水果谜语教案，中班语言《水果屋》教案

幼儿水果谜语 教案

11.红口袋，绿口袋，有人怕，有人爱，爱的说是好小菜，怕的吃了流眼泪。12.上搭棚，下搭棚，开黄花，结青龙。13．青青蛇儿满地爬，蛇儿遍身开白花，瓜儿长长茸毛生，老君装药要用它。14圆圆铜钱挂满身，青皮青骨园中生，本是高低不统一，硬说长得一样齐。15.紫藤绿叶满棚爬，生来就开紫色花，紫花长出万把刀，又作药用又吃它。16.青皮包白肉，像个大枕头，莫听名字冷，热天菜场有。17.身子长，个不大，遍体长着小疙瘩，有人见了皱眉头，有人见了乐开花。18.身材瘦瘦个儿高，叶儿细细披绿袍，别看样子像青蒿，香气扑鼻味儿好。19.红嘴绿鹦哥，吃了营养多。20.紫色树，开紫花，紫色果里盛芝麻。 鼠标选定下面空白处查看答案11、辣椒12、丝瓜13、葫芦 14、芥菜15、扁豆16、冬瓜17、苦瓜18、芹菜19、菠菜 20茄子

开心识字 幼儿园教案:苹果和香蕉

活动目标 1、 通过水果的形状、颜色、用途等用具体的语言概括出水果的特征。发展幼儿的观察、想象和思维能力。2、 教幼儿编谜语的简单方法，发展幼儿的语言表达能力。 教学重点、难点 用具体，形象的语言给水果编谜语，发展幼儿的语言表达能力。活动准备 实物：常见的水果苹果、香蕉、葡萄、桔子等。挂件： 水果宝宝。课件：各种水果生长情况及相关知识的课件。活动过程 一、音乐律动： 稳定幼儿情绪。二、（看老师给小朋友带来了什么礼物！）出示实物 水果：苹果、香蕉、葡萄、桔子、葡萄等。激发幼儿的学习兴趣。师:小朋友见过这些水果吗在那里见到的？请小朋友说出他们的名字好吗？（有谁知道这些水果的家在哪吗？进一步深入了解） 三、观看课件，了解各种水果的生长情况及相关知识。1、请小朋友说一说：你看到了哪几种水果？ 你最喜欢哪种水果？ 为什么喜欢它？ 四、猜谜语(老师给小朋友带来了一个谜语请小朋友猜猜 它是谁？) 兄弟几个真和气，天天并肩在一起，少时喜欢穿绿衣，老时都穿穿黄外衣。打一水果（桔子） （“兄弟几个真和气”说明它不是单个的。“天天并肩在一起”说明它是紧相连的。“少时喜欢穿绿衣，老时都穿黄外衣说明果子不成熟时是绿的，成熟的时候是黄色的” 五、教幼儿根据水果的形状、颜色、味道，创编谜语 1 、请幼儿挑选自己喜欢的水果宝宝挂件，并藏起来。不让其他的小朋友看到。2、请小朋友用简单的语言为他喜欢的水果创编谜语，如：样子像葫芦，身穿黄外衣。（鸭梨） 3、对创编有困难的幼儿适当给以帮助。六、音乐《摘果子》活动结束 七、活动延伸：把今天学到的谜语带回家，让爸爸妈妈来猜。看谁猜得快。