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骨干教师培训计划(精选2篇)

发布时间:2026-10-24 09:47:30

骨干教师培训计划 篇1

为了提高个人教育理论和教学水平,增强知识更新能力和教育教学能力,从各方面完善自己,提高自身综合素质,本学期,我制定了以下个人研修计划。

一、指导思想

立足课堂,革新教学方式,提高课堂高效,坚持科学育人,扎实有序的开展数学教学研修工作,为促进学生全面发展,全面提高个人素质,努力提高教学水平及教学质量。

二、师德建设

教师的天职,是教书育人,立德树人,不仅仅要“传道授业解惑”,而且要“以人格来培养人格,以灵魂来塑造灵魂”。忠诚于教育事业,热爱教育事业,热爱学生、尊重学生、关心学生、爱护学生、保护学生,是教师应尽的社会责任,也是教师应该具备的职业情感。

三、教学目标

教学目标应该是简单明了,可操作性的,可测评的。在备课中,教学目标的叙写,在于强调教学活动对学生产生具体的行为改变,说明学生在教学后学会什么,其行为表现或改变必须是可观察、可测量的。

四、常规工作

做好第二副班主任日常工作,辅助班主任做好班级日常工作,放学路队管理、班级卫生管理、班级纪律管理,协助班主任老师做好一年级素质展演准备工作。协助年级组做好年级日常工作,本学期体育组将开展体质测试运动会、三跳运动会、越野赛三大学校体育赛事。体质测试是关乎我校学生体质健康的一项重要活动,学生健康发展是体育课的"首要目标,我将协助年级组以及所带班级做好一年一度的体质测试工作,分别从项目解读、项目测试、注意事项为学生以及班主任老师进行测试前培训。三跳运动会作为我校常年坚持的一项传统体育赛事,备受全校瞩目,学生参与积极性高、学生参与面广,各班主任重视程度高,作为授课老师,我们应该利用好体育课时间为学生做好准备练习,让学生熟知竞赛规则,掌握跳绳技巧,同时也要兼顾为年级教师做好跳绳规则普及,避免因为教师规则的不熟悉造成训练失误。

五、社团工作

田径社团作为我校规模较大、普及度较广的社团之一,在各个年级都有学生参与,作为四年级田径社团的开展老师之一,我们的社团学生在本学期以及初具规模,因为每年固定的省市区比赛,所以每位同学的训练也必须保质保量的完成以保证竞赛成绩,本学期我们的目标是初步筛选20xx年的参赛人员以及进一步扩大早训队伍。20xx年10月他们将会代表学校第一参加市级比赛,所以接下来的一年倒计时很关键,其次扩大预备队伍为后期队伍的进一步完善做好保障,随着学生的年龄增长,会有一部分同学在运动能力上更加有优异表现,所以做好队伍的人员调配也是一项重要的工作。

教育工作,是一项常做常新、永无止境的工作。社会在发展,时代在前进,学生的特点和问题也在发生着不断的变化。作为有责任感的教育工作者,必须以高度的敏感性和自觉性,及时发现、研究和解决学生教育和管理工作中的新情况、新问题,掌握其特点、发现其规律,尽职尽责地做好工作,以完成我们肩负。

骨干教师培训计划 篇2

常言道:“凡事预则立,不预则废”,骨干教师培训对我们每个人来说都是一个良好而宝贵的学习契机,新的学习、进修任务来到了我的面前,需要我去探索去研究,为了更好地学习贯彻新理念、新技能,获得长足的进步,我特此制定个人学习计划。

一:个人分析

我从教20xx年,现在作为一名教学管理人员参加本期骨干培训。担任教学管理有7年的时间,但始终没有离开教学一线,在xx年还在市优秀教育活动评比中获得一等奖。

我个人爱好广泛,在健康、英文、音乐领域的教育教学中有着一定的经验和成绩。

近年来接受系统的学习机会较少,特别是在某一领域的专项研究匮乏,所以在自己的专业成长方面最大的期望就是能够得到专家的引领。

二:主要目标

1、 通过学习,争取最大限度的理解、吸收和运用新理念、新知识、新技能,提升自身的整体教育教学素养。

2、 在班级里积极配合导师、班长组织开展好各项研究、学习的组织工作,为广大学员服好务。

3、 以自身良好的表现和学习成绩,争取能参加市里幼教名师的学习班。

三:具体安排

1. 坚持预习:在明确每次学习任务的前提下,提前进行相关问题的思考和资料收集,做到带着问题主动的学习,避免被动接受的现象。

2. 认真复习:坚持在每周的学习后,书写培训感受或教育反思一篇,将学到的内容再次进行吸收、理解。特别是对于自己首次接触的内容做到重点分析和标注。

3.本学期完成2-3本书籍的阅读,坚持每天保证2个小时的阅读时间。阅读完毕,书写读书笔记,并与大家及时交流。

4. 本学期在进行小组科研学习、研修的基础上,自己争取独立申报市或区级课题一项,认真体验和感悟研究的过程,积淀自身的教科研经验。

5. 结合每次班级和小组研修的内容,设计相应表格,详细记录每位学员的智慧输出,为学期末科研结题做好资料上的积累和记载。

6. 为了保证案例分析的书写,我更加坚定本学期坚持每周进班带班半天的决心。作为教学管理人员绝对不能脱离教育教学一线,必须坚持和老师们一起学习、一起研究。

如同我在培训体会中写道:这次骨干教师培训班的学习对于我来说是一次难能可贵的机会,也是自己在专业成长方面第二个春天的到来,所以我一定要自觉、主动的执此学习计划,鼓励自己,学有所成!请尊敬的于浩老师、王桂珍老师、公冶繁玲老师考察我!

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