职业工作计划（精选10篇）

职业工作计划 篇1

为建设一支师德修养高、业务素质精良、教学技能全面、教学基本功过硬、具有一定教科研能力、适应课程改革的教师队伍，进一步加大教师继续教育和校本培训的力度，开创我校教师培训工作新格局，特制订计划。

一、培训目标：

1、更新教育观念，树立现代教育思想。

2、促进学校发展，全面提高教师的综合素质。

3、适应教学改革与课程改革需要，形成良好的“以校为本”的教学研究机制。

4、加强理论学习与教学实践的联系，促进每位教师专业的发展。

5、提升教师的教学反思能力，使教学过程成为学会教学的过程。

二、培训内容

为适应教师个人成功需要、学校发展需要和教育改革需要，本学期主要开展以下几方面的培训：

1、师德培训。

2、精品课程建设中后期培训。

深入学习课改理论，促进教师不断更新教育教学观念，转变教与学的`方式，创新发展性评价机制。本学期拟安排4次精品课程建设培训，并积极参加市教育局组织的有关培训，不断提高自身教育科研素养。

3、教育教学能力的培训。

根据职业教育教学的特点和要求，加强现代教育理论和学科发展前沿理论的培训学习。教导处要组织教研组长经常深入课堂听课、研究，不断丰富、更新和提高教师的教育教学能力。

4、骨干教师培训。

本学采用“以点带面”，“以老带新”，“以新促老”，“老青结对”等途径，加强骨干教师培养。

5、教育科研能力培训。

学校以教改实验项目为载体开展教育科研，进行基本理论及方法的培训，指导教师有效地开展教改实验，将实验工作融入日常的教育教学工作中，逐步提高教师的科研素质。同时做好新课题的开题申报工作，加强课题研究中的实效推进工作，努力向全市展示课题成果，展示科研型教师形象。

三、培训形式：

每位教师除参加市集中培训与教研培训外，主要是通过以学校为主阵地的校本培训来提高自身，完善自我，我校的校本培训包括以下几种形式：

1、专题讲座。聘请教育教学专家和本校资源（如骨干教师等），面向全体教师进行专题讲座，介绍当前教育改革与发展情况。

2、运用现代媒体手段、网络技术、收听收看专家讲学的录相和示范课录及评点。

3、小规模、参与式、体验式学习。围绕某学科、某专题、研讨课等，参与和体验反思自己教学经验和教育观念，在交流和研讨中学习他人的长处，提高自己的认识，产生新的思想和理念，实现自我发展。

4、采用“集中与分散”培训方式。坚持“集中与自学相结合”的原则，突出培训的针对性和实效性。

5、开展“十二五读书工程”，采用个人自读和集体研读相结合的方式，在全校形成教师爱读书、读好书、会读书、以读书促发展的良好氛围，打造一支学习型、研究性、专家型教师团队，形成一个书香浓郁、育人特色鲜明的文化校园，推出一批在全校乃至全市有影响、有特色、有示范引领作用的教育读书人物和读书实践成果。

6、举行“教师大练兵活动”，通过开展普通话诵读、规范汉字书写、教学课件制作、说课、课堂教学等五个系列活动，促进教师教学技能的提高，树立教师群体中专业发展的典型，促进教师专业发展，不断提高教师队伍整体素质，提升教师实施素质教育的能力和水平。

职业工作计划 篇2

各区县监管局：

近年来，在各区县的共同努力下，职业卫生培训工作取得了一定成效，培训体系初步建立，政策措施逐步完善，培训力度不断加大，用人单位主要负责人、职业卫生人员和劳动者职业病防治意识明显提高。为固化现有职业卫生培训机制，进一步提高培训效果和质量，现就进一步做好本市用人单位职业卫生培训工作提出如下指导意见：

一、指导思想和目的

深入贯彻落实科学发展观，牢固树立健康发展的理念，以实现劳动者体面劳动为目标，以强化事先预防为原则，进一步加强和改进职业卫生培训工作，逐步建立完善本市职业卫生培训管理体制，使培训总量、培训结构与经济社会发展和职业危害防治需求相适应。通过教育培训，进一步提高用人单位管理人员的职业病防治意识和管理水平，进一步提升劳动者自我防护意识和自我保护能力。

二、规范用人单位职业卫生培训

（一）用人单位应建立职业卫生培训管理制度，明确负责职业卫生培训的管理机构和管理人员，并结合实际提出本单位职业卫生培训的具体要求。职业卫生培训应当与安全培训同时计划、布置、检查、总结、评比。

（二）用人单位应在每年年初制定培训计划，明确培训对象、培训时间、培训地点、培训内容等，并保证培训经费。

（三）用人单位主要负责人应在任职之日起60日内，职业卫生管理人员在上岗之日起30日内，劳动者在上岗之前10日内接受职业卫生培训。

（四）用人单位的主要负责人和职业卫生管理人员应当接受安全生产监督管理部门组织的培训或职业卫生培训机构组织的培训，有关要求详见《北京市安全生产监督管理局关于加强职业卫生培训工作的通知》。劳动者的职业卫生培训由用人单位自行组织。

三、强化用人单位管理人员培训工作

（五）用人单位主要负责人和职业卫生管理人员的培训内容和培训课时，应当严格按照《北京市用人单位主要负责人和职业卫生管理人员培训大纲》（附件）的要求实施。

（六）用人单位主要负责人和职业卫生管理人员接受培训考核，考核合格者由培训单位颁发北京市安全生产监督管理局统一印制的培训证书。

（七）培训证书有效期为3年。有效期届满前1个月，用人单位主要负责人和职业卫生管理人员应当重新接受培训。用人单位主要负责人和职业卫生管理人员工作单位发生变化的，培训证书在有效期内的`，仍然有效。

（八）用人单位主要负责人和职业卫生管理人员取得培训合格证后，还应于取证后第二年、第三年分别接受一次继续教育。继续教育学时不得少于4学时，主要内容为国家、北京市最新职业卫生法律、法规、规章、标准及职业病典型案例等。

四、完善对劳动者的培训要求

（九）对有下列情形之一的劳动者应进行职业卫生培训，培训合格后方可上岗作业：①上岗前；②在岗期间；③转岗、离岗后6个月重新从事接触职业病危害因素的劳动者；④采用新技术、新设备、新工艺，且产生新的职业病危害因素的。

符合①③④的，应当在情况发生前1个月内进行培训；符合②的，应当每年进行1次培训。

（十）劳动者的培训内容应当包括下列主要内容：国家职业卫生法律法规、规章；本单位职业卫生管理制度；职业病预防基础知识；本职业危害因素及其防护措施；个人职业病防护用品的使用方法；劳动者所享有的职业病防护的权利、义务等；典型职业病危害事故案例等。

（十一）对劳动者的培训学时应当满足下列要求：①上岗前和转岗、离岗后6个月重新上岗的，培训为12学时；②在岗期间培训为每年度8学时；③采用新技术、新设备、新工艺的，培训为4学时。

（十二）用人单位应当建立劳动者职业卫生培训档案。主要包括培训记录（内含培训时间、地点、授课人、授课内容、参加人员名单及签字等）、考试试卷及照片等。

五、加强对用人单位的监督管理

（十三）各区县安全生产监督管理部门应当对用人单位的职业卫生培训情况进行监督检查，检查内容包括：①培训制度、年度培训计划、培训管理档案的制定和实施的情况；②培训经费投入和使用的情况；③主要负责人、职业卫生管理人员接受培训、持证上岗情况和参加继续教育情况；④劳动者接受培训的情况；

⑤法律法规规定的其他内容。

（十四）各区县安全生产监督管理部门应当加大对用人单位职业卫生培训工作的监督检查力度，发现用人单位主要负责人、职业卫生管理人员未接受职业卫生培训的，应依据《工作场所职业卫生监督管理规定》第四十八条的规定依法进行处理。发现用人单位未按照规定对劳动者进行职业卫生培训的，应依据《工作场所职业卫生监督管理规定》第四十九条的规定依法进行处理。

职业工作计划 篇3

一、 培训说明

本培训计划是根据国家人力资源和社会保障部颁发的餐厅服务员国家职业标准，同时结合行业特点：企业实际情况判定，培训内容上力求体现“以职业活动为导向，以职业技能为核心“的指导思想，突出职业培训特色。

二、 培训目的

通过培训使学员了解和掌握餐厅服务员的专业知识，使学员掌握专业理论知识，操作技能，掌握与实际工作密切相关的知识和上岗所需的专业技能。

三、 课程设置与课时分配

四、 说明

1、教学的基本要求

a、 掌握服务流程及操作

b、树立良好的职业形象，培养职业素养

c、 熟悉酒店菜品及商品

d、 建立完善的企业培训机制

e、由于培训人员基础不同，在制定教学计划时，对授课时数的安排有所考虑，适当加大专业技能的时数。

f、本课程是一门技能性强的专业课程，教学中注重提高专业理论水平的基础上，应加强对培训对象实际操作能力的培养，注意加强专业技能的训练。

职业工作计划 篇4

一﹑摘要

现在在我国大学生多如牛毛，比比皆是，每年的大学毕业生都是个天文数字，而每年的人才需求数是有限的。一张大学的文凭不能保证每个人都能就业。每年有数以百万记的大学生毕业大军的离开校园走向社会，对他们来说最最现实的问题是赶紧找份工作，脱下啃老族的帽子，养活自己。而走向社会找到工作所必经的道路就是面试。

对所有尚未步入社会的大学生来说，面试的确是异常的陌生，怎样去准备面试？怎样用自己的着装和仪容来给自己的面试加分？怎样回答面试官的问题？这些问题都是一概不知。怎样让大学生学会这些面试必知的技巧，来为自己的面试加分，进入自己心仪的企业，走向成功。成为我们的奋斗目标和努力的方向。

二﹑公司概述：

(一)公司宗旨：

职来职往，非你莫属。为你服务，让你成功。为你的面试铺上成功之路。

(二)公司经营理念：

公司前期以太原为中心城市建立大学生面试技术培训中心，为广大毕业生的面试提供培训，让他们能更加快速的找到自己心仪的工作。待日后企业发展壮大后，辐射全国，力争在全国一二三线城市建立自己的培训和教学中心。为更加广大的大学生服务。

(三)人力资源计划：

前期培训中心规模会很小，所以在人力方面不会有太大的投入，我们会聘请两名专业的化妆美容师和面试技巧培训师为大家提供专业的服务和技巧。聘请话务员联系参加培训人员培训后的找工作经历，方便总结自己的过失和不断的完善自己的培训方法。

(四)拓展方案

1、 将太原市做一个很好的样板；

2 、将太原这个样板向其它城市逐步推广；

3、待技术资金成熟后，将会有更好的项目加入。

三﹑服务范围：

1、为广大毕业生提供专业的就业分析和个性分析，列举适合本人的工作。

2、根据毕业生所提供的企业性质和经营方式，为毕业生提供专业的化妆和着装方案，为面试企业留下深刻的印象分数。

3、根据毕业生提供的企业，为毕业生设计模拟面试，保证毕业生在面试时不紧张，彻底激发自己的潜能。

4、为毕业生提供可能的就业企业，保证没人找不到工作，不让一个毕业生就不了业，彻底脱离啃老族，从参加非你莫属开始！

四﹑市场分析

目前在中国还没一家企业是做帮助毕业大学生提供帮助的业务，在全国范围内，我们所做的服务时独一无二的。在每年都有数以百万记的毕业大学生大军的前提下，为大学生就业提供帮助时是很有前景的，特别是做面试培训工作，可以切切实实的帮许多刚刚踏入社会的学生提供必要的帮助。相信很多许许多多还在为自己的工作发愁的毕业生都能来到非你莫属，因为这里能帮助他们进入自己心仪的企业。

我们所做的不仅仅是培训这一方面，还会为大家提供专业的职业化妆和着装设计，对提升个人的气质和形象有很大的帮助，给自己更多的自信。相信这会对大部分不懂得给自己形象美化的同学有很大的吸引力。

五﹑经营策略

(一)宣传广告

就业之路从非你莫属开始！

职来职往，非你莫属。选择这里，选择成功！

(二)营销策略

一家新公司的成立，伴随而来的就是客户的来源和发展，所以一个正确的营销策略是公司经营和宣传成败的主要原因。

首先确定我们的市场定位，我们是为大学生服务的企业，所以宣传力度应放在高校校内。基于大学生在网络的活动频率很高，所以网络宣传也应该加大力度。

1、在太原各个高校校园宣传栏张贴宣传海报，定期为学校赞助项目，投入钱少且效果奇好的优先。如：“非你莫属”杯演讲大赛、“非你莫属”杯校园模拟面试活动等……而奖励除现金外，应大多与自己的服务相联系，切实提升本企业的知名度。

2、在高校BBS或贴吧、renren网等大学生经常出没的网站宣传自己的企业性质和服务范围，切实利用网络的力量为自己的企业造势，达到很好的宣传效果。且此方法成本低更容易让大学生接受和认可，应不间断宣传。

(三)长期发展营销策略

在公司不断发展的形势下，公司应适时转变营销理念，而不是还像以前一样小打小闹，改革推广营销方式，将品牌营销、关系营销和复合营销作为市场推广的主要手段。

品牌营销(Brand marketing)

“品牌营销”毋庸置疑是日后公司发展的第一驾马车。随着互联网的普及和社会成员的高流动性，品牌营销逐渐替代传统产品营销成为企业营销成败的决定性因素。品牌营销是高端营销方式，它不是通过建立庞大的营销网络，而是利用品牌符号，把无形的营销网络铺建到社会公众心里，把产品输送到消费者心里，使消费者认同产品的同时认同产品所属企业，使其形成消费惯性，达到长期推广目的。

根据消费者获取培训信息渠道调查结果显示，口碑传播既是信息的主要来源，也是最信赖来源。有经验的家长/朋友/同学介绍占日常培训信息获取渠道的70%，占最信赖渠道的48.9%。

所以日后，大力发展品牌效应，努力把“非你莫属”的牌子打硬，为进军全国做努力。

关系营销(Relationship marketing)

颇具中国特色，建立良好的师生关系、客户关系、合作伙伴关系和公众关系。对参加培训的客户实行事后联系，利用大学生的同学好友裙带关系，为更多的大学生潜在客户服务。公司发展的第二驾马车则是“关系营销”，这也是颇具中国特色、同中国国情和文化最为匹配的

一种营销手段。中国传统文化自古以来就是讲究人情世故，因此公司在推广中若能较好把握关系营销的精髓，将起到事半功倍的作用。关系营销的核心是建立和发展“良好关系”，关系营销应用在教育培训领域里就是建立良好的师生关系、客户关系、合作伙伴关系和公众关系。

此外，发展良好的公共关系是未来公司推广营销的新道路。公司应主动承担社会责任，热心社会公益事业，如向贫困山区捐资助学、为贫困大学生提供免费培训机会等，这对提升企业形象，加深公众好感大有裨益。

复合营销(Composite marketing)

公司发展的第三驾马车是“复合营销”。复合营销就是最大限度地利用培训资源，针对培训课程设置，发展全方位、立体式、专业化、有特色的营销模式。整合美容，着装搭配，面试培训与一体。

复合营销模式最主要的优势就是分散风险，避免将“所有鸡蛋放进一个篮子里”，但最大的缺陷就是特点不明显，“多拳出击，难以直中要害”。因此，复合营销需要明确的原则就是在扩大市场份额的`同时明确市场细分。努力做到“人无我有，人有我优”，走单一式培训到多元化培训的可持续发展道路，挖掘并打造企业业务新增长点，确保企业发展的持续动力。

六﹑财务分析

1.前期投入

（一） 房租：3000/月，需付半年的，即18000元

（二) 装修费：店内装饰(20平方左右） 3600元

（三） 传单宣传，室外广告，聘请高校大学生在学校内宣传2800

（四) 其他费用1000元(像要买的扫帚、垃圾桶、小礼品等）

（五） 培训师和美容化妆师工资可以在第一月底结，可以不计算在初始资金内。

（六） 留10000做流动资金

初期成本总计：35400元

2.收费标准

目前市场上尚未有类似企业和机构的存在，所以定价的多少是我们所决定的，因为我们所定位的服务群体是毕业大学生，所以作为过来人的我们应该站在学生角度思考。而不应该觉得大学生的钱好挣，唯利是图。这是我们大学生创业者所忌讳的。

(1）为学生进行面试前的化妆和着装设计。 50元（基本和去理发店一个价，是机构的主要营业目的，相信大家可以接受）

（2）为广大毕业生提供专业的就业分析和个性分析，列举适合本人的工作。 30元（如果在本机构进行其他服务时，可以白搭）

（3）根据毕业生提供的企业，为毕业生设计模拟面试，保证毕

业生在面试时不紧张，彻底激发自己的潜能。 50元

4)进行化妆和着装指导+模拟面试。 80元

七﹑风险分析及应对措施

(一)风险分析

1.资源（原材料/供应商）风险

公司主业务是进行面试前的培训和美容着装。美容原料、美容效果所引发的不确定风险。

2.培训失败的风险

由于我们所服务的群体是毕业大学生，因各个性格差异、特殊爱好所产生的不确定性风险等。

3.生产不确定性风险

就业成功是检验我们企业是否成功的唯一标准，对不同企业对人力的要求和人事专员个人的喜好所引发的不确定性风险等。

4.成本控制风险

主要从资金的投入，培训的成本分析，期间费用，利润，预测现金流量表，预测利润表，预测资产负债表，主营业务利润率，总资产利润表，成本费用利润率等方面分析企业的财务状况。

5.竞争风险

竞争激烈的时代需要明确竞争者的各种状况，主要从技术、面试成功率、服务态度等方面与竞争者比较制定竞争策略，明确自己的优势与不足之处，以便更好地适应时代的发展。

7.管理风险

需要一个合理的聘用准则，营造可持续发展的和谐环境，控制突发事件。

(二)、应对风险的措施

1、最大可能的。了解自己的客户，从个性，喜好等各个方面入手，为客户拿出最适合的方案，增加面试成功率。

2、对自己的客户关系给予足够重视，不分高低贵贱，建立顾客联系卡，将顾客的肯定意见广为宣传。

3、在信息时代，可以利用网络对本公司的相关服务的介绍，使顾客了解最新服务和分享别人的成功案例。

八﹑结语——我们的团队

团队宣言：因为梦想我们选择创业

团队名称：放飞梦想

团队成员：裴丽丽（总经理） 太原师范学院计算机系1004班 张晓东（客服经理） 太原师范学院计算机系1004班 艺芳（财务总监） 太原师范学院计算机系1004班 团队目标：职来职往，非你莫属xxxx年后这一口号响亮全国，做面试培训和职业着装化妆设计领域的龙头老大。为了梦想我们走到一起，为了理想我们一起奋斗！

结语：这份计划书已经详细书写完毕，由于个人思想限制，其中可能有不尽如人意，有不完善的地方，以后会多加补充完善的。目前国内的面试培训和职业着装化妆领域还处在未开发的时期，对我们来说既是挑战也是机遇。我们有信心也有能力做好做好这一处女地的开发。我们的要走有自己特色的道路，这需要我们团队的凝聚力，我们团队的艰苦奋斗精神，还需要合作伙伴的鼎力相助，社会各界人士的大力支持，更需要广大毕业大学生对我们所做的事业最大的信赖，这一切才有我们最后的成功。

我们有信心做全国最具实力最具信赖最广泛的面试培训和职业着装化妆设计企业，为全国人民服务。愿我们共享共创共赢。因为梦想，我们一起创业。因为团结，我们一起成功！

职业工作计划 篇5

一、培训对象

从事或准备从事本职业的人员

二、培训目标

学员通过培训，系统学习职业道德基本知识，医学基础知识，营养学基础知识，人群营养基础知识，食物营养与食品加工基础知识，食品卫生基础知识，膳食营养指导营养教育和社区营养管理基础知识及相关法律法规知识，能成为餐馆酒楼、快餐公司、营养公司，各类食品、饮料、保健品公司，部队、院校、厂矿、机关单位、民航、铁路、医院、养老院等机构提供科学的膳食设计或指导；从事食物选择、食谱编制、营养评价，营养教育和管理工作，开展营养配餐工作，提供咨询，并传授烹饪原理知识，食品营养知识；从事公众膳食营养状况的评价与指导、营养与食品知识传播，促进社会公众健康的职业技术人员。

三、培训内容

（1）医学基础知识

（2）常见烹饪原料的基础知识

（3）基础营养学知识

（4）食品安全及食品中毒及其预防

（5）餐饮成本核算知识

（6）有关法律知识与职业道德

（7）营养配餐的准备

（8）营养食谱的制定：中国膳食结构模式；不同人群的营养需求及食谱设计；不同宴席的食谱设计；常见疾病饮食治疗及饮食禁忌等

（9）营养餐的制作

（10）膳后总结

（11）营养计算软件的应用

四、培训时间

公共营养师四级300标准学时。

公共营养师三级250标准学时。

公共营养师二级200标准学时。

职业工作计划 篇6

一、指导思想

以学校中心工作计划为指导思想，结合职业培训的工作性质和特点，以“服务学校工作、服务培训教学、服务学员学习”为工作宗旨，本着求真务实，发展创新思路，加强与学校各部门的联系，加强与企业联系，努力完成好本部门的工作任务，并力争使本部门工作迈上一个新的台阶。

二、主要工作任务

根据本部门的工作性质和特点，本学期职业培训的工作重点是下岗失业人员的培训、农村劳动力转移培训、“两后生”以及退役士兵的职业技能培训，同时要做好相关的职业技能的鉴定工作，保证培训质量。

（一）培训工作

本学期职业培训主要依托校内学生技能训练来向下岗失业人员和企业员工培训进行渗透。

1、以校内技能训练为依托，积极开展短期培训，积累短期培训的软硬件经验。

2、与学校各部以及校外相关企业联合开发一些实用的培训项目，并争取办成培训的精品项目。落实好培训项目的师资、场地、设备、培训资料。本学期拟与以我校数控专业、电工专业、计算机网络技术为基础，对校内学生进行金属焊接与切割、低压电工作业、PLC应用技术、工程制图CAD项目的短期培训。

3、做好校外企业员外的培训工作。本学期主要完成培训班的"工作。

4、在原有的基础上，积极与企业联系，争取与校外大型企业建立长期稳定的合作关系。

（二）主要目标计划

1、积极开展创业培训工作。今年准备在全市范围内进一步加强以SIYB模式为主的创业培训，努力提高创业成功率，进一步彰显“一人创业带动多人就业”的倍增效应。今年力争在全市范围内完成创业培训120人。

2、做实退役士兵培训工作，根据退役士兵的现实状况，制定切实可行的培训计划，努力在镇江市范围内办出属于自己的培训特色。

3、做好“劳动力扶贫转移培训”、“阳光工程培训”等培训工作，争取培训人数达到1600人次。

4、做好各部门、各行业自办培训班的争取工作，年内培训人数争取达到300人。

5、利用国家涉农专业的免费政策，做好涉农专业技术人员的技能兼学历培训工作，年招生人数要达到300人。

6、继续搞好再就业培训工作。协调、组织全市就业培训机构及再就业培训定点单位开展下岗失业人员的再就业培训工作。20xx年力争完成再就业培训1600人，培训合格率达90%以上。

7、建立一条畅通的信息网络，争取与社区、企业建立信息沟通网络，定期与社区、企业沟通和交流有关信息，充分发挥信息化在创业培训中的作用。

（三）其他工作

1、完成学校布置的各种计划、总结、材料上报、数据统计等工作。

2、完成学校安排的其他工作。

三、培训要求

职业工作计划 篇7

为确保x年职业技能培训工作保质保量的完成，避免培训违纪违规情况的发生，切实让参加技能培训的城乡劳动者学习到真正的就业技能，培训工作计划如下：

1、培训前期准备工作。

x年继续按照德人社办x号文件开展今年招投标任务。预计职业技能培训任务x人，其中青年劳动者（x岁以下）技能培训x人，其他城乡劳动者培训x人。每班要求青年劳动者必须达到x%，具体培训项目为：。

2、培训计划申报制度。

申报培训班必须是经过招投标确定的项目，开班计划（职业培训计划书）必须附上教学内容及日程安排以及参加培训学员名册，审核《职业培训计划书》相关人员（就业局工作人员）在“就业服务管理信息系统”中核实参加培训学员信息正确并签字批准后，方可开班，否则不予认可。《职业培训计划书》一式四份（人社局、行政审批科、就业局、培训机构各一份）

3、培训教学及日程安排。

为了确保职业技能培训的质量，保证参加培训的学员真正能够学到一技之长，要求各定点培训机构必须保证教学时间落实、教学人员落实、教学设备落实。培训教材须使用相关专业（工种）正版教材，并报就业局备案。做到参加培训的学员有书看、有笔记、有实作。每天上午必须保证x个小时（：—：）理论学习或者实际操作时间。实行每次实名签到登记制度，严禁代签、补签等现象。上课时间达不得x%的学员视为培训不合格学员。

4、常态巡查制度。

对经审批同意开办的培训班，就业局或人社局相关部门将进行不定期的现场随机抽查，核查清点培训人数，检查教学计划执行及考核情况，并做好检查记录。开班检查重点要结合培训机构提供的设备清单、师资等认真核对是否到位、场地是否能满足培训需要；检查教材是否发放；检查培训是否按计划执行。中途检查要重点检查教学过程是否按照教学计划，有序组织和进行。质量检查记录表必须现场填写，请培训机构老师确定签字。若参加培训学员达不到x%以上，将责令其进行整改。若参加培训学员达不到x%，本培训班将视同作废。如检查中有其他问题，将以书面形式向机构进行通报。

5、考核鉴定制度。

培训机构组织的培训或企业新录用人员岗前就业技能培训结束，所有人员必须参加职业技能鉴定（含专项能力考核），职业技能鉴定（含专项能力考核）的理论知识考试由什邡市就业服务管理局实施进行统考。实际操作技能考核由德阳市技能鉴定指导中心按照“考培分离”的原则安排鉴定机构实施考核工作。要严格实行鉴定质量督导制度，做好考核现场各个环节的监督检查，确保鉴定质量。一旦发现有违规现象，情况严重的，取消其代为申请培训补贴资格。考核时培训机构应做好充分准备工作。要求参加技能鉴定人员必须带上本人身份证、贴有本人照片的准考证以及与准考证相一致的座位编号和实际操作考试应准备的设施材料。

6、网络管理制度。

各培训机构要对培训学员信息进行实名制管理，开班计划申请时，要检查参加培训学员信息是否录入就业服务管理信息系统（要求职业技能培训班青年劳动者为x%，并录入在前部分，后部分为其他x%）。要加强对学员参加培训、享受培训政策情况全部过程的管理，系统录入将作为开班批准、拨付经费的依据。培训机构在进行培训时应按照培训计划制定教案，并督促学员做好笔记。建立健全好基础台账和学员档案资料。

7、培训机构参与补贴审核制度。

人力资源和社会保障部门在收到培训机构的补贴申报材料后，在规定时限内认真履行审核职责，由就业服务管理机构对资料进行初审，报人力资源和社会保障部门审核。初审时通知被审核培训机构经办人员参加，审核按照补贴申报人员的x%进行抽查，抽查过程中出现参加培训人员联系不上或者其他将按照比例扣减，虚报x人以上本班次作废。并填写随机电话抽查记录表，由审核人员和被审核培训机构经办人员签字备查，以此作为补贴拨付的依据。

职业工作计划 篇8

为更好地贯彻落实《机动车驾驶员培训管理规定》，积极有效的提高我校教练员的职业道德素质与综合教学服务水平，决定开展我校教练员脱岗培训活动，现将有关事宜通知如下：

一、 组织机构

设立教练员脱岗培训领导小组，组长何汉斌、副组长卢忠贵峰。

二、 培训对象

本校所有在岗在校教练员。

三、 培训内容

1、机动车驾驶员培训相关法律、法规及规章

2、教练员职业道德素质培训

3、规范化教学方法与新教学手段

4、教育心理学，驾驶安全意识

5、驾驶新技术新知识

6、交通事故处理与紧急救护常识

四、学习组织与时间安排

每月最后一周星期天下午2点至6点为集中学习时间

五、具体要求

1、教练员对此次脱岗培训要予以高度重视，讲解人须按规定培训内容认真备课。

2、教练员不得以任何理由缺席脱岗培训活动，缺席脱岗培训总课时超过三分之一的.人员停岗整顿。

职业工作计划 篇9

一、培训目的：

通过初级技术理论教育，应使学生具有本工种初级工 “应知”的技术理论知识。具有初步的技术基础理论知识；了解常用的焊接方法及原理，了解常用电焊设备的构造和工作原理。通过教学，使学生掌握焊接基本原理和工艺及设备等方面的基本知识及进行实操练习。

二、培训内容：总学时720课时（个月）一）理论

1、了解电弧焊的基本知识，焊接材料,焊接接头及焊缝符号的识别；

2、了解焊接材料的选用、使用的保管常识；

3、了解弧焊电源的基本原理及特点；

4、掌握焊接工艺和操作技术；

5、掌握掌握电弧焊常见的焊接缺陷的产生原因和预防措施；

6、掌握常用设备及工,夹的使用知识；

7、熟悉相关工种的的一般知识的安全生产常识。

二）实操

1、接头及坡口识图

使学生了解各种焊接接头及坡口图的基础知识和国家标准,能够看懂简单的机械零件图、部件图和一般的金属结构图,熟悉焊缝的标注方法和常用的焊接代号。

2、材料金属工艺学

使学生了解常用金属材料的及焊接材料牌号、规格、机械性能、化学成份和使用范围；了解主要合金元素在金属的作用；了解合金的组织和热处理的`一般知识；了金属材料机械性能试验的方法；对整个机械加工的工艺过和本工种有关的钳工、铆工、气焊工的一些操作方法，有一定的常识性了解。

3、电焊工工艺学

使学生掌握常用电弧焊接设备和辅助设备、工具的构造和性能以及使用、维护和保养方法；了解常用焊接材料的种类、牌号、适用范围和保存方法；了解常用金属材料的焊接方法；了解焊接缺陷(如气孔、裂纹、夹渣、咬边、焊瘤等)产生的原因及防止方法和检测常识。

三、培训方法：

全日制脱产培训，采用理论+实践1：1的教学模式。集中讲解，集中实训，演示示范，突出重点。

四、培训对象：

1、农村转移就业劳动者（16—25周岁）

2、城乡未继续升学的应届初高中毕业生

五、结业考核

培训期满后，学校统一组织结业、初级职业资格鉴定考试，凡考试合格者，统一发放《初级职业资格证》、《宝鸡郡智职业技术学校结业证》。

职业工作计划 篇10

一、 培训背景

企业新员工，特别是刚毕业的大学生，面临着从社会人、从学生到职业人的角色转变，需要有一个积极的职业心态及规范的职业化举止，以适应职业人的"角色需要。要想求得成功、获得发展，必须要有良好职业素养、职业形象、沟通协调能力、团队合作能力、敢于面对挑战的心态等，新员工更是如此。

二、培训对象

人员：新招入员工20（大学毕业生）

三、培训目的

1. 使新进员工熟悉和了解公司的基本情况，相关部门工作流程及各项制度

政策，增强对企业的认同感和归属感，鼓励新员工的士气；了解公司历史、政策、企业文化，提供讨论的平台。

2. 帮助新进员工尽快适应工作环境，投入工作角色，提高工作效率和绩效。

四、培训计划

1、培训讲师：酒店人力资源部经理、前厅部负责人、餐厅部门主管 2、培训方法：ppt授课、现场练习、师带徒“老员工带新员工”

① ppt授课：传授内容多，知识比较系统、全面，有利于大面积培养人才；有利于教师的发挥；学员可利用教师环境相互沟通；也能够向教师请教疑难问题；员工平均培训费用较低。

②师带徒：师傅在新员工前面工作并示范怎么做，以及会要求新员工练习跟着做。一对一教学有利于新员工学习也不会影响工作的进度。

3. 通过培训使新员工懂得塑造与职业相匹配的个人形象，打造职业化

挑20位在服务方面表现比较好的老员工，一人带一位新员工进行实战培训，老员工在一边工作（例如老员工怎么迎接顾客、怎么招待顾客、怎么上菜斟酒）新员工在旁边观摩学习，并结合前面教的理论知识进一步加深对服务的认知与实际操练；在实际工作中遇到问题可以马上请教老员工。

3、培训时间:20xx.11.15---20xx.11.17（3天） 4、培训地点：酒店多媒体会议室

5、培训具体如下：

新员工培训日程安排表

培训作息时间：

上课时间: 一节课50分钟 课间休息15分钟（自由休息也可以提问）

上午：

第一节课08:30——09:20

第二节课09:35——10:25

第三节课10:40——11:30

下午：

第四节课14:30——15:20

第五节课15:35——16:25

第六节课16:40——17:30