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创新开展班组管理工作、提升安全管理水平(2篇范文)

发布时间:2023-09-01 热度:60

创新开展班组管理工作、提升安全管理水平

第1篇 创新开展班组管理工作、提升安全管理水平

重庆大江工业有限公司冲压件公司是一个以冲压类cd件、焊接件为主的生产企业,冲压设备在机械行业的危险系数较高,本质安全程度较差,因此建立健全严密、完整、有序的安全生产管理体系,积极创建本质安全型企业。特别是近年来随着企业的安全改制工作的不断深入和企业经营的转换,将企业推向市场的新形势下,不断提升企业安全管理水平,搞好安全管理工作尤为重要,我们不断深入开展隐患排查治理工作,尤其将班组管理作为安全管理的切入点和落脚点,加强班组安全建设、为职工创造一个良好的工作环境,激发他们搞好安全工作的积极性和创造性。

一、强化班组安全责任制的落实,强基础、升素质

班组作为一个最基本的单元,所接触的环境的危险性、风险程度较大、容易产生伤害的地点,那么,我认为班组管理的重点在于我们的班组长,作为班组的安全第一责任人,班组长自身素质的高低和高度的责任感,这直接影响班组的安全管理有效性,班组长既要懂生产、精技术、通安全、熟管理,又要有一套灵活的工作方法,有效的带动班组成员,形成合力。带领班组成员注意学习安全知识,宣传安全生产的重要性,而且还要带头严格执行安全工作的各项规章制度。

二、推动“安全生产确认制”管理制度,不断提升现场风险管理水平

控制生产中的不安全行为是企业安全管理的难点和课题重要研究课题。如何控制职工的安全行为,提高职工的安全意识?大江工业公司冲压件公司在总结多年的经验教训,提出了“安全生产确认制”,收到了良好的效果。多年实践使公司认识到,安全生产确认制不单是一个安全工作问题,也是一种安全管理方法与思想,正是安全生产确认制度夯实了安全基础,保持了公司长期安全生产稳定的局面。

安全生产确认制是以参与生产活动的人为基础,对人的安全状态、模具安全状态、设备安全状态、作业环境(场所)安全状态等诸因素进行事先的认真检查,严密分析,系统评价,从而制定稳妥的事故控制措施,确保安全生产。

利用“想、看、动、查、听”的确认方法,员工在确认过程中能够深入掌握安全隐患,想:操作者在操作设备前要想一想操作设备的安全操作规程、安全注意事项有关内容,操作中动作是否违章,是否存在不安全因素;看:操作者要查看所操作的人、设备、模具、作业环境是否存在安全隐患;动:操作者要严格按操作程序、动作标准及安全操作规程的要求实施操作,并在开动前对设备进行安全状态的确认;查:操作者在操作过程中,查动作后操作对象反馈的信息是否正确,查同机操作人员有无违章;听:操作者在作业前、作业中听设备是否有异常声音,存在异常声音后应立即停机。

根据四项确认内容,为了将确认制落实到实处,印制了“三表”,既机床长安全生产确认记录表、带班长安全生产确认记录表、组长、车间安全员安全生产确认记录表三种确认形式。

这种自上而下的管理方式,正是安全生产责任制的落实有力体现,为公司提高本质安全程度,强化安全检查、安全考核提供了依据,为公司创造了一个良好的安全生产环境,以安全促生产、生产反哺安全的循环机制。

三、创新安全培训形式,深入开展“我要安全”演讲活动

在全公司范围内开展了“我要安全”演讲活动,从员工现场作业安全和健康入手,通过班前会之前五分钟时间,通过天天讲、人人讲、事事讲,不断强化员工对班组风险辨识和控制措施的落实,潜移默化地提升员工的安全意识,规范现场作业行为习惯。员工的安全意识需要不断培训和塑造,老的、传统的培训方式既传统又缺乏新意,员工缺乏感性和理性认识,加强员工安全意识和班组安全文化的培养尤为重要,使员工的安全观念由“要我安全”到“我要安全”的转变,切实提高员工的安全意识和自我防护意识。

“我要安全”的演讲内容必须结合公司、单位、班组实际情况或个人的经历,事例典型要有安全教育意义,语言表述清楚要有说服力,原则要求演讲人自行撰稿,演讲前演讲人员需背诵本岗位安全技术操作规程。

对于现场违章的员工对其进行教育、培训,从思想上认识到自己的错误,由发生违章行为的员工在违章行为发生后进行安全演讲,结合自己的违章行为,谈认识谈感想,真正从思想上、意识上认识到自己的错误,起到教育自己、警示他人的良好效果。

发生工伤事故的员工,在复工后由公司统一安排演讲时间进行演讲,必须结合自己的事故,谈认识谈感想,教育自己、警示他人。

演讲要形成长效机制,每季度组织一次评比,在自行评比的基础上,公司进行综合评审,报公司活动领导小组批准,对获奖人员进行奖励。

“我要安全”演讲活动的开展,切实提高了广大员工学安全、懂安全、会安全的过程转变,形成一种良性循环的氛围,员工的安全观念得到根本转变,为此,我们将常抓不懈,继续坚持开展此项工作。

我们要认真执行《国务院关于进一步加强企业安全生产工作的通知》(国发〔2010〕23号)精神,大力营造“安全责任、重在落实”的浓厚氛围,安全管理工作只有起点、没有终点,我们要勇于开拓,强化管理,积极推动企业落实安全生产主体责任,尤其在班组管理方面进行一些大胆的创新和尝试,我们将以此为契机,为实现我国安全生产局面的根本好转而努力奋斗。

第2篇 创新班组安全管理工作

班组是企业的基本单位,企业的各项工作任务和目标都要通过班组来落实,因此,企业的安全管理必须从班组抓起。但班组安全管理在继承传统管理方法的基础上,还要根据实际,不断创新。

一、创新班组安全管理理念,以人为本,树立班组安全管理的核心。

班组长是班组的核心,既是生产者,又是管理者,具备承上启下的特殊作用。因此,要抓好班组安全管理,必须从班组长抓起。首先,班组长要牢固树立安全第一责任人的形象。要树立对企业和职工安全高度负责的态度,要起模范表率作用,身体力行,严格遵守各项规章制度,在此基础上认真抓好“三违”控制,及时制止不安全行为;班组长要确立技术权威的地位,努力提高安全管理水平;要善于学习,在技术上能够独当一面;在班组管理中不墨守成规,能够不断提出新的设想和办法,并带领班组成员进行实践;要有良好的群众基础,善于做群众工作,掌握班组成员的思想动态,及时帮助有困难的职工,把大家团结在自己身边。其次,安全员要强化安全监督的作用。安全员要有高度的责任心,踏实严谨的工作作风。作风要实、标准要高,了解情况要细、检查管理要严,传达信息要快、落实文件要及时,思考问题要多、检查交流要勤。安全员要有良好的心态,开阔的胸怀。在班组安全管理中,安全员经常会得不到别人的理解,甚至会得罪人,因此安全员要不怕委屈,善于在逆境中开展工作。再者,班组成员要落实安全岗位责任,安全工作直接关系到班组每位成员的切身利益,归根结底是广大职工自己的事情。为了使每位职工都能认识到安全生产的重要性,并能自觉地参加管理,堵塞事故发生的漏洞,必须落实安全责任,明确岗位职责,实现自我管理,自我约束。

二、创新班组安全教育、培训的方式方法。

安全教育要突出实效。据统计,煤炭行业发生的事故绝大多数与人的因素有关。因此,必须把安全教育工作放到首位,使职工从被动的要我安全转变为主动的我要安全。安全教育要从正反两方面入手,树立先进典型,以先进人物为榜样,促使职工自觉增强安全责任心。以事故案例为教材,使职工牢记血的教训,时刻引以为戒。同时要注重进行奖惩教育,对工作认真负责、遵章守纪、制止“三违”行为、及时发现和排除隐患、避免人身伤亡和重大设备损坏事故的有功人员,要大力宣传、表彰,并给予重奖、重用。对因工作失职、自由散漫、麻痹大意或有“三违”行为者,要严格按照规章制度给予处罚和处分;技术培训要重在实用。对新参加工作的人员要进行严格的岗前技术培训,合格后才能跟班见习。班组整体技术水平的高低,体现在班组成员对本岗位实用技术的掌握和运用能力上。因此班组要对全体职工进行业务技术培训,落实安全管理的效果重在实践。提高班组安全管理水平,安全规章制度的贯彻落实极其重要。要严格执行国家和本企业的安全工作规程和管理制度。对于生产一线的班组来说,它是实现安全生产的根本保证。要结合班组的工作实际,积极开展各项安全活动,如岗位练兵、反事故演习、事故预想等,加深班组成员对有关规章制度的理解和认识。要分解管理任务,明确个人责任,以班组六大员为基础,按照全员参与、全员管理的原则将安全制度管理的目标分解到班组每一位成员,从而提高班组成员参与管理的普遍性和积极性。

三、创新班组安全管理思路,不断提升安全管理水平。

班组安全管理要正确处理三个关系:正确处理安全与效益的关系。煤炭企业生产中任何一个环节出现问题,都会或多或少地给企业带来损失。事实证明,事故是最大的浪费,是对效益的一种损害,而安全出效益,安全本身就是效益。因此在班组生产中,要树立全局观念,明确安全与效益的辩证关系,在安全与效益发生矛盾时,坚定不移地把安全放在第一位。正确处理安全与进度的关系。安全是进度的保证,进度是效益的前提,没有良好的安全局面,进度不可能提高,效益也无从谈起。在班组生产中,要在安全第一的方针指导下,纠正单纯向钱看的思想,完成任务时要坚持实事求是的原则,不可贪多、求快。正确处理安全与稳定的关系。煤炭企业安全生产不仅关系到企业的经济效益和社会影响,还关系到每一位职工的切身利益和家庭幸福,可见安全对促进稳定具有重要的意义。

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