适用场景:教研活动策划、教师培训方案
行文逻辑:制定计划→开展培训→推进课题→开发课程
一、指导思想
本学期我校教研工作计划以“双高”普九为带动,以改革为动力,以创新为核心,质量为中心,服务为宗旨,管理为保证,提高为重点,以加强教师队伍建设为关键,使教育科研成为提高教育教学质量的新的生长点,成为提升教师素质的新的支撑点,成为营造学校创新教育特色的新的闪光点。
二、工作重点
1、完善各项管理制度,规范教研活动;
2、着眼教师专业成长,培养教研骨干;
3、依托远程教育资源,提高教研成效;
4、抓实课题实施过程,丰富教研成果。
三、具体措施
(一)校本培训分层次、突重点
各班班主任都制定出班主任培训工作计划,我校本培训工作是提高教师素质的重要手段之一,本学年我校的校本培训工作将遵循“高质量、低投入,分层次、突重点、全员参与、整体提高”的原则。培训形式以充分挖掘校内资源,以校内骨干教师培训为主,另外还采用聘请专家、到校讲座、以及派教师外出培训及各种教育媒体等多种途径促使教师i们更新观念,提升理论水皮及业务素质。
本年度我校校本培训以三个方面为工作重点:
1、教育教学理论培训。虽然我校的课改工作已步入第六个年头,但全体教师的教育教学理论水平还有待进一步提高,教学观、学生观、质量观等都还有待进一步转变,只有不断更新观念,不断提升教师的教育教学理论水平,我们的教学实践工作才会永远不偏离正确的航线,我们的校本教研工作才能上高度、出成果。
2、教育教学方法培训。教育教学理论怎样落实和指导教师的实践工作?怎样有效提高教师的教育教学水平?怎样使教师的教育教学工作更加高效?这是每一位教师课堂教学的方向和必须深入研究的课题。
3、现代教育技术培训。现代教育技术日新月异,要做一名合格的现代人民教师,必须具备较高的现代教育技术水平,只有这样才能使我们的课堂教学更具时代感,更符合时代要求,只有这样才能使现代教育技术更全面地为教学服务,只有这样才能使信息技术有效地与课堂教学整合。
(二)课题研究讲实效、出成果
本学年是我校的课题进行研究的关键期,即将开始结题工作,为此我们将做好以下工作:
1、课题研究注重过程化。教导处要加强教育科研管理,统筹安排有关课题的研究工作。要定期举办教育科研讲座,提高教育科研理论水平。各子课题组要根据各自制订的实验计划切实有效地展开研究工作,注意资料的积累归档,并不断总结经验,撰写高质量的教科研论文,鼓励教师向教育刊物投稿。
2、课题研究讲求实效性。根据学校已经形成的《课题管理制度》等规定,教导处要加强对各子课题组的`管理,与教师在研究中平等对话、共同研究案例、教学方式和学习方式,参与整个研究过程。教科室主要负责人要积极有效地带领教师进行课题研究工作。各课题组长要确实发挥作用,带领教师通过开展一系列的教学研讨、交流、反思活动,自觉探索课堂教学规律,重视研究教材、研究学生、研究教法,在研究和反思中提高教学实践能力。
(三)校本教研高标准、严要求
学校的教研活动要突出时代性、针对性、实效性,研究的空间要基于校本,基于实践,研究的重点要放在教师教学行为的转变上。
1、本年度的教研活动要继续保持以往教研活动的一些行之有效的做法,教研活动的内容要以解决学科教学中的一些热点、难点、疑点等问题为重点,加强专题教研和案例评析,集中解决课改中出现的新问题,并注意资源共享,使每位教师确有收获。
2、教研活动的形式要多样化,有竞赛、交流、课堂观摩等,防止因形式单一影响教师教研的兴趣和热情。
3、教研活动要对外开放,加强教学交流,借助外力拓宽教研渠道,提升教研质量,积极采取走出去,请进来的方式,与县、市教研部门和他校教研力量结合起来,加强校际间的互动交流,使教师在互动中达成共识,相互促进,共同提高。
(四)开发校本课程
本学期继续根据上级要求,针对学生的兴趣和需要,充分利用学校和社区课程资源开发校本课程,准备开发初中语文《阅读与欣赏》。
适用场景:学生行为规范制定、校园管理优化
行文逻辑:制定德育计划→完善管理制度→开展主题活动→加强考核评比→推进自主管理
一、指导思想
20xx年是建党xx周年,是“十二五”规划的开局之年,也是全面落实《教育规划纲要》的关键一年,做好教育工作意义重大、责任重大。在新的一年里,我们坚持“以人为本”“德育为先”的方针,以邓-小-平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,紧紧围绕学校的中心工作,以“一切为了学生的健康发展”为立足点,以“大河中学学生行为习惯养成” 为主线,以“学生自主管理”为载体,以“培养学生学习、实践、创新和适应社会等能力”为重点;以“培养学生求真、求实、求细、求美”的学风教育和提高教育教学质量为中心;以“关爱明天,普法先行”活动为契机,强化学生遵纪守法习惯,建设良好校风;结合城乡环境综合治理示范点的打造,不断提高学生良好的卫生文明习惯的养成;结合绩效工资的全面实行,以检查、考核、评比为手段,加强班主任队伍建设,提升班级管理水平。开展形式多样的主题班会活动,增强德育工作的针对性、实效性,努力营造良好的教书育人、管理育人、服务育人、环境育人的氛围,使学生德智体美等方面都能得到发展。为卓有成效地开展各项工作,特制订本工作计划。
二、工作目标及措施
1、构建特色德育的运行机制,确保学校德育目标的顺利实现
完善组织领导和管理体系。构建主管校长负责,以运行处、年级主任、班主任、团队干部和学生自主管理组织为主体的德育骨干力量的运行管理机制,坚持“教书育人、管理育人、服务育人和环境育人”的德育理念,落实各岗位工作责任制,将工作任务层层分解,落实到具体部门、明确到具体责任人。结合绩效工资的实行,进一步完善能调动广大德育工作者积极性和创造性的评价考核方案,加大对学生表彰奖励制度,确保学校德育工作有序高效。
加强年级组建设和管理。发挥初中各年级组的德育管理职能,明确年级德育目标和内容。年级组在运行处的指导下,根据年级特点组织开展德育工作,特别是要充分利用好每周星期天年级组召开的班主任工作例行会议,落实学校和年级组的德育工作目标。
加强运行处处的管理,特别是对初中德育员、医务室、心理咨询室的管理。加强运行处与各职能部门的联系和配合。强化劳动纪律,认真履行工作职责,用心的做好每一件事情,互相配合,通力协作,讲究工作策略,注重工作实效;加强理论学习,依法办事,切实维护学校权益;牢固树立服务意识,充分发挥主观能动性,创造性地开展各项工作。
2、加强班主任队伍建设,确保德育工作有序、高效进行
建立班主任培训的长效机制,创造一切条件为班主任的成长搭建平台。创新培训形式,提供看优秀班主任的录像,听讲座,经验交流,现场参观等机会。积极创新培养机制,尤其对年轻班主任加强业务指导,全面提高业务素质,促进教师良性发展,推进班主任队伍建设。
加强工作督导,组织班主任依据《大河中学班主任管理办法》开展工作,加强班级管理建设,并以此制定考核办法进行考核。定期进行检查督促,进一步规范工作内容。坚持每月班主任工作例会制度,定期组织德育工作例会和年级德育研讨会,安排学习法规文件、先进经验、布置阶段工作、商讨工作方法、分析工作现状等内容,定期深入困难班级,及时了解班主任工作中的状况,为班主任排忧解难,帮助班主任提升工作艺术和水平。
完善班主任考核机制。根据教育局实行绩效工资后的班主任考核制度,结合我校的实际,进一步完善大河中学班主任量化考核评价办法,尽大努力调动班主任工作的主动性、积极性、创造性。
3、全面构建学生自主管理新模式,提高学生自主管理、自主服务的水平和能力
根据四川省规范办学行为的规定,结合我校办学规模的不断增大,学生人数不断增多特别是住校生增多的实际,进一步完善和调整了《大河中学学生自主管理方案》,切实发挥学生的潜能,真正实现< 解放老师、成就学生,提高学生自主管理水平,构建学生对教育教学活动全方位自主管理的运行机制。本学期结合实际校情,开创学校学生自治管理新模式,提高整体学生管理水平。让大部分学生参与学校全程管理,逐步向“学生自主教育、自治管理”理念迈进,树立人人爱校、人人护校、人人管校的意识,真正形成一支完善的、行之有效的学生管理队伍。本学期准备成立学生自主管理委员会,主席1名,设16个部,部长1名;各年级成立年级学生自主管理委员会,设年级主席1名,下设16个部,每部副部长一名;班级成立班级自主管理委员会,各班每部设一名委员,共16名。准备通过学生全方位参与的自主管理的运行机制,弘扬学生的主体意识、提高自我管理与自我发展的能力。
4、组织开展以“关爱明天,普法先行”为主题的德育教育活动,培养学生遵规守纪的良好行为习惯。
订阅《全国青少年普法教育读本》,并充分利用班会和法制课时间开展专题读书活动,引导和帮助学生掌握基础法律知识。积极配合市区“关爱明天、普法先行”宣讲团开展好普法宣讲活动。学校与宣讲团联系,制定具体宣讲计划,同时要积极创造条件,聘请兼职法制副校长、法制辅导员,开设好法制课堂。有条件的情况下可聘请有经验的家长、教师和专家等进行法制辅导。组织学生在掌握基础法律常识的基础上,有选择的开展演讲比赛、辩论赛、模拟法庭、作文比赛、手抄报比赛和参观法制基地(法制展览)、寻访法制人物等各项体验教育活动,深化教育效果。学校根据实际情况,组织学生参加由全国活动办公室统一开展的“关爱明天、普法先行”青少年法律知识竞赛。组织学生观看普法教育专家讲座光盘和宣传片,每月观看1—2次中央电视台《今日说法》栏目和中央电视台《社会与法》频道。并以此活动为契机,完成学生行为习惯养成教育的培训工作,强化学生“四容”(头容正、肩容平、胸容宽、背容直)、“五忌”(忌傲、忌暴、忌耽忌奢、忌损)、“五宜”(宜谦、宜和、宜静、宜庄、宜勤)、“八必”(晨必起、面必净、发必理、衣必整、钮必结、早必餐、午必休、晚必寝)行为习惯的养成教育,以丰富多彩的课外活动为载体,逐步培养学生创新精神和实践能力,从而稳步的推进素质教育的全面实施。
5、突出以爱国主义为主旋律,以弘扬和培育民族精神为主线的德育教育
继续规范每周一的升旗仪式,国旗下讲话内容和“两周一歌”、跑操等活动。要充分发挥校园黑板报、宣传橱窗等阵地的宣传作用,充分利用学校丰富的人文资源,进行爱国主义、集体主义教育,引导学生树立正确的人生观、世界观、价值观。要充分发挥学生会的作用,以三八妇女节、清明节、五一劳动节、五四青年节、校园艺术校园文化艺术节等重大节日和纪念日为契机,通过丰富多彩的课余活动,大力开展弘扬民族传统、民族精神的教育活动,培养学生的民族责任感和使命感。着重抓好爱国主义和传统美德教育,爱校教育、感恩教育、“远离网吧、文明上网”等主题教育活动。
6、加强班级和校园文化建设,抓好特色教育
加强班级和校园文化建设,发挥环境育人功能。办好并不断更新宣传橱窗内容,设置保护环境的告示牌、名言警句牌。继续组织开展“文明礼仪教育活动”,开展“五尊”、“五不”、“五远离”活动。积极践行“三管六不”争做文明小市民的活动,积极传承中华美德,争做文明学生,通过生活中点滴小事进一步提高学生基本道德素质,努力提高学生的文明素质。本学期运行处将在全校开展有特色的主题班会,充分利用学校现有的条件多层面、多角度地开展各类学生活动,创新活动,丰富学生的校园生活,培养学生的集体主义精神,在陶冶情操的同时,不断提高学生个人审美修养和综合素质。
7、加强与家庭、社会的联系,营造学生成长的良好社会环境
继续办好家长学校,加强对家庭教育的内容、方式、方法进行指导,切实提高家长的教育水平和家教质量。建立家长委员会,完善校、家、社联系制度,通过学校与家长委员会的家校互动,及时了解家长对学校教育的要求,科学指导家长们对学生的家庭教育的方法,探讨教育的途径,交流教育的经验。充分发挥了家长委员会的功能,对学生在校外和家庭生活学习予以科学的指导,使学校、家庭、社会形成教育合力。
加强警校共育建设。继续加强与仁和派出所、区公安局巡警大队、区公安局交-警大队、区消防大队的联系,加强警校共育建设。公安与教育携手,学校与社会联动,以育人和防范为主,将公安部门的治安管理优势和教育部门的教书育人优势有机结合,形成防范合力,确保我校师生安全,共同维护校园及周边环境的良好秩序,努力构建平安和-谐校园。
8、继续加强心理咨询和心理健康教育,培养学生健全的人格
学生心理健康教育与心理咨询工作是学校德育工作的一项重要工作。本学期,学校运行处将坚持以预防性、发展性目标为主,矫治性目标为辅的原则,心理教师要积极对学生开展心理咨询及讲座。努力提高全体学生的心理素质和人格水平。特别是三、四、五月份要加强对初三学生的考前心理疏导工作,为学生的迎考备考做好服务工作。
9、加强公寓管理,提高住校生文明就寝习惯和生活素养
本学期运行处将加大对公寓的管理力度,重新制定公寓管理办法,特别突出了生活老师在公寓管理中的主体作用,加强了对生活辅导教师的绩效考核,特别是结合学生自主管理,让学生积极参与到公寓的管理工作中,严格按《公寓管理办法》规范学生的文明习惯,提高学生的生活素养,为进一步树立生活老师的威信,增大了生活教师的权利,使生活教师成为宿舍管理的主体,学生成为公寓管理的积极参与者。加强对住校生的管理和思想教育,使他们学会交友、相处,学会自理、自立,从而提高寄宿?的素养。同时,我们将进一步加强生活教师的培训,从而使学校公寓管理工作上一个新的台阶。
10、抓好学校医务室工作,保障学生身体健康
认真贯彻落实《中小学健康教育指导纲要》,强化学生常见并多发并传染病预防工作,不断完善学校卫生防疫和应急的长效机制;继续做好完善学校突发事件检测报告制度和依法报告制度,提高防传染病的能力。运行处和校医要因时制宜的组织开展各种宣传教育活动,通过校园广播、墙报、宣传橱窗及发放资料等形式,向全校同学进行健康教育、普及防病知识,以此来提高自我防控的意识。同时,继续开展病霉生物、传染病和艾滋病防治的宣传工作,在总务处的支持下,定期对教室、宿舍进行消毒,并且各班坚持每天晨检和传染病例报告制度,确保师生的身心健康。
11、加强安全教育和管理,防止各类安全事故的发生
校园安全工作是学校各项工作的重中之重,要始终牢固树立“安全第一”的思想,要求全校教职工“随时把安全工作放在心上、挂在嘴上、抓在手上、记在工作本上”,居安思危,做到警钟长鸣,常抓不懈。一是要抓好安全常规教育,二是要抓好安全、法制及心理健康主题教育。通过安全、法制及心理健康教育专题讲座,以真实的典型案例教育学生,积极疏导化解学生心理上出现的各种问题;通过举办图片展,观看法制教育影片及“珍爱生命,远离毒品”的宣传教育活动,不断提高师生辨别是非的能力。三是要抓好网络安全教育。引导学生安全、文明、健康上网,自觉抵制腐朽、暴-力、色情等不良网络文化的侵蚀,提高自身“免疫”能力。四是要抓好学生的自防自救教育。通过开展提初中学生自护、自救、防灾、逃生能力为主题的教育活动,增强学生的防范意识与能力,掌握遇到危险时自护、自救、逃生和报警的基本方法;五是要抓好“行为不良”学生帮扶教育。对已经受过处分的学生,学校要建档立卡,密切关注其思想动向和近期表现,经常与家长互通情况,采取学校、家庭、社会共同教育的办法,做好教育转化工作。通过落实和完善各种规章制度,进行严格的系统管理,每月对学校的安全设施进行检查,确保学校无重大安全事故的发生。
12、继续开展内容丰富、形式多样的城乡环境综合治理宣传教育整治活动,加强学生健康教育、文明卫生习惯养成教育和环境教育
以城乡环境综合治理“进学校”和大河中学作为仁和区城乡环境综合治理工作示范点打造学校为契机,加强师生健康教育、养成教育和环境教育。广泛发动师生开展“我为学校护片绿”、“我爱我学校”、—创文明寝室”等主题活动,继续开展“小手拉大手”活动,做到人人参与环境治理,形成人人讲卫生、爱环境,个个有文明习惯的风气,进一步推动洁净卫生、整齐规范和优美宜人校园建设,组建“义务小交-警”、“文明劝导员”、“环境小卫士”等多种文明志愿服务队,开展文明劝导、文明督查等工作。积极开展舆-论监督,对违背卫生文明、公共道德、学生守则和学生日常行为规范的错误言行和现象进行批评教育,扎实做好校园的净化、绿化和美化,进一步增强师生的文明卫生意识,规范文明卫生行为,实现“教育一个学生,带动一个家庭,影响整个社会”的目标。促进城乡环境综合治理,充分发挥学校的引领作用,为建设优美、干净、整洁、和-谐的区域性中心城市作出积极贡献。
13、开展社区服务、社会实践、社会调查等活动,培养学生学习、实践、创新和适应社会等能力。
开展社区服务活动,以班级为单位,采取自由结合的形式,组织若干个义工服务小组,形成社区服务网络,利用假期进行“假日社区服务”,发挥学生的主体意识和奉献精神.在社区服务的实践中体验道德教育的要求。 通过社会实践、社会调查等活动,培养学生们的热爱劳动、热爱集体、互相关心、互相帮助的良好品德,培养他们吃苦耐劳的良好品质和动手实践能力。同时通过到工厂、农村的社会调查,亲身体会改革开放以来的社会主义建设所取得的伟大成就。
三、月重点工作安排
二月份:
1、制定德育工作计划
2、进一步完善《公寓管理规定》,《生活教师管理和考核》,《学生自主管理实施方案》等管理制度
三月份:
1、开学典礼
2、召开第班主任例会,组织班主任学习新学期的德育工作计划
3、仪容仪表大检查
4、制定并开始实施大河中学链环式学生自治管理实施方案
5、各班结合学生自治管理实施方案制定班级自主管理细则
6、对负责自主管理的学生进行上岗培训
7、德育常规检查
8、做好春季传染病的预防工作。
9、健康教育和环保教育活动
10、生活教师会、安排校园文化艺术节
11、组织学生学习《全国青少年普法教育读本》。
12、主题班会:学雷锋精神,树时代新风
学科知识记忆方法大家谈
适用场景:学校创建方案、工作部署执行
行文逻辑:明确指导思想→强化协调服务→拓展对外交流→提升宣传效果→完善人事管理→规范公车管理
一、指导思想
以学校的本学期工作部署为指针,以培养“全面发展的人”为核心,贯彻服务宗旨,发挥协调作用,抓好内部建设,努力提高素质,有目的、有条理、高效益地开展工作,为稳步推进“上海市金山中学科学高中”的创建,为努力培养“崇文通理、兼具领袖气质和百姓情怀”的优秀高中生”而不懈奋斗。
二、具体工作
一、加强执行力,精心做好协调和服务工作
认真做好oa平台的文件收发工作,加强上级教育管理部门和学校的有机联系,做好校长室和各中层职能部门之间的沟通和协调,做到“上传下达不走样”。同时,精心做好会务筹备、通知及相关数据统计上报等服务工作。
二、广交朋友,用心做好学校对外交流工作
国内交流方面,继续做好“五省三市”友好学校间开展“同课异构”的沟通协调事务,另外,还准备接待结对姊妹学校云南普洱一中及兄弟省市学校等领导和老师的友好来访。国际交流方面,继续做好与德国whg中学和新加坡德明政府中学等师生友好访问的前期沟通和具体接待工作。
三、树立良好形象,全力做好学校宣传工作
精心做好校内橱窗的宣传工作和学校历史廊与艺术苑的更新布展,编好《心桥》小报,在退休教工与学校间架起联系的桥梁,利用学校校园网及学校微信公众平台,将师生获奖、校园活动、领导调研等信息,及时做好生动活泼的宣传。
四、强化服务意识,做好人事管理工作
认真细致做好教职员工的工资报批工作,做好教师招聘工作,严格按照有关法规政策办事,深入研究“绩效工资”有关政策,细化完善学校方案,以激励全体教职工的工作干劲。
五、发扬团队精神,档案工作精益求精
在上学年获得评区档案工作先进集体的基础上,进一步做好档案归档工作,发挥档案工作在学校各项创建工作和市级文明单位等评优工作中的积极作用。
六、树立规范意识,做好公车管理工作
严格落实中央“八项规定”,严格管理“学校公车”的各项费用。不折不扣地按照上级要求完成保险、节假日封车入库等各项工作要求,继续对学校公车的驾驶员加强安全教育,确保安全行车。
适用场景:中考复习指导、教学管理方案
行文逻辑:明确目标→完善制度→夯实基础→改革课堂→加强管理
一、工作要点:
1、以20xx年中考为目标,扎实抓好九年级复习备考工作,结合上级的中考目标安排,努力做到在保持20xx年中考成绩的基础之上,力争实现上级下达的中考排名进入前8名的任务并做到在升一中人数上有突破。
2、加强过程管理,完善各类制度(如常规教学管理制度、教学奖惩制度),并使之落到实处。
3、夯实七、八年级学生的基础,培养能力,为以后打下坚实基础;并力争在期末考试中的成绩在全市学校的排名中提升2-3位。
4、抓实校本教研,提高教师的科研水平。
5、深入开展教师业务学习,转变教育观念,适应课改的需要。
6、以学困生的转化为突破口,改革评价体制,搞好培优补差。
7、以巩固率求生存,努力抓好、抓实“控辍保学”工作。
二、加强教师队伍建设,提高教师教育教学能力
高素质的教师队伍,是深化教学改革,提高教学质量,推进素质教育的基础和保证。争取做好培养3—5级骨干教师和学科带头人的工作。
坚持重点培养,普遍提高的原则,对我校任课教师进行分层培养,做到培养有层次,努力有方向。教师和学科带头人在做好常规工作外,要有一名重点培养对象,要求切实起到帮、扶、导、领的作用,多深入课堂听课和指导,并协助其在学期内上一节汇报课。
三、切实转变教育教学观念,深化课堂教学改革
1、充分发挥教研组的阵地作用,组织教师利用教研活动时间,争取带题上课,理论解析,通过理论联系实际,深入学习《新课标》,加深对教育理论的理解,提高对学科性质、任务和规律的认识。处理好“教与学”、“师与生”的关系,注重培养学生的创新精神和实践能力。
2、行政领导分管各年级,要深入课堂听课指导,及时把握教学动态,了解教学情况。
四、加强教学常规管理,力争教学质量逐步提高。
1、加强对教师备课、上课、作业批改、培优补差等工作的管理。
(1)备课:做到“三备”,即:备课标,了解本年级段的特点;备教材,了解本单元课程的特点;备学生,了解学生的接受能力、年龄特点和认知规律,教案中增加“自我反思”栏,主要体现教师对学生认知、自学过程和重点环节安排的指导理念。利用教研活动时间加强集体备课、说课。
(2)上课:要围绕课堂教学改革的思想,明确“改”的方向,使课堂教学有实效、有活力、有价值,出现新的"局面。课堂上注意抓好教学的组织管理,科学有效地利用40分钟,挖掘学生的学习潜力,激发学生的思考、想象、表达的*,利用多种手段培养学生的学习兴趣,加强学生良好学习习惯的养成,提高教学效果。
(3)练习与辅导:加强听说读写各项能力的训练,加大听说练习的力度,培养学生认真听、细思考、多动脑的好习惯;针对练习,做到三个及时:即及时认真地批阅,及时发现问题,及时进行补充练习和帮教。注重培优补差工作,因材施教,使每个学生都学有所获。教师要精心设计练习,加强单元过关的训练力度。加强竞赛辅导工作,争取多出“品牌”学生,以此促良好学风的形成。完成班级巩固率,减少学生辍学,做好控辍保学。
2、加强对学生的教育管理,强化教师“以生为本”的意识。采取多种方式对不同层次的学生进行激励,要多肯定学生的进步,发现学生的优点,尤其是对待学困生,一定要多帮助、多发现、多表扬、多暗示,用教师高尚的教学艺术和真挚的关爱激发学生的自信和学习兴趣。
3、以教学质量为核心,完善评价制度。鼓励教师在教学中实实在在地抓好学生基础,培养学生能力的做法。
4、开展丰富多彩的教学实践活动,使学生在活动中全面发展。使学生进得来,留得住,真正做到使学校成为学生的学园、乐园,避免学生的流失,抓好实控辍保学。
5、认真组织好学生各项竞赛,争取获得好成绩。
五、以培养教科研型教师为目标,充分发挥教研组的阵地作用,深入扎实地开展教科研工作。
1、教师的教育观念,教育行为的真正转变还有一个过程,教和研要确保脚踏实地,研究创新,以《新课标》的精神为指导,围绕“以生为本,培养创新精神和实践能力”的宗旨,开展好市、县、校级专题的研究,改进课堂教学方法,优化课堂教学过程,更新教学手段,力求取得显著成果。拓宽“自我反思,同伴互助,专业引领”的教研渠道,逐步形成民主、开放、高效的教研机制。
2、开展以优化教学过程为重点的教学研究,对课堂教学中有效和无效的教学行为进行归因,对两极分化现象较为严重的班级和薄弱学科展开教学调研和针对性地视导,总结、推广先进教学经验,探索教学规律。
3、继续扎扎实实抓好新课程的教材培训和教学研讨工作,继续开展新课改实验情况调研、指导工作,及时总结,反馈,纠偏。
六、全体毕业班教师齐心协力,加强毕业班管理,努力提高教学质量。
本学期学生中考进入倒计时,为更好地促进我校中考成绩的提高,要求各毕业班任课老师要早思考、早准备,拟定好备考方案和教学计划,做到分层教学、查漏补缺、真抓实干,多深入课堂与学生交流、沟通,及时找学生谈心,及时发现学生的不健康心理,疏通学生思想,不得出现言语上对学生的打击行为,教师应当用自己的言行、观念去引导学生永不放弃。同时做好后进生的思想工作,抓好中职引导,力争完成9+3的工作任务。
适用场景:团组织建设、主题宣传教育
行文逻辑:加强建设→规范管理→开展活动→强化教育→总结提升
一、指导思想:
高举邓小平理论伟大旗帜,以“三个代表”重要思想为指导,全面贯彻党的教育方针,以科学发展观为统领,以加强学生的养成教育、礼仪教育为重点,紧紧围绕学校的工作中心,从实际出发,切实开展我校团的工作。以加强团员队伍建设,增强团员意识,调动团干部积极性,增加团组织的凝聚力,全面提高团员青年素质工作,树立优秀的示范群体为重心,促进团组织自身建设,更好地发挥共青团组织的作用,为学校的发展和学生的进步创造良好的空间。
二、工作思路:
围绕学校创建“伴绿求知,明礼成士”的办学理念,以弘扬和培育民族精神为主线,以革命传统教育、学生行为规范教育、心理健康教育、法制教育等为重点,对广大团员进行爱国、爱党、爱校、爱人、明礼的教育,指导学生开展自管、自治工作,大力开展丰富多彩的课余文化活动,为繁荣校园文化、陶冶学生情操再作贡献,努力保持“绿色校园”、“平安校园”、“和谐校园”、“礼仪校园”。扩大内外宣传,树立学校形象,不断提高学校团委工作的针对性、实效性、教育性、趣味性、丰富性,提升教育品质,努力打造,使校共青团工作再上新台阶。
三、工作重点:
(一)切实加强团的基层基础工作,不断增强团的自身建设
1、加强团委自身建设。积极发挥组织优势,完善组织管理。充分发挥团委委员在组织中应有的重要作用,明确委员分工,合力协作,落实措施,开拓创新。建立健全团委档案,抓好团员的转出转入工作。进一步规范化团费的收缴及管理工作。对团委组织的各项活动及时上报信息。
2、坚持以青少年思想教育为核心,加强团组织的育人功能。利用学校各级宣传阵地加强对青年学生的引导,创造良好的舆论氛围和导向,帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观。
3、加强团员思想教育和团干部业务培训。以青少年团校和团干部培训班为载体,对全体青少年学生加强政治思想教育、团知识教育和理想信念教育。通过对团干部进行多种形式的培训,提高他们的工作能力、工作积极性和工作水平,使学校团委工作能够深入落实、正常开展。
4、建立健全共青团活动制度。规范团支部建设,学校团委将加强对团支部的日常工作的指导,认真检查团员团徽佩带情况、团组织活动情况等常规管理工作。学校团委将结合“五四”的表彰以及学期结束的考评活动,对各团支部工作进行总结。
5、加强团组织自身建设,认真实行评比考核制度;严格管理,向管理要质量。加强学生团干部班干部的培训,使他们提高思想认识和工作能力,发挥榜样作用。
6、落实校团委对团员进行的注册工作,加强对延缓注册团员青年的引导,以此作为对团员进行思想教育的有利条件。继续做好非团员同学的思想引导工作,切实做好我校新团员的发展工作。
(二)坚持教育与管理相结合,培养青少年学生的良好习惯
在校长室的领导下,团委与政教处、总务处、班主任一起分工协作、共同承担月度文明班级评比和班主任工作考核。按照新修订的《文明班级评比细则》、《班主任工作月度考核条例》,坚持逐日检查、每月一评的方法,对学生每天的行为分出勤、纪律、清洁卫生、两操、仪表仪容、文明礼仪表现等多个方面进行考核,评比月度文明班级、文明宿舍。促使各班自觉强化对学生的管理,切实抓好新《中小学生守则》和《中(小)学生日常行为规范》的落实,有力促进良好校风、学风的形成。
(三)广泛开展特色鲜明的主题教育活动,加强对青少年学生的思想教育
1、利用国旗下讲话、班队会以及板报橱窗等阵地,对学生进行理想信念教育、社会公德教育、遵纪守法教育、弘扬民族精神教育、勤俭节约教育、国家安全教育、心理健康教育等,充分挖掘教育内容,力求良好的教育效果。每月都要有明确的教育主题,以活动为载体,培养青少年优秀的道德品质。
2、结合时政开展教育活动。利用雷锋纪念日、植树节、妇女节、清明节、青年节、儿童节等纪念日,开展团员喜闻乐见的活动,让学生在活动中接受教育,提高综合素质。进一步深入开展爱国主义读书教育活动等,引导全体学生勤奋学习,快乐生活,全面发展。
3、进一步建立好学生会的宣传部,将校报校刊、橱窗画廊等宣传阵地统一划归宣传部管理,建立健全各项制度,进一步丰富广播、校报的宣传形式和内容,开设德育主题专栏等,使之更加贴近学校实际、学生生活,对学生的学习、生活更具有指导性、教育性和娱乐性,从而进一步营造积极向上的校园文化氛围。使宣传阵地的工作进一步规范化、制度化、正常化。
4、积极与校外有关单位联合开展有关活动,增强学生社会实践能力,丰富师生生活。使活动有开展、有意义。
(四)开展创新工作,积极打造团委工作亮点
l。本学期以“赤子之心”环保社团和“春雨”文学社团为工作重心,开展形式多样的共青团环保专题活动。结合爱鸟周、地球日、环境日、戒烟日、植树节,举办环保教育活动;在社会实践活动中渗透环境教育,由团委组织团员积极参加社会实践活动,在活动中激发共青团员热爱大自然、保护大自然的强烈愿望。
2、开展一次以“我为校园添点绿——环保在行动”主题活动,并围绕这一主题开展画廊评比、征文竞赛、义务植树等一系列的具体活动。进一步强化学生环保意识,培养学生实践能力和劳动意识。
3、定期组织团员青年志愿者、少先队志愿者到镇敬老院为老人服务,培养学生爱心奉献意识,吃苦耐劳精神。
4、做好爱心服务,积极开展废报纸和空瓶的回收,为贫困孩子构筑一座爱心桥。
5、强化学生勤俭节约精神的培养,利用班会课、广播等形式进行宣传,加强对餐厅里乱倒饭菜、随意浪费等现象进行督查,加强对个人良好习惯的养成。
6、设立“垃圾分类回收”、“废旧电池回收箱”,帮助学生树立环保观念,强化保护环境的意识,从而自觉地爱护学校以及社会环境。这一点上学期作了安排,未能落实,本学期将做好,培养学生的环保意识,自觉爱护校园环境的意识、习惯。
7、继续开展“节约每一滴水”活动、“节约用电、随手关灯”等系列传统教育活动。加大检查力度。
(五)以思想建设为根本,强化团员先进性教育,切实提高团员的群体素质
在目前的团员队伍中,团员的团员意识不强、对团员的认识不够、团员自身的带头性、榜样性发挥不够充分等现象仍然存在。本学期团委将继续加强团员先进性教育,切实提高团员的群体素质。召开团队会,加强团干和团员的思想教育;开展团队知识、规范知识、生活常识等知识竞赛,培养“学习型”团队员,提高学生的认知,提高学生的素养,切实增强团员青年的团员意识,提高认识水平,能自觉地做好示范带头作用。
月度安排:
二月份
1、制定本学期团委工作计划。
2、各团支部制定工作计划。
3、新学期入学常规教育。
4、布置学校第一期宣传橱窗,出好班级第一期黑板报。
5、举行新学期第一次升旗仪式暨开学典礼。
6、开展“如何正确使用压岁钱”主题教育活动
7、启动一日常规检查评比工作。
8、召开各班级团支部工作会议。
三月份
1、开展庆祝妇女节活动。
2、开展“弘扬雷锋精神,我为社会献份爱”主题教育活动。
3、开展“保护环境,美化校园”专题教育活动,各班级开展植树活动
4、结合“安全教育日”,强化师生的安全教育。
5、做好新团员的发展工作、学生团组织关系的转接工作及团籍整理工作。
6、月度黑板报评比。
7、月度“文明班级”评比。
四月份
1、开展“传承民族文化,弘扬传统美德”主题教育活动:凭吊革命先烈。
2、开展团课:团员意识、团员先进性教育。
3、开展“保护环境、节约资源”为主题的教育活动。
4、月度黑板报评比。
5、月度“文明班级”评比。
五月份
1、开展纪念“五四”青年节的活动,加强热爱劳动教育。
2、新团员入团宣誓。
3、举行适龄教师团员退团仪式。
4、月度“文明班级”评比。
5、月度黑板报评比。
六月份
1、评选“优秀团员”。
2、月度黑板报评比。
3、月度“文明班级”评比。
4、评选“文明班级”、“三好学生”、“优秀团员”、“优秀学生干部”、“学习之星”、“进步之星”、“礼仪之星”、“运动之星”、“环保之星”;
5、期末团队工作总结。
七、八月份
1、做好毕业生的团籍转出工作。
2、安排暑假团队活动。
总之,面对新的一学年的到来,我们充满着希望,但我们也知道,我们前进的道路绝对不会一帆风顺,但我们将以饱满的精神状态来迎接挑战,为把我们礼士中学的团委工作推向一个更高的层次而努力。
适用场景:学校教学方案制定、教育改革实施推进
行文逻辑:抓落实→讲实效→强管理→促发展→保质量
在xxxx年-xxxx年的学年度教学工作中,我们学校将继续以往的态度和以往不懈努力的成果,在不断的成长中,很多的现实问题都在学生不断的成长中出现,相信这是我们一直都在做好的问题。这一学年的工作也是国家大力推行教育改革后我们大力贯彻的一年,这一学年的工作我们会一如既往的做好!
光阴荏苒,新学年各项工作即将开始,本学年,我校将以邓小平理论和三个代表重要思想为指针,秉承市教体局以创新求发展,用特色铸辉煌的工作思路,构建和谐师生关系,打造和谐校园,以写字教学为突破口,加强书法特色建设,促进学生成长、教师进步、学校发展。
通过全校师生的共同努力,本学年我校计划实现以下工作目标:、新教育实验初见成效,本学年师生共读0本书,共写随笔00篇;逐步构筑符合本校教情学情的理想课堂。、稳步提高教育教学质量,中招普高上线人数完成40人,力争突破50人;职高招生完成下达的任务;xxxx年级教学成绩不落后于兄弟学校;教研室组织的学科抽测力争全市中游。3、努力做好控辍保学工作,辍学率不高于.3%。4、加强书香校园建设,领导、教师读书学习,听课评课成为习惯,读书笔记每天不少于500字,听评课每周不少于5节。5、加强特色学校建设,以写字教育为突破口,用一年的时间,逐步彰显书法特色,师生硬笔写字优秀率达到60%。6、引领教师读好十本教育专业书籍,打造教师专业成长共同体。围绕以上工作目标,我们主要开展以下工作:
一、常规管理抓落实,不断提高教育教学质量
1、继续狠抓学生两个习惯的养成,促使学生养成良好的文明习惯和自主学习的习惯
政教处结合学生会,加强监督,环境卫生突出:靓、静、美,每周继续对各班卫生纪律进行检查考评,颁发文明班级、文明寝室牌子,不断激励学生养成良好的卫生习惯和文明意识。教导处加强学生在校学习时间管理,尤其是课堂管理。突出学习的高效意识,逐步培养起学生的自主学习习惯。
2、教学管理常规化,抓落实,抓实效
牢固树立贵在坚持、重在严格、功在养成的管理理念,深入开展三百活动,做实过程管理。按照市教体局《关于深入开展三百活动进一步加强学校管理工作的通知》和《中小学校管理常规》(修订后)和中心校的有关要求,结合学校实际情况,从计划、课表排编、备课、上课、听评课、作业布置与批改、辅导测试等环节上,从质和量上对各项指标都作出明确要求,形成常规检查、常规管理制度,检查要做好批注,做好记录,检查结果要纳入年度考核。
二、德育工作讲实效
强化德育工作的实效性,充分利用学校现有德育资源,开展形式多样,效果显著的德育活动,实现育人目的。
1、培养学校德育工作队伍,办好家长学校,使学校教育与家庭教育有机结合起来。
深入贯彻市教体局下发的《关于进一步加强中小学班主任工作的意见》要求,进一步完善班主任管理机制,加大对德育工作队伍的培训,全面提高班主任队伍的综合素质。加强学校家长学校建设,本学年要加强与不同类型学生家长的联系,发挥家长学校的应有作用,每月确定一类家长进行培训,把家长学校当成学校德育工作有力的抓手。
2、继续开展月主题活动,明确各个阶段德育教育的目的,让德育贯穿始终。
九月,利用教师节开展感谢师恩主题活动,举行全校学生参与的演讲比赛,强化学生的感恩教育。
十月,举行我为祖国唱只歌合唱比赛,强化学生爱国主义教育。
十一月,举行我与老师同学共读书读书报告会,促使学生养成良好的阅读习惯。
十二月,开展我与名人同行主题活动,向学生推荐一批名人成长故事的图书,月底举行故事会,交流读书感受,进行励志教育。
元月举行迎新师生书画比赛,巩固写字教育成果,并激励学生追求个性发展。
三月份,借助学雷锋和文明礼貌月,从身边小事做起,开展为他人为集体做好事主题教育活动,加强学生知荣明耻教育和文明习惯的养成,倡导人人做好事,构建和谐校园。利用植树节,绿化美化校园,加强学生的环保教育。
四月份,利用清明节祭扫烈士陵墓,开展忆先烈,爱祖国为主题的爱国主义教育活动,举办爱国主义征文比赛。
五月份,利用五一劳动节和五四青年节,开展热爱劳动,做合格青年主题教育活动。利用五一假期倡导学生进行劳动实践,强化学生实践能力和良好生活习惯的养成。
六月份,打造理想人生主题教育活动。借助九年级中招和xxxx年级升级考试的机会,教育学生学会规划人生,从而加强理想教育,并结合学生家长,让学生体验父母劳动的不易,学会感恩。
3.课堂渗透德育教育,奠定德育教育基础
认真研究、制定新课改形式下课堂教学评价标准;在备课环节上下功夫,将德育目标作为教学活动的一个必备目标;营造充满尊重、关怀、民主、和谐的课堂气氛,构建和谐师生、生生关系。
4、继续深入开展打造书香校园活动,进一步提高学生思想道德素质和文化素质。
学校继续投入资金充实图书室、阅览室,各个班级在原有的基础上积极发动学生,进一步扩大班级图书角的规模和使用率。语文教师结合班主任,要进一步加强学生读书的指导,在学校举行各种读书竞赛活动的基础上,可以以班级和年级为单位组织各种形式的读书竞赛活动。不断丰厚学生的文化素养和思想道德素质。
三、完善制度,明确责任,做好控辍保学工作
大力宣传《义务教育法》,形成全社会共同关注控辍保学的良好氛围,加强责任意识,层层签订责任书,将控辍保学与教师考评结合起来。严格落实中心校的有关控辍保学工作的五个落实,即落实依法控辍;落实劝学控辍;落实助学控辍;落实爱生控辍;落实制度控辍。实行控辍保学工作一票否决制,对于流失率超过学校规定的.3%以上的班级,班主任及任课教师取消当年的评优、评先、晋级资格;流失率超过5%的班级,班主任及任课教师将不得再从事原有岗位工作。积极引导广大教师强化师德建设,学会关爱全体学生,不歧视后进生,通过自身的努力工作,构建起和谐的师生关系,从思想上解决学生辍学的问题。学校工作总结学校党支部学习科学发展观心得体会学习科学发展观心得体会:学校教育要走科学发展之路小学安全工作计划xx学校考察报告
紧紧围绕新教育实验,开展师生共读共写、构建理想课堂、聆听窗外声音等实验项目,将德育工作、教师培训、教研、教科研等工作有机融入新教育实验之中。通过师生同读书、共写随笔等进一步营造书香校园,促进教师的专业发展和学生的自主成长;以深入开展校本教研为突破口,以促进师生发展为主线,以加强实验、阅读和电化教育教学工作管理为重点,深入推进素质教育,不断深化课堂教学改革,强化学校常规管理,全面推进学校各项工作的长足发展。
在接下来一年的工作中,我们将会继续不断的努力,其实很多的事情都是在不断的发展中得到了锻炼,这些都是我们不断努力后得到的结果,在不断的发展中,我们都会得到巨大的进步,相信我们能够做好,我也知道目前的工作时重要的,但是相信我们会做好,相信!
适用场景:数学教学提升、教研活动组织
一、指导思想:
本学期数学组教研工作将围绕我校开展的课程改革实验和教学开放周活动展开。我们的主要目标是提高初中数学教学的优秀率和合格率,通过认真搞好教学研究和有效开展教研活动,促进教师和学生共同发展。为了实现这一目标,我们将切实加强教研组建设,提高课堂教学效率。同时,我们也会总结经验、发挥优势、改进不足,汇聚全组教师的工作力量和创造力,努力让我们的数学教研组焕发出新的生机与活力。针对本组的实际情况,我们制定了本学期的教研组工作计划。
二、本学期主要工作:
(一)认真学习新课程标准,提高教师自身素质。
1、按教务处统一部署,开学初组织本组教师认真学习数学教学的新课程标准。
组织学科教师围绕新教材认真讨论,将学习所得用以指导教学工作。
2、在学习理论的同时,我们要坚持进行业务学习。组织全组教师根据九年级教材的特点,展开讨论并分享教材教法,相互交流经验以便相互学习,互相取长补短,并共同提高。
(二)加强教研组的常规管理。
经常深入备课组,了解、检查本组的教学工作情况。开学初,期中以及期末对各教师的备课、听课、批改作业的情况进行检查一次,以便及时发现问题、解决问题。
(三)提高教研质量,切实开展校本教研。
以学校教研组、备课组为单位,切实组织好常规教研,理论学习,说、讲、评要有实效,各备课组要发挥备课组在教学活动中的作用,加强常规教学的研究。坚持集体备课,充分发挥教师的群体智慧,让每个教师的聪明才智融汇到教案和教学中。在常规教学中使全组达到统一进度,集体备课,根据各班不同情况编写教案,布置练习,统一考试。坚持每周一次的备课教研,重点研究教材,教法,备课,练习,考试和评点。按学校要求,每次教研会,须有主讲并做好会议记录,以存资料,以备检查。提倡相互听课,相互学习,相互帮助。达到以老带新,以能带新,共同提高的目的。听课节数按学校要求。每位教师要上一堂公开课,听课后认真评议,就教学设计、教学方法、教学手段的使用,教学思想的渗透提出反思。
(四)加强资料建设。
我们备课组要编写或选择符合本校实际情况、适应课堂教学,并受到学生欢迎的上课和训练检测资料。九年级要完成九年级全年大部分教学任务以及第一轮和第二轮复习资料的准备工作。各年级单元考试和综合考试要求不仅要针对中考,还要符合学生的实际情况。我们以学生为中心,以考纲为重点,以培养学生能力为前提,以适应中考变化为目标。为了适应学生的实际情况,我们还要摸索出适合的小单元检测资料,并进行电脑备份,以便选用和资源共享。在教学过程中,每位教师都应该抽空将平时的教学心得记录下来,形成文字材料,为自己和备课组积累教学经验。
(五)开展课题研究
不断地向学生灌输正确的学习态度和科学的学习方法是非常重要的。学习态度的好坏直接影响学习的主动性和刻苦程度,我们要让学生从“要我学”转变为“我要学”。而学习方法的好坏则决定了学习是否能够取得成效,教师不仅应该教给学生学习方法,还要引导他们自己总结和积累方法。我们要把重心放在培养学生“独立思考”和“探究学习”的能力上。此外,还要重视学生的数学素养培养。在教改方面,九年级的教学研究和教育改革主要集中在提高学生的`数学素养和应试能力上。我们要着重将学生引导到正确的学习轨道上,并且尝试培养他们的自学能力。我们将以培养优秀学生和帮助后进生迎头赶上为教改的突破口,同时要关注农民工子女的教育问题。我们要用鼓励来激发学生的学习热情,用赞赏来点燃学生智慧的火花。鼓励各位教师根据所教学生的特点和实际情况,确定自己的教改课题。
(六)继续开展培优辅差第二课堂活动
为了提升学生的学习效果,我们可以针对表现较好的学生安排每周一次的提高辅导活动,确定参与人数、时间和内容。同时,对于学习困难的学生,每次小单元考试后及时发现并进行补充和弥补,持续帮助他们逐渐提高。总之,在教研组内我们应该加强合作交流,充分发挥集体效能。教师之间要建立积极互助的伙伴关系,增强在教学活动中的参与和合作,共享教学资源,形成教研团队的合力,从而尽快提升整个教研组的教学水平。
适用场景:教研活动组织、教学研讨安排
行文逻辑:明确指导思想→制定活动要求→落实教研任务→组织听评课活动→总结交流成果
一、指导思想:
认真贯彻落实县教体局教研工作要求,提高教研工作的针对性、实效性,促进区域内交流与资源共享,深化课堂教学改革,以研促教,促进教师的专业成长,进一步提高教育教学质量,逐步提升本中心的教研工作水平。
二、活动要求
1、中心学科组长按中心计划活动要求提前14天发通知,其它兄弟学校由教导处及时通知相关教师,做好书面备课。通知内容包括:
①活动主题 ②授课类型、内容 ③活动的详细安排
2、担任主讲的任课教师要撰写专题论文(或专题发言材料),编印教案(须经教导处审验,方可赴承担学校参加活动),做到与会人员人手一份。
3、每次活动各学科组长必须到位,准备好专业听评课的各项表格,按照专业听评课的程序及要求,负责组织开展好学科教研活动。
4、每次活动各校组织相关教师准时参加。
5、与会人员要求:
①写好集体备课材料或专题发言的书面材料准备交流。
②按照专业听评课的要求认真参加听课和评课活动。
③参加活动的人员要准时到达活动学校,并进行相关的学科检查。
6、专业听评课的程序是:①课前会议②课堂观察③课后评议,请参加活动的人员在学科组长的组织下,分工合作、交流研讨,做好每一个环节的工作。
7、对在活动中教师所撰写的交流论文,教研中心将装订成册,并评出优秀论文给予鼓励。
8、每次活动学科组长要负责收集参加教师准备的材料,活动结束要写好小结,并上交中心备存。
9、为了促使学科教研持续有效地开展,各学科组可根据本学科的实际,组建学科教师博客群(或:安徽教师工作室, qq工作群),利用网络平台进行深度交流研讨。
适用场景:校园文化建设、团队活动组织
一、指导思想
在校党支部和团区委的领导下,深入贯彻党的精神,与时俱进,开拓创新,紧紧围绕学校教育中心工作,踏踏实实地开展工作,继续发挥团队作为学校德育先锋的作用,使我校精神文明建设再上一个新台阶;积极开展广泛的爱国主义教育、社会主义教育,推动学校的素质教育向纵身发展。为培养新世纪的创新人才而不懈努力!
二、工作目标
通过广播站、橱窗、板报等宣传阵地来营造校园浓厚的文化氛围,加强对学生的思想品德的教育,倡导助人为乐的奉献精神。同时,加强常规检查员的监督力度,创造优美的校园环境,配合学样抓好常规管理,为我校展现新的风采而奋斗!
三、主要工作
(一)规范常规工作
1、在总结常规值勤情况的基础上,进一步明确、完善常规值勤的规范、监察、保洁功能。加大全校包干区的检查反馈力度。
2、规范每周一次的升旗仪式工作,坚持以高质量的国旗下讲话、结合当前形势对队员进行爱国主义等方面的教育。做到每次仪式前有预案,仪式后有记录。
(二)加强阵地建设
1、以“校园之声”广播站、橱窗等为抓手,为营造乐土中学朝气蓬勃、健康向上的校园文化而努力。
2、继续发挥各班级黑板报的宣传阵地作用,定期进行评比。
(三)逐步完善团队一体化工作机制
1、保证每两周一次的团组织生活正常进行,以扎实有效,生动活泼的团支部组织生活为基础,增强团组织内在活力。
2、继续开展团课教育,针对不同年龄的团队员的特点,以多样的手段普及团的基本知识,形成团组织的向心力。对团队员一如既往的开展团员政治思想教育,以保持团队员在队员中政治上思想上的先进性。
(四)开展丰富多彩的活动
1、结合“爱心”活动组织学生上街、去敬老院打扫卫生培养学生的奉献精神和劳动观念。
2、配合学校各项活动,开展相应的共青团、少先队礼仪教育活动。
3、利用“十一”做好团员的思想道德教育。
适用场景:学校教学管理、教育质量提升
行文逻辑:规范办学→强化队伍→推进课程
一、进一步规范办学行为,全面实施素质教育
1.坚持“两全”方针
学校严格执行省厅的《课程设置》及“五严”要求减负增效,开足、开齐、上好规定课程,不随意增减课时,严格控制学生在校时间,严格控制作业量,严格控制考试次数。学校提出了“让学生生活在希望中”要求,积极倡导“让每位学生都能成功”的做法。一切为了学生的发展,一切适应学生的发展,一切促进学生的发展。
本学期,拟开展丰富多彩的活动:读书节、初二年级社会实践活动、春游、作文大赛等,以读书开展活动,以活动推动读书,让学生享受到成功的喜悦,真正做到“日有所进”。在期中期末考试后,对课程全优生、学科状元、勤奋奖、进步奖获得者将进行表彰奖励,期末考试继续对品学兼优的学生发放奖学金,并对贫困生给予资助。
2.巩固体、卫、艺成果
学校去年获得了“南京市卫生工作先进集体”的称号,今年对全体师生继续提出:“每天锻炼一小时,健康工作50年,幸福生活一辈子”的要求,学校继续认真贯彻《体卫工作条例》,认真组织“两课两操两活动”,力争使学生体育达标率达90%以上,优秀率达10%以上。每周坚持开设3节体育课,上午开展广播操或跑操活动,下午开展大课间活动,确保学生每天有一小时的活动时间,寄希望于体育组能在大课间活动组织内容上有创新的成果。
本学期,初三重点围绕并关注中考项目的变化选好项、训练好,确保满分率95%以上,尤其突出省重点目标学生的训练指导不拖这些学生的后腿。要重视艺术教育,努力向课程化、特色化、品牌化方向发展。继续组织好学校剧团、合唱队、羽毛球队、健美操队的训练比赛及招生工作,力争出人才、出成绩,争取尽快成立学校体艺中心。
3.继续重视校本课程开发建设工作
我校继续依托南京市钟山诗词协会办好《桃花雨诗社》,继续开展古典诗词创作的校本课程的研究活动,继续搞好《江潮》校刊第四期编辑工作。读书节期间拟开展与大师面对面的活动,继续加大校本课程《羽毛球教程》研发的力度,真正彰显我校作为“百年老校”殷浓的文化底蕴及现代气息。
二、进一步强化队伍建设,全面提升师资素质
1.积极倡导学校核心价值观
继续大力弘扬“学道为人”的学校精神,倡导“忠诚人、尊重人、诚信人、宽容人”的核心价值观。
本学期,学校一方面把师德建设内化于心,固化于制,外化于行,内强素质外树形象,增强学校的`凝聚力、向心力、竞争力。另一方面突出抓制度的执行,强化质量意识。我们坚决拒绝浮躁,提倡不折不扣的执行制度。倡导公开公平公正,多思己过,少议人非,堂堂正正做人,认认真真做事,功夫花在备课上,本领显在课堂上。要以父母之心教学。
2.努力强化班子队伍建设
继续加强领导班子队伍建设,努力提高领导班子成员素质,强化大局意识、学习意识、榜样意识、协作意识、创新意识。要求老师做到的自己首先做到,要求学生做到的自己要做的更好。要谨言、慎行,拥有一点清高、一股正气、一腔热情、一番抱负的精湛和智慧。
本学期,将根据上级领导部门的要求及相关程序,让那些政治素质高、业务能力强、管理水平高、群众基础好的教师能脱颖而出,有服务大家,锻炼自己的机会。
3.借外力提升师资素质
教育的竞争归根结底是师资素质的竞争,学校十分重视对青年教师和骨干教师的培养,积极支持并协助他们参加各种培训、学历进修及竞赛活动,为他们提供展示自己才能的舞台,学校为他们指路子,配对子,压担子,学校继续推动校本培训及青蓝工程的深入开展,继续组织好“一日开放”、“双楼论坛”、“推磨听课”、“推门听课”、“集体备课”等活动。学校将加大教科研奖励力度,鼓励教师上省、市、区公开课及讲座,鼓励教师积极撰写论文及外出参加命题活动。
本学期,学校将创造条件鼓励教师参加市、区骨干教师的评选活动。尤其,支持青年教师的学习培训活动。学校将邀请陕西师范大学《教学参考》杂志社专家学者来校和我们教师零距离交流接触并进行菜单式服务。本学期末继续进行全员培训工作。