适用场景:班主任培训安排、德育活动策划
一、重视班主任培训,严格班主任的量化评比考核工作
紧密结合“三爱”教育活动,坚持每月例会制度,开展专项技能培训、班主任经验交流等,进一步提高班主任工作水平。严格班主任的量化评比考核工作,强化对班主任的督察,并详细做好每班主任考核记录;做好班主任的工作量化评比,及时做好评估结算工作。
二、深化系列活动,突出主题教育
1、养成教育
基础文明教育行为素质是青少年学生思想品德素质的集中体现,按照《公民道德建设实施纲要》的要求,从基础抓起,循序渐进抓好“规范”教育,深入持久地开展“争做文明青少年”活动。
加强《中学生日常行为规范》教育,全面提高学生素质。通过开展“讲卫生、改陋习,讲文明、树新风”的活动,使我们学生能从现在做起,从我做起,从身边做起、从小事做起,从而养成一种好的习惯。
2、重视学生礼仪教育,帮助学生养成自律文明习惯。本学期我们将狠抓学生礼仪、规范学生言行。通过学生仪表检查(胸卡、团徽、红领巾等)国旗下讲话、板报、主题班会等形式,扎实开展文明礼貌教育。
3.爱校教育。以“我为母校添光彩”为主题,开展爱校教育、集体主义教育。
4.道德教育,以“云中学生一日常规”为准绳,开展云中学生道德规范教育。
5.安全教育。坚持引导、教育与强制执行相结合原则。
6、深化学雷锋活动。
利用多种途径、多种形式,广泛开展学雷锋活动。同时通过三月份积极提倡全校师生投入到献爱心活动中来,充分准备好第xx届雷锋基金会颁奖仪式的各项筹备工作。
三、本学期重点专题教育
1、加强心理健康、法制教育
完善心理咨询室工作,举办心理健康讲座,开展心理咨询和心理辅导。
我们处室将密切注意学生的心理动态,及时发现有心理困扰或心理障碍的学生给予积极有效的心理咨询与辅导;心理咨询要尊重学生的人格,面向全体学生,帮助学生能面临自身的发展与挑战,努力认识自我,悦讷自我,调控自我,培养他们乐于学习、善于合作、热爱生活的态度和品质。
本学期将举行法制教育讲座和心理健康教育讲座各两次,主要通过“云中之声”进行法制心理健康优秀*展播,利用“橱窗”进行宣传,另邀请有关专家来我校开设讲座。
2、举行内容丰富,形式多样的主题班团队活动
每学期主题班会虽然都确定了重点内容,但在开展此项活动中每个班级应根据班级情况围绕着重点内容开展各不相同,各具特色,各显其能的主题班会:
爱国主义教育方面:《深深奥运情》《我爱你--母亲》《为国旗增辉》
理想教育方面:《闪光的青春》《让爱点亮人生》《理想在我心中》
心理教育方面:《学会关心,学会感恩》《战胜挫折,走向成功》
法制教育方面:《警钟长鸣》《人与法》
环保教育方面:《热爱自然,关心资源》《同一个家园》
在主题班会的形式上,应体现了班主任的精心构思,挖掘广泛。
3、做好“特殊群体学生”转化工作
建立“特殊群体学生”档案工作,党员行政干部要与之结对子、定期做学生转化工作,使我校“特殊群体学生”教育切实落实到实处。
4、加强家校与家庭联系与沟通,加强班主任的走访工作
家访工作是教育教学的辅助手段,利于我们及时把握学生的思想动态,调整教育教学策略,既可减少流生的概率,也有利于教学质量的提高,同时在家访过程中也能普及家庭教育知识,提高家庭教育水平。我们本学期的要求是:[每月要求班主任家访在4次以上(每学期达16次以上),并及时做好记录,“常规检查”时一并上交接受检查。鼓励其他任课教师协助班主任做好家访工作]
5、加强寄宿生管理,促进校风建设
完善寄宿生管理制度,充分发挥团委学生会的作用,加强寝室内务、卫生、纪律的督查,扎实推进寝室文化建设,定期出版生活辅导资料,完善文明寝室评比等。
6、开展专项工作研讨,提高工作实效
本学期德育处将结合管理及学生当中存在的突出问题,以座谈、讨论、对话等形式开展专项工作研讨,提高工作的针对性和实效性。
四、其他工作:
1、配合学校中心工作及时做好宣传服务工作,本学期将刊出3期黑板报。
2、抓好新团员发展工作。
3、严肃升旗仪式,要求全体师生准时参加,国旗下讲话应结合学校实际,进行有针对性的教育。
4、做好班主任的工作量化评比,及时做好评估结算工作。
5、抓好各年级的德育考核工作。
本学期我们将紧紧围绕学校的工作重点,扎实开展德育各项工作,认真做好每项德育工作督察,努力使我校德育工作再上一个新台阶。
适用场景:学生思想教育、德育活动策划
行文逻辑:明确指导思想→制定工作要点→安排具体活动→落实考核评比
一、 指导思想
以邓小平理论和三个代表重要思想为指导,以科学发展观为统领,以“三思三创”主题教育活动为契机围绕学校中心工作,在局团工委及校团支部的指导下,与政教处联手做好学生德育工作,重视学生的思想动态,以正确引导为主,利用共青团的优势,加强学生思想道德建设,提高学生的道德素养。
二、工作要点
1.以团校为基本阵地,加强团员意识,发扬团员的先进性,扩大团员队伍,促进校风建设。
2.加强团员考核,提高团员干部工作能力,切实实施团员考核制度。
3.加强校园文化氛围建设,围绕“艺术”、“心理”特色,创建一校一品。
4.组织好各类活动,以活动为载体,丰富学生课余生活,促进学生优良品质的形成。
5.配合政教做好学生思想工作。
6.以志愿者服务为平台,深入开展学生志愿者活动,使学生在活动中体验生活,具备社会主义公民的基本道德素养。
三、具体工作及活动安排
3月份:(主题:奉献 服务 关爱)
1.配合政教处做好期初学生的始业教育,规范学生的行为规范,使学生尽快适应新学期学习生活。
2.召开团支部书记会议,布置一学期的工作计划、志愿者活动,总结假期社会实践情况,布置本学期团员考核要求,建立团员考核档案。
3.推荐入团积极分子,筹建新一期少年团校。
4月份:(主题:生命安全 健康成长)
1.团校开学并培训上课。
2.以心理教育为特色,开展“生命安全 健康成长”系列活动。
5月份:(主题:青年与责任)
1.以“五四”青年节为契机,发展新团员。
2.团员考核期中初查,督促各支部按要求完成考核;进一步深化青年志愿者工作,逐步达到上级团组织的要求。
3.开展红五月系列活动。
6月份:
1.初三团支部做好团关系转接工作。
2.各支部开展团员考核总结工作。
7月份:
1.团员考核汇总。
2.完成校级优秀团员、优秀团干部、先进团支部的评比。