适用场景:班主任工作规划、学生行为管理
行文逻辑:明确目标→落实规范→培养习惯→关注差生→巩生准备
经历了七上一个学期的学生行为规范的教育和指导,七下的班主任工作会有所转变。但行为习惯作为一个班级的行政纲领,不可偏废。在此前提下,本学期的班主任工作计划如下:
1、继续加强对学生的行为习惯的要求和教育,本学期可以在上学期的基础上,要求更严格、更细致、更明了一些。因为,学生已经适应了一定的.规章制度的要求后,也会慢慢随着你的要求而提高。
这个行为规范的抓落实,初中三年都不可忽视。一般到了初二下,学生一般的规范行为会形成,那样以后的工作会相对轻松。
2、将一部分的工作重心转移到学习上来,如:学生好的学习习惯的养成、学习上进心的增强等等。一定要逐步培养他们的学习和竞争意识,这样的话才能有效的调动他们学习的积极性。
七下的学生学习习惯的培养,会为学生进入初二一开学的稳定和学生成绩的提升打下坚实的基础。
3、关注差生,后进生。初中学生的两级分化,其实从一开始就存在,但随着学业的加深,这一点慢慢会突出来。这时候,作为班主任,一定要有超前意识。发现差生,不光是成绩上的,更是思想上的。发现一个,就要即时了解情况,通过谈话或家访来了解工作。一定要即时。
4、关注巩生工作。
初一下也是一个溜生的高峰期,必须早做准备,在班级多做一些思想工作。多了解一些情况,以备不时之需。
适用场景:学生学期规划、学业成绩提升
行文逻辑:制定计划→落实纪律→加强复习→优化作业→巩固知识
不知不觉,一个有趣的`寒假便过去了。我们迎来了新的一学期——七年级下学期!!
记得上个学期我的学习情况不是很好,连期末成绩也很不理想,为了在这个学期把成绩提上去,我专门为此制定了一套计划:
1.每天按时到校,不迟到,不旷课,不早退;
2.上课认真听讲,认真做好课堂笔记,不懂就问;
3.作业按时完成,卷面整洁,字迹工整。做作业前,先把当天所学的知识,巩固一遍,在做;
4.早上早起半个小时,背需要背的知识;晚上睡觉时,在脑海里把当天所学知识回顾一遍;
适用场景:学期规划、学习安排
行文逻辑:开好头→收好尾→找不足→勤总结
春节一过,我们便跨入了七年级下学期。回顾上学期,满载收获;展望新学期,充满挑战。曾听人说,七、八年级是学生时期的关键阶段,在这关键的二年里,每个学期都制定出符合自己实际的、科学的学习计划,让自己既过得充实有意义,又使自己具有努力实现的目标,便显得非常重要和迫切。
一、开好头,充满自信。
俗话说:“良好的开端是成功的一半”。静下心来,从节日的喧嚣中回过神来,从上学期的成败得失中摆脱出来,扎扎实实听好新学期的每一堂课,认认真真做好老师布置的每一道题,从容应对新学期的每一场考试,力争在新学期的开始便取得一个开门红,从而让自己的内心充满必胜的信念,为整个学期取得好成绩打下坚实的基础。
二、收好尾,持之以恒。
人最怕五分钟的热度。头脑发热,心血来潮,冲刺上一阵便歇脚收兵是学习中的大忌。学习是个漫长连续的过程,正如逆水行舟,不进则退。所以在新学期中,要有打持久战的心理准备,做到坚持不懈,始终如一。
三、找不足,迎头赶上。
人贵有自知之明。只有明确自己的短处并采取措施积极努力,才能做到齐头并进,立于不败之地。在目前各门课程中,语文和体育相对来说是我的弱项。新学期中,我要尽可能多读、多理解、多写,努力拓宽文学知识面,提高写作技巧和语言表达能力。积极参加体育活动,有针对性地提高自己的身体素质,争取各项体育项目都达标,从而为以后的中考做好准备。
四、勤总结,不断反思。
孔子曰:“吾日三省吾身”。总结每一个学习阶段的得失,反思自己在学习过程中的不足和缺陷,参考借鉴其他同学好的方法和经验,从而及时调整,果断改进,让自己在学习大军中不掉队、不落后,并力争站在最前列。