式选拔外,还得根据班主任了解的情况,挑选的学生必须能够有足够的责任心,热心为集体服务,学习较好的学生组成的,真正组成一支能力强,有魄力,工作能独挡一面的班委,可以说刚起头就是老师的得力助手。
1、 正确分配工作。为了在短时间内能让学生形成
良好的行为习惯,开学初我实行了“常务班委”和“每天值日班长”工作制,即在“常务班委”的带领下,由每日值日班长记好“班级违纪”情况和“好人好事”情况,并做到了每日一小总结,每周一大总结,让学生知道自己有哪些不足,以便加以校正自己不良的行为习惯。
在所有班委中生活委员的事情是比较繁琐的,但又是很重要的一员,要负责开关教师门窗,安排检查卫生,负责盒饭的制表工作等,要挑选离家近,能至始至终负责到底的学生担任或者将工作分散,即再委任一个专门管理班级卫生的卫生委员,从而减轻生活委员的负担。
2、 指导并培养干部。班主任应经常和班干部一起
分析研究班级情况,教给他们一些具体的工作方法,对工作提出要求,帮助他们有效地开展班级活动,促进他们在总结经验教训中不断提高思想素质和工作能力。
二、 制定出班级管理目标
班级管理必须实行目标管理,在学校总体目标的基础上,根据我班的实际情况,制定出本班的班级管理目标,使班级管理形成制度化、标准化、目标化。
三、 培养集体主义思想
集体主义是班级建设的支柱,因此,培养学生集体主义思想是班级建设的首先任务,我么可以通过这些活动,培养学生们的集体荣誉感、友谊感和责任感,使他们爱校爱班。具体作法是:
1、开好第一次师生见面会,通过互相自我介绍,建立感情联系。
适用场景:班主任工作参考、班级管理方案
穷冬已过,万物苏醒。转眼间迎去了八年级的第两个教期。本教期我继承担负八年(1)班的班主任,八年级是先生最轻易发生南北极分化的年级。我所担负班主任的八(1)班共有40论理学生,个中男生13人,女生27人,经由一教年的勤奋教额牢固率100%,班级的教风、班风皆有了很年夜的提高,但还存正在着许多的不敷,为了做好本教期班主任任务,继承扶植好那个班级,分离校长所做的班主任任务企图的各项请求,自己特造定以下的企图:
我将继承狠抓班风扶植,重要经过班会时光,停止教诲;同时多给先生一些时光,班会上议论、批评远期班级涌现的好取没有好的事变,添加先生们盲目经管班级的义务感,使先生们正在自我深思战自我评论的进程里,更能明白青红皂白,完成自律;继承抓好惯例任务,健全战完美班级轨制;继承狠抓先生的进修,争夺获得佳绩。详细以下:
1、班级状况剖析
(一)、班风圆面
我们的一班是一个联结、向上、活跃的班级体,并培育种植提拔了一批班干部战科代表,成为先生任务的好辅佐;构成了优越的班级言论导向,先生较明事理;惯例任务结果很好,继承连结。
(两)、先生圆面
经由勤奋,尖子生的培育种植提拔初睹效果,班级前几名不乱,且居年级前线,并能盲目、自动的进修。中游先生较有长进心,能正在比、教、赶、帮、超中不停进步,但贫乏得当的方式战锲而不舍的进修品格。而进修较费劲的先生数目添加是一班正在新教期提高成长的一年夜成绩。他们广泛底子柔弱虚弱,长进心没有强,成绩较凸起。
2、新企图新目的
本教期,我企图把我假期学习的实际尽快应用到班主任任务中去,并分离一班的根本状况战本身特色,从以下几个圆面进手:
(一)、班级经管圆面
1、做业支收轨制:天天到校后放于桌角,早自习前10分钟,一致支齐,并于课前交给各科先生,同时照实上报做业的完成状况。
2、平安轨制:针对初两详细状况,再次散体议论班级平安条约,要繁复易止,没有走过场,落到实处。
3、卫生轨制:八个小组,每组值日一周,组长背责造,合作到人并造定赏罚步伐,组长战卫生委员天天检讨,班主任抽查,迥殊楼下卫生区战课堂门、墙、逝世角等。
4、班级安排:板报每个月一期,内容没有要自觉,而是针对当阶段的班级差别状况,实正起到教诲先生的目标。使先生们一远课堂就可以看到,其实不断减深印象战懂得。
起首,培育种植提拔战应用勤学生干部。班长、班委、团收部成员及各科课代表战各组组长合作明白,义务到人,并构成定造,使班级任务能循序渐进的完成。
其次,应用好团构造的吸收力。鼎力建立已选的几位团员的典范,应用他们的带头感化,使更多的先生主动向团构造挨近,交友进团申报书。然后瞄准团员们增强引诱教诲战经管,进团选用及照片张贴上墙,承受每位同窗战先生的监视。同时树立每个月团员评断的轨制,既能对团员同窗减以催促,更能使准团员同窗注重平常浮现。而以每次结果的乏积去决议下一批团员的名单,比起一次性投票,也更公允、更平易近主。
(两)、思惟教诲圆面
初两年级下半教期是先生正在思惟圆面极轻易涌现成绩的时刻。部门先生压力不敷,轻易抓紧,而部门落后生则因为作业变易,而起头保持勤奋,那些皆倒霉于先生发展战班级的经管任务,是以思惟教诲任务必需时辰注重。 1、尽量多的应用自习、课间等多视察先生的一举一动,随时关注每个先生的思惟颠簸战结果升沉。
2、多向列位任课先生理解先生上其他科目时的状况,以便于更片面的理解先生,而没有是只看他的言语战正在班主任眼前的浮现。
3、应用好班会,对先生增强思惟教诲,但要注重幸免纯真的道教,尽量寻觅得当话题,激发先生兴致,让先生到场出去,以期支到更好的教诲后果。
其他凭据其时状况,设想战停止。努力做到班会没有自觉,先生堂堂有收成。
4、经过家长会、家校通、单个德律风联络等多种方法获得取家长的联络取相同,理解先生正在家状况,并实时反应先生正在校状况。同时经过面谈、家长会上部门家长的履历引见等方式对家长的教诲方法提出倡议战赞助。单方合营,以到达最好教诲后果。
(三)进修圆面
1、经过班会、发言等方法进一步正直先生的进修立场,进步进修兴致。
2、经过开教之初对升教目的、合作同伴的挑选,使先生建立较下目的战合作认识,以添加先生的进修动力。
3、经过班会等情势引诱先生活教活用他人的履历,渐渐构成得当本身的进修方式战风俗。教会先生造定企图,使之能实正完成“日日浑、周周浑、月月浑。”
4、正在班内展开多种情势的教科比赛,加强先生的紧急感,构成“比、教、赶、帮、超”的优越的进修空气。
5、让先生看重每次小检验,并正在检验后,赞助先生剖析结果,更紧张的是剖析好距取缘由,以便于尽快查漏补缺。
6、常取任课先生联络,理解各科状况,并尽可能抽时光帮各科先生紧抓常识的落实任务。
7、常取家长联络,请家长合营检讨底子常识的落真相况。
初两放学期的钟声已敲响,我将继承率领一班的全部同窗,更进一步,怯创佳绩。
适用场景:班主任工作参考、班级管理方案
行文逻辑:分析班级情况→准备实习工作→制定具体安排→组织主题班会→总结实习工作
在实习期间,我实习了八年级(一)班的班主任,原班主任是张寒星老师。初二年级是学生在初中阶段重要时期,学生对初中学习、生活等方面的都有了一定的适应,但是随着学习科目的增多他们的厌学心理就开始产生,繁重的学习任务会让一些学生感到压力倍增,从而对初中学习感到无所适从。为了进一步引导班级学生走上正确的思想道路,在各方面得以健康的发展,充分挖掘学生的智慧潜能,培养他们“团结、活泼、严谨、求学”的班风,班主任起到了主导作用,要不断的完善他们的业余生活和思想开导等工作。因此,我制定了实习班主任期间(九周)的工作计划,如下:
一、班级情况分析:
八年级(一)班总人数66人,班长一名,学习委员两名,劳动
委员一名,体育委员一名,宣传委员一名和文艺委员一名,主要科目各科科代表一名。在班主任的指导下和各班干部的带领下,让八一班成为了一个班风好,学生积极团结,班干部的工作能力较强,责任心较强,能协助班主任处理班级大小事情,同学服从班干部管理,卫生工作做得较好,大部分学生已经逐渐养成良好的学习习惯和生活习惯,教师与学生关系融洽的优秀班集体。正因为有了张老师的"带领和同学们的团结合作让八一班成为了全校八年级中各方面都是最优秀的班级,每次大会受表扬的总是他们,而在教师大会上总会听到张老师的大名。因此,能够实习这样的班级的班主任让我倍感荣幸。即使这样优秀的班级也不是不可能什么瑕疵都没有的,有时候也会出现这样那样的问题,因此做好班主任工作势在必得。
二、实习前阶段准备工作:
我们是第一周星期四到达实习学校,第二周为见习周,因此从第二周开始我就随着张老师学习班主任相关工作积极认真学习,内容如下:
1.实习班主任工作的意义是什么?
班级是学校教育工作的基层组织,是学生健康成长的集体环境。与一般教师相比,班主任不仅担当传递文化科学知识的重任,而且还负有培养合格公民的使命。因此,班主任是国家教育方针的具体执行者;是班级集体的领导者;是学生全面发展的指导者;是联系班级中各任课教师的纽带;是沟通学校与家庭、社会的桥梁;是学校领导对学生进行教导工作的得力助手和骨干力量。
2.班主任工作实习的内容是什么?
(1)班主任工作计划的实习。实习生要制定一份切实可行的计划,呈交带队教师以及原班主任审批。(2)班级日常工作管理的实习。(3)组织班会的实习。(4)建设班集体的实习。(5)进行个别教育的实习。(6)处理偶发事件的实习。(7)家庭访问
3.班主任工作的原则是什么?
(1)全面性原则。(2)正面性原则。(3)情感性原则。(4)表率性原则。(5)合作性原则。
4.班主任要具备哪些基本素质?
(1)思想素质。(2)道德素质。(3)职业素质。(4)思维素质。(5)心理素质。
5.班主任实习工作应注意哪些问题?
(1)实习班主任要以身作则,言传身教,要求学生做到的事,自己也必须做到。(2)主动争取工作任务,而不是被动接受原班主任的指派。(3)实习班主任一定要广泛深入接触学生,观察了解并初步掌握其个性特点。(4)尊重并及时请教原班主任。(5)不要擅自组织学生外出活动(双休日也如此)。(6)遇到偶发事件要沉着冷静,调查情况要准确,处理要果断,事后要向原班主任汇报。(7)对待学生一视同仁。(8)切忌与异性学生交往甚密,更不能单独约见单个异性学生,以免引起某些误会或麻烦。(9)抓两头,带中间;抓典型,树榜样;抓苗头,防乱子。(10)恰当运用表扬和批评的方法。(11)对班级的工作应当“每事问”,但不做“包工头”,注意发挥班干部的主动性和积极性。激发全班学生共同参与的热情。(12)“勤”字当头做工作。(13)力避故弄玄虚,独断专行、姑息迁就等不良作风。力求脚踏实地,兢兢业业,一丝不苟地完成班主任工作。(14)实习结束前,实习生要向原班主任、学生干部和全班学生征求意见,并写好实习班主任工作总结。
三、具体安排:
通过一个周对班主任工作的了解与熟悉,我坚信我一定可以做好相关工作,因而制定了第三周到第十一周的具体内容。
第三周:制定班主任工作计划了解本班学生基本情况,认识本班学生,熟悉班主任工作基本流程,认识本班科任老师,并向他们了解本班学生该科学习状况及平时课堂表现等情况。
第四周:详细了解班级各方面情况。继续熟悉学生情况,重点深入了解特差生各方面情况,并找部分学生谈话。做好各项准备工作,配合学校在本周召开全校家长会。
第五周:国庆放假,周一召开以“安全”为主题的班会,做好放假的相关工作安排。
第六周:为了帮助学生制定短期目标,制定学习任务,在班上建立抽查听写、背诵制度。布置教室,准备迎接遵义县政府督导检查。与个别学生家长交流,建议家长加强家庭教育,配合学校工作。第七周:组织全校大扫除。接受县政府督导检查。向科任老师了解本班学生近段时间该门学科学习状况,作业完成情况及课堂表现。
第八周:举行“文明校园,安全之家”主题班会,让学生更健康茁壮的成长,让他们养成一个良好的学习生活风气。
第九周:迎接遵义市各领导关于“打造遵义县最好初中”的相关工作检查。该周即将面临的就是期中考试,为了使学生更加地重视这次考试,加强对知识的复习和把握程度,在本次班会课上向学生讲述“如何学习以及学习的意义”,介绍好的学习方法,并要求学生现在就开始复习,养成良好的学习习惯。并对班级管理工作进行查漏补缺。第十周:总结半期考试情况,分析成败原因,鼓励落后学生,提醒上进学生不断努力。分别找优等生和后进生谈话,不断鼓励学生,为学生提供精神动力。
第十一周:召开“渗透学科法制教育”主题班会,结合各科老师的相关安排做整理分析,讲解渗透学科法制教育的重要性及意义。总结实习期间班主任工作的优缺点。做好相关汇报工作。
除此之外,在上课期间每天都进行着如下工作:1、每天坚持6:30~7:30之间先带领学生晨练再到教室督促学生读书和做卫生,监督早读纪律及做好考勤工作。2、在课间操和做眼保健操时,到班上监督学生做操。3、每天下午到教室与学生聊天解答疑难问题,了解学生的情况,并指对学生的问题进行辅导,鼓励学生。4、晚上到学生寝室进行检查、监督、辅导!
适用场景:班级管理、学生教育
本学期我继续担任八年级2班的班主任工作。班主任的任务是神圣而又光荣,学生应以自我的班主任为荣,班主任也应以自我的学生而光荣。这是我一向勉励自我话。所以身为班主任,首先就是要对得起学生,其次还是要对得起学生,最终还是要对得起学生。至于学校的表扬先进,都是其次。我和他们一样都是为了对得起学生和对得起自我而工作的。我这学期的班主任工作计划如下:
一、帮忙学生树立远大的人生梦想,变“要我学”为“我要学”
1、中学生是人生观构成的重要时期。关心时政,关心国家民族的前途命运,期望自已一生有所作为是他们的共同特性,所以抓紧抓好时政教育,十分是当前世界与中国在经济科技发展上的机遇和挑战,历史上中国的落后给我们的苦难和今日我们与发达国家相比我们存在的弊端,以此常常能唤起他们的历史职责感,树立起为中华之崛起而努力学习的信念,这是学生时代最具感召力的学习原动力。
2、帮忙学生分析自已的潜在优势或帮忙寻找适合于他的人生道路。让他看到期望,让期望燃烧起光明,照亮他人生的路。
此外,班主任自身要做一个人格高尚的人,要宏杨正气,是非分明,立场坚定,用自身的人格力量感染学生,给学生以可信任感和可钦佩感,这是班主任工作的基础。
总之,以上思想政治工作能极大帮忙学生养成学习自觉性,主动性,和勇于探索的精神,思想政治工作是班主任工作的灵魂。
二、鼓舞学生信心
1、树立榜样:个人修养的榜样,学习刻苦终成大器的榜样,敢于拼搏的榜样,成绩先居劣势后最终赶上来了,取得了好成绩的榜样,伟人,名人,民间故事中的典范,十分是他们的已毕业校友的先进事迹。
2、实事求是地指出学生的优缺点,帮忙他树立目标,取长补短。
3、应对挫折实事求是地分析失败的原因,指出成功的道路,和他这时具备的优势条件,并鼓舞他的斗志,强调人不应只重视一城一地的得失,而应着眼于人生的全局。讲清一时的努力不会换来立时的好成绩,必需长期努力。
总之,班主任应当是鼓动家要鼓起学生的自信,“自信是人生成功的一半”。
三、培养学生正确的学习方法
1、强学习方法的指导,提高学习效率是班主任经常的一项工作,也是差生转化的中心,班主任讲清一般的学习方法,十分是它的作用和意义,并要逐步培养学生正确的学习方法,课前预习,认真上课,课后及时复习,反复复习,适当练习。要反复布置,了解后再采取措施纠正,直到这个学习习性养成,还需要针对每科的具体情景对具体科目的学习方法全方位的指导,
2、强科学用脑的思想教育,个人心理调适,科学的休息法,记忆法,科学的身体煅炼,营养褡配,脑科学
3、造条件让差生补习,同学自愿,请教师补习或指导订阅辅导资料或购买vcd影碟,总之要让他感受到教师在同全班同学共同努力,营造一种努力争先,不畏艰难的氛围。
4、织兴趣小组,作为学习扶贫小组,让学生教学生,提高其团体自力更生的本事,同时也让小组的同学在提高自身的同时让自已的本事也上一个新台阶。
5、调学习时间的投入,基础差要追赶上来仅有刻苦,仅有艰苦的劳动才有巨大收获,
6、强课外阅读指导,拓展学生的知识面。要教育学生既要重视课内知识的学习,又要重视课外知识的吸取,课堂内与课堂外的知识是相辅相成的。学习方法的养成是差生能否转化和学生学习能否提高的核心。
四、加强班级管理
1、学生交流,把握每个学生的思想,学习,生活的动态。定期或不定期的在班上进行书面调查,让他们反映教室的纪律,清洁卫生,同学关系等等问题,以及学生学习和教师教学方面存在的问题,这样能够及时地加以引导,修正和跟踪管理班级,同时也可给科任教师指出问题以便修正教学,平时,早自习,上午上课,午时上课多到教室向学生了解班情,观察学生作习情景,向学生了解学生,总之日常管理在于花时间,勤动脑勤动手这样才能坚持班上始终处于班主任的有效监管中
2、心挑选班干部,大胆鼓励他们在班上开展活动,同时加强指导,让他们尽可能快的成熟,有力地管理班上。
3、严格纪律要求。班级管理要制度化,不体罚学生不等于不惩罚学生,要学生明白迟到了,早退了,旷课了将要受到何种处理,主要在于耐心细仔的批评教育,对付累教不改的学生在动用学校纪律的同时让他同家长和教师共同制定他的保证书,只要再犯就必需坚持按保证书执行,迫使他悬崖勒马,回头是岸,同时加强对他们的监督,多同他们交流,给予他们信任。
总之,班主任工作要从梦想思想教育入手,以提高学习本事为核心,纪律管理为手段,全方位调动积极性。
适用场景:班级管理参考、学期工作规划
班主任的工作是琐碎和辛苦的,有人说“一个好的班级体,就是班主任最好的工作体现。”每个孩子都是一颗小星星,我愿做给他们指路的北极星。本学期我将遵照学校工作要求,秉承“以人为本”的现代化学校文化精神,紧紧围绕学校“师生共进”的办学理念,切实做好本学期的班级管理工作。
一、班级现状分析:
经过一学期的生活,同学们基本上养成了团结友爱、互帮互助的好习惯。他们学习目标明确,好多孩子都养成了好的习惯。但是,有些问题也不容忽视,比如有的孩子对学习有畏难情绪,有的有偏科现象,有的孩子性格依然有些偏激,有些学生甚至还没有意识到会考即将到来,仍然没有紧迫感,课间休息和课前准备以及教室、包干区保洁等问题都有待进一步解决。
二、工作目标:
1。以人为本,教育学生成为一个诚实、正直、善良、智慧、健康的人。
2。营造一个温馨、和谐、自然的学习环境,让学生在班上有回到了家里的感觉。
3。教会学生学会生存,学会与人相处,学会付出和爱。
4。利用各种活动增强班级的凝聚力,让每一个学生都为班级而自豪。
5。关爱每一个学生,走进每一个学生的心里,成为学生的真正意义上的朋友,为学生排忧解难,树立信心。
6。加强和各科任老师及生活老师的联系,全面关注孩子的成长。
7、加强学风建设,培养学习兴趣,明确学习重要性,注重学法指导,提高学习效率,力争在生物、地理会考时全班学生全部过关,期末统考各科成绩再上一个新台阶。
三、具体工作:
(一)加强班风建设,形成一个健康积极的班集体。
1、借助新学期伊始,尽快对学生进行各种行为习惯养成教育,从思想、行为、学习、劳动、纪律、休息等各方面进行要求,加速学生班级观念,增强学生班级凝聚力。
2、加快培养班干部。新学期以学生竞选、民主投票的形式改选班干部,让有一定管理能力且具有奉献精神的同学担任班干部,明确职责、分工到人,让他们起到表率作用。定期召开班干部会议(每星期由班长负责召开一次班干部会议;每两个星期由班主任主持召开一次班干部会议),听取班干部对每周情况的汇报和建议,及时调整,确定下周班级管理方案。
3、制定班纪班规。由学生自行确立班级发展目标,制定班级公约,作为每个学生言行的准则,师生共同遵守。
4、发扬主人翁精神,设立值周班长和值日班长制度,让每一位同学都有机会参与班级管理。定期在同学中进行调查或开讨论会,听取同学们对班级管理的意见,并采取相应的措施。
(二)、加强学风建设,营造良好的学习氛围。
1、加强与科任老师沟通,及时了解学生的学习动态。
2、定期不定期召开学习委员和科代表会议,了解学生作业的完成情况,对拖、欠作业的学生及时进行教育。
3、利用班会课不定期的开展学法交流,促进学生共同提高。
4、在班级建立“小组互助学习”模式,开展多种学习竞赛活动,形成一种你追我赶的竞争氛围。
5、加强对学困生和后进生的帮助,由班委会和科代表牵头,采取手拉手的形式,实行一帮一。
(三)加强常规管理,培养学生健全的人格。
1、进一步贯彻落实 ;、 ;,强化学生的基础道德和日常行为规范的养成教育,把学生被动文明逐步转为主动文明。
2、继续加强对学生的行为养成教育,培养学生的自我管理能力,采用形象化的教育形式、分层递进的激励机制,鼓励学生争做文明人、争创文明班。
3、加大力度围绕诚信意识、遵守公共秩序、爱护绿化、文明礼貌等道德行为开展系列教育活动,使学生在实践中自主自动地养成良好的道德习惯,形成上海学生特有的、鲜明的、持久的道德风貌。
4、充分利用晨会课、班会等,积极探索新的教育方法和教育模式,对学生作分类谈话、学习指导,帮助学生养成好的学习习惯。
(四)、继续加强法制教育,综合整治管理
1、加大安全、法制教育。加强宣传教育,学习贯彻青少年保护等条例,培养学生法制意识,增强自我保护意识。教育学生做到“三不”,即:不买小摊贩的物品、不吃不洁食品、不私自外出。
2、加强网络道德教育,自觉抵制外来诱惑,培养学生的自我保护能力。
3、进一步加强学生的心理健康教育培养学生具有健全的人格。一是要多渠道地了解和掌握学生的心理问题信息,及时帮助学生解决心理障碍。二要经常性通过板报、讲座、咨询、问卷调查等形式进行心理健康教育。三要结合“后进生”的帮教转化工作,把心理健康教育与“后进生”转化工作有机结合,提高转化率。
4、继续开展好“学雷锋、献爱心”,帮助贫困学生活动,升华爱心教育。
(五)与家长保持正常、经常化的沟通,力争家长的配合,共同管理好学生。
继续做好家访工作,密切与家长的联系。向家长汇报学生在校情况,同时也向家长了解学生的校外活动,使家长与教师共同参与对学生的教育工作,让学生更好地健康成长。
四、班级主题活动安排:
第一周
1。总结寒假生活,提出新学期要求,做好新学期打算。
2。抓好学生常规,早日进入正常秩序。
3。对学生进行安全教育。
第二周
1。“新学期展望”主题班会。
2。进行习惯养成教育,形成良好行为习惯。
3。制定班级工作计划。
第三周
1。改选班委会,修订完善班纪班规,强化常规管理条例。
2.主题班会:入学感想。
3。学习 ;和 ;。
第四周
1。开展“一帮一,结对子”的学习互助活动。
2。开展“学雷锋树新风”活动。
3。开展读书报告会,掀起读书热潮。
第五周
1。主题班会:远离网吧。
2。对学生进行网络道德教育。
3。继续抓好常规教育。
第六周
1。班干部、科代表会议。
2。培养学生的参与意识和集体主义精神。
第七周
1。缅怀先烈、祭扫烈士园陵等爱国主义教育。
2。进行班级讲名人、贤才、先烈故事比赛。
第八周
1。班级辩论赛。
2。对学生进行安全教育。
3。做好“培优扶差”工作。
第九周
1。学习经验交流主题班会。
2。培养学生正确的是非观念。
3。复习迎考
第十周
1。期中考试动员、考风考纪教育。
2。期中考试。
第十一周
1。期中考试总结表彰。
2。进行生物、地理会考的思想动员工作。
第十二周
1。继续常规和安全法制教育。
2联系家长,共同做好生物、地理会考的迎战复习工作。
第十三周
1。抓好纪律和学习目的教育。
2。对学生进行安全教育。
第十四周
1。进行勤俭节约教育。
2。对学生进行爱护公物教育。
3。继续对学生进行安全教育。
第十五周
1。继续对学生进行安全教育。
2。联系家长。
第十六周
1。培养学生的集体主义观念。
2。心理健康教育主题班会。
3。联系家长。
第十七周
1。主题班会:理想信念教育。
2。结合端午节进行尊贤重才教育。
第十八周
1。制定期末复习计划,鼓励学生努力学习。
2。考风考纪教育和期末复习考试。
3。考前心理辅导与考风考纪教育
第十九周
1。期末考试。
2。搞好各类评比,树立榜样。
3。加强暑期安全教育,做好放假前的准备工作。
4。写好学生操行评语。
适用场景:班主任工作规划、班级管理方案
今年我担任八年级16班的班主任,作为一个刚来到学校的新老师,面对一些来自不同学校的学生和新的环境,我觉得这是一次挑战,一次锻炼,更是一次机会!结合这些天对学生的了解以及我自身的情况,为了把16班培养成一个优秀的班集体,我来谈一下我这学期的班主任工作计划:
一、班级分析
目前虽说已进入初二,但学生心理仍比较放松,心态还在暑假之中,各方面竞争意识不强,由于城乡小学教育的差异,学生学习习惯有差异。如何加强纪律性教育,习惯性养成教育,调动学生的学习积极性和主动性,以期适应中学生活,并进一步加强班风和学风建设,是本学期班主任工作的首要任务。
二、工作思想
结合初二学生的特点,将全面贯彻执行学校的一系列教学工作方针,面向全班学生,以养成教育为主线,以促进教学和保障教学为宗旨,在学校、政教的
共同领导下,积极与学生家庭及社会密切配合,从学生的行为习惯和学习习惯入手,广泛开展德育活动,切实搞好行为规范养成活动,努力提高学生的综合素质,全面提升德育工作的实效性,为学生的后续发展和成材打下坚实的基础。
三、工作目标
1、通过细致入微的工作,使学生养成良好的学习和生活习惯。
2、培养其得力的班委,制定好切实有效的班级规章制度和量化制度。大力建设班风、学风,在学校组织进行的班级管理量化考核中能够保持先进行列。
3、并进一步加强班风和学风建设,培养学生集体荣誉感。
四、工作措施
(一)、加强班主任业务自修,努力提高班主任工作的理论水平和自身素质
作为一名初中教师,要加强班主任业务自修,努力提高班主任工作的理论水平和自身素质。开学伊始,学校组织了教师培训,除了认真学习培训内容,做好总结反思,还要大量阅读有关报刊、杂志、理论书籍,还要多和别的班主任搞好交流,虚心向他人学习,搞好自身工作的计划和总结,经常性的做好学习笔记,写学习心得,及时总结经验教训,尽最大努力,提高自身素质。
(二)精心准备,开好主题班会,加强德育教育
(二)搞好家校结合,做好与家长信息平台及电访、家长会工作
搞好家校结合工作,是班主任工作的重要组成部分,也是班级管理工作的有效手段,因此本学期要力争做到及时与家长联系,并且要做到事前有计划、过程有记录、事后有总结,并力争能通过家访和家长会,使班级管理能够达到事半功倍的效果。
(三)、与学生同甘共苦,下大力气,共建班风和学风
1、要以开学伊始学生各项习惯还没成型为契机,协调好师生关系,强化学生间的竞争意识,加强学生的学风建设,充分调动学生的学习积极性和主动性。新学期,在班级管理中,要充分利用多种心理学教育手段及措施,如心理暗示、社会公共心理、趋同心理等,对学生进行一系列心理影响。通过树立榜样,加强引导,促进班集体的"建设,使班风和学风向前健康发展。
2、加强班委会建设
本学期,要在以学生自选班委的基础上,加强班委会的建设,督促班委成员搞好自我工作计划和总结,经常在一起探讨工作方法和思路,和班主任一起探讨班级工作,共同促进班风和学风建设。
3、抓住一切可用机会,搞好学生思想工作
本学期,除了充分利用班会课、课外活动课外,还要抓住学生出现的问题,搞好学生的思想工作。初二上学期的思想工作非常重要,这是使学生是否适应中学生活的关键时刻,思想意识起着至关重要的作用。对学生搞好思想教育工作,除能使学生培养成良好的世界观、人生观、价值观外,对于缩小同学间的学习两极分化也有非常重要的意义。
(四)、与科任教师密切配合,共同促进学生进步
各学科的学习积极性和主动性,直接影响着班风和学风的建设。本学期一定要和科任教师密切结合,各学科要在搞好自己学科教学的基础上齐抓共管,培养优秀生,转化待进生,经常性的组织各学科教师共同研究学生学习情况,互通信息,共同制订教育的措施与方法,共同搞好学生工作。
适用场景:班主任工作规划、班级管理方案
行文逻辑:召开班委会议→制定学习小组目标→实施量化考核→开展心理教育→完善管理制度
新的学期又开始了,本学期我担任八年一班的班主任,八年级下学期是学生最容易产生两极分化的学期,我所担任班主任的八(1)班共有30名学生,其中男生17人,女生13人,经过以前的努力学额巩固率100%,,班级的学风、班风都有了很大的进步,但还存在着很多的不足,为了做好班级七升八的学期班主任工作,继续建设好这个班级,结合校长所做的班主任工作计划培训内容的各项要求特制定如下的计划:
一.第一周工作:
1.召开班委会议,明确每个人的具体分工,并听取班干部的班级建设计划,使班委工作正式运转。
2.结合上学期期末成绩对学生重新进行分组,使学习小组达到化组合,均衡力量,建立帮扶,调整好学生的座位,每名学生制定本学期要达到的目标,期末达到的给予奖励。
2.重新核对室外值日岗位责任,让学生主动申报自己能完成好的岗位;室内应然采用上学期的小组轮流制,每个小组一天,适值日合格程度给小组成员每人加3到1棵不等的星,加强值日组长职责,确保各块卫生干净整洁。
3.从开学的第一天起继续启动班级电子量化考核,兑现上学期末的承诺,完成一项假期作业或任务加五棵星。
4.完成班级环境布置,达到学生仪容仪表过关。
5.班级统一购值积累本,小楷本,试卷粘贴纸,错题本,从第一天起坚持完成学校所要求的每天半页小楷,每日积累,第二天早晨由各组组长收齐交到班主任处批改,不交的双倍罚写,以此起到督促作用,让学生从第一天开学就养成好习惯。
二.日常工作:
1.及时进行班风校纪的教育,以常规管理为载体,规范学生的各项管理要求,重申学校各方面行为习惯的要求,防患未然.
2.开展礼仪教育和人文素质教育,从学生的吃穿住行等方面入手,养成良好的习惯。同时进一步优化人文素质环境,利用学校的一切活动增强集体凝聚力。
3.开展法制监督员值日活动,让每位同学成为沟通老师和学生的纽带,带头做好老师布置的各项工作。特别是在一些师生之间、同学之间的矛盾化解上起到桥梁和纽带的作用。
4.继续做好后进生工作,稳定、激发同学们的集体主义观念和积极上进的饿学习自觉性。
5.继续开展写周记、日记活动、征求同学们的意见,及时把握学生的心里状态,做到和学生时刻保持心灵上的沟通。
6.以学习委员为核心,以各科课代表为主的自习课和午间自主学习活动,有效利用多媒体对学生进行行为养成教育,开展学生的学习自主性和创造力,对学生进行各科学法指导。
7.充分利用课余时间办好学生的手抄报活动。
8.制定合适班机实际情况的各项规章制度,进一步约束同学们的思想行为。
9.尝试实施班干部轮换制度。
10.严格请假制度,坚决杜绝私自外出和随意缺课的现象的发生。
11.大力加强安全教育,时时处处讲安全,以防为主,同家长经常取得联系,防止各类事故的发生。
12.充分利用考试的杠杆作用,每次考试结束后要求每一位学生写出考试的得失,查找经验与不足,并列出整改计划和下次考试的目标。
13.开展心里健康教育,增强学生的心里品质,摆正学生的同学交往的观念,确保主要精力放到学习上。
14.本学期做好“双差生”的工作和重点学生的家访工作。
15.对学校布置的各项工作不折不扣的完成。
16.坚决服从学校的管理,并教育学生令行禁止,有问题时可以通过正当的渠道进行汇报和妥善解决。
17.做好班费的公开明细工作,严格班费的使用制度。
18.经常进行班级工作的总结和各项计划的调整以更好的做好班级各项工作。
八(1)班虽然教学秩序稳定,但由于学生过于活跃,在管理方面也有一定的难度,在教育和班级管理的过程中难免回出现一些意想不到的事件,这样就要求自己在过程中不断学习,树立信心,鼓足勇气,更好地开展班级工作。
适用场景:班主任工作规划、班级管理方案
八年级学生是迈入青春的开始,是步入九年级的关键一期。也是其人生的成熟的开端。为了让他们顺利成长,取得好的成绩,特制定如下班主任工作计划:
一、班级基本情况
我班有学生xx人,男女生人数大致相当。在过去的一年中,我班同学已经基本适应了初中的学习生活,日常行为规范也日渐走向正轨。大多数同学都养成了良好的学习、卫生和生活习惯。班风、学风也日渐好转。但也存在着一些不足,优差悬殊较大,存在着严重的两极分化,一部分接受能力偏低的学生,良好的学习习惯没有养成,上课听讲走神,爱摆弄小东西,思想开“小车”,作业态度不端正。鉴于以上各种情况,本学期的奋斗目标制订如下:
二、任务与目标。
1、做好安全教育工作。
2、做好学生开学的思想工作,引导学生进入正轨。
3、制定班规,明确班规要求,自觉遵守班规纪律。
4、开展比学、互助活动,形成浓厚的学习风围。
5、加强养成教育,增强卫生意识和良好的卫生习惯。
6、积极配合学校开展各项活动。
三、工作措施
1、时时注意安全,做好这方面的宣传与教育。
2、大力加强班干部队伍的建设。开学初重选班委会,建立以班长为龙头的有力团体,带领全班同学在纪律、行为规范、卫生等各方面取得更多进步;开展以学习委员为龙头的“一帮一”学习小组,帮助督促学习困难的学生。
3、结合学校德育工作安排,充分利用朝会、团会、升旗仪式、黑板报等形式,宣传模范人物和学生身边的好人好事,让学生学有榜样,赶有目标,并建好学生思想进步档案,建立班级学习标兵制度。帮助学生提高明辨是非的能力,树立远大的理想,确定人生奋斗目标,做一个热爱祖国、关心他人、有着强烈的社会责任感的新一代接班人。
4、加强与任课教师的联系,协调各科关系,对学生的情感态度、价值观的教育以及方法与过程的.渗透,改变学生被动的学习方式,培养学生自主学习的能力,教育学生“学会吃苦,学会生存,学会做人,学会学习”。
适用场景:班级管理方案、学期工作安排
本学期的班主任工作,我要充分发挥学生特长、张扬学生个性,促进班级管理,加强学生的思想教育,进一步提高学生的成绩,力争在新学期让班级成绩更上一层,德育品质近一步提高,达到一个新的台阶。本学期我对本班级德育工作做如下打算:
一、制定班纪文明公约、安全文明公约,抓好班级常规管理。
以前也制定过班纪文明公约,但在安全方面缺乏一个具体的约定,针对这种情况,本学期我计划在制定班纪文明公约的同时,也制定安全文明公约。制定以后,要在班上宣读,宣讲,使每一个同学都有一个具体的认识,而不是以前的模糊不清。宣讲完成之后,再在班上张贴出来,时时给同学们一个警醒。
二、加强班墙报的建设,营造良好的学习氛围。
以前班墙报的建设几乎是一片空白,既起不到对同学们学习的促进作用,也达不到对同学们进行宣传教育的结果。本学期我计划在班北面的墙壁上,开创了两块学习园地,学习园地四个字用剪纸剪出来,四周再贴上彩纸边框,起到一个美化的效果。学习园地里面的内容定期更新。如先后举办过“学风专题”和“法制专题” 的墙报。下课后让大家都主动涌到北面去看,起到了很好的宣传教育的作用。
三、进行卫生改革,加强班级的卫生管理。
以前的值日工作存在着很的缺陷,经常出现有同学不扫地的现象,罚也起不到较好的作用。本学期我要进行改革。首先每小组成员的组成由同学们自己自由组合,不再是以前的硬性规定的组来扫地,这样就避免了同学内部之间的不合作关系。组定下来之后,由原来的每组值日制改为现在的每组值周制。每一周的值周成绩由学生会公布出来之后,达到学校的第一名,本组成员奖励笔记本一个,如果过不到本周学校的平均分,该组要重扫一个星期,争取做到奖惩分明。
四、多种形式教育是关键。
八年级学生的特点是上进心强,好胜心切,所以抓住这一心理特点,班主任应与班委会、团支部积极配合开展多种形式的生动有益的教育活动,可以通过召开班会和学生共同讨论某些主题,比如《你打算怎样做合格的初中生》、《你将来要做个什么样子的人?科学家?音乐家?等等》、《安全教育》《法制教育》、《手拉手献爱心活动》等,也通过家访来提高他们对自身及对初中学习重要性的认识。
以上就是我本学期在班级工作中一些计划和想法,有很多地方想法还不够完善,还需要在今后的工作中去不断的改进。
适用场景:班主任工作规划、班级管理方案
行文逻辑:建立班干部队伍→开展批评表扬→培养自学能力
今年我所带的八二班的学生都是从本校七年级升级上来的,因此从对学生的熟悉程度上来讲,今年我的班主任工作还是相对容易的。但是基于薄弱学校学生基础不好这一现状,班上还是有几个让我感到头疼的困难学生,因此压力也不会太小。为了将八二班带得更好,让学生得到更大的进步,我特制定以下班主任工作计划:
一、建立一个优秀的班干部队伍
班干部就是班主任的左膀右臂,一个优秀的班干部队伍将对班级管理工作有很大的帮助。建立班长负责制,宿舍长管理制,让学生基本上能进行自我管理,自我监督。这对培养学生的自学能力也是非常有效的。
二、开展批评与表扬班会活动
通过班会课上的自我批评与表扬,让每一个同学为八三班的成就而感到自豪,让同学们因为自己的行为不规范而感到羞愧。通过这样的形式让学生增进班级凝聚力,热爱班集体让每个同学都为班级的荣誉而努力。
三、进行定期访谈
因材施教是教育的理想境地,虽然现在班级人数基数大,不能够对每个同学进行深入了解,但是作为班主任,我会安排每周对学生进行个别访谈,了解学生的新动向,帮助他们得到好的发展。根据每个学生的具体情况,用不同的方法让每一个学生树立自信,建立起学习的信心,养成良好的学习和生活习惯,让他们感觉到,在学校,班主任就是他们坚强的后盾。
四、培养自学的自学力
从学生七年级的表现上来看,学生在课堂上的表现还是可以的,但是八年级是整个中学阶段的关键期,只在教师督促下的学习还是远远不够的。因此,今年的班主任工作我会把重点放在培养学生的自学力上,让学生真正体会到学习是一种习惯,而不再是一种任务,只有真正自己为自己学习的时候才会有好的学习效果。
今年的班主任工作计划就是以上几条,我会在几年的工作中努力细心,做到以上几点,让学生为他们是八三班的学生而感到骄傲,让学生以他是我带的学生而感到骄傲。