适用场景:高职院校学生管理、系部发展规划
行文逻辑:明确职责→抓学风建设→组建队伍→制定制度→探索方法
本文摘要:xx年,以冲刺全国百所特色骨干高职院校和创建优秀系部为目标,抓好各项工作,全面推进我系学生工作进一步发展。
认真贯彻执行学院党务工作方针和学生管理工作精神,以学院xx年党政工作要点和科学发展观为指导,以学院冲刺全国百所特色骨干高职院校和创建优秀系部为目标,求真务实、开拓进取,实施“一至十工作思路”、“百至万服务”,全面推进我系学生工作再上新台阶。
一至十工作思路:
一、完成一项调整。明确各部门工作职责,调整工作范畴,完成由药学系到医药系的快速过渡,认真、细致、全面地完成检验专业调进和中职药剂划出的调整,做好学生、宿舍、团学干部、党员和学生档案的交接手续。
二、做好两篇文章。第一篇是做好“坚持学风建设这个永恒的主题不动摇”文章。持之以恒抓早操早课、抓到课率、抓考纪考风,抓实验实习。开设学风阳光台,天天检查、天天公布,日小统、周小结、月大评,以评促管、以评促建,建立和巩固优良学风的长效机制,以正确的舆论导向和评建手段促进我系学风持续好转。第二篇是做好“招生就业”文章。进一步加大招生宣传力度,力争xx年各专业招生人数突破500人,大限度提高学生到校率。采取切实有行的措施鼓励在校学生参加同步本科自学考试,提高文化程度和学历层次。进一步开辟外省就业渠道,确保毕业学生性就业100%,并不断提高就业质量。
三、抓好三支队伍。着力抓好辅导员、班主任和团学干部三支思想政治和学生管理工作队伍不放松。加强辅导员的培训,不断提高辅导员的管理水平和综合素质,关心辅导员的进步和成长,充分发挥辅导员的潜能;根据系情,进一步明确班主任职责,有必要在适当的时候对班主任队伍进行调整;6月份系学生分会、系团总支换届,切实调动系、班两级学生干部的工作积极性,发挥学生自我管理的作用。
四、确保四个先行。工作部暑先行,学生活动、学生管理、政策落实等工作均做到有计划、有部暑、有安排、有小结,管而不死、活而不乱;宣传教育先行,进一步组织学习实践科学发展观,利用《药韵》系刋、校园网系部二级网站、板报等载体,常年开展先进性教育、xxxx等品德教育,把社会主义核心价值体系融入到学生学习和生活的全过程;调查研究先行,要切切实实去了解学生们在想什么,会要什么,又怕什么,进而设身处地为他们的利益着想,千方百计地满足他们的需求。建章立制先行,进一步建立和健全各项规章制度,在制度面前人人平等,将制度当秤砣,以制度管人,以制度管事。
五、用好五项权力。成立奖、评、贷、补、助评定小组,健全奖评制度,完善奖评机制。公开、公正、公平,从严把关、从细核定,使该享受这5项待遇的学生都能享受,不能享受的1个也不能享受。对长期不来上课、多门成绩不及格、品行很差、累教不改的5年制高职生的助学金可以扣发或缓发,奖罚分明,情节特别恶劣的该处分的要处分,该劝退的要劝退。切实把政府赋予的奖、评、贷、补、助这五项权力用好,为学生成长成才提供帮助。
六、探索六种方法。工作方法是今年需要进一步探讨的重要思路之一,①首位律和新奇律的运用。在新生入校、实习、毕业等每一个新的学习时段开始时,都要进行正确的教育引导,将重要的、支持的观点和立场阐述出来,加强大学生的思维定势,以先入为主的方法将正确的、积极的信息传递给大学生,发挥首位律作用。同时,要运用新颖新奇的方式来阐明观点,不断充实新鲜的论述和事例,让大学生们耳目一新,变灌输式教育为积极主动地接受,很好地应用新奇律;②直接批评、间接批评和隐性教育的有机结合和灵活运用;③针对我系目前生源体系和专业状况采取直管和学生自治相结合的过渡管理方法;④大专班带动中专班和高职班、老生班带新生班,班主任助理和学生分会干部联系班级制;⑤“倾听”]与谈心方法。⑥定学生先锋岗、定两会干部岗位职责,把学生党员、优秀及有特长的学生选拔到适合其发挥作用的岗位上来。组建文明公寓督查机制和校园卫生志愿组织,明确岗位目标和职责。进一步开展爱我系部、爱我校园的教育,保障系部师生工作、学习和生活的和谐环境,保障党员、团员、学生会干部在正德强技、爱系爱校爱专业方面发挥先锋模范作用。
适用场景:学生资助申请、助学政策解读
行文逻辑:讲述经历→分析真相→理解政策→传递爱心→践行承诺
夏天的清晨,在晨光一次次射穿薄雾后到来了,一切都是那么的静谧美好,好似一幅美人半醒梳妆图。翠绿的小草上有颗露珠,在露珠中你可以看见一个小男孩和一个小女孩正坐在小板凳上借助这光亮读书呢!两个小人在这未散的氤氲雾气中与万物融为一体,看上去是那么的和谐有爱。
小男孩与小女孩是姐弟,他们出生在一个极为普通的家庭,母亲是位裁缝,父亲是个外出工人,他们两个深爱着自己的父亲与母亲,过着平凡而又快乐的生活,当然这只是他们所感受到的,其实表面上淡云流水的生活只是父母与社会极力营造的假象,不过真相却是等到这个女孩上了大学之后才了解的了。
这个女孩就是我了,说来该用愚笨形容一下这么多年来的自己。一间风雨飘摇的瓦屋遇下雨天时,几乎所有的锅碗瓢盆都拿出来接漏下的雨滴,甚至刷牙的杯子都免不了此种命运;一件款式新颖但布料稍旧的衣服会被自己反复穿并在朋友间炫耀;老师奖励的糖果、本子、铅笔很节俭地用着;每次家长会从不见父亲,只有母亲在我和弟弟的班级两头跑。可是我到现在才知道那些日子是穷的,是真穷的,穷到连买大米的钱都是借来的。不过为什么说自己愚笨呢?就是因为这个女孩子从来不知道自己家很穷也从来不觉得自己与别人差了什么。她的母亲会在下雨天的时候抱紧他们为他们讲故事,并告诉他们:“嘀嗒的水声是老天在奏乐呢,希望她的小天使可以把新学的儿歌唱歌他听。”女孩对此深信不疑,雨天就是她最欢脱的时候了,她会拉着她的弟弟一起唱歌跳舞给母亲看,看着母亲的笑容和夸赞使她常常期盼雨天的到来,如果说雨天使人忧郁,那在我家就是例外了。等到现在的她和母亲一起剥豆角闲谈当年的时候才发现,所炫耀的“新衣”是母亲用别人的旧衣服带到厂里改的,老师的奖励是对她幼小心灵的爱护,父亲的缺席只是因为在外地打工的工资会比家乡高上些许,要说有什么与旁人不同,恐怕就只剩母亲的苦中作乐吧!而这些女孩通通不知,她只知道母亲让她和弟弟努力学习,告诉她知识会让一个人变得充实美好,会让她明理通透,会让小确幸降临在自己头上。就这样她和他的弟弟一天天长大了,但是他们从来没有过低人一等的心思,也没有过什么因为贫穷而上演一方辍学养活一家子的剧情,反而是在这样的环境里越发成熟自信。
时至今日,我的家庭状况有了好转,坐在老师办公室帮忙了解同学家境的真实情况时,思绪才回缓过来,回想起当年那个愚笨的自己,收到同学传给我贫困资助表格时,只知道闷着头照实填写,也不细问为什么要我填写,因为他们说每个人都要填,现在想来,这个故事里的所有人都似乎在对女孩说谎,但又都在用自己的方式无形的爱她。
你若问我什么是“诚信你我,资助有爱”,我想就是在那个岁月里他们为真正有需要的人申请贫困资助表格,然后用自己的方式,哪怕是编织谎言也要去呵护一个孩子的心灵,直至这个女孩也有能力去做同样的事,并且可以做得更好吧!这是爱的传递和尊重,国家对每个学生的资助都细致小心,每个人都是脆弱的,在尊重的同时要将这份温暖准确地送到需要的人手中,这是我所学到的,也是没个人都该了解的。我爱你们,父亲、母亲、老师、同学。我爱你,我的国。我何其有幸可以遇见你们,可以生长在这片大陆。谢谢你们用善意的谎言去为一个小女孩编织梦幻国度,去等待她长大,让她一直都自信骄傲的长大。
我用我自己的经历去了解了这“诚信你我,资助有爱”这句话,也将用行动为它证明,它真正的存在,它真正的需要我们每个去践行,共创出一个更美好的世界。
适用场景:助学申请材料、贫困生帮扶方案
行文逻辑:描述家庭困境→申请助学金→接受帮扶→改善学习条件
我有一个妈妈,可是她成天不是游荡在村子就是蜷缩在家里,从我记事时就从未给我做过一顿饭。她是别人眼里的疯子。
我也有一个爸爸,可是他不是在赌桌上熬夜就是在酒杯前胡闹,没钱了就到外面音讯全无的消失一年半载,然后回来继续他未完的赌业。
我还算有一个家,但是在这个家里,我除了能遮风和避雨外,唯一还能有所依恋的就是年迈的奶奶,我每年的学费差不多都是靠她捡垃圾换钱缴上的,因为我们现在的条件实在难以让别人愿意借钱给我。
看着同学能穿着鲜艳的衣裳在阳光下追逐,看着他们穿着暖和的棉衣在风中嬉戏。我只能使劲的把钻出鞋尖的脚趾头缩回去,仿佛它和我一样不愿和其他人游乐,只是望着窗外在寒冬凋谢的花朵。唯一让我还有一点骄傲的是奶奶的破墙上还能有我时常带回去的奖状给糊上。
当那天学校校长让我在一张单子上签字后,把一个信封交到我手上的时候,告诉我,学校了解到我们家庭的困难情况,帮我们向国家申请了补助,让我以后放心的读书,不要担心生活费的问题……我顿时呆住了!连我亲生父母都从来
没有给我说过这样的话,现在我听到了,不但听到了,还拿到了。我好不容易才挤出两个字:“谢谢”。出了这句话,我不知道我还能说什么。
现在不但能喝上城里孩子才能喝到的牛奶,还能吃上免费的午餐我心里重重的松了一口气,转身走出办公室,一缕阳光撒在身上,暖洋洋的。当我准备走进教室的时候,老师叫住了我,把一个崭新的书包交到我手里。书包上的白雪公主好漂亮。“这是学校为一些品学兼优的学生准备的,里面还有一些同学们用不了的铅笔橡皮檫。”我还没有来得及说什么,老师就让我进教室了,我只记得教室的窗外,阳光分外明媚,经过一个寒冬的花朵,现在又在阳光下绽放了。
我有一个穷的家,它让我学会了坚强。
我有一个强的国,她让我学会了感恩。请您相信我,我会在阳光下绽放,让空气弥漫芬芳。
适用场景:市场调研方案、品牌推广方案
行文逻辑:明确调查目的→设计调查内容→确定调查方法→实施调查工作→整理调查数据
调查目的
1、以消费者为对象,了解大学高校学生在休闲服饰方面的购买动机、过程和事实;
2、基本界定×××的潜在消费者,以及他们的基本情况;
3、了解目标消费者的媒体接触情况及习惯,了解本产品广告的媒体选择与广告形式的效果;
4、分析不同地域中的销售良机与潜在性;
5、产品市场开拓的分析;
6、竞争产品的市场占有情况及基本营销策略;
7、通过市场调查检讨目前的营销模式;
8、结合市场调查在被调查地开展一次规模适当的促销活动和品牌推广活动。
调查内容
了解消费者经常购买的休闲品牌。
了解消费者购买频率。
了解消费者对品牌的认知情况。
了解消费者服装三元素的对消费者购买的"影响情况。
了解消费者的消费价格段。
有无过去的消费者流失的情况,原因是什么;
对公司产品包装、价格、性能、品质等评价;
对本产品品牌的认知;
了解本产品的包装及卖场有无影响消费者购买;
10、了解消费者对送货上门是否有兴趣
11、了解消费者一般倾向于在何种场合购买;
12、了解人员推销在消费者购买过程中所起的作用;
13、了解卖场产品资料的作用;
14、通过何种渠道知道本产品;
15、了解消费者基本情况。
调查方法
1、区域:成都市、武汉市、西安市、北京市、南京市、沈阳市;
2、调查对象:抽样部分高校的在校学生。
3、样本数量:
成都 南京 武汉 西安 北京 沈阳 总计
xx 140 140 140 140 140 140 840
xx 140 140 140 140 140 140 840
xx 140 140 140 140 140 140 840
xx 140 140 140 140 140 140 840
xx 140 140 140 140 140 140 840
店面人员 3—5 3—5 3—5 3—5 12—20
零售店主 1—2 1—2 1—2 1—2 4—8
深度访谈 10 10 10 10 10 10 50
合计 718 718 718 710 710 718 4300
4、样方法:以回收到的问卷剔除无效者后的全部问卷为样本,不再进行抽样;其中消费者问卷按区域分别统计;5、调查方式:全部采取访问法;
6、统计方法:趋势分析与相关分析并用。
7、调查对象比例分配:男性40% 女性60%
8、调查对象的学校分配:理工类:60% 文史类30% 艺术类10% 其他10%
问卷设计
1、本次调查的主要对象是消费者,因此针对消费者分别设计了两份问卷。
2、第一问卷主要是由针对学生进行是这次调查的主题,问卷主要由所选高校
的学生会干部按公司要求协助进行。
3、第二问卷是由促销员和零售店的店主回答的,这份问卷主要用于了解本公司目前各营销工具的使用情况,及竞争产品势态。
4、另外还设计了一套深度访谈提纲,目的是想通过近距离的交谈,了解一些大学生的个人隐私性的消费作为调查的参考。
调查的前期工作
调查员的招募工作由市调部联系所选中的高校学生会干部担任。
原则上每个地区3个工作日。 特殊情况延加一日。
调查负责人市调部、企划部各一人。
调查的实施
依据上述地区由南向北逐步实施,计划在20天之内完成。
问卷回收和整理
1、消费者问卷在调查完成的同时进行回收,促销人员和经销商问卷在次日回收,深度访谈材料在调查结束后三日内交回总公司企划部。
2、问卷的整理工作由公司各部门利用晚上完成。
3、问卷统计工作由公司各部门利用晚上完成。
4300份调查表给的印刷费用以实际敲定为准。另外,公司酌情给与参与人员一定的服装实物为酬劳。调查的奖品,由公司的企划部门敲定。
适用场景:助学申请材料、感恩表达需求
行文逻辑:表达感谢→参与活动→学会自强→回报社会
我来自陕西财经职业技术学院。我是在陕西省咸阳市的一个偏僻贫穷的小县城长大的。家里人都是农民,家里主要以务农为主。家里生活虽然很艰难,但是却很温馨,家里一家人生活得很充实。
我从进入大学以来就受到了学校的帮助,今年我又获得了学校的国家励志奖学金,这不仅使家里父母的负担,更是让我心灵上感觉到了温暖。今天我想在这里表达一下我的感谢。
家中生活的困难,让我一直都知道自己与别人的不同,自己要比别人更加努力。我在生活上,从不去与别人攀比,不去比是不是自己比别人穿的好,是不是自己和别人一样拥有什么名牌的东西,因为我知道家里生活的艰难。我只能告诉自己好好学习,不要让家里人失望;好好拼搏,不要让自己后悔;好好努力,让以后的生活不要再这么艰辛。我努力学好专业知识,为自己以后能够找到一份好的工作打下一个坚实的基础,这样的话自己才有能力去感恩那些曾经帮过自己得人,去有能力孝敬父母回报社会。不管在这条路上有多么的艰难,我都不会去轻言放弃,人们常说:“越努力越幸运”,我相信一切终归都会是美好的。
面对学校和国家的帮助和关心,我万分感谢,千言万语都都无法将它表达出来,我只能轻轻的说一句谢谢,谢谢领导老师,等我以后学有所成,我定不会忘记帮助过我的这些人,定不会忘记这大学几年里拼搏的自己,在大学是管理父母老师同学都是最有力的后盾,我会用自己的努力开回报他们。
学会感恩,从实践做起
上大学以来,我就积极参与学校组织的各种活动。大一刚入校,我就做好了要入党的思想准备,在学校组织交入党申请书时,我就告诉自己机会来了,要好好把握,不管自己最后能不能入的了,我一直都会严格要求自己。
今年我被班级选中去上党课,在上党课时,我一直严格要求自己,在课堂上做好笔记,上课不迟到不早退,做一名合格的学生。我去年还参加了学校组织的趣味运动会,虽然没有拿到奖,可算是我还是从中学到了很多东西,而且今年也参加了很多活动。我希望我以后还能多多的参加这些学校活动,社会活动。我们这周还看了一个电影,我从中看到了中国人的那种精神,值得我们每一个人学习,我们每一个人都应该为了国家的安定,幸福,和平做出自己的努力,这样才不枉为一个真正的中国人。以后的自己,我希望能多从实践做起,将中华的传统美德继承下去,让感恩充满整个世界。在实践中做好自己,回报社会,人不能只说不做,要用行动来证明自己说过的话,这才是一个人最基本的道德修养。
当我们都得到过别人的帮助和关心的时候才会更懂得什么叫感恩,让我们用行动为感恩做个最好的诠释。
学会自强,奉献社会
所谓自强,就是坚强的面对生活,承担责任。不管遇到多大的事,都会选择以微笑面对,因为风雨过后总会有彩虹。自强是努力向上,一路向前奔跑,纵使生活再艰难,也不要轻易妥协,因为只要你过了这个艰难的时期就会看到生活中的彩虹,看到人生中最美的风景。
以前,也许是还太小,也许是还不太懂得,才会有那么多让自己后悔的事。但现在,我已经成长,已经能够自立,所以我们要学会坚强,学会自强。在还没有学校和国家帮助的时候,我感觉人生真的很难,生活真的很苦,可是正是由于学校和国家的帮助,让我对生活不再那么没有希望,让我的人生充满了阳光。感谢学校和国家的帮助,让我学会了自强,学会了勇敢面对,对生活充满了希望。我将会将这份感恩永远的记在心里,时刻提醒着自己,自己要努力,要奋进。我将会带着所有人的希望在人生的路上一直走下去,对未来充满憧憬。
只有勇敢,自强了,人生才会焕发光彩,生活才会美好。在我要来上大学时,生活的困苦差点让我走上另一条路,与学习失之交臂,是所有亲朋好友的帮助,才让我没有走错路。这次助学金又解了我的燃眉之急,让我的生活重新光亮起来。在受到助学金后,我也有了不可避免的责任,那就是带着学校和国家的希望,一直向前,以后来回报学校和国家,为建设新型的社会主义国家奉献自己一点微薄之力。即使在尽责中可能有万千困难,我也不能逃避,因为这是自己的责任。是否尽责就能看出一个道德素养,人只有尽责才能更好的立足于社会。感谢学校和国家帮助,让我感受到了这个世界充满了爱。
助学政策,给了我一份爱,让我有机会将这份爱传递下去。我将会像帮助过我的人一样,去帮助那些需要帮助的人,将我们中华的传统美德继承发扬下去,我将会用我的实际行动来回报父母,学校和国家。我将会用感恩去感谢他们对我的关心和帮助;我将会用感恩去感谢他们对我的鼓励和支持;我将会用感恩去报答和奉献这个社会。
以上就是我想表达自己对国家和学校对我关心和帮助的感谢。
适用场景:助学申请、教育帮扶
行文逻辑:感恩国家政策→提交学习情况→践行人生信条
干涸口渴的土地会感恩滋润它的雨露;孤独的水珠会感恩收纳它的江河湖海;渺小的蒲公英会感恩替它撒播种子的暖风;悄悄探出头的花草、树苗会感恩给予它们光明,温暖的阳光。在我们人生的漫漫长路里,在困苦荆棘里生存的我们,总会遇到一些苦难或困难,但也会遇到给予我们帮助的良人。这些帮助的形式小到我们身边的点点滴滴,大到国家、社会对我们的一切关心。但在我看来他人的帮助是不分大小、无处不在的,我们的感恩也应当如此。作为“资助育人”政策的直接受助人,我心头无尽的感恩无以言表。但我还是很想说:“感谢在这所有的关怀下我能够继续拥有接受如此良好教育的机会,搏击长空的勇气以及追逐梦想、扬帆起航的信心。”
感恩国家资助政策助我更加自立自强。在大学的生活里我在不耽误学习的情况下,我不断参加各类比赛和活动来锻炼自己各个方面的能力,而且做各种各样的兼职来丰富自己的经历。但我从来不会因为自己的辛苦而选择放弃,因为这是自己得到成长,提升自我能力的一个过程。而且每个人的生活里或多或少都有一些困境,而我也不例外。但感恩我能够如此幸运,因为我没有因此而放弃一些我所需要坚持下去的事情。因为能够一直顺利的接受教育和学习是一件幸福而美好的事情。从我接受教育伊始“知识改变命运”便始终萦绕耳畔,所以不管在哪个阶段的学习生活里我对待学习也终究勤勤恳恳,从未懈怠,但后来我发现,有些事情不是个人的力量和一个小家挺就能解决和改变的,在这个逐梦的过程里总会存在些许阻挡我继续前进的因素和困境,而这些因素可能是生活上的,学习上的,经济上的等等,而家庭在经济上所存在的困难正是我求学路上的一大阻力,但知识的获取总会使我不断得到慰籍,因为知识和自身所拥有的能力是公平的,它不会偏袒任何人任何事,我们有什么样的人生态度就会有怎样的命运,而知识便是辅助我们在人生路上得到升华的阶梯。感恩国家资助政策使我生活的困境得到改观,让我生活中所存在的一些负担得到缓解,能够有机会安静的`努力并且做好自己需要做的,我或许也做不了最优秀的那一个,但我所做的一切一定竭尽所能、足够努力。只为不负祖国资助育人的政策、不负父母的期望、不负自己的年华。
感恩国家资助政策促我更加勤奋向善。我们每个学年都能接受到资助政策的帮助,作为这个政策的直接受助人我的学习生活也因此有了变化,我们在学年末需要上交学习情况表是申请相关资助不可或缺的过程,更是促使我不断努力学习、积极向上的催化剂。我也从中深刻的认识到了自己身上所担负的责任,更真切的明白了我还需要付诸更多的努力和行动才能够更好的回馈我所得到的这一切爱与温暖。每当我一次次的看到负责为我们贯彻落实这一国家资助政策的老师为我们通知事情、填写表格、填写文件、收录资料而忙碌不停的身影以及他们在学习和生活上对我们无致的关心,都让我为此而感动,这一切似乎始终在警醒我不要忘记善良,不要忘记感恩和回馈;告诉我不论是在过去、现在、还是未来,我面临过什么或者即将要面临什么,我都不能忘记努力向善,也不能忘记祖国、学校、老师、同学对我的关心和帮助。倘若在即将到来的某个日子里有那么一个机会,那么我也会毫不犹豫的让自己在有限的生命历程里做一根燃烧自己照亮那些比自己更加弱小的生命,始终坚守着勤奋向善这一人生信条。
感恩国家资助政策助我在成长之路上越走越幸运,度过一个奋斗无悔的青春。其实每一个人的一生都不可能一帆风顺,不管是落魄还是辉煌,我们的一生都会经历些许已有的或者即将到来的坎坷曲折,在我们的生活学习里这些坎坷曲折的泥泞总会绊我们摔倒又会促我们奋起,从而使我们在坚持梦想追逐、摸爬滚打的这一路上越挫越勇。江西省原副省长谢茹用9年的时间从副县长逐步晋升到副省长这期间或许有诸多苦楚,现在我们或许可以看见她当下的辉煌成就,但其中这个过程的的苦楚滋味我们却无从体会,她也曾在《也说“顺”》一文中深情的说道:“顺,是一种心态;顺,在一份努力;顺,离不开大家的帮助。”她强调我们的生活离不开大家的帮助,是啊!我们的学习生活何尝不是如此!在我的生活学习里也正因为“资助育人”政策的实行让我更加坚定了自己前进的路,“怎能离开那些或大或小的帮助,感谢一路上有你(国家资助政策)、你们(学校、老师、同学)的帮助才促我得到如此幸运无悔的成长,我一定不会忘记自己的本心,牢记自己学习的初衷。
感恩国家资助政策助我有如此机会平静的行走于逐梦、筑梦的征程上;感恩国家资助政策助我拥有如此无悔奋斗的青春;当下我所接受到的一切帮助(国家资助政策)都将永刻于心底,只想倘若有一日我回望这一切的时候还能说一句:“感恩,资助育人政策赋予我无尽的爱和温暖;感恩,资助育人政策赋予我所有的幸运,帮助我有一抹希望、有一个机会去成为自己想像中的样子。”
适用场景:助学申请、经济帮扶
行文逻辑:接受资助→努力学习→自立自强→传递温暖
温暖的阳光斜洒在大地上,倒映着树丛的身影,而我,怀抱着激情与梦想,走在明媚的校园里。这是三年前我憧憬的大学。
大学是每一个热爱学习的孩子的梦想之地,然而,人生在世,不如意之事十之八九,谁都没有办法预测自己的青春将会发生什么样的事情。
20xx年的秋天,生活跟我开了一个大玩笑,给了我以及我的家庭沉重的一击。父亲离开了,离开了这个世界,离开了深爱着他的我们,去往了另一个世界。伴随着父亲的离去,我的家庭就像房子没有了支柱一样,艰难地维持着。那年我高三,成绩一般。原本离我不远的大学,一下子远离了我。
就在那年秋天,在一次吃饭的时候,家里的亲戚商量着我家以后的生活该怎么过。说着说着,就说到我读书,亲戚们一致认为如果不是成绩很好,那就不要读了,农村的女孩子,高中毕业就不错了,读那么多书也没有用。我清清楚楚的知道重男轻女的思想一直存在我的家庭中。我别无选择。听到这话时我很伤心,因为我想上大学,因为这是父亲对我最大的期望。所以我要在悲伤中坚强的努力学习。
高考结果出来了,我不敢告诉母亲,害怕高额的学费给家庭带来的巨大压力。幸好,母亲能够深切的理解我,也知道这是我父亲对我的期望,于是同意了我上大学。取得母亲的同意,激动万分的同时,更多的是在想,我该如何才能减轻自己对家里造成的经济负担。虽然现在可以申请贷款,但那只够支付学费,生活费却还没有下落。
20xx年的九月,我带着母亲给的一个月的生活费和学校需要交的费用踏进了财院的大门,带着我所有美好的憧憬与激情。上了大学后,我尽量利用自己的课余时间去做兼职,赚取生活费。虽然辛苦,但是一想到能够减轻母亲的负担,打工的辛酸一下子就雨过天晴了。但是,学生兼职的钱还是很少的,住校需要的生活开支对于我来讲是一笔很大的开销,即使自己再节约,却还是不够支付各种需要的开销。
就在我怀疑自己不顾家里的经济情况坚持来上大学而给家庭造成的经济压力的时候,是国家资助给了我坚持下去的支撑。国家资助的金额虽然对于家庭经济较好的学生来说,可能不算什么,也许,这只是他们一个月的开销,但是,这却是我将近一个学期的开销。即使自己在学校不能像其他同学一样尽情买自己喜欢的东西,吃喜爱的食物,但是我的心里已经万分感激,因为我能够继续在我憧憬的大学校园学习。这对于我来讲是大学赐予我最美好的礼物。
大学三年就要过去了,我在这三年里深深地明白,自己不能够因为有了国家的资助而满足于现状,不能够得过且过,国家资助对于自己的帮助,就像是雪中送炭的温暖,是夏季微风的凉爽,是沙漠里甘泉的清甜。我要做一个自立自强的人,我要做一个懂得感恩的人。
有了国家的资助,我并没有因此而坐享其成。我怀抱着感激,依然在努力靠自己的力量赚取生活费。各种各样的兼职,辛苦劳碌却依然廉价,并且自己所学专业无关。但是,这样的兼职经历,却让我明白很多的做人的道理和为人处世之道。也更能够深刻地理解父母为了自己能有更好的生活每日没夜的的工作的那种艰辛,也更能理解生活的不容易,更让自己懂得对生活要心怀感恩之情。我的心里对国家资助更加的感恩。
国家资助不仅给了我经济上的支持,更加给了我精神上的支持。因为经济负担,我曾经想过辍学打工帮补家里,但是因为国家资助,让我重新燃起了希望。国家资助就像旱季的大雨,给了我即将枯萎的心一场及时的滋润;就像阴霾天的大风,及时吹走了不满我心里的乌云;就像黎明到来的曙光,照亮了我被阴暗覆盖的心房。
学生最好的感恩就是努力学习,成为国家发展所需要的人,成为能够为国家做贡献的人。在大学的"三年,我不停地督促自己要努力学习,好在毕业之后可以为家里减轻负担并且能为国家做出自己的贡献。
我作为国家资助的受助者,我时刻提醒自己要像所有给予自己帮助的人一样去帮助别人,将这份温暖传递下去。所谓赠人玫瑰,手留余香。
适用场景:奖学金申请、助学政策了解
行文逻辑:表达感恩→陈述背景→说明成果→阐述责任→展望未来
天道酬勤,凡事感恩。滴水之恩,当涌泉相报。——题记
我是会计专业的一名普通学生。大学时光在我们不知不觉中悄然流逝,在财院的这片土地上我撒下了汗水与青春,收获着感动与成长。经过了一年的努力,我荣幸地获得了国家励志奖学金,我内心充满了感激。感谢国家,感谢政府有这么好的政策,对莘莘学子付出的辛苦给予的奖励。感谢学院领导以及老师对我的信任与支持,能给我这次获奖的机会,同时也感谢同学和朋友对我的关心与照顾。得到这项殊荣,我倍感喜悦的同时也倍感压力。让我高兴的是,这是老师及同学对我的肯定,是我付出的努力所得到的回报,同时也为我的父母减轻了一份经济负担。倍感压力的是,得到这份荣誉并不是那么轻松,那么的心安理得,它也意味着我将要肩负的一份责任、使命、感恩、希望!
一份温暖,一份关怀
这个社会从不缺甘于平庸的人,缺乏的正是那“一股清流”─有鸿鹄之志的人。我也正为此努力着,我不觉得自己有多么优秀,但我为成为今天这样的自己努力过。人不能决定他的出身,但是可以决定他想成为什么样的人。我来自山西省的一个偏远农村,我没有富裕的家境,但是我有一颗上进的心,我从不为自己的出身感到自卑。我的父母都是本份的农民,用他们的双手和汗水为我创造了今天受教育的机会。他们没有多高的文化水平,但他们用尽所有供我和姐姐一起上大学,这对于一个普通的农村家庭来说实属不易。但他们从来不曾在我们面前说过放弃的话,他们鼓励我,看我成长,他们省吃俭用只是为了让我们有更好的未来。父母是最无私的人,父母的恩情是永远也回报不了的,我能做的只是尽我所能成长为更好的自己,让他们能为我骄傲,觉得他们的付出是值得的。我从不觉得命运是不公的,我相信:上帝给你关上一扇门的时,定会为你开启一扇窗。贫穷是上帝赐予的礼物,它让我更有上进的心理,锻炼我的意志和能力,而且让我提高自己的信念。
一分耕耘,一分收获
古人曾有云:“天行健,君子以自强不息。”时隔千年,先人早已为后代指名了方向。我明白,在这个时代,要么平庸的不为人知,要么璀璨的人尽皆知,不期望我多么耀眼夺目,但我也希望自己能发光发热。初进大学时,我们都怀着一个相同的信念:不情愿平凡的过大学生活。大学生活在跌跌撞撞中快要的过半了,我的努力也有了结果。经过这一年的努力,我荣幸地获得了“国家励志奖学金。”我明白我的苦心终究得到了回报,我的努力没有白费,这项荣誉就是最好的证明。我非常激动,这次奖学金的获得不仅仅代表着一项荣誉,也体现了学院的领导和老师对学生的关怀。这份荣誉时刻提醒着我身上的责任,我不会辜负所有对我抱有期待的人。有了奖学金的帮助,我的生活有了保障,我能更加专心的学习取得更好的成绩回报那些支持鼓励我的人。我能获得这项殊荣不只是我一个人的功劳,不乏老师的信任、同学的支持以及政府的政策。我力所能及的只有怀着一颗感恩的心继续努力,用美好的青春铸就更优秀的自己。珍惜大学时光,抓住每一分每一秒,努力奋斗。不期望成为多么伟大的人,至少未来不会因为曾经浑浑噩噩的生活而后悔。大学是拼搏奋斗的时光,用有限的时间为自己留下无限的回忆。再回首时,只有怀念和想念,不会后悔曾经的青春。
一份回报,一份感恩
人们常说:“知足者常乐”。我认为“不知足者常乐”更切合实际。奖学金并不是我的终极目标,它只是我达成目标的过程中的以一股动力,成长为更加优秀的自己。至于如何前进,自己是决策者。奖励和荣誉也是有两面性的,要如何正确对待,取决于自己。正所谓“谦虚使人进步,骄傲使人落后”,学习是个漫长的过程,要不骄不躁,认真对待。不能因为一时的好成绩就眼高手低,也不能因为成绩一时不理想就对自己全盘否定,觉得自己一无是处。以一颗平常心,踏实勤奋,才能取得更优异的成绩,才能创造更美好的未来。“梦想是要有的,万一实现了呢”。现在的成绩并不足以令我满足,我希望满足自己的同时也能为他人,为社会奉献我的绵薄之力。在社会中,有很多人是值得我去感谢的。感谢抚养我的人,是他们给了我机会,使我不断成长。感谢对我施以援手的人,因为他们使我度过难关,步步向前。感谢鼓励我的人,因为他们给了我自信,让我相信我能行。感谢教育我的人,是他们为我答疑解惑,在传授知识的同时也教我为人处世的道理。感谢所有使我成长的人。
“滴水之恩,当涌泉相报”。在前进的道路上,时不时回过头来看看曾经帮助过你的人,也许他们不需要你的回报,但是可以将这份这份感恩传递给他人,回馈给社会。“天行健,君子以自强不息;地势坤,君子以厚德载物。”在国家励志奖学金的鼓舞下,我会带着一颗感恩的心,继续拼搏,努力奋斗,踏踏实实一步一个脚印去迎接未来的挑战。时时刻刻提醒自己努力做到多层次,全方位地发展自己,树立远大志向,回报父母、回报老师、回报学校、回报祖国。
适用场景:学生思想教育、学风建设管理
行文逻辑:开展思想教育→强化学风建设→推进社区管理
xxxx年高校学生工作计划(一)
xxxx年,我们将以中央《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》的16号文件精神为指针,坚持“以人为本”的工作理念,遵照校党委《关于加强和改进学生工作的意见》要求,强化大学生思想政治教育工作,巩固学风建设成果,积极塑造学生的健康人格,本着提升内涵,突出特色的工作方针,为培养高素质专业人才提供良好的服务。
一、思想政治工作求创新、重实效
xxxx年,围绕贯彻落实中央“十六号”文件精神,重点做好以下几个方面工作:
1、坚持正面引导,加强世界观、人生观教育。以理想信念教育为核心,针对部分学生个人享乐主义膨胀和心理脆弱等问题深入开展世界观,人生观和价值观教育。在学院中,着力打造一批在某些方面具有榜样示范作用的典型,借此宣传“汽车人”精神,增强凝聚力;同时有针对性地开展形式多样的主题教育活动,在新生入学阶段,积极开展新生入学教育活动,帮助他们尽快适应大学生活;在毕业生离校阶段,认真制定毕业生文明离校计划,深入开展多种形式的毕业教育活动。
2、紧紧围绕校学工处关于在全校学生中开展诚信教育的总体规划,弘扬和培育民族精神,积极开展“诚信在校园”活动,引导学生“诚信立身、诚信立学、诚信立行”,培养具有诚信品质的人才,使其做到“诚信考试不作弊,诚信还款不拖欠,诚信就业不违约”。尤其是在毕业生就业指导中,要融入诚信教育,坚持“有约必守、违约必纠”,不匆忙签约、不轻易毁约,树立学生的诚信意识。
3、以学院“二级党校”为载体,在学生中广泛开展党的基本理论、基本路线、基本纲领的教育,关心指导分团委工作,积极做好“团内推优”,把大批优秀团员凝聚到党的队伍和事业中来。充分发挥学生党员的作用,扩大学生党员在青年中的影响,努力形成积极向上的院风、学风。
4、积极推进思想政治教育进社区。以创建学习型公寓社区为契机,积极开拓思想政治教育在社区的新阵地。社区楼委会以“自我管理、自我服务”为手段,吸收优秀学生参与管理,达到“自我教育”的目的。进一步健全“院领导社区接待日”活动,扩大领导参与范围,积极了解学生思想动态,并解决实际问题。
二、继续强化学风建设加强日常教育管理工作巩固“迎评创优”成果
1、继续推进学风建设,巩固迎评创优成果。在原有“学风保证体系”基础上重点抓好上课出勤率、低年级晚自习出勤率和高年级宿舍学习人数这三项指标。班主任要定期跟班听课,定期走访学生宿舍,定期召开班会。同时加强对学习困难学生的督促管理,引导学生在学生公寓合理使用计算机。各年级辅导员结合本年级特点针对性地开展工作,畅通信息渠道,主动收集学生动态,发现问题及时处理,将违章和违纪的数量降到低。同时在本年度尝试引进学生信息管理的相关软件,使学生工作更加趋于信息化和科学化。
2、多渠道、多层次地开展助困工作。xxxx年我院学生助困工作力度大、范围广,xxxx年将在助困的同时加强对受助学生的跟踪管理,一方面鼓励其参加校内勤工助学,“物质扶贫”与“精神扶贫”并重;另一方面通过各种措施增强其服务社会、奉献社会的意识,对积极清缴欠费的贫困生给予政策倾斜。
3、本着“锻炼为主、规模适当、质量优先”的原则积极开展本学期的特色学生课外科技文化活动和社会实践活动,初步规划有管理工作计划第xx届校园汽车文化节,管理工作计划第xx届“汽车青年论坛”,管理工作计划第xx届“南汽杯”课外科技作品大赛,全院大学生汽车知识竞赛,本科生研究生联谊活动以及大学生讲课比赛等。学生活动不求规模,但求质量和效果,积极尝试分段“承包”,双方共赢的校企合作新模式,试行项目负责人制度,项目管理科学化,资金运作透明化,部分活动争取能凸显经济效益。
4、高度重视毕业生就业工作。为毕业生就业做好服务与指导工作,引导学生确立正确的就业观,大力开拓就业渠道,不断提高就业层次和就业率,尤其是新专业学生的就业。及时汇总、统计xxxx届毕业生的就业情况,认真组织xxxx届毕业生的就业指导,及时审核上报xxxx届毕业生生源。进一步加强毕业生就业基地建设,多渠道搜集用人单位对我院毕业生的需求信息,并通过多种方式向我院全体毕业生公布,同时做好xxxx届毕业生文明离校工作。
三、加强学生工作队伍,特别是班主任队伍建设。
教育管理工作者的素质高低在学生教育、管理中起着至关重要的作用,要建立良好的机制促进专职辅导员和班主任素质的提高。xxxx年学院将举办班主任工作专题研讨会,积极探索班主任工作的新路子。鼓励教育管理工作者创造性地开展工作,积极交流思想政治教育的典型和案例。定期召开班主任例会,对成绩突出、工作尽职或积极创新并取得成果的班主任给予适当精神奖励。
四、深化学习型公寓社区建设
1、基础工作常抓不懈。1)继续推进“三类寝室”建设,xxxx年将把侧重点放在大一年级。对学生在学生公寓的内务卫生、基础文明、违纪行为进行考核,把文明修身、素质培养贯穿于社区建设中。2)抓好安全管理。一方面,加大学生宿舍的安全检查力度,对私拉乱接,违章用电等现象给予严肃处理,另一方面,规范走读制度,加大晚归不归的检查力度,杜绝违规住宿校外的现象,维护正常学习生活秩序。
2、加强学习型社区的内涵建设。我院已在学生公寓社区搭建了学习型社区的平台,并且有相应的组织体系和制度作为保证。xxxx年,我院将进一步提升其内涵建设,充分利用现有资源,推进德育、科技、人文文化活动进社区,丰富广大学生的业余生活,建设体现学院特色、专业特点、青年特性的社区文化。落实社区导师制,尝试由学生参与的物业管理新模式。
xxxx年高校学生工作计划(二)
一、指导思想
围绕学生工作要点部署工作,用心践行“三个代表”思想和“尊重的教育”理念,以培养学生“四自”为工作理念,以营造具有我院特色的育人氛围为终目标。与时俱进,开拓创新。
二、主要工作任务
(1)依托学生理念工作组,引导学生自发开展活动,创造良好的学习、学术氛围。
1、根据学生关心的热点问题,邀请专家开展学术报告。
2、为增强学生实践潜力,定期开展社会调研。
(2)强化学生会自身建设
1、加强对学生会干部的培养和锻炼发挥其骨干作用。
2、实行学生干部考核制度和奖惩办法,提高学生干部的组织纪律
(3)开展丰富多彩的校园文化活动
1、以我国成功加入世贸组织为契机,根据我院特色,联合全校各院系,开展法律文化节。加强学生对wto规则的理解,加强学生法律意识的提高。
2、为纪念建团80周年,开展主题教育和纪念活动。
(4)指导学生,解决学生困难。
1、做好xx届新生入学工作。
2、做好对困难学生资助及勤工俭学工作。
3、加强学生心理健康教育。
4、加强学生安全防范潜力。一、指导思想:巩固成型,促进成人,追求成才。
三、工作目标:强化德育队伍建设,提高学生道德评价水平,强化道德约束,内化道德约束,提高学生“吃苦、抗挫、自我教育”三个潜力。
四、基本模式:细化阶段目的,明确工作中心,点上着眼,线上延伸,面上拓展。从课堂到课间,从三餐路队到公寓,从领导、干事到班主任、教师、教官,编织成一个立体式管理网络,构成人人参与、人人会管的强大德育阵容。
五、具体措施:
1、强化德育队伍建设。不断增强教职工德育意识,努力提高德育理论水平和德育技能,以班主任、生活教官队伍为龙头,健全班委会、学生会、团支部队伍,用心推行课任老师德育工作学科渗透,以各类德育活动为载体,全面展开德育工作。
2、提高学生道德评价水平。学生中的犯错误现象比较普遍、犯错误后又不愿理解教育,其根本原因是在于学生心目中的是非观、善恶观、美丑观不正确。因此本学期德育工作之首便是着眼于逐步构成正确的道德评价标准。透过讲座、演讲、征文、辩论会、典型引路等各种方式提升学生道德认知水准,树立健康向上的世界观、人生观,这是学生改正错误、加快进步的源动力、内驱力。
3、强化道德约束。即强化制度约束、强化行为标准,无规矩无以成方圆。尤其是中学生可塑性极强,自制力极差。制度约束是使学生尽快产生规范行为的有力保证,为此本学期政教处不仅仅帮忙各班建章立制,更要加大对规章制度落实状况的督导。本着“说一个,做一个”“要求一个落实一个”的方针,制定远、中、近期约束目标,分阶段专项治理,逐步提高。另一方面,进一步完善班级考核方案,健全学生处罚机制,做到有规可依、有规必依、执规必严、违规必究。
4、内化道德约束。自制力差是学生的共同特点,究其原因是因为学生对教师的约束没有认同,没有感知。学生只有将外在约束内化为自己的道德需求时,产生的内部行为是长期的、稳定的。处罚不是目的,自律和“慎独”才是真正的提高。因此在强化制度管理的同时,对学生动之以情,晓之以理,耐心诱导,提高道德认识,使其内心理解教育,教育才能实效化。
5、提高学生三个潜力。即吃苦潜力、抗挫潜力、自我教育潜力。新时代尤其是我们所应对的私校学生,家庭条件优越,在父母的怀抱中长到中学时代,自理、自立、自我教育潜力仍明显见差。我们在经历了一个学期的思想稳定,初步成型之后,本学期在取得家长一致意见的基础上,着力开展三大教育,即苦行教育:组织学生下田进厂,平时的卫生、打扫、洗衣等,培养朴素的劳动观念和吃苦耐劳的毅力;挫折教育:总结过去和人为设置挫折,让学生过关,增强社会适应潜力;自我教育:围绕自己的远近目标及每一天的计划,养成“清晨六问、静夜六思”的习惯,自我总结和自我教育。
6、深化学生自治管理,全面提高学生素质。本学期学部对学生会、团支部充分放权,正面引导,加大支持。班级自治到达干部人人能当,人人会当干部,以及“人人帮我、我帮人人、人人提高”的目标。
xxxx年高校学生工作计划(三)
为了进一步加强本支部的思想和组织建设,增强支部的凝聚力,提高党员的思想觉悟和政治理论水平,充分发挥本支部党员的先锋模范模范作用和党支部的战斗堡垒作用,建设一支有活力的党员队伍,特制定本支部xx年上学期工作计划。
一、指导思想
以党的xx届xx全会精神为引领,深入贯彻落实科学发展观,践行“xxxx”的重要思想。以创建学习型党组织建设活动为契机,以提高党组织的凝聚力、战斗力和党员队伍整体素质为目标,本着“抓管理、促学习、增活力”的党建工作思路,充分发挥党支部的战斗堡垒作用和全体党员的先锋模范作用,为支部的长足发展奠定坚实的思想、政治基础。
二、主要工作及措施
(一)思想建设
在本学期的工作中,本支部将始终把思想建设放在首位,将组织支部党员认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“xxxx”重要思想及科学发展观,牢固树立共产主义远大理想,坚定共产主义信念,牢记全心全意为人民服务的宗旨,努力提高党员的觉悟和理论水平。在思想建设方面着重做好以下几点宣传和执行党的路线、方针、政策,宣传和执行党中央、上级组织和本组织的决议,充分发挥党员的先锋模范作用;
1.组织党员及入党积极分子认真学习新党章,学习科学发展观、构建社会主义和谐社会等重大战略思想,支部内各党员按时向党组织上交思想汇报;
2.定期召开支部民主生活会,组织支部党员交流学习心得或就当前某一个社会热点为主题进行民主讨论;
3.组织支部委员参加党员干部培训,并积极督促预备党员认真参加党员预备期培训课程;
4.督促支部党员端正学习态度,认真学习科学文化知识,提高专业知识水平,在学习上起带动各作用。
(二)组织生活建设
完善支部管理制度,进一步健全支部委员会,做到支部委员分工明确,各司其职;
1.支部工作坚持党的民主集中制,重要工作坚持集体研究,不搞自由主义,集体决定的事情,支委分头落实,各负其责;
2.定期召开支部组织生活会,力求生活会形式多样化、趣味化,以促进党支部内部交流,增强支部凝聚力;
3.积极开展支部实践活动,促进理论联系实际,如开展调研学习,督促支部党员深入实际,深入一线,围绕群众关心关注的热点问题,深入开展调查研究活动;
4.按期收缴党费,及时上交党组织。
(三)党员发展转正工作
本支部将按照上级党组织党员发展的日程安排及流程认真进行本年度的党员发展工作,严格按照要求进行各项活动。发展过程中始终坚持“成熟一个,发展一个”的原则,抓好入党积极分子和预备党员的考察工作,吸收优秀人才加入党的队伍,为党的发展建设做贡献。
为了推优工作的有效进行,密切联系群众,积极了解群众对支部及考察对象的意见和看法,尤其支部委员需在工作中履行好工作职责,积极引导、考察入党积极分子的入党动机,吸收优秀人才加入党员队伍;
及时督促预备党员进行预备党员培训、递交转正申请和思想汇报,并对其进行监督与帮助。
三、工作日程安排
xx年3-4月对xx年下学期支部工作进行总结。
1.开展支部民主生活会,以大学生就业问题为主题进行相关探讨。
2.督促预备党员递交转正申请及思想汇报,召开苏慧、刘泓强两位预备党员的入党转正大会。
3.收缴并及时上交党费。
xx年5-6月整理支部党员相关材料
1.召开关于建党xx周年的支部民主生活会或外出实践活动
2.联合班级团支部开展以“记忆中的xx文管”为主题的毕业告
别会,为四年的大学生涯划下一个圆满的句号
3.总结支部xx年上学期工作,材料归档
适用场景:助学申请、学业支持
有一份关怀,如冬日里穿越黑夜的黎明,给予我们希望!在求学的路上,有一份爱伴我成长!
我出生在农村一家七口的家庭,生活并不富裕。父母常年在外地工作,从小就是跟奶奶在农村里生活。几年前,我爷爷因高血压导致瘫痪,我家的经济瞬间陷入困境,我的老师得知情况后,向学校申请了资助!国家的资助犹如一场及时雨,缓解了我家捉襟见肘的生活状况。
得到国家的资助后,我感到既高兴又欣慰,兴奋之余我更深深感到身上又多了一份责任。我深知国家为什么会给我们资助,他是想让我们这些年轻的一代能飞的更远、更高。有了祖国母亲的关爱,我的信念更加坚定。因为,我离梦想更近了一步。
孔子说:博学而笃志,切问而近思,仁在其中矣。我每天努力学习,认真听老师讲课,不耻下问,博览群书。阅读,让自己成为更好的自己!学习的道路是艰辛的,漫漫求学之路,我有过努力坚持,也有过自暴自弃。当我想放弃时,我就会想起国家对我的帮助。我想我又有什么理由放弃呢?祖国就是我的依靠,是我强大后盾。
我十分感谢国家和学校领取导以及老师对我的关注,给予我实际的帮忙与支持。您们的大力支持,让我更放心、专心地学习,能够用心洒脱地追求自己的理想。国家的帮助政策就像黑夜里的路灯一样指引我向前走。不管怎么说,我还是要一直努力的,已经行走在这条通往未来之路,再努力一把,就能看见曙光的到来!
“施人慎勿念,受施慎勿忘”,“衔环结草,以报恩德”,中国传承多年的古语,告诉我们的是要懂得感恩。学会感恩,让生命可以轻装一点,未来才会阳光。国家的助学政策照亮了我们贫穷孩子前方的路,使我们能健康生活、学习成才。你们的爱如和煦的阳光般照耀我们茁壮成长!此刻的我只有刻苦学习以取得优异的成绩感谢我最亲爱的祖国母亲,用所能及的全部力量来报答她。一滴水懂得渗入大地,滋润生命;一支烛懂得燃烧自已,照亮他人;我也会尽自已最大的努力,传递爱心,建设祖国!