八年级第二学期德育工作计划ppt模板（精选10篇）

八年级第二学期德育工作计划ppt模板 篇1

一、指导思想

以党的教育方针和新课程标准为指导，以关注每个学生的发展为核心理念，教学中注重知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观，全面提高学生的语文素养。

二、教材内容德育价值总体分析

重视学生品德修养的培养，树立正确的人生观、价值观。

三、教学德育渗透总体目标

让学生全面发展，成为建设社会主义和谐社会的优秀人才。

四、单元德育渗透内容

1、结合第一单元让学生体悟到人生奋斗的意义，感受人间关爱与温情，受到爱国主义熏陶。

2、结合第二单元让学生捕捉作家们的情感律动，感受他们心灵无限风光，学习与困难作斗争其乐无穷的精神。

3、结合第三单元让学生关注自然，保护自然是每个学生的责任，树立环保意识。

4、结合第四单元让学生感悟文章所蕴含的对民族、对故乡、对往事的眷恋和神往之情。

5、结合第五单元让学生激发对优秀传统文化的热爱之情，学习古人对美好生活和理想的追求。

6、结合第六单元让学生激发爱国情感，热爱祖国悠久的文化。

五、利用其它多种形式对学生展开思想教育

开展竞赛、征文比赛、演讲比赛等各种形式的活动对学生进行各种思想渗透。

总之，在语文教学中将充分调动语文学科的特点对学生进行多种思想教学。

八年级第二学期德育工作计划ppt模板 篇2

一、制定的依据：

1、学科及教材分析

语文学科要高屋建瓴，立足于语文学科人文性与工具性的双重功能和当前素质教育与应试教育的双重性，一方面要在语文教学过程中，进一步培养学生的爱国主义精神，激发学生热爱祖国语言文字的感情，培养学生社会主义的思想品质，努力开拓学生的视野，注重培养创新精神和创造能力，发展学生的智力，培养学生健康的审美情趣，提高学生的文化品位。发展健康个性，逐步形成健全人格。另一方面要教给学生学习语文的常用方法，“激发兴趣，指导方法，培养习惯，提高能力”提高学习效率，提高学生总体成绩，拔尖，培优，辅差，全面进步。

2、学生学情分析

中五班学生从整体来看， 学生学习兴趣和学习态度有了明显的转变，学习习惯（如课堂认真听讲，随堂笔记，大胆地举手发言提问，积极主动阅读探究等）正在逐步养成，语文的综合能力也在原来的基础上有了较大的提高。90%以上的学生作业可以按时完成，学会了与老师积极配合，主动求学的良好风气。一部分学生学习的积极性不高，学习的毅力不够强，需老师经常督促。约有20%的学生，作文能力欠缺，需要加大随课训练量，并经常督促。计划经过这一学期的促、辅、导让80%的学生语文成绩达到80分以上，并彻底消灭75分以下的成绩。

二、计划实施办法

教材是 “引子、例子、梯子”，要特别注重激发学生的学习兴趣，教给学习方法，大力提高教学效率，既提升学生的思想素质，又培养运用语文的能力，不断开阔学生视野，培养创新能力。本学期我计划从如下几方面落实：

1）、从语文学科的特点和社会发展对语文的新要求出发，使学生在潜移默化的过程中，提高思想认识，陶冶道德情操，培养审美情趣，做到既教书又育人。在阅读教学中要进一步培养学生的阅读兴趣，注重在阅读教学过程中让学生参与活动，做到人人参与，参与全过程，让学生们在课下多读书看报，将自己喜欢的诗词，名句，精彩的段落、文章，摘抄积累，并定期在班上举办摘抄本展览，并从中推选出优秀的文章和摘抄，积累本在班上朗读，展示。

2）、语文教学中，要加强综合，简化头绪，突出重点，注重知识之间，能力之间以及知识，能力，情意之间的联系，重视积累，感悟，熏陶和培养语感，致力于语文素养的整体提高。。

3）、重视学生思维能力的发展。在语文教学的过程中，指导学生运用比较，分析，归纳等方法，发展他们的观察，记忆，思考，联想和想象的能力，尤其要重视培养学生的创造性思维。

4）、教学过程应突出学生的实践活动，指导学生主动地获取知识，科学地训练技能，全面提高语文能力。每堂课要根据学生实际精心备课，尤其要备好学生，改变繁琐的教学方式，突出重点和难点。用灵活多样的教学方式，尤其是启发式和讨论式，鼓励运用探究性的学习方式。力避繁琐的分析和机械的练习。

5）、重视创设语文学习的环境，沟通课本内外，课堂内外，学校内外的联系，拓宽学习渠道，增加学生语文实践的机会。努力从培养兴趣着手，用图片，实物，多媒体创设情景进行教学。力求课堂的多样化，生活化和开放化，力争有更多的师生互动，生生互动的"机会。

6）、作文教学，贴近生活实际，富有生活气息，灵活命题，形式多样。日常随笔，读书笔记，尝试互批共批，以改促写，有效提高作文水平。还注重让学生参与到作文讲评中来。让较好的学生对作文进行自我评价，然后广泛地征求所有同学的意见，相互评价，最后是教师与学生共同评价，使学生们正确地认识自己作文中的优点和问题。课后进行必要的修改，建立了民主的教学风气，进一步融洽师生关系。

7）、实行分层目标教学，根据教学内容对不同层次的学生进行分层教学。利用课外实行培优辅差，力争整体提高。

8）、引导鼓励学生成立课外学习小组，培养合作精神，开展互助互帮，实行一帮一学习语文，帮助中下生提高学习兴趣和成绩。

9）、优化作业管理，培养学生自主学习，自我管理，加强课代表，小组长的模范带头作用和监督作用，力争做到每课过关，单元过关。

10）、作业的布置和批改要有所区别，要因人而异。充分照顾到不同学生的特点。

11）、利用竞赛，学科活动法等多种多样的教学形式，开展丰富多彩的读书报告会，故事会，朗诵会，演讲会，辩论会，办手抄报等，锻炼能力，提高兴趣。

12）、课前一分钟演讲，包括自我介绍，新闻消息，小故事，成语解说等，锻炼表达能力。

13）、做好开头的扭转工作，扭转以往不良的学习习惯。

14）、教学过程中抓住学生的闪光点多表扬、少批评，让学生树立起学习语文的信心。

15）、开展网络辅助教学。对家庭有条件的同学鼓励和指导他们利用语文教育网多学习一些课外阅读，优秀作文和作文技巧等。

三、保障措施和可行性：

1、已有一个多学期的相处，我与学生间的感情很深，大多数学生都有学习的积极性，他们都喜欢上语文课，加大优等学生的阅读量，写作量。

2、注重收集相关教学及考试信息，我的信息来源：

1）网络；

2）看相关教学资料和杂志；

3）我的同事和朋友。

3、抓好作业练习，我认为要屏弃繁琐，机械的作业练习。要让学生少做题，多读书，读好书，多实践，多运用，让学生在大量的语文实践活动中全面提高语文素质。可以结合课文学习，让学生观察自然，观察社会，并以口头或书面的形式表达观察所得，以提高学生的写作能力。书后练习中有基本题和选做题，原来由于对学生"一刀切"，总是一股脑地留给学生，后来发现，较好的学生可以做，而较差的学生做不了，就去找别人的或参考资料上的答案去抄。这样，既花了时间，浪费了精力，也收不到应有的效果。于是我便从差生的实际出发，不要求他们做难题，而只做应知，应会的基础题。

4、单元测试分a、b卷，有些b卷题目较难，就让班上十几个较好的学生做，一般学生做a卷，这样一来，使差生的知识得到了复习巩固，好的学生也能在复习巩固的基础上有所进取和提高，各得其所，各受其益。

四、课堂教学改革与创新，信息技术的应用与整合：

严格遵守教学的基本原则，努力创设具有个人风格的课堂教学模式，将新课标先进教学理念，创造性运用于教学中，力求形成个人独特风格；加大信息技术与课件整合力度，发挥多媒体的优势，提高教学效率；利用internet，拓展知识面，培养学生探索知识的能力。

八年级第二学期德育工作计划ppt模板 篇3

对照高校办学要求，夯实事业基础，强化内涵建设，提升核心实力，寻求突破发展，20xx-20xx学年度第二学期重点抓好以下六方面的工作：

一、专业建设方面：

以师范专业为办学特色，以非师范专业为建设重点，优化专业布局、规范专业设置、强化专业特色、提升专业层次。重点实施以下项目：

1.与相关职能部门和专业系部协同，做好省师范类专业认证的迎评工作。

2.积极推进江苏省高校品牌专业一期工程建设项目“语文教育专业”的建设工作，组织校内阶段评估检查。

3.完成校级品牌专业一期工程建设项目的评审、立项，推进校级品牌专业建设工作。

4.研定20xx年新设专业课程计划，继续修订、汇编现有各专业的人才培养方案(含课程计划)。

5.结合现有办学资源与市场实际需求，积极拓展新设专业，组织20xx年新设专业申报论证研讨。

6.组织通师高专首届专业建设指导委员会委员选聘，切实发挥专业建设指导委员会在学校专业建设工作中的指导作用。

二、教学建设方面：

重点围绕各级各类教改项目，全面开展教学建设，加强对教学建设项目的检查和指导力度，把好项目质量关。重点实施下列项目：

1.高质量实施3+2分段、5+2免费师范生、五年制定向师范生、五年制委培师范生培养项目，组织南通大学“3+ 2”专业教学督导。

2.与南通大学共同推进国家卓越教师培养计划改革项目建设。

3.积极推进江苏省卓越教师培养计划改革项目的建设，组织校内阶段评估检查。

4.启动校级精品课程、重点教材项目的申报、评审工作。

三、教学质量监控：

坚持“精细管理”理念，实施教学质量监控，强化教师责任意识，规范教师教学行为，切实做到“依法治教”、“有效教学”，提升课程教学质量。重点实施以下项目：

1.依据《教学质量监控实施方案》全面开展教学质量监控，依据《系部人才培养工作水平评估方案》，启动系部教学工作水平评估。

2.组织通师高专首届教学指导委员会委员选聘，加强教授治教，完善教学督导机制，组织校内三年制专科教学督导检查。

3.研讨并修订完善《教学事故认定与处理办法》，认真贯彻落实规章制度，强化教学工作责任意识。

4.组织各系部做好20xx届毕业生毕业论文(设计)的指导检查工作。

5.组织各系部继续实施“三课”制度(每周课堂教学调研制度、每月一课系级公开课制度、专任教师相互听评课制度)。

四、专业实训实习：

严格执行职业技能训练计划和考核纲要，抓实师范、非师范专业的职业技能训练，加快校内实训平台和校外实习基地建设，重点实施以下项目：

1.加快小学教育、学前教育专业教师职业技能实训中心平台建设步伐，为专业认证做好准备。

2.推进非师范专业校外实训基地建设，确保各非师范专业都拥有充足的、稳定的、适用的专业实训基地。

3.做好江苏省第五届师范生教学基本功大赛集训辅导的组织工作，组织12级师范生教学基本功校级大赛。

4.组织12级师范专业集中见习、教育实习活动。

5.组织13级师范专业职业技能汇报活动。

6.调整组建学校职业技能训练中心。

五、学生素质发展：

拓宽发展空间，聚集教育资源，促进专业成长，扶持学生优长发展。强化目标管理，提高学生考证考级的通过率、专业竞赛的获奖率、“5+2”高考的录取率、教师招考的上岗率等各项指标。重点实施以下项目：

1.继续做好师范专业“5+ 2”专转本集训工作和送考组织工作。

2.统一组织非师范专业“5+ 2”专转本辅导工作、报名工作。

3.建立大学生艺术教育活动中心、体育活动中心、科技活动中心、创新创业教育中心、语言文字工作中心，启动校级大学生创新创业计划，组织开展辅导、训练、比赛活动，推进省大学生创新创业获批项目的实施。

4.继续做好大学英语四、六级考试的组织辅导和考点工作。

5.研制出台《通师高专学生学业发展奖励办法》，引导、激励学生在专业优长、学历提升、考证考级等方面更快发展。

六、师资队伍建设：

对照本科办学要求，优化教师资源配置，建设数量充足，结构合理，业务精湛，学养深厚，满足学校事业发展和教育教学需要的师资队伍。重点实施以下项目：

1.组织20xx年度校级教师微课大赛。

2.调整教研室、课程组设置、布局，加强对教研活动的组织管理和考核评估，研制出台《教研室工作评估考核办法》。

3.研制出台《通师高专教学成果奖励办法》，鼓励教师教育教学研究和教学改革创新，提高教学水平和教育质量。

4.推进“双师型”教师队伍建设，制定相应措施，鼓励任教师范专业的教师赴小学、幼儿园一线开展实践工作，鼓励任教非师范专业的教师取得相应职业资格证书。

八年级第二学期德育工作计划ppt模板 篇4

在本学期物理教学工作中将以我校的工作计划为指导，以提高教育教学质量为核心，全面提高物理教学质量，争取xx年中考取得好成绩。现特制定本学期物理教学工作计划：

一、主要工作内容

1、九年级即将面临中考，要认真做好复习计划，夯实基础，培养学生能力。

2、强化备课实效性，注重常规教学，提高课堂教学效率，提高学生的学习效率。

3、 认真开展实验教学工作，作好实验仪器的管理和实验室的使用，提高学生的动手能力。

4、 抓好“学困生”帮扶工作，从而提高物理成绩和优秀率。

5、 通过教师结对帮扶工作，通过向老教师学习，努力提高自己教育教学水平。

二、具体措施

1、“学困生”帮扶工作计划

对于初三学生，马上面临中考，学生整体成绩并不理想，生与生之间差距较大，两级分化突出，因此本学期重点放在初三备考中，加强复习，努力提高合格率。关于特优生和学困生的培养我的做法是：用分层的形式。①从第一阶段复习开始，对学困生就要采取分层的要求进行教学，为学困生提供学法指导和提供相应的资料，重点是增加兴趣、鼓足信心、降低要求、小组互助、合作学习。在考试前一周，对困难学生可以用基础题进行强化训练(自编一到二套以基础题为主的练习题)②侧重辅导，关心极优生。在班上寻找几名优等生从思想、学习方法等方面进行个别辅导和鼓励，培养物理学科的特优生。多练点知识的广度、深度、热点考题。

2.德育工作

加强自身德育工作，遵守学校各项规章制度，树立良好的教师形象，不体罚学生，不留怪发，不穿奇装异服，不给学生留重复性作业，注重学生“减负”工作，提高课堂实效性，尊重学生，争取成为学生的良师益友。

3、九年级复习计划

(1)科学制定计划 稳步扎实复习。

第一阶段：梳理教材，构建知识结构，过基础知识点关。

在这一阶段，教师要帮助学生复习所有学过的基础知识，基本概念，基本规律以及基本技能，按知识结构进行归类、整理，使知识条理化，建构知识网络化，让学生看到各部分知识之间的内在联系。加强基础时，突出抓住9个知识点(力的概念、二力平衡条件、密度、压强、光的反射定律和平面镜成像特点、凸透镜成像规律、比热和热量的计算、欧姆定律、串并联电路的特点、电功电功率)。在此，出部分知识点填空题，配适当基础练习题，紧扣概念砸牢“双基

第二阶段：专题训练。

这一阶段，要通过一定量的习题，巩固上阶段的知识。我们将分成了选择题、探究题实验、问答题、综合题等三个板块。这阶段主要强化基础知识的应用，对学生理解中的误区和偏差，要及时纠正。在评讲题时应注意讲清解题的思路和方法，希望通过专题的训练，提高学生的解题能力，进而提高考试的成绩。

第三阶段：模拟测试阶段。

精选十套有代表性的模拟试题，进行中考模拟训练。通过训练，一方面可以巩固所学内容，并可以发现学生在学习中存在的问题，(注重解题规范要求：中考与平时考试不同，它是全省性的统一考试，标准是一样的，评卷又必须按统一标准进行。如作图题、计算题的一些具体要求，要通过复习，使学生形成习惯，减少不必要的失分。)以便及时进行查漏补缺；另一方面也是对学生进行考试过程的适应性训练。

(2)关注热点问题，把握考试动态

①科学探究方法题主要考核物理概念、规律形成中的思想方法；教材中运用了常考的控制变、建立理想模型法、实验推理法、转换法、类比法。常考:控制变量法、替代或等效法

②)情景信息题即在考题中提供较多的情景信息(数据、图象、漫画)根据题目要求，通过观察分析从中筛选出有用的相关信息，用物理知识解决相应的问题。

③社会热点问题,物理来自于生活、物理服务于社会。对一些社会中的热点问题、重大发现和高科技的应用都会有较多的体现，教材中大大加强了科学技术与社会关系的内容。例如，与资源、环境有关的是在利用自然资源和改善人类物质生活的时候，要考虑可持续发展的问题，如：“地球的`温室效应”、“气候与热污染”、“石油危机和能源科学”、“核电站和核废料处理”，这是当前社会讨论的热点，另一类是与社会发展有关的，例如，内能的利用和火箭、通讯技术的发展、“能源革命”等，它讲的是科学技术的发展是社会需求的结果，科学技术促进了人类生产方式和生活方式的变革。我准备收集整理一下近两三年来国际国内的一些重大事件，从中了解有关的物理知识和背景。例如：伊拉克战争；三峡工程；神舟七号飞船；秦淮河的水污染和治理、海啸的灾难等都可能作为考题的来源和背景。

(3)复习进度

第一部分 声现象 3.1—3.2

第二部分 光 学 3.3-3.6

第三部分 热 学 3.8-3.11

第四部分 电 学 3.12-3.27

第五部分 力学 4.1-4.20

专题训练 实验与探究 4.21-4.30

综合计算 5.3-5.10

模拟训练 十套试卷 5.11-6.5

查漏补缺与存在主要问题 6.7-中考

4、个人提高计划

①. 在岗位练功中，坚持每周写好一篇钢笔，画好简笔画。并提高计算机操作水平，写2-3篇质量较高的教学手记和案例，并做分析。

②. 多读书，读好书，本学期认真阅读有关教育教学方面的书，并认真做好笔记。

③. 物理实验室要及时做好账目管理，认真管理实验室卫生和仪器，加强学生动手操作能力，培养良好的实验操作习惯，保证实验教学的开出率。

④. 加强远程教育的学习，并运用到实际教学中去。

八年级第二学期德育工作计划ppt模板 篇5

本学期，我适应新时期教学工作的要求，认真学习新课程。从各方面严格要求自己，积极向老教师请教，结合本校的实际条件和学生的实际情况，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。立足现在，放眼未来，为使今后的工作取得更大的进步，现对本学期教学工作计划如下：

一、教材分析：

1学生提供现实，有趣，富有挑战性的学习素材。所有数学知识学习，都力求从学生的实际出发，以他们熟悉或感兴趣问题情景引入学习主题，并提供了众多有趣而富有数学含义问题，以展开数学探究。

2、学生提供探索，交流的时间与空间。在提供学习素材的基础上，还依据学生已有的知识背景和活动经验，提供了大量的操作，思考与交流的机会，如提出了大量富有启发性的问题，设立了做一做想一想议一议等栏目，以使学生通过自主探索与合作交流，形成新的知识，包括归纳法则与方法，描述概念等。

3、示数学知识的形成与应用过程。经历知识的形成与应用过程，将有利于学生更好地理解数学，应用数学，增强学好数学地信心。力图采用问题情景建立模型解释，应用与拓展的展开。

4、满足不同学生的发展需求。课本中的习题分为两类：一类面向全体学生，为他们熟悉和巩固新学的数学知识，加深对相关知识与方法的理解所设；另一类则面向更多数学学习需求。

二、教学措施：

1、 认真备课，不但备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案。每一课都做到有备而来，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具，课后及时对该课作出总结。

2、 在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主动作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快；注意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多；同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。

3、虚心请教其他老师。在教学上，有疑必问。在各个章节的学习上都积极征求其他老师的意见，学习他们的.方法，同时，多听老师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克服自己的不足，并常常去其他老师的听课，吸取他们的优点，改进自己的工作。

4、认真批改作业：布置作业做到精读精练。有针对性，有层次性。同时对学生的作业批改及时、认真，分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题作出分类总结。

5、做好课后辅导工作，注意分层教学。在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，避免了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导，并不限于学习知识性的辅导，更重要的是学习思想的辅导，要提高后进生成绩。

6、积极推进素质教育。目前的考试模式紧密联系学生的生活实践，注重基础知识和基本技能的形成，鼓励学生自主探索，实践能力，促进学生全面发展。为此在教学工作中注意了学生能力的培养，把传受知识、技能和发展智力、能力结合起来，在知识层面上注入了思想情感教育的因素，发挥学生的创新意识和创新能力。让学生的各种素质都得到有效的发展和培养。

三、教学内容

第七章：平面图形的认识（二）

第八章：幂的运算

第九章：从面积到乘法公式

第十章：二元一次方程组

第十一章：图形的全等

第十二章：数据在我们周围

第十三章：感受概率 四。教学重点

第七章：平面图形的认识（二）

第十一章：图形的全等

第十章：二元一次方程组

第十三章：感受概率 难点：

第七章：平面图形的认识（二）

第十一章：图形的全等

第十章：二元一次方程组

第十三章：感受概率

八年级第二学期德育工作计划ppt模板 篇6

一、工作指导思想

以新教育理念为指导，坚持以德育为核心，围绕学校工作计划，根据初中学生年龄特点结合有关纪念活动及学科活动，有计划地开展德育工作提高学生道德素质，树立良好的班纪和学风。

二、工作方法与措施

1、以安全教育为工作核心，保障学生的身心健康，配合政教处做好日常常规检查工作。

2、帮助学生树立正确的人生观，价值观和社会主义理想信念，增强他们的.道德评价能力和自我实践能力。

3、重视学生的常规训练，规范学生的言行，把学校规章制度落到实处。

4、严格执行学生考勤制度。做好家访及家访记录。

5、抓德育教育：主要培养学生爱国主义精神，集体主义思想，良好的社会公德心，及文明习惯;着力培养学生创新精神和实践能力。

6、抓好教学工作。教学工作是重中之重，配合教导处认真做好各种教学工作。积极查找学生中存在的问题并及时解决。

三、具体工作安排：

第1周：

1、开学典礼。

2、制订教学工作计划。

3、科组集体备课。

第2周：

1、教育教学工作总结会;

2、安全教育活动开展;

3、教育教学工作总结;

4、中考备考会。

第3周：

1、科级组长会议;

2、教室布置及板报评比;

3、教案、教具、教学手段自查;

4、集体备课。

第4周：

1、九年级学生家长会议;

2、采购充实数学教具。

第5周：

1、学生书画展;

2、八年级学生会议。

第6周：

1、科组教研活动;

2、集体备课。

第7周：

1、体育比赛;

2、集体备课。

第8周：

1、校园网建设检查;

2课件库建设检查;

3、集体备课。

第9周：

1、毕业班工作检查;

2、段考复习。

第10周：

段考

第11周：

1、段考质量分析;

2、集体备课;

3、新团员入团仪式。

第12周：

1、八年级学生家长会议;

2、集体备课;

3、读书活动征文收集。

第13周：

1、集体备课;

2、数学竞赛;

3、七年级学生家长会议。

第14周：

毕业班备考检查。

第15周：

1、少先队活动;

2优秀课件、教案评比。

第16周：

1、课件库成果检查;

2、集体备课。

第17周：

1、公物清查回收;

2、集体备课;

3、困难寄宿生补助申请。

第18周：

1、中考;

2、期末试。

第19周：

1、收集论文、总结;

2、法制安全教育会;

3、期末工作会议;

4、放假。

八年级第二学期德育工作计划ppt模板 篇7

新学期已到来，我们又要投入到紧张、繁忙而有序地教育教学工作中，使自己今后的教学工作中能有效地、有序地贯彻新的教育精神，围绕我校新学期的工作计划要求制定八年级第二学期数学教学设计模板：

一、指导思想：

以学校工作计划为指导，严格执行学校的各项教育、教学制度和要求，认真完成各项任务，提高教学质量，提高课堂效率，数学教研提倡严谨、科学、务实，以《初中数学新课程标准》为依据，全面推进素质教育。

二、教材目标及要求：

1、因式分解的重点是因式分解的四种基本方法，难点是灵活应用这四种方法。

2、分式的重点是分式的四则运算，难点是分式四则混算、解分式方程以及列分式方程解应用题。

3、数的开方的重点是平方根、算术平方根的要领及求法，难点是算术根与实数的概念。

4、二次根式的重点是二次根式的化简与计算，难点是正确理解和运用公式

5、三角形的重点是三角形的性质，全等三角形的性质与判定，难点是推理入门。

6、四边形的重点是平行四边形的定义、性质和判定，难点是平行四边形与各种特殊平行四边形之间的联系和区别以及中心对称。

7、相似形的重点是相似三角形的判定定理和性质定理及平行线段之间比的相等关系。

三、教学措施：

1、加强教学技能，面向全体学生。由于学生在知识、技能方面的发展和兴趣、特长等不尽相同，所以要因材施教。在组织教学时，应从大多数学生的实际出发，并兼顾学习有困难的和学有余力的学生，对学习有困难的学生，要特别予以关心，及时采取有效措施，激发他们学习数学的兴趣，指导他们改进学习方法。

2、主动理性学习洋思教学经验，打造高效课堂。

3、改革作业结构减轻学生负担。将学生按学习能力分成几个层次，使每类学生都能在原有基础上提高。

4、课后辅导实行动态分层，及时辅导。

八年级第二学期德育工作计划ppt模板 篇8

一、首先，简要分析学术条件：

这个班有些同学聪明活泼，学习基础好，学习习惯好，学习基础扎实，知识面广，学习兴趣浓厚。家长更注重学生的学习，学生是有上进心的。然而，大多数学生学习习惯差，学习态度差，缺乏明确的学习目标，学习基础差，语言积累不足，作文基础差。很多学生不会写作文，一大半都是乱涂乱画。有些学生连自己的名字都写不正确，还有很多学生经常写不完作业。更糟糕的是，大多数学生上课不听课，小动作太多，课堂纪律混乱，不能主动参与课堂教学。

二、教材分析：

该教材以培养儿童的综合素质为重点，着重加强语文基础知识的教学和小学生基本能力的培养，为其综合素质的发展奠定了坚实的基础。本教材主要由“培养良好的学习习惯(九)”、“课文”、“习题”和“习题”组成。

整本教材有7个单元。课文分精读和略读两种。右上角带的是略读课文，意在扩大学生阅读，让学生在老师指导下自主阅读，不纳入考试范围。每个单元有7个“练习”。每个单元有7个“练习”。

整本教材有26篇课文。所选文本内容丰富，体裁多样。纵观整本教材的阅读文本，无论是优美如散文，抒情如诗歌，还是简单如叙事，都给学生以丰富多面的情感熏陶，使学生“被优秀作品感染和激励，向往和追求美好理想”，从而培养道德修养，提升审美情趣，丰富情感体验，丰富精神世界，让学生享受到丰富的情感大餐。阅读教材的作者别出心裁，为学生提供了大量的中国古代文学作品，引导学生感受到民族文化的博大精深：古诗词，让学生欣赏到目的丰富、凝练灵动的汉语言文字；成语故事让学生感受到中国文化的知性趣味；《林冲棒打洪教头》让学生领略经典名著的魅力；《嫦娥奔月》也让学生体验中国民俗文化的深厚底蕴；《金蝉脱壳》和《推敲》，以新颖的呈现方式，让学生了解成语和常用词的由来，感受汉字和汉语无穷无尽的生命力和深刻内涵，领悟古代文人严谨治学的精神。

课后练习复读，再积累。朗读和背诵积累单词是一致的，丰富了学生的语言积累；重视语文基本功。每节课都安排学习写钢笔字，让学生老老实实写，认真，感受汉字之美；注重理解，强调阅读的内化，注重语感的培养。课后练习中，要求部分学生结合语境理解单词(《师恩难忘》)，要求部分学生结合课文内容考虑单词的用法(《推敲》)，要求部分学生区分同义词表达中的细微差别(《黄鹤楼送别》)，引导部分学生结合语境区分单词的情感色彩……很多练习安排让学生感受和感受另外，根据课文特点，“小作文练习”由镜头安排，让学生从句型、段落模式、立意、文笔等方面练习局部模仿写作。

练习教材的每一课都包括三个部分：例题、练习重点讨论和作业。例子一般都是根据prima的优秀作品改写的。

整本教材一共布置了7个综合练习，每个单元后面各布置一个。综合练习包括拼音识字、句子训练、熟记成语、朗读背诵、口语交际和写作，这些练习相对独立，分别形成一个系列。

三、教学目标和要求：

1、掌握正确的阅读和写作姿势，养成良好的学习习惯，能够选择性地阅读课外书籍，培养仔细观察事物、阅读和阅卷的"习惯。

2、巩固汉语拼音，利用汉语拼音学习普通话，培养独立识字的能力，能读准字音，认清字形，了解在语言环境中的字义，并能正确书写。

3、培养学生善于与人交际的能力，使学生能说、会说，表达有条理，语气、语调适当，能说清自己所表达的意思。

4、使学生正确、流利、有感情地朗读课文，并能结合上下文、联系语言环境和生活实际，理解词语的大意。

5、能有顺序地、细致地观察事物、图画，写出的文章通顺，并能正确使用常用标点符号。

四、教学方法措施：

1、抓课堂40分钟。在对短的时间内，让学生学会听讲，学会主动学习，学会与人交流，能主动地、积极地参与课堂教学，彻底改变课堂一潭死水的现状。

2、加强学生写字训练。“动笔即是练字时”，只要学生动手写字老师就要跟上指导，每节课重点指导一个或两个同学，每次作业都重点批阅这些写字差的同学，时时刻刻关注学生的书写情况。对于有进步的同学及时加以鼓励，对于书写认真、漂亮的同学及时表扬，在班内建立“书法展示角”，把学生好的写作作品和作业及时展示，起到师范带动的作用。

3、加强词、句训练和积累。要引导学生自觉地运用查字典、联系上下文的方法准确理解词语，并通过背诵、摘抄等形式积累词句和精彩语段。为写作打下坚实的基础。

4、重视朗读的指导和训练。朗读是最经常、最重要的阅读训练，也是理解课文内容、体会课文思想感情的主要方法。在精读课文的教学过程中，要安排比较充裕的时间让学生朗读课文，使学生在理解的基础上朗读，通过朗读加深理解，并使朗读能力得到训练和提高。朗读时及时反馈和纠正学生的发音，绝不放过每一处错误。

5、坚持不懈地抓好学生良好学习习惯的养成。

6、读写结合。指导学生多读书，读好书，循序渐进地进行习作教学。

7、开展“生教生”活动。因为学生和学生之间容易交流，所以，后进生的培养应该发动学生，让好生带差生，形成互帮互助的良好班风，促使差生提高学习成绩。

八年级第二学期德育工作计划ppt模板 篇9

一、指导思想：

面向全体学生，大面积提高教学质量，教学相长，因材施教，不放弃任何一个学生，提高学生的科学素质和实践能力，为社会输送合格人才。

二、教学目标：

1.在教学中体现“以学生为本”

在课堂教学中要有意识地教给学生“怎样发现问题”、“怎样提出问题”、“怎样研究问题”、“怎样分析问题”、“怎样反思”、“怎样交流”等等。使学生成为学习的主人，而教师则变成学习的组织者和引导者。

2.课堂教学中注意“三基”的训练

由于九年的内容相对八年来说较难，因此，在教学中就更要突出“三基”的训练，要狠抓基础知识、基本技能、基本方法。要在基础知识的训练基础上，进行基本技能的训练，进行基本方法的渗透。

对基本技能的训练要贯穿于整个物理教学的"全过程，要针对不同的学生进行不同的训练，同时要帮助学生总结物理学的基本研究方法，如：“控制变量法”、“等效法”、“类比”、“模型”等。3.加强演示和学生实验

初中物理教学以观察、实验为基础。观察自然界中的物理现象、进行演示和学生实验，能够使学生对物理事实获得具体的明确的认识，观察和实验，对培养学生的观察和实验能力，实事求是的科学态度，引起学习兴趣都有不可替代的重要作用。因此，教学中要加强演示和学生实验

4.重视物理概念和规律的教学

物理概念和规律是物理知识的核心内容。要培养学生关注物理现象，引导其从现象的观察、分析、实验中形成物理概念，学习物理规律，继而对规律的发现过程产生兴趣。初中物理中的概念和规律，多数是从物理事实的分析中直接概括出来的，因此在教学中要注意培养学生的分析概括能力。

三、教材简析：

本学期要完成九年级物理教材第十三章到第十九章的教学内容，包括内能、内能的利用、电流和电路、电压电阻、欧姆定律、电功率、生活用电等内容，其中欧姆定律和电功率是重点也是难点，大部分是电学内容。

四、学生情况简析:

本届九年级学生优生较多，差生较少，学生思想稳定，有明确的学习目标和端正的学习态度，能遵守纪律，自觉认真地完成各科作业。只要老师适当合理地引导，就可以顺利健康快乐地成长，并很好地完成学习任务，提高个人的科学素质。

五、教学进度：

略。

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八年级第二学期体育教学工作计划

第一章：引言

体育教学是学校教育的重要组成部分，对学生的健康成长起着至关重要的作用。为了更好地进行八年级第二学期的体育教学工作，特制定本次体育教学工作计划。本计划旨在为学生提供全面、系统、实用和丰富的体育教学内容，培养学生的体育素养，促进学生的身心健康发展。

第二章：目标和任务

1. 目标：通过本次体育教学，培养学生对体育运动的兴趣和热爱，提高学生的体育技能和体质素质，促进学生的合作精神和团队意识的培养。

2. 任务：

(1) 设计和组织全校性体育活动，包括运动会、比赛、健康知识讲座等，激发学生参与体育运动的积极性。

(2) 开展多样化的体育课程，涵盖篮球、足球、羽毛球、跳绳、游泳等项目，提供丰富的体育教育资源，满足学生的不同需求和兴趣。

(3) 强化体育技能的训练，注重基本动作和技能的掌握，培养学生的运动能力和协调性。

(4) 关注学生的体质健康，定期进行体测，提供科学的饮食和锻炼指导，促进学生的身体健康发展。

(5) 培养学生的合作精神和团队意识，通过组队活动和集体训练，培养学生的沟通、合作和协调能力。

第三章：具体安排

1. 运动会准备

(1) 安排体育老师进行运动会主题的设计，并组织学生进行开幕式表演。

(2) 设置不同项目的比赛方案，包括跑步、跳远、标枪投掷等，让学生参与其中。

(3) 组织学生进行集体训练，提高学生在比赛中的表现水平。

2. 体育课程设计

(1) 设计多样化的体育课程，包括球类运动和散打等项目，满足学生的不同兴趣和需求。

(2) 安排体育教师进行课程讲解和示范，让学生充分理解和掌握体育技能。

(3) 安排学生进行小组活动，提高学生的合作意识和团队精神。

3. 体测和健康宣传

(1) 定期进行学生的身体素质测试，包括身高、体重、肺活量等指标，及时关注学生的身体发育情况。

(2) 开展健康知识讲座，邀请专业人士给学生讲解科学的饮食和锻炼指导，帮助学生养成良好的生活习惯。

4. 合作精神和团队意识培养

(1) 安排学生进行小组合作活动，包括集体训练和集体比赛，培养学生的"沟通、合作和协调能力。

(2) 组织学生参加团队拓展训练，提高学生的团队合作能力和自信心。

(3) 开展班级间的体育比赛，促进班级之间的交流和合作。

第四章：工作措施

1. 加强体育教师的培训和能力提升，提高教师的教学质量和水平。

2. 配备足够的体育设施和器材，提供良好的体育教学环境。

3. 加强与家长的沟通，及时了解学生的体育情况和需求，共同关注学生的身体健康发展。

第五章：预期成效

1.学生的体育兴趣和热爱得到了提升，积极投身于体育运动。

2.学生的体育技能得到了明显的提高，具备基本的体育运动能力。

3.学生的体质素质得到了提高，身体健康水平明显改善。

4.学生的合作精神和团队意识得到培养，具备良好的合作能力和协调能力。

结语：

八年级第二学期体育教学工作计划旨在为学生提供全面、系统、实用和丰富的体育教学内容，培养学生的体育素养，促进学生的身心健康发展。通过本次体育教学工作，我们将共同努力，为学生提供一个良好的体育教学环境，使学生在欢乐的体育运动中成长、享受乐趣。