五年级德育工作计划模板（精选10篇）

五年级德育工作计划模板 篇1

一、继续做好学生的思想工作

(1)针对个别学生采用科学的行之有效的方式进行耐心的谈话。

(2)多多了解关心学生，努力开导学生，努力做好心理专家和引导者的角色。

(3)利用空余时间进行家访，及时与家长交流情况，统一思想。

(4)对要求上进的学生要充分调动他们的积极性，并采取相应的奖励措施,鼓励他们再上一个台阶。

(5)培养学生良好的行为习惯.在平常的工作生活中，注重学生品德方面的教育。允许学生犯错误，但要求学生要知错能改。对学生的行为习惯、文明礼貌、思想品格等方面逐步渗透，以身作则,给学生树立一个好的榜样.

二、努力抓好班级常规工作

(1)落实德育量化考核制度，积极开展各项评比活动，形成比、学、赶、帮的风气，实现“先进带后进”,终实现“共同进步”。

(2)适当调整班干部组织，择时班干部会议并做好记录。鼓励班干部积极主动并创造性地处理班内事务，培养工作能力。

(3)加强对学生的心理健康教育，优化学生的心理状态。

(4)鼓励学生积极参加学校和班级组织的活动，使他们走近社会，了解社会，增强他们的班集体以及社会责任心和为人民服务意识。

三、积极加强学风建设

1、与各门学科的任课教师保持沟通，及时了解学生情况，并做好协调工作。在学生上学期间,积极联系各科任老师,了解学生近期状况,若发现有违纪、厌学、弃学的同学等,及时做好学生的思想工作,并及时作出相应的处理办法并及时反映给学生家长。若是遇到超出自己管理范围的问题时及时反映给学校的相关部门予以处理.

2、做好中下生转化工作。

针对班里成绩较差的同学,应给予相应的鼓励,并制定适应该个体同时段发展的计划方案,予以实施,以实现后进生能逐步跟上班里绝大部分学生,避免出现两极分化。

3、加强对学生综合能力的培养，积极培养学生的创造精神，利用班会开展形式多样的活动，如知识竞赛，读书交流会，辩论会等。

在学生上学期间,可以某些课程的知识采用活动、游戏等形式开展,以促进学生的自主参与的积极性以及提高学生的自主创新能力,进而达到提高学生综合能力的效果.

4、加强学生课堂与第二课堂等时段的自主管理,并提高学生自身以及与同学之间的互相约束能力。

在课堂内,教导学生要遵守纪律,努力学习,积极向上,在成绩与表现方面稳中求进;在第二课堂中,积极引导学生参与一些活动中,并教导学生按照老师或带队人员的要求进行,切忌私自行动,避免不确定的不良事情发生。

总之，在接下来的学期内,我会积极学习，不断探索，及时调整,注重班级的德育工作，积极协调各科教学有条不紊地进行，全面提高学生的综合素质。

五年级德育工作计划模板 篇2

一、指导思想：

坚持“以人为本、德育为先”，大力抓好学校的校风校貌、学生文明礼仪。充分发挥少先队德育主阵地的作用，通过形式丰富、内容多样的少先队主题教育活动，深化未成年人思想道德教育，推动德育工作的针对性和实效性。坚持“突出重点、形成特色、注重实效”的原则，与时俱进，全面提高教育质量。

根据学校的中心工作，围绕着教育组的具体工作，结合六年级学生的情况特点，在做好常规工作的前提下，有重点的开展几项工作。

二、工作目标：

1、在学生日常行为规范管理上形成特色。

2、形成良好的学习习惯和学习气氛，为终的“小升初”夯实基础。

3、抓班干部队伍建设，使之成为班级提高德育质量的有利保障。

三、工作重点：

1、紧抓学生的日常行为规范，为学校创建“区级示范学校”做出努力。

2、建设班风和学风，养成良好的学习习惯和学习风气。

四、工作原则

1、发展原则，既创造条件，使每个学生得到发展

2、民主原则，组内的工作互相商量，讨论决定，有问题求大同存小异，探讨解决。加强组内的合作，形成合力。

五、主要工作：

(一)加强班干部队伍建设。

1、加强年级班干部的思想建设，要转变观念，继续发扬肯干、苦干和无私奉献的敬业精神、工作作风。

2、做到资源共享，共同进步。

(二)进一步抓好行为规范教育。

1、结合基础道德教育，强化“关心他人、诚实守信、尊老爱幼、遵纪守法”的教育，帮助学生规范品行，端正为他人服务的思想。

2、加强行为规范养成教育。重点抓学习习惯、遵章守纪习惯、文明礼仪习惯、劳动卫生习惯的教育和训练。

3、组织全年级学生认真学习《小学生日常行为规范手册》。

(三)抓班风，促学风，培养良好的学习习惯和学习方法。

1、抓好班级小干部队伍建设，使之成为老师的好助手。

2、每三周召开班干部会议，了解班级风貌。了解学生的思想情况，及时采取措施，指导学生改正不足。

4、举行家长会，力争家校互动，形成良好的学习氛围。

5、发挥家长委员会的作用。

(四)、加强班主任队伍建设。

1、抓班级建设工作，使班级的班风建设都有各自的特色;开好班干部例会(每月不少于2次)，培养小干部工作能力。

2、深化主题班(队)会教育内容，每月主题班(队)会不少于1次，要精心设计，创出特色。

3、和少先队争章活动结合，根据每月不同教育主题，评选优秀队员。

4、结合学校进行的评选“创安先进班集体”内容，进行如下工作：

(1)、制定年级统一的安全公约，张贴在墙上。

(2)、各班做好学生日常的安全工作。每日必讲安全、必记录、周一上交记录，组长检查。

(3)、每月评选年级“安全标兵”3名，进行表彰。

5、开辟家长学校论坛

(1)本学期加强学校与家长的沟通，不仅通过网络进行交流，而且开辟家长论坛，聘请专家讲座，解决家长在育子过程中的困惑。

(2)各班主任与家委会进行联系探索现阶段家委会的主要功能，真正体现出家校合作的实效性。

6、建立各班个别生档案，

五年级德育工作计划模板 篇3

五年级现有学生40名，其中新转入学生1名。该班级学生经过几年的共同学习生活，已经形成了勤奋学习、积极向上、团结友爱、关心集体、尊敬师长的良好道德品德；他们已经形成了良好的学习习惯，具有较强的学习能力，学习比较刻苦，成绩比较稳定。在体育锻炼方面，该班级还存在许多不足之处，也不肯下功夫，整体学生身体情况较差。

二、工作重点：

1、思想工作的教育，进一步提高班级的向心力和凝聚力；

2、形成良好的班风，培养每一位学生对己讲仪表，对人讲礼貌，学习讲勤奋，社会讲公德，在家讲孝敬。

3、加强学困生的转化工作，不使一名学生掉队，力争全班同学在学习、纪律等方面齐头并进。

三、工作目标：

1、 继续加强思想工作的教育，进一步提高班级的向心力和凝聚力；年

2、全面建设勤奋学习、积极向上、团结友爱、关心集体、尊敬师长的良好班风，加强礼仪教育与训练，引导学生对己讲仪表，对人讲礼貌，学习讲勤奋，社会讲公德，在家讲孝顺。

3、把"爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献"的基本道德规范在班级管理中落到实处。

四、工作方法措施：

1、通过各项多层次的评优树先活动，发现同学们特别是学困生的闪光点，激发他们积极向上的学习的兴趣，树立他们学习的信心， 通过学习的进步，带动班级的整体工作；

2、利用好班会、晨会、夕会、扫墓、庆贺“六一”等活动对学生的思想教育教学工作长抓不懈；

3、开展丰富多彩的班级活动，调动同学们积极参于班级活动，并从中感受到班集体的温暖，增加班级的向心力和凝聚力；

五、工作时间安排：

二月份

1、总结寒假“自主体验”活动，评选优秀“自主体验”小雏鹰。

2、学习常规，选举新一届班委会成员。

3、开展“红领巾心向党”主题教育活动。

4、开展“变废为宝、我向‘手拉手’小伙伴献真情”活动。

三月份

1、3月5日，开展“学雷锋，树新风”系列活动。

2、3月8日前夕，开展“送妈妈一个惊喜”的队活动。

3、开展“实践道德规范，弘扬文明新风”活动，进行文明礼貌专题教育，评选校“文明礼仪之花”。

4、植树节，开展“我为学校添新绿”活动。

5、深入开展“争奖章，做准备”雏鹰系列活动。

6、安全教育系列活动。

四月份

1、清明前夕，祭扫烈士墓，观看革命传统影视片，举行革命传统教育主题中队会

2、开展“手拉手，话小康”活动。

3、深入开展“养成道德好习惯”系列教育活动。

4、进行税法宣传、爱鸟宣传。

五月份

1、举行“劳动最光荣”主题中队会，开展劳动体验活动。

2、开展“做守法小公民”主题教育。

3、全国助残日，开展“爱心送给残疾人”活动。

4、开展以“弘扬中华民族传统美德”为主题的读书教育活动。

六月份

1、庆“六、一”系列活动。

2、开展“6.5世界环境保护日”活动，进行“环保知识知多少”主题队会。

3、爱眼日，开展“保护眼睛，预防近视”系列宣传活动。

4、 安排好学生假期生活。五年级的教学工作其实也是重要的，每一年的教学都是在不断地积累，为学生将来的发展打下良好的基础，这些都是在不断的成长中慢慢积累的知识，相信随着时间的流逝，在不断的成长中得到更大的发展，曾经的积累会在量变的基础上发生质变，相信学生都能够在成长中找到自己的方向，走向未来的成功！

五年级德育工作计划模板 篇4

一、班级简析

我班共有学生68人，其中男生33人，女生35人。这是一群聪明、活泼的孩子，因此也是一群活泼好动的小精灵。学生对于学校的日常生活和学习已经初步适应，对于学校纪律有了一定的了解，能够按时上下学，班内学风较好，取得了理想的成绩。但也存在一些自控能力较差的学生，不能够遵守纪律，不能够按时完成作业。行为习惯、学习习惯都较欠缺，我将力争让孩子们保持良好的学习势头，并使他们形成各种良好的习惯。建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍，全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气；培养学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。在新学期中要不断努力，争取不断进步，取得更好的成绩，使学生的综合素质进一步得到提高。

二、指导思想：

本学年学校少先队工作将继续以党的十八大精神为指导，在上级有关部门的工作精神和学校工作的引领下，结合本校的实际情况

和特点和上学期少先队活动中已经取得的经验和教训，以培养队员的`创新精神和实践能力，规范队员的行为习惯，形成和谐的校园文化为核心内容，全面推进素质教育。以公民道德建设实施纲要为指导，以安全教育、爱国教育、养成教育为主线，以少先队活动为载体，有计划地开展符合学校实际的、符合少年儿童身心特点的、丰富多彩的教育活动，把我校的少先队工作推上一个新的台阶。

三、工作目标：

坚持立德树人，围绕习惯培养和孝亲教育的重心，以“规举”“凝神”为重大举措，巩固“全员、全程、全方位，针对性、渗透性、体验性，日常化、系列化、校本化”的德育工作格局，建立“学校、社会、家庭”三位一体的德育立交桥，加强社会主义核心价值体系教育，完善中华优秀传统文化教育，形成爱学习、爱劳动、爱祖国活动的有效形式和长效机制，形成儒雅行事的校风、师风、学风，增强学生社会责任感、创新精神、实践能力，成长为现代社会的文明人。

四、具体措施：

（一）、抓好德育队伍建设，强化育人意识。

1、强化班主任队伍建设和班级管理。

（1）教导处和大队部组织开展班主任和德育工作的理论业务学习和经验交流

（2）认真使用好《班主任工作手册》，进一步规范班主任工作。

（3）进一步完善班主任工作考评机制，加大奖惩力度。

2、重视课堂主渠道建设。重视与学生进行面对面的、互动式的集体教育，上好品德与社会课、主题班会课。各班辅导员及各任课教师要充分利用课堂教育主阵地，积极配合学校进行学生良好行为习惯的养成教育。

3、重视德育主阵地建设。

加强少先队阵地建设，充分利用少先队室、图书室、宣传窗、黑板报等少先队阵地作用，组织开展教育活动；建好少先队鼓号队。利用社会资源，依靠社会力量，多渠道，多层次地开辟和建立适合少年儿童成长需要的角色训练基地，通过建立各种兴趣小组，培养和提高队员的全面素质。

（二）、强化规范养成教育，促进学生良好习惯的形成。

继续围绕习惯培养的重心，以“规举”“凝神”为重大举措，进一步强化良好习惯的培养，形成儒雅校风和师风、学风，让学生会求知、会做事、会共处、会做人，有创造精神和实践能力，有健全人格和美好心灵，成长为现代社会的文明人。

1、开校第一周，全力进行各方面的行为习惯训练。训练内容包括“十大习惯”（十大习惯：即文明礼仪习惯、诚实守信习惯、自主学习习惯（特别是自主预习、复习习惯）、阅读习惯、写作习惯、健体习惯、卫生习惯、热爱劳动习惯、勤俭节约习惯和遵守规则习惯），并结合开展自查自纠限期整改活动，开展“怎样做现代文明人”规划活动和“明确学习目的，增添学习措施”的学习计划活动，用于指导自己一学期的学习、锻炼、生活。

2、深入开展“一佩戴、一背诵、一主题”教育活动。

(1)、每个少先队员坚持佩戴红领巾，大队部干部要佩戴队干部标志。学校少先队对队员“红领巾的佩戴”情况以中队为单位进行评比。

(2)、每个少先队员对《中小学生守则》、《小学生一日常规》、《中小学生日常行为规范》进行背诵、理解，学校少先队通过各种形式抽查并评比。

(3)、每月一个活动主题，并围绕这一主题开展班队活动。

3、唱“三歌”（国歌、队歌、校歌）和呼号，凝聚精气神，激发全体师生凝聚积极向上、奋发图强的精神，形成朝气蓬勃、勇往直前的气势。

要求：（1）全体师生能背诵、理解诠释校训、校风、教风、学风、班风，会唱而且能，在周一升旗仪式和大型集会上要集中呼口号并唱“三歌”。

（2）各班上下课在师生互致问候时，集中呼口号。

（3）到操场集会进场时和大课间、体育课的跑步运动中，要呼关于运动与健康方面的口号。

4、精心准备每周一的升旗仪式，让学生在每周的升旗仪式中都能受到一次德育教育。

（三）、以活动为载体，注重体验，提高学生道德素养。

1、结合重大节日和纪念日，开展主题教育活动。

充分利用重大节日、纪念日，如教师节、中秋节、国庆节、重阳节、“10月13日”建队节等节日，有计划地组织开展形式多样的系列主题教育活动。如开展“三八妇女节”感恩双亲活动、“教师节”尊师重教活动，庆“国庆”系列活动，新生入队仪式等。

2、开展践行“五心教育”，争做阳光少年系列活动。

即“忠心献给祖国、爱心献给社会、关心献给他人、孝心献给

父母、信心留给自己”。从学生思想道德建设的实际出发，大力弘扬和培养中华民族传统美德和民族精神，动员全班学生，积极参与多种形式的道德实践活动，从身边的事情做起，从一点一滴做起，努力做到胸怀祖国、心系社会、关爱他人、孝敬父母、自信自强，使忠心、爱心、诚心、孝心、信心成为自觉行动，努力争当热爱祖国、理想远大；勤奋学习、追求上进；品德优良、团结友爱；体魄强健、活泼开朗的“阳光少年”。

3、学习“校园文化”活动。

学校的校园文化内容包罗了德育、智育、体育、美育等各方面，通过对校园文化的学习活动，使师生在活动参与中受到潜移默化的影响，思想感情得到熏陶、精神生活得到充实、道德境界得到升华。

4、开展“厉行节约，反对浪费”活动。开展以“节约一滴水、一度电、一张纸、一支笔、一粒米、一次零食”为主要内容的节约资源“六个一”活动，引导学生从我做起，从现在做起，从小牢固树立生态文明观念，积极响应中央健康节俭的号召，养成节约资源、保护环境的良好行为习惯。开展 “四无”优秀班级评选和表彰活动（无故意撕损书本乱扔纸屑笔墨现象，无吃零食乱扔包装袋现象，无浪费水电现象，无破坏公物和他人财物现象）。并通过“小手拉大手”，促进全社会形成生态文明新风，为建设资源节约型、环境友好型社会做贡献。

5、开展孝亲活动，培养爱心和孝心，培育亲情。一是加强宣传明孝理。通过广播、墙报、板报、电子显示屏、师生领会、家长会等方式和途径，向师生和家长广泛宣传孝亲敬老、培养孝道的重要性和必要性。二是多方体验促孝行。通过上好孝敬课、过好孝敬日、开展日常和假期两个“五个一”孝敬实践活动，让学生用心观察，亲身实践，体会长辈的辛苦，感受长辈的关爱，内化意识，外现行为。三是榜样激励育孝德。在明孝理、践孝行的基础上，组织开展 “孝星”

评选活动，进行红榜公布，并隆重表彰，让孝敬之花开遍校园。

6、开展各种青少年法律宣传教育活动。

充分利用国旗下讲话、板报橱窗、校园网等途径宣传普及法律知识，提高广大少先队员的法律意识和法制观念。邀请法制专家定期开展法制讲座，举行“法律法规知识竞赛”活动，激发他们学习法律知识的兴趣，提升少先队员运用法律保护自己合法权益的意识。

7、开展安全教育和自护教育。

要把安全教育贯穿到整个学期，常抓不懈, 通过多种活动，帮助学生了解和掌握更多的安全常识，学习自护本领，提高安全防范意识和自护自救能力，规范学生的课间活动,杜绝不安全隐患。

（三）、继续实行班级和学生考核表彰制度。

1、继续实行对班级的常规考核。修订《班级常规考评细则》，考核内容调整为“安全”、“纪律”、“环保”、“锻炼”、“礼仪”等五个方面，值周人员按五个方面的考核细则分项考核，教导处、办公室继续组织开展好“两操”考评和普通话考评。考核结果作为班主任工作考评、年级组考评和各级先进班集体评选的重要依据。

2、继续开展“校园之星”和优秀学生评选表彰活动。期末评选并表彰四好少年、三好学生、安全之星、纪律之星、环保之星、锻炼之星、礼仪之星、科创之星、学习之星、艺术之星和优秀学生干部、优秀少先队干部和主持人、演讲者，让学生形成比、学、赶、超、帮的良好风气。

五、每月活动安排：

二月：

上交寒假活动资料；

上交20xx年上期班务工作计划；

全体师生学习“凝神”“规举”手册和值周考评细则，规范学生学习行为。

五年级德育工作计划模板 篇5

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导方针，全面贯彻党的教育方针，切实落实素质教育，以我校“三好”的教育理念为目标，深化“两纲”教育与课程改革的融合，提高课堂教学的质量，坚持育人为本、德育为先，把立德树人作为教育的根本任务。教育学生做一个身心和谐的健康人、知书达理的文明人、开拓创新的现代人、堂堂正正的中国人，促进学生素质的全面发展，努力使每一位学生成为德智体全面发展的好学生。

二、工作目标

坚持把德育放在首位，落实《小学生日常行为规范》、泰日学校校规校级，继续引导学生在校做个好学生，在家做个好孩子，在社会做个好儿童。在此基础上，建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍，全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气;培养学生良好的行为规范，逐步形成团结、活泼、守纪、进取、勤奋的班风。

1、抓好班级一日常规工作，处理好突发事件，确保班级每日都井然有序。

2、注重人文素养，落实每月的黑板报宣传工作，布置好班级环境。

3、贯彻落实我校的德育特色工作，加强学生的德育教育。

4、建立起具有本班特色的班级制度规范，培养学生的集体观念。

5、积极在班内推进“两纲”教育。

6、营造良好的学习氛围，教育学生努力学习。

7、切实抓好班级小干部队伍建设。

8、努力促进学生的身心健康发展。

9、组织学生积极参与学校的各项活动，力争在各项活动中取得好成绩。

10、关心学生、了解学生、与学生打成一片，成为学生的“好朋友”。

三、具体措施

1、抓好班主任的日常工作

抓好班级一日常规工作，组织好学生参加升旗和做操;确保每日的保洁工作，每周的卫生清洁工作到位;落实值日组长制度，责任到人;杜绝迟到、旷课现象，抓好自习课纪律，提高学习效率;组织好上学、放学。

2、落实好德育工作计划

贯彻落实我校的德育特色工作，发挥学生的主观能动性，并通过说教、榜样示范、实际锻炼、陶冶教育等多种方法，注重潜移默化，注重全方位教育，从而加强学生的德育教育。抓好学生行为规范的教育工作，建立起符合班级特色的班级制度规范;通过组织班级活动培养学生的集体观念，增强班级凝聚力。根据五年级学生的年龄特点，以及作为毕业班的责任教育目标，提出要成为一名合格毕业生的要求。

3、营造良好的学习氛围

认真布置好班级环境，创设温馨教室;提高板报，墙报质量，营造良好的学习氛围，构建良好的班级学习文化。教育学生努力学习，明确学习目的，端正学习态度;培养学生良好的学习纪律，形成良好的学习环境;指导学生掌握正确的学习方法;组织学习小组，建立互帮互学的学习机制。

五年级德育工作计划模板 篇6

学校对学生进行思想品德教育，贯穿于学校教育教学工作计划的全过程和学生日常生活的各个方面，渗透在智育、体育、美育和劳动教育之中，与其它各育相互促进，相辅相成，对促进学生的全面发展，保证人才培养的正确方向起着主导作用，五年级德育工作计划。为加强班级德育工作，特制定班级德育工作计划如下：

一、指导思想

根据上级要求，认真贯彻落实以人为本，德育为先的理念，突出养成习惯、德育课程、问题学生教育等常规工作，切实提高德育实效性;创新家校合作育人模式，构建开放式的教育格局;加强心理健康教育的研究与实践，促进师生身心和谐、全面、主动发展。

二、学生现状分析及本学期工作重点

我班大部分学生有强烈的集体荣誉感，比较懂事。但个别学生自制力差，各方面还需要老师加以督促。另外，学生标新立异的能力不高，因此本学期班级工作计划的重点应放在逐步引导学生熟悉并适应学习生活，严格训练一日常规，养成良好的行为规范。通过各种活动培养学生的集体荣誉感，在抓好学生思想品德的基础上，开动脑筋，通过多种形式的表扬、竞争，激发学生上进求知的欲望，培养孩子的自信心。

三、思想工作方面

1、身正为范，做学生的表率。

首先，班主任工作要有示范力，班主任工作的特点是繁杂、平凡、琐碎、辛苦，这就要求班主任要有敬业精神，不仅体现在乐于教学，勤于教学，精于学科专业的钻研上，还要在热爱学生、热爱班主任工作上下功夫，树立正确的学生观和班主任观，用勤勤恳恳、任劳任怨的奉献精神投入到班主任工作中去。有了兢兢业业的敬业风范，在学生的心灵中就会产生巨大的示范力。其次班主任工作要有信服力、感化力。

2、以"爱"去感染学生，教育学生.

在班级中用"爱"字作为开启学生心灵之门的钥匙，用"爱"作为沟通学生心灵的纽带，建立和谐的师生关系。我将用爱心感染学生，无论是品学兼优的好学生还是调皮捣蛋的学生，我均会一视同仁。当学生在学习中或生活中遇到困难时，以一颗爱心去抚慰他们，对学生进行关心他人的潜移默化的教育，让学生懂得每个人都生活在集体中，都应该去关心他人，替他人分忧解难，通过班会、队会等形式，树立典型，使学生真正做到，"爱"在心中，"爱"在行动中。

四、班级活动方面

中年级的孩子好奇心仍旧很强，总是对丰富多彩的活动比较感兴趣，所以我们班级准备通过开展活动调动起学生的积极性，使班级永远充满生机和活力。本学期我准备在班级开展如下活动：

1、实行学生班干部及自我管理制，提高学生自我管理能力。

班级管理工作采用创新精神，营造民主宽松的氛围，为学生搭设"我是主人翁"的实践舞台，实行班干部及自我管理制。这样既提高了学生的自我管理能力，发展了学生自我认识自我批评能力，又使班级工作有了向心力和再生力。让每个孩子每天带着一份自信走进教室，在活动中、在生活中、在学习中锻炼自己.。

2、制定和落实班级常规工作责任制。

班级的卫生、纪律、公物保管、文体活动等工作责任到人，做到人人有事干，事事有人管，而且要比一比，看谁的工作最有创意，能为班级增彩。增强学生的主人翁意识。建立奖惩制度。使学生有法可依，有据可行。并根据学生的表现分别给予表扬奖励，并张贴于墙上，对违反纪律的行为也坚决予以批评。这一活动要与年度考核挂钩。

3、加强家庭学校联系

利用教育信息平台、家长会，使学生家长了解学生的在校表现以及学校的教育教学情况，取得家长的理解和支持。利用家长接送孩子的机会，进行家访，与家长协调好工作。让每位学生充当邮递员，通过学生的口把老师的表扬传递给家长，让孩子从中体会到成功的滋味，树立起"我能行"的信心。

五、卫生工作方面：

1、开学之际，制定好计划，搞好班内，包干区的卫生工作。

2、定出班内卫生规划，选出班内劳动委员，责任到位，检查室内外的环境整洁，认真做到每日一小扫，每周一大扫的值日卫生工作。

3、认真上好健康教育课程，加强对学生卫生知识的教育，培养学生良好的卫生习惯，让学生积极主动的维护学校的环境卫生，对学校的保洁出一份力，尽一分责。

4、督促学生从个人的清洁卫生着手，勤洗头，勤洗澡，勤剪指甲，勤换衣，并进行个人卫生的定期检查，使卫生行为习惯的养成从自我做起。

5、协助卫生防疫部门做好学生的防病工作。

五年级德育工作计划模板 篇7

一、指导思想

以党的精神为指导，以弘扬和培育民族精神为核心，以学校德育计划为指导，以养成教育为主线，以丰富多彩的少先队活动为载体，培养学生良好的行为习惯，并运用多种教育手段，培养学生学会学习，学会做人，为培养高素质的人才打下坚实基础。

二、班级情况分析

我班现有学生30人，其中男生16人，女生14人，本区本块的15人，本区外块的2人，中国台湾3人，华侨子女2人，外省市户口的9人。每个孩子都活泼可爱，有上进心和集体荣誉感。他们纯洁善良，好奇心强，求知欲强。但是有些学生的自制能力差，时常不能控制自己，上课时爱随便说话或者做小动作。很多行为习惯有待进一步培养。学习方面呈现两头分化的趋势，有的同学学习认真，成绩优良，各方面表现优异。有的同学能按时完成作业，但学习方法不够灵活，学习成绩不够稳定。还有个别学生，学习自觉性很差，作业不能按时完成，上课也不认真听讲，对什么事都无所谓。对于这些后进生，本学期我要重点关注，并予以心理的疏导和帮助，激发他们的学习兴趣，培养他们的学习习惯。

三、工作重点

1、重视行为习惯的教育，强化行为习惯的内化。

(1)制定计划，明确目标。

开学初，组织学生深入学习《小学生守则》、《光启小学在校一日常规》、《光启小学日常行规要求》要求，根据本班实际情况，查找不足，提出整改措施，制定《班级公约》，使每位学生有明确的目标。

(2)加强管理，规范言行。

进一步完善班级行为规范“五星奖“的评比，实现科学的标准化管理。通过对学生日常行为规范的检查评比，促进班级建设。加强值日班长的管理力度，学生的行为表现，及时作好记录，并且作好教育，一周作好总结工作，真正从细小处入手，把行为规范落到实处。

进一步细化评比要求，做到每周有重点，周周反馈，月月小结，每月评选出单项“十美学生”和综合“十美学生”，大力宣传“十美学生”的事迹，挖掘各方面人才，以“每月之星”的展示，树立学生们的身边“榜样”。促进学生由他律向自律发展，养成文明守纪好习惯。

2、结合重大节日，展有意义的主题教育活动。

继续推进“我们的节日”主题文化活动，设计节庆主题教育活动方案。在春节和元宵节期间，突出“辞旧迎新、团圆平安、尊老爱幼”主题;在清明节期间，突出“纪念先人、缅怀先烈”主题;在端午节期间，突出“人与自然和谐共处”主题。设计制定出符合不同年龄段学生认知和发展规律的体验性教育活动方案。以此深化中华民族优秀文化传统教育。

(1)元宵节:开展赏花灯，猜灯谜活动，让学生深入了解中国的传统节日元宵节的习俗。

(2)学雷锋日：摘抄雷锋故事或雷锋语录，每人写一篇读后感，开展“今天怎么学雷锋”的大讨论，学做“小雷锋”，做好事，关心他人。

(3)三八妇女节：以“学会感恩”为主题，对妈妈进行一次小调查，进一步了解自己的妈妈;观察妈妈一天的生活，体会妈妈的辛劳;为妈妈送上一句祝福的话;自制一张贺卡;为妈妈或(外婆、奶奶)做一件力所能及的事，表达自己的感恩之心。

(4)植树节：开展护绿活动，培养学生爱护花草树木的良好品德，鼓励学生自带花草来美化教室。

(5)五一劳动节：开展“劳动最光荣”主题活动。每人学做一件家务事。清除墙壁脚印。

(6)六一节：发挥学生的特长，让学生充分展现自我。

(7)进一步完善社会实践基地活动方案，充分发挥社会实践基地的作用，利用快乐活动日，有计划、有目标的精心组织学生到实践基地开展各类学习体验活动，培养意志品质，体验道德教育。

3、高度重视安全教育。

(1)认真上好《法治教育》和《光启小学预防意外伤害事故教育读本》，针对各年级小学生的认知水平、心理特征、知识结构和实际需要，结合小学生身边的案例，深入浅出地阐释基本法律常识，教育小学生从小学法、懂法、守法，做遵纪守法的好队员、好少年。组织广大学生学习安全知识，普及安全教育，增强师生、家长和全社会的安全意识，提高学生自我保护意识和逃生技能。使安全教育有声有色、入脑入心。

(2)积极参加《上海市中小学生“幸福生活，安全文化”创意作品大赛》，使学校安全文化教育更具针对性、有效性、营造人人、处处、时时讲安全的校园安全文化氛围。

4、继续加强队干部的培养，提高队干部的管理能力和责任心。

加强队干部的培训，实行干部轮换制，使人人都有参与学校、班级管理的机会，为学生搭建自我管理能力的平台。每周召开一次班干部会议，针对他们在工作中出现的问题，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时，还要求他们注意班干部成员之间的合作，齐心协力，拧成一股绳，尽力在同学之间树立他们的威信，创造机会，锻炼和培养他们的能力。

6、关爱后进生，帮助他们树立自信，端正思想，养成良好的学习习惯。

经常与后进生谈心，进行心理疏导，积极鼓励他们，帮助他们正确认识自己，树立自信。同时也要指出他们的缺点，给他们指名方向。加强家校联系，定期做好家访，做好与家长的沟通交流工作。

四、每月活动安排

二月

1、收集寒假活动资料，进行寒假生活总结，评选寒假积极分子。

2、认真学习《小学生日常行为规范》，开展校园文明礼仪教育。

3、开展元宵节主题活动。

三月

1、结合“ 3.5”学雷锋纪念日，开展“向雷锋同志学习”系列活动。

2、结合“三八”妇女节，开展“学会感恩”系列活动。

3、结合“3.12”植树节，开展护绿活动。

4、结合“3.31”安全教育日，开展“安全重于泰山，生命高于一切”的教育活动。

5、开展文明礼仪月活动，做文明事、争当文明小学生。

6、开展“书香致远”活动，建立健全借阅制度。

四月

1、卫生习惯强化训练。重点从学生个人卫生、卫生角摆放标准、教室打扫要求、卫生区保洁要求等四方面对学生卫生习惯进行强化训练。

2、民族精神教育、读书活动、

3、进行普法教育，增强学生的法律意识和法制观念。

4、积极组织学生参加体育锻炼，加强安全教育。

五月

1、法制教育、防震疏散演练

2、开展“感恩的心”主题教育活动。

3、筹备“六一”庆祝活动。

4、五年级毕业典礼筹备工作。

六月

1、五年级毕业典礼;

2、学生评优工作;

3、做好学期结束评比、小结工作;

4、制定暑假计划。

五年级德育工作计划模板 篇8

新春新气象，新学期，又是新的征程。本学期班级工作我打算从以下两方面着手：

一、完善上学期工作中的不足。

上学期存在的不足：

1、上学期，因为班上学生比较活泼好动，部分学生依然有浮躁情绪。

2、由于班上辅差力度不足，学生两极分化依然较为突出。

3、由于数学、英语老师和我的晚修有冲突，家访工作只能放在周五晚上，所以家访进度较慢。

4、班级管理中，各科任老师的协同作用没有很好的发挥出来。对学生习惯的"要求，不能很好的落实。学生的习惯养成还需要进一步加强。

具体工作办法：

1、继续养成学生静心阅读的习惯，以平静班级浮躁的现象。

2、通过培优辅差、家校合作等方法削减两极分化。

3、挤时间，积极开展家访工作。

4、协调科任老师，加大跟进力度，帮助学生养成良好习惯。

二、本学期工作计划

1、班干部管理是班级管理的重要环节，所以本学期我将加大班干部培训力度。班级管理权适当放手给学生，培养班干部自我管理的能力，从而影响学生的自主管理。

2、利用班会课、日常教育教学工作的时机，积极落实本学期德育主题教育——包容。

3、开学初就开始抓学生的习惯养成，包括学习习惯、行为习惯、卫生习惯等。

4、举办一次以“增进沟通”为主题的亲子活动。

5、积极筹备、开展丰富多样的课外活动，以增强学生的团队意识，团结精神。

本学期班级管理工作力求务实高效。

五年级德育工作计划模板 篇9

指导思想：

紧紧围绕学校的工作思路和德育工作计划，结合年级组的实际情况，抓好学生行为习惯的养成教育，以行为规范教育为主，以榜样树人，进一步促进良好班风、学风的形成。以建设一支战斗力强、团结合作的年级组为突破口，以如何促进学生形成文明规范的行为习惯和良好学习习惯为教育主攻方向，进一步加强教育教学常规管理，为学生进入六年级学习打下扎实的基础。

年级组主要目标：

1、强化过程管理，确保教师的教育、教学常规工作规范有效。

2、重视营造轻松和谐的工作氛围，逐步形成和谐的年级组。

3、重视各任课老师之间的工作合作,尤其是班主任与科任之间的关系；家长与老师之间的关系。确保教学工作的顺利进行。

4、逐步养成集体备课的习惯。

5、各科老师密切合作，共同教育学生，培养他们的学习习惯。

6、抓好本年级组语文、数学和英语的教研工作。

7、加强学校、老师、家长之间的沟通联系，强化后进生的转化和跟踪管理工作。

具体工作及措施：

1、以学校的教学工作思路和教学计划、德育工作计划为指导，抓好教学管理工作，培养团结协作精神。教师要认真遵守学校的各项规章制度，按时上班，早进教室，认真搞好办公室卫生，（按办公室排的周日表进行值日）。组内教师要做到坦诚相待，加强合作、相互帮助，营造轻松和谐的工作氛围，逐步形成和谐的年级组。

2、各班应根据实际情况（优势和不足、学生的自主管理水平），制定适合本班学生的学期工作计划，着重培养学生的文明礼仪习惯和自主学习的能力，以实现学生能力的发展。如：

①早自习的管理；教师要提前到教室，组织学生上早读。并选定指定的学生当领读员，按课程表领读当天的内容，使学生养成良好上早读的习惯。

②劳动卫生的自觉行为养成；班主任老师要认真选出负责任的值日组长，每天做好“两扫”任务，保持教室卫生的整洁。每月进行大扫除，主要是门窗和走廊的墙裙的卫生。

③礼仪习惯的养成。利用班会和早读时间教育学生，上学时要衣着整洁，女生不化妆，男生不留长发。见到校长、老师和客人要主动问好，同学之间也要互相礼让。

④课堂听课习惯的培养；班主任要培养学生，不管上什么课，都要做到坐姿端正，专心听讲，主动参与到老师的教学中，积极回答问题，养成良好的学习习惯。比如，学生的注意力不集中，要及时提醒；学生不主动思考问题，老师要及时启发等。

⑤作业要及时完成；教育学生要按时完成作业，有错及时改正，做到不懂就问。比如，做家庭作业师有不理解，可及时打电话问老师，老师要及时解答。（告诉学生老师的电话）

3、一个好的班集体的建立，光靠班主任的力量是不够的，必须有一支好的班干部队伍，要依靠他们，使用他们。要结合班级的实际情况，严格挑选，合理使用。如：实行班干部竞聘制度，班干部轮换制度，对于五年级的学生，更要充分发挥其积极性，在实践中锻炼他们。

4、语文教学：语文教学在继续强化字词训练的同时，注重学生的阅读、习作的练习，培养学生写日记的习惯和爱读书的习惯，针对学生薄弱环节进行专项训练。比如，阅读训练，对于学生的作业要认真批改，每个学生要及时纠错。另外，对于优等生要扩大知识量，对后进生要加强辅导，力争每个学生都进步。

5、数学教学：数学教学要向40分钟要质量，在探究完新课后进行巩固时，由易到难，增加练习密度，使学生都有收获。另外课后要做好培优和补差工作，具体的做法是：利用特长课的时间，对整个年级程度较好的学生进行训练，使他们的成绩更优。对各班的后进生，加强和家长进行沟通，并进行基本题的训练，提高他们的基础知识学习成绩，利用每周五放学后进行，由马中华负责。

6、英语教学：针对年级特点，在完成教学任务的同时，加强日常口语教学，每天较学生一句日常对话，要求学生要经常使用口语对话，还要加强学生的书写训练。如，开展英语剧比赛，英语书写比赛等。

五年级德育工作计划模板 篇10

小学五年级班主任德育工作计划

新的学期，小学五年级德育工作将在一个紧张有序的学习中，一个有着活动色彩，使学生们劳逸结合的环境中进行实施教育。班级内的学生情况不同，根据这些情况制定出了小学五年级德育工作计划。

一、指导思想：

牢固把握德育在素质教育中的“灵魂”地位，在德育的目标、内容、途径、手段、方法上探索更适合学生年龄与身心特点，更适合社会发展规律的新举措。以弘扬和培育民族精神为核心，以基础文明行为的养成教育为主线，不断增强德育工作的主动性和实效性，巩固和提高我班德育工作的整体水平，使我班的德育工作能够迈上一个新台阶。

二、工作目标：

1、坚持育人为本，德育为先，促进人的全面发展，把德育工作渗透到班级工作的各个方面。

2、提高学生操行评定合格率。

3、学生在校安全事故发生率为零。

三、工作思路：

1、以学生为本，道德为先，发展为本，抓好学生的德育工作。

2、每月突出一个重点，将培养良好行为习惯作为德育教育的主要抓手，融入爱国主义、集体主义、社会主义教育，增强学生的责任感。

3、强化“以德立教”、“以身立教”意识。

四、重要工作：

(一)注重创新，丰富活动形式，培养文明学生。

1、大力开展安全教育。继续把安全教育和法制教育作为德育工作长期坚持的重点。

2、开展节日活动。各种重要节日、纪念日中蕴藏着宝贵的道德教育资源。

3、积极开展绿色环保教育。引导学生树立环保意识，从我做起，从身边的小事做起。

(二)狠抓基础，强化养成教育，提高德育实效。

1、狠抓养成教育。结合《小学生守则》《小学生日常行为规范》要求学生。

2、加强少先队工作，形成制度化、常规化，做到有目的、有计划、有措施、有记录，健全组织，定期开展活动。

3、继续推行红领巾值日岗制度，对班上的卫生、文明礼仪、纪律、三操等情况进行量化考核，确保常规工作持之以恒、抓细抓实。

4、发挥德育阵地作用。黑板报定期推出，各个板块要安排合理，内容的选择、组织、采编都要尽可能的发挥学生的主体作用，成为学生了解天下大事、校园新闻及进行爱国主义教育的重要途径。

(三)三位一体，调动各界参与，发挥整合优势。

1、加强班级、家庭、社会的联系，形成共同抓好德育工作的合力，有效提高德育教育效果。

2、特别重视单亲家庭、离异家庭、贫困家庭等特殊家庭家教工作的指导和该类家庭学生的教育和管理，让这些孩子也能享受到班级大家庭的温暖，也能像其他孩子一样健康成长。