适用场景:教学改革方案制定、专业建设规划实施
新的学年已经开始,在本学年度的第一学期内,为了带领全专业全体教师创新性的开展财务管理专业的多项教学管理工作,全面落实院领导提出的多项整改方案,顺利完成xx级学生的教学任务,特制定本教研室工作计划如下。
一、坚持改革精神,立足人才培养的实际需要,按照强化培养学生职业技能、提高学生就业创新能力、加强提高学生学历层次的教学目标要求,组织全专业教师、学生讨论修订12级、13级教学计划,做出必要的调整,从而更加结合实际的按2.5+0.5的教学模式。
二、花大气力狠抓教学质量,为此,要采取以下强有力的措施。
(一)认真督导教学,严禁教师无故缺岗、迟到、早退。
(二)要求教师对学生严格考勤,把考勤作为评定期末成绩的20%。
(三)加强实践教学,教前做好实验项目的制定,期中结合教学进度认真落实实验项目,做到有课必有实验,有实验必有报告,有报告必有成绩评定与汇总,期末上交,作为评定学生成绩的20%。
(四)同头课老师如有两人以上需要建立教学团队,定期进行教学交流和讨论,实施教学改革和创新,在议课交流中,统一教学进度和内容。精讲理论,注重实践。
(五)鼓励教师采用多种形式、多种方法、多种手段进行教学,摸索出一套让学生在快乐中学会基本知识的趣味教学法。
三、制定出一套切实可行的监督、激励机制,保证老师的教学质量,调动老师多讲课、讲好课的积极性。加大教学检查力度,做到期初查计划、实验、教学大纲,期中期末查教案、实验、考勤、上课态度(包括缺、调、迟到、早退情况),定期收集同学对任课教师的教学意见和建议,认真准备期中、期末三次教学检查。四、切实组织好听课活动,达到教师间取长补短的目的,做到同头课教师间互相听两节,其他教师至少听四节,教研室组织集体听,系领导根据同学的反映,有针对性的听,听后交流评定,使评教活动落实到实处,使教师之间能够取长补短。
五、各项教学项目加紧实施。在xxxx年完成省级精品课程1门,没有达到院级的逐步达到院级水平,评为院级精品课程的向省级迈进。建立教学团队,争取实现零的突破。发动老师积极撰写论文论著,本学年每人两篇论文,一本论著。组织学术讲座,争取每个年级举行。
六、认真组织专业技能大赛,提高学生的实践技能,在本学期,每个年级至少组织。认真组织理论知识竞赛,以促进学生对基本理论的掌握,为财务管理专业的考证打下坚实的基础。
七、认真做好教学档案的收集整理、工作,从计划到总结,从实施项目到各种成果,从试卷课程考试的出题到试卷各个项目的整理分析以及成绩的评定,要按时全面地归档。
八、认真做好毕业生的实习设计工作,从毕业考试的实施到毕业实习的制定,到指导教师的选取,要一一落到实处,真正把毕业设计当成一项重要的工作来抓,把它作为提高教学质量、提高学生工作能力、巩固专业知识的重要途径来实施。
适用场景:教学任务安排、课程管理实施
行文逻辑:制定教学计划→组织竞赛培训→落实教改活动→加强队伍建设→完成考核评定
为了顺利完成院系交办的各项教学工作任务,财务会计教研室20xx年2月~20xx年7月工作计划经我教研室教师充分讨论制定如下:
一、每位教师针对上学期教学情况,进行教学总结,主要进行试卷分析、课程教学分析、职业素质培养情况等。收齐本学期的任课教师的教学实施计划,并严格把关。
二、做好会计信息化大赛的宣传、组织、培训工作,争取赛出好的成绩。进行会计从业资格考试、初级会计师考试的专题宣传、答疑工作。
三、认真落实教改教研活动,每一名教师都要对自己所任教的课程进行分析,按照高职教育人才培养目标的"要求认真组织教学,在教学过程中注意加强培养学生的技术应用能力和综合职业素质,教研室定期组织教研讨论。
四、加强招生宣传,制作招生宣传资料,加大宣传力度。
五、加强校企合作,聘请行业专家到学校举办讲座。
六、继续组织学习20 年颁布实行的新企业会计准则,有关会计专业课程的教学要体现新准则的要求。
七、加强教师队伍建设,继续完善听课制度。教师互相进行听课评课,并进行教师听课互评。
八、做好青年教师到企业锻炼实习的相关工作。
九、审定下一学期的教学计划、课程大纲,安排授课教师。
十、做好毕业班毕业论文辅导、答辩、成绩评定工作;做好毕业实习指导,实习日志、实习总结的成绩评定工作。
十一、认真做好期末考试、考查课的命题和审定工作,教研室主任要对各门课程的考试、考核方法认真检查,保证教学质量。做好期末监考、阅卷、成绩申报工作。
十二、认真作好教材选取、教案检查工作。