适用场景:学生健康管理、疫苗接种管理
1、认真开展免疫预防工作
免疫预防是预防传染病的最经济、、最简便的手段。各级各类学校应严格按北京市规定的计划免疫程序对新入学的学生的预防接种证进行查验,对流动人口及外地儿童要进行重点查验,发现漏种
儿童,要立即通知家长和当地社区卫生服务中心预防保健部门进行补种,使学校形成有效的免疫屏障,降低传染病暴发流行的可能
2、查验接种证
各级各类学校在办理新生入学手续时应查验预防接种证。凡无预防接种证、未种或未按程序完成接种者,必须补办预防接种证,按程序补种。
3、接种前组织与宣传工作
各学校校医按照免疫程序,组织儿童到辖区预防保健部门(或提供适宜的接种场所)按时进行预防接种。
在组织学生实施疫苗接种前对全校师生宣传动员,提供的接种场所人均不低于2平方米(含工作人员)。室内宽敞清洁、光线明亮、通风保暖;接种前使用紫外线对接种室消毒60分钟,消毒情况应及时记录。
4、接种后核实工作
将接种对象填写在预防接种登记本,并做好核实工作。
5、免疫规划疫苗免疫程序
表是北京市免疫规划疫苗免疫程序,学生应该按照免疫程序的要求接种疫苗。
适用场景:传染病防控方案制定、学校卫生管理实施
行文逻辑:汇报领导安排部署→协调学校收集信息→巡回督导指导实施→补种登记上报
根据县教育局、县卫生局年初下达的工作评分标准,为进一步加强学校传染病的预防控制工作,我院结合县疾控中心下发的《幼托机构、学校查验接种证工作步骤》要求,特制定如下
一、督导内容:
1、认真向单位领导汇报,取得领导重视,合理安排接种人员和补证补种时间,并会同当地有关学校做好宣传发动工作,认真做好春季和秋季幼儿、学生接种证查验工作。
2、主动与小学、幼儿园等联系,协调与学校查验接种证有关工作,掌握本辖区内托幼机构及小学本底资料。
3、对托幼机构、小学进行巡回督导,指导、协助开展预防接种证查验工作,并掌握相关接种信息。
4、合理安排时间对需要补种的儿童进行预防接种,接种前安排好接种人员、接种器械、接种场地、接种资料表册的.准备、疫苗的领取等。
5、补证补种前认真进行卡证核对,以杜绝重复接种等差错发生;仔细询问儿童的健康状况,告知有关事项,进行预检并认真填写《入托入学查验接种证告家长书》。
6、补办接种证要严格按照《实施方案》分学龄前儿童和学龄儿童分别补办《接种证》和复制接种卡,将补卡证情况登记入《海盐县查验接种证补证补种情况登记表》
7、补种时要严格按照疫苗的免疫程序和注意事项进行,将补种情况登记入《海盐县入托入学儿童补证补种登记表》。
8、补证,补种结束后及时上报各统计报表。
二、督导实施:
1、被督导单位的确定:所有民主镇辖区的村均为被督导单位,同时根据时间安排。
2、收集信息:在对各级进行督导时,督导者应填写相应调查表。收集信息的方法是:与卫生人员交谈;检查各种记录、报表;观察实际操作;与群众交谈;入户调查等。
3、解决问题:在现场督导中,当完成信息收集后,督导者应召集被督导单位的工作人员一起进行讨论,要讨论观察所见,找出最主要的问题,分析产生问题的原因,找出解决问题的方法。
4、书写督导报告:内容包括:解决问题的方法或建议;需采取的行动和实施的日期;下次督导时间等。督导人员和被督导单位应保存督导报告和使用的督导调查表。
督导人员按照督导表内容开展工作,负责解决督导过程中发现的技术疑难问题。