适用场景:幼儿园保育工作、幼儿卫生管理
一、做好班内的卫生消毒
要严格遵守保健医生制定的卫生消毒制度,坚持每天对幼儿接触的物品及时消毒,保持地面干净,保证班中环境的整洁。天气渐渐变凉,在天气好的时候要增加开窗通风的次数和时间,保证室内空气的新鲜,为幼儿的学习和生活提供一个干净舒适的环境。
二、 做好幼儿的安全护理工作
天气渐渐炎热,特别留意班中容易出汗的幼儿,垫好汗巾多喝水,如果带来需要服用的药物,一定要向家长询问清楚服药的时间和剂量,并做好记录,服药后的空药袋要保留三天。在户外活动前,检查好活动场地,准备好活动器械。在户外活动的过程中,细心的护理好幼儿,随时提醒幼儿注意安全,整理好幼儿的衣服。户外活动后要整理好活动器械,协助教师整队将幼儿带回,并要提醒幼儿先洗手,养成良好的卫生习惯。
三、 做好一日生活常规的加强工作
通过一年半的培养,幼儿的各项能力有了提高,班中大部分的幼儿能遵守一日生活常规,有较好的卫生生活习惯,及初步的生活自理能力。只有个别的幼儿需要老师的提醒,需要学习一些新的常规,做为保育员要耐心细致的培养幼儿的一日生活常规,并长期坚持不断的加强幼儿的一日生活常规,使幼儿养成良好的习惯。
四、 做好配合班中的老师搞好各项活动的工作
在平时的工作中,我会和班中的其他两位教师团结协作,除了完成好卫生工作外,在教育活动中尽可能地参与,在班内老师准备活动的过程中,我一定尽心尽力地看护好班中的幼儿,使老师能够顺利的进行教育活动,并放心地全力以赴地开展好本学期幼儿园内准备开展的各项活动。
在本学期的工作中,我还会认真参加每一次的培训学习,并且继续向工作经验丰富的"老师请教和学习,不断进行知识的更新与积累,不断调整自己的知识结构,以便不断地提高自己的工作能力,努力工作,把这学期的工作完成好。
﹙一﹚养成幼儿卫生习惯的要求。
1.清洁卫生习惯。
养成饭前便后及手脏时洗手的习惯,学会自己卷衣袖,在老师的指导下会
用洗手液洗手,不咬指甲,不把玩具放入口中,用毛巾洗脸,保持衣服整洁。
2.良好的进餐习惯。
要安静愉快进餐,坐姿自然,正确使用餐具,左手扶碗,右手拿汤匙,喝汤时两手端碗,养成细嚼慢咽,不挑食、不说话、不浪费、不用手抓菜、不剩饭菜、不弄脏衣服,餐后要喝水、漱口和洗脸。克服
幼儿的依赖性,培养幼儿独立性。
3.有良好睡眠及穿脱能力。
能安静就寝,睡姿正确,不蒙头睡觉,学习独立,有序地穿脱衣服,鞋袜,能将脱下的衣裤、鞋袜放在固定的地方,自己叠被子及整理床铺,让幼儿养成良好的习惯。
﹙二﹚ 配合老师开展教学活动。
做好课前准备,配合老师开展各项游戏活动,协助管理好班上的纪律,让老师较好地开展教学活动。
﹙三﹚做好家长工作。
及时向家长汇报幼儿在园内的生活及身体情况,利用放学时间多与家长沟通。多征求听取家长意见,让家长配合老师开展班上教学工作。
﹙四﹚ 提高幼儿节约用水的意识。
我班有几位幼儿特别喜欢玩水,节约用水意识还需进一步加强。针对这些喜欢玩水的幼儿进行详细教育,或举出例子怎样去节约用水,怎样珍惜每一滴水。用这些方法去使这些幼儿慢慢懂得水是那么重要的。
我们三位老师要团结一致,共同努力,互相关心每一个幼儿,使调皮的幼儿娈成一个聪明伶俐的好孩子。
适用场景:幼儿园卫生管理、保育员培训
儿童是人类生存的起点,也是人类发展的未来。提高他们的生活质量,保障他们健康成长,是关系到中华民族的素质和社会发展的大事。《幼儿园工作规程》第十一条指出:幼儿园必须切实做好生理和心理卫生保健工作。我园本着预防为主,保教并重的原则,全体员工树立了正确的保教结合的教养思想,认认真真、扎扎实实的开展各项卫生保健工作。主要抓了以下几个方面:
一、加强组织领导,健全各项制度。
多年来,我园按照国家教委、卫生部《托儿所、幼儿园卫生保健管理办法》和江苏省《托儿所、幼儿园卫生保健合格评分标准》的要求,加强科学管理,健全各项卫生保健制度,明确各自工作职责,实行分层管理模式。卫生保健工作由园长亲自抓,保健老师具体抓,检查督促教师、保育员、食堂营养员的卫生保健工作。各年级教师也有权检查保育员、食堂营养员的卫生保健工作,一些专业性强的卫生保健工作由保健老师亲自做,这样的网络管理为卫生保健工作奠定了组织管理基础。同时健全各项保健制度,提高保育质量。学期初制定出卫生保健工作计划,期末写好卫生保健工作总结。制定保教人员岗位责任百分考核实施细则及其奖惩规定。对幼儿园、托儿所实行目标管理,做到管理制度健全,经济目标明确,岗位责任落实,定期进行检查评比考核。并制定了保健老师与营养员的一日工作安排与幼儿的一日生活制度(春、夏、秋、冬),分发给每位保教员工。通过目标管理明确了每个人的工作目标和任务,广泛调动了保教人员的积极性。
二、科学合理安排膳食,满足肌体生长需要。
制定食谱是膳食管理中非常重要的环节。一个完善的供给标准,必须通过一个良好的食谱才能具体实现。3―7岁的幼儿正处于生长发育迅速时期,所需的营养物也相对成人多,每天必须从膳食中获得充分的营养,才能满足其生长发育的需要。但幼儿的消化道功能还未发育成熟,容易发生各种营养紊乱,所以必须科学合理地安排好膳食。从这一点上我园根据幼儿的年龄特点,合理制定出幼儿的一日带量食谱。食物的品种力求多样化,并做到搭配合理。如:米与面的.搭配、粗与细的搭配,并且每星期的食谱配有一定量的豆制品与粗纤维。同时配有适量的水果。在烹饪制作方面,营养员们根据幼儿的年龄特点,咀嚼功能发育还不完善,在吃鱼块时,小小班另外做肉末炖鸡蛋吃;在吃鸡块时,小小班吃翅中;点心制作方面,做到色、香、味俱全,既好看又实惠,又能满足幼儿感官的需要,真正做到了膳食中科学合理的搭配。另外在进餐前老师们还注意不让幼儿做剧烈的运动,避免过度兴奋。组织幼儿用流水及用肥皂洗手。对于体弱和吃饭慢的幼儿让他们先洗手、先吃饭。为了帮幼儿创设愉快的进餐环境,老师们在进餐前总是富有感情的向幼儿介绍今天饭菜的名称及它的营养成份,来刺激幼儿的神经分泌唾液,激起幼儿的食欲。同时在进餐过程中播放一些轻松愉快的音乐,加上老师热情的招呼,使每位幼儿在老师的赞许声中吃完自己定量的饭菜,并保证充足的饮食时间,以便达到肌体生长发育的需要。在餐后各班保教人员都会有条不紊的安排好幼儿的活动。首先由一位老师组织好幼儿漱口,另外一位老师组织幼儿活动――听音乐或散步等,班上保育员负责清洁卫生工作,使每位幼儿在洁净的环境中健康成长。
此外,在合理的膳食中,我园没有要求每位幼儿把定量的饭菜吃下去就行,而是进行每月一次的营养计算和评价分析工作,针对出现的问题在每月一次的膳委会上进行讨论,找出存在的不足与需改进的地方,提出合理化建议与具体实施办法,不断提高幼儿伙食的管理水平。每周向家长公布食谱,每月向家长汇报幼儿膳食情况及伙食开支,通过合理的膳食搭配,使我园幼儿每年的“六一”体检情况,身长、体重均达到达标率的66%与58%以上,血色素为92%以上,符合省卫生保健合格标准。
三、坚持健康检查,把好疾病防治关。
健康检查是幼儿园的一个重要环节,是提高园所幼儿身心健康和谐发展的重要保证。
首先认真做好晨间检查,做到一摸、二看、三问、四查。如发现危险物品及时处理,遇到个别身体不适幼儿,配合各班老师做好全日观察与服药工作。另外,每月出一期健康教育宣传资料,向家长宣传有关健康知识。严格把好新生入园体检关,凭指定医院的体检合格证明方可入园,并要人卡相符。入园后每年进行健康检查一次,每半年测体重二次,身长一次,大、中班测视力一次,并加以分析评价,上好卫生保健统计表。保教人员在上岗前进行岗前体检,另外还要参加每年一次的保教人员健康检查,包括肝功能、大便培养、妇科检查等,体检合格方可上岗。全园幼儿与保教人员的体检率达到100%,其中,保育员获得体检合格证后必须参加妇幼保健所进行的岗前培训,获得上岗征后方可上岗。
疾病预防。根据不同季节,做好各种疾病的预防工作(如紫外线、臭氧灯、醋熏、预防服药等)。管理好体弱儿、肥胖儿与疾病矫治对象,并与家长联系,定期复查,做到疾病早预防、早发现、早治疗。积极协助上级防疫部门做好各种疫苗的接种工作,如有漏种,能及时督促家长加以补种。各种疫苗的接种率达100%,细心的工作得到了上级防疫部门及家长的好评。如在一些多发病季节,接种流感疫苗,麻风腮疫苗等,控制预防了各种传染病在我园的流行。
在卫生消毒方面,各班的保育员和营养员对照卫生保健消毒制度,严格按顺序操作,包括消毒液的配比(按1:200)等。每学期由园长、保健老师对保育员、营养员进行业务培训外,定期与不定期的对保育员和营养员进行抽查,如桌面消毒、环境消毒、常规操作等。每学期对保育员和营养员进行笔试,及操作竞赛,使每位保育员、营养员能规范操作。此外,在做好各种卫生保健工作的同时,我园重视安全教育,保教人员通过各种途径对幼儿进行安全卫生教育,增强幼儿的安全意识,还成立了安全检查小组,由保健老师每周进行安全检查,发现问题及时向领导汇报,并做妥善处理,记录在册,杜绝了各种不安全因素。
综上所述,使每位幼儿健康成长是我园工作的方向和目标,重视和认真做好卫生保健工作是我园的工作原则。在今后的工作中,我园保教员工将积极参加上级教育、卫生部门组织的培训,不断提高卫生保健工作水平,使我园的卫生保健工作日趋规范化和科学化。我们将继续共同努力,把工作做得更好,再创托幼机构卫生保健工作新辉煌。
适用场景:幼儿园卫生管理、健康教育实施
一、指导思想
坚持以“预防为主”的工作方针,坚固建立“健康第一”的观念,认真贯彻落实《幼儿园卫生工作条例》、《沾染病防治法》、《食品卫生法》、《公共场所卫生管理条例》等相干法律法规,规范幼儿园卫生、健康教育工作,加强幼儿常见病和沾染病防治力度,努力提高幼儿健康水平。
二、主要工作目标
1、杜绝集体食品中毒事件产生。
2、幼儿园卫生创建工作再创佳绩,得分99分以上。
3、加大健康知识宣传力度,健康教育开课率达100%,幼儿健康知识考核知晓率达100%。
4、幼儿年度健康体检率达100%。
5、及时控制园内沾染病疫情,杜绝二代病例显现。
三、具体措施
1、加强健康教育工作。
(1)上好健康教育课:严格实行国家标准,全面依照“五有要求”(有专职教师、有课表、幼儿有读本、老师有教案、期末有评判)上好健康教育课。健康教师要认真备课,写好教案。
(2)展开好健康教育传播活动:各种健康教育宣传活动要根据时间安排组织好,如开学第一周是“防近宣传周”,我们就大力宣传“防近”的知识和重要性,要用多种形势、板报、宣传窗、广播、电视、讲座等。3月15日至4月15日的.“卫生宣传月”活动、“5·20”营养日活动、“9·20”爱牙日活动、 “12·1”艾滋病防治宣传日专题宣传活动。
2、加强幼儿园卫生工作
(1)规范管理幼儿园卫生:建立健全卫生管理制度,责任到班、到人,制定年度及学期工作计划,按时完成各项工作任务。
(2)做好卫生健教工作资料的整理:对相干文件资料要及时收集、整理、分类归档,做到建档项目齐全、内容准确无误。
3、做好常见病防治工作
严格依照有关要求展开“六病”防治工作,重点做好近视、沙眼、蛀牙和肠道蠕虫病防治工作,落实好监测和防治手段。
4、沾染病控制工作
要积极配合疾病控制中心抓好沾染病监测控制,落实好幼儿园消毒、杀虫、灭鼠和注射相干疫苗等预防措施,建立有效免疫屏障。如产生疑似沾染病疫情,应立刻向县疾病控制中心和上级主管部门报告,以便及时调查处理。
5、幼儿年度健康体检工作
要保证幼儿体检质量,要确保幼儿参检率达100%,体检终止后,及时向家长反馈幼儿体检情形,写出分析报告,相干资料汇入幼儿健康档案。体检工作终止后半月内将体检统计分析上报县妇保所。
适用场景:幼儿园卫生管理、保育工作安排
一、指导思想
卫生保健以幼儿园《纲要》(试行)为指导,进一步增强目标意识,贯彻实行“预防为主”的方针,实施科学育儿,遵循保教结合的原则,全面规范保育工作,让幼儿有健康的体魄,大力提高保教质量。使我园卫生保健工作再上新台阶。
二、具体目标
切实抓好卫生保健工作,如:营养分析、餐前餐后管理及日常消毒等常规工作。严格控制传染病,降低常见病的发病率,进一步提高幼儿的自我保护能力,杜绝事故发生。严格执行卫生消毒制度,合理安排幼儿膳食,保证幼儿必需的营养,让幼儿身心得到健康成长。配合20__年卫生保健主题年活动:创建“合格保健室”。
三、具体措施
进一步提高教职工的卫生思想意识,齐心协力,做好卫生保健工作。
(一)健康检查制度:
1、按时做好预防接种及全园性的“六一”体检工作,并及时做好健康分析、评价、登记记录。
2、坚持每天晨检及全日观察制度,认真做到“一模”、“二看”、“三问”、“四查”,发现患病儿当即与老师和家长联系,并做好记录。
(二)日用品消毒制度:
1、席子每两周擦抹一次,被褥每两周暴晒一次。
2、毛巾每周清洗消毒一次。
3、幼儿玩具保持清洁,积木、积塑每周清洗、消毒一次。
4、图书每月日光暴晒一次。
5、桌椅每周清攃一次,每月用肥皂水清洗一次,保持桌椅整洁。
6、地面、厕所每天拖、冲洗,每周用消毒液拖地消毒一次。
(三)环境卫生:
1、经常保持幼儿园环境卫生,坚持每天一小扫、每天一大扫。
2、实行分片包干,定班定点,定期抽查,每周进行卫生检查。
3、经常保持室内空气流通,阳光充足开窗通风换气。
(四)个人卫生:
1、幼儿每人二巾一杯,专人专用,定时消毒。
2、幼儿饭前饭后养成洗手的习惯,保持手的整洁。
3、中班幼儿学会使用筷子吃饭,培养幼儿良好的进餐习惯,不挑食、不偏食、不暴食。
4、幼儿养成饭后漱口的习惯,中、大班养成早晚刷牙的习惯。
5、培养幼儿良好的睡眠习惯及正确姿势。
6、每周剪指甲一次,勤洗头、勤洗澡,保持个人卫生。
7、根据季节变换,活动量的大小,随时教会幼儿增减衣服,关心幼儿的冷暖。
8、各项活动都以幼儿为中心,加强对幼儿进行安全教育、卫生教育,并教给幼儿一些自我保护的能力。
9、妥善保管好班内物品,玩具、用品使用安全,避免摔伤、烫伤,杜绝事故发生。
(五)饮食管理:
1、幼儿的伙食有专人负责,民主管理,定期召开伙委会,研究幼儿伙食。
2、根据季节变化,制定适合幼儿年龄的带量食谱,保证幼儿必需的营养。
3、保健人员要定期计算幼儿进食量、营养量。保证幼儿健康成长。
4、按时开饭,保证幼儿愉快地吃饱、吃好每一餐。
5、工作人员伙食与幼儿伙食严格分开,不侵占幼儿伙食。
(六)饮食卫生:
1、要保持厨房的清洁卫生,经常清扫、消毒。
2、食堂要严格执行《食品卫生法》,厨房用具做到生熟分开,洗刷干净,食具一餐一消毒,食物有防蝇虫设备。
3、不买变质腐烂食物,预防食物中毒和肠道传染病的发生。
4、搞好幼儿进食卫生,培养幼儿不偏食、不吃零食等良好饮食习惯。
四、月工作安排
三月份:
1、做好开学各种器具消毒工作。
2、布置本学期的保育任务及要点。
3、制定春季作息时间表和消毒工作时间安排表。
4、规范晨检。
5、检查日常的保育工作和消毒工作及各班幼儿的卫生习惯。
7、完善、健全膳食管理委员会,为幼儿的膳食提供更好的服务。
8、全面进行大扫除,检查各班幼儿的卫生、消毒情况。
四月份:
1、做好幼儿流行病防治工作。
2、各班加强对幼儿进行安全教育、自我保护教育,在集场期间防走失、防拐骗。
3、检查各班日常消毒和保育工作。
4、召开伙委会会议。
5、全面进行大扫除,检查各班幼儿的卫生、消毒情况。
五月份:
1、做好“六一”体检测评工作。
2、配合妇保所做好全园幼儿龋齿治疗。
3、做好各种帐册的登记、统计工作。
4、全面进行大扫除,检查各班幼儿的卫生、消毒情况。
5、组织保教人员学习有关保健方面的知识和理论。
六、七月份:
1、各班对幼儿进行夏季饮食卫生教育。
2、组织中大班进行视力测查,并做好登记统计工作。
3、组织全园进行期终体检,并做好评价、登记、统计工作。
4、做好夏季卫生消毒工作和防暑降温工作。
5、做好期末结束工作、材料整理工作。
适用场景:大班教学安排、卫生安全培训
行文逻辑:强化思想→提升能力→制定教学→落实卫生
一、思想的强化要求
作为大班的老师,幼儿们即将在这个学期迎来最后的学习。为此,在教学上我必须紧跟发展,即将的调整自己的思想状态,不能仅仅将他们继续当做是幼儿园的孩子,而要以准小学生的态度去面对所有的孩子。在管理方面也要更加的严格,尤其是在课堂的纪律方面。
此外,在思想上的教育也是非常重要的。必须让同学们认识到他们即将毕业,即将离开幼儿园,更要清楚,今后将到达的小学是一个怎样的地方。
二、个人能力的强化
尽管是大班的最后一个学期,我也要好好的在工作之余强化自己。在这段漫长的假期中,我也并没有闲着,利用这漫长的空闲,我也在积极的强化自我,了解自我。但正因为是这样,我也在学习上认识到了自己的不足。为此,我决定在今后的工作中,继续努力的累积经验,在工作中多多的向前辈学习,让自己的工作能力得到更高的提升。
三、教学计划
经过此次的危机,卫生安全的知识是多么的重要。尽管在过去我们也一直注意在卫生健康上的教学,但是经历了这次的病毒来袭,我们需要更加注重!在课程上,我会针对卫生做教导,并在生活中严格的要求孩子的卫生习惯,帮助大家在学校中保持良好的习惯。
并且作为大班,我们在教导上也要倾向让孩子们学会自觉,学会“自己的事情自己做”,让孩子维持好独立的好习惯,在习惯的教育中让孩子能在毕业后能更好的面对小学的生活。
四、生活方面
作为老师,除了照料好幼儿的校园生活外,如今也是感冒等流行病盛行的时候,在每天接收孩子的时候,我要更严谨的检查好孩子们的健康状况,并且在生活中注意他们的习惯,不要出现感冒发烧的状况。
适用场景:幼儿园卫生管理、保育工作安排
一、指导思想
以《幼儿园教育指导纲要(试行)》为工作指南,对照《xx市托幼机构卫生保健》的要求,围绕幼儿园中心工作,贯彻执行幼儿园各项卫生保健制度,坚持以人为本,提倡优化管理,努力改善办园条件,提高保教质量。
二、工作目标:
1、把安全工作放在首位,加强安全工作管理力度,落实各项安全制度和安全措施。防范于未然,杜绝责任事故,做好意外事故的预防和处理工作,事故发生率控制在以内。
2、抓好食品卫生工作,加大食堂管理工作力度,把好食品卫生关、进货验收关,严禁不符合卫生要求的食品进入园内,降低成本,保持伙食收支平衡,预防食物中毒事故。
3、严格按照《xx市幼托机构卫生保健工作标准》的要求,在市妇幼保健所指导下,规范各项卫生保健工作,建立健全卫生保健制度和各项台帐,使保健工作上个新台阶。
4、落实卫生保健制度,做好班级日常保育管理的各项工作,加强安全健康教育。根据幼儿身心发展的特点,提高幼儿安全健康认识,改善幼儿安全健康态度,培养幼儿健康行为,维护和促进幼儿健康,把健康教育渗透到幼儿的一日生活中。照顾好幼儿在园生活,让家长放心,让社会满意,提高办园声誉。
5、提倡勤俭节约,执行好各项物品领用制度,物品领用、出借均需登记,减少物品损耗,避免园产流失。
三、工作措施:
(一)安全工作长效化,安全措施细致化
1、加强对师生的安全教育,利用游戏和各种活动教给幼儿一些安全知识和技能,保健老师利用晨检或开办安全知识专题讲座,或是请妇保所医生来园进行安全健康知识讲座,切实教会幼儿一些安全知识和技能。
2、抓好安全工作的日常管理,严格执行园门开关制度和幼儿接送制度。
3、如实做好事故登记工作,一旦发生意外事故,及时做出反应,妥善处理,并向家长做好解释工作,减少影响。日常工作中做好防范工作,确保无重大事故发生。
4、坚持执行安全卫生检查制度,一月。发现隐患,及时处理,突发情况随检随修,小修小补自己完成,检查结果、维修记录及时备案供查。
5、加强安全管理,如园内用电、灭火器管理,经常检查线路和灭火器发现问题及时解决。
6、为严控学校组织和校外各种活动,严密防范暴力恐怖袭击学生和校园安全事件的"发生,结合我园实际成立安保应急队伍,将安保职责落实到人。
7、加强园领导巡查制度,制定“校园及周边综合治理工作”、“周边不稳定因素”、“园内安全隐患巡查和整改”、“安全卫生巡查”等记录表,将巡查制度落到实处。
(二)保教措施合理化,检查督促经常化
1、保健教师要加强业务学习,专研业务,提高服务于人的水平,提高卫生保健的业务知识和技能,熟练地为幼儿服务。
2、做好幼儿常见病、多发病、传染病的预防检疫工作,把好幼儿入园关、防治关、隔离关。按照物品消毒常规要求定期定时进行消毒,控制疾病发生率。
3、加强体弱儿的日常管理,对他们的衣、食、睡、行等给予特别照顾和护理,根据天气增加户外活动和体育锻炼的时间,以提高机体的适应能力。
4、严格执行晨间的检查及全日制观察制度,发现异常及时处理,并作好全日观察记录。
5、对照《幼儿园班级管理工作考核细则》的要求,全面做好保育工作,重点做好幼儿卫生习惯、一日生活管理、班级日常卫生、班级日常消毒等项工作。检查抽查相结合,提高保育管理的水平。
(三)食堂管理长效化,伙食品种多样化
1、每月组织食堂工作人员进行业务学习,学习食品卫生知识、食物中毒预防知识、餐具消毒知识等等。实行分工责任制,各人负责一项工作,提高工作效率,提高服务师生的意识和水平。
2、食堂管理坚持守法经营,保证人员持证上岗,调动工人工作的积极性,更好地为师生服务。
3、抓好幼儿用餐管理。食堂按各班实际出勤人数,均匀分配饭菜并及时送到班级,各班教师在餐前餐后合理组织幼儿的活动,为幼儿创设愉快宽松的进餐环境,鼓励幼儿吃包吃好。
4、食品采购定点定期结算,由专人负责。按实际人数合理采购,专人负责验收,出入库手续齐全,严禁不合格食品入园。
5、本期将膳食制定权下放到每个班,有班上教师和幼儿一同制定食谱,再根据营养分析结果、膳食评估意见反馈、幼儿营养需求等项指标给予采纳和驳回。这样既保证幼儿吃饱、吃好,同时也让幼儿和教师有了主人翁意识。
(四)园产管理细节化,资源利用优化
1、加强园容园貌建设,因地制宜地开展绿化美化工作,提高绿化品位,注意对草坪和花草树木的养护工作,做好种植角的管理工作,为幼儿创设一个优美的生活、学习环境。
2、提高师生爱护公物的意识,避免园产的人为流失,班级、办公室物品有清单,期末核对,核实结果列入教师考核。
3、各部门充分体现先行性、服务性、全面性的特征。做好期初的各项准备工作,购置各类办公用品、日常用品,采取切实可行的措施,将各项复杂琐碎的工作按一定的程序有条不紊的进行,提高工作效率。
适用场景:幼儿园卫生管理、秋季保健实施
新的学期即将开始,我园将实施“预防为主”的方针,根据秋天气候及幼儿身心发育特点,做好幼儿园新学期卫生保健工作计划。
1、把好本学期新入园幼儿的体检关
对于新入园幼儿必须持有体检卡及免疫证复印件,体检合格后方可入园;做好接种、漏种登记,做好在园幼儿的年度体检,完成全园教职员工的年度体检;对于体弱幼儿建立管理档案。
2、做好晨检工作
严格按照“一摸、二看、三问、四查”的制度,做好五大器官的检查(包括皮肤、眼神);询问幼儿在家吃饭情况、睡眠、大小便有无异常;检查幼儿是否携带不安全物品来园;每天做好带药幼儿的带药记录工作,并按时发药、喂药,做好幼儿的全天观察记录。
3、开展幼儿心理健康及安全教育
提高幼儿心理素质,促进幼儿身心的健康成长。同时提高幼儿的安全意识,安排科学、合理的一日生活、活动常规并执行。
4、制定每周带量食谱,并严格监督执行
幼儿膳食实行花样化、多样化,稀稠答配,根据季节、气候特点对食谱进行科学、合理的调整,定期召开“伙委会”,对伙食中存在的问题及时解决。纠正幼儿偏食、挑食、边吃边玩等问题,要注重以饱为先的正面教育。
5、认真贯彻落实卫生检查制度
幼儿园厨房、教室、寝室、活动室、户外场地、大厅每一角落,制定严格的清洁制度和消毒制度,每周一小检、每月一大检,杜绝一切卫生死角。同时加强对常见病的预防工作,加大力度切断一切传染源,杜绝传染病的传入与流行。定期组织安全大检查,发现问题及时上报解决,以保证幼儿在园内活动的安全性。
各班级的卫生,具体落实到教师、保育员身上,做到每星期一大扫,每天小扫一次、消毒一次,保证教室光线充足、空气清新、没有蚊虫。做好教具玩具的消毒工作,做好教室内每天的通风工作,使幼儿有一个干净、明朗、清爽的生活环境。
6、定期对保育员进行业务培训
实行以老带新的工作作风,定期对保育员及后厨人员进行业务培训,不断提高保育员的业务知识,提高服务质量,使全园同心协力把工作做得更好。
7、做好秋冬多发病的预防工作
做好秋冬季节常见病、多发病的预防工作;做好秋季的消杀、灭蚊工作,消灭传染病的传染源、切断传播途径,杜绝秋季传染病在园内的发生。
适用场景:卫生月活动方案、健康校园建设方案
一、活动主题:
本次爱国卫生月活动的主题是:"清洁、健康、文明、和谐"。旨在通过动员师生开展环境卫生整治,参与各项健康促进活动,宣传各类健康知识,使师生在获得更多健康知识的同时,不断规范自身的健康行为,提高自身的健康素质,以文明、健康的师生形象,积极开展好这项活动。
二、活动安排:
1.宣传活动
3月19日--4月9日为卫生宣传、整治日。充分利用板报、橱窗张贴宣传标语等多种形式进行宣传,由王胜利校长利用早操后对全体师生做文明、卫生的总动员。
2.以"人人动手,创造健康环境"为主题,组织开展环境整治活动
以3月26日、4月2日、4月9日、4月16日为集中整治高潮日,各班做好班级环境卫生整治工作。
3.义务志愿者活动
学校组织学生到学校周边义务清扫,并分发告居民的一封信,希望全体居民能以实际行动治理环境卫生,树立健康意识。以文明的行为、卫生的环境来创建卫生学校。
4.深入开展以灭鼠为重点的除四害活动
开展环境卫生大整治、虫害孳生环境大清理活动,认真作好环境和日常保洁管理和消毒,做好灭鼠投药、防鼠设施的落实,让虫害远离生活。
5.全体师生要树立公共责任意识,形成公共健康行为。
在卫生月期间,各班要为学生上一堂以规范卫生行为、养成文明健康习惯为内容的健康教育课,形成文明健康行为从小做起的良好氛围。
6.在学生中开展以"健康伴我成长"为主题,组织开展队会活动。
三、活动要求:
1.广泛宣传,以健康理念改善健康行为。
要运用各种手段和形式,广泛宣传各类健康知识,以"小手牵大手"的形式,让健康生活理念普及家庭。
2.以月促年,用活动营造良好氛围。
积极开展各项健康促进活动,通过"人人动手,创造健康环境"活动、"人人争做卫生小卫士"活动、"让虫害远离生活"活动,进一步营造学校师生积极参与健康校园建设的氛围。
各班要抓好卫生月的大好时机,通过卫生月各项主题活动的开展,营造学校卫生、健康环境。让我们共同努力,争创卫生先进学校。
适用场景:卫生管理方案、保健工作安排
我园始终把创建“爱国卫生先进单位”当作一件大事来抓,列入了工作的重要议事日程,采取了科学管理,文明创建,标本兼治综合措施,取得了显著成绩。幼儿园卫生保健工作是幼儿园整体工作的重要组成部分,它关系到幼儿的健康成长,牵动着每个幼儿家庭和每个家长的心。因此,我们幼儿园一直把卫生保健工作放在幼儿园工作的重中之重,一直常抓不懈,建立健全了卫生保健各项规章制度,加强日常工作常规管理,并建立相应的激励措施。多年来,在市中区防疫站每年两次到我园抽样检查化验中,无论是空间消毒,桌椅、玩具消毒、还是餐具消毒等,均符合卫生检查标准,曾被市爱卫委会评为“市级卫生达标单位”,区卫生保健评比一等奖,连续几年被市中区防疫站评为“食堂管理”“卫生防病”双金牌,并由园长代表我园,在全区卫生防病工作会议上做了经验介绍,在幼儿园卫生保健工作中,我园主要做了以下工作:
一、完善制度,规范管理
幼儿园卫生保健工作头绪多,层面广,必须遵循一定的规律进行,完善制度是关键。因此,根据本园的实际情况,结合防非工作以及各气候、气温大环境的不断变化,我们在原有制度的基础上,结合本园的实际,补充完善了校园管理制度,防非领导小组制度,食堂消毒保洁制度,幼儿寝室管理制度,幼儿园消毒四定制度以及幼儿卫生保健十项制度等,并全部打印上墙,形成了由园长负总责,后勤主任具体分管,卫生保健人员靠上抓的管理网络,并根据制度严格执行,责任到人,层层落实。进一步调整了环境卫生及消毒工作责任区,形成强有力的卫生工作责任网,定点、定人、定时、定量,将消毒面积与药物配比表印发给每位教师,张贴在各部门墙上,做到人人熟知。加大消毒通风措施力度:做到“四增”,即增加消毒次数、消毒时间、消毒人员、消毒药量。根据季节增加开窗通风次数及时间,并认真做好通风和消毒记录,确保各项工作万无一失,确保卫生消毒工作落到实处,保证幼儿身心健康发展。
二、严格标准,狠抓落实工作
一个良好、整洁的卫生环境,是保证幼儿身体健康,预防疾病的基础。我园对卫生工作提出了六个字“高标准,严要求”。首先,制定出详细的卫生检查标准,实行量化管理,加大措施力度,做好卫生工作,共设计了5种表格式评分标准,如:班级卫生每天必查内容表、每周必查内容表、每月必查内容表等,我们把所有物品、用具,按每日、每周、每月合理分配,既有重点,又有全面,实行“四个一”即:一天一检查,一天一记录,一月一汇总,一月一评比,及时向各班反馈本周卫生情况,总结工作,找出原因,提出要求。结合“爱国卫生宣传日”,彻底清除死角,用过氧乙酸、84消毒液、漂白粉、紫外线、日光照射等方法,进行彻底消毒工作,如:食堂卫生要求干净、彻底,无死角,每天清扫,洗刷消毒,垃圾有容器,密闭加盖,不外溢,增强安全防范意识,做好防蚊、防蝇、防尘工作,并由领导、保健人员每天进行卫生检查,园长、监督员、随时检查,签字落实,并做好记录,及时反馈,总结工作,找出原因,提出新的要求,以求不断改进工作。对卫生保健人员也制定了详细的考核制度,要求做到三勤“嘴勤、手勤、腿勤”处处做到三心“耐心、细心、用心”,由于管理严格,抓的紧,自我园建园以来卫生工作一直保持领先水平,曾被评为“市级卫生先进单位”区卫生保健一等奖,连续七年被区防疫站评为“卫生防病”“食堂管理”双金牌。
三、严格执行消毒制度,预防疾病的发生。
由于幼儿年龄小,生活经验不足,适应能力差,身体抵抗力差,幼儿园又是幼儿密集的生活场所,若不注意卫生消毒,特别是幼儿餐具、用具,洗刷不彻底,消毒不到位,就会病从口入,引发各种疾病。因此,我园领导高度重视消毒工作,加强领导与管理,补充完善了各类消毒制度,做到“四定”,即定人员,定岗位,定职责,定责任,把每一项制度落到实处。
配有专门消毒餐具的蒸汽消毒柜,各班、各办公室、食堂等部门都配有紫外线消毒灯,严格按时按要求消毒。配有专职的消毒人员,对幼儿餐具、用具严格消毒,做到:一洗、二清、三消毒、四保洁,餐餐洗刷,餐餐消毒,并保证消毒的质量。消毒后的食具严格管理,分类存放在指定橱内,避免与其它杂物混放,防止重复污染,食堂空气每天用过氧乙酸和紫外线进行消毒,为保证各类食具清洁干净,洗刷彻底,程序合理,定期对保育员、炊事员进行理论和实践培训,确保卫生消毒制度的有效落实。
四、严把食品卫生关,确保万无一失
严格幼儿食品管理,严把质量关,积极预防传染病,杜绝食物中毒事故的发生,严格执行“五把关”制度,一是把好进货关,各类食品严格遵守食品索证的准入制度,入库时有专人查点、验收登记,面粉全部从中心面粉厂进货,肉类全部从放心肉店购买,其它物品一律从超市购买,严禁不合格食品进入幼儿园。二是把好保管关,仓库保管员认真负责及时检查,不得把腐烂变质及过期失效的货物发放出库,三是把好制作关
适用场景:幼儿园卫生管理、幼儿日常护理
1、每天做好室内外清洁、通风工作,预防传染病的发生,严格执行幼儿一日生活作息制度,合理安排好幼儿的一日生活,整理好室内外的环境布置,为幼儿创设一个清洁、舒适的生活学习的环境。
2、培养良好的生活卫生习惯。教育幼儿注意个人卫生,不把脏东西放入口中,以防止病从口入。加强幼儿自理能力的培养,学习做一些力所能及的事情。
3、在日常的清洁工作中,我们必须做到一天一小扫、一周一大扫,并做好各项消毒工作,保持室内外的卫生环境,保持室内空气流通。
4、教给幼儿一些自我服务能力和自我保护的一些常识。全班人员要做到因人施教,注重幼儿的个别差异,对能力弱的幼儿给予特殊帮助。