适用场景:班主任工作安排、班级管理方案
一、班主任制定工作计划要懂得一般的格式
班主任工作计划的内容格式一般包括:计划的名称;基本情况分析;说明制定计划的根据;提出明确的目标和任务;完成任务的步骤和具体的措施;计划的日期和制定计划的人。当然也可以采取表格的形式制定班主任工作学期计划、学月计划等。
二、明确班主任工作计划的基本内容
班主任工作计划,应以学校工作计划为依据,其内容包括;
(一)学生基本情况分析
l、班级情况。
2、学生情况。学生的基本情况如年龄、性别等自然状况;学习情况、身体状况;思想品德表现及特点;干部的基本情况,主要优势及存在的问题。
3、家庭环境,学生父母或其他监护人的职业、学历、家庭构成,经济状况,居住条件及其环境等。
(二)班级工作的具体任务
包括学生的教育目标,教师的指导方针。
(三)班级管理的具体方法和措施
1、学习指导的管理。包括各门学科、道德及课外活动指导的"重点,小组辅导与个别辅导的计划等。
2、班集体的管理。包括班集体的结构,班会的组织与指导计划,班集体存在的问题及对策等。
3、教室环境的管理,着重指导教室环境的布置与利用。
4、生活指导的管理,包括安全保健、课外活动,教育咨询等。
5、对个别学生的特别指导。包括智障、伤残、问题儿童等。
6、同家庭的联系。建立与家庭联系的桥梁,随时掌握学生的情况。
(四)班级事务,可以列表落实。
(五)管理记录,日常观察记录,反思与评价记录
三、要有正确的制定方法
学校教学有其特殊性,那就是班级管理的周期性和阶段性。根据这一特点,可将班主任工作计划分为整体计划和阶段计划。
整体计划要根据学生的年龄特征,学习阶段,个体的认识规律、个体素质,按一定的阶段分为若干个梯级或目标,由低到高,由易到难,逐步深化,目标要尽量切合学生实际。
阶段计划是为近期管理工作而设计的,包括奋斗目标及相应制度。
四、制定班主任工作计划要与实际桕结合
(一)是要坚持正确的方向。
(二)是从班级实际出发,规划活动的内容,形式。
(三)是注重德育工作的科学化,系列化,每学年既要有重点教育的内容,又要有常规教育的内容,结合各种节日,纪念活动开展班级教育。
(四)是把品德教育放在首位,全面贯彻党的教育方针。
(五)是对常规性的班务工作做好计划安排。
总之,班主任要把制定计划作为提高班主任工作效率的手段。计划要简明扼要,切实可行。不能把制定计划看做是例行公事,随意编造,敷衍塞责。因而要尽可能做到:
体现全面性。突出德育工作,不忽视其他工作,“统筹”安排。
把握系统性。注重学校、家庭、社会的有机结合,协调备学科,团队组织的有机配合,共同发展。
适用场景:班主任工作安排、班级管理方案
一、开学前
存好所有家长的电话号码,开学前给学生家长打电话或者发信息,提醒他们帮助小朋友做好入学前的各种准备,包括物质上和心理上的准备。一年级小朋友进入新的校园进行生活和学习,家长肯定会有所担心,所以我要和家长谈心,让他们放心,并且记录下家长口中每个孩子的情况,这样有利于开学后有针对性地帮助孩子更好地成长。
开学前还要把教室搞好卫生,摆好桌椅,想好学生入学第一天给他们怎样介绍我,他们要怎样介绍他们自己,怎样安排学生座位,怎样给他们上第一堂课……
二、开学后
物色班委会成员,要选一个和自己一条心,愿意帮助自己的班委会会长,当然还是要有威信力,这样教师与家长的沟通更容易开展。班里的一些事情可以放手交给班委会会长,合作才能事半功倍。
勤于与家长沟通,敢于与家长沟通,不能唯唯诺诺,要及时反映学生情况,家校联系紧密。自己要用心做好每一件事,这样和家长沟通时,自己说话才会有底气。有些家长是比较强势厉害的,自己要多向有经验的老师请教,说出的每一句话都要进行思考。
加强学生的课外阅读,尽快建好图书角,因为对于小学生来说,阅读量是十分重要的,只有多阅读才能识字,如果字不认识,连数学应用题都做不了,更别说其他科目了。
做好日常工作:每天要在7:30前到班里看学生,提醒学生看书,这也能保证这段时间学生的安全。早读后带学生做早操或者毽绳,接着带学生吃早餐。课间多巡堂,提醒学生一些生活习惯,多喝水,保持教室卫生,保持桌椅整齐,檫黑板,开窗户、开关灯管和风扇,看有没有学生追逐打闹,有没有在哭的学生,有没有学生身体不舒服等。中午带队吃饭,指导值日扫地摆桌子,提醒关好窗户电器。看学生中午吃饭情况,吃完饭后巡学生宿舍。学生下午茶时间去看他们一下。晚上放学指导值日生值日,提醒关窗户风扇。
我要经常关心学生,要关心他们的心理状况,批评了学生之后一定要哄回来。要注意学生的身体状况,不舒服的学生一定要让他到校医室看一下,如果校医建议学生请假的话,要及时与家长联系。
我要因材施教,有一些乖巧的学生不能太凶地批评,有些调皮的学生要严厉对待,要多关注那些内向的学生。
对于班主任工作,我还是比较生疏的,在做中学,会多向有经验的老师请教,希望自己也能但一个出色的班主任。