适用场景:假期学习安排、生活管理规划
愉快的暑假到了,为了使自己的假期生活过的健康充实,欢乐而有意义,我特别为自己的暑假生活制定了具体的计划。我的计划大概分为两个方面:学习计划、生活计划。
第一,学习计划,具体如下:
1.争取7月1日至7月20日完成语、数、外三门暑假作业。计划大概每天完成6面暑假作业。
2.预习语文六年级上册的古诗词,文言文,日积月累等等。并有重点的选择背诵。
3.预习六年级上册数学相关内容。
4.预习六年级上册英语的课程,默写有关单词,听磁带。
5.每天看课外书,报纸,还可以看看动画片,但时间不能太长。
6.写暑假日记一本,作文10篇,练好钢笔字。
第二,生活计划具体如下:
1.培养个人的生活能力,比如:做饭、洗衣服。帮父母干一些力所能及的家务活,扫扫地,给父母捶捶背,帮父母买点东西等等。
2. 要注意个人安全等方面问题,不私自下河游泳,不能私自外出 ,不做危险违法的事。
3.要每天锻炼身体,坚持跑步,每个星期天去爬山。每个星期六去游泳馆游泳。每天还要早起,不睡懒觉。如果父母不在家,不能给陌生人开门,不跟陌生人讲话.。见人要有礼貌。
这就是我的暑假计划,我相信只要认真执行这些计划我就一定能过一个美好,愉快的暑假!
适用场景:制定假期学习方案、规划暑期活动安排
初三暑假计划850:暑假生活
英语老师抄的一篇,可是我并没有写那篇,因为我有我自己的梦想暑假,虽然我知道自己写的和老师叫背的得到的分数是有差距的,但,我还是这样做了。这样能让我在短时间内想到我的完美暑假。
考完了,大家都好开心,把所有看不顺眼的书和试卷都扔了,这一刻大概是学生时代快乐的吧!我也这样做了,我知道我不是个好学生,也许我比他们跟开心,比他们更想。因为我想赶快到的我的完美暑假,我要好好的过,这个暑假再不做,可能没时间了,可怕。繁忙。压力的日子要来了,如果再不做,学习中也会做梦想着,为什么这件事情没有做,那一件也没做,这样学习是学不下去的,自己帮自己玩找个理由,为了学习。也是很好的。
我暑假把自己两个月安排的满满的。里面可是有学习,占大部分哦!回家先洗个澡,文字公式先告别一段时间,到半繁华的武义去买几身衣服,真正的开始新的生活。第二天我同学要来我家我要准备一大桌的菜,买一些他们爱吃的水果,只想让他们觉得快乐就行了。吃晚饭在拍几张照片,再传的网上,过完后要去找补课的地方,当然要和同学一起去了,一个人很无聊的,找到后再去买暑假作业,在找学游泳的,我为什么兴致那么高呢,当然是在爸爸的同意下了,放假那天我们可是聊过的哦。上午去上课,下午去那里写暑假作业,晚上呢又到游泳馆去游泳,看样子时间是安排的满满的,其实我可喜欢这样了,不用去想其他不该想的。就这样一天天的,过一个月,第二个月呢!先去找找暑假工,把赚来的钱,来付学费,买妈妈不会帮自己买的东西,花自己赚的钱,感觉一定很好,还可以认识一些朋友哦,在社会上人缘一定要好的。睡在空调房里想着,不知不觉的张开了,妈妈还笑我傻,可是这真的发自内心的笑,就算是幻想,我相信一定会实现了,其实我在学校的后一刻我干啦一件我觉得自己觉得不会做的是,一个银币,特殊意义的银币,包含着怀疑,祝福等情感,他是男的经常欺负我的,让我哭笑不得的,回想起来可能也算是种记忆,美好的记忆。
可是生活真的开始了,没有想象的那么美好,和姐姐他们一起去逛街,买衣服,虽然自己的意见在里面,但好像没那么顺利,选不到合适的,或是烦了,但是让我知道了逛街的乐趣,至少以前在我以前的脑子里顾客与卖家之间存在的只有利益,不过这天让我真正了解买衣服和买衣服的快乐,其实也没有多烦的,烦过之后有了自己喜欢的衣服,也会露出微笑的。来我家聚会也没多好,我带着非常激动的心情去买同学们喜欢吃的才,水果,虽然钱倒是花啦好多,一想到大家一起坐着,一起吃着我抄的菜,我煮的玉米,就很满足。很辛苦的找补习的地方和游泳的地方,都找到啦,但各方面都不怎么好,但今天只找到一处,当然要报告一下呢!一回家还没说就被骂,今天到哪里去了,妈的我狗血淋头,还好我妈妈在旁边说了两句,就这样了,饭吃完了都在干自己的事情,看电视呀!洗碗呀,玩电脑呀。我呢就找了这个机会说了今天的找的地方,先小声的说,每个人都啊,啊,啊的。我就放大声音,说今天我找啦补习的地方,游泳会没说出口,他们就问多少钱。我说1400,我妈就说一千四呀。当时看军事节目的老爸也听见了,说你找啦么东西呀!暑假放学不是不好了吗?就不一两门,选自己感兴趣的,不是说端村有吗?还到那里去有钱没处花呀。当时真难过,委屈的眼泪就流出来了,容易吗?大太阳的,找啦一下午,回来是一顿骂。后面一天乖乖的在家哪也没去,之后晚上邀我一起去游泳,我委婉的拒绝了,第二天早上我和同学一起去散步,我们说着自己的委屈,他妈妈是逼他去补习,说了一晚上的大道理,我爸呢,有事没事就都结我的短,懒呀,什么的,处处贬我。真是不好过了这日子,这几天我天天躲着father呀!不是我的错了。我们一边走着一边诉说的,这时候他们不知道都哪去了,走到了一个村,但还是不停的走,因为他我们真的不想回家,听到父母的声音。我们幻想着如果他正走的那条路,通往土匪窝,他们帮我们卖到陌生的城市,不过就在那天晚上他中了5百万,不要我们了,把我们丢到了一个陌生的城市,还好我们带的有些钱,绑匪还给了我们2百块呢,他还感谢我们呵呵多好呀!可惜这只是梦,这只是在短短路程的想象,根本就不能实现,想象可能只能让自己更加可笑。不知不觉的我们好像都拉好长的路程,可是我们的心控制这我们的脚步,冒着34度的高温和闪着眼睛痛刺眼的阳光,累是有的,热是有的,可是这还是阻挡不了我们去放松的方式,这就是青春,做自己想做的事。快回家了我们到小店买啦两根棒冰,看见营业员的眼神,也许认为我们是疯子吧!我也觉得自己是傻子,别人说人在爱情中每个人都是傻子,也许自己想做的事疯狂的时候也是傻子吧!这些明知道自己做的事是傻的,还要继续的做下去,其实人就是这样,每个人都贱。
到游泳馆去不去我们就到河里去,虽然我们不会游,但在水里很快乐,就算冒着大太阳,当我们真的要坚持的做一件事的时候,什么都阻挡不了,只是点阳光,没什么。
想快快把无聊都踢掉,去武义玩吧!其实我们有两个任务,1呢找暑假工,2呢买书回去看,暑假工占大部分,看书呢!空余的时间的,把时间安排的满满的,我们一边走一边看看餐厅等等这样的看看有没有招暑假工的,有是有可是问吧不是不招了,就是说不招暑假工,心里想为什么呢!真的工作真的这么难吗?就是找工作,就想体验工作中的快乐也是那么的难,这么小的是能打到我吗不可能,不过马上就到了书店我们马上停下脚步,进去好凉哦,开空调了嘛!马上就找到自己想买的书,放在那里,就开始看那里可以看书,那里的书五花八门的,眼睛都看花了,终看啦一本很幼稚的,我的班长,也许我很幼稚,但只有他们懂我,时间很快就过了,我们坐上了拥挤的公交车,原来这个时候的人是多的。
一天天的我们都不知道该做什么,吃饭、睡觉、写作业,看书,一天天复制的一天天的,这不是我想要的,就这样还有被爸爸妈妈骂着,我好冤哦,出去玩说我疯,在家呆着说一点都不知道和别人交流,好无语哦!怎么能这样哦。认栽。
唉还是姐姐救了我,在晴朗的星期天让我感受到了脱离家庭的快乐,不要在重复着前天,前前天,前前前天,的生活,虽然只有一天,我们去郭洞烧烤,虽然没有多好玩,我呢还,但离家的感觉真好,回到姐姐同学家打打牌,玩玩手机时间就过了,这样岂不是很好妈妈叫我回家我都不想回,后来就不得不回了,呆在姐姐家终究不是我该呆的地方,回家我感觉我变了,变的积极了,不再那么昏昏沉沉的,好心情就这样来了,星期天呢,姐姐呢带我去看电影,看完电影后又可以到横店去玩,快乐来的太快,让我无法那么快的接受,因为我真的失去就会得到,反之得到就会失去,何况现在的我,一个月快要过了,我希望我真的能专心致志的做好每一件事,呵呵,这不是邂逅。
今天晚上好孤独,是内心的孤独,人其实很多,一家人,可是一想到可怜的高考,哇。我注定失败,我做的所有事好像都没事么成就,哪怕让我成功,我也就万分的高兴了,其实我并不开朗,只是很多时候把世界想的太美好,很多事情都想不清楚,就像本相爱的一对为什么不在一起,爱吃的东西为什么不吃,我快长大啦!也在一步步的了解,真正的了解这个社会,我始终必须要踏入这个复杂的社会,尽管我有多不想,眼泪是一种发泄的方式,不哭的人忧郁症会悄悄接近你,但不哭开心的人是不会的,笑口常开是很重要的,开朗的人得到的东西是多的,因为他们时时刻刻的都会给别人带来快乐。
90后坏女孩
在学校的一天天,发生的每一件的事都在让我们成长着。每发生一件事我们都会有收获,也许会伤心会流泪,可是每发生一件事回头看看总会欣慰。当看到以前的照片,看到以前的朋友和以前不懂事的自己,都会潸然泪下,因为我们真的长大了,我们不会抱着自己爱的娃娃,看着幼稚的动画片,在那无知的大笑。每个人都想把自己装的天真可爱,可是这真的很容易就可以看的出来,因为那无知的童年真的过去了,不会在回来了,也许我们现在应该想不要长大,继续把童年的梦做完。下雨了,雨下的好大好大,一起跑到操场上对着乌黑的天空大喊,我们累了,真的累了,雨把自己淋湿了,回头想想以前做过的事情,不管是快乐、伤心、无奈。
好想说不要长大,就停留在这一刻吧!
明天就要看恐怖片了,下个星期2就要去横店玩了,心情万分激动,可是在这之前我接了老姐的一个任务,因为我姐呢找到我呢姐夫了,我是很激动的了,我可是要当伴娘的了,几年前我就这样说,虽然那时候只是说说,但按照这样的时间2年就差不多了吧!不过我那可怜的姐夫呢!他不该是武义本地的,这样离自己的故乡还是有些远的,他们呢就拜托我呢打探打探我爸爸是怎么想的,这些都是有关联的,先给我奖励,在呢就是我完成任务的时候了,就在去横店的那天,我列了一张表,花了我15分钟的时间写的方案,不知为什么这是我少有的认真。
回来我给姐姐看,说啦一句不好,虽然也有点伤心呀!但确实写的有点带暴露了,这样写,我还没问完爸爸就要问我你姐,是不是,我都不敢想下去了,希望当时我要急中生智,明天,呵呵祝自己玩的开心。
横店一日游结束了,我也累的趴下了迷迷糊糊的想这今天发生的事情,是刺激的,开心的,无语的,幸运的,为什么这样说呢!刺激的是玩里面的一系列的游戏。开心的是用吃着那里的美食。无语的是人太多,玩什么游戏都要排好长的队。幸运的是弟弟没丢。遗憾的事没有拍一张照片,因为这样后面的游戏中都是无精打采的,答应好的照片没啦,怎么解释,貌似对旅游不是太感兴趣了,看着每个人拿着手机拍照时,心里一凉,我家是有多穷,能照相的手机都没有。
why什么老是被骂呀!睡觉被骂,看电视被骂玩电脑被骂,在家也被骂。我的妈呀!我该怎么做,安安分分的当个家庭主妇吧!加油哦,我能行,想让我白眼泪擦干。
姐姐说带我去看电影,可是下班的晚,再加上吃晚饭的时间给耽误l!
所以就只好不看看,在预订准姐夫的车了,不知为什么,好想睡,他说到哪里我都说随便,之后哪也没去,就买拉些东西,踉踉跄跄的回家了,就足以证明我是个不主动的人。不会为自己决定,觉得我实在太,为什么为什么我们什么为什么我们什么我们什么我们什么,只能说去问蚂蚁,就是问梦里的天使去吧!
这几天总是彻夜难眠,总是做一些稀奇古怪的梦还加上肚子痛,真是疼痛难忍呀!原因呢是可能是东西吃坏了,或是被爸爸骂我天天不去门二感到烦吧!我自己也在探寻于是我发呆了好久我居然莫名其妙的想了一个故事,在学校里跟做好的朋友在操场上散步,看见了一支笔,我看见那支笔黑黑的的而且体型也不好,就把他扔到草坪上,于是我同学就立马到那个地方捡了起来,他说这有用于是教到我的手上说帮我拿一下,之后也没拿回去,有个同学向我借笔就把那支笔借给他了,我们班的人一般借东西都不会还的所以这笔我是不打算要的,因为这件事给我带来了很大的好处,又我们吵架了,然后我就会一直一直的讲故事,就当讲到这件事的时候他笑了,这貌似很熟哦!我也笑了,就这想和好了,之后我才知道他是故意不要的,因为我总是丢三落四,笔呢总是不见,老是买笔,有时也会向他借,也许是怕了吧!才这样,但是他不知道我借给别人了。一节自由活动课,向我借笔的同学他生病了,手里拿的笔是就是我借给他的一只,完啦发现了,他大叫我的名字,我又笑了。
七笑夕情人节这词听着真美好,可是这个情人节让我无语到极点,没错真的在家看电视,到外面看一眼,景色虽然还是那么美,但有一棵树的树枝折了下来,看似好悲凉,,,就像向全世界大声的说我很快乐,却躲在一旁默默,算啦!过去吧!本生就和我没关系。
笑吧!着自己?
突然看见这样一句,
我单身,是因为我帅到没有朋友,帮自己想个方法
无聊的暑假就要告一段落了,有开心,又难过,要冲刺了,会很累,现在的想法真的真的是快点回学校,就算是累又怎么,比快要到门口又回来,因为我不像别人,我有调皮的弟弟,都说想要弟弟妹妹可是有弟弟妹妹的就会很烦他们了。好像再疯一天,有开心的笑脸,和幸福的味道,就很满足了。还我好朋友,为什么他们一一的离开我。我每次的哭是因为我无法的挽留他们,只有默默的流泪,好想笑,每次都很难的微微的露出笑脸,有事我会问你们无聊不?都说没有呀!我真希望每时每刻的做事情期待吧!
八月24日了为什么总是不开心,这样也开心不起来,我开始讨厌自己讨厌自己的性格,真的好讨厌,怎么能这样。
开始倒数了现在不是倒数天数了而是数时了,不知道今年会是怎么的度过,细腻的人生不适合我,倒是不拘小节倒是我的专利,暑假让我学会了,做饭,洗碗,还有什么的,那就是带弟弟,之后的日子很繁忙,但只有露出牙齿,微微一笑,就能度过了,之后的日子希望自己不要那么没自信,多相信自己,把自己的心真正的放在学习上。
适用场景:英语学习规划、阶段目标设定
行文逻辑:夯实基础→强化语法→提升技能→系统总结→查漏补缺
高一、夯实基础
高一是一个过渡和打基础的阶段——既是巩固初中所学知识的阶段,又是高中进一步提高英语的入门阶段。因此,要抱着稳扎稳打的心态,在词汇、语法、听力、阅读和写作等各个方面加强学习和积累,实现平衡发展,扬长避短。
词汇学习
词汇是基础的基础,较大的词汇量是攻克英语学习难关的必备武器。英语课程标准要求高中毕业生掌握的词汇量高达3500个左右,这充分说明了词汇的重要性。
高一学习英语词汇,一定要注重其读音、词性、意义和用法。它们是全面掌握单词的四大要素,缺一不可。学习单词时,可采用循环记忆法——每天坚持记单词。第二天在重温昨天单词的基础上学习新单词,第三天在重温前两天词汇的基础上学习新单词。以此类推,长期坚持,并在语境中反复记忆,定能达到理想的效果。
语法学习
大多学生进入高中才开始系统学习英语语法,此时的语法可以算得上是基础知识。高一学习语法,一定要把每个语法点吃透,并在巩固练习中不断深入理解和熟练掌握。可以找一些含有详细讲解和大量例句并配有高考真题演练的辅导书,来帮助更快更好地打牢语法基础。
阅读、听力和写作学习
这三项的学习和提高需要建立在语法和词汇的基础之上。高一阅读重要的是熟悉阅读的解题步骤和思路,养成良好的阅读习惯。
听力则需要在平时多听多练的基础上,训练对英语的敏感度,学会抓关键词和关键信息,做出准确判断。而写作则最好是先模仿范文,训练写作逻辑,规范写作语言,尽量消灭低级的语法错误。
高二、巩固强化,综合提高
经过高一一学年的英语知识学习以及听说读写各项技能的训练之后,高二学习的目标就应该是:在继续常规学习的基础上,进一步巩固和提高听、读、写这三项技能,着重提升英语综合能力。
在这一阶段,可将词汇和语法学习作为常规学习,每天给自己规定一定的任务。比如坚持每天记忆5个单词,采取隔天循环回忆法加强印象。
高二学年的语法重点是非谓语动词和虚拟语气,所以一定要把非谓语动词和虚拟语气的每一种用法都弄透彻,并辅以一定的习题来进行检测和巩固。
同时,词汇和语法也可以放在大语境中学习。比如做阅读理解题时,回忆所学过的单词、短语和句型等,尽可能做到随时随地地复现巩固已学内容。
在常规学习的基础上,高二阶段还应该注重听力、阅读和写作三项技能的提高,加速英语水平的提高。
听力方面
课堂上应做好每次听力练习,由抓关键词到自己总结一些听力题中的常见情景及应答用语,再延伸到课外听力的练习。可选择听一些国外的英语节目,如bbc、voa等,遵循由易到难的原则,循序渐进,逐步提高。
阅读方面
要在扩大词汇量和充实语法的基础之上,注重以句型为单位来理解短文。读文章时,以句子和句群为单位,抓句子主干和关键信息,从整体上对文章进行把握;同时还要熟悉各类文体(如记叙文、议论文、说明文等)的解题思路和特点,在平时的练习中进行分类巩固提高。
写作方面
应在高一的写作达到通顺的基础上,适当使用一些长难句,丰富句式。当然,这得靠平时多读、多背、多模仿范文的写作才能实现。建议每个月写一到两篇高质量的作文,并请老师进行修改或给出修改建议。
高三、全面冲刺,鹰击长空
到了高三阶段,许多同学由于有高考的压力,会心态不稳、患得患失,英语成绩波动很大。
对此,建议大家在高三阶段除了继续学习和巩固英语知识外,更应该加强心理素质的锻炼,通过月考、段考、模考等各种阶段性测试,来积累临场经验,使自己保持一种良好的竞技状态,达到最后在高考考场上能一举全胜的目的。
在高三上学期,应全面总结高一和高二学习的英语知识,使之系统化、条理化,形成一个完整而有机的体系。
比如可将整个语法分成词法和句法两个大系统,每个系统下面再分为若干子系统(如词法包括名词、动词和形容词等),然后对单项语法加以梳理,力求做到了然于心,熟练掌握,灵活运用。这是在基础之上的升华和总结。
在高三下学期,应该全面总结各种英语考试的经验和教训,找到自己的强项和弱项所在,对于强项只要坚持练习就可以,但对于薄弱项目就需要全力攻克了。比如写作很薄弱,就要多背范文、多背例句,还要自己多练习;阅读很薄弱,就要多读、多做题,并总结一些灵活解题的技巧。
另外,可专门做一个错题本,按题型分类,把自己做错的所有题记录下来,分析自己出错的原因,并经常翻阅,提醒自己下次不再犯同样的错。
高中三年的时间说长不长说短不短,很多学生真的能通过自身努力有了质的飞跃,也有很多学生还困在迷茫和逆境中挣扎着。如果你真的不能自己应对这些情况,可以来沪江网,这里的高中三年课程应有尽有,帮助大家开启另一扇学习的大门。
适用场景:英语学习方法参考、学习习惯优化方案
行文逻辑:掌握学习方法→培养语言能力→规范书写习惯→记录错题分析→提升听力水平
高二学生要想学好英语,首先需要养成良好的学习习惯,学习英语只要掌握听、说、读、写四个知识点就很容易了,那到底如何才能彻底掌握这四个知识点呢?想知道答案的同学们,赶紧跟上来吧。
1、经常使用英汉双解词典的习惯
高二学生阅读面扩大,需要补充词汇量。学生应备一本英汉词典,如牛津中、高阶英汉双解词典,在学习中随时查阅。这在很大程度上能解决学生的疑惑,帮助理解词的用法,词汇量也就随之不断扩大。
2、良好的朗读背诵习惯
朗读是在课文所提供的语境中对语音、语调、意群、句型等基础知识的综合练习,同时培养纯正的语音语调和好的用语习惯以及为听力打下坚实的基础。对学过的句型、词组、对话、课文进行朗读和背诵,形成流利的语感,也培养了理解能力,为说、读及英语写作打好基础,这是提高英语水平的根本方法。
3、常做到良好的书写习惯
养成书写规范、字迹工整、卷面整洁的习惯也很重要。高中相当一部分学生的字体书写不好,难以辨认,大小写不分,词距若有若无,标点符号乱用,给老师批改作业和试卷造成极大的麻烦。这在高考阅卷评分中会吃大亏,白白丢分。因此,高二学生平时要养成书写规范的习惯,对大小写、标点符号和词距等一定要一丝不苟,力求规范化、整齐美观。
4、常常保持记录纠正错题的习惯
每次练习或考试后,应该把自己做错的具有代表性的题目抄下来,收集汇编,然后把老师对错题讲解后的正确语句熟读牢记,保留错误的答案,用红笔写上正确的答案,眉批上理由分析,这样就形成新的语言习惯。平时和临考前翻看,加深印象,引起注意,大大减少了错误率。既巩固了知识,又提高了应试能力,发挥了最佳的水平。
5、常常练习英语听力的习惯
听英语是对英语词汇,语法,理解能力的一种测试,无论你是听标准的英语听力题,还是英语歌曲,只要你能听明白,理解了,那就说明你对这段听力所含的单词,语法都掌握了,所以要保持听英语的习惯。
适用场景:暑期学习规划、生活安排参考
行文逻辑:制定计划→安排作息→预习知识→游览学习→保持习惯
案例姓名、赵---
对于刚刚从---毕业即将升入--二中的赵---来说,这个暑假几乎没有什么负担,不过她可没有要把暑假玩过去的想法。
暑假计划(按时间段)、
一、6月中旬到7月末、
上午、7点起床吃早饭,收拾东西去游泳。游泳时间10:00到11:00左右。
中午、回家自己做饭吃或者在外吃饭,帮助父母收拾家。
下午、3:30到4:30,打一个小时网球,回家洗澡休息看会儿电视。
晚上、7点左右读半个小时英语,其余时间看电视、和同学聊qq等。
周末、家里办了崂山家庭年卡,每个周末和父母一起去爬山。
备注、中考结束后一周和同学聚会比较多,空闲时间预习借来的高中课本,平日里也会和同学一起逛街看电影。
二、7月之后回莱阳老家待至少两周、
1、跟着哥哥姐姐学习高中的知识,这个是非常重要的,此前初中也跟着哥哥姐姐预习过。
2、在老家维持读英语等习惯,保持学习之外,还会帮着亲戚朋友干点力所能及的活。
三、八月份后出游
1、妈妈计划带她去香港游玩,会去看一些名校,一方面为了鼓励自己,另一方面也是为了增长见识。
2、会看一些名著和小说,适当翻翻高中的课本,为开学做准备。
适用场景:假期学习安排、生活管理规划
行文逻辑:完成作业→坚持阅读→参与家务→记录生活→沟通交流
一、有计划地完成作业。同时预习三年级的课程,做到温故而知新。
二、每天读书1~2个小时。
三、每天坚持运动,不间;有机会可以跟哥姐弟或邻家小朋友玩耍。必要时写日记,记录下生活中的趣事。
四、适当地做一些家务,比如洗家人衣服,扫地、搓地、做简单的菜。帮妈妈蒸馒头、水饺等,做一些力所能及的事。
五、假期中报的画画班、街舞班一定要持之以恒。
六、旅游时可以写一下旅游日记。在领略祖国大好河山的同时,一定要仔细观察身边的人和事。
七、家长每天随时与孩子沟通,交流一下一天的心情、收获。
适用场景:学生假期安排、家庭活动规划
行文逻辑:休息睡眠→娱乐活动→学习经典→家庭互动→运动休闲
放暑假拉,我真开心,久久沉浸在压力之中的我,现在解放了。暑假的第1件事就是休息,上学太累了,这回我要放松放松,从晚上10点半睡到早上10点半,黑眼圈就消失的得无影无踪了;起床洗脸刷牙吃早点后,就是娱乐活动了,上课时压力太大,作完语文、作完数学、作英语,都没有时间好好的娱乐,这次我一定要娱乐娱乐,先看电视到11点半,再走进电脑室去玩2个小时的电脑,差不多1点了,就关上电脑睡午觉了;下午睡醒了,就快3点拉,我坐到课桌前写作业,写完了,再去和爸爸一起学习《三字经、百家姓、千字文、神童诗》这本书,我一边帮爸爸按摩,一边听爸爸讲,快到5点半了,妈妈早就把饭菜准备好了,我走过去拿起碗就吃起来,吃饱了,喝足了,我就拿出军棋来和爸爸一起下,妈妈做指导。下了差不多一小时,我们就把军棋收起来,带足水,就一起下操场去运动了。运动了两个多小时,我们就回家洗澡睡觉了。
这一天就这么结束了,我们玩的非常开心、高兴。
适用场景:假期学习安排、自主学习规划
行文逻辑:安排学习时间→进行套题训练→分析错题改进
对高二学生而言,这个假期是高中最后一个长假期,高中课程、内容已基本学完,为迎接高三的全面复习。可以自主学习、自己安排,如果把假期学习时间安排得太零散,感觉挺可惜。根据自己的实际情况,按时段安排学习内容。
早上精力比较充沛,学习效率最高,适合进行集中训练。利用整块的时间,主要进行套题训练(高考题),要求所有科目都要在规定的时间内完成,不断熟悉高考状态。
长时间的学习容易疲劳,必须穿插一些调整和休息的时间。在这段零散的时间里,可以念念单词、看看基础知识,不必强迫记忆,熟悉熟悉即可。
晚上的学习,主要针对白天各科学习中遇到的问题,对照标准答案和笔记逐一解决、分析,适当总结梳理,写出高考试题特点,类型。
不同学科各有妙招
语文学科,建议大家要注意基础知识的储备整理,包括字音、字形、成语等,“要想得高分,高考语文试卷的前四道选择题是不能失分的”;文言文的18个虚词必须要熟练掌握,每个意思还应记住几个例句。假期做套题时,每个作文题目都要认真思考,可以简单列出提纲,从每个角度联想出相关的事例及名言。
英语学科,每天都要保证做2-3篇阅读,培养语感。复习前四册英语书的词汇,推荐一个好办法就是,先背一个单元单词,再听对应的.课文,单词记得快而且听力也有提高。如果还有时间,建议大家多阅读或朗读课文。
理科学习,要重视平时出错的题目,往往能暴露出学习中的问题,要认真分析原因。如果是由于知识的遗忘或模糊,一定要把这一部分相关的知识重新复习一遍。一个不错的方法是,针对错题的相关概念进行归纳和小结。强化运算训练,要求必须有解题过程(并规范表达)。
假期学习计划和作息安排
早上6:30起床,6:40--8:40套题训练
上午9:00-12:00学习数学和外语;中间休息半小时;
下午3:00-17:30学习语文和物理或化学;中间休息半小时
晚上19:30-22:30学习生物,整理这一天学习当中的问题、改错并归纳。
23:00上床,听20分钟外语,然后休息。
适用场景:学生暑期规划、学习计划制定
时光就去一阵魔风,呼一下的吹走了五年级的欢乐与悲伤,又呼一下的寄来了六年级的憧憬与希望。时光似箭,日月如梭,转眼间,我已即将成为六年级小学生,步入小学最后一冲刺阶段了。
昨天已成了历史,关键是好好要珍惜今天,认真计划明天。五升六暑假是一个关键期,我除了要参加各科的补习班(预习篇)以外还给自己制定了一个简单明了的计划表,如下:
1.早睡早起,每天早上7:30起床(够为难我了,平时暑假都是9点多才起床的)并且至少要背5个英语单词和一首古诗进行积累与运用。
2.每天必须练楷体书法字一张,并自己进行点评,写出进步与不足,当然反思必不可少。
3.书籍是人类最好的老师,我一星期必须阅读2本书以上,并注意摘抄积累,最重要的还是自己的读书心得,真情实感最能打动人心。
4.要注意体育锻炼,有强健的体魄才能更好的生活。
5.劳逸结合最好,闲暇之余做一下家务,减轻一下妈妈的负担。
适用场景:制定学习计划、规划学业目标
随着炎炎暑假的离开,接踵而至的是新学期了。新学期,新印象。进入这个学期,我是一名初二的学生了,不再是个还充满着天真跟稚气的小女孩。老师说,初二是初中里最关键的一年,一定要把握好这年的学习,这关系的中考。这些话,总让我的心汹涌澎湃,让人期待,让人兴奋!
既然是新学期,我也要拿出新的计划来好好学习。以下是我主要的新学期的计划:
1、关于课前,必须得好好预习,用查资料的方式来提前知道书本上讲的是什么,需要我们巩固的是什么,要牢记的是什么,要了解的是什么。
2、关于上课的时候,要认真上课,思维要跟着老师的思维想问题,并且还要积极举手答问,做好笔记,不能开小差,更不许上课讨论一些跟课堂无关的事情。
3、关于课后,时不时要温习一下所学过的知识。还可以再拓展课外的知识,所谓“读书百遍,其义自见”。温习时,若还是有不懂的问题,要与同学讨论,或直接请教老师。
4、与同学们要跟谐相处,不能因为一点小事打“冷战”,对任何事情要用一颗宽容的.心去包容他人。算不是自己的错,也要好好地跟同学解释清楚。初中的朋友是最纯结的,没有利益关系的存在,对友谊没有多大的影响。要珍惜现在的友谊,对朋友同学要真挚诚恳。
5、对老师长辈要尊重,我要以微笑去对待所有长辈老师。在成长路上,是他们一路陪伴着我们,像一展照明灯一般,照亮我们的前方。
……
以上是我的新学期的计划,我们要以最好的一面去迎接新的事物。
飞翔吧,我们的梦!只要努力,我们的梦一定会到达这个未知的天堂。正如范玮琪唱的一首歌《最初的梦想》:
“……最初的梦想紧握在手上,最想要去的地方怎么能在半路返航;最初的梦想绝对会到达,实现了真的渴望,才能够算到过了天堂……”