适用场景:幼儿园保育方案、幼儿日常管理
一、教育教学工作:
1、配合教师培养幼儿生活自理能力,并给予示范和帮助。
2、协助教师组织好一日生活各个环节教育活动,做好个别儿童的指导工作。
二、卫生保健工作:
1、坚持做好室内外清洁、消毒工作及开窗工作,坚持每周四的清洁大扫除和玩具毛巾消毒。
2、坚强进餐环节工作,坚持巡视儿童进餐情况,对挑食、偏食的`幼儿给与个别指导和鼓励。
3、天气较热,对幼儿的被褥、床单及时更换,半月清洗床单。
4、积极配合医务室做好各项工作及儿童疾病的预防工作
三、安全工作:
1、加强儿童安全教育工作,培养儿童自我保护能力。
2、随时清点人数,坚持每天检查幼儿是否带有异物入园,发现情况及时妥善处理。
3、组织儿童活动前,要检查场地是否安全,儿童活动范围须在保教老师的视线内。组织玩滑梯攀登架、外出参观等有一定危险的活动,要给予保护。
4、防止开水、食物等烫伤儿童。
四、家园共育:
1、近期传染病较为严重,周六日事情家长尽量少带幼儿到人多的公共场所。
2、请家长为宝宝带一小背心、小短裤,在幼儿午睡时穿。
3、召开一对一家长会,听听家长的建议,满足家长的需求。
适用场景:制定教学安排、优化班级管理
每个月都必须要为工作准备,七月份即将到来,为了在七月份教导好幼儿园内小朋友,按照过去经验制定了以下工作计划。
一、举办亲子活动
根据以往的经验发现,举办亲子活动非常有利益小朋友学习,但是在举办的过程中也出现了一些问题,比如小朋友的父母不能及时参加,因为工作,或者没有时间,这让有些小朋友在活动中得不到爸妈支持。所以在以后举办亲子活动,会提前做好通知,尽量让每个家长参加,一般都会提前一个月准备,让家长准备时间参加活动。避免因为没有时间,无法参加的事情发生。同时每次举办亲子活动时会进行一起全班投票,当同意参加活动的家长超过三分之二时我们才会安排亲子活动。
二、教师能力培训
每一个幼师都是我们幼儿园宝贵的资源,为了提高教育质量,对于幼师的培训必不可少,我们过去很少培训,这也让很多幼师没有得到多少经验,不利于提升我园整体实力。在七月份开始,我园执行培训计划,每个幼师都有参加培训的机会。对于需要培训的教师,我们会根据每个月小朋友的考试成绩来安排,成绩好在培训时,传授教学知识,成绩差的学习其他人优秀的成果,培训的目的是让各位老师彼此交流提升教学的质量。
三、抓紧饮食安全
为了避免因为饮食不卫生,出现拉肚子情况发生,以后幼儿园学生统一到我们园内用餐,我们学校要做到,用餐餐具必须要干净,而且经过了消毒处理,达到了可以食用的标准才会让幼儿使用。我们在采购食材时,会从产品的新鲜度,有没有农药等方面考虑安全问题,让每个小朋友在幼儿园可以安全健康饮食。
四、班级卫生
因为小朋友年纪小,我们班级卫生的主要负责人还是要安排在老师身上,每天早晚,每个班级的老师负责打扫干净本班卫生,晚上要及时做好消毒和地面清洗工作,保证我们园内的小朋友上课时,可以有一个干净的环境,对于一些需要淘汰的教学用具,老师也应该及时报告给园内相关负责人,做好更换。
五、推动趣味活动
在幼儿园,活动是必不可少的,通过有趣的互动,来加深小朋友们对于学习的兴趣,让他们在娱乐之时可以学到更多有用的东西,在活动中传递知识,同时也要保证互动安全,所以每次互动都必须要至少两名老师负责,一名老师在前面带队,另一名来势负责在后看管,相互照应,避免出现意外事故。
在即将到来的七月,我们幼儿园会严格按照七月份的"工作计划来走,做好工作教导好小朋友学习。
适用场景:幼儿园管理、保教工作安排
行文逻辑:做好保教工作→检查教学计划→引导家长参与
一、继续做好保教工作,让孩子们过一个既充实又快乐的暑期,并确保孩子的安全与健康(注意强调多给孩子喝水,尤其是年龄小的孩子);
二、及时检查老师们的教学计划与教案,并保证按计划实施一日活动。
三、家园练习册要保证及时收发,并不定期抽查各班的完成情况;
四、每周例会照常开,确保教师指导计划和安排。
五、每周五晚照例全园大扫除(尤其注意洗手,厕所便池卫生,做到平时脏了马上刷,切断传染源);
六、每天组织孩子们有序的游戏,活动;例如:美工区,表演区,语言区,建筑区的开放。
七、引导家长看每天的今日所学及温馨提示,让越来越多的家长参与幼儿的学习活动中。保证各班幼儿的出勤。
八、做好学前班家长的工作,让尽可能多的孩子利用一个月的时间做好幼小衔接工作,顺利上小学;创口碑,提高园内知名度。
适用场景:班级管理、卫生保健
一、本月工作重点:
1、加强对班内幼儿的观察,做好卫生消毒工作,预防传染病发生。
2、加强幼儿体格锻炼,增强幼儿体质。
3、认真填写并发放幼儿反馈表。
4、认真创设好主题墙饰。
5、中午值班老师坐在幼儿旁边,不能离太远。
6、严谨接送卡制度。
二、卫生、保健
1、每周勤给幼儿剪指甲,每月清洗床单。
2、孩子入园时穿戴好罩衣。
3、督促幼儿饭前、便后洗手,打香皂。(用流动水清洗)
4、做好卫生消毒工作。
三、常规
培养幼儿懂礼貌、讲卫生,养成良好的卫生习惯。
四、家园共教
1、继续做好家访、电访工作。
2、重视孩子的体育锻炼,能利用假日带孩子远足、爬山、晨炼等。
3、数学方面引导幼儿认识图形,感知学习用多种方法进行排序。
适用场景:幼儿园管理、行为规范制定
1、来园
(1)高高兴兴来园,主动向老师问好
(2)在老师指导下放好书包,按要求进行晨间活动
(3)学会自己搬小椅子,轻拿轻放
2、清洁卫生习惯
(1)洗手:饭前便后及手脏时要洗手,在老师帮助下卷起衣袖,洗后自己用毛巾擦干手。不玩水洗手后知道把手心手背上的水擦干净。
(2)大小便:大小便基本自理,逐步学会自己擦*;小便后,学习自己提裤子。
(3)保持整洁:保持地面、墙面整洁,流鼻涕时会主动叫老师拿纸擦掉
3、饮食进餐习惯
(1)安静愉快地进餐,坐姿自然,愿意在幼儿园吃饭,会用小勺吃自己的饭菜或在成人帮助下吃完。
(2)能正确使用餐具,不用手抓菜,不挑食,自己独立进餐
(3)尽量做到"桌面""地面""身上“”碗内"四净的好习惯
(4)餐具轻拿轻放,饭后自己将餐具收到指定位置
(5)能主动表示想喝水
4、午睡习惯
(1)睡前先入厕,安静就寝,睡姿正确,乐意在幼儿园午睡,不依赖某种物品入睡。
(2)认识自己的标记,认识床铺愿意上床躺下午睡;找出自己的毛巾、口杯、学习独立穿脱鞋子,裤子,并将衣物、鞋子放在固定位置上
5、户外活动
(1)随意地玩球。手脚不协调,上体挺直向前跑。喜欢和老师到户外活动,游戏,做操。
个人学习方面
本学期要利用周末和其它空余时间进行有计划地学习。
1、进行《新概念英语》的学习。合理安排好每天下班后的时间,通过看新东方老师授课过程的flash和背诵课文、单词,学习《新概念英语第一册英语初阶》并做好笔记,争取在暑假前完成第一册的学习。
2、为了更好地进行多媒体教学,制作出更能吸引孩子的课件,计划在原有ppt和网页制作的基础上更加完善,并学习运用phtotshop制作图片。利用业余时间根据网上一图的实例教学,了解phtotshop的基本功能,并掌握可在工作中运用的功能。
3、继续参加华南师范大学学前教育专业的专科自学考试。
适用场景:班级管理方案、教学安排参考
了本学期具有本班特色的班务工作计划,如下:
一、幼儿基本情况分析
我班现有幼儿33名,其中男生14名,女生19名。这学期我班新加入了六个新生,前期工作需要安抚新生的情绪,让新生尽快地适应这个集体生活。旧生则经过半学期的学习,幼儿的各项能力都有所提高,大部分幼儿都愿意离开父母的怀抱来到我们老师身边,一起游戏、学习。在生活方面,幼儿基本适应了集体生活,而且大部分幼儿的生活自理能力较好,学会了自己吃饭,自己穿脱衣服,回园时会主动向老师问好,离园时也会主动和老师说“再见”。
在学习方面,幼儿的语言能力有了较大的提高,大部分幼儿能够大胆,清楚的用普通话表达自己的愿望和请求。在运动方面,幼儿喜欢参加集体游戏,能按老师的信号进行集合和分散游戏,动作能力大有提高。我们班孩子毕竟还是小,同伴之间由于年龄的差异和能力的强弱,会出现个别幼儿在运动方面动作不太灵活、发展不平衡,有个别幼儿在常规方面自控能力较差,还有个别幼儿在生活方面卫生习惯不好,挑食、争抢东西的现象时有发生。针对幼儿的这些现象我们老师也想了一些相应的措施。
二、本学期主要工作任务及实施措施
(一)常规工作
通过上一学期的集体生活,大部分幼儿在常规教育、行为能力等方面都有了提高。那么本学期重在:
1、锻炼幼儿自己的事情自己做,提高主动性。
2、学会遵守一些公共秩序,懂得一些基本的礼节。
3、学会尊重别人,懂得友好相处、互相谦让。
4、 与家长配合,根据幼儿的需要建立科学的生活常规,培养良好的饮食、睡眠、盥洗、排泄等生活习惯和生活自理能力。
(二)教育教学工作
通过上学期教学的实践与观察,设定的大致目标如下:
1、制定适合本班幼儿年龄特点及发展水平的教学计划和班务计划。
2、充分利用环境创设资源促进幼儿认知能力的发展。
3、学习跟着音乐节奏做动作,愿意大胆地在舞台上表现出来。
4、逐步丰富词汇量,能运用一些词汇进行表达。
5、 教师在活动实施前作好充分的教学准备(包括活动材料的准备, 知识的.准备)。幼儿的操作材料根据能力强弱安排准备。
6、 根据幼儿对游戏的爱好,充分运用游戏作为幼儿活动的基本形式,在对幼儿感兴趣的动手活动中训练,手眼协调,同时帮助幼儿认识一些基本图形,并会尝试图形的匹配。
7、学习观察周围自然环境的明显特征和变化,运用各种感官感知事物。
8、发展班级特色,充分发挥班级小舞台的作用。
(三)保育方面
1、在组织一日活动中保证幼儿每天一小时的户外活动的时间。
2、根据天气的变化为幼儿添减衣物。
3、夏季幼儿出汗及时为幼儿更换衣服,督促幼儿在日常生活中多喝水。
4、 注重平时的观察,让幼儿在走,跑,跳,平衡等方面有所发展和提高,在期末对幼儿进行测查,检测幼儿的身体动作发展情况。
(四)家长工作
1、了解新生幼儿在家情况及传达我们的工作。
2、 开学后利用接送幼儿的机会与家长沟通,了解幼儿在家情况,与家长交流教育方法,家园配合,共同促进幼儿发展。
3、对个别在园表现特殊的幼儿及时跟家长沟通。
4、每月认真写好《家园联系手册》,从而使家长更好的了解幼儿在园情况。
5、 每星期更换家园联系栏的工作计划,每两个星期更换家园联系栏的保健小常识,每月更换主题墙。
三、各月工作重点
以上是我们班新学期的班务计划,在工作实施过程中我们将根据实际适当调整与完善,现将各月工作要点安排如下:
二三月份:
1. 认真做好开学大扫除、电访通知幼儿开学时间
2. 完成班内环境创设
3. 稳定新生情绪
4. 常规训练
5. “三八”妇女节的幼儿手工制作活动
6. 完成主题教学活动(一)宝贝一家
四月份:
1. 做好幼儿“清明”放假的注意安全事项的教育工作
2. 加强礼貌教育,逐步形成良好的生活、学习常规和游戏规则
3. 以废旧物品开展亲子手工“车”的制作
4. 根据本月主题内容为区角投放相对应的材料
5. 完成主题教学活动(二)车子叭叭叭
五月份:
1. 做好幼儿“五一”放假的注意安全事项的教育工作
2. “母亲节”的幼儿手工制作活动
3. 筹备“六一”游园的活动内容
4. 组织“六一”班级亲子游戏活动
5. 完成主题教学活动(三)动物朋友
六月份:
1. “父亲节”的幼儿手工制作活动
2. 做好幼儿“端午”放假的注意安全事项的教育工作
3. 组织幼儿“自理能力”的游戏比赛:穿鞋、折叠衣服等
4. 完成主题教学活动(四)瓜果乐
七月份:
1. 完成主题教学活动(五)噜啦啦
2. 复习本学期所学的歌曲、故事、识字儿歌和安全教育常识
3. 做好期末考核、幼儿身心发展评比
适用场景:幼儿园工作总结、学期工作汇报
行文逻辑:准备毕业典礼→组织表彰大会→开展基本功大赛→召开汇报会→做好收尾工作
一、大班毕业典礼
三年的幼儿园生活即将结束,孩子们要离开幼儿园,走入小学了。为了让孩子们愉快的入学做好准备,老师将精心准备一场“浓浓师生情”的毕业典礼,让孩子们感受到老师的爱和祝福,体验到成长的快乐!
二、教职工表彰大会
此幼儿园活动提高教职工的工作积极性,对在工作中做出突出贡献的.优秀职工给予物质上的奖励,增强团队凝聚力,挖掘每个人的闪光点,肯定工作的价值,让大家更有归属感。
三、教师基本功大赛
通过基本功展示,让专业更扎实,也是给每一位老师一个自我展示的机会。基本功内容包括普通话、弹唱、舞蹈(即兴和创编)、绘画、写作、案例分析、指南等内容。
四、学期汇报会
展示一学期来孩子的成长变化,让家长一起见证孩子的进步!了解幼儿园的教育理念,和幼儿园同步教育!
五、做好学期收尾工作,画上圆满句号
各班做好学期总结复习工作,并把本学期的幼儿园教学成果展示给家长!每人写出个人总结。
六、优秀家长评选及表彰
根据老师推荐和家长表现,评选出若干名对幼儿园工作支持、配合的优秀家长!
适用场景:幼儿园教学管理、教师专业发展
行文逻辑:制定计划→开展教研→提升素质→优化环境
一、指导思想:
以纲要为指引,贯彻教育局和教研室的工作精神,树立正确的教育观和儿童观,积极开展教学科研,以科研为先导,努力提高工作实效。加强教育队伍建设,提高教师整体素质。
二、工作目标:
(1)加强内部管理,提高办园质量。
(2)加大教研力度,全方位开展教研活动。
(3)加强师资队伍建设,提高教师素质。
(四)加强教育教学管理,促进教学和护理质量。
(5)做好卫生保健工作,确保幼儿安全、快乐、健康成长。
(6)搭建家与家之间的桥梁,促进孩子的协调发展。
(七)做好幼儿衔接工作,打好升学基础。
(八)充分发挥后勤作用,切实做好教育与培养相结合的工作。
三、具体工作要求:
(一)加强内部管理,提高办园质量
在学期开始的时候,我们会从上到下制定各种计划,比如:游园计划、教育教学计划、各班学期工作计划、每周活动安排计划等。,并在制定方案时注意方案的可行性和可操作性。确保这些计划得到认真实施,并进行客观的评估和评价;
(2)加大教研力度,全方位开展教研活动。
做好教材的学习和研究,更新教师的教育观念,鼓励教师不断创新,促进课程改革的深化。加强教师的专业培训,强化专业能力,提高教师的专业技能,促进每位教师的自我发展,为我园的可持续发展打下良好的基础。
1.组织教师针对各科教材教学中的混淆点开展研讨,将理论学习与教育实践紧密结合,更好地促进教学的有效性。
2.开展创意游戏的研讨,在组织创意游戏的过程中,通过观察和评价,分析孩子的`游戏水平。每年开展观摩讨论活动,不断提高孩子的游戏水平。
3.加强教师基本功训练,开展教师间研讨,使教师充分运用教育理论分析备课思维过程,提高教师分析教材、解决实际问题的能力。
4.加强教研组活动质量管理,组织教职员工相互观摩,学习教育经验,交流讨论,不断提高教育技能和方法。
5.组织论文评审,鼓励教师作品出版。
(3)加强师资队伍建设,提高教师素质。
1.继续组织教师认真学习先进的教育思想、幼儿园教育的指导性纲要,切实加强教师思想作风建设,提高教师职业道德水平,增强教师为自己奉献的自豪感和责任感。
2.做好教师专业素质提升工作,组织讲座等活动,努力通过丰富多彩的活动提高教师专业素质。
3.开展多种形式的师德教育和在职培训,为教师提供学习和发展的机会,提高教师爱岗敬业的思想素质,关心和尊重每一个孩子,禁止体罚或变相体罚儿童。
4.协助开展教师继续教育,组织教师参加全市在职培训和考核。努力提高教师队伍的专业素质。
(4)加强教育教学管理,提高教学和护理质量。
1.教师在教学活动中应采取多种形式,包括创设各种类型的游戏,主要目的是激发儿童的学习兴趣,促进儿童智力的发展。
2.坚持把健康教育体现在孩子的日常生活管理中,提高孩子的自我保护意识。全园要无事故,杜绝重大事故。
3.环境创造要为教育教学服务。根据儿童智力发展的需要,有计划、有目的、有层次地投放游戏材料。提高教师对游戏活动的指导能力。
4.开展丰富多彩的教育活动,深化素质教育。利用妇女节、劳动节、植树节、六一等节日开展活动,培养孩子丰富的情感。
适用场景:幼儿园教学安排、幼儿行为规范制定
行文逻辑:培养常规→规范礼仪→开展教育活动
培养幼儿常规
1. 培养幼儿饭前便后要洗手的好习惯。
2. 培养幼儿良好进餐习惯。
3. 天气热提醒孩子多喝水。
培养幼儿礼仪
1. 早晚入园离园对老师说“老师早上好”“老师再见”。
2. 见人主动打招呼。
3. 与小朋友之间讲文明懂礼貌。
4. 一日生活英语化。
二.教育活动
①中文阅读:
儿歌“值日生”“拍手歌”“大公鸡”
故事“金色的房子”“小熊怎么啦?”
②艺术领域:
歌曲“小猫小猫你别吵”“大鼓小鼓”“音节歌”歌曲欣赏“国歌”
美工“小猫粘贴”“好吃的葡萄”“我的小手印”绘画“小鸡”“小乌龟”
③健康领域:
“争做值日生”“健康的饮食”“学新操”“投沙包”
④社会领域:
“今天我是小班长”“食物”“你是我的好朋友”
⑤科学领域:
“读数1~50”“书写1~5”“我在长大”
适用场景:幼儿园行政管理、教师教学安排
行文逻辑:召开家长会→整理资料归档→开展毕业典礼→组织教师培训→落实卫生保健
一、行政工作
1.召开毕业班家长会暨一年级招生工作会议。
2.做好学期结束工作。(重点:各级各类总结、各类资料整理归档、幼儿园班级财产统计和登记工作)
3.做好20xx年秋季招生工作。
4.联系拍毕业照。督导大班组毕业典礼。
5.审阅幼儿汇报单评语。
6.参加中心第六届教代会。
7.完成家长对幼儿园、教职工的满意度测评。
8.配合中心做好职称评审工作。
9.组织教职工个人参加中心才艺娱乐活动。
10.组织党员参加中心民主生活会。
11.做好各类评优评先工作。(优秀行政人员、优秀班主任、好师徒评癣优秀教职工、优秀班集体、优秀教研组、优秀博客等)
12.做好六月份考核。
13.各类资料整理归档
二、教育教学
1.小班组区域活动展示。(16周)
2.做好对教师“六认真”工作检查。
3.举行大班毕业典礼,并结合活动开展礼仪课题研究工作,关注幼儿集会礼仪教育。
4.各年级组结合课程开展礼仪教学活动的一课二研。(3学时)
5.做好课程资源的整理工作。(纸质和电子稿,存放在规定的地方)
6.进行课程总审议与下学期计划制定。
7.参加中心“七彩艺社”培训,组织园内教师开展艺术领域翻版课观摩研讨活动。
8.设计教师专业发展问卷调查表,关注教师的专业需求,便于下学期开展工作。
三、课题、培训、研修
(一)课题
1.理论学习幼儿园教师用语礼仪(参考:《幼儿园教师礼仪》P33页)。
2.读一本有关礼仪的书,并写好读后感,月底上交。
3.课题阶段成果展示交流,整理课题研究资料。
4.整理教育科研工作台账。
5.结合“礼仪”课题开展评优活动,评出幼儿礼仪之星,师德标兵,礼仪班集体、礼仪办公室。
(二)培训
1.根据《太仓市浮桥幼教中心骨干教师评选管理办法(20xx修订版)》完成20xx中心骨干教师评选(6月20日个人申报、幼儿园推荐)
2.“百节好课品牌建设”系列活动之三浮桥镇幼教中心第五届“清荷杯”优质课评比与研讨暨行政示范课展示(6月10日、6月11日)
3.七彩艺社第十八期活动(6月6日下午)
(1)星辰主题音乐网络培训:大班音乐《蔬菜汤》(陈婕)、欣赏活动的基本方法运用(王莉娟)
(2)古琴讲座(张峰)
4.写好教育科研论文,做好各项论文参赛工作:
(1)参加20xx年“江苏省中小学、幼儿园优秀教育管理论文”(截止6月10)
(2)20xx年苏州市优秀教学论文评选(截止6月25日)
(3)江苏省第x届“蓝天杯”中小学教师优秀论文评选(截止6月20日)
(4)20xx年度师陶杯论文评比(截止7月15日)
(5)20xx年苏州市优秀教学论文评比(截止8月25日)
6.业务园长参加中心组织的行政外出培训:参加江苏省名幼儿园特色教育文化巡礼活动(6月3日-6月5日)
7.业务园长参加中心学期结束工作会议。
8.参加中心课程总审议。
(三)研修
1.小班组区域活动观摩展示和交流研讨活动。(16周)
2.班主任论坛:主题“班级常规管理经验分享”。
四、安全、后勤和卫生保健
1.督促食堂严格做好餐具消毒等工作,严防食物中毒事件的发生。
2.做好灭蚊灭蝇工作,做好夏季肠道传染病的预防,防暑降温。
3.结合“五常法”管理,做好食堂创建整改计划。
4.查看食堂伙食情况,统计一学期开支、库存等。
5.加强夏季安全教育,对全园进行安全检查,做好各项安全工作的自查和上报工作。
6.做好20xx学年第一学年第一学期校园安全工作资料整理。
7.召开膳食家委会会议。
8.继续做好传染病的防控工作。加强晨间检查、做好班级消毒工作及做好对家长的宣传及解释工作。
9.做好离园前环境卫生的清洁工作。
10.保育员与教师培训:儿童伤害的预防和急救。
11.出好幼儿园第四期宣传橱窗。
12.上报好食堂用量表、食品验收、幼儿缺勤等方面的有关表格。
13.肥胖儿、体弱儿跟踪管理一次。
14.疾病矫治家园联系一次。
15.安全演练一次。
16.做好期末全园幼儿视力测试和分析评价工作。
17.做好卫生保健资料分析,统计入档等学期结束工作, 总结一学期卫生保健工作。
18.做好资产盘点工作,各班做好财产统计和登记工作。
19.设备、仪器、校舍等期末大检查;上报暑期维修项目。以及设施设备的添置;统计下学期需要的学习办公用品。
20.保健老师做好保健台帐资料整理。
21.做好“无烟单位”创建工作。
22.假期安全宣传教育,发放暑假告幼儿安全家长书告家长书。
23.安排好暑期值班。
五、家长工作
1.结合“六一”亲子游艺活动,发放和上交家长意见反馈表。
2.六月份大班组毕业典礼,邀请大班组家长來园参加观摩活动。
3.结合《3—6岁儿童学习与发展指南》,开展家庭育儿心得交流会。
4.各班开展“好家长”评眩
5.做好家长对幼儿园、教师的测评工作。
6.各班整理上交家访资料。
六、环境创设
1.各专用教室环境创设,做好计划的制定,调整各室环境,开展分区活动。
2.各班合理规划区角环境,丰富和更新区角材料。
工作计划开头语:幼儿园七月份工作计划(446字)
一、召开"六一"儿童节的"庆祝活动
小朋友在当天为家长表演精彩的节目,并为幼儿准备了小礼品,使幼儿度过一个愉快而难忘的节日
二、继续开展主题活动"自我保护"
主要通过日常生活、感官、数学、语言、艺术等教育形式对幼儿进行多方面的安全教育与救助知识,有意识地培养幼儿自我保护的能力。
三、为大组幼儿开展"我要上小学"主题活动
进行各项入学前的准备活动,例如:削铅笔、包书皮、认识钱币、自制课程表、模拟面试、参观小学、购买文具等,进行填写毕业册以及照毕业照。并根据活动内容与幼儿一起动手布置墙面。
四、夏季的防暑降温与卫生消毒工作
随着气温的升高,合理安排幼儿的一日生活活动,督促幼儿多饮水,及时为幼儿擦洗,保持幼儿身体清洁。午睡时为幼儿换上一件干净的小背心,让幼儿舒服地进入睡眠。为了预防疾病的发生,勤通风勤消毒桌子及室内环境,做好各项消毒工作,预防夏季疾病传播。幼儿户外活动时为幼儿喷抹花露水,尽量减少幼儿被蚊虫叮咬现象。
五、教师进行户外玩具的制作。
1、全面开展“庆六一”活动,力求活动有声有色,做到发现每个幼儿的闪光点。
2、中、小班开展“家长开放日”,大班开展“毕业典礼”。
3、督促教师对半年的教育教学效果作检查、分析,力求准确而全面地把握每个幼儿各方面的发展状况,在些基础上,赶写幼儿在园情况汇报单。
4、教师要有针对性地对幼儿进暑假安全教育及生活常规教育。
5、做好年终工作总结,在教师、领导总结的基础上,召开园务会,认真总结讨论分析一学期以来幼儿园各方面的工作情况。
6、根据平时的考核、测查情况以及学期总结情况,合理地评选优秀班级,以调动全园教职工的积极性。
二、加强夏季卫生保健工作
1、开展好夏季卫生教育、安全教育,以及防暑降温等工作。
2、加强空气消毒工作,预防上呼吸道传染病,如公共区域内喷洒84消毒液,避免苍蝇蚊子等危害。
三、抓好几项安排
1、安排好暑假班工作。放假期公布暑假班的开班时间、收费情况等,准备好所需用品、玩具。
2、安排好暑假活动日程。包括教师轮流值班时间、交总结的时间、返园的时间等。www.Jueju.cn
四、家长工作要点
1、帮助家长安排幼儿假期生活。各班老师加强与家长的交流,帮助家长为幼儿建立合理的作息制度,家园一致培养幼儿良好的习惯。
2、及时向家长反馈幼儿在园情况。