适用场景:教师培训、教学管理
一、加强理论学习。作为一个教师党员,要树立“终身学习”理念,跟随时代的发展,起好表率作用。为此,必须不断加强以下几方面的学习。一是要加强政治理论学习。努力学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想,学习党的方针、政策,努力提高政治理论素养;二是要加强人文知识的学习。学习社会、科学、文学、哲学、历史等方面的知识,努力扩大知识面,拓宽视野;三是继续认真全面地学习《党章》,以《党章》的要求对照自己,督促自己不断丰富和提高自己,不断进步。
作为一名历史与社会老师,我认为我要在平时做到关心国家大事,通过各种渠道来了解国家以及全球的时事政治,不断提高自己的知识面。
二、加强教学水平上培训和锻炼。教育教学工作是作为一名教师的基本职责。作为一名新教师,在教育理论和实践管理能力等方面的经验都不足。所以我准备在本年度中争取在工作中做出成绩, 多读专业书籍,积极参加工作室的活动,积极探索,不断创新;坚持每天读书;除了多读书外要多动笔,勤思考,勤总结,认真写好博客;同时认真钻研教材,认真上好每一堂课。积极学习新课标,进行课堂教学改革,将新课标的理念融入到自己的教学中去。作为思想政治老师,并着力深化学生德育工作,不断加强对学生的常规管理,使每个学生意识到自己是班级、学校、社会的主人,为学生终身发展奠定基础。
三、生活中发挥表率作用,保持党员形象。在工作中,我要时时刻刻注意表率示范作用的发挥,吃苦耐劳,任劳任怨,以身作则,要时刻树立良好的个人形象,把塑造良好的个人形象与自觉地维护单位党组织的形象结合起来,努力增强集体荣誉感,从我做起,从一点一滴小事做起,为营造一个和谐的工作环境和人文环境发挥自己应有的作用。同时向身边的优秀党员学习,以他们为榜样,向发生在我们身边的好人好事学习。以自己的行动和言行感染人,为弘扬团结和提高团队的凝聚力尽上自己的微薄之力。
适用场景:党组织建设、政治理论培训
为进一步深化学习型党组织建设,提高党员的政治理论水平和综合素质,根据局创建学习型党组织(机关)五年规划,制定201x年党员干部学习计划,请各党支部认真贯彻落实。
一、指导思想
以党的十x届xx全会精神为指导,高举中国特色社会主义伟大旗帜,深入贯彻落实科学发展观,以党的执政能力建设和先进性建设为主线,紧紧围绕市委、市政府和局中心工作,按照理论武装头脑、指导实践、推动工作的要求,创新学习形式,丰富学习内容,坚持学以致用,注重培养能力,促进成果转化,进一步增强党员干部的理论素养、学习能力和工作本领,为完成各项工作任务,提升机关作风水平提供坚强保证。
二、学习内容
1、政治理论学习。一是深入学习党的xx大和十x届三中全精神。各基层党支部要组织党员认真学习党的xx大、十x届xx全会和习总书记的一系列重要讲话精神,要把学习xx大、十x届xx全会精神作为当前和今后一个时期学习的首要政治任务。组织开展专题辅导、专家解读、座谈交流等系列活动,引导机关党员干部深入学习讨论,领会精神实质,把握丰富内涵。二是结合开展为*务实清廉的群众路线教育活动,组织党员学习习总书记系列重要讲话精神,学习中发[20xx]4号、中办发[201x]4号、苏办发[201x]4号文件等文件精神,学习省委xx届六次全会和市委十六次全会精神,通过学习,使党的群众路线在全体党员、干部中深深扎根,使践行党的根本宗旨成为党员干部的自学行动。
2、党纪党规学习。一是深入学习贯彻新党章。201x年,继续组织党员干部认真学习新党章,深刻领会党章总结的党的建设的新经验,深刻领会党章对党的工作和党的建设提出的新要求,加强对党章基本精神的把握,自觉遵守和维护党章,不断增强党性意识。二是学习《建立健全惩治和预防*体系201x-201x年工作规划》。深刻领会《工作规划》的主要内容和精神实质,深入学习贯彻《工作规划》电视电话会议精神,以高度的政治责任感、扎实推进惩治和预防*体系建设。
3、业务知识培训。以学习城乡规划法为重点,将学习、实践、研究三者紧密结合,按照城乡规划法的要求,结合部门职能和工作需要,以请进来、走出去的形式,组织举办有关规划编制、管理、监察等业务和法律法规方面的培训。以开设规划讲堂、与武汉大学合作办学为载体,邀请知名学者传授规划专业理论知识、对专业技术人员进行业务培训和学历深造。在请进来的同时还要分期分批组织规划业务、技术管理人员到发展较快的外省、市参观学习,通过学习,不断提高党员的履责能力和科学执政、*主执政、依法执政的水平。
4、思想道德教育。积极践行社会主义核心价值观,进一步加强机关作风建设和道德领域突出问题专项教育,不断提升党员干部道德建设水平。结合党员队伍的思想现状,定期进行理想信念、道德修养、廉洁自律、社会主义核心价值体系等内容的教育,通过组织开展“学习《廉政准则》,争做勤廉表率”、“510思廉日”、“算好廉政账”等专题活动,进一步提高党员干部的思想觉悟和道德品质,筑牢思想道德防线,增强廉洁自律意识。组织开展以“六个一”为主题的道德大讲堂活动。通过唱歌曲、学模范、诵经典、自我反省、发善心、送吉祥等形式,感悟道德,践行道德。尤其是通过讲大家看得见、摸得着、学得到的身边人、身边事,使每一位党员干部在潜移默化中见贤思齐、向善向好,形成知荣辱、讲正气、促和谐的良好氛围。
三、学习形式
各党支部要制定党员学习计划,督促每位党员明确个人的学习目标、制定切实可行的自学计划并认真做好学习笔记。通过集中学习辅导、计算机网络平台、工作调研、演讲、座谈交流、主题教育活动、收看电教片等多样化的学习形式,营造浓厚的学习氛围,不断增强党员干部的学习动力,提升学习教育的效果。同时,采取“请进来”的方式,邀请有关专家教授举办各类知识讲座;采取“走出去”的方式,组织党员干部到企业、到社区、到省内外兄弟城市,开展互动式参观学习,丰富学习内容,开阔眼界,增长知识。
四、学习要求
1、要高度重视,严密组织。各支部及每位党员要牢固树立终身学习、学习与工作相结合的现代化学习理念,把学习摆到讲政治高度来认识,并当作提高自身整体素质和综合能力的内在要求,统筹安排工作,妥善处理工学予盾,对统一组织的学习和活动,不得无故缺席,也不得安排其他工作。凡有特殊情况不能参加学习的,要事先请假,以保证学习内容、时间、人员和效果的落实。
2、联系实际,注重实效。各支部及党员要结合形势、任务和岗位实际,分别制定支部和党员个人年度学习计划,有组织、有步骤地学理论、学业务,做到边学习、边思考、边写心得笔记,不断提高政治理论水平。同时,对学习和工作中遇到的各种问题,要进行深入的调查研究和理性思考,提出意见和建议,用调研成果来指导实际工作。
3、要坚持制度,严格考勤考核。认真落实述学、考学、评学制度,对党员出勤和学习情况进行严格的考勤。把学习态度、学习情况、学习成果纳入年度共性目标考核内容,作为争创“学习型基层党组织”活动和党建目标考核的重要依据,构建以考督学,以评促学,以奖激学,全方位、多渠道、高层次的全员学习教育体系和网络,提高党员学习的自觉性、主动性、创造性,形成一种“人人是学习的主人,处处是学习的场所,时时是学习的机会”的良好学习氛围。
适用场景:党员教育培训、政治理论学习
行文逻辑:明确指导思想→确定学习内容→规范学习方式→落实主要措施→强化学习要求
进一步树立党员勤于学习、善于学习、终身学习的理念,提高我校教职工的政治理论水平和业务能力,促进全年各项工作任务的落实,结合工作实际,制定学习计划如下:
一、指导思想
坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导,以进一步解放思想、提高素质、开拓创新、改进作风为目标,在学校营造人人学习、终身学习的良好氛围。把理论学习与学习党的xx大精神和中央及县工作会议精神结合起来,与落实党的路线方针政策结合起来。同时切实加强理论学习、业务培训和实践锻炼,培养和造就一支政治素质好、业务水平高、工作能力强的教师队伍。
二、学习内容
1、政治理论。系统学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观,深刻领会其精神实质。重点学习党的xx大三中、xx全会精神,坚持把弘扬焦裕禄精神、谷文昌精神作为一条红线贯彻始终,继续深化学习同志系列讲话精神。
2、业务知识。进一步加强有关教育法规性文件、规章制度、管理理论、基础知识等方面的学习,深入开展理论调研活动,不断提高研究新情况、解决新问题的能力和水平。
3、廉政教育。以提高拒腐防变和抵御风险能力为重点,采取正面宣传和反面教育的方式,加强党风廉政教育,利用“七一”等重要节日开展革命传统教育,促进学校党员干部切实增强反腐倡廉意识,树立正确的人生观、价值观和权力观,在机关内营造风清气正的良好氛围。
4、党史知识。组织党员干部学习党的历史、党的知识、党的理论,不断增强党员党性意识、忧患意识、责任意识、大局意识,努力营造心齐气顺、团结向上的良好氛围。
5、实践锻炼。切实加强党员干部实践锻炼,支持鼓励教职工积极参与全校工作、重点工作、进社区活动,在实践锻炼中检验学习效果。
三、学习方式
以集中学习与个人自学、理论与实际相结合、读书交流与理论研讨相结合进行。具体方式如下:
1、学习文件。重点学习上级重要文件,深刻领会其精神实质,用先进的理论指导学校各项工作。
2、专题讲座。邀请相关方面的领导和专家进行专题讲座,结合工作实际组织教职工学习,帮助教职工理清思路,拓宽视野。
3、业务交流。各处室利用春秋两个时间段校本培训,对全校教师进行业务知识讲座。
4、看电教片。组织观看先进典型和警示教育电教片,学习先进,剖析反面典型,引导教职工树立正确的世界观、权力观、事业观。
5、组织讨论。定期组织教职工对学习内容进行深入的研讨、交流,深化学习效果。
6、开展调查研究。围绕学校工作重点、难点问题,制定计划。
四、主要措施
1、抓好党的xx大精神的学习贯彻工作。把学习宣传贯彻党的xx大xx全会精神作为首要的政治任务,按照上级统一部署,精心组织,周密安排,分阶段、有步骤组织广大党员教师尤其是学校领导班子成员学习、宣传党的xx大精神,坚持理论联系实际,坚持学以致用、用以促学,用党的xx大精神武装头脑、指导实践、推动教育教学工作的开展。2、抓好群众路线实践活动的深化学习。坚持理论学习不放松,坚持把弘扬焦裕禄精神、谷文昌精神作为一条红线贯彻始终,继续深化学习同志系列讲话精神;张德江在指导上杭县委常委班子专题民主生活会时的讲话精神;刘云山在5月6日中央视频会议上的讲话,联系“三严三实”,再学习、再认识,进一步加深对群众路线的理解,在树立群众观点、增强工作的决心和信心上取得新进展,增强忧患意识和全局意识,增强廉洁自律意识和遵纪守法观念,切实达到党员干部受教育的目的。
3、深入开展学习型党组织创建活动。把创建学习型党组织做为支部自身建设的首要任务来抓,夯实党建基础建设,健全党员教育培训制度,落实“三会一课”,丰富学习形式和载体,确立党组织全员学习、党员终身学习的理念,营造人人皆学、时时能学、处处可学的浓厚氛围,不断提高党员的学习能力、实践能力和创新能力,在武装思想、指导实践、推动工作上取得新成效。同时,以师德师风教育为中心,围绕“三平”精神,深入发掘我校省、市、县优秀教师及“师德之星”的先进事迹,用身边人、身边事教育引导广大党员
及教职员工爱岗敬业、乐于奉献。继续开展以“学生评教师、教师评行政、家长评学校”为核心的“三评”活动和以“爱生如子、爱校如家、爱岗敬业”为核心的“三爱”主题教育活动,充分调动广大教师的工作积极性、主动性和创造性,重视教育、培训和考核教师。
4、进一步加强党风廉政教育。进一步提高学校党员领导干部的廉洁自律意识。一是领导班子成员要不断加强政治理论素养,不断学习新知识,有针对性地开展遵纪守法和廉洁诚信教育,提高学校党员领导干部遵纪守法的自觉性;二是组织开展《中国共产党党内监督条例(试行)》》和《中国共产党纪律处分条例》的认真学习,深入开展示范教育和警示教育,树立表彰廉洁从政、爱岗敬业的先进典型,使广大党员干部学有榜样。同时,充分利用反面案例,开展警示教育,以案明纪,引以为戒,增强学校党员领导干部拒腐防变的警觉性;三是领导班子成员严格遵守领导干部廉洁自律的各项规定,带头严于律己,抓好班子,带好队伍;四是要按照民主集中制的原则,建设好领导班子,坚持分工负责、各负其责,正确履行岗位职责,牢记宗旨,自觉接受群众监督;五是以师德师风教育为中心,围绕“三平”精神,深入发掘我校省、市、县优秀教师及“师德之星”的先进事迹,用身边人、身边事教育引导广大党员及教职员工爱岗敬业、乐于奉献。
5、进一步促进教师专业化成长。以“学”为着眼点,以“阅读”为载体,提升教师的学习意识、提高意识、超越意识。读书和思考是研究的主线,观摩和交流是研究的途径,读书笔记、读后感、观后感、教育故事是研究结果的主要呈现样式。以“教”为着眼点,以“课例”为载体,围绕如何上好一节课而展开,研究渗透或溶入教学过程,贯穿在备课、设计、上课、评课等教学环节之中,活动方式多以教研组或备课组成员的沟通、交流、讨论为主
要方式,研究成果的主要呈现样式是文本的教案、教学设计、课堂实录,难得的成果是课例创作与循环改进。以“研”为着眼点,以“课题”为载体,提升教师问题意识、理论意识、成果意识。追踪自己发现的真实问题,并提升为课题;选准课题的突破点和主攻方向;选择合作伙伴;学习相关理论;采集研究成果。
五、学习要求
1、坚持理论联系实际。要结合自身工作实际理解、掌握学习内容,把集中学习与自学相结合,把理论业务学习与自身工作相结合,以学习指导工作,促进工作,要确保学有所获,提高学习效果。
2、严格遵守学习制度。全体教职工在搞好自学的同时,要积极参加集体学习活动,确有公务活动或其他特殊事情,需向领导请假。
3、加强学习督导。为检验学习成果,增强学习实效,支部将定期检查党员干部学习情况进行检查,主要检查集中学习次数、出勤情况、读书笔记、心得体会等,并把学习情况作为学校和个人评先评优的重要依据。
4、确保学习实效。党员集中学习时间每季度不少于1次,收看电教片每季度不少于1次,上党课每季度不少于1次,党小组学习每月不少于1次。
适用场景:党员教育学习、教师业务提升
按照__党支部《__年度推进学习型党组工作方案》及__党支部保持共产党员先进性教育活动的统一部署和具体要求,努力提高自己的高党性和各方面素质,现结合自己的生活工作实际,制定本年度学习计划:
一、学习中国特色社会主义理论体系。
认真学习党的路线、方针、政策。重点学习党的__精神,坚决贯彻党的理论和路线方针政策,坚决贯彻中央决策部署,切实做到讲政治、顾大局、守纪律。
二、学习社会主义核心价值体系。
认真学习马克思主义指导思想、中国特色社会主义共同理想、以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神、以“____”为主要内容的社会主义荣辱观。坚定自己的价值坐标和道德标准。
三、学习廉洁自律、师德师风方面知识。
认真学习《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》等党纪法规;学习《教师法》、《未成年人保护活法》等教育教学相关法律法规,学习市教育局下发的有关规范教师行为的文件要求;学习《__教师职业道德规范十条》、《文明教育标准》等行为规范内容,提升自己的廉洁从教意识,树立正确的价值观念。
四、学习民族团结方面知识。
身为___校的一名党员教师,必须在思想上、行动上切实维护民族团结,不断加强民族团结方面知识的学习。要进一步了解少数民族风俗习惯,尊重少数民族习惯。学习党和国家的民族政策,重点加强对“三个离不开”思想、“四个认同”、__“__”等内容的学习,使民族团结意识融入学习工作中,维护学校和谐稳定的良好氛围。
五、学习信息技术相关知识,提升自身业务水平。
作为信息技术教师,必须与时俱进,不断提高自己的业务能力。本年度,要认真学习新的教学理念,要加强文字处理、网络技术、计算机硬件、软件应用、信息管理等内容的学习,使之融入教育教学工作中去。提高自己的教育教学水平。
六、坚持阶段性回顾反思,总结提高。
适用场景:学习安排参考、时间管理规划
1。每一天早上6:20起床,用10分钟将头天要背的课文温习1—2遍,6:30-6:40锻炼,7:10从家出发。
2。上课认真听讲,用心发言,做好笔记。
3。认真仔细写作业,不对答案,认真对待每一门课。
4。写完作业后,复习当天的资料并预习第二天上课的资料。
5。对于每学完一课后,要用心去作自我买的课外习题书,作的时候要做到不抄答案,不看书,凭借自我所学的去做。如果遇到不会的题,也不能立刻看答案或看书,要等到全部做完后,再去找答案,并及时背过。
6。自学缺漏知识,以便打好扎实的知识基础,使自我所掌握的知识能跟上和适应新教材的学习。
7。遇到不懂得要及时问老师或问同学,弄明白。
8。每一天晚上听30分钟英语,训练自我的听力。
9。每一天做十道数学题。
10。每一天背两首古诗。
适用场景:学习困难帮扶、党员责任落实
行文逻辑:宣传动员→结对帮扶→阶段总结→综合评价
一、活动背景:
浙江大学城市学院一直来学风良好,党员更是在学习工作中起到了先锋带头作用,认真学习,基本都取得不错的学习成绩。同时也有极少部分同学,在大学学习中对自己的约束能力不够,学习积极性、主动性缺乏,导致成绩不佳,甚至出现挂科现象。为提高这部分同学的学习成绩,党员们要起带头作用,参与到“1+1+1”帮扶活动中来,用实际行动来帮组同学。
二、活动目的:
帮助学习中有问题的同学,帮助他们解决学习中遇到的困难,让他们养成良好的学习习惯,提高成绩。
三、活动内容:
1。前期准备:将本次活动的主要目的、主要活动宣传到同学中间去,让大家知晓本次活动的主旨。
2。活动实施:将党员和学习困难的同学配成对,形成“一名老师党员+一名学生党员+学习困难学生”的模式,先要了解困难同学的基本情况,以及其所面临的困难。为其制定一定的学习计划,监督其按时上课、自修,力所能及的指导其学习。并且也要了解其的生活状态,思想动向,要在思想上让他热爱学习。
3。阶段性总结:
参与帮扶的党员要阶段性的对自己工作进行总结,以便能够及时发现问题解决问题,更好的帮助到困难同学。党员间要及时的交流帮扶心得,经验。
4。总结评奖
在完成帮扶工作后,支部应该对党员的工作予以评价,也应该对困难同学的进步作出评价。
四、活动总结:
“1+1+1”帮扶活动策划书不仅可以切实帮助到学习困难的同学,同时也可以提高党员们的能力,提醒党员们所肩负的责任。
适用场景:师德培训安排、教师学习方案
行文逻辑:明确指导思想→制定学习内容→落实学习要求→加强师德建设→深化法律学习
一、指导思想:
以宣传贯彻落实xx届六中全会精神和市教育工作会议精神为主线,以科学发展观统领学校发展全局。坚持解放思想,实事求是,与时俱进,开拓创新。实现人生价值的体验,为推进学校改革,办好人民满意的学校作出应有的贡献。
二、学习内容和要求:
1、学习十八大会议精神,能在教育工作中,大力推进教育的协调发展,让人民群众接受更好更多的优质教育资源,培养大批社会主义现代化建设有用人才。深化教育教学改革,提高教育教学能力,全面提高教育质量,关键在与时俱进,核心在坚持党的先进性,本质在坚持执政为民、解放思想、开拓进取、发扬党的优良传统和作用,切实加强党的基层组织建设,密切教育与人民群众之间的联系,切实提高教育的社会满意度。
2、认真学习县教育工会关于师德教育的有关规定,结合学习教师职业道德规范,并以教师职业道德规范和十不准为标准,让它溶入与自己日常工作与日常生活中,让教师在人民群众中真正树立起良好的形象。
3、根据学生身心特点,把思想道德建设落实到实处,在学习中提升教师的道德标准,深入贯彻《纲要》精神,引导教师模范履行社会公德、职业道德、家庭美德,不断提高教师的全面道德修养。
4、继续学习报刊上有关的优秀教师及英雄人物先进人物的事迹,以加深教师对人生观的进一步理解。
5、学习报刊、网络上有关国内外形势教育的文章。通过学习,帮助教师及时了解和关注当前国内外形势及我国各项改革的进展情况。明确任务、增强信心、鼓舞斗志、同心同德、努力奋斗、扎扎实实做好本职工作。
6、继续认真学习有关的教育法律法规,着重学习《教育法》《教师法》《未成年人保_》《中小学教师职业道德规范》等法律法规,通过学习统一思想,使全体教师进一步明确自己的义务和法律责任,不断提高对自己肩负特殊使命的认识。
7、认为有必要学习的各种有关的内容。
适用场景:党建学习培训、党员思想建设
一、学习目的
通过学习,学校全体党员,能够更好地高举习*新时代中国特色社会主义思想伟大旗帜,以党的xx大精神为根本遵循,紧紧围绕“办老百姓满意的学校”的办学宗旨,振奋精神,明确方向,进一步增强服务意识,提高政治站位,突出特色,全员覆盖,学以致用,切实把大家的思想和行动统一到党的全部精神上来,把力量凝聚到实现党的各项目标任务上来,致力于党建建设,努力争当“两学一做”学习教育和中国特色社会主义新时代的先锋,推动党建工作在学校各个方面开花结果。
二、学习对象
学校全体党员干部、入党积极分子、全体团员以及身边的群众。
三、学习内容
xx新时代中国特色社会主义思想,中国共产党党章,党和国家以及地方性的法律法规(含学校教育法律法规),党和国家以及地方性的重大会议精神,中国共产党党史,党的基本理论知识,改革开放以来取得的巨大成就,爱党、爱国、爱家乡、爱学校、爱学生的具体实践,优秀共产党员的典型事迹,党员应知应会等等。
四、学习形式
主要采用自主学习和集中学习相结合,多种形式与多种载体相结合的方式进行。其形式主要有:
1.发放阅读资料
按照上级党组织要求,凡是能够贴近当今的有关读本、册子、宣传资料等,均及时发到发到党员教师手中,供大家平时自学,如“两学一做”学习教育资料、习总书记系列讲话、党章党规、党员应知应会知识、教育政策法规、党报党刊上的重要文章等等。通过业余自学,获取知识,提高修养。
2.集中听党课
跟以往一样,主要采用党支部领导人员上党课、普通党员上党课、聘请领导专家上党课以及观看教育视频等形式组织实施。党课内容力求务实、多样,做到每个季度上党课不少于,每次党课有主题,每次党课有记录,每次党课有预期效果。
3.召开会议
认真执行上级党组织规定,按照学校党建工作计划和上级工作布置,定期开好支委会、党员大会,认真开好组织生活会、民主评议党员会、谈心谈话会、心得交流会,认真组织开展个性化创新性活,使每一位党员干部受益匪浅。
4.优秀党员事迹宣传
举办优秀党员先进事迹集中宣讲,扩大学校先进党员队伍,充分挖掘党员亮点,其事迹放在学校网站栏目上,供大家浏览;向兄弟单位的先进党员学习。
5.优化党建阵地
如何使党建阵地发挥作用,有待于做不断优化工作。目前,学校的党建阵地主要有:党员会议室,图书、党报党刊阅览室,学校微信公众号,学校网站等。本年度,要继续投入一定的经费,在丰富和优化上做文章,想方设法让广大党员和群众去获取精神营养,提高思想政治素养。
6.志愿者服务活动
开展党员进社区志愿者服务活动,是党员锤炼党性、不断充实自己的良好举措。学校要在往年的基础上,在不影响学校正常教育教学的基础上,适当进行拓展,多种历练,才能得到多种感悟,才能不断丰富人生。
7.外出参观学习
如组织外出观看党的历程图片展览,以及改革开放以来城乡一体化建设成果、兄弟单位的党建工作陈列室等等。通过参观学习,相信全体党员进一步拓宽视野,增长知识,丰富头脑,受到教育。
五、学习实施
一是强化组织领导。落实党组织书记为第一责任人,制定具体方案并抓好落实,按照中央要求和市委、区委、教委部署安排,做到有计划、有步骤,稳妥实施。
二是营造学习氛围。学校党支部要通过一定的形式,大力宣传推介或报道典型案例。
三是严格学习保障。如要投入一定经费,要及时配发有关学习辅导材料,要为党员参加学习做好服务保障工作,确保每个党员得到良好的学习。
四是加强督查指导。党支部要深入基层了解党员的学习情况,要加强平时对党员学习学习情况的督查指导。
适用场景:党员培训、理论学习安排
为加强党员的理论学习,全面提高党员理论素养和业务能力,充分发挥党员先锋模范作用,规范学习活动,提升学习质量,特制订本学习制度。
一、参加人员
参加人员为局机关和下属事业单位全体党员,必要时可吸收非党人员参加。
二、学习内容
学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、"三个代表"重要思想和科学发展观,学习党的路线方针政策、法律法规以及与林业相关的业务知识。
三、学习时间
原则上每周一晚上进行集中学习,如有特殊情况,可酌情调整,并提前半天通知。
四、学习方式
(一)以集中为主,分散自学为辅。分散自学时要求在办公室进行,按照学习计划结合工作实际安排自学内容,或按通知要求的内容进行,并做好笔记。
(二)每月安排集中学习不少于2次(),采取集体讨论、交流发言、专家辅导等多种形式进行。
(三)通常每月安排局领导或处(室、站)牵头负责学习课题的集中宣讲、交流。
五、学习要求
(一)党支部学习实行支部书记负责制,支部书记负责集中学习的主持或指定其他支部委员主持,学习计划和内容的审定,组织对学习制度落实情况的考核。
(二)宣传委员负责每年年初制订学习计划,报支部书记审定后组织实施,负责学习材料的准备,学习时间和内容的通知,学习情况的记录和考勤工作。
(三)各处(室)、站负责人要为本部门人员的自学创造良好的学习环境和学习氛围,组织好本部门人员参加集中学习,做好本部门负责的学习课题的准备和研讨工作。
(四)参加人员要妥善安排好手头的工作,按时参加集中学习;因故不能参加的,要向支部书记请假。
(五)学习中,要遵守有关会场规定。手机设置于振动或静音状态,无特殊情况不在学习室内接、打电话,不随意走动;要准备专用笔记本,认真记录学习内容,以备查阅;组织讨论时,要积极发言。
适用场景:学习方法参考、时间管理方案
好的学习成绩,在于好的学习习惯:
1.晚上一定要保证睡眠。
2.上课听好课(不要只顾着记笔记,听明白其实更重要)
3.哪不懂,这些就是今天自己要消化的东西。
4.晚上不用苦命的熬夜!
5.每个周末都要把这周的知识,哪怕是草草的,也要过一遍。
以下是我的学习计划书:
1、学习计划主要是计划对空余时间的利用。这个时间一般规定两件事:补课和提高。
2、列出具体任务,然后把学习任务具体分配到每一周、每一天去,再计算一下,每天可以有多少学习时间,每项内容大致需要花费多少时间。计划中一定要安排严格的、足够数量的基本功训练,力戒好高骛远。
3、检查效果,及时调整:每个计划执行到结束或执行一个阶段后,就应当检查一下效果如何。如果效果不好,就要找原因,进行必要的调整。检查内容是:是不是基本按计划去做?计划任务是否完成?学习效果如何?没完成计划的原因是什么?什么地方安排太紧?哪些环节安排轻松?等等。通过检查后,再修订计划,改变不科学、不合理的地方。
4、不要贪心,要注意留出空余时间。一张一弛,文武之道,计划制定时,也要考虑吃饭、睡觉、休息、娱乐、体育锻炼等活动时间。
5、灵活调整学习计划:确定计划后,就应该严格执行,但在学习中,根据实际情况灵活安排,不可过于拘泥。注意和同学交流学习心得,向老师请教学习方法,及时充实调整学习计划。
计划虽然制定好了,但必须严格按照计划去做,否则辛苦制定的计划一点用也没有! 总之一定要严格按照计划的去做,才能达到最理想的效果!