精选六一儿童节主持词串词（精选12篇）
精选六一儿童节主持词串词 篇1
内容要点：开幕词中提到的领导致词、节目串词中的歌词引用、闭幕词中对老师和家长的感谢
借鉴写法：开场用对仗句式、节目串词引用歌词、闭幕感谢多方支持
行文逻辑：开场问候→介绍节日意义→领导致辞→节目串词→闭幕感谢
儿童节主持词
开幕词：
甲：尊敬的各位领导、各位来宾
乙：亲爱的老师们、同学们!
合：大家好!
甲：送去五月的芬芳
乙：迎来六月的时光
甲：我们的心像怒放的花朵
乙：荡起一片欢乐的海洋!
甲：六月，是童年的摇篮，是童年的梦乡。
乙：六月，有童年的沃土，有童年的太阳。
甲：我们迈着喜悦的步子走进了六月，走进了六一儿童节!
乙: 幸福的微笑,挂在每一个孩子的脸上,
甲：未来的希望,激荡在每一位家长的心中.
乙 让我们把祝福和欢乐送给每一位少年儿童
合：“六一”儿童节快乐!
甲：同时让我们满怀感激之情地
乙：对默默奉献的幼教工作者说一声——
合：辛勤的老师! 谢谢你们!
甲：庆祝六一儿童节文艺演出现在开始。
乙：首先，由 领导 致开幕词。
节目串词：
1.
论意境，《青花瓷》宛然一出烟雨朦胧的江南水墨山水，
论词句，《青花瓷》却是一幅笔端蕴秀临窗写就的素心笺，
论曲调，《青花瓷》仿佛微风中静静流淌石上的山泉溪涧，
恰似那“自顾自美丽”的青瓷，洗尽铅华，古朴典雅，清新流畅。
舞中的《青花瓷》又会带给我们怎样的美感呢?
2.《采蘑菇的小姑娘》
采蘑菇的小姑娘 她却不肯尝一尝
这山里的蘑菇香 攒到赶集的那一天
赶快背到集市上 换上一把小镰刀
再加上几块棒棒糖 和那小伙伴一起 把劳动的幸福来分享 。
3.《健身娃娃》
跳得真不错!生命在于运动，让我们再动起来吧!做个从小爱锻炼的好娃娃，作为跨世纪的接班人，我们始终牢记：练就强键体魄，建设强大祖国。请欣赏《健身娃娃》
4.《种太阳》
我有一个美丽的愿望
长大以后能播种太阳
播种一个就够了
会结出许多太阳
一个送给南极
一个送给北冰洋让世界的每个角落都充满光明与温暖
5.《小螺号》
小螺号滴滴滴吹 海鸥听了展翅飞
小螺号滴滴滴吹 浪花听了笑微微
小螺号滴滴滴吹 我们听了心欢畅
6.《拾豆豆》金豆豆，银豆豆，
圆不溜溜的红豆豆，
一颗颗，拾到手，
丰收果实不能丢。
7.《动感早晨》
年少的我们追逐的是五彩的梦想，渴望的是健康的舞动，让我们迎着风，随着青春的节拍唱起来，跳起来吧。
8.《雨花石》
我是一颗小小的石头 静静的躺在泥土之中
我是一颗小小的石头 深深的埋在泥土之中
我愿铺起一条五彩的路 让人们去迎接黎明迎接欢乐
请欣赏歌伴舞《雨花石》。
9.《喜乐年华》
喜呀、乐呀、敲呀、打呀，心连心，手挽手，向着明天走，真真切切爱不够，爱我大中华。
10.《老师亲妈妈亲》
甲：教师的工作是平凡而又伟大神圣的。
乙：他们更多的是燃烧自己照亮别人。
甲：教师是铺路石，是阶梯，是太阳底下最光辉的职业
乙：虽然老师不是耀眼的明星，但老师是我们心中永远的妈妈
甲：请欣赏舞蹈《老师亲妈妈亲》
11.《戏剧联唱》
戏剧是我国艺术宝库中的一朵奇葩，也是世界文化的瑰宝。我们应当传承民族文化。要从娃娃抓起，从学生抓起。
12.《感恩的心》
我们感谢父母, 是你们抚养我长大。
我们感谢老师，是你们教育我成材。
我们感谢祖国, 是你让我快乐地生活。
让我们满怀一颗《感恩的心》去面对一切吧!
13.《粉红色的回忆》
粉红色代表回忆，可以令你回忆起美好的往事。
14.《祖国你好》
有了泥土，嫩芽才会长大，
有了阳光，花儿才能盛开，
我们“小花朵”的成长，离不开祖国妈妈的呵护。
请欣赏《祖国你好》。
15.《踏浪》
咸咸的海风轻轻地吹着，洁白的海鸥欢快地飞着，松软软的海滩上，来了一群踏浪的孩子。东峪
16.彩带操 赤橙黄绿青蓝紫，彩色的飘带舞起来，舞动生命的旋律，飘逸青春的风采。
17.《小小的一片云》去掉一竖谜底是什么?
18.《洗刷刷》花儿乐队的《嘻唰唰》，大家耳熟能“唱”。
19. 《小小一片云》
大大一团棉花糖，高高挂在蓝天上。天天飘来又飘去，小小雨滴里面藏。
20.《阳光校园》快乐和甜蜜与我们相伴，阳光洒满幸福的童年，校园洋溢智慧的学子。请欣赏舞蹈《阳光校园》。
21.《好日子》
甲：同学们，此时此刻我的心情无比激动，因为今天是少年儿童自己的节日。
乙：今天是个开心的日子，就让开心的锣鼓敲起来，让火火的歌谣唱起来，让欢快的舞蹈跳起来。
甲：请欣赏舞蹈《好日子》
22.《民族娃颂领袖》毛主席领导各族人民得解放，歌儿献给毛主席。
闭幕词：
甲：儿童是祖国的花朵
乙：少年是民族的未来
甲：成长在祖国的怀抱里，孩子们格外幸福，
乙：成长在党的阳光下，孩子们朝气蓬勃。
合：你们是祖国的春天，你们是祖国的希望。
甲：衷心感谢党和政府对教育事业的关心和重视;
乙：衷心感谢社会各界对教育事业的支持和帮助。
甲：衷心感谢老师和家长对孩子的辛勤教育和培养。
合：让我们共同努力:
创新局面、上新台阶、迈新步伐!
甲：庆祝六一儿童节文艺演出到此结束。
乙：谢谢同学们的精彩表演。
精选六一儿童节主持词串词 篇2
内容要点：六一国际儿童节的节日祝福、诗歌朗诵表达成长情感、节目表演流程安排
借鉴写法：节日氛围渲染、节目介绍方式、感谢致辞结构
行文逻辑：开场致辞→节目介绍→节目表演→感谢致辞→结束语
今天是个特殊的日子。
今天是个愉快的日子。
今天是属于我们自己的日子。因为……
今天是六一国际儿童节，是我们的节日。在这里，我祝同学们节～日～快～乐！
我们的快乐不仅是老师的期望，同时也是爸爸妈妈的期望。 现在，就请同学们用最美的歌舞给自己送上最真心的祝福。
美好童年庆六一文艺汇演现在开始！
看，xx已经准备好为我们献上快乐的的舞蹈了。请欣赏由xx表演的舞蹈：《 》。
充满激情的音乐和舞蹈让我们感受到了节日的气氛。我们xx们也要用舞蹈来表达他们的喜悦之情了。请欣赏由xx表演的舞蹈《 》。
Xx的舞蹈活泼可爱，连xx凑热闹了。请欣赏xx表演的xx：
每个孩子都是妈妈的小宝贝，就像蒲公英，总有一天也要离开父母独自飞翔到远方。请欣赏由xx表演的诗歌朗诵：《 》。
多美的诗歌啊！正是因为有了大家的关爱，我们才能茁壮成长。 现在，让我们欢迎xx表演童话剧：《 》。
我们小朋友也应该这样互相关心、爱护别人，这样世界才会更美好。看，一群小帅哥和小靓妹已经准备好为我们献上活力四射的青春热舞了。请欣赏由xx表演的现代舞：《 》。
充满激情的音乐和舞蹈让我们感受到了节日的气氛。下面是我们的压轴节目，也是一场小小的比赛，是由xx给我们带来的xx。最后我们将决出三个奖项。
一等奖是： 二等奖是： 三等奖是： 请大家集中精神进入比赛吧！
（共同）：在欢快的旋律声中，我们迎来了新的期望。 美好的童年会给我们留下深刻印象，共同祝愿每个人都拥有一个美好的童年！ 美好童年庆六一文艺汇演到此结束！
六月的天空，高远湛蓝
乙：六月的阳光，灿烂明亮
丙：六月的春风，温暖浩荡
丁：六月的鲜花，妖艳芬芳
甲：今天的我们格外欢畅，每一双眼睛都燃烧着金色的希望．
乙：今天的歌声格外响亮，每一寸土地都有我们的笑语飞扬．
丙：今天的心情格外美丽，每一个心灵都像怒放的花朵微笑，
丁：今天是我们最兴奋最盼望最幸福的一天，
合：六一儿童节！
六月，是童年的摇篮，是童年的梦乡
女：六月，是童年的欢笑，是幸福的歌谣
男：六月，有童年的沃土
女：六月，有童年的太阳
男：六一的鲜花绚丽多彩
女：六一的阳光灿烂夺目
合：在这充满欢乐和喜庆的节日里
让我们手拉着手，踏着歌声，踩碎阳光，编织出一个五彩缤纷的童年我们的快乐童年！
男：岁月悠悠，时光如流。每一个六一都给我们留下了美好而特别的记忆。每一个六一都值得我们用心灵去赞美，用最诚挚的情感去歌颂。请欣赏xxxxx
让时光停驻，我们是那样依依不舍，
让时光停驻，我们还有千言万语要倾诉，
亲爱的爸爸妈妈
亲爱的老师，亲爱的伙伴
感谢您，陪伴我们的快乐童年，
感谢您，为我们付出的辛勤劳动，
感谢您，与我们共同庆祝节日，
毛街幼儿园庆祝六一文艺演出到此结束。
祝大家节日快乐！
祝老师们身体健康，万事如意！
精选六一儿童节主持词串词 篇3
内容要点：托起闪亮的金星、感恩的心灵回报、用负责任的态度证明
借鉴写法：比喻修辞、排比句式
行文逻辑：抒发情感→展望未来→表达感恩→呼吁行动→宣布结束
甲:"六.一"，一年仅一次，象小船，在时间的大海里，静静地飘泊。
乙:"六.一"，一年仅一次，象蝴蝶，在岁月的蝴蝶泉，翩翩地飞过。
甲：同学们,拉住小船，抓住蝴蝶，别让大好的年华虚渺地度过。
丙：有一首诗，夸我们儿童是新世纪的雏鹰丁：有一段歌，赞我们少年是祖国的春天丙：有一场梦，说的是少年强则国强。
丁：有一个伟人，把我们比作是初升的太阳。
甲：不管怎样，春天孕育着未来，乙：无论如何，少年憧憬着希望。
丙：新世纪的太阳正照耀着我们前进，丁：新世纪的鲜花正伴随着我们同行。
甲：托起闪亮的`金星，未来靠你们去创造幼儿园毕业典礼主持词结束语幼儿园毕业典礼主持词结束语。
乙：走遍辽阔的大地，让童心乘着歌声的翅膀飞翔。
丙：胸怀天下，我们踩着师长的肩膀，站得更高，看得更远;丁：放眼未来，我们装上千里眼，顺风耳，听得更多，走得更稳。
丙：我们将以一颗感恩的心灵，回报父母的养育之恩，老师的辛勤教诲。
丁：我们将用一种负责任的态度和行动来证明，(丙丁齐)：我们能做得更好!
甲：开心的时刻总是那么短暂，乙：快乐的时光总是那么匆忙。
丙：让我们把童话般的六一紧搂身边，丁：让幸福和理想像花一样开放。幼儿园六一儿童节文艺汇演到此结束，感谢各位家长的光临，让我们明年的六一相会。谢谢!
精选六一儿童节主持词串词 篇4
内容要点：六月的阳光与梦想、节目《最好的未来》与《精忠报国》、学前班朗诵《毕业诗》
借鉴写法：用诗句引出主题、用排比句增强气势、用互动语言调动气氛
行文逻辑：开场问候→介绍节日→介绍节目→表演节目→结束语
篇一
师：带着六月的鲜花，披着六月的阳光，在这快乐的日子里，我们舞蹈，我们欢唱;展望未来的一切，加珍惜美好的六月，因为，这梦幻般的世界，都来自六月的孕育，六月的成长!
幼：六月，我童年的摇篮，我童年的梦乡，养育我的沃土，照耀我的太阳，今天我拥抱美好的六月，明天再创六月的辉煌!
合：让我们一起祝福锦绣央视的明天更美好!
师：锦绣央视庆六一文艺汇演到此结束!感谢各位家长的光临!让我们——
合：明年六一再相会!
主持词二：央视六一儿童节主持词
小朋友的节日尊敬的各位家长，各位来宾，亲爱的小朋友们。
大家上午好!
弹去五月的风尘，迎来六月的时光。听，央视里的歌舞声，荡起一片欢乐的海洋。
当鲜红的太阳跃上地平线时 我们又迎来了新的一天 今天我们要迎来一个快乐而有意义的节日。是我们大家的节日，我们要尽情的欢畅，我们要为它增添光彩。
带着六月的.鲜花，披着六月的阳光。在这快乐的日子里，我们舞蹈，我们欢唱。
今天是个特殊的日子。
今天是个愉快的日子。
今天是属于我们自己的日子。因为……
今天是六一国际儿童节，是我们。在这里，我谨代表成长央视的全体教师祝小朋友们节日快乐!
我们的快乐不仅是老师的期望，同时也是爸爸妈妈的期望。 现在，就请小朋友们用最美的歌舞给自己送上最真心的祝福。
下面，我宣布，成长央视庆“六一”文艺节目现在开始。
未来对于我们可能还有点远，但是我们现在所学的，所懂的，都是为了我们拥有一个更好的未来做准备 。那么用热烈的掌声欢迎全体小朋友带来歌曲《最好的未来》
谢谢小朋友们用心的歌唱，在一个这么好的开场中，那我们下面的节目要更加努力，接下来让我们有请学前班小朋友带来充满活力的《加油操》
学前班的小朋友们的表演真是让人赏心悦目呐，他们带来了这个精彩的节目，刚开始就让我们下面的小朋友感到压力不少啊，不过我们小朋友都是把压力化为动力的噢。
对呀，听说我们大班的小朋友精心准备了一个中国功夫与舞蹈结为一体的表演噢，定会更精彩，话不多说，让我们有请大班小朋友带来《精忠报国》
让我们再次为大班小朋友给予更大声的掌声吧，太精彩了，在这么有力的表演下，接下来小朋友会带来什么样的表演呢?
大班的小朋友这么努力，我们中班的小朋友当然不甘视弱啊，所谓凡是人，皆需爱，更不能少了父母的爱，让我们有请中班的小朋友带来《爱我，你就抱抱我》
用热烈的掌声给予中班小朋友以表扬吧，尽管我们在爸爸的爱护下，妈妈的关怀中成长，我们也可以做做力所能及的事噢，有请小班小朋友带来《洗手绢》
我们小班的小朋友表演的很棒哦，看了这么多精彩的表演，有关于未来的，有关于爱的，有关于劳动的，下面我们小朋友将要表演有关于幽默的，有请学前班袁天羿，大班文圣凯小朋友带来双簧《洗脚城》
两位小朋友的表演即风趣又幽默，在这么开心的氛围中，让我们有请学前班马雪钦小朋友带来独舞《雪娃娃》
我们马雪钦小朋友一个人丝毫不比几个小朋友表演的逊色噢，我们再次为她鼓掌吧。
家，是我们心灵的港湾，我们成长的摇篮，我们避风挡雨的地方，有爸爸的教育，妈妈的守护，我们才能在一个幸福而又美好的环境中茁壮成长，有请中班小朋友带来《我有一个家》
感谢中班小朋友带来这么温馨的表演，现在正处夏天，太阳当空照，有了太阳，万物才有生机，有请大班小朋友带来歌舞《摇太阳》
我们小班的小朋友跚跚而来到舞台的中央，他们将要为我们带来非常可爱的舞蹈《三只小熊》
若我们用词语来形容身体，一般都是健康的，高大的，我们学前班小朋友带来不一样的诠释《我的身体最神气》
衣服是我们必要的东西，他能给我们温暖，能让我们用来诠释一些美丽，每个人都着形形色色的衣服，我们应该把这种美展现出来，有请小朋友带来《服装表演》
我们的小朋友是聪明的，是机智的，让我们来考考他们吧，《手指快算》有请。
爸爸在我们心中是好的，还是坏的? 爸爸是伟大的，是慈祥的，他要撑起整个家，爸爸是严厉的，是想让我们懂的做人，懂的学习，有请中班小朋友带来歌舞《好爸爸坏爸爸》
没有翅膀，象我们一样有了梦想也能飞翔，有请大班小朋友带来《虫儿飞》
唱歌是我们用来休闲娱乐之一，我们平常脱口而出的歌曲，不如让我们小朋友来表演一段《歌曲串烧》
今天的六一，是我们学前班小朋友在我们央视的最后一次，四年的时间，让我们从呀呀学语到即将步入小学，有过美好，有过开心，这里有我的童年，有我的启蒙老师，有跟我一起长大，一起学习，一起玩耍的伙伴们，我的童年感谢有你们的陪伴，有请学前班全体同学朗诵《毕业诗》
六月，是童年的摇篮，六月，是童年的梦想，六月，是养育我们的沃土，六月，更是照耀我们的太阳。今天，我们拥抱美好的六月;明天，让我们再创六月的辉煌!
成长央视庆六一文艺晚会到此结束!感谢各位家长的光临!让我们明年六一再相会!
篇二
a：各位领导、各位来宾
b：亲爱的小朋友们，亲爱的大朋友们
ab：你们好!
a：童心闪烁，***央视庆“六一”文艺演出现在开始!
a：温暖的阳光， 诱人的花香，
b：喜悦的笑脸， 激动的胸膛
a：这一切都在提醒着我们：
ab：六一国际儿童节——来到了
a：六一的鲜花绚丽多彩!
b：六一的阳光灿烂夺目!
a：踏着五月的鲜花，迎着初生的朝阳，我们欢聚一堂，共渡这美好的时光!
b：我们整装待发，我们服从命令，我们旗舞纷飞，我们乘风破浪。
我们是勇敢的——小水兵
a：请欣赏 序曲 〈神气小兵〉
节目一《鼓儿咚咚庆六一》表演者大班年段
节目二 团体操《神气的小兵》表演者 托班年段
b：第一乐章 《朵朵葵花向太阳》
节目一 童话剧《小老鼠打工》表演者 大班年段
节目二 团体操《朵朵葵花向太阳》表演者 小班年段
节目三 舞蹈〈好朋友〉表演者 中班年段
b：亲爱的老师，在我们的节日里，您——辛苦了
a：举起节日的火把，用快乐将我们点燃，
b：扬起飞奔的脚步，让时光带领我们穿越
a：请欣赏老师为我们表演的节目〈西域风情〉
a：第二乐章 《掀起你的盖头来》
节目一 童话剧《大灰狼寻友记》表演者 大班年段
节目二 团体操《掀起你的盖头来》表演者 中班年段
节目三 舞蹈〈快乐的一家〉表演者 大班年段
a：第三乐章 〈中国娃〉
节目一 童谣联唱 表演者 小班年段
节目二 武术操《中国娃》表演者 大班年段
b：尾声 〈夏日风情show〉
请欣赏由中班带来的"服装表演〈夏日风情show〉
a：让时光停驻，我们还有千言万语要倾诉，
b：让时光停驻，我们是那样依依不舍，
a：亲爱的爸爸妈妈，
b：亲爱的老师、亲爱的伙伴，
a：感谢您，陪伴我们的快乐童年，感谢您，为我们付出的辛勤劳动，感谢您，与我们共同庆祝节日，
ab：***央视庆六一文艺演出到此结束。
篇三
一、开场白
主持人主持人合：尊敬的老师，亲爱的小伙伴们，大家好!
主持人男：弹去五月的风尘，迎来六月的阳光，
主持人女：我们的心儿像怒放的花朵，荡起一片欢乐的海洋
主持人男：奶奶说，六月是孩子们的节日，
主持人女：爷爷说，六月里充满了欢声笑语
主持人男：爸爸妈妈说，六月的儿童欢天喜地
主持人女：老师说，六月的阳光灿烂无比
主持人男：我们说，六月是我们茁壮成长的季节
主持人女：今天，让我们欢聚在美丽的校园，
主持人主持人合：共同拥抱美丽的六月，一起庆祝自己的节日!
首先让我们以热烈的掌声欢迎X院长为我们致节日辞!
二、X院长致节日辞
三、大班艺术团节目《漂亮女孩》
首先，请欣赏大班艺术团给我们带来的动感舞蹈《漂亮女孩》
四、小主持特色班节目：诗朗诵《我骄傲，我是中国娃》
主持人男：最爱喝的水是黄河水,
主持人女：最爱说的话是中国话,
主持人男：最爱写的字是方块字,
主持人男：祖国的强大让我们华夏子孙无比自豪，
主持人女：幸福的生活使我们充满自信，
主持人主持人合：现在我们可以骄傲的向全世界大声的说，我是中国娃。
主持人主持人合：请欣赏主持班为我们带来的诗朗诵《我骄傲，我是中国娃》
五、大三班节目：大合唱《萤火虫》
主持人男：六一的花是香香的，
主持人女：六一的歌是甜甜的，
主持人男：六一的小朋友是美美的，
主持人女：六一的节日是喜洋洋的。
主持人合：请欣赏大三班带来的大合唱《萤火虫》。
六、大四班节目：诗风古韵育新苗
主持人男：中国是一个具有五千年文明历史的古国，古诗词是中华民族珍贵的文化遗产。
主持人女：诵读经典吟唱古诗词，是渗透中华传统文化的一个重要途径。
主持人男：大四班的老师和小朋友巧妙地将诗歌吟唱表演结合在一起，别有一番韵味。
主持人合：请欣赏大四班小朋友表演的诗风古韵育新苗。
七、大一班节目：开心贝贝组合《埃及娃娃》
男：今天是全世界小朋友的节日，
女：看，埃及的小朋友也来和我们欢度节日啦。
主持人合：请欣赏大一班的开心贝贝组合带来的舞蹈《埃及娃娃》。
八、大二班节目：诗朗诵《手牵手为远方的人祝福》、韵律舞《亲子啦啦》
主持人男：主持人男：5.12汶川地震，4.14玉树地震，让我们失去了太多的亲人
主持人女：面对灾难，中国人不会退缩
主持人男：面对灾难，中国人不会放弃
主持人女：虽然空间让我们有了距离，但我们的心却彼此相连
主持人合：请听诗朗诵《手牵手为远方的人祝福》
九、大一班节目：诗朗诵《“六一”的太阳》、集体表演唱《欢庆“六一”》
主持人男：“六一”的太阳，为什么这样辉煌?
主持人女：“六一”的.小朋友，为什么这样欢畅?
主持人男：你知道，我知道，大家都知道
主持人合：全世界儿童的节日
就在今朝
请欣赏大一班的表演《“六一”的太阳》
十、结束语
主持人男：在优美的歌声中，我们即将结束今天的节目
主持人女：在欢快的旋律中，我们迎来了新的期望。
主持人男：美好的童年会给我们留下美好的回忆，共同祝愿我们拥有一个美好的童年!
主持人女：祝愿所有的小朋友们节日快乐，好好学习，天天向上!
主持人合：“我的六一，我快乐”庆六一活动，到此结束。谢谢大家!
精选六一儿童节主持词串词 篇5
内容要点：大一班《现代版白雪公主》、老师亲妈妈亲舞蹈、中一班《小小兵》
借鉴写法：称呼全体来宾、用比喻引出主题、引用节目内容
行文逻辑：开场问候→介绍主题→节目表演→祝福致辞
亲爱的爷爷奶奶、爸爸妈妈、叔叔阿姨;亲爱的老师和小朋友们大家下午好!
每个人都有自己的梦想，梦想是纯真的，梦想是美好的。它载着我们飞向五彩斑斓的世界，带给我们无限美好的回忆。
红太阳是我们的摇篮，摇着我们快乐的梦想。
伙伴们经过三年幼儿园的学习和生活，即将告别老师和同伴，进入下一个阶段的小学生活。今天让我们带上老师的祝福，爸爸妈妈的"希望，走向美好的起点。现在我宣布“xxxx年幼儿园第16届大班毕业典礼”现在开始。
欢乐篇:节目表演
三年来，我们的成长凝聚着老师的心血。幼儿园的学习生活让小朋友们学会了许多本领。今天我们毕业了，幼儿园为我们准备了展示才华的小舞台，让我们尽情地唱吧跳吧!同时，中小班的弟弟妹妹们也位我们带来了无限的精彩。愿我们度过一个愉快的下午。首先请进入“毕业典礼第一个篇章”——欢乐篇首先位我们出场的是：大一班《现代版白雪公主》：感恩母校，我心飞翔!是老师和小伙伴们教会我只有付出才能收获快乐。就像白雪公主故事里的7个小矮人，默默地为白雪公主付出所以他们在一起的时候能快乐的唱歌跳舞。看看新版的白雪公主又是谁默默地为公主付出呢?(大一班)
舞蹈《老师亲妈妈亲》(大三班)
老师，如果我是一条在海上航行的小船，您就是为船引路的指明灯;如果我是生长在干旱土地上的一棵幼苗，您就是润物细无声的春雨，滋润着我们，使我们茁壮成长;我的幸福就是妈妈的幸福,我的快乐就是老师的快乐。下面请欣赏大三班小朋友给我们带来的舞蹈《妈妈亲老师亲》(大三班)
《小小兵》中一班
哥哥姐姐，你们即将毕业了，中一班的小朋友们舍不得你们。同时我们相信你们是勇敢的，更是坚强啊，就像中一班的《小小兵》一样不拍苦、不怕累，接下来有请中一班《小小兵》。
中二班的舞蹈《快乐风车谣》
风吹风车转，风车转幸福来，看，一群天真烂漫的小可爱，正拿着一个个的小风车正准备转起来呢!下面请欣赏中二班的舞蹈《快乐风车谣》
大二班舞蹈《千手观音》
观音是善良的，她的指尖充满了爱，她要把爱温暖人间。一个人只要有爱，就会有一千支手来帮助他，一个人只要有爱，就会伸出一千支手来帮助别人。
小二班《我很喜欢你》
小班的弟弟妹妹好喜欢大班的哥哥姐姐哦!哥哥姐姐喜欢他们吗?接下来由小二班的弟弟妹妹给我们带来的舞蹈《我很喜欢你》
祝福篇
1、小朋友的祝福：幼儿代表讲话;
2、家长的祝福：家长代表讲话;
感谢，感谢小朋友们为我们带来的精彩表演，接下来让我们以带着诚挚的祝福进入“毕业典礼”第二篇章——祝福篇
幼儿代表讲话：
小朋友在幼儿园里度过了最快乐、美好的童年时光。在即将迈出幼儿园的校门，去实现心中理想的时刻，也一定有许多话想说吧!下面请代表全体小朋友来说几句话。
家长代表讲话：
爸爸妈妈是小朋友的启蒙老师，为孩子们的健康成长，他们付出了多少心血!在你们即将扬帆远航，奔向新起点的今天，爸爸妈妈也有许多话想对你们说，我们一起欢迎小朋友的妈妈为我们讲话。
精选六一儿童节主持词串词 篇6
内容要点：领导家长到场欢迎、六一节意义阐述、节目表演介绍
借鉴写法：排比句式开场、多角色轮流发言、情感渲染铺垫
行文逻辑：问候致意→表达感谢→节日意义→节目介绍
开场
a师：尊敬的各位领导
b师：亲爱的家长朋友们
c生：敬爱的老师们
d生：亲爱的同学们
合：大家早上好！
a师：首先，让我们以热烈的掌声欢迎各位领导、各位家长的到来。
b师：欢迎大家参加我们运师附小20xx年“在灿烂的阳光下暨庆六一活动”。
a师：多年来，我校立足实际，开展了丰富多彩的活动，努力让每个孩子都能健康、全面的发展。
b师：在此，也让我们对领导的关心和爱护，对家长的理解和支持，表示衷心的感谢
生合：谢谢你们，所有关心爱护我们的长辈们
a师：走进六月，倾听南风的呼唤：
b师：走进六月，感受阳光的温暖。
c生：伴着微笑的朝阳，
d生：伴着溢彩的歌舞，
生合：我们终于迎来了六一国际儿童节。
a师：六一国际儿童节，是同学们盼望已久的节日，在深深浅浅的梦里，六一是柔和的，她伴随着茉莉的香味悄然而至；
b师：在愈久愈浓的记忆中，六一是甜美的，他在孩子们热切的期盼中，欣然赴约……
c生：伴着花的芬芳，
d生：披着节日的盛装，
c生：当鲜红的太阳跃上地平线，我们又迎来了新的一天
d生：这是多么快乐的一天啊，因为今天是全世界少年儿童共同的节日！
a师 ：弹去五月的风尘，迎来六月的时光，六月，歌声如潮
b师：弹去五月的风尘，荡起欢乐的海洋 ，六月，灿烂如梦
c生：六月，是童年的梦乡
d生：六月，是童年的摇篮；
cd生合：六月，是我们大家的节日，我们为它增添光彩
ab师合：在这欢乐的日子里，让我们共同祝愿：祝愿孩子们节日快乐！
abcd合： 在这欢乐的日子里，让我们共同祝愿，祝愿祖国的明天更美好！祝愿运师附小的明天更美好！
节目
a师：首先请欣赏管弦合奏《北京喜讯到边寨》。
b师：乐曲表现了首都北京的喜讯传到祖国西南地区少数民族边寨时，山寨人民载歌载舞，热烈庆祝的情景。
a师：让我们用这热烈奔放，高亢矫健的旋律，表达我们对祖国最深情的祝福
b师：掌声欢迎！
精选六一儿童节主持词串词 篇7
内容要点：小班舞蹈《小鸭子》、中班歌曲《小星星》、感谢师生家长的付出
借鉴写法：开场问候语、节目介绍方式、结尾祝福语
行文逻辑：问候开场→介绍节目→表达感谢→宣布结束
男：尊敬的各位老师，各位家长，
女：亲爱的小朋友们，
合：大家晚上好！
男：六月是歌声飞扬的季节，六月是童心闪耀的季节。在这充满欢乐与希望的日子里，我们迎来了属于小朋友们的节日——“六一”国际儿童节。
女：今天，我们欢聚一堂，用最动听的歌声，最优美的舞蹈，最灿烂的笑容，来庆祝这个美好的节日。首先，请允许我们代表主办方，向各位小朋友们致以最热烈的节日祝福！
男：感谢各位老师的辛勤教导，是你们用爱心呵护小朋友们成长；感谢各位家长的大力支持，是你们用陪伴为小朋友们的童年增添色彩。
女：今夜，星光璀璨，童趣盎然。让我们一起放飞梦想，共享欢乐时光。现在，我宣布，XX幼儿园“快乐童年，放飞梦想”六一儿童节庆祝晚会——
合：正式开始！
男：刚刚小班的小朋友们带来的"舞蹈《小鸭子》真是太可爱了，他们就像一群活泼的小鸭子，在舞台上尽情嬉戏。
女：是啊，小朋友们的表演真是充满了童真与童趣。接下来，有请中班的小朋友们为我们带来歌曲《小星星》，让我们在他们稚嫩的歌声中，感受童年的美好。掌声欢迎！
男：欢乐的时光总是过得很快，我们的六一儿童节庆祝晚会也即将结束。
女：感谢每一位小朋友的精彩表演，感谢每一位老师和家长的辛勤付出与热情参与。
男：愿小朋友们永远保持一颗纯真的童心，健康快乐地成长！
女：祝各位老师工作顺利，身体健康；祝各位家长阖家幸福，万事如意！
男：XX幼儿园“快乐童年，放飞梦想”六一儿童节庆祝晚会到此圆满结束！谢谢大家！
精选六一儿童节主持词串词 篇8
内容要点：六月阳光灿烂、青春激情澎湃、童年美好憧憬
借鉴写法：开场问候有层次、串场词衔接自然、表演介绍有特色
行文逻辑：问候来宾→介绍节日→串场节目→结束致辞
老师：未来的世界由他们来主宰，今天的演出由他们来主持，掌声有请我们的小小主持人：刘xx、谭xx。
刘xx：尊敬的各位领导、各位老师。
谭xx：亲爱的同学们。
刘xx：亲爱的爸爸，妈妈。
谭xx：亲爱的叔叔阿姨们。
合：大家上午好。
刘xx：六月的阳光灿烂无比；
谭xx：六月的我们欢天喜地。
刘xx：六月里充满了欢声笑语。
谭xx：六月里的我们茁壮成长。
合：今天，在这个特别的日子里，我们xx小学全体师生和各位领导相聚在一起，共同庆祝20xx年“六一”国际儿童节的到来！
合：xx小学20xx年“六一”活动文艺演出现在开始
谭xx：此时，我们相聚在这里，享受快乐，分享幸福，相信大家都愿意把心中的那一份快乐与我们分享，那么就让我们大家一起来吧！接下来请欣赏由二年级带来的第一个舞蹈《大家一起来》！掌声有请。请六年级的《啦啦操》做好准备。
刘xx：请同学们以热烈掌声感谢二年级的同学们给我们带来精彩的1表演。这个节日，有着道不完的激情。六年级一群年轻而有活力的同学们为我们带来的是一场关于《青春》的盛宴，为我们昭示的是对于生活的`热爱和执着，她们用舞蹈用灵魂为我们演绎着青春，演绎着振奋人心的激情和自信，每一个音符都被她们跳出了青春激昂与活力，每一个舞步都传达了努力协作和坚持。请欣赏六年级带来的舞蹈《啦啦操》，掌声有请。请舞蹈《半塘主义》做好准备。
刘xx：半糖主义代表的是一种健康的生活态度，太苦的日子会使人沮丧失望，非我们所愿；过甜的日子容易让人不识甜为何物，不懂珍惜，也许生命的最佳状态就是不回避烦恼与苦难，并学会给自己的日子加半勺糖，下面有请五年级为我们带来舞蹈《半塘主义》，掌声有请。请舞蹈《快乐环岛》做好准备。
谭xx：这个世界有快乐，也有烦恼。时间在一天天变少，快跟我一起，抛下烦恼，带上快乐，自由的快乐环岛吧！请欣赏由五年级带来的舞蹈《快乐环岛》，掌声有请。请舞蹈《不想长大》做好准备。
刘xx：有人说，童年如一幅画，在近看的时候它无色，在远看的时候它似彩。有人说，童年如一首歌，听一遍的时候它无趣，回过头来的时候它动听。那么，谁，还愿意长大呢？请欣赏六年级带来的舞蹈《不想长大》，掌声有请。请舞蹈《如果感到幸福你就拍拍手》做好准备。
刘xx：平凡的生活里总流露出一点一滴的小幸福，然而大家是怎样表达自己身处在幸福中的感受的呢？有的人欢乐大叫，有的人与他人分享，但最简单的拍手才是最能表达自己的幸福。下面有请四年级为我们带来舞蹈《如果感到幸福你就拍拍手》，掌声有请。请舞蹈《快乐小天使》做好准备。
谭xx：把忧伤与别人分享，可以分掉一半的忧伤，把快乐和别人分享，我们将得到双倍的快乐，下面就让我们共同分享快乐，请欣赏由三年级的同学们带来的舞蹈《快乐小天使》，掌声有请。请学前班的舞蹈《牛奶歌》做好准备。
刘xx：我们小朋友要多喝牛奶，才能补充大量的钙，对我们的生长发育大有好处。一杯牛奶能强壮一个民族。学前班的小朋友将为大家表演歌颂牛奶的舞蹈《牛奶歌》。掌声有请他们！请舞蹈《不怕不怕》做好准备。
谭xx：当我们遇到困难，我们要对自己说：不怕不怕；遇到挫折，我们要对自己说：不怕不怕。四年级的同学们正要用舞蹈来告诉我们这一点，请欣赏舞蹈《不怕不怕》！掌声有请。请舞蹈《圣诞朋友》做好准备。
刘xx：我渴望有一个朋友，我渴望有许多的朋友，从不相识，到慢慢接近，大家一起欢乐，一起悲伤，一起努力，一起攀登。请欣赏三年级带来的舞蹈《圣诞朋友》，掌声有请。请舞蹈《采蘑菇的小姑娘》做好准备。
谭xx：一群天真可爱的小天使，怀揣着对未来世界的美好憧憬，在新世纪的阳光下，跳动着欢快的舞蹈。看，随着音乐的响起，她们来了。请欣赏二年级为我们表演的舞蹈《采蘑菇的小姑娘》，掌声有请。请学前班的舞蹈《金色童年》做好准备。
3刘xx：童年是一支歌，跳跃着美妙的音符，童年是一首诗，充满了幻想和憧憬，童年是一幅画，稚嫩的画笔描绘出眼里的多姿世界。请欣赏学前班小朋友带来的舞蹈《金色童年》，掌声有请。请舞蹈《快乐宝贝》做好准备。
谭xx：每一个宝贝都是快乐的，高兴的。快乐宝贝这首歌为我们揭露了宝贝的天真与可爱。请欣赏由一年级小朋友带来的舞蹈《快乐宝贝》。掌声有请。请五年级的英文歌曲舞蹈《Beep Beep》做好准备。
谭xx：如果只需倾耗所有年华，你能永远为我守候吗？让我们静静的等待时间治愈受伤的心，让我们在街道上静静的聆听汽车的喇叭声。请欣赏五年级为我们带来的英文歌曲舞蹈《Beep Beep》，掌声有请。请一年级的英文歌曲舞蹈《Baby Tree》做好准备。
刘xx：我是宝宝，我是小树，春夏秋冬，阳光雨露，妈妈给我温暖，爸爸教我勇敢，天天伴我成长的脚步。请欣赏一年级小朋友带来的舞蹈《Baby Tree》，掌声有请。请舞蹈《感觉自己萌萌哒》做好准备。
谭xx：看着我的脸你怎么会突然害羞，是不是被我的美貌冲昏了头，我知道我完美得让你无路可走，其实我只是有一点可爱过头。下面请欣赏五年级为我们带来的最后一个舞蹈《感觉自己萌萌哒》。掌声有请。
刘xx：感谢同学们带来的优美舞蹈，精彩的表演，你们辛苦啦！同学们，让我们用掌声表示对他们致敬吧！
谭xx：路边有个苗坡坡，有个学校在寨脚，老师个个用心教，个个孩子考大学。这是一首xx苗族阿姨们最爱唱的一首苗族山歌，下面就让我们一起来聆听xx的传统苗族山歌吧！首先有请六年级的陈xx、陈xx、陈xx等同学为我们演唱苗族山歌。
刘xx：唱歌不论男女，现在我们就请五年级的陈建带来男生独唱苗家歌。
谭xx：掌声有请三年级的陈xx同学带来女生独唱苗家歌。
刘xx：同学们，他们唱的好不好？（好）大家还想听吗？（想），那就以热烈的掌声有请四年级的陈xx、庭xx两位同学给我们带来一首动听的苗族山歌吧！
谭xx：请同学们以热烈的掌声有请五年级的陆xx等5位同学合唱苗族山歌！
刘xx：请同学们以最热烈的掌声有请六年级的韦xx、陈xx、陈xx等同学再给我们带来一首优美的苗族山歌吧！
谭xx：这优美的歌声怎么听都还觉得不够，相信大家也和我一样都还想听吧！那就让我们在学习之余再去聆听这优美的苗族山歌吧！今天的文艺演出到此结束！各位领导、各位老师你们辛苦啦！谢谢你们的观看！
精选六一儿童节主持词串词 篇9
内容要点：祖国母亲酿造玉液琼浆、孩子们在六月阳光下享受厚爱、表演节目《祖国祖国我们爱你》
借鉴写法：呼告式开场、排比句增强气势、引用诗句渲染氛围
行文逻辑：介绍节日氛围→表达祝福→列举节目内容→宣布演出开始
b：喜悦的笑脸，激动的胸膛，
a：连小草都在欢乐地歌唱，
b：轻轻地，摒住呼吸，
a：每一颗澎湃的心啊，激动地要跳出胸膛，
合：六一国际儿童节--来到了。
a：今天，是个好日子，
b：在我们欢度节日的时刻，
a：在这激动的时刻，
a：我们迎接国际六一儿童节，
b：我们迎接小朋友的每一个进步，
合：我们迎接新的机遇和挑战。
a：首先祝愿小朋友节日快乐，愿初升的太阳带给你们花季最美丽的时光，明天永远属于你们!
b：今天，这里是你们追寻梦想的舞台，愿明天你们拥有更广阔的自由翱翔的天空!
a：让我们把节日的音符撒向天空，让它在未来的路口烁烁闪耀，变成开启明天的智慧钥匙。我代表所有的老师祝同学们健康成长! 同时也祝愿在百忙之中来和我们共度节日的各位领导和老师们工作顺利，万事如意。
b：在这欢快和激情相聚的短暂时刻，愿同学们能享受到最甘美、最快乐的时光，我祝愿大家学习进步，节日快乐。
a： 童年是渴望吮吸乳汁的岁月，祖国母亲早已为孩子们备足了丰富的营养，祖国母亲用百倍的热情与千份的辛勤，酿造出了强筋健骨的玉液琼浆。
b： 从蹒跚学步的幼儿，到活泼、纯真的少年，都在六月的阳光下享受祖国母亲给予的厚爱，都在为庆祝"六一"国际儿童节而欢歌畅舞，心花怒放!
a： 六月， 我们像一株株嫩绿的新苗，像一簇簇即将盛开的蓓蕾，像一只只亮翅的雏鸟，时刻准备着第一次飞翔。
合：新华镇中心校第二届艺术节暨庆六一文艺汇演现在开始。
b：请欣赏舞蹈《祖国祖国我们爱你》。表演单位：二年二班侯佳琪等。
a："六一"， 是小花的节日，花蕾张开小嘴，快乐地说：明天我会让大地妈妈更加五彩缤纷;
b："六一"， 是小草的节日，小草摆摆细腰，快乐地说：明天我会让大地妈妈更加生机勃勃;
a：请欣赏《妈妈格桑拉》表演单位：四年二班、二年一班许秋雨等。
a： "六一"是孩子们的狂欢节，愿一张张笑脸变成点点滴滴的雨露，能滋润焦渴，让大地永远都是万紫千红的春天。让我们一起来玩吧!接下来为您表演的是《欢乐的玩吧》演出单位：六年一班、二班张月、宋佳等。
b：古人说，熟读唐诗三百首，不会做诗也会吟，我们不仅会吟还会唱，请欣赏诗朗诵《三春晖》演出单位：六年二班张云凤、宁文月。
b：感谢这两位同学的精彩演绎。在孩子的眼睛里，童话和梦想有着相同的颜色，他们渴望芭蕉扇能饱蘸浓浓的绿意，在荒漠和绿洲之间架起通往幸福的彩虹桥。瞧，他们似乎已经看到了大漠里翩翩起舞的绿孔雀--《金孔雀轻轻跳》
a：太阳很奇妙，伸开手你就能感觉到阳光会在你的掌心流动，就像有时候听音乐，能给人欢乐和遐想，有一种植物就会随着阳光的移动而变化，接下来请欣赏四年二班的苑曦薇为您带来的《少年与葵花 》。
b：鸭妈妈带着一群小鸭子来了，咦?怎么有只小鸭子不一样啊?请看几个快乐的小女生及学前大班的刘淑荣等为大家带来的《数鸭子》，掌声欢迎。
a：葫芦丝是云南少数民族特有的乐器之一，其声色独特优美，深受大家的喜爱。请欣赏葫芦丝独奏《摇篮曲》。
b：小鸟在歌唱，蝴蝶在飞舞，小昆虫们在演奏，活泼可爱的农家小女孩带着她们的歌声和舞姿来了。《采蘑菇的小姑娘》
a：同学们，六一是我们的节日，我们在庆祝的同时不能忘了我们的任务，那就是读书，读书的生活应该怎样度过呢?我们来看看下面这个小品《坏学生》演出单位：五年二班李红洋等。
a：请欣赏舞蹈《三十六计》演出单位：三年一班王天雨等
b：拉丁舞是国标舞，通榆县目前只有校外活动中心开设了辅导班，但在我们新华，拉丁舞正在逐步兴起。请欣赏拉丁舞表演。演出单位：四年一班张雨薇、一年一班张雨欣等。
精选六一儿童节主持词串词 篇10
内容要点：主持人介绍身份、描绘季节氛围、表达节日祝福
借鉴写法：开场问候、排比句式、诗化语言
行文逻辑：问候开场→描绘氛围→表达祝福
李：尊敬的老师们，
占：亲爱的小朋友们，
齐：大家下午好！
李：我是主持人李老师。
占：我是主持人占老师。
李：踏着春天的鼓点，我们走进蓬勃的五月；和着夏天的"节拍，我们放飞激昂的心情。
占：在这一刻，我们已经感受到了春的气息，这是我们祖国的春天。
李：在这一刻，我们分明感受到了夏的火热，这是我们在座每个人的激情。
占：告别五月的花海
李：迎来六月的阳光
占：我们的心像怒放的花朵，像欢乐的海洋。
李：六月/是童年的摇篮，六月/是童年的梦乡；
占：六月/有童年的沃土，六月/有童年的阳光。
李：全世界小朋友期待以久的六一国际儿童节来到了。
占：今天的风分外轻柔，今天的花朵特别鲜艳。
李：首先让我们代表xxx幼儿园的全体师生祝现场的小朋友们
合：六一节快乐！
精选六一儿童节主持词串词 篇11
内容要点：亲子美术游艺活动、作品集中展示、家长注意事项
借鉴写法：问候语开场、分项说明事项、呼吁参与互动
行文逻辑：问候致意→说明事项→引导参与
尊敬的各位来宾、家长朋友，亲爱的小朋友
大家上午好！
草长莺飞的五月即将过去，火红的六月就在眼前，沐浴着风和日丽，让我们迎来花团锦簇、芳香四溢的六一儿童节！这是最美丽的季节，也是我们幼儿园全体教师和孩子们放飞希望的季节，在这欢乐的日子里，让我们共同祝愿：全世界的小朋友们六一儿童节快乐！
今天，我们相聚在一起，让幼儿园充满着阳光和暖意，一起以亲子美术游艺活动的形式，庆祝孩子们的节日。让我们用最热烈的掌声对您的到来，表示衷心的感谢！在活动开始之前，请家长注意以下事项：
1、在整个活动过程当中，请家长看好自己的孩子，注意活动安全，如果活动结束后，需要接孩子回家，必须告知班级教师。
2、此次共开放了9个美术活动区，您和孩子一起可任意选择，在游戏卡上积满5个印章后可兑奖，兑奖处设置在一楼保健室。
3、所有的作品均按照各区老师的"要求，摆放到相应的位置，不将作品带回家，届时我们将进行美术节作品展。
4、为保持活动的秩序，请不要大声喧哗、嚼槟榔、吸烟。
5、请多给孩子欣赏的目光，多给孩子鼓励的掌声。
好啦，我们的活动马上就要开始了，有请小小主持人闪亮登场！
精选六一儿童节主持词串词 篇12
内容要点：园长致辞、兴趣班表演、舞蹈节目展示、童谣互动、节日祝福
借鉴写法：开场问候语、节目串词、结束语祝福
一、开场：
李：尊敬的老师们，
占：亲爱的小朋友们，
齐：大家下午好！
李：我是主持人李老师。
占：我是主持人占老师。
李：踏着春天的鼓点，我们走进蓬勃的五月；和着夏天的节拍，我们放飞激昂的心情。
占：在这一刻，我们已经感受到了春的气息，这是我们祖国的春天。
李：在这一刻，我们分明感受到了夏的火热，这是我们在座每个人的激情。
占：告别五月的花海
李：迎来六月的阳光
占：我们的心像怒放的花朵，像欢乐的海洋。
李：六月/是童年的摇篮，六月/是童年的梦乡；
占：六月/有童年的沃土，六月/有童年的阳光。
李：全世界小朋友期待以久的六一国际儿童节来到了。
占：今天的风分外轻柔，今天的花朵特别鲜艳。
李：首先让我们代表xxx幼儿园的全体师生祝现场的小朋友们
合：六一节快乐！
占：在小朋友们表演之前，首先有请我们敬爱的园长送上她诚挚的祝福！掌声欢迎！
二：节目串词
1、我想我们很多人都看过去年热播的一部电视剧《宫》吧，里面的 主题曲《爱的供养》大家也熟悉吧。下面，让我们用最热烈的掌声请出我们最美丽最可爱的老师们为我们表演舞蹈《爱的供养》。
2、各位家长，金太阳自建园以来，就一直重视孩子们的艺术教育，开设了手脑速算班，识字兴趣班，拼音兴趣班，美术兴趣班，跆拳道兴趣班。舞蹈兴趣班：美术兴趣班：妙笔生花溢情才，信手拈来皆是画。请看，美术兴趣班的小朋友们正在精心创作。跆拳道兴趣班：我听说我们幼儿园今天来了一群武林高手，大家想不想见识一下？请欣赏跆拳道兴趣班带来的表演。
3、小朋友们，还记得那首经典的儿歌么，我是一条小青龙，我有许多的小秘密，下面就是小小班小朋友带来的舞蹈《小青龙》，我们看看他有什么秘密和我们分享！
4、哇！看我们小小班的小朋友多可爱吖，我相信我们每位小朋友都是最棒的，我们要相信梦想、相信奇迹、相信自己、相信未来。下面请欣赏由小二班小朋友带来的"舞蹈《我相信》。
5、小朋友们，我们来猜一个谜语，不是狐狸不是狗，前面架铡刀，后面拖扫帚。(打一动物)（停顿5秒），对了，就是可怕的大灰狼，当小白兔遇到大灰狼会发生什么故事呢？我们一起来欣赏小一班小朋友表演的舞蹈《我不上你的当》。
6、有困难举起你的左手，遇挫折请举起你的右手，面对困难不逃避，请欣赏小三班小朋友为我们带来的舞蹈《左手右手》。
7、爵士舞是一种动感十足、节奏明快的外来型舞蹈，它可以展示出青春的朝气和活力。接下来就有请大四班小朋友带来的表演《请我跳舞》。
8、动感的音乐，优美的舞蹈，让我们一同沉浸在这片欢乐的海洋中 吧。让我们大家一起跳起来吧！请欣赏大二班小朋友带来的舞蹈《嘻唰唰》。
9、飞扬的童年，散发着无穷活力，活泼的孩子充满着蓬勃的朝气，请欣赏中一班的小美女们带来的舞蹈《触电》小心不要被电到咯。
10、六一，一年仅一次，像只美丽的花蝴蝶，在岁月的蝴蝶泉里翩翩起舞。请欣赏中二班舞蹈《花与蝴蝶》。
11、火热的节日，火热的天，年少的我们如火花一样灿烂，看大三班小朋友踏着轻快的鼓点，如蹿动的火苗让我们激情燃烧。请欣赏大三班舞蹈《火花》。
12、今天中一班的男孩们带来了一段酷酷的爵士舞，请欣赏舞蹈《爵士男孩》。
13、孩子们有个一个美丽的愿望 让世界每个角落 都变得温暖而又明亮 接下来请欣赏大一班舞蹈《种太阳》。
14、激情的火苗已经燃起，小动物们也敢来相聚，看这就来了一群可爱的小鸭子们。下面就请大家欣赏由中三班小朋友带来舞蹈《数鸭子》。
15、小二班舞蹈《go go girl》。
16、小朋友的表演真精彩！快乐和甜蜜与我们相伴，阳光洒满幸福的童年，下面请欣赏大五班小朋友们们表演的 《对面的男孩看过来》。
17、生命的魅力在这里挥洒青春的风采，在这里绽放，在这里激情飞扬。来吧，小朋友们，尽情享受阳光，尽情舒展舞姿。请欣赏大一班舞蹈《魅力四射》
18、我们刚刚送走了《魅力四射》，又迎来了大家一起来。只有团结才是力量，让我们一起来吧，尽情地跳吧。请欣赏舞蹈《大家一起来》。
19、在这美丽的百花丛中，在这阳光灿烂、无比欢乐的日子里，最后让我们共同欣赏大班的《毕业歌》。
三、结束语
李：节目真是太精彩了！
占：可欢乐的时光却总是太短暂。
李：欢欢喜喜庆“六一”活动到此结束，感谢大家的激情演出。
合：最后祝各位老师工作再创辉煌，祝家长事业顺利，家庭和睦，祝小朋友们节日快乐，健康成长。期待我们下次的相见！
