适用场景:社团活动策划、学生组织管理
行文逻辑:完善管理→开展培训→举办活动→总结表彰
夏去秋来,心理学社迎来了新的学年。在过去的一年里,我心理学社在院团的领导下,举办了一系列充满意义的活动。为丰富校园文化、促进大学生心理健康做出了卓越的贡献。本学年我社将秉承并发扬一贯作风:及以丰富学生课余文化生活为己任,促进精神文明建设,创建和谐校园环境,普及心理学知识;提高大学生心理自我保健意识,促进和谐校园建设发展为己任。
心理学社的口号是“了解自己,关爱他人,让心灵沐浴阳光,让阳光充满世界”。将社团的服务宗旨落实到每一位同学身上,充分体现心理学社的个性特色,使学社各项工作迈进一个新的阶段,在新的学年里,心理学社将在院团委和学生处的领导下,继续全心全意为全院广大师生服务,为打造一流学生社团而作出不懈努力!
现将心理学社20xx-20xx年第一学期工作做出如下计划。
一、 在社团建设方面:
1、 完善管理模式,巩固运行机制,提高社团工作效率。
在过去的一年里,学社取得了优异的成绩,但同时也暴露出许多的问题,这些问题严重阻碍了学社的进一步发展,所以本学期工作的重点将是健全社团管理机制。
2、 充分彰显学社特色,以专题讲座形式进行社员培训。
我学社发展立定于心理学。心理学作为我学社的办社特色,作为心理学社的成员,必须学习一些必要的心理学知识。所以本学期我社将举办一系列针对心理学社社员的心理学培训讲座。
3、 重塑学社灵魂,加强文化建设,搭建合作平台。
二、 在举办活动方面:
1、 九月份:
在9月16日新生的纳新活动。我社将举行大规模的纳新活动,在纳新过程中,防止个人隐私舞弊,真正纳出一部分“有用、能用”的人才,同时,纳新的人员应与部门相互对应。例如:把一部分有个人特长的调入固定的部门,方便以后学校文艺活动,板子的书画等。各部门根据不同的特色突出纳新标准,打破只靠演讲的单一模式。
再次是9月第三个星期二的国际和平日。从心理学方面讲,世人唯为有心理健康,心里达到饱和,世界乃至地球才会和平,所以在这一天,我社亦以社团的名义贴出横幅,呼吁大学生关注心理健康,关注世界和平。
2、十月份:
1)今年xx月xx日是第十四个世界精神卫生日。今年世界卫生日的主题确定为“心神健康幸福一生”,其内涵在于,强调心理健康与生理健康的相互关联,相互影响及相互作用,强调精神健康与身体健康的协调和统一,强调生命健康全面与完整的概念。
随着社会的转型与发展,我国精神卫生工作面临着巨大的挑战,精神疾病在我国疾病总负担中排名首位,约占疾病总负担的20%。所以为了减少大学生的精神疾病,我社在这一天将举行大规模的签名活动,另外将会把精神疾病的相关内容打印成传单模式在这一天发放,以此来扩大精神卫生日在在校大学的知名度。
2)十月第一讲座周:
对于纳回的新社员,大部分对待心理这方面的问题还很欠缺,所以我社将协同专业老师为新社员讲一些有关心理方面的.知识,以此来提高新社员对心理的初步认识和了解。
3、十一月份:
1)十一月的第二个周为十一月第二讲座周:
此次讲座依然是我社骨干协同专业老师为心理学的新社员讲一次“为人处事”的专题讲座。
2)十一月第四个星期四为感恩节:
感恩父母,感恩老师,感恩朋友,以及许许多多需要感恩的人。对于感恩节的活动,我社愿协同全院兄弟社团组织一次全院性的感恩活动。
4、十二月份:
1)十二月一日为预防艾滋病日:
艾滋病是世界性的,预防很重要。所以我社将在这一天把如何预防艾滋病的具体内容打印成传单式进行发放,并进行签名和绑红丝带的活动。以此来提高在校大学生更好,更全面的预防艾滋病。
2)十二月第三讲座周:
在这次的讲座周中,由我社前任社长为新社员讲一次“初次步入大学这个小社会的种种心理问题”。以问题的模式进行全方位的讲解。
3)十二月底组织全体社员召开社团大会,每位部长对这学期工作作出详细的总结,从而评出优秀部门,并给予相应的奖励。同时召开期末考试全体社员动员会,号召大家认真对待考试。
适用场景:心理健康教学安排、心理活动策划
行文逻辑:安排教学内容→备课授课→宣传心理知识
1. 根据学校的工作要求,结合学生的实际,安排好本学期以下教学内容:
第一章 融入新环境,适应新生活
第一课 一切从“新”开始;第二课 结识新伙伴;第三课 走近新老师
第二章 学并快乐着
第一课 记忆攻略;第二课 专心必胜技;第三课 学习永动机
第三章 与自我对话
第一课 这就是我;第二课 做个好的自己;第三课 学会整治自己的草地
2. 针对学生的实际情况,备好每课、上好每一节课。
在教学过程中,学生是主体,让学生学好知识是老师的职责。因此,在每节课充分了解学生的实际情况和心理需求,保证学生在学习时保持的学习兴趣。
在教学中要尊重学生的感受,有意识地以学生为主体,教师为主导,通过各种游戏、测试、问卷等教学形式,吸引学生的注意力,充分调动学生的学习兴趣和学习积极性,保证课堂教学的有序进行和和谐气氛,让学生在融洽的师生关系中、和谐的教学气氛中学习心理健康知识,促进自身心理的健康发展。
3. 继续做好心理健康知识的宣传工作。
编辑心理小报,不定期向师生发放,做好心
理健康知识的宣传工作,提供一个师生互动交流的平台,实现资源共享,为建设和谐校园贡献一份力量。初步拟定将心理小报分为教师专刊、学生专刊及家长专刊三部分。学生专刊主要介绍一些心理健康知识、学生中存在的常见心理问题及解决方法、学生在学习生活中的心理体会、心理信箱中有共性问题的解答等。教师专刊主要针对教师自身容易出现的心理问题及在处理学生问题中常出现的情况提供一些简单的测试、应对办法,从而更好地服务学生、健康自我。家长专刊主要针对家长在子女教育方面存在的问题提供一些建议,促进家庭教育的良性发展。
适用场景:心理活动策划、学期工作安排
本学期心理部的任务质在通过开展一些大型活动来加大宣传的力度。前半学期主要围绕着两大主题展开:
一、xx届多媒体课件大赛。
二、10月10日世界精神卫生日。
首先是“xx届多媒体课件大赛”的安排。每届的赛事一向都由新一届的新生参加。本次的活动放在开学的第一周布置,再给与1~2周的准备,交稿后xx、xx的组长选出优秀作品x份,进入总决赛,时间安排在10月10号左右。
其次是“10月10日精神卫生日”的安排。10月10日是周x,正好在十一长假后的一周,所以我希望在这周周一的升旗仪式上讲讲10月10日世界精神卫生日的由来,报告这周所要开展的系列活动。主要有:班内海报的张贴(x月xx号左右)、主题班会(xx月x号左右),校内心理影片的播放(xx月xx号左右)及心理图标设计大赛(10/1前完成,10/7后和“多”总决赛一起颁奖)。与此同时,在每项节目的开展前,为了让同学们及时了解动向,宣传栏一角的功夫也不会少。
下半学期考虑到快要接近期末考试了,内容会有所减少,我的设想是各班办一个心理知识辩论会(xx月中旬)。
1、建立心理部的特属邮箱,让大家踊跃发表对心理部工作的想法和建议。
2、开学初在宣传栏制定海报,内容有关心理部的介绍(心理部动态、邮箱、心语室及心理医师)
3、再原先制作海报和开主题班会的基础上,这学期再多加一项心理健康知识辩论会
4、因为新的`一学期有了xx届的加入,所以在前半个学期当中,主要是针对xx届新生的培训,选出组长。而下半学期的任务是对全校而言的,会把重点放在xx届身上。
以上只是我的初步设想,还会有所改动,望各位能够多加提点。