适用场景:校园迎新方案制定、教学管理方案制定
行文逻辑:环境整理→教材准备→学生分班→教师培训→教学评估
一、准备工作
1.环境整理:对校园进行全面清扫,确保校园环境整洁、卫生。检查教室、图书馆、实验室等场所的设施设备,确保其正常运行。
2.教材准备:根据教学大纲,提前准备好所需的教材、教具和实验器材。确保每位学生都能及时获取学习资料。
3.开学迎新活动:策划并组织开学迎新活动,让学生感受到学校的温暖和欢迎。可以安排师生互动游戏、家长座谈会等活动。
4.学生分班:根据学生人数、性别、年龄等因素,合理分班,确保班级的平衡和教学的高效进行。
5.教师培训:组织教师参加开学前的培训,包括教学方法、学生管理、安全教育等内容,提高教师的教学水平和管理能力。
二、具体工作计划
1.教育教学计划:
制定详细的教学计划,明确教学目标和教学内容。
组织教师备课,确保课程质量和教学进度。
定期进行教学评估,及时调整教学策略,提高教学质量。
2.学生管理计划:
制定学生日常行为规范,明确学校纪律和要求。
加强学生心理健康教育,关注学生的心理需求和变化。
定期开展学生活动,培养学生的团队协作和自我管理能力。
3.家长沟通计划:
建立家长通讯录,及时与家长沟通学生的情况。
定期召开家长会,与家长共同关注学生的成长和发展。
通过家长信箱、电话等方式,及时回应家长的关切和需求。
4.安全保障计划:
制定校园安全管理制度,加强安全教育宣传。
定期进行安全隐患排查,确保师生的人身安全和财产安全。
建立应急预案,提高应对突发事件的能力。
5.后勤保障计划:
确保食堂卫生安全,提供营养均衡的餐饮服务。
加强校园绿化和环境卫生工作,营造优美的校园环境。
做好水电等基础设施的维护和管理,保障学校正常运转。
适用场景:科学教学改进、教研活动策划
行文逻辑:学习理论→组建联盟→打造课堂→开展课题→组织活动
一、指导思想
全面学习贯彻《国家小学科学课程标准》,深化课程改革,以推进课堂教学改革、打造高效课堂为突破口,以提升教育教学质量为重点,积极创设教研平台,转变教研方式,充分展开群众性教学研究,加强指导、完善服务。建设和完善发展型、服务型、效能型和特色型教研,真正落实“主动服务、深入研究、有效指导”的教研职能,不断提升教研品质,围绕课程实施中实际问题的解决而展开行之有效的教研活动,注重专业指导与学术性、群众性研讨并行,面与点共进。充分调动广大一线教师的积极性,紧紧围绕课程实施中的基本问题,深入而全面、扎实而有效地展开,群策群力、共同探讨。把科学学科教师队伍打造成一个团结的共同体、研究的共同体、发展的共同体。全面提升我市小学科学教育教学质量。
二、工作重点
(一)加强理论学习,组建教师联盟。
1.精心组织课程标准和前沿理论学习活动,积极打造学习型团队。认真学习和钻研《科学课程标准》修订稿;认真学习和钻研有关有效教学策略和教学评价的理论和经验;认真学习和钻研有关研究性学习、校本课程开发和推进校本教研的理论和经验;认真学习和钻研有关“科学探究”专著;认真学习以“电子白板”、e学习、微课程为核心的现代教学技术手段以及相关教学理论等。邀请科学专家为科学教师作教育教学理论学习辅导报告。从教师的不同需求出发,采取“参与式”“研讨式”等多种学习形式,提高理论学习的效果。
2.采用多种学习方式,组建科学专职教师发展联盟。我们根据自身实际建议采用多种方法进行学习。如专题学习法,就是针对某一专题,广泛收集资料,再结合本校实际工作,融入自己的观点,后形成有个性特色的专题成果。在学习中,建议采用“横向学习法”和“纵向学习法”。比如,洋思中学“先学后教、当堂训练”模式响遍大江南北之时,全国各地同仁从不同角度写了很多篇学习这种模式后的感受与思考的文章。你把它们找来对比着读,就是“横向学习法”;洋思中学有这种模式的研究课题组,这个组在不同时期发表的相关论文被你找来对比着读,就是“纵向学习法”。这两种方法都很重要。
如网络学习法,就是充分利用网络资源学习,网络是无穷无尽的知识海洋,邮箱就是一只船,你可以“下海捕鱼”,也可以领略海的美景,你可以在网络上“啃”到许多前沿理论,也可以把你的论文发到“知识海洋”的每个角落,这是专业成长的有效途径。如小组学习法,即几位教师自愿结成学习小组,做到资源共享、互相学习、共同提高。如交流学习法,随时随地与相关人员交流,从中了解一些信息,在思想、观点的碰撞中提升自己,有外出学习式交流、网络论坛式交流等形式。
在共同学习的基础上,我们强化团队建设和学科中心组建设,组建句容市科学专职教师发展联盟。充分发挥科学学科带头人、骨干教师的服务、引领、研究、示范功能,在小课题研究、创新教学设计、学术论文撰写等方面展开创新研究和成果突破;加强校际联动式科学教研组的建设,倡导学校科学教师之间就近组队、能力互补、协作双赢、特色共建。
(二)注重教学研究,打造高效课堂。
1.落实教学常规。引导学校及科学教师落实和执行国家的课程计划,杜绝违规行为。严格按照教师发展中心关于优质课评比、基本功竞赛的各项规定有序开展教师专业能力竞赛活动,激发教师专业热情。
2.打造高效课堂。进一步完善研究课、示范课教学申报、推荐制度,加强课型研究,发挥学科中心组在教学设计、课堂观察、反思剖析中的帮扶、引领作用,力求有主题、成系列、创品牌。针对课程改革中的重点难点热点问题,开展专项研究。
(三)抓实课题引领,提升科研能力。
1.继续抓好两个省第二期实验课题的研究工作。崇明小学的省实验重点课题《以实验小组为基本量的小学科学实验耗材定额的调查研究》和后白中心小学的省实验立项课题《依托农村资源进行科学实验改进的研究》于20xx年7月顺利通过中期评估,专家组给予较高评价。本学期要继续扎实开展研究,注重原始资料收集整理与分析,确保20xx年6月能顺利结题。
2.抓实课题研究的申报、论证、过程、结题等管理,使教师亲身体验到把问题上升到课题还要再走“一大步”,要了解研究背景与意义、明确研究内容和目标、厘清课题界定与方法、预测研究成果和推广价值等等。这就促使教师要以科学的研究方法解决教育教学中的问题。课题组内要明确分工与职责,定期召开会议和交流,原始记录要完整,过程资料要详实齐全,重视总结经验与成果的积累推广,努力避免课题研究“开头轰、中间松、结尾空”的与教育教学实践“两层皮”的现象。不断提高课题研究的实效性、针对性。努力做到一线教师全部参与课题研究,促进教师科研水平得到进一步提升,进一步增强教育科研辐射力。
3.积极做好句容科学教师群体申报课题的工作,建议镇江市级课题申报时以片为单位,2名主持人,10名教师为核心组成员;省级课题申报时2名主持人,5名教师为核心组成员。这样平时便于集中活动交流,便于收集整理资料,结题了每位科学教师都能在自己今后职称申报、骨干教师评选等方面发挥作用。
(四)开展各项活动,促进师生发展。
1.积极参加或筹备上级教科研部门的各项教研活动和培训活动。根据省市教研室有关规定,组织科学教师教学能力竞赛、学科评优等活动。本学期按照上级教科研部门的教研计划的安排,认真做好镇江市优质课磨课及观摩活动,优选我市科学教师优秀教育教学论文,作为共同学习的课程素材,从中提炼主题、充实素材、拓展观点、提炼经验,做好小学科学优秀教学论文推荐上报工作。力争在上级部门举办的"各项活动中取得好成绩,力争顺利完成各级培训任务。
2.编辑出版《小学科学教研工作通讯》,在一定范围内发行。通讯设有学习培训、教研动态、感悟成长等栏目,以图文并茂的形式记录小学科学教研的点点滴滴,以此促进科学教师更加注重反思自己的课堂、总结自己的实践、提升自己的能力、丰富自己的实绩。
3.丰富句容小学科学网站内容。建立小学科学资源上传审核制度,确保上传资源的质量和原创性,努力把科学网站打造成宣传句容小学科学教育、促进师生发展的网络平台。
4.做好市装备中心专用教室网络登记管理、实验室账册物品管理、自制教具实验论文上报等工作。按照装备中心的管理要求,认真做好每学年度的实验室管理、网络平台管理等常规性工作,积极参加自制教具竞赛、实验论文实验改进论文竞赛等工作,提升实验室管理水平和实践操作水平。
5.不断加强研训员自身的学习培训。增强服务意识,提升服务能力,努力提高自身的课程理论水平、专业论文发表质量、课堂教学研究与实践能力、教研活动水准,努力在新课程推进过程中专业引领的整体水平能够得到较大幅度提升。
适用场景:制定学习目标、规范日常行为
1.开学了!新学期要有新面貌,我的开学计划如下:
一、要早睡早起。晚上十点按时睡觉,早上七点准时起床,不迟到。
二、要认真学习。上课认真听讲,积极回答问题;回家就写作业。
三、要管理好自己。上课不做小动做;写作业时也不做小动作。
四、在学校期间不和同学打打闹闹,不做危险动作。遵守校规。
五、不要长时间看电视、电脑、平板电脑……
我要加油,争取期末时当上“三好学生”!
2.开学计划
人常说,良好的开端是成功的一半。这学期我已经升到三年级了,我要更加严格要求自己。我的计划如下:
一、每天要按时起床,按时上学,决不迟到、早退;
二、上课认真听讲、积极发言、不懂就问;
三、遵守纪律、团结同学,不打架、不骂人;
四、每天要按时完成作业,把字写工整;晚上要准备好第二天的"学习用品;
五、放学要及时回家,不能乱跑,不和陌生人说话;
六、要坚持课外阅读,提高写作能力。
总之,我要在各方面严格要求自己,争取在每次考试中取得优异的成绩,做一名优秀的学生。
适用场景:美育工作规划、学校活动安排
一、 指导思想:
认真学习xx大会议精神,学习教育部最新颁布的《小学课程标准》;学习《全国学校艺术教育发展规划》;学习《宝安区教育改革与发展258行动计划》及有关文件精神,乘教育强镇的东风,以全面推进素质教育为目标,升华课程改革为核心,加强体艺教师队伍建设,为把我校建设成为省一级学校而努力。
二、 美育内容:
1、学习教育部新颁布的《小学课程标准》。
2、学习《学校体育工作条例》和《全国学校艺术教育发展规划(20xx-20xx年)》。
3、如何在常规课中对学生进行美育的探讨。
4、如何开展课外体艺活动,提高学生综合素质。
三、 措施及方法:
1、公开课:根据本学科特点,大胆创新教法,提高课堂教学效率。
2、活动课:探索本学科规律,采用不同形式,激发学生兴趣。
3、专题讲座:看录象、查资料、开展竞赛活动的研究。
4、坚持开展课外兴趣小组的活动,培养学生兴趣,提高学生综合素质。
5、组织落实:重组田径队,篮球队;重组舞蹈队,电子琴班;重组美术特色班。
四、 美育活动安排:
二月份:学习学校工作计划、制订学校美育工作计划。
三月份:整理校园文化环境;组建各类兴趣小组;教师三八卡拉ok比赛。
四月份:班级文化建设的检查和评比。
五月份:庆五一美术作品展评;筹备庆六一文艺演出活动。
六月份:庆六一文艺演出、小结。
七月份:学校期末总评,美育工作总结。
适用场景:高中新生适应管理、班级建设方案
新学期伊始,为了帮助学生快速适应高中学习环境,明确学习目标,培养良好的学习习惯,增强班级凝聚力,促进学生全面发展,特制定本高中开学工作计划。
1. 学生适应与引导
入学教育:组织新生入学教育周,包括校史校情介绍、规章制度学习、心理健康讲座等,帮助学生了解学校文化,树立纪律意识,缓解入学焦虑。
班级团队建设:通过破冰游戏、团队建设活动等,增进同学间的相互了解,形成积极向上的班级氛围。
学习方法指导:邀请高年级优秀学生或教师分享高中学习方法,引导学生掌握高效学习策略,如时间管理、笔记技巧等。
2. 学业规划
目标设定:指导学生根据个人兴趣、能力和未来规划,设定短期(如月考、期中考试)和长期(如高考)学习目标。
课程预习与复习:建立班级学习小组,鼓励同学间相互帮助,进行课程预习和复习,确保学习内容的连贯性和掌握度。
学习进度跟踪:定期检查学生的学习进度,及时发现并解决学习中的困难,确保每位学生都能跟上教学节奏。
3. 身心健康
体育锻炼:鼓励学生积极参与体育活动,如晨跑、课间操、运动会等,增强体质,缓解学习压力。
心理健康教育:设立心理咨询角或定期邀请心理咨询师开展讲座,关注学生心理健康,提供必要的心理支持和干预。
睡眠与饮食管理:引导学生保持良好的作息习惯,确保充足的睡眠和合理的饮食,为高效学习提供保障。
4. 综合素质提升
社会实践与志愿服务:组织学生参与社区服务、环保活动等,培养学生的社会责任感和公民意识。
艺术与文化活动:举办文艺晚会、演讲比赛、书法绘画比赛等,丰富学生课余生活,提升审美情趣和综合素质。
科技创新与实验:鼓励学生参与科技创新项目、学科竞赛等,激发学生的`创新思维和实践能力。
5. 家校合作
家长会:定期召开家长会,向家长通报学生在校表现,听取家长意见和建议,共同促进学生的成长。
家校联系平台:建立微信群、家校联系本等沟通渠道,保持家校之间的密切联系,及时反馈学生在学习和生活中的情况。
适用场景:小学生行为规范、班级管理方案
我们迎来了新的学期,在学校里,我们有共有的名字,我们都是小学生,我们都有自己的班集体。你一定会发现,当你在校外听到别人夸赞我们学校时,你的内心也会觉得喜悦;当老师表扬你所在的班级体时,你的脸上会自然而然地流露出笑容。不为别的,只因为你是其中的一员。这些体验,都带给我们快乐。快乐人人向往,老师期望每一个孩子都能收获更多的快乐,那么,怎么才能让自己成为一个快乐的小学生呢?
首先,请你做到,相信自己!李白说:“天生我材必有用”。请你相信,你在这个世界上是独一无二的,你有你的特长,你有能力成为一个对社会、对他人有用的人。所以当你面对任何学习上的困难时,请先不要害怕、退缩,给自己一个挑战的机会,让自己去尝试,去为之努力!快乐来自相信自己,超越自己!
第二,请你做到,对自己负责!作为一个小学生,我们有自己的行为规范,我们有自己的道德要求,请你以此为标准要求自己。让“讲文明、讲卫生、守纪律、尊长辈”成为你的生活习惯,让按时完成学习任务成为你的学习习惯,当你发现你做到了对自己负责这五个字的时候,你一定会感受到格外的轻松!
第三,请你做到,与人合作!在班级中,在校园里,我们有很多同伴。不论是背书、做值日,还是课堂学习、课外活动,我们都需要学会与人合作,与人相处。假若你能在与人相处时做到将心比心,通情达理,就一定会在合作的过程中收获知识,提高能力,感受到共同学习的快乐!
另外,告诉大家一个能让自己变得快乐的小秘诀,那就是,常给自己制定一个个小目标,让自己做自己的老师,对自己的学习、工作做出及时的评价。比如,在做作业之前,先定个目标:这次作业我要拿满分!相信,对自己负责的你一定会为此努力,认真地去完成作业,也相信,你的付出一定会帮你达成这个小小的目标!所以,建议大家,从今天开始,学会给自己制定小目标,你会发现成功离你很近,快乐就在你身边!
最后,我要强调的是快乐是辛勤汗水耕耘的甜美结果,快乐离不开你的勤奋。祝愿所有同学在本学期里能用心地把自己打造成一个快乐的小学生,让我们的班级充满快乐因子,让我们的校园洋溢和谐氛围,让我们在快乐中不断成长!
适用场景:高中教学安排、校园迎新准备
随着新学期的钟声即将敲响,为了确保每位学生能够顺利过渡到高中生活,并在接下来的学习旅程中取得优异成绩,特制定本高中开学工作计划。
一、开学前准备
1. 教师会议
时间:开学前一周
内容:讨论新学期的计划、课程安排及注意事项
负责人:教务处
2. 教材、教具准备
确认新学期所需教材的到位情况
准备必要的.教具和设施
3. 班级管理
根据学生人数和情况进行分班
指定班主任及任课教师
4. 校园环境整理
清洁校园,不少于开学前一周完成
维护体育设施及其他公共设施的正常使用
二、开学第一周
1. 迎新活动
时间:开学第一天
内容:新生入学教育、校园文化介绍、班主任见面会
负责人:学生处
2. 课程安排说明
向学生简要介绍课程安排、学期目标及考核要求
组织学生填写课程评估表
3. 安全教育
内容:校园安全、消防知识、心理健康教育
时间:第一周内开展
三、新学期教学工作
1. 课程实施
确保各科目教学计划的顺利推进
定期检查课程进度
2. 学生评估
制定学习评价标准和实施方法
期中、期末考试时间的初步安排
3. 家长沟通
组织家长会,介绍班级情况及教学计划
定期发放家长信,保持沟通畅通
四、学生发展工作
1. 课外活动
组织社团活动、体育比赛、文化节等
制定课外活动计划表
2. 心理健康教育
开展心理健康讲座、个别辅导
建立心理咨询渠道
3. 学业指导
提供学业辅导,帮助学生制定学习计划
组织学习小组,促进学生互帮互助
适用场景:学习方法参考、复习策略制定
行文逻辑:掌握复习方法→整理知识点→强化题型训练
新学期,新气象!在新的学期中,我也掌握了不少有益于学习的复习方法。
新的知识学完后,课后要依靠数学课外练习来复习,家里多背背知识点与公式,前提是必须背得滚瓜烂熟的,分外流畅的,因为这样才有效果,当然。还可以准备一本既厚又大的知识点笔记本,专记一些老师讲课时讲到的的,书上有的知识点,抄过便有印象了,还要把它们牢牢刻在心上;还可以再抄一些较难的,次数出现比较多的题目,先把它们一一抄上去,再耐心地一道一道解过去。家庭作业做完之后,多做做家里的一些参考练习,使自己的学习得到有效地温故,再多做各类题型的生活应用题,要把每一种类型的题目都做会,这才算学好了数学。
数学是一种无形的思维课程,它需要具有超强的空间思维能力,而这种超强的思维能力并不是天生具备的,而是通过各种各样的练习来使自己的.大脑思维得到活跃的运动。所以不要再埋怨老师布置的作业多,其实置身在“题海”中,也是一件既幸福又快乐的事情。老师只是想通过作业来检测你的学习成果如何,想使我们的学习更有效。
我们要争做一名学习上的“回头客”。聪明的你,告诉我,你是否也是一名学习上的“回头客”,若不是,那还等什么呢,赶紧动身加入“回头客大本营”吧,使自己也成为一位名副其实的“学习回头客”吧!
适用场景:幼儿园教学方案、班级管理方案
一、基本情况分析
本学期,我们班新增了几位小朋友,现有幼儿xx名,其中男孩xx,女孩xx。经过几天的学习生活,孩子们都能高高兴兴地上幼儿园,自理能力较上学期相比,有了很大的提高,少部分幼儿需加强。在一日常规方面也形成了良好的习惯:如能正确洗手、吃饭等。在语言表达方面,孩子们都学会用普通话与同伴交流。应该说,上学期经过我们的努力,取得了一定的成绩,但是,还有不足之处需要我们不断完善。如孩子们的午餐习惯还需要加强;在生活自理方面,还要给孩子们更多机会,让他们多锻炼,同时注意提高他们的动手能力与语言表达能力等。
二、教学内容与要求
(一)健康领域
1、身体健康,在集体生活中情绪安定、愉快。
2、生活、卫生习惯良好,有基本的生活自理能力。
3、知道必要的安全保健常识,学会保护自己。
4、喜欢参加体育活动,动作协调、灵活。
(二)语言领域
1、乐意与人交谈,讲话礼貌。
2、注意倾听对方讲话,能理解日常用语。
3、能清楚的说出自己想说的事。
4、喜欢听故事、看图书。
5、能听懂并会说普通话。
(三)社会领域
1、能主动的参与各种活动,有自信心。
2、乐意与人交往,学习互助、合作和分享,有同情心。
3、理解并遵守日常生活中基本的社会行为规则。
4、能努力做好力所能及的事,不怕困难,有初步的责任感。
5、爱父母长辈、老师和同伴,爱集体、爱家乡、爱祖国。
(四)科学领域
1、对周围的事物、现象感性趣,有好奇心和求知欲。
2、能运用各种感官,动手动脑,探究问题。
3、能用适当的方式表达、交流探索的过程和结果。
4、能从生活和游戏中感受事物的数量关系并体验到数学的重要和有趣。
5、爱护动植物,关心周围环境,亲近大自然,珍惜自然资源,有初步的环保意识。
(五)艺术领域
1、能初步感受并喜爱环境、生活和艺术中的美。
2、喜欢参加艺术活动,并能大胆的`表现自己的情感和体验。
3、能用自己喜欢的方式进行艺术表现活动。
三、家长工作
在平常的日常工作中,我们要热情、诚恳、主动地和家长沟通。利用“家长会”向家长介绍保育院的规章制度,家长的行为规范及家长需要配合老师做好的工作等。认真建立幼儿成长档案,及时反映幼儿在院的情况与表现,了解幼儿在家的情况,以便有针对性地进行教育,争取每个幼儿能在原有的基础上都有所进步。认真填写交接班本,把一些特殊的情况记录下来,让班上工作人员都了解,争取做到每位家长都满意。利用早晚接送孩子的时间和家长谈话及电话联系、以了解家长的心声,检查自己的工作是否让家长满意。
四、安全工作
将安全工作渗透于幼儿一日生活、活动当中、时刻关注每一位幼儿(特别是较特殊的幼儿);认真做好晨检工作,做到一看、二问、三检查;严格使用接送制度;当天常清点人数,注意幼儿上厕所,拿毛巾、茶杯的安全,防止意外发生;老师经常反复叮嘱幼儿注意安全,加强幼儿的常规及安全意识教育,强化幼儿自我保护的意识和能力;及时发现班上的不安全隐患,班上的消毒、洗涤用品应放置在幼儿够不着的地方;玩具用品等要经常清洗、消毒;随时注意幼儿的情绪及精神状态,发现情况及时报告医务所。
对于小班的幼儿来说,游戏就是他们的学习和生活,我们将根据幼儿的年龄特点制定游戏方案,开展丰富的区域游戏和角色游戏,增添许多的游戏操作材料和半成品,让幼儿按照自己的需要进行游戏操作,从玩中学,获得各方面的经验,提高幼儿之间的交往能力。
总之,我们的工作就是这么繁琐,但是我们有决心把自己的工作做好,看到每位孩子在我们这温馨、快乐的班级生活中健康的成长,就是我们老师大的心愿。
适用场景:军训组织安排、学生管理规范
一、学生军训指导思想及目的
以《中华人民共和国国防法》、《兵役法》、《国防教育法》为依据,通过组织学生军训,提高学生的思想政治觉悟,激发爱国热情,增强国防观念和组织纪律性,培养艰苦奋斗的作风,提高学生的综合素质、锻炼学生意志,增强爱国主义、集体主义意识,以创优良学风、校风。
二、军训工作领导小组
组长:
成员:、各班班主任及县消防大队官兵
三、军训后勤保障服务小组
组长:
组员:
四、军训时间、地点、时间:9月6-9日(初一)、9月6-7日(初二)上午8:00—11:40,下午2:00-5:30。地点:学校操场
五、教官组成及受训人员
1.教官名单:
2.受训人员:初一、初二全体学生。
六、训练任务
1.以教育部、总参谋部、总政治部联合颁发的《中学生军事训练教学大纲》为依据,以中国人民解放军三大条令训练为主要内容。《队列条令》中主要进行单兵队列动作和分队队列动作训练;《纪律条令》中要使学生在军训中做到服从命令,听从指挥,令行禁止,增强组织性、纪律性;《内务条令》中主要进行军人职责和连队一日生活制度的教育,培养良好的军人举止和作风。具体军训时间安排、军训计划见附件
2.以中学生日常行为规范和中学生守则为依据,进行规范教育和训练,培养学生良好的行为习惯和学习习惯。
七、有关要求
(一)进一步统一思想,确保军训领导有力。对中学生开展军训是国家法律规定的任务,是落实全民国防教育的重要举措,是推进素质教育的客观要求。学校加强领导,特别成立军训领导小组,进一步统一思想,提高认识,加强协调,确保学生军训工作有序高效地运行。
(二)进一步严格纪律要求,确保军训管理规范。军训中,学生要一切行动听指挥,尊重教官,服从管理,严格遵守军训有关制度和纪律,做到军容严整,姿态端正,不穿凉鞋、拖鞋。男生不留长发、胡须,不烫发、染发;女生不准涂口红,戴耳环、项链和染指甲,不准穿高跟鞋等。学生无正当理由不得请假,如确属实际需要,请假半天者由教官和班主任共同批准;请假1-2天者,由学部校长批准。
(三)进一步加强配合协调,确保军训保障到位。要明确各部门的分工,做到职责明确,责任到人,工作到位。各年级组要根据实际,扎实做好军训工作的宣传教育、防暑降温工作,确保时间、场地、器材、医疗、饮用水保障到位。
(四)进一步强化安全管理,确保军训有序运行。安全管理是军训工作的重中之重。要坚持预防为主的方针,严格执行学生军训安全制度,落实各项安全措施;军训期间设立医疗点,医务人员要按时到岗负责医护工作,防止意外事故发生;各班主任要配合教官对参训学生进行安全知识教育,严格军训纪律,管理到位。要特别注意防止诸如烫伤、摔伤、运动伤等各种意外事故的发生,预防中暑、便秘、腹泻、感冒、传染病等各疾病的发生。
(五)进一步总结好的做法,确保军训成效提高。军训结束后,各年级组要对军训工作进行认真总结,对好的做法和经验予以发扬,不足之处加以研究,寻求改进办法。