适用场景:提升学习兴趣、激发学习动力
学习,用一句话概括就是“学而时习之”,练习的过程要善于思考和发现,教并不是灌输,也不是约束。教,言传身教,更在于学习,教的过程离开了学,教了孩子也记不住,学的过程如果离开了教,就会漫无目的,容易失去方向。
课后借助于电子复习平台,读物和点读等学习手法,让孩子对学习英语爱不释手,也不断激发孩子爱思考,爱表现的兴趣。总是想找家长去分享,也是在加强训练的时候,如果家长给予孩子适当的鼓励,支持,并加以引导和启发,让孩子能获得更多的收获,意外惊喜。
凡事不要三分钟热度,学习过程是持之以恒,循序渐进的,所以关注孩子学习就像吃饭一样,不能三天打鱼两天晒网,想起来关注一下,想不起来就不管了,只去让孩子自己复习,会逐渐降低孩子对学习的兴趣,精力和兴趣是一定的,厚此薄彼,及时疏导和鼓励,辅助孩子去解决问题。
比如亲子游戏,让家长和孩子一起面对生活,环境中的疑惑,困难,模拟场景,训练孩子的实践能力,同时也可以增加兴趣和亲子感情。很多时候,实践才会出真挚,而实践也能出真情。口头表达模仿的再多,还不如孩子尝试去表达。
适用场景:学生假期安排、学习计划制定
暑假到了,我好高兴啊!
在暑假里,我给自己准备了一个暑假计划。
星期一,三,五每天早上都要补奥数,老师说补奥数能让脑子更加灵活,学习了奥数,每做一道数学题是可以用多种方法来解答的。
在语数英三门中,我的英语弱,所以请了家教每天花一个小时帮我辅导。
自己也知道字写的马虎,有空的时候也常提醒自己练练钢笔字和毛笔字,那就是素描好了后安排了。
星期二,四六每天9点起床后,把暑假里买好的书,看一下。
我给星期天的安排是这样的,早上看看电视[动物世界]和动画片。中午下下棋,下午和爷爷学游泳。
这就是我为暑假订的计划,你们觉的是不是既充足又快乐又好玩呢。
适用场景:学生开学准备、课堂适应训练
行文逻辑:记录见闻→描述互动→表达决心
今天是开学的第一天,早上的天气虽然看不到一丝明媚的阳光,可我的心里高兴的好象充满了阳光,因为,可以见到亲爱的同学和老师了。
我高兴的和爸爸一起去学校。在路上,行走在路边的小学生们脸上都挂着笑容,边走边和爸爸妈妈说着笑着……
学校门口很热闹。你看,大门口已经拥挤的水泄不通,许多的学生家长来送孩子上学,家长们站在门口摇着手说:“快进去,开学的第一天,可不要迟到哦。”
走进教室,看到一张张熟悉的面孔,我的心里充满了喜悦,热情的和同学打招呼……看到了二月没见的桌子、椅子,都有点想念它们了。这时,我看见我的同桌雷鑫来了,高兴的说:“呀!雷鑫,二月没见,长胖啦,而且,你的个子也长高了嘛。”“你也一样呀。”“呵呵。”
新的学期开始了,我会更加努力学习,团结同学,以新的精神面貌迎接新的学期,并争取更好的成绩!
适用场景:学生假期规划、学习任务安排
为了让我的.暑假生活变得充实,与父母商量下,制定了以下学习计划:
1、语文:每天背诵古诗一首,共55首,要求懂意思,会背诵,知作者;成语字典背诵一页,共55页,要求懂意思;字帖一页;循序渐进完成《暑假生活》。
2、数学:完成《暑假生活》。
3、英语:每天听读课文半小时,要求课文全部背诵,单词会默写。
4、每周写日记或读后感2篇,不能少于130字,多用好词好句。
5、每周画一幅画,一共5张,要求版面布局丰满,色彩搭配合理,注意遮挡,可自创和参考。
6、阅读指定课外书《十万个为什么(人文、科技篇)》、《考古的故事》。
7、下午自由安排。可阅读课外读物,曹文轩、沈石溪、冰心、郑渊洁的小说。
适用场景:学生假期安排、学习计划制定
早上8:00起床,中午11:00-13:30午休,晚上21:00睡觉。
星期一:上午打羽毛球、看书,下午写字、画画
星期二:上午做数学题,下午写字
星期三:上午看书,下午学英语
星期四:上午做数学题,下午休息,晚上画画
星期五:上午画画,下午看书,晚上画画
星期六:上午写字,下午学英语
星期日:帮妈妈做家务事暑假学习安排愉快的暑假到了,为了使女儿的。假期生活过得健康充实,欢乐而有意义,我们和她特别制定了如下的学习计划:
6:30起床
7:00游泳
7:40早餐
8:00看报纸
8:40家务
9:00休息
9:30复习旧知识
11:30午餐
12:45玩游戏13:00午休14:00数学作业15:00围棋16:00看课外书并完成语文作业16:30户外运动(学骑自行车或打球等)17:00休息
18:00晚餐19:00收看新闻联播19:30休息20:00学习英语20:40听英语磁带21:00
睡觉说明:
1、随父母出去旅游
2、去乡下亲戚家体验生活
3、其他:根据具体情况,灵活安排
适用场景:制定学习安排、规划假期时间
为了我的学习着想,我决定定制暑假学习计划:
1.八点八点半起床(中间洗脸刷牙等)。
2.八点半九点早餐时间。
3.九点九点半看书(因为早上读书看书对记忆力有好处哦!)。
4.九点半十点写暑假作业。
5.十点十一点看课外书,辅导书,练琴。
6.十一点十一点半看电视(注意:要养成好习惯!距离哦)。
7.十一点半到十二点半帮妈妈干活(包括吃中餐)。
适用场景:制定假期学习方案、规划每日学习时间
行文逻辑:制定计划→安排时间→执行任务→总结反思
小学二年级暑期计划一:
为了我的学习着想,我决定定制暑假学习计划:
1.八点 八点半 起床(中间洗脸刷牙等)
2.八点半 九点 早餐时间
3.九点 九点半 看书(因为早上读书看书对记忆力有好处哦!)
4.九点半 十点 写暑假作业
5.十点 十一点 看课外书,辅导书,练琴
6.十一点 十一点半 看电视(注意:要养成好习惯!距离哦)
7.十一点半到十二点半 帮妈妈干活(包括吃中餐)
小学二年级暑期计划二:
二年级结束了,本次期末考试我考的还可以,语文考了100、数学考了100、就是英语因为听力题我没听清楚考了97,下次我要做到不紧张、认真听,可是我能取得这样的成绩还是很高兴的。暑假已经到了,看到了同学们假期里的计划,我也准备给自己的假期制定一个计划,所以,在妈妈的帮助下,我制定了这样一个计划,快来看看吧!
假期预定目标:
一、学习:完成暑假作业、复习和背颂《古诗八十首》、练钢笔字、复习英语单词、练一些数学题。
二、写作:参加校讯通第xx届 书香班级 和第xx届 博客之星 活动,多读书,多写博文,煅练自已的写作能力。
三、钢琴:参加钢琴考级,在考级中能取得优异的成绩。
四、游泳:假期游泳班15天的时间里学会游泳。
五、快板:继续学习和练习好快板,比以前有一定进步。
六、做家务:洗一些自己的小衣服,整理自己的房间,帮妈妈打扫家里的卫生。
除此之外,有时间的话出门游玩,还有做一些有意义的事情,比如卖东西之类。
每日计划:
早上:6:30 起床;跑步30分钟、背古诗或英语30分钟;
上午:写暑假作业(每天每门各3页)、弹琴1小时、写钢笔字2页 ;
中午:午饭后读书1小时、午休1小时;
下午:练习快板40分钟、 4:30 6:30游泳 (游泳班结束后可自由安排);
晚上:晚饭后弹琴1小时;散步或出去玩;9:00 10:00亲子共读;10:00睡觉,
注:中间空闲时间可自由安排。
每周计划:
1、背诗:每周背诵《古诗八十首》10首。
2、写日记:每周写3-5篇日记或读后感。
3、做家务:每周收拾自己的房间1-2次,并帮助家长收拾家里的卫生1 2次。
怎么样?我的计划不错吧,相信有了这样一个计划我会渡过一个丰富多彩地假期!
附:假期计划自我打分表
假期计划自我打分表
上午 7:30起床
7:30~8:30洗脸刷牙吃饭
8:30~9:00听半个小时英语 具体内容,请妈妈写
9:00~9:30休息
9:30看课外书 作文类书籍
10:00写小作文、背古诗 古诗三天背会一首
11:00休息
12:30看动画片
下午 13:20练田字格 课外书、作文、古诗中不认识的字
14:00休息
14:30背古诗、乘法口诀 加深记忆
15:00看课外书 理解《成语故事》内容
15:30休息
16:30写日记、看课外书 学写《小学生日记》
17:30休息
18:00体育活动
20:00睡前准备
20:30古诗、乘法口诀、英语 加深记忆
21:00睡觉
每天七点半起床,七点半到八点洗脸刷牙吃饭,八点半到九点听半个小时英语,九点到九点半休息,九点半到十点,背古诗一首并会默写,十点到十二点自由安排
十二点到十二点半吃午饭,十二点半到两点半午休,两点半到三点半写暑假作业,三点半到五点自由安排,晚饭后每天读课外书一个故事
小学二年级暑期计划三:
暑假来到了,今年的暑假是二年级到三年级的过渡阶段。在暑假期间,我要暂时告别学校有规律、快节奏的生活。暂时离开敬爱的老师,亲爱的同学们。马上要上三年级了,我要面临更多的课题:钢笔字、英语课及作文。因此,在这个假期我要积极进取,特制定《暑假计划》如下,使自己在暑假生活中更加充实。
一、活动时间 7月10日——8月28日
二、活动目的
1:按时作息,保持早睡早起的好习惯。
2:锻炼身体,使自己更加健康的成长。
3:发挥自己的特长,更上新台阶。
4:帮家长做一些力所能及的家务,减轻家长的额负担。
5:学习上积极进取,提高自己的综合能力为下学期打好基础。
6:参加一些实践活动,让自己能够在活动中快乐成长。
三:活动方案
1:锻炼身体,健康成长
每天早上6:30起床,跑步、跳绳、踢毽子。下午户外活动一小时,或与小伙伴做游戏。周末由父母陪同到郊外游玩或爬山。以此使自己的身体更加健康。
2:认真读书,汲取更多的知识,丰富自己的写作内涵。
上午8:00——9:00 读书一小时,边读边写读书笔记,并摘抄好词好句,养成记笔记的好习惯。
3:认真学习,使自己更上一层楼
上午10:00——11:00与下午2:00——3:00复习以前学过的知识,并按时完成老师布置的作业。写一张钢笔字,提高自己钢笔字的水平。
4:丰富自己的内涵,练习特长
每天下午4:00——6:00学习毛笔字活画画,使自己更加完善。
5:写日记,养成好习惯
准备一个日记本,每天晚上8:00——8:40写一篇日记,把当天的所见所闻所思记录下来。
6:做家务,我是小大人
每天帮妈妈做力所能及的家务,分担妈妈的辛苦,使自己成为真正的小主人。
7:有节制的玩电脑游戏或看电视
每天玩游戏看电视时间一个小时,使自己在学习之余能有所放松。
8:参加实践活动,在实践中锻炼自己
姥姥家在古商城,我打算参观古商城,了解我们当地的风土人情,增强热爱家乡的感情。
四、认真遵守假期活动方案
友好的接受父母的监督,认真遵守方案的各项计划,学会自我约束。
通过以上的这些活动,我一定会度过一个有意义的暑假。开心快乐每一天,健康成长每一天!
适用场景:制定假期安排、规划学习时间
行文逻辑:完成作业→阅读名著→开展旅行
马上就是我最期待的暑假了,我打算在暑假好好的玩一玩,不过,我也并不会全部在玩,我已经制定好暑假的打算了。
首先,一定要完成暑假作业,每天做一点。然后还要多阅读课外名著,增加自己的知识和见识,还要多运动,加强自己的体质。当然,我还要去北京七日游,有着悠久的历史与灿烂的`文明给北京留下了大量的文物古迹,其中以故宫、天坛、明十三陵、圆明园、天安门等最为闻名。
这就是我暑假的打算,每年,我都是到了要开学才在拼命赶作业,而今年,有了这个暑假的打算,我一定能过得非常的开心的。
适用场景:学生学习规划、学期目标制定
新的一年到了,我有新打算.
1、 上课认真听讲,不懂的就问老师,到学会为止。
2、坚持一个星期写2篇日记,还要多做一点课外作业,特别是数学课外作业。
3、因为我上个学期数学这门功课没掌握好,考试成绩不理想,所以要多练习。
4、另外,要继续参加拉丁舞学习,争取得金牌;画画也要争取被老师贴上墙,这几点都要争取做到。
这个学期,我一定要好好学习,天天向上,争取做一个全面发展的三好学生。
适用场景:学习方法优化、教学方法研究
在我们的生活中,时时处处都在讲究方法,认识思考、工作劳动、体育运动、生活起居也讲究方法。学习是手脑并用,身心共济的复杂的活动当然更要讲究方法。法国生理学家贝尔纳曾经说过“良好的方法能使我们更好地发挥运用天赋的才能,而拙劣的方法则可能阻碍才能的发挥。”古人也说过这样的话:“得其法者事半功倍,不得其法者事倍功半。”大科学家爱因斯坦还有一个的公式,叫做:w(成功)=x(刻苦努力)+y(方法正确)+z(不说空话)。这里也强调了使用正确方法的重要意义。联合国科教文组织国际发展委员会编著的《学会生存》一书中指出:未来的文盲,不再是不识字的人,而是不会学习的人。因此,我们从小就应该培养自己成为能运用学习方法,去主动地获取需要的知识、会学、善学的人。而不要成为只会被动地接受知识的“死读书”、“读死书”的人。
怎样预习课文
有不少小朋友认为只要上课时专心听讲,勤记笔记,课后认真完成作业,再加上自觉复习,就能使成绩提高。其实,这还不够。叶圣陶老爷爷说过:练习阅读的重要阶段是预习。也就是说在老师上课之前,你先得自己学习一下课文,在预习中要尽量运用你已经获得的知识和方法去主动地解决自己能解决的问题,把不懂的问题记下来,在上课时跟老师、同学一起学习讨论。这样不仅学习效果好,而且培养了自己的自学能力。有了这种能力,即使以后没有老师教你,你自己也能看书学习了。为了帮助小朋友掌握预习的方法,我把预习的方法和过程编成一个顺口溜,帮助你记忆和运用:
遇到生字查字典,读准字音,分清字形,组成词语划条线。联系上下文,据词来定义,然后动手写几遍,字形字义牢牢记。先将课文读一遍,主要讲什么,心中有个底。再将课文细细读,每节讲什么,概括成一句,内容相同合一段,掌握规律性,分段要合理。认真读课文,仔细想问题,课后提示作参考,学会自己提问题。读、划、批、注好办法,不动笔墨不看书。
汉语拼音中大写字母的用法
汉语拼音的第一个字母有时要大写,归纳起来主要有下面几种情况:
1、汉语人名:姓的第一个字母和名的第一个字母要大写。
如zhangyang(张洋)z和y要大写。姓和职务、称呼等组成词语时,姓的开头第一个字母要大写,其余字母小写。如wanglaoshi(王老师)w要大写。但“老”、“小”、“大”、“阿”等称号。开头第一字母也要大写。如xiaoliu(小刘)x、l要大写。laoqian(老钱)l、q要大写。asan(阿三)。a和s要大写。
2、汉语地名、专有名词(如书名、机关、团体等)的第一个字母要大写。
如beijing(北京)b要大写,shanghai(上海),s要大写,ningbo(宁波)n要大写。如专有名词是词组,要按词连写,每个词的第一个字母要大写。如zhonghua rennin gongheguo(中华人民共和国),中华的第一个字母z,人民的第一个字母r,共和国的第一个字母g都要大写。
3、每个整句开头的第一个字母要大写;如果是诗歌,每行开头第一个字母也要大写。
4、商标和商店的名字,一般每个字母都大写。
怎样记字母表顺序
汉语拼音字母采用的是国际通用的拉丁字母,共26个。它们排列的顺序也和拉丁字母一样。它们的读音也有规律可循。下面介绍两种识记的方法:
记住字母的名称和读音。a、o、e、i、u这五个字母的名称和d单韵线的读音一样。其余的字母,因为它们的本音发音不够响亮,因此要在它们的前面或后面加进^e或a,使发音更加清楚,响亮。如b、c、d、g、j、k、m、p、t、y、z。均在后边加上e^韵;f、l、n、s则在前边加e^,读作e^f、e^s、e^l;h、w、y后面加上工韵,读作ha`wa、ya。
怎样辨析形近字母
在汉语拼音中,有几个字母的形状十分相似,初学拼音的小朋友特别容易搞错,下面介绍几种辨析的方法:
1、区别基本笔画的位置的方向。如b、d、p、q、a,它们都带有一个半圆,b和d半圆在下,p和q半圆在上;b和p半圆在右,d和q半圆在左。u和n刚好相反,u的缺口朝上,n的缺口朝下。
2、区别笔画的字少。如m和n,m比n多一笔,ü比u多两点。
3、区别笔画的形状。如w和u,w的下面是尖的,而u下面是圆的;w和m,w的缺口在上,下面是尖的,m的缺口朝下,上面是圆的。
4、形象辨析。把字形特征与具体实物联系起来记。如把n看作一道大门,把m看作两道大门,把k看作机关枪,把h看作小椅子,把r看作小豆芽,把y看作是树叉。编顺口溜帮助辨析的记忆。如一扇大门nnn,两扇大门mmm,收听广播bbb,脸盆泼水ppp,弯钩朝上fff,弯钩朝下ttt,一根小棒lll,马儿跑来ddd。