今天给各位分享读书名言二年级简单的知识，其中也会对一二年级成绩具有强烈的欺骗性，不狠抓这5点，三四年级拉距离（转给家长）进行解释，如果能碰巧解决你现在面临的问题，别忘了关注本站，现在开始吧！

本文导读目录：

1、一二年级成绩具有强烈的欺骗性，不狠抓这5点，三四年级拉距离（转给家长）

2、一二年级推荐的书，一二年级推荐书目

3、二年级小学生必读书目，二年级经典书目推荐

4、初中八年级必看课外书，八年级上必看的课外书

5、小学二年级科学教案人教版(上册)，二年级科学上册全册教案(人教版)

6、小学生二年级推荐阅读书目，二年级的阅读书目推荐

7、部编版小学语文二年级下册全册知识点汇总，二年级下册语文知识点汇总(人教版)

8、部编版语文二年级下册期中知识点汇总，二年级下册语文知识点汇总(人教版)

9、部编版语文二年级下册期中知识点汇总，部编版二年级语文下册知识点归纳

10、阅读的标准，小学六年级阅读要求掌握什么

一二年级成绩具有强烈的欺骗性，不狠抓这5点，三四年级拉距离（转给家长）

这些是小学的百科资料。我希望你能深入阅读它们。

小学一二年级的成绩具有很强的欺骗性，这一点很多家长都心知肚明。

我一年级的时候，孩子很聪明，学习也很努力，所以我很容易就考了100分。

但是到了初三以后，和其他同学的差距就拉大了。语文越学越难不说，数学经常丢分。

一年级、二年级确实是假的、骗人的，主要是因为:

◆很多孩子都是提前学习了一二年级的知识，简单又容易考察，所以可以在入学前两年“吃老本”。◆孩子刚入学时家长抓得紧，教的问题一个接一个。时间长了，孩子会很依赖，无法专心思考和学习。◆提前学习的孩子，觉得自己什么都学会了。真正上课的时候，不认真听讲，慢慢跟不上进度，对学习新知识不感兴趣。可见，高一高二成绩好的“欺骗”不仅仅是因为单纯的知识。

家庭教育和家长的引导会直接影响孩子的学习效果。

有老师说过，影响孩子成绩的主要因素不是学校，而是家庭。

请仔细阅读本文，不要让孩子输在起跑线上，更不要浪费一二年级。

继续读

无论是小学、初中还是高中，老师们一直强调的学习方法就是阅读。

语文老师说:语文不是教课文，而是教孩子读书做人。

数学老师说:阅读和理解有关。孩子不识字，连题都看不懂。

读书是获取知识的途径，大部分的学习都是通过阅读文献来实现的。

阅读是学习所有学科的基础，先阅读，再学习。

阅读是学习能力的核心，缺乏阅读能力的孩子在学习上是有短板的。

读书是综合素养的源泉，可以拓宽知识面，开阔眼界，认识世界，陶冶情操。

如果一只鸟想飞得高，它应该拍打翅膀；如果一个人想要进步，他首先应该学习。

读书的作用不仅仅体现在考试成绩上，更重要的是读书会让人终身受益。

培养习惯

通过养成良好的习惯，孩子可以学习得更加规范，逐渐变得更加自律和自觉。

☆预习习惯:课前预习新课，保证初步理解，做好知识准备。

☆上课习惯:带着问题听课，紧扣老师思路，养成记笔记的习惯，积极动脑。

☆复习习惯:当天复习新课，每周总结学习情况，考前系统复习，假期不忘复习。

☆作业习惯:做作业前先复习，不分心一气呵成，合理分配作业时间，完成后认真检查。

☆总结习惯:经常反思自己的学习情况，整理错题本和笔记本，经常总结归纳。

经常记日记

初三，作文是孩子遇到的第一个困难，要么想不出写什么，要么不知道怎么写。

写孩子的日记，不仅可以丰富孩子的词汇量，积累相关的素材，还可以增强孩子的写作能力，锻炼孩子对生活的观察和感悟。

可以说，写日记是写好作文的第一步，任何一个写日记的孩子，作文都不会差。

但是，写作文对孩子来说是一个很大的负担，写日记也不例外，所以不要过多的约束或限制孩子。

让孩子想写什么就写什么，真实记录自己的生活，思考身边的事，用文字和感情表达自己的感受。

引导孩子观察生活，学会发现生活中有趣的事情，或者值得记下来的事情，多观察多思考。

鼓励孩子坚持，即使不能每天写，每周至少写三次，培养孩子的毅力和恒心。

注意积累

刚入学的小学生，学习语文最重要的要做四件事:积累、写作、阅读、背课文。

积累是第一位的，直接决定了一个孩子的语言水平。

学习是一个积累的过程，积累基础知识、语言表达、知识和观点，逐渐形成扎实的知识储备。

积累基础知识:小学学习主要靠记忆，听课是不够的。课后要反复背诵知识点，直到牢牢记住为止。※.

积累文学知识:包括寓言、名言警句、好词好句、成语等。※.

积累写作素材:记录生活中发生的、新闻中报道的或书中强调的故事或案例，写作时可以使用。※.

“肚子里都是诗和书”，孩子积累的越多，就越不怕肚子里缺货。

培养兴趣

子曰:“有识之士不如有识之士，有识之士不如有识之士。”

培养孩子的学习兴趣，不要说教，不要打骂，要发自内心的喜欢学习，这样才不会排斥学习。

让孩子知道他们在学习中会有很多乐趣，比如学习新知识，解决难题，考试得高分，让他们在学习中获得成就感和满足感。

从孩子的某个优点激发孩子的学习兴趣。比如，如果孩子很细心，引导孩子练好单词和作业，经常表扬她。她的作业会越来越好。

更重要的是培养和满足孩子的好奇心，让孩子对学习知识始终保持高度的热情，才不会觉得学习枯燥。

在培养孩子的过程中，家长一定要有耐心和热情，成为孩子学习成长路上的良师益友。

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一二年级推荐的书，一二年级推荐书目

高尔基曾说:“书籍是年轻人不可分割的人生伴侣和导师。”人的影响是短暂而微弱的，而书的影响是广泛而深远的。读一本好书就像交一个好朋友。求知的目的不是炫耀，而是寻求真理，启迪智慧。“读书好”，读书帮助人进步，能使人明白人生道理，找到人生方向；“好读书”，知道读书的好处，要学会爱读书，喜欢读书，养成良好的读书习惯；仅仅喜欢读书是不够的，还要学会读有益身心的好书。“读好书”好书可以引导人走向成功。要读好书，也要读孩子感兴趣的书。家长可以从好书推荐中选择孩子感兴趣的书~

一年级必读书目推荐清单(人民日报推荐版)15本，注重培养孩子的观察力、想象力和动手能力。

1。《落叶飘舞》伊通宽21世纪自然与成长出版社内容简介：《落叶跳舞》给孩子们带来的就是关于落叶的故事，在这个绘本中，孩子们会见识到各种落叶组成的美丽画面，这些都是大自然的杰作，给孩子们带来众多的审美体验，让孩子们从画面中，读出经典的故事。

推荐理由:落叶跳舞是一本关于落叶的绘本。书里的话很少。在这本图画书里，孩子们会看到山雀、猫头鹰、咕咕叫的猫、雪人、红樱桃、栗子等。这些都是由树叶组成的，孩子会从中收获不一样的感受。

2.《如果你给老鼠饼干》劳拉儿童出版社关于想象力内容简介：“要是你给老鼠吃饼干，他会要杯牛奶。”—就这样，身穿牛仔背带裤、背着双肩背书包的小老鼠，接受了一个男孩子的一块饼干，因此走进了男孩的家里，去喝一杯牛奶。等到你给他牛奶，小老鼠要一根吸管，吃了喝了，小老鼠又向你要餐巾纸，还要照镜子，照了镜子又要……最后，“他会要杯牛奶来喝，既然他要喝牛奶，自然会要块饼干来吃。”

亮点:一个经典的绘本故事，从一个假设开始，走了一大圈，最后回到这个假设:如果给小老鼠饼干，它接下来会想要什么？牛奶？玩具？这些诡异的剧情，恰好契合了宝宝泛灵性的特点，突破了习惯性的思维模式。那只小老鼠是我们亲爱的宝贝。

3.杨·《中国古代神话故事》作者岳海波插图:新世界新闻神话内容简介： 《中国古代神话故事全集》这本书里面每个故事都有不同的人物，不同的故事，他们有的勇敢，有的机智，有的善良，有的邪恶，但不管是什么样的故事都会深深吸引着读者。神话故事虽然出于幻想，但其实也离不开先人们的真实生活，书中的神话故事可真谓是精挑细选，篇篇经典，不但题材广泛，而且风格多样，每个故事独立成篇，节选的片段描写生动，情节引人入胜。

亮点:《中国古代神话故事全集》从各个时代的经典中精选出最具代表性的神话故事，为我们展示了一个神奇而华丽的神话世界。通过这些生动的神话，我们不仅可以了解人类精神走过的漫长道路，还可以观察现在，沟通未来。书中配有著名画家绘制的精美插图，让读者对中国古代神话的全貌有更深刻、更生动的了解。

4.中国古代民间故事三部曲；东山图；新世界民俗出版社内容简介： “民俗”是历代人民相传已久而形成的风尚与习惯。读民俗故事，开头总有这么一句：“在很久很久以前”。正是这一句，把我们的心带入远古的历史，让我们窥探民俗是怎样发生的，最初的形态如何。

推荐理由:这本书的故事情节生动曲折，引人入胜。让孩子们了解中国这个多民族大家庭丰富多彩的风土人情。拉近孩子们与祖国各民族的距离，让他们更加热爱我们的祖国。了解中国传统文化值得入手。

5.老鼠娶了新娘，LZH，张玲玲；21世纪出版社关于动物王国内容简介：老鼠村长的女儿要抛绣球选新郎，一只黑猫冲进来搅乱了局面。为了女儿的幸福，老鼠村长决定找一个比猫还强、全世界最强的女婿。左思右想，他觉得太阳是全世界最强的，于是跑去找太阳。可是乌云遮住了太阳，风吹散了乌云，墙挡住了风……到底谁才是全世界最强呢？

推荐理由:“老鼠娶新娘”的故事是一个传统的民间故事，情节生动有趣。讲述了老鼠村长想把女儿嫁给最强壮的人，以及老鼠阿郎在迎娶新娘过程中的聪明机智和坚持不懈。故事有很浓的中国风，里面的童谣朗朗上口，包含了很多中国的习俗。作者构思巧妙，独具匠心，将我国的传统婚俗跃然纸上，带有浓郁的中国民俗气息，着实让人爱不释手。

6.古代故事曹冲作大象人民邮电出版社关于生活。内容简介‬：曹操的儿子曹冲小时候动脑筋想出了称大象的办法的故事。一个七岁的孩子，想出称象的办法比官员强，比官员妙，这实在难能可贵。曹冲称象的故事，因此广为流传；曹冲爱动脑筋，善于观察，富于联想的品质，值得我们认真借鉴。

推荐理由:大家都很熟悉曹冲当大象的故事，这是一个关于孩子和人生的故事。年仅五六岁的曹冲大胆联想和思考，利用物体浮在水面上的重力等于水对物体的浮力的物理原理，解决了一个连很多有学问的成年人都束手无策的大难题。《曹冲中的大象》的故事说明，年龄不是大小。关键是要善于观察，开动脑筋想办法，克服困难，勇于表达自己。孩子也可以做得很好。

7.《小猪打呼噜》孙幼军冯春文艺出版社生活与教育内容简介：小猪唏哩呼噜是十二胞胎姐弟中最小的一个，也是唯一的男骇。别看他小，经历过的事情可不少，恐怕有的大人都不如他。唏哩呼噜被大狼叼走，要去喂小狼宝宝，可是他并没有怕，而是巧妙地逃脱了大狼的手心，还在八哥小姐“你好再见”的帮助下战胜了要吃掉小狼们的月牙熊，成功地保护了小狼们。他为鸭太太做保镖、一个人赶夜路到城里送鸭蛋，难怪大家又叫他“猪大侠”。当然，只是谁也不能只遇到好事情，碰不着坏事情，小猪唏哩呼噜也遇到了各种各样的麻烦事，可是天性乐观开朗的小猪唏哩呼噜却不在乎这些……

推荐理由:这本书以《小猪打呼噜》为主角，语言风格幽默。况且孩子的概念远超作者早期的理解，很少教导孩子，充满了理解和同情。书中的主人公小猪打呼噜并不是生来自娱自乐的。他有单纯孩子的单纯，也有愚人的机智。更重要的是，他善良，勇敢，富有同情心，公正。这些优秀品质值得孩子学习。

8.《我的妈妈》安东尼·布朗河北教育出版社关于家庭内容简介‬：这是一个充满爱意的绘本，绘本的图案中藏着许多“爱心”，如：妈妈穿的超人服上印着爱心、妈妈手捧花盆里开着爱心形的花……

推荐理由:这本书里母亲的形象和以前的褐皮书有很大的不同。她不像动物园里的妈妈那样沉默。不像《朱家传》里那个悲伤的母亲...她很富有，充满爱心，面带微笑。

9.《小熊和最好的爸爸》作者Ahlander Damme贵州人民出版社关于亲情内容简介‬：《世界上最好的爸爸》：“来，该睡觉了。”熊爸爸说。可小熊一点儿也不困。他想出去找小朋友玩儿。“坏爸爸。”他小声嘟哝着，边说边踮起脚尖悄悄溜出家门。小熊特别想知道，是不是朋友们的爸爸都这么烦。献给爸爸和孩子的最温馨的故事。《看世界》：小熊对任何事物都感到好奇，他想了解所有的事情。“‘到时候’是什么时候？比‘待会儿’是早还是晚呢？”“无论走到哪儿，‘那里’都成为了‘这里’”……软和硬，空和满，打雷和闪电，阳光和影子，开心与生气……小熊和爸爸一起有了许多神奇的发现。给所有的爸爸和孩子一个新鲜有趣的世界。本书内容还包括《聚会》、《做游戏》、《我长大了》、《搬家》、《当厨师》。

推荐理由:《小熊和最好的爸爸》是一套关于父亲和孩子的绘本。内容简单温馨，场景和细节刻画的惟妙惟肖。让孩子在阅读的过程中感受到阳刚、睿智、谦逊的父爱。《小熊和最好的爸爸》一套有7本书，其中一本是故事。每一个故事，看似平凡简单，却能让孩子感受到父爱的温暖。《小熊与最好的爸爸》不仅是一本让孩子感受到纯真、温暖、细致、感人的父爱的书，也是一本教爸爸们如何陪伴孩子，成为孩子眼中的英雄的书。

10.《神奇校车》由科尔、狄更斯绘四川少年儿童出版社讲述校园生活。内容简介：《神奇校车》主要写的是以几个孩子的视角，经历不同的冒险历程，比如地球内部探秘、太空探索，海底探险等等，通过动画的方式让孩子了解这个世界，了解科学，产生兴趣，是优秀的自然科普读物。书中小主人公跟随他们的弗瑞丝老师，带孩子们去浩瀚的宇宙、神秘的大海、丰富多彩的微生物世界进行科学探险……故事情节引人入胜堪比科幻小学，对话诙谐而又机智俏皮，知识像景点一样散落各处，呈现美不胜收的吸引力。

推荐理由:这套书《魔法校车》以极其有趣的故事为载体，从各个角度对十六大类知识进行了非常详细系统的介绍。全书情节惊心动魄，语言生动爆笑，对话幼稚可爱，但知识清晰严谨，展现了一种新颖、迷人、另类的自然科学教育方式。

11.《穿靴子的猫》,作者马塞利诺·彭懿，贵州人民出版社，关于想象。内容简介：故事讲的是一只聪明的猫要帮助它穷困潦倒的主人翻身，于是它向主人要了一双靴子和一个布袋，穿过荆棘到森林里打猎。它把每次获得的猎物都献给了国王，它用机智和勇敢打败了富有的食人妖魔，最终它帮助主人得到了国王的青睐和公主的爱慕。

亮点:《穿靴子的猫》是一本书，附赠一个小型的立体旋转剧场。这本大部头的书包括一本儿童视角的童话书、四个故事大师、四个剧场场景和许多道具。跟着剧情走，在这些小剧场里表演，可以让孩子在表演中感受到经典童话的魅力。也是一本充满智慧、勇气和感恩的绘本。阅读这本绘本的意义在于让学生通过想象复述故事内容，在故事中获得机智、感恩、勇敢等情感体验，让弱者用智慧战胜巨大困难。

12.《胡萝卜籽》卢斯·克劳斯人民文学出版社《论自信与信仰》内容简介‬：小男孩种下胡萝卜种子之后，妈妈、爸爸、哥哥都说种子不会发芽的，可他依旧坚持为种子除草、浇水，哪怕种子一次次地让他失望，可他都没有放弃，最终，小男孩收获了一颗大大的胡萝卜。

【/h/】亮点:讲述了一个励志故事，引导幼儿如何建立自信，坚持生活信念。故事和画面简单，容易被孩子接受，没有表现出任何说教的痕迹。这是一本被誉为伴随经典绘本长大的孩子，一生充满自信的好书。是一本任何年龄都能读懂自己感受的书。是一个让孩子学会自信，相信自己，敢于尝试并付诸行动，学会等待，不轻言放弃，守护梦想的故事。

13.《蚯蚓日记》朵琳·克罗宁少年儿童出版社关于观察与思考内容简介‬：一个小小的蚯蚓的故事，赫然开始于一个地球！地球是那么大，蚯蚓是那么小，但它们却是息息相关的。小小的蚯蚓的日记，就是从地球开始的。

【/h/】亮点:对小蚯蚓的观察和思考，用日记的方式记录和表达。以小蚯蚓的角度看世界，记录了学校、家庭、朋友之间的生活，以及对自我和未来的思考，能很好的被孩子认可。同时以幽默的口吻，也传达了关于不同生物和地球的相关知识。帮助孩子养成乐观、积极的态度和多思考的习惯。

14.《阿里的红斗篷》托米埃德·保拉儿童出版社论幸福内容简介：这个故事讲的是：牧羊少年阿利，他要自己来做一件斗篷。因此，从春天到冬天，从剪羊毛的纺纱织布，经过一年的努力，阿利终于有了一件新的红斗篷。

推荐理由:这本绘本带给孩子的信息是多方面的，其内涵不能仅从知识上理解。比如努力后的快乐；毅力；利用自然资源改变你的生活。最重要的是，这本书可以让孩子们感受到人类巨大的创造力，这种创造力推动了文明的不断发展。

15.《克里克塔》蒲普兰译于温格尔。21世纪出版社关于温暖。内容简介：一条原本让人惧怕的蛇，在这本书里变成了可爱勇敢的形象。克里克塔是波特太太儿子送给她的礼物。虽然是一条蛇，波特太太非常疼爱它，像疼爱自己的孩子一样疼爱他。给他喝牛奶，冬天冷了织毛衣，甚至带他上课。而克里克塔也同样回报了波特太太的爱，勇敢的缠住小偷保护波特太太。

【/h/】亮点:作者经常把一些所谓的“反面人物”或者人们不太喜欢的形象作为作品的主角。在他的作品中，蛇不再是可恶的动物，强盗不再是坏人，袋鼠是爱帮助别人的会飞的袋鼠。月亮可以在地球下漫步。充满童趣，温暖人心...

高二阅读书目(人民日报推荐)

14.让孩子了解自然，发现生活中的美好，锻炼孩子优秀的性格，教会孩子如何交友。

1.《花婆婆》讲述生活巴巴拉勃河北教育出版社

内容简介：当鲁菲丝小姐成了一位风烛残年的老婆婆时，她告诉年轻的叙述者，许多年以前，当她还是一个名叫艾莉丝的小女孩的时候，她曾经答应过爷爷三件事：第一件事是去很远的地方旅行，第二件事是住在海边，第三件事是做一件让世界变得更美丽的事。前两件事不难，难的是第三件事。直到有一年的春天，她喜出望外地发现山坡上开满了一大片蓝色、紫色和粉红色的鲁冰花时，她知道什么是她要做的第三件事了。整个夏天，她的口袋里都装满了花种子，她把它们撒在了乡间的小路边、教堂后面……

亮点:作者用一颗阳光的心、图片、朴实的文字，描绘和传达了他对“美”和“美的热爱和追求。故事从主角是一个小女孩开始，讲述了她一生，追求和传播美好爱情的故事。故事的主要重点是讲述她这辈子是如何追求和传播爱情的。带给孩子的精神体验非常震撼，值得每个孩子去读。

2.安徒生江苏少年儿童出版社关于生活的童话。内容简介：安徒生是丹麦著名的童话作家，他创作的童话集《安徒生童话》一共有166篇童话故事。其中著名的有：《卖火柴的小女孩》、《海的女儿》、《拇指姑娘》、《皇帝的新装》、《雪人》、《丑小鸭》、《小锡兵》、《冰雪女王》、《红鞋》、《野天鹅》、《屎壳郎》、《园丁与主人》等等。

推荐理由:安徒生童话是根据儿童的阅读口味和身心发展特点精心编辑的。语言生动幽默，情节曲折离奇引人入胜，插画精美时尚，更有《童话词典》、《漫游卡通国度》等特别设计的新颖、独特、富有哲理的小栏目，将教育与娱乐完美融合。

3.《中国成语》易赵真万途新世界出版社相关成语内容简介：成语故事是我国历史的一部分，成语是历史的积淀，每一个成语的背后都有一个含义深远的故事。经过时间的打磨，千万人的口口叮传，每一句成语又是那么深刻隽永、言简意赅。阅读成语故事，可以了解历史、通达事理、学习知识、积累优美的语言素材。

推荐理由:《成语故事》是本很棒的书。里面有很多成语故事，每一个都有插图，非常吸引人。成语是中国语言、文化和艺术的结晶，蕴含着丰富的智慧和哲理。每一个成语背后都有一个精彩的故事，或深刻耐人寻味，或幽默风趣，充满智慧。阅读这些有趣的成语故事，对学生了解祖国的历史文化、开阔视野、提高语言表达能力大有裨益。

4.《一年级的大人物，二年级的小人物》，古田祖日著，彭懿接力出版社翻译，关于校园和家庭。内容简介：小男孩正也是一年级的大个子，但胆子很小，爱哭鼻子。小女孩秋代是二年级的小个子，但很坚强、勇敢。他们之间发生了许多好玩的故事。为了去找美丽的紫斑风铃花，正也一个人步行到很远很远的树林，一路上他害怕、犹豫，甚至想哭，但他坚持走下去，终于走进树林，摘到了美丽的紫斑风铃花。秋代带着正也的妈妈四处寻找，几经周折，她们找到了正也。正也和秋代感觉自己一下子长大了许多……

推荐理由:作品充满童趣，生动细腻地刻画了儿童独特的心理和情感，描述了友谊战胜懦弱、力量战胜恐惧的心路历程，给无数读者带来了信心和鼓励。

5.《神奇的狐狸先生》，罗尔德·达尔明日出版社，关于智慧和亲情。内容简介：《了不起的狐狸爸爸》主要讲了狐狸爸爸带领全家与三个饲养场主斗争，最后取得胜利的故事。三个饲养场主用守候、铲子、挖掘机等各种方法，想除掉狐狸一家。狐狸先生和他的家人们不怕饿，不怕累，齐心协力，一点都不后退。最后聪明的狐狸先生不但自已一家脱离了险境，还和小动物们一起把打通了往各个饲养场的通道，大家不用再挨饿，可以幸福、快乐的生活在一起。

亮点:通过生动的童话故事，把孩子带入一个奇幻快乐的奇妙世界。狐狸爸爸有很多要向孩子学习的地方:狐狸爸爸从来不后悔自己决定做的事情，他依然坚强，尾巴断了也没有哭。狐狸爸爸遇到紧急情况也不慌张，很淡定，慢慢想办法解决。狐狸爸爸为了自己和家人的生存，差点丢了自己的命。每次狐狸爸爸出去找食物，都有生命危险，但每次都满载而归。狐狸爸爸不畏艰难的不屈精神。值得孩子学习。相信看完之后，你不仅会从中感受到快乐，还会受益匪浅。

6.《无脑而不快乐的任溶溶》，浙江少年儿童出版社，关于喜剧与人生。内容简介：故事关于两个孩子，一个叫“没头脑”，一个叫“不高兴”。“没头脑”做起事来丢三拉四，总要出些差错，“不高兴”总是别别扭扭，你要他往东，他偏往西。别人劝这两个孩子改掉坏脾气，他们都不以为然，为帮他们改正缺点，暂时把他俩变成了大人，结果二人自食其果。通过这次教训，两个人决心改正自己的缺点，他们仍旧变回到儿童时代。

推荐理由:无脑不开心的背后，有耐人寻味的原因，有反思的话语，因为故事情节富有教育意义，可以鼓励孩子以故事中的人物为镜，弥补自己的不足，从而养成健康积极的性格。“无脑不快乐”的故事告诉我们，从小事做起，踏踏实实走好每一步，学会用脑子思考问题，增长见识。同时，我们要开心每一天，把烦恼和悲伤抛在脑后，热爱我们美好的生活。

7.《姐姐的红雨靴》由林著著，湖北少年儿童出版社出版，讲述童心与童真。内容简介：本书是林焕彰的童诗集，收录了《妹妹的红雨鞋》《影子》《不睡觉的小雨点》等优秀童诗。作者带着深沉的爱，专注地观察着儿童的生活。他将对孩子的爱心，化作灵感的源泉、想象的催化剂、幻想的翅膀，写出被孩子们理解和喜爱的诗篇。

推荐理由:这本书主要讲的是儿童诗歌。读完这本书，你能感受到诗人的童心。在他独特的诗作中，你可以感受到诗人对儿童的观察、关怀和真情流露。用诗人和孩子的视角，用孩子纯真无邪的心写这些儿童诗，让我们仿佛徜徉在诗歌的海洋里。

8.“踢，拖，踢，拖，拖，拖，小红鞋”金波接力出版社关于生活内容简介：胖妈妈背着小胖边唱边走，结果一只小红鞋从小胖身上掉了下来。小红鞋遇到了白胡子爷爷，他把它带回了家，一只小老鼠陪伴着他、安慰他。第二天，老爷爷、小老鼠、小花猫、小巴狗还有娃娃、哥哥、姐姐、叔叔、阿姨、交警叔叔都来帮助小红鞋。忽然，大家发现远处也来了一支队伍，领头的也是一只小红鞋，两个好朋友，终于重逢了！

推荐理由:这本绘本有很浓的国画风格，故事也很传统。讲述了大家热心帮助两只失散的小红鞋重新相遇，符合传统意义上的道德感和审美。这个故事可以让孩子觉得故事里的小动物都是善良的。为了不让小红鞋孤独，大家齐心协力帮助小红鞋找到了她走失的伙伴。只要大家齐心协力，互相帮助，任何困难都可以克服。

9.我的野生动物朋友，蒂皮·德格雷译，黄天元译，云南教育出版社，关于动物和奇怪的兴趣。内容简介：这本书记录了一个出生在非洲的法国女孩蒂皮与她特殊朋友们的时光，她的朋友除了很多当地的土著民，还有各种各样的野生动物，蒂皮的童年时光，简单总结就是“摸爬滚打”，蒂皮的父母非常开明，虽然也督促着女儿学好功课，但却从不限制女儿的爱好，骑鸵鸟爬大象，玩豹尾逗猩猩，只要确定女儿不会有生命危险，就让女儿尽情放纵天性，甚至还会在一旁拍下很多珍贵的照片以供女儿长大后回忆，这些照片，也成功组成了这本畅销多国的《我的野生动物朋友》。

推荐理由:这本书充满传奇色彩，同时也展现了孩子天真无邪的成熟与成熟，以及明显的良好熏陶。她父母及时拍摄的130多幅经典精美的图片，生动再现了人与自然、人与动物和谐相处的场景，使这本书真正做到了美轮美奂、别具一格、赏心悦目。

10.《发明家奇奇兔》Ediet画Carola关于成长和友谊21世纪出版社。内容简介：故事围绕着与众不同的发明家奇奇兔用自己的方式去找朋友这一主题展开，原本因为孤独想发明“寻找朋友机”，却因为看到其他遇到困难的兔子，先运用自己的发明专长，帮助他们设计出解决困难“胡萝卜清洗机”、“复活节彩蛋描绘机”等等，最终得到大家的认可，收获属于自己的友情。

推荐理由:这是一个“赤诚之心+真情实感之长”的故事，但视角独特，内容新颖，画风简洁，可读性强。在孩子的成长过程中，迟早会遇到一个永恒的命题。《如何排解孤独，寻找友谊》一书采用别出心裁的方法，以童话的形式呈现了这一命题的答案。

11.《沧海桑田》人民邮电出版社关于勇敢的古老故事。内容简介：在辽阔东海边上的陈塘关，哪吒降生了。一年一年过去了，哪吒在陈塘关快乐地成长着。这一年，东海龙王已经好久没有降雨了，还想着要吃童男童女。哪吒决心为民除害，大闹东海龙宫，还打死了前来挑衅的龙王三太子。东海龙王哪肯不善罢甘休，威胁交出哪吒，否则就要水淹陈塘关。哪吒闹海取自于明代神魔小说《封神演义》中的神话故事。因其主角人物——哪咤的天真烂漫与不畏强权精神，备受人们喜爱。故事中因妖龙作祟，残害百姓，引出哪咤大闹龙宫水府。

推荐理由:儿童绘本的故事不吵不闹。这是一个在中国本土化的传统经典故事，它融合了中国人的善良、勇敢、诚实、智慧和幽默等优秀品质。这本书可以激发孩子的阅读兴趣，激发孩子的想象力，培养孩子的正义感，让孩子分辨真、善、美、假、丑、丑。

12.《小拍拍的童话》张秋生，中国出版社今天出版关于童话和想象。内容简介：《小巴掌童话》顾名思义，就是像巴掌一样大小的童话，每篇都是简短的几句话。可虽然是简短的几句话却蕴含着大道理！

小巴掌的童话是一个神奇的故事屋。这本书是一本充满天真快乐的童话书。大多以拟人的方式描绘动物之间的感情，逐一讲述爱的传递。

推荐理由:书中的童话充满童趣，语言优美。故事很短，但很生动，富有内涵和哲理。它用童话的方式教育、引导、启迪我们，让孩子在感受快乐的同时学会独立思考。小巴掌的童话，对我们来说，既是精神食粮，也是心理礼物。

13.《花瓣鱼》金波中国福利出版社关于唯美。内容简介：这本书描述出春风吹过，桃花、杏花、梨花各种花瓣儿的飘落，飘落到小溪里，变成花瓣儿“鱼”。经过夏天、秋天、冬天它们很想念自己的树妈妈。于是，在一个下着小雨的早晨，它们就游出水面，乘着阵阵春风又飞回到树上的美丽画卷。

推荐理由:这是一个关于花瓣的故事。它不仅是一个美丽的童话，也是一篇美丽的散文。诗情画意的句子描绘出春天的美好，美妙的意境引发人们的无限遐想。短文让孩子无论是大声朗读还是认真听讲，都能体会到各种温暖的美好。人与自然和谐相处，自然带给我们最美的享受。

14.《我讨厌我的母亲》，作者酒井一子，彭懿译南海出版社，关于父母和孩子。内容简介：这是一本表现亲子之爱的独特绘本，让每个孩子都看见自己的影子，让每个妈妈都露出会心的微笑！小兔子对妈妈满腹牢骚：没帮他洗袜子、乱发脾气、一直催他快点、不准他看动画片、礼拜天赖床不起让他饿肚子……最令小兔子不满的是，妈妈不愿和他结婚！小兔子气得想离家出走，但终究还是离不开妈妈的爱。

亮点:《我恨妈妈》中，兔兔对妈妈的满满的爱以一种看似抗议的方式爆发出来，每一次抱怨和撅嘴的表情都衬托出他对妈妈的感情和期待。这只抱怨的小兔子，让每一个孩子看到了自己的影子，让每一个母亲微笑，让我们每一个人感受到了爱的自私和伟大。

分享下三四年级必读经典书单！

二年级小学生必读书目，二年级经典书目推荐

花婆婆

安徒生童话

汉语成语

一年级的大个子和二年级的小个子

神奇的狐狸先生

无脑且不快乐

我姐姐的红色雨靴

踢，拖，踢，拖，小红鞋

我的野生动物朋友

发明家奇奇兔

海里没有噪音

小巴掌的童话

花瓣鱼

我讨厌我的母亲

初中八年级必看课外书，八年级上必看的课外书

阅读课外书有助于提高文学素养。下面初三网小编就为大家整理一下初二课外书推荐百科，仅供参考。

1.高二推荐阅读的课外书。

(1)杨沫的《青春之歌》；

②老舍的《骆驼祥子》；

③奥斯特洛夫斯基的《钢铁是这样炼成的》(前苏联)，伊美译；

④柯南·道尔《夏洛克·福尔摩斯探案》(英国)，丁中华等译。

⑤伊莱·居里的《居里夫人传(法国)》，托莫奇译。

2.外国文学书籍推荐1.《伊索寓言全集》 李汝仪/译

2。笛福《鲁滨逊漂流记》/徐霞存/译

3.高尔基的童年/刘辽义/译

4.《钢铁是怎样炼成的》作者奥斯特洛夫斯基/朱/译

5.《古希腊戏剧选》，罗念生、杨、王焕生/译

6.格兰特船长的儿女凡尔纳/作者陈晓卿/译

7.《格列佛游记》斯威夫特/张健/译

8.《简爱》作者夏洛蒂·勃朗特/朱清颖/译

9.泰戈尔的飞鸟集

10.培根散文/曹明伦/译

3.孙子兵法三十六计作者：孙武(春秋)

孙吴的思想是一本大智慧的教科书。从皇帝到外国将领、企业家，无不深入研究。老人、妇女和儿童总是引用它的经典。这本书非常适合初中生深入学习，走进中国古代经典，探索中国古代文化。

4.漫画论语

作者:蔡志忠

这本书最大的特点是用漫画的方式讲述中国传统经典，通俗易懂，适合初中生。用简单的文字和漫画讲出来，会让你一生受益。

书是人类的朋友，尤其是对真正进入成长阶段的初中生来说。多读书，读好书，终身受益。

小学二年级科学教案人教版(上册)，二年级科学上册全册教案(人教版)

小学科学二年级(上册)教案(2018年版) (全书35页)

小学生二年级推荐阅读书目，二年级的阅读书目推荐

今天推荐18本适合小学二年级学生的书目，涵盖自然科普、校园故事、经典名著等。、故事集、漫画书、诗集等形式。。。

01自然科普读物

1.神奇校车系列

新版共12卷，作者是美国乔安娜·科尔，是美国最受欢迎的儿童自然科学书籍。

内容介绍:

以几个孩子的视角，体验不同的冒险，比如探索地球内部、太空探索、海底探索等。，并通过动画让孩子了解世界和科学。

2.我的野生动物朋友

作者:蒂皮·德格雷(法国)。该书在法国出版后，被翻译成中文、德文、日文、英文等多种文字，在29个国家和地区发行，深受读者喜爱。简体中文版已被列入教育系统推荐书目，成为生命教育的重要读物。

10岁的女孩蒂皮出生在非洲，随拍摄野生动物的父母在丛林中长大。她坐在鸵鸟背上玩耍，亲吻大象哥哥的鼻子，和猎豹一起散步，跟着狒狒爬树...

在蒂皮父母拍摄的130多张珍贵的原生态照片中，我们可以感受到蒂皮与每一只野生动物之间的真挚友谊，以及野生动物的温顺和灵性。Kitty可以用眼神和动物交流，可以和动物说话，可以和动物相亲相爱。人与动物完美和谐的场景让我们看到，人与动物的交流是生命的本能。

02校园故事

3.戴小乔和他的伙伴们

全套6册。中国著名儿童文学作家梅创作了一本新书，著名插画家制作了手绘插图。

书中有爆笑的校园故事，给孩子们一个真实、快乐、美好的童年！

4.一年级的大个子和二年级的小个子

作者:日本古田足日。

一年级有一个高个子，二年级有一个矮个子，一年级的高个子是小川奈那雅也，二年级的女生是水村彰，她很矮但是很强壮。郑胆小，是个胆小鬼，爱哭。他从来不敢走图雅之路。戴既强壮又勇敢。他们之间发生了许多有趣的故事。

5.无脑且不快乐

有两个孩子，一个“没脑子”，一个“不开心”。“无脑”做事粗心总会犯一些错误。“不开心”总是尴尬的。如果你想让他去东方，他就会去西方。别人劝两个孩子改掉坏脾气，他们不同意。

帮助他们改正缺点，暂时把他们变成成年人。结果因为各自的缺点，两人都吃了大亏。通过这次教训，两个人都决心改正自己的缺点。他们仍然回到童年。

名著

6.宝葫芦的秘密

王宝梦想得到一个葫芦，他可以毫不费力地得到一切。

有一天，他的愿望实现了，他得到了他想要的一切。他和同学下棋，想吃掉对方的棋子。碎片立刻飞进了他的嘴里...他的孩子给他带来的不是快乐，而是痛苦。他毅然抛弃了这个婴儿。砰的一声，原来是自己的梦。

从此，他改正了自己的缺点，努力学习，成为一名好学生。

7.莉娜·福克斯的故事(朱茵版)。

作者:法国珍妮·勒罗伊-阿莱。作品展现了中世纪法国各种社会力量矛盾斗争的复杂局面。

这是一个动物传说，由一系列相互呼应的独立故事组成。它描绘了一个复杂而新奇的动物王国，叙述了各种动物纠纷。围绕莉娜的每一个小故事都引人入胜，充满魔幻色彩和深刻讽刺。

8.成语接龙(彩图拼音版)。

9.格林童话(彩图拼音版)。

10.安徒生童话(彩图拼音版)。

04其他故事集

11.神奇的狐狸先生

作者:英国罗尔德·达尔

三个农场主人使用了各种方法，如等待，铲子和挖掘机，以摆脱狐狸一家。狐狸先生和他的家人不怕饿也不怕累。他们一起努力，一点也不退缩。

最终，聪明的狐狸先生不仅让自己的家人脱离了危险，还和小动物们一起打通了通往各个饲养场的通道。大家再也不用挨饿了，可以幸福地生活在一起了。

12.《骆驼爸爸讲故事》

骆驼爸爸是一位知识渊博的父亲。虽然他的头很小，但他脊梁上高高的驼峰里蕴藏着无穷的知识和智慧。

骆驼爸爸也很会讲故事。他的故事有天上的，地下的，森林里的，海洋里的...每个故事里都隐藏着一个知识，让孩子听着故事，轻松做出聪明的娃娃。

13.会做生意的狐狸

这是一本动物故事集，精选了动物故事大王沈的短篇小说。通过精彩的动物故事、生动的细节和扣人心弦的情节变化，揭示了动物丰富而未知的情感世界，展现了生命中残酷的竞争、顽强的生存和不懈的追求，诠释了作者对自然和生命的深刻理解。

05绘本漫画

14.不同的卡蜜拉

作者:约里博瓦，法国

卡蜜拉和她的儿女卡蜜拉和卡门的冒险。卡蜜拉家的每个人都很不同。敢于梦想，敢于尝试别人不敢想的事情。这本书充满了惊心动魄的情节和法式幽默。当然也有一些捧腹大笑的笑话。

15.我的母亲

英国安东尼·布朗

用很多比喻和夸张的手法给我们呈现了一个无所不能的母亲，表达了我对母亲的骄傲和敬仰。

16.我有友谊出租

孤独的大猩猩不知道怎么交朋友，就想到了“租友谊”这个主意。这样他们既有朋友一起玩，又能挣钱，一举两得。正巧，咪咪出现了。她没有玩伴，马上租了一只大猩猩陪她玩。他们玩得很开心。接下来咪咪每天都来租友情，越玩越开心...

17.三毛流浪(漫画注音版)。

讲述了孤儿三毛，一个生活经历惨淡、饥寒交迫、欺凌羞辱，穷到只剩下三毛的流浪儿童的故事。在旧社会被奴役、被欺凌、被羞辱、被践踏的悲惨经历。他没有家人，没有亲人，没有家，没有温饱，只有同样命运的流浪儿童关心他，给他温暖。

诗集

18.“我姐姐的红色雨靴”

是林的儿童诗集，收录了《姐姐的红雨鞋》、《椰子树》、《鹅妈妈的宝宝》等119首优秀作品。

它用孩子的眼睛观察周围的事物，让我们进入一个荡漾着明亮纯净童趣的奇妙世界。

徜徉其中，你可以看到孩子们活泼爱玩的场景，你可以倾听他们天真淳朴的话语，甚至是他们单纯天真的心灵的呼唤，让人感到兴奋，获得无比的快感，让人深深陶醉而忘返。

更多精彩请上萌娃补习班

^_^

部编版小学语文二年级下册全册知识点汇总，二年级下册语文知识点汇总(人教版)

第一单元知识点总结

第一，容易读错字

古诗词(shρ)村(cψn)民居

化妆(zhuāng)喝醉(Zui)

丝绸剪彩剪刀

涵盖(zhē)你的兴趣(zhē)

卓子

宣礼之术

:小题大做工作室

二、容易写错别字

绿色:右边是“记录”，下面不是“水”。

刘:右边是毛。不要丢了第七支笔。

g:右边是“各”，不是“名”。

局:以下不是“可能”。

第三，会写字。

生活在古诗词和村庄里的孩子是绿色的

化妆剪刀冲出去

找一个女孩纺柳枝

秋千花，桃花，杏花

邮递员先生，前叔叔

东西太太是邮局的客人。

惊喜吧，去年很美好。

邓小平在植树方面的天赋非同寻常。

引人注目，令人满意，休息的树苗

第四，复调人物

长度:Chang(力量)zhǎng(成长)

比如:s √(貌似)sh √(貌似)

冲:冲(冲锋枪)

藏语:藏藏

奇数:qí(奇数)jρ(奇数)

种类:种(种子)种(种植)

五、近字符

村(山村)化妆(化妆)冲(冲动)

树(大量)壮(宏伟)种(种植)

桃(桃树)顾(女孩)车(车)

跳(跳)咕(咕咕)东(东西)

礼貌(礼貌)植物(植物)活(活)

平局(斗争)值(责任)注(注)

不及物动词同义词

挂毯-剪彩-裁剪-跑步

仔细-仔细搜索-搜索

沮丧-沮丧-惊喜-惊喜

蓝天-万里无云-非凡-非凡。

充满兴趣——充满兴趣

七、反义词

匆忙-缓慢，沮丧-兴奋，惊讶-冷静。

小心-草率和害羞-大方-缩进

强瘦直弯满意不满意

八。词语搭配

1.动词搭配:

(脱下)屋里的棉袄(冲出去)

(奔跑)到田野里(寻找)春天

2.形容词搭配:

(害羞的)小女孩(解冻的)小溪

(难忘的)日子(绿色)柏树

(小心地)选择，(愉快地)挖掘

九。词的分类

1.AABB式的话:隐秘

躲起来，叮，叮，咚，咚，咚，咚，咚，咚，咚，咚，咚，咚

2.ABCC式的话:热情

人才济济，英俊潇洒。

十、句子积累

1.提问，比喻句:不知谁剪下细叶，二月的春风如剪刀。

2.疑问句和感叹句:谁在我家门前种了这朵花？多美啊！

3.比喻句:种下了一棵小小的青柏树，它像战士一样笔直地站在那里。

XI。考点提示

1.背诵:《村居》《永柳》《与古草告别(节选)》。

2.理解《村居》和《柳叶楼》中描绘的春天的景象。

3.《寻找春天》最后一段自然段常以填空题的形式考查。

4.《开满鲜花的小路》自然段6-12经常在课堂上读。

阅读形式的检查。

5.《邓小平爷爷的植树》第2-4段常以填空题或课堂阅读的形式考查。

第二单元知识点总结

一次穿过泥泞

顺(Shun)与荆(jīng)刺

吉英面粉

甘蔗甜菜

即使(suàn)的(dí)为真

波纹洋葱绿

不要放弃一株植物

工程建设(朱)

营(yíng)和饲(√)。

背:第二笔是横的，不是点的。

暖:左边是“天”，不是“眼”，右边不是“爱”。

味道:右边是“不是”，不是“在最后”。

工具:注意里面有三条水平线。

p:最后一个是竖折，里面有“呃”。

爱情:下面的“心”，注意勾躺下，不能写。

斜钩。

雷锋叔叔的脚步昨天勇往直前。

留下，弯下腰，迷失。

温暖，爱，当然，也许是桌子。

味道是平时加工的吗？

种子工具，甜菜工具，劳动力

买卖一匹好马。

姐姐，河水碧绿碧波荡漾。

像河岸上的柳叶。

舍不得问柳柳枝

曾孙曾

孟(内蒙古)孟(细雨)

好的

y和yìyìng(应该)y(回应)

Sàn(分散)s m: n(分散)

还书

波(波纹)纹(波纹)装置(特定)

穿蚊子(蚊子)真的是(真的)

买(买)暖(温柔)锐(犀利)

卖(卖)湿(湿)峰

撒(水)弯(弯)一块(一块)

酒(饮)变(变)区(山区)

狭长的搜索——寻找脚印——脚印

好奇-奇怪-特别-特别-普通-普通

难道——莫非黄昏——黄昏涟漪——水线？

软软的

弯直和冷暖特殊平均

软硬兼施美-丑-放手-坚持。

(走失的)孩子

毛毛雨(毛毛雨)和一个上了年纪的阿姨。

(水晶)露珠(温暖)春风

(普通)蛋糕(好奇)要问

1.“AA”字:蒙蒙细大红。

2.“AABB”的话:朴素、永远快乐、整洁、粗心。

1.感叹句:这个蛋糕确实应该叫“千人蛋糕”！

2.比喻句:路的一边是一片田野，郁郁葱葱，非常可爱，像一张柔软的绿色毯子。

1.《雷锋叔叔，你在哪里》经常以朗读的形式考查对最后一段诗句的理解。

2.《千人饼》常以读书的形式考查对年糕制作过程的理解。

3.《一匹优秀的马》经常以读书的形式考察对爸爸教育方法的理解。

第三单元知识点总结

长江涨水，珠穆朗玛峰涨水

友谊神州

川(chuán)龙舟(Zhu)

《乞助》和《牛郎》

元宵节(xiāo)漂(pi ao)亮。

真(zhēn)(Shi)品

有(suí)身体伤害(sǔn)

钱彩(cái)湘剑(jiān)

红烧水煮(zhǔ)

清蒸饺子煎炸酱

小米粥

状态:三点中的第一点与其他两点不同。

闵:最后一击是斜钩，不是压钩。

贝壳:上面是“石”，不是“土”。

转:第四笔是提笔。

Burn:右上横不要多写一点。

烤:右边底部是“”，不是“和”。

中国山川、黄河和长江

长城岛，台湾省海峡，人在一起

友谊节日春节灯笼

清明节祖先端午节月圆。

转眼间，艾香家庭团聚了。

贴窗花大道动物壳

甲骨文打开时会硬币。

与非常钱有关的卤菜。

烤鸭，蛋炒饭，茄子和鸡肉

转:转(转椅)朱m: n(转)

Ben: bēn(运行)bèn(叛逃)

扫:s m: o(扫地)s ao(扫帚)

传记:chuán(传说)Zhuá(传记)

漂浮:piào(美丽)piāo(漂浮)

炸:zhà(爆)zhá(炸酱)

炒(炒)赔(赔钱)厅(礼堂)

吵(吵)陪(陪)唐(海棠)

峡(海峡)烤(烤鸡)浮(美)

夏(大侠)水(水)浮(浮)

乞(乞技)州(广州)气(生气)

周(亚洲)

友谊-感情-热情-热情

繁荣-繁荣，欢笑-快乐

眨眼-眨眼团聚-团聚

忙碌-喧闹和美丽-美丽

珍贵-珍贵的喜欢-爱

简单明了

繁荣-萧条-美丑

硬-抑郁，美-丑

珍贵-普通的喜欢-憎恨

容易-困难

动词搭配:

黄河(奔)和长江(永)(糊)窗花

燃放鞭炮观看灯笼赛龙舟

(吃)月饼(传)中秋节(见面)鹊桥

1.ABB式的话:好吃，甜，辣。

2.有一对反义词的话:在大街上大惊小怪，什么都想，东张西望。

1.比喻句:街上挤满了人。

2.二元性:黄河奔流，长江奔涌，长城悠悠，珠峰巍峨。

1.了解祖国的著名景观。

2.了解中国的传统节日:春节，元宵节，清明节，端午节，七月七日，中秋节和重阳节。

3.了解中国菜的一些烹饪方法:凉拌、炒、红烧、烤、炸、炖、蒸、煮、煮、煎、炸。

4.学会用部首查找法查找生词。

5.背诵黄道十二宫。

第四单元知识点总结

烟囱太阳伞

山林

颜色(c m: I)颜色补充

商数奖励

(wéi)周围的尿泡(pāo)

伤害我姑姑(shěn)

兄弟

结:“施”在右，非“涂”。

补充:部首是“吉”，不是“吉”。

冲锋:别忘了第四划的点。

还好，上面是“土”，不是“书生”。

彩色脚尖森林雪松唱歌苹果

季节，梦想，牵手，结果

平时喜欢像童话阿姨一样说话。

我哥哥为另一边的游戏发明了字母。

旭日伞教海边周边。

勇士联合部队飞机

隧道火药终于得意洋洋地喊道。

忘了抓屁股小心点。

火车总是幸运的，就像使劲推。

一泡尿蜣螂

尿泡(水泡)

金(硬)金(劲)

乐(欢快的)乐器

发(发现)发(白发)

教Ji ao(课堂)jiāo(教学)

比昂(方便)皮昂(便宜)

句子(句子)结(结果)泡(一泡尿)

勾(勾引)干净(白)拥抱(抱)

只是(如此)幸运(快乐)的兄弟(兄弟)

用力刮(刮)屁股(屁股)

满(足)精(神)合(合力)

允(允)晴(晴)宿舍(宿舍)

透明-透明屏蔽-屏蔽访问-访问

凶猛-凶猛欣赏-赞美-咨询-咨询

头晕-昏昏沉沉

掩盖-暴露快乐-痛苦-喜欢-憎恨

凶猛-善良，欣赏-挑剔，小心-粗心

头晕-充满活力

1.形容词搭配:

(毛茸茸的)鸟的(摇摆不定的)草叶子

(细长的)触须(五彩缤纷的)梦想

(美丽的)公主(凶猛的)妖王

(茂盛的)森林(像苹果一样的)太阳

2.量词搭配:

一棵枫树和一把阳伞。

一个鸟巢六只小喜鹊

1.“又×又×”类型的词:大、红、白、胖。

黄的，瘦的，黑的，小的，高的和大的。

2.ABAC式的词语:轻浮、奢侈、愚蠢

多才多艺，独立，动手

1.比喻句:它像一把又大又高的绿色太阳伞，永远开着。

2.拟人化的句子:他们躺在铅笔盒里聊天。一旦他们打开它，他们就跳到白纸上。

3.比喻句和排比句:我有一把五颜六色的梦，有的很长，有的很圆，有的很硬。

《多彩的梦》第1、2节，《枫树上的喜鹊》第5-13段，《沙滩上的童话》，《我是一只虫子》第2、6段经常通过课堂阅读来考查。

第五单元知识点总结

钻(zuān)到筋(J:和n)尽。

邻里(fáng)街区(dǐ ng)。

建议起诉

修补一只死羊

'å å å å å å å å å å å å å å å å å å å å åࢵࢵࢵ囕 囕222222222229;2222222

May (yuàn) judge (shěn)。

长期(sh m: ng)座位(Zuo)

焦辉(回族)

祝:半封闭式结构，二冲程略长，不上下结构。

屠:下面是“狗”，不是“大”。

钟摆:注意右边的“巴”字，上面的方框里有两条竖线。

筋疲力尽，明白有总比没有好的建议。

进入迷失的小麦应该是大叔

迅速让自己难堪，立刻。

突然感到惊讶、严肃、困难

爱心图片老师的课桌座椅

笑，五角星，然后看。

发现角度

尽你最大的努力(完)jǐn(虽然)

累了

羊圈圈

灾难，困境

方冈(邻里)方(磨坊)

无米(无)米(水下)

D m: o(下降)d ao(倒水)

Jiǎo(角)jué(角色)

老(监狱)失落(失落)这(应该)

宋(宋朝)去(回)咳(咳)

突(突)班(班)座(座)

空(空间)树(一棵树)坐(坐)

“拔苗助长”——拔苗助长——希望。

焦虑-焦虑-慌忙后悔-懊恼

愿意-愿意阻止-认真地-小心地停止

教——教得准——要严谨认真——要严格。

焦虑-焦虑枯萎-辉煌

后悔——不后悔，认真——马虎

深-浅善良-冷漠

严肃-亲切-温和-严厉的话语。

停下脚步(收拾)口袋

甩尾(挡路)

(愉快地)说，(惊讶地)问

(平稳地)过河，(自言自语地)说

(温柔地)说话，(愉快地)画画

1.寓言中的成语:

亡羊补牢，为时已晚。

等着兔子，等着叶爷，等着龙

假虎，老虎，鹬蚌相争。

画蛇添足。

2.ABAC的话:

自言自语，各种花花绿绿的东西。

全心全意，全心全意

1.包含相关单词的句子:

回到家，他气喘吁吁地说:“今天累死我了！”(并列)

2.感叹句:

如果我妈在身边，问她怎么办该多好啊！

3.反问句:小马说:“为什么不呢？……'

4.“把”字句:

把这半袋小麦拿到磨坊去。

老师在讲桌上放了两个杨桃。

1.课文《寓言二》和《画杨桃》的内容以及它告诉我们的道理，经常在课堂上以阅读的形式进行考查。

2.《小马过河》中，小马与老牛、松鼠的对话经常以上课朗读的形式进行考查。

第六单元知识点总结

善良终究是爱

1号线(háng)泊位(bó)

蝉罗盘

垂(chuí)下中(zhō ng)时

帮(bāng)厚(chóu)密

(zh m: n)宇宙

略(shāo)微浴(Yu)室

后退

凌:右边是凌，不是金。

h:注意上下结构，不要左右结构。

垂直:有四条水平线。不要错过一个。

导读:注意是“Si”，不要写成“Ji”。

荷花和荷叶是绝对的。

雷阵雨和乌云在山里是黑色的。

降低雷声，降低闪电

窗户，房子，欢迎，猛扑。

大自然帮助指引北极星。

杯特别雪生活

宇宙很容易失去它的地板。

浴室

Xíng(步行)háng(银行)

漂流湖

Dü(两者)Dü(首都)

Yāo(必选)姚(必选)

感觉jiao(睡眠)jué(感觉)

黑色(黑色)家用(户外)压力(压力)

鸟(鸟)尸(尸)村(村)

引导(引导)永远(永远)混乱(破坏)

不同(相似和不同)水(浇水)风(吹)

看-看-尖叫

逐渐-慢慢清爽-清爽

别动-别动-突然-突然

恐慌-恐慌是自然的-自然的

区分-区分舒适-舒适

必须确定

前后远程-近

逐渐地-迅速地

新鲜-肮脏，慌乱-冷静

融冻厚薄

有趣-无聊，特别-普通

开-关

1.量词搭配:

一只蜘蛛

一盏彩虹一盏路灯

一(一)件事(一)感到安全

乌云(满天)和新鲜空气

(自然)指南针(忠实的)指南

描述空间的词语:

无边无际的星星神秘地闪烁着。

广袤无垠。

1.古诗名句:荷叶在天空中无限蓝，荷花在阳光下无限红。

“两黄鹂鸣翠柳，白鹭连天”

2.拟人化的句子:蜘蛛又坐在互联网上了。

3.比喻句，拟人句:太阳是忠实的向导，它在天上给你指路。

4.“巴”句:宇航员必须把自己绑在睡袋里。

1.背诵:同情农民(一)和两句古诗。

2.《雷雨》自然段2-5常以填空题或课内阅读的形式考查。

3.《如果你在野外迷路了》中介绍的四种“天然罗盘”，经常以填空题或课内阅读的形式进行考查。

4.许多太空生活的有趣故事经常以课堂阅读的形式被考查。

第七单元知识点总结

垂直移动(SHU)和垂直移动(nu)

头痛草种子

仿佛(fú)尚(shāng)店

编织和结尾

忙着抽(chūng)丝

补(biān)编走(xiāo)。

弹簧:是上下结构。是“白+水”，不是“白+小”。

尚:以下是“八+口”，不是“古”。

店家:半封闭式结构，请注意要写长一点。

粉丝遇见兔子

后来觉得不安，头疼。

最后决定去买围巾。

终于在星期天纺纱织布了

全蛙草籽野鸭

毛毛虫泉应该卖泥塘。

搬出去，打破格局。

倒置à o(反向)d m: o(向下)

扇扇扇扇

喜欢(喜欢)s(喜欢)

s·m:(播种)sā(放弃)

兔子(兔子)决心卖(买卖)

免费(免费)公式(公式)购买(买方)

瞌睡——低低地——散步——孤独地走着——孤独

决定-计划喊-舒服地叫卖-舒服地叫卖。

瞌睡-高-经常-偶尔孤独-充实

简单-复杂和舒适-不舒适围绕中心

放纵——克制又愚蠢——聪明又清醒——迷茫。

1.量词搭配:一只(唯一的)河马

一个(家庭)商店和一个(房间)小屋

一(一)只奶牛

一(1)只蜈蚣和一(1)个牌子

一根竹子和一只野鸭

(伤心的)事情(大)眼泪

(长)围巾(绿草)

(慢慢)散步并(自言自语)

一条(新奇的)样子(笨拙的)毛毛虫

1.“AA”字:

悄悄地，轻轻地

悄悄地慢慢地

缓慢地

2.ABB式的话:

绿色，绿色和黑色。

黄灿灿童童童柏华

紫英

3.AAB式单词:

滚，踢，踢，跑。

做操，洗手，看书。

看看报纸

1.隐喻句:

(1)大象有像扇子一样下垂的大耳朵。

(2)它欢快地舞动着翅膀，像绒毛一样，从树叶间飘了起来。

2.反问句:蜘蛛决定开店。你卖什么？卖口罩就行了，因为口罩织起来很简单。

1.象耳在象耳中的作用以及课文告诉我们的内容，经常以问答的形式进行考查。

2.《蜘蛛开店》中蜘蛛开店的过程，经常以课内阅读的形式进行考查；课文所讲的道理，往往是以问答的形式来考查的。

3.《卖泥塘的青蛙》中，青蛙改造泥塘的过程，往往以课堂阅读的形式来考察。

4.《小毛毛虫》中毛毛虫结茧成蝶的过程。

经常以课堂阅读的形式进行考查。

第八单元知识点总结

祖()先挑(zhāi)

蓝天赛跑

羌(Qiang)魏(cāo)是粗糙的

秩(ω)阶龄(ω)

眼(精)敏(mǐn)感

跑来跑去和滋润

该值(zhí)每天更新(xρn)

难(jiān)难

上下看，注意“王”的第三横长。

简:上下结构，讲究的是“门”里的“天”，而不是“目的”。

学生:注意第一笔的长度，从左到右开始。

祖先的本义是强绿。

望着无边无际的蓝天，兔子赛跑。

世界的记忆，反复学习的想法

简单的土，结局很光明。

觉得执勤辛苦，立志要热。

花草都复活了。

D m: I(抓捕)dài(逮捕)

当dāng(当心)dāng(上当)

感觉(感觉)jiao(睡觉)

侬侬侬(拨弄)L侬(小巷)

祖先(祖先)挑选(挑选)和重复(重复)

夏天的租金滴滴答答

眼(眼)值(职)难(难)

晴天种(植)根(根)。

类型(方式)由(自由)蓝色(蓝天)

试(试)油(油)篮(篮球)

原始-古难-难

保湿-滋养age-age

方法-方法深绿色-深绿色

没完没了

原始-现代远-近

粗糙-光滑，简单-复杂

美-丑，热-冷

(逗弄)松鼠(采摘)野玫瑰

(抓住)红色的蜻蜓(抓住)绿色的郭郭

越过一座山，越过一条河

(深绿色)成荫的(广阔的)原始森林

(敏感的)新世界(粗糙的)声音

AABC的话:

生机勃勃又格格不入，津津有味

郎干坤对生活恋恋不舍。

优雅地站直

1.那片原始森林是我们祖先的摇篮。

2.连续句:他爬上一座山，搭上一支神箭，拉起神弓，对准天上的一个太阳。嗖的一声是一支箭。

1.《祖先的摇篮》中，原始森林中祖先的生活往往以填空题或课内阅读的形式进行考查。

2.世界年轻的时候，万物学习如何生活的过程，课文讲述的道理，往往都是以课堂阅读的形式来考察的。

3.《九天拍摄》中拍摄当天的过程和结果，经常以课堂阅读的形式进行检查。

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第一单元知识点总结

一、容易读错字

古诗词(shρ)、村落(cψn)和化妆(zhuāng)

醉(Zu√)丝(sρ)挂毯(cái)剪刀

覆盖(zhē)你的兴趣(zhē)和强大(zhuó)

花(zhǐ)，花(xuàn)，美丽的树(zhí)

二。错别字

三。会写字

四。多音节词

V .相似的字符

六。同义词

挂毯-剪彩-切割-小心运行-小心

寻找-寻找挫折-挫折-惊喜-惊喜

七。反义词

八。词语搭配

九。单词分类

十、句子积累

XI考点提示

1.背诵:《村居》《唱柳》《与古草告别(节选)》。

第二单元知识点总结

曾在泥泞中行走。

精(jρng)精精(yíng)面粉(fěn)

甘蔗，甜菜

是(dí)真的波浪(wén)和绿色(cūng)吗？

不要放弃一个工厂项目

建(ZHU)营(yíng)业饲养(√)养殖

雷锋叔叔的足迹昨天留下了一个弯。

把你失去的温暖的爱洒在你的背上。也许吧。

平时餐桌吃起来像加工瓜子吗？

农具和工具只有劳动后才能买卖。

甜姐，优秀的河流，绿色的涟漪。

似乎河岸上的柳色是不愿意索取的。

柳条

第三单元知识点总结

长江(yǒng)珠峰(sǒng)友谊(y)

神州(Zhu)川(chuán)龙船(Zhu)

乞援(qǐ)、牛郎(láng)、元宵节(xiāo)

飘(皮ào)良真(zhēn)(Shi)品

用(suí)身体伤害(sǔn)劣币(cái)

煎(jiān)焖(shāo)煮(zhǔ)

小米粥和调味汁

中国的山川、黄河和长江长城

台湾海峡两岸的各民族为友谊而共同努力。

清明节祖先的春节灯笼龙舟

中秋节的满月使家庭团聚变得热闹。

艾香京爱贴窗花街头动物壳

甲骨文的开放外观可以使硬币与众不同。

关于金钱和食物红烧烤鸭和羊肉

鸡蛋茄子鸡肉炒饭

3.了解中国菜的一些烹饪方法:凉拌、炒、红烧、烤、煎、炖、蒸、煮、煮、煎、炸。

第四单元知识点总结

烟囱太阳伞山

森(sēn)蔡林(C m: I)色补(chūng)

商数(shāng)衡量围绕(wéi)的表扬(zàn)奖励

一(pāo)尿撞(朱当)伤

姑姑兄弟兄弟

彩色脚尖森林雪松唱歌苹果精灵

梦牵手四季，但一般都喜欢。

就像讲童话一样，阿姨和哥哥方便对方。

发明游戏，字母，旭日伞，海边教学

围绕公主句战士一起位面。

隧道火药终于赢了，喊着忘了抢。

当心干净的火车。总是很幸运。

就像用力撒尿，屎壳郎。

第五单元知识点总结

钻(zuān)入肌(Jā n)竭邻(fáng)

挡(d m: ng)、劝(quàn)和告(lóng)

死(wáng)羊补(láo)“yà”苗鼓励。

磨坊(fáng)愿(yuàn)察(shěn)。

久(sh m: ng)座(Zuo)教慧(Hui)

筋疲力尽，明白亡羊补牢，劝钻井。

丢麦应该快被舅舅为难了。

突然很惊讶，周围都是，很难认真。

各位老师，桌座笑了。

五角星然后看角度。

“拔苗助长”——拔苗助长——希望

焦虑——焦虑与枯萎——光荣与遗憾——无悔。

认真——粗心又深沉——浅薄又善良——冷漠。

第六单元知识点总结

词(cí)爱到底(jěng)和一行(háng)

系泊蝉罗盘

垂(chuí)夏中(zhōng)实帮(bāng)

厚(chóu)密(zhǐ n)宇宙

略(shāo)微浴(Yu)室倒(Dao)退

看-看-叫逐渐-慢慢。

新鲜-新鲜，不动-不动。

突然-突然恐慌-恐慌自然-自然

区分-区分舒适-舒适必须-确定。

前-后-远-近渐-快。

新鲜-肮脏和慌乱-平静和解冻-冻结。

厚-薄，有趣-无聊，特别-普通

第七单元知识点总结

垂直(sh)移动(nuó)移动头痛(tüng)

草籽(zǐ)就像(fú)商(shāng)店。

针织(zhρ)结束(zhυng)匆忙(cυng)。

抽丝编织，消除损耗

远远地，轻轻地，悄悄地。

慢慢地，慢慢地，静静地

绿绿暗，黄灿灿。

红彤彤柏华子婴营

滚，踢，踢，跑，做运动。

洗手，读书看报。

第八单元知识点总结

祖()先采(zhāi)蓝天(lán)

跑(sài)强(Qiang)威粗(cāo)

秩(ě)阶龄(ě)目(jing)

敏感(mǐn)感觉混乱(cuàn)滋养(zρ)。

值(zhí)又是(xρn)难(jiān)难。

原始-古老而艰难-困难滋润-滋养

年龄-年龄模式-方法深绿色-深绿色

原始-现代遥远-邻近粗糙-光滑

简单-复杂和美丽-丑陋和热-冷。

3.《九天拍摄》中拍摄当天的过程和结果，经常以课堂阅读的形式进行检查。

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高二下册语文知识点

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第一单元知识点归纳

一、易读错别字古诗词(shρ)村(cψn)家化妆(zuψng)醉(zuψ)丝(sψψψψψψ▲936

二。错字绿色:右边是“记录”，下面不是“水”。刘:右边是毛。不要丢了第七支笔。g:右边是“各”，不是“名”。局:以下不是“可能”。

三。我会写词古诗，村童，绿妆缎带剪刀，冲出去找姑娘，纺柳枝，荡花，桃花，杏花，邮差，前叔，邮局，太太事，做客，惊喜去年，漂亮的一堆礼物，邓小平的植树特别抢眼，满足于歇息的树苗。

四。复音字长度:cháng(强项)zhǐ ng(长大)Like:Ch(貌似)sh Cháng(喜欢)Chòng:Chòng(突击步枪)Ch ò ng (at)藏语:cáng(捉迷藏)zàng(。

V、近字村(山村)妆(妆)冲(冲动)树(数量大)壮(壮美)种(栽)桃(桃树)姑(姑娘)车(车)跳(跳)咕(咕咕)东(东西)礼

六。同义词丝带——剪彩——剪发——小心翼翼地奔跑——仔细寻找——寻找挫败感——沮丧和惊讶——惊讶于蓝天如洗——万里无云——特别感兴趣——兴趣盎然。

七。反义词快点——缓慢而沮丧——兴奋而惊讶——冷静而谨慎——粗心而害羞——大方——退缩而坚强——瘦弱而挺直——弯腰而满足——不满足。

八。单词搭配1。动词搭配:(脱下)棉袄(冲出)到屋里(跑到地里)(寻找)春天2。形容词搭配:(害羞)小女孩(解冻)小溪(难忘)天(绿色)柏树(精挑细选)

九。单词的分类。AABB式的话:躲，躲，丁丁咚咚，开心，开心，2。ABCC式的词语:热情、才华、帅气。

X，句子积累1。反问句，比喻句:不知是谁剪下了薄叶，二月的春风像剪刀。2.疑问句和感叹句:谁在我家门前种了这朵花？多美啊！3.比喻句:种了一棵小绿柏树，它像战士一样笔直地站在那里。

XI考点提示1。背诵:村居，柳永，与古草告别(节选)。2.理解《村居》和《柳叶楼》中描绘的春天的景象。3.《寻找春天》最后一段自然段常以填空题的形式考查。4.《繁花似锦的小路》自然段6-12常以课堂阅读的形式考查。5.《邓小平爷爷的植树》第2-4段常以填空题或课堂阅读的形式考查。

第二单元知识点总结

一、易读错别字曾(céng)历泥(né ng)继(shê n)继jīng (j ng)刺晶(yíng)面粉(fěn)甘蔗(zhe)甜菜(cài)即使(suàn

二、容易写错的字背:第二笔是横的，不是点。暖:左边是“天”，不是“眼”，右边不是“爱”。味道:右边是“不是”，不是“在最后”。工具:注意里面有三条水平线。p:最后一个是竖折，里面有“呃”。爱情:下面的“心”，注意卧钩要卧，不能写成斜钩。

第三，我会写文字雷锋叔叔的足迹昨天勇敢的留下一个弯，洒下他的背影迷失了方向，温暖了他的爱。可能餐桌上平时的味道就像加工种子，农具，甜菜工具，一个甜姐的买卖都需要劳动力。河水碧绿的涟漪，像河岸上的柳叶，依依不舍地向杨柳索取。

四。复音词曾(曾孙)曾(曾)收dí(确)德(好)应yěng(应)yěng(应)散sàn(内蒙)

五、相似性人物波(波纹)纹(波纹)带(混凝土)穿(蚊子)真(真)买(买)暖(温柔)锋(锐)卖(卖)湿(湿)峰(山峰)

六。同义词狭长搜索-寻找脚印-好奇的脚印-奇怪又特别-平时特别-正常吗-是傍晚吗-傍晚的涟漪-柔和的水线-柔和？

七。反义词弯——直而暖——冷而特——一般软硬兼美——丑——放手——接住

八。搭配(长)溪(丢)子(蒙蒙)细雨(老)阿姨(晶)露(暖)春风(普通)蛋糕(好奇)

九。单词分类 1。“AA”字:雾蒙蒙，细细的，大大的，红红的；2.“AABB”四个字:朴素、快乐、整洁、粗心。

X，句子积累1。感叹句:这个蛋糕真的应该叫“千人蛋糕”！2.比喻句:路的一边是一片田野，郁郁葱葱，非常可爱，像一张柔软的绿色毯子。

XI考点提示1。“雷锋叔叔，你在哪里？”经常以朗读的形式考查对最后一节的理解。2.《千人饼》常以读书的形式考查对年糕制作过程的理解。3.《一匹优秀的马》经常以读书的形式考察对爸爸教育方法的理解。

第三单元知识点总结

一、易读错别字长江zhēng (yǒng)珠峰歌(sǒng)友情(y)神州(zhüu)传(chuán)龙舟(zhüu)乞讨(qǐ)巧牛郎(láng

二。错字陈述:三点中的第一点与其他两点不同。闵:最后一击是斜钩，不是压钩。贝壳:上面是“石”，不是“土”。转:第四笔是提笔。Burn:右上横不要多写一点。烤:右边底部是“”，不是“和”。

三。我会写字中国的山山水水，黄河，长江，长城，台湾省岛，台湾海峡，各民族齐心协力的联谊节，春节的花灯，清明节祖先的龙舟，中秋节，满月，一眨眼就阖家团圆。艾香喜欢贴窗花街、动物贝壳、甲骨文，他的出现可以让钱与众不同。金钱相关的食物红烧烤鸭、羊肉、蛋炒饭、茄子、鸡肉。

四。复音字转:Zhan(转椅)Zhan(转椅)跑:bēn(跑)bèn(缺陷)扫:Sē o(扫地)sào(扫帚)传:chuán(传说)Zhan

V、近词炒(炒)赔(赔钱)厅(礼堂)吵(闹)陪(陪)峡(海棠)烧(烤鸡)漂(美)侠(英雄)水(水)漂(漂)求。

六。同义词友情-亲情-热情-繁华-繁华-欢声笑语-转瞬即逝-重逢-重逢-喧闹而美好-美好而珍贵-珍贵而喜欢-爱得容易而简单。

七。反义词繁荣-萧条-美丑-努力-萧条-美丑-珍贵-普通喜欢-讨厌-容易-困难

八。单词搭配动词搭配:黄河(奔流)长江(汹涌)(张贴)窗花(燃放)鞭炮(观赏)花灯(竞速)龙舟(吃)月饼(传递)中秋节(相会)鹊桥。

九。单词的分类。ABB式的话:好吃，甜，辣。2.有一对反义词的话:大街小巷大惊小怪，什么都想，东张西望。

X，句子积累1。比喻句:街上挤满了人。2.二元性:黄河奔流，长江奔涌，长城悠悠，珠峰巍峨。

XI考点提示1。了解祖国的著名景观。2.了解中国的传统节日:春节，元宵节，清明节，端午节，七月七日，中秋节和重阳节。3.了解中国菜的一些烹饪方法:凉拌、炒、红烧、烤、炸、炖、蒸、煮、煮、煎、炸。4.学会用部首查找法查找生词。5.背诵黄道十二宫。

一、容易读错字烟囱(cūng)太阳伞(sǐ n)山(gāng)森(sēn)蔡林(cǐ i)色补(chūng)商(shāng)量赞(zàn)赏约(wéi

二。易错字结:“是”在右边，不是“涂”。补充:部首是“吉”，不是“吉”。冲锋:别忘了第四划的点。还好，上面是“土”，不是“书生”。

三。我会写字彩色脚尖森林雪松之歌苹果精灵季节之梦牵手。因此，我一般喜欢像讲童话一样说话。阿姨和哥哥方便游戏的另一面。字母上升。太阳伞发明了。海边周边教学，辅以公主句。勇敢的人联合起来。飞机隧道火药终于高歌猛进。忘了抓屁股，小心干净的火车。比如，在屎壳郎身上使劲撒尿，总是幸运的。

四。复音词泡pāo(一泡尿)pào(水泡)Jin(硬)Jin(劲)Le lè(蓬勃)Yu(乐器)发fā(发现)fà(白发)教jiào(课堂)jiāo(句子)结(结果)泡(一泡尿)勾(勾引)洁(白)抱(抱)so(平均)幸运(快乐)兄弟(兄弟)股(屁股)Xin(硬)刮(刮)填(足)精(精神)结合

六。同义词透明-透明-庇护-庇护-被猛烈地访问-猛烈地赞赏-赞扬和讨论-神志不清-昏昏沉沉。

七。反义词晦涩——暴露快乐——喜欢痛苦——讨厌凶残——欣赏善良——批评谨慎——粗心大意、晕头转向——精力充沛。

八。单词搭配1。形容词搭配:(毛茸茸的)鸟(晃晃悠悠的)草叶(细长的)触手(五颜六色的)梦(美丽的)公主(凶猛的)妖王(郁郁葱葱的)森林(苹果般的)孙2。量词搭配:1

九。单词的分类。“又×××”类型的词:大、红、白、胖、黄、瘦、黑、小、高、大。2.ABAC式的话:轻浮、大手、笨拙、多才多艺、全能

X，句子积累1。比喻句:它像一把又大又高的绿色太阳伞，永远开着。2.拟人化的句子:他们躺在铅笔盒里聊天。一旦他们打开它，他们就跳到白纸上。3.比喻句和排比句:我有一把五颜六色的梦，有的很长，有的很圆，有的很硬。

XI考点提示多彩的梦的第1、2节，枫树上的喜鹊的第5-13节，沙滩上的童话，我是一只小虫子的第2、6节经常通过上课阅读来考查。

第五单元知识点总结

一、容易读错字钻(zuān)进去(jρn)被用尽(fáng)挡(D β ng)留劝(quàn)告孔(lóng)死(wáng)补(láo)”。

二。容易写错的字愿望:半包围结构。第二笔略长，不是上下结构。屠:下面是“狗”，不是“大”。钟摆:注意右边的“巴”字，上面的方框里有两条竖线。

三。我可以写单词我累坏了。我明白亡羊补牢，犹未为过。我建议我叔叔钻到丢失的小麦里。我叔叔很着急。我突然很惊讶。我的认真的脚步让我尴尬。我亲亲图片老师的课桌座，笑了。五角星。然后我看角度。

四。复音字尽jěn(end)jěn(虽然)累lěi(积累)lèi(累)圈juàn(羊圈)quān(圈)难nàn(灾难)nán(困境)方fāng

五、近词劳(狱)失(失)。应该是在宋朝(宋朝)到(回到)咳(咳)突(突)类(类)。有一个空座位可以坐

六。同义词“拔苗助长-拔苗助长希望-期待焦虑-焦虑不安-一下子就后悔了-恼了又愿意-愿意认真停下来-教的仔细-教的准确-精确认真-严厉。

七。反义词焦虑——焦虑与枯萎——辉煌与遗憾——无悔与严肃——粗心与深沉——浅薄与善良——冷漠与严肃——善良与温柔——严厉与苛刻。

八。单词搭配1。动词搭配:(停止)脚步(捡起)口袋(扔)尾巴(挡住)去路。2.形容词搭配:(高兴地)说(惊讶地)问(顺利地)过河(自言自语)说(轻轻地)

九。单词的分类。寓言中的成语:一棵幼小的植物鼓励一只迟到的羊改正它的道路并且等待一只兔子。叶公好，虎虎假，狐虎有力，蚌相争画蛇添足。2.ABAC式的话:自言自语各种花花绿绿的话，全心全意，全心全意。

十、句子积累1。用关联词造句:回到家，他气喘吁吁地说:“今天累死我了！”(并列关系)2。感叹句:如果妈妈在身边，问她怎么办。太棒了！3.反问句:小马说:“为什么不呢？...... '4.“巴”句:(1)把这半袋麦子拿到磨坊去。老师在讲桌上放了两个杨桃。

XI考点提示1。寓言二和画杨桃的课文内容和它告诉我们的道理，经常在课堂上通过阅读来考查。2.《小马过河》中，小马与老牛、松鼠的对话经常以上课朗读的形式进行考查。

第六单元知识点总结

一、容易读错字 Ci (cí)爱终究(jěng)行(háng)对接(bó)蝉(chán)罗盘(zhēn) Chui (chuí)夏中(zhūng)实助(bāng

二。错字岭:“陵”在右，非“今”。h:注意上下结构，不要左右结构。垂直:有四条水平线。不要错过一个。导读:注意是“Si”，不要写成“Ji”。

三。会写词湖莲莲叶绝对山雷雨乌云压下雷电窗屋迎扑上来自然帮着指出北极星杯特雪人生宇宙输楼易浴室

四。复音词 xíng(走)háng(岸)泊bó(漂)pū(湖)all Dūu(都是)Dūo(大写)yāo(要求)Yào(要求)Dūo(落)D。

V、近字吴(黑)户(户外)按(压)鸟(鸟)尸(尸)庄(村)导(永远导)乱(永远乱)差(异同)水(浇)吹(风)

六。同义词看——见声——渐渐呼唤——慢慢刷新——刷新——一动不动——突然心慌——恐慌自然——辨别自然——辨别舒服——舒服必须——确定

七。反义词前-后-远-近渐-快且鲜-脏且慌-冷静且解冻-冻厚-薄且有趣-无聊且特别-普通开-关。

八。词语搭配1。量词搭配:一(阵)强风，一(只)蜘蛛，一(一)彩虹，一(一)路灯，一(一)安全感，一(一)物2。形容词搭配:(漫天)乌云(清新)空气(自然)

九。词语分类描写空间的词语:浩瀚无垠的星空闪烁着神秘的光芒，浩瀚无垠的天空一望无际。

X，句子积累1。古诗词名句:荷叶在天之后是无限蓝，荷花在反射太阳的时候是不同于红色的。两只黄鹂在绿柳顶上歌唱，白鹭连天。拟人化的句子:蜘蛛又坐在互联网上了。3.比喻句，拟人句:太阳是忠实的向导，它在天上给你指路。4.“巴”句:宇航员必须把自己绑在睡袋里。

XI考点提示1。背诵:《悲悯农民(上)》和《古诗二首》。2.《雷雨》自然段2-5常以填空题或课内阅读的形式考查。3.《如果你在野外迷路了》中介绍的四种“天然罗盘”，经常以填空题或课内阅读的形式进行考查。4.许多太空生活的有趣故事经常以课堂阅读的形式被考查。

第一，容易读错字，竖(shù)，movbiāng (nuó)，头痛(tù ng)，草籽(zǐ)，仿佛(fú)尚(shāng)铺织(zhē)草草收场(chūung)。

二。错字春:是上下结构，是“白+水”，不是“白+小”。尚:以下是“八+口”，不是“古”。店家:半封闭式结构，请注意要写长一点。

三。我会写字耳扇遇到了兔子，然后我就觉得不安了。我头疼。我最终决定，店里的围巾要在一周内纺好织好。最后青蛙草籽野鸭毛毛虫泉水要在泥塘卖，但是格局被打破了。

四。复音字倒dào(反转)dǐ o(落下)扇动shàn(扇动)像shān(像)sǐ(播种)sā(放手)。

五、相似词兔子(Rabbit)决心卖(买和卖)免费(公式)买(买方)

六。同义词瞌睡——低挂着散步——孤独地散步——孤独的决定——去喊——叫卖舒服——舒服。

七。反义词是下垂的-高且经常-偶尔孤独-充实且简单-复杂且舒适-周围不舒服-居中且自由-受约束且愚蠢-聪明且清醒-困惑。

八。单词搭配1。量词搭配:一(只)河马一(家)店一(间)木屋一(头)招牌一(头)牛一蜈蚣一(块)牌一(根)竹一(只)野鸭2。形容词搭配:搭配

九。单词的分类 1。“AA地”的话:静静的，远远的，轻轻的，静静的，静静的，慢慢的，慢慢的；2.ABB的话:绿色、绿色、油性、深色、黄灿灿、红色、白色、紫色；3.AAB单词:打滚、踢球、跑步、做操、洗手、读书和看报。

X，句子积累1。比喻句:(1)大象有一对像扇子一样低垂的大耳朵。(2)它欢快地舞动着翅膀，像绒毛一样，从树叶间飘了起来。2.反问句:蜘蛛决定开店。你卖什么？卖口罩就行了，因为口罩织起来很简单。

XI考点提示1。象耳在象耳中的作用以及课文告诉我们的道理，往往是以问答的形式来考查的。2.《蜘蛛开店》中蜘蛛开店的过程，经常以课内阅读的形式进行考查；课文所讲的道理，往往是以问答的形式来考查的。3.《卖泥塘的青蛙》中，青蛙改造泥塘的过程，往往以课堂阅读的形式来考察。4.在《小毛毛虫》中，毛毛虫结茧成蝶的过程经常以课堂阅读的形式进行考查。

一、易读错字祖(zǔ)首挑(zhāi)蓝天(lán)人种(sài)羌(Qiang)魏粗(cāo)秩(zhě)序龄(jě)目(jing)敏

二。容易写错的字看:上下结构。注意“王”的第三横长。简:上下结构，讲究的是“门”里的“天”，而不是“目的”。学生:注意第一笔的长度，从左到右开始。

三。会写词始祖本义:墨绿色，一望无际的蓝天，野兔赛跑，追忆人间的学习理念，重复朴素的土壤，颇为光明的结局，感觉值班辛苦，立志要热，花木复苏。

四。复音字Catch dǐI(Catch)dǐI(arrest)当dǐ ng(当心)dǐ ng(上当)感觉jiao ao(睡觉)使nǐ ng(提琴)lǐ ng(弄堂)

V、近词祖先(祖先)采摘(采摘)重复(反复)租用(租用)滴(水滴)夏(夏)眼(眼)值(职)难(难)晴(晴)植(种树)根(根)型

六。同义词原始-古老而艰难-艰难而滋润-滋养时代-时代之道-方法深绿色-生生不息-生生不息。

七。反义词原始-现代和遥远-邻近和粗糙-光滑和简单-复杂和美丽-丑陋和热-冷。

八。词语搭配1。动词搭配:(戏弄)松鼠(采摘)野玫瑰(捕捉)红蜻蜓(捕捉)绿蚱蜢(翻身)山(涉水而过)河2。形容词搭配:(深绿色)阴影。

九。词语分类AABC式词语:朝气蓬勃，格格不入，兴致勃勃，朗朗乾坤，绵绵不绝，依依不舍，婉约婉约。

X，句子积累1。那片原始森林是我们祖先的摇篮。2.连续句:他爬上一座山，搭上一支神箭，拉起神弓，对准天上的一个太阳。嗖的一声是一支箭。

XI考点提示1。在《祖先的摇篮》中，祖先在原始森林中的生活往往是通过填空或课堂阅读来考察的。2.世界年轻的时候，万物学习如何生活的过程，课文讲述的道理，往往都是以课堂阅读的形式来考察的。3.《九天拍摄》中拍摄当天的过程和结果，经常以课堂阅读的形式进行检查。

来源:素材来自快仔学校。

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阅读的标准，小学六年级阅读要求掌握什么

小学是人的记忆和学习的黄金时期。阅读一定量的经典作品，接触一些优秀的文学作品，对孩子的终身发展具有重要意义。每个年级的阅读应该达到什么水平？边肖带来了1至6年级的阅读评估标准和10种有效的阅读方法。让我们来看看！

01

一年级阅读评估标准

1.在老师的指导下，逐渐有一定的课外阅读意识，并对阅读产生兴趣。

2.在规定的阅读时间内专心阅读，并能与人交流。

3.借助阅读材料中的图像进行阅读，可以理解图像，两三句话就能正确清晰地听写图像。

4.读浅显的童话和寓言，读儿歌、童谣和浅显的古诗，拓展想象力，对有趣的人和事有自己的感受和想法。

5.学习和积累自己喜欢的成语、格言警句，能够背诵20首优秀诗词(段)或《三字经选》，总阅读量不少于20000字。

02

二年级阅读评估标准

1.在良好的课外阅读环境中，有良好的阅读兴趣，喜欢阅读，感受阅读的乐趣；学习“不动笔墨，不读书”的正确阅读行为习惯，热爱和爱护书籍。

2.基本掌握读图和讲故事的方法，能够正确清晰地用连贯的语言讲述图片的主要内容，讲述想象中的事物和自己对周围事物的认识和感受，愿意与他人探讨。

3.学习如何使用拼音和参考书阅读简单的拼音读物(童话、寓言等。)并初步理解阅读材料的主要内容。

4.学习边读边思考的阅读方法，并能够质疑。

5.读儿歌、童谣、浅显古诗词，可以拓展想象力。获得初步的情感体验，感受语言之美，学习和积累自己喜欢的成语、格言警句，背诵30首优秀诗歌(段落)，阅读总量不少于3万字。

03

初三阅读评估标准

1.有一定的课外阅读意识，对阅读有兴趣，热爱并想阅读，能在老师的指导下安排阅读时间，收集阅读材料，参加阅读活动。

2.在规定时间内专心阅读，并能与他人交流阅读感受。

3.养成看报的习惯，学会简单看摘抄，能够总结提炼好的文字。

4.在阅读中，可以联系上下文，借助词典和生活积累，理解单词和句子的意思，初步掌握文章的主要内容，对不懂的地方提出质疑。

5.学习欣赏方法，在提示时评价人物和优美的语言，进行有目的的资料收集和网上查阅。背诵诗歌30首，全学年课外阅读总量15万字以上。

04

四年级阅读评估标准

1.对阅读有良好的兴趣，喜欢阅读，享受阅读，能科学安排阅读时间；养成阅读和收集报纸的习惯，与同学交流信息。每天坚持阅读45分钟以上。

2.学会欣赏，初步学会选择自己喜欢的书报，做好读书笔记的摘抄和学习批注，学会写归纳读书笔记。

3.学会运用所学的语文知识、技能和参考书，阅读适合的童话、寓言、小说等。，理解阅读材料的主要内容，体会文章所表达的思想感情。能够欣赏自己阅读的文章，并与他人交流自己的阅读感受；可以就感兴趣的内容提问，在老师的指导下收集资料，参与专题讨论。

4.阅读25首优秀诗歌，在阅读中拓展想象，体验情感，领悟内容。积累优美的文字和精彩的句子，开始阅读中国经典，总阅读量不少于25万字。

05

五年级阅读评估标准

1.有较强的课外阅读意识，能自觉安排课外阅读时间，有收集图书资料和参加阅读活动的习惯。

2.在规定的阅读时间内专心阅读，能够坚持阅读60分钟以上，能够与他人交流阅读感受。

3.养成读书看报的习惯，摘抄剪报，学会写感伤的读书笔记。

4.在阅读中，可以联系上下文和自己的积累来推断词义，揣摩文章的表达顺序，初步了解文章的基本表达方法，能够提出问题，进行讨论。

5.初步学会速读，可以达到每分钟200字以上。学会浏览，并能根据要求选择相关阅读材料，收集相关信息。

6.学习探究性阅读方法，在老师的指导下，利用图书馆、网络等信息渠道尝试主题阅读。对人物和表达方式做一个简单的评价。背诵诗歌30首，开始阅读中外名著，全学年课后阅读50万字以上。

06

六年级阅读评估标准

1.对阅读有浓厚兴趣，学会制定计划，每天固定阅读时间不少于60分钟；养成读书、看报和藏书、与同学交换图书资料和讨论的习惯，在交往中敢于提出自己的见解，做出自己的判断。

2.学习精读，选择自己喜欢读的书报，摘抄读书笔记和评论，学习写评价读书笔记；

3.学会运用所学的语文知识、技能和工具书阅读适合的童话、寓言、小说和浅显的文言文，理解文章的基本解释方法和事件梗概，注重情感体验，有丰富的积累，形成良好的语感。

4.提高速读水平，达到每分钟300字以上。学会浏览，自主选择资料进行探究性学习，收集资料并在网上搜索，参与专题讨论。

5.欣赏文学作品，阅读中外名著，感受形象，体验情感，形成个人兴趣爱好，丰富自己的精神世界，背诵35首优秀诗歌，总阅读量不少于50万字。

07

十种常见的阅读方法

1.泛读就是广泛的阅读，就是广泛的阅读，广泛的涵盖各方面的知识，有一般的常识。你不仅要看自然科学的书，还要看社会科学的书。古今中外不同风格的优秀作品都要广泛阅读，博采众长，开拓创新。马克思在《资本论》中研究了1500种书籍，通过阅读收集了大量的预备材料。

2.精读朱在《读书要则》中说:“一般来说，你必须先细读，使你所有的话都出自我口；经过深思熟虑，使你所说的一切都发自我的内心，然后你就可以拯救你自己。”这里的“细读细想”就是精读。也就是说，要认真阅读思考，揣摩研究，分析评价，这样才能理解透彻，了解内心，才能吸取精华。本专业的书籍和名著应该采用这种方法。只有认真研究，仔细咀嚼，文章的“精微之言，精微之精”，才能“越挖越多，研究越来越精”。可以说精读是最重要的阅读方法。

3.通读，了解全貌，获得完整的印象，获得“鸟瞰”的效果。这种方法可以用于更重要的书籍、报纸和杂志。

4.跳读这是一种跳读法。可以把书中不重要的内容放在一边，抓住书的筋骨，把重点放在每一段的观点上。有时候，当你在阅读的时候有疑问，反复思考也解决不了的时候，你可以跳过去，继续倒着读，这样就能渡过难关。

5.速读是一种快速的阅读方法，即陶渊明提倡的“好读书，不求解答”。可以采取扫描法”，快速通读文章，只知道文章大意。这种方法可以加快阅读速度，扩大阅读量，适用于阅读同类书籍或参考书。

6.略读这是一种粗略阅读的方法。阅读时，可以随便翻翻，看看主旨；也可以只抓住评论的关键句子，明确要点，知道主要事实或典型事例。而且这部分内容往往在文章的开头或结尾，所以我们可以通过重点看标题、引言或结尾来大致了解，从而达到阅读的目的。

7.重读有价值的书籍杂志，不能只读一遍，而要反复学习，“前车之鉴，后车之鉴”。著名思想家、作家伏尔泰认为“重读旧书，犹如老友重逢”。是反复学习之母。反复学习有利于加深对知识的理解，也是加深记忆的强壮剂。

8.写字读书古人云:“不动笔墨不读书。”俗话说，“好记性胜过烂笔。”把阅读和做摘抄、记经验和写文章结合起来，手脑共享，既能积累大量的素材，又能有效提高写作水平，还能增强阅读能力，把知识转化为技能和技巧。

9.前言。阅读前，可以先看序言和总例，了解内容大纲，明确写书的程序和目的，有指导地阅读。读完之后，还可以把序言和例题再读一遍，以便加深理解，巩固提高。

10.选择读书，就是读书的时候有选择。古往今来，人类的文化宝藏极其丰富。毕竟一个人的精力是有限的。如果一个人不做出选择，带着眉毛和胡子学习就不会有好结果。可以根据自身情况选择参考书目阅读，这样可以事半功倍。

小学一至六年级阅读评估标准及10种高效阅读方法

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