内容要点:组织暑期会议、有效处理冲突、开展辅导项目
借鉴写法:突出个人特质、列举具体事例、强调专业背景
行文逻辑:介绍背景→描述经历→评价能力→总结推荐
sample therapy recommendation
it is with great pleasure and enthusiasm that i am writing to endorse ________"s application to your program. for the last 25 years at _________ university, i have been a psychotherapist and instructor in the counseling and student development center, as well as supervisor to many interns and social work students. i hope my perspective will be helpful to you as you evaluate this exceptional candidate.
my first contact with_______ was during the summer of 1997, when she organized a summer conference outside of _________ for teenagers interested in communication skills. during the course of the week, _______ presented material with such ease and humor that she set the tone for the entire workshop. her creative ideas for presentations and activities were inventive and entertaining; they were also astonishingly effective.
with participants from a variety of backgrounds, there was often conflict, and occasionally confrontation. while setting limits, _______ managed to respond consistently with respect and compassion. the experience had a profound effect on the participants and, because of _______"s exceptional skill and professionalism, she has been invited by many schools to offer similar workshops
during the time i have known ________, she has distinguished herself as a conscientious and energetic pioneer in the field of social and emotional learning. i have enormous respect for her teaching and leadership skills, and have been pleased to work with her on many occasions.
two years ago, __________ was invited by _________ university counseling center to consult to our peer counseling program. i was eager to have such an extraordinary teacher help with the training of the students and the development of the program. her skills, which were so apparent in lithuania, were equally impressive in the united states. she was an eager, enthusiastic teacher who was greatly admired by the hopkins students. she led group discussions and facilitated role-plays with great skill, and also helped in the development of outreach programs. she is particularly gifted at identifying students" needs, encouraging their contributions, and involving them in the planning process. her commitment and passion for her work was evident as we worked together during that year, and she became a close friend and colleague during the visit.
i know of _________"s continued interest in programs related to social competence and emotional development. she has instituted many impressive programs for school children and families, and it has been an honor to consult with her on some of these projects . i have the greatest admiration for her work.
your program of study sounds ideally suited to ________"s needs and talents. she will be coming to you with the qualities of a natural therapist: genuineness, warmth, compassion, and integrity. she will also bring her interest in scholarly research and program development. just as importantly, she would come with an enthusiasm for both learning and teaching, well as a resolute desire to understand new theories and ideas. it is exciting to think of the ways in which she might contribute to your program.
i urge you to carefully consider ________ who is, quite simply, the most remarkable teacher i have ever met.
sincerely
内容要点:推荐人与申请人的关系、申请人个人特质的评估、推荐信在西方社会的作用
借鉴写法:分段说明结构、举例说明重点
行文逻辑:介绍格式→评估资格→分析特质→总结作用
推荐信的格式:
第一段:推荐人与申请人的关系。
推荐人是在什么环境下认识申请人,以及相识多久。
申请人希望申请的哪一个学期和科系。
第二段:推荐人对申请人资格评估。
推荐人初识申请人时,对他有何特别的印象。
举例证实推荐人对于申请人的评估结果。
第三段:对于申请人个人特质的评估(如:沟通能力、成熟度、抱负、领导能力、团队工作能力,以及正直等),或是有哪些需要改进的地方。
结论:推荐人对于申请人的整体评估。
评估申请人完成学业以后,未来在个人和专业上的发展。
申请人会为这个科系及团体带来什么贡献。
留学推荐信要求
写推荐信的目的是让你所申请的学校教授能了解到你现在的老师对你的看法,并从推荐信中了解你未来发展的潜力和过去的事迹,所以慎选推荐人是很重要的。下面是留学推荐信要求,由提供。
推荐信的内容要求真实可信,简明形象。我们在国内需要推荐信的时候往往找单位的最高领导或学界泰斗,推荐人则泛泛地谈论被推荐人的品性业绩。所以推荐信在国内作用有限(阅读者更看重官式文件提供的信息或人际关系),使用也有限(一般只用于求职推荐)。相反,作为信誉担保的文件,推荐信在信誉制度比较完善的西方社会里却发挥着很重要的作用。它是阅读者了解被推荐人的重要途径之一,被广泛地使用于求学、求职,甚至评选、租房。
在国外,推荐人一般是具备必要资格而且最了解被推荐人学习、工作、品性等某个或某几个方面的人,推荐信的内容要求真实、准确、完整,而且与被推荐人要达到的目的有直接或间接的联系。鉴于中西文化思维的差异,中国学生在准备留学推荐信的时候要注意下面几点:
(1)推荐人要能够有较多机会了解被推荐人,而且几个推荐人能够从不同角度展示被推荐人的学习、工作和品性。所以被推荐人不能一味去找对自己了解甚少的院士或外国教授,也不能几个推荐人说来说去只反映了某个方面却不能反映其它方面。
(2)从一般阅读者的常识看,推荐信的内容是合理的。如果公司的老板知道被推荐人上大学时某门课程的具体分数,或者大学的普通任课教师知道被推荐人全部课程的平均分数,一般来说都是不合理的。
(3)切忌推荐信的内容空洞泛泛。在推荐信中,推荐人笼统地列举被推荐人学习、工作、品性各个方面的许多优点,其实效果反而不如在合理的范围内具体地叙述三、四个优点。另外,推荐人与被推荐人之间的关系、接触时间及推荐人的联系方式也都应该写清楚。
内容要点:详细说明学生学习经历、具体描述学生求知态度、明确表达推荐意愿
借鉴写法:突出专业背景、列举学习表现、强调个人品质
行文逻辑:介绍身份→陈述学生情况→描述学习表现→表达推荐意愿→提供联系方式
尊敬的先生/女士:
我非常荣幸的为xx同学出具这份正式的推荐信。
我是交通大学土木建筑学院的副教授,毕业于上海同济大学并获得博士学位,目前在交通大学土木建筑学院教授道路工程专业课程。
x同学参加我教授的道路工程专业的学习已经将近两年了,所以我对该同学还是相当了解的。
最近得知,x同学准备出国留学深造,并希望我能为他写一封推荐信,我感到非常高兴和欣慰。
作为一名我最优秀的学生之一,x应该受到更好的教育和更专业的指导。
因此,我很荣幸的向贵校推荐该同学。
x同学是我校土木建筑学院20xx级道路工程专业的一名学生,在其读大三后,我一直教授x同学道路工程专业知识。
在我教授专业知识期间,他以他的刻苦好学以及强大的求知欲给我留下了深刻的印象。
每次上课他都会有很多问题提出,而且不全部释疑决不罢休。
他勤于预习复习,并且对于一些较难的知识点,他总是认真记录笔记并和我一起讨论。
在学业后期的课程设计中,他总是对自己设计的方案进行反思,并积极向我请教,然后回去进行调整,然后在反思。
总之,x同学在做设计时追求每一个细节的尽善尽美。
在我看来,他是一名十分有上进心的同学。
所以我很希望x同学能够继续他的学业,受到更高学术成就老师的指导。
鉴于x的同学、我的同事以及我本人对x都有很高的评价,我真诚的向贵校推荐他,希望他能够入选贵校的学习项目。
如果您对于x本人的情况以及这封推荐信有任何译文,欢迎您按照下方所提供的联系方式联系我。
谢谢!
此致
敬礼!
x年xx月xx日
内容要点:推荐人与申请者直接可信赖的关系、推荐人与所申专业相关性、推荐人职位影响力
借鉴写法:分点说明、列举原则、明确标准
行文逻辑:提出问题→分析原则→分类说明→提出建议→补充提示
一、推荐人的数量
由于大部分美国学校要求三封推荐信,所以建议申请者联系5个左右的推荐人,有两个推荐人作为备用,以备不时之需。
二、推荐人选择的原则
1、推荐人与申请者的关系是直接可信赖的。
所谓直接,是指推荐人与申请者有过较长时间的直接的接触,教过申请者相关课程,指导过申请者项目、研究、论文,是申请者实习期间的直接上司等都属于直接的关系。
这一原则主要是为保证推荐人对申请者的学术背景、个人潜质等拥有一定程度的了解,保证推荐人具备推荐资格,能够对申请者某方面的能力和素质进行评价,增加推荐信的可信度。
所谓可信赖,是指两者的关系可以保证推荐信的公正、客观,是指对于学校来说,推荐人的推荐值不值得信赖。
直接与可信赖必须同时满足,比如申请者的父母,虽然跟申请者的关系是直接的,对申请者也很了解,但是在校方看来,他们对申请者所做出的推荐可能会有所偏袒,也就是无法信赖的。
2、推荐人与申请者的关系与所申请专业相关。
推荐信的目的在于从第三者的角度对学生的专业背景、专业潜质等做出评价,是为校方筛选、录取学生服务的。所以,推荐人与申请者的关系应该与所申请专业相关。
比如,如果选择教过申请者相关课程的老师来写推荐信,那么,选择相对应的专业课的老师就比较好。如果选择指导老师作为推荐人,那么选择指导其进行过与所申专业相对应的专业领域的研究的老师就比较好。
当然,如果跨专业申请,确实找不到那么多所申专业领域的推荐人,也可以选择原专业领域的推荐人,推荐信则应着重体现你的能力和潜质。
3、在前两者都满足的基础上,推荐人的职位越高越好,影响力越大越好。因为这无疑会增加推荐信的含金量。
比如,如果推荐人是专业领域内权威的专家、在国际上有一定声望,甚至可能与申请学校的教授有着业务来往、私交,那这封推荐信在申请中能起到的作用就是普通的推荐信远不能比的了。
注意:只有在前两者都满足的基础上,第三条才适用,如果只是职位高,比如学校的校长,但是对申请者在校期间的表现并不十分了解,也不建议采用其作为推荐人。
因为推荐人对申请者的评价需要通过具体的事例和细节来展现,美国学校并不会只看推荐人的名誉、声望。唯一的例外情况是,申请者的资源能够强大到,无论你怎么写推荐信的内容,对方都能够签字,这种情况下,也可以考虑选择其做为推荐人。
三、推荐人分类
推荐人大致可以分为两类,即学术推荐人和工作推荐人。
学术推荐人主要包括授课老师、论文指导老师、负责项目(研究、实验等)的老师等。对于专业经历很丰富的申请者来说,建议选取后两者作为推荐人,主要对申请者的学术研究能力,研究潜质等作出评价。
对于专业经历不太丰富的申请者来说,也可以选择其本科阶段的授课老师作为其推荐人。建议选择核心专业课程的授课老师,跨专业的申请者,也可以选择核心基础课程的授课老师作为推荐人。
一般情况下,选择大学后两年的授课老师来写推荐信会更好一些,毕竟在前两年,申请者接触到的课程难度通常不会太高。
也有一部分申请者会选择自己有过接触的一些领域内的一些权威教授来帮自己写推荐信,比如曾经有申请者通过参加某教授的讲座,争取到与教授面对面交流的机会,并在会后主动与教授保持密切联系,向教授请教专业领域内的一些问题,并成功争取到其作为自己的推荐人。
总之,推荐人的选择,也有很大的灵活性,只要有利于向学校展示自身的专业能力和水平,对申请有利,都可以尝试。
工作推荐人主要指申请者实习、工作期间的领导、同事等熟悉申请者实习、工作期间的表现的人。
如果申请者曾经有过在相关行业的大型公司的实践经历,申请项目也比较看重实践运用、就业导向比较强的话,三封推荐信中提交一封工作推荐信对于申请也是很有帮助的。
一般情况下,对于大部分在读申请者来说,可以选择三封学术推荐信,有的学校官方网址也会明确写明只接受学术推荐信。部分就业为导向的专业或者申请者有特别出彩的实践经历的除外。
对于在职申请者,提交工作推荐信是必要的,因为毕竟你离开学校已经有一段时间了,学校更希望了解你最近的表现。
但是工作推荐信的数量不宜太多,除非申请者有很多很多年的工作经验,可以选择两封工作推荐信以外,都建议申请者选择两封学术推荐信加一封工作推荐信或者三封学术推荐信的组合。尤其是对于phd申请者,除非你所作的工作是在企业的研发部门从事研究性的工作,否则不宜提交超过一封的工作推荐信。
四、特别提示
1、学术推荐人一般至少要有教授、副教授或者博士学位。一般情况下,不建议选择讲师作为推荐人,特殊情况除外。
2、推荐人的选择应保持一定程度的多元化,争取达到一个从多角度向校方展示申请者的目的。比如,可以选择授课老师、论文指导老师、项目研究负责老师、院系领导、实习(工作)期间的上司等进行合理搭配。
搭配的意义在于:一方面避免推荐信内容无意义的重复,比如如果两封推荐信都是对你的研究能力做评价,这就不可避免地会造成内容的雷同。
另一方面,不同的推荐人能够从不同的角度针对申请者的不同方面的能力和素质进行评价,进行合理地推荐信搭配能够使学校更全面地了解申请者,也能够更好地把申请者的优点和特点都展现出来,这也符合美国学校对diversity的要求。
3、一般意义上来说,外国教授的推荐信要比本土教授的推荐信含金量高,但是,同时也要考虑外国教授一般情况下都会实话实说,并且不会让申请者看到推荐信内容等因素。
在选择外国人作为推荐人时,一方面要确认他与自己确实有一定程度的了解,并能够对自己某方面的能力和素质做出评价,另一方面,可以从其他渠道了解一下,往年这个推荐人对待推荐信的态度是怎样的,内容是否会乱写,网推是否及时等。
4、理想的推荐人通常具备以下特点:与申请者有较长时间的相识;熟悉申请者的学术背景、潜质;了解申请者个性特征;在专业的特定领域对申请者有过指导和影响;了解申请者留学的动机、学术兴趣、职业规划、学术目标等;在专业领域拥有一定地位和声望。
五、询问推荐人对自己的评价/帮助推荐人了解自己
在确定推荐人时,可以询问一下对方对自己的评价,印象比较深刻的事情等,可以作为后期写作的参考。
如果推荐人是业内比较知名的教授,也可以请对方给一些选校的建议,因为他们推荐的学校里往往都会有他们认识的教授。在美国学校录取审核的过程中,熟人推荐往往具有决定性的影响力。
内容要点:任先生在微积分考试中得分最高、他努力提升英语水平、他展现出过人智慧和执着精神
借鉴写法:具体事例说明、对比突出优势、表达坚定支持
行文逻辑:介绍学生情况→描述学术表现→评价个人品质→表达推荐意愿
亲爱的先生或:
我推荐忍忍,我最喜欢的一个学生,入学到您尊贵的研究生课程非常高兴。
任先生被录取,x年在14岁到专班资优青少年我的大学的,满足不同寻常的优秀的中国青少年的智力需求独特的方案。这是他赢得了他的几乎无可挑剔的完美的学术界经过多年的他的小学和中学的表现了难得的特权。
他给我的印象几乎是他进入我的大学,中国的科技人才的主要摇篮。当时,优级的成员都必须花上半个月自己学习微积分的原则,然后参加考试,使我们可以评估他们的自学能力。任先生得分最高年级的考试。他同时在课堂讨论表现出敏锐的头脑双刃铁。以我当时的遗憾,他的英语不如他的数学或物理等。但我注意到,他做了一个点,很认真的在他的5年本科与我们改善自己的英语水平。事到如今,他似乎是至少精通英语作为他的大多数的优级以前的同学。
在我的经验与任先生,我印象深刻的不仅有他过人的智慧也是他的野心和执着。我相信任先生将是一个优秀的学生在任何博士班,他可以不在乎报名参加,所以我想考虑到他的.应用程序时,坚定地支持他寻求建议考虑在内。我将不胜感激你决定接受他,因为他的愿望。
x教授
内容要点:导师/教师可从学业表现、研究能力等方面论述、雇主推荐信强调实践能力与团队协作、推荐信需突出被推荐人独特性和优势
借鉴写法:分项说明结构、具体事例描述
行文逻辑:介绍重要性→说明对象→列出格式→阐述要求→提出注意事项
出国留学对于很多人来说是一个重要的人生经历,不仅是对于个人发展潜力的挑战,也是对于人际关系的拓展和国际视野的开拓。对于留学申请者而言,一封优秀的推荐信往往能够成为申请人在众多申请者中脱颖而出的关键。
1. 推荐信的写作对象。
推荐信写作对象一般有两种:一种是教师/导师,另一种是雇主。对于出国留学来说,导师/教师的推荐信往往是最为重要的证明。导师/教师可以就学生的学业表现、学术研究能力、实习或社会工作表现等方面进行描述,对于学生的学习潜力、实践经验以及个人优势进行详细论述,强调其符合申请项目的要求和优势。雇主的推荐信则可以更加突出申请者的.实践能力、工作经历,以及沟通能力、团队协作能力等。
2. 推荐信的格式。
推荐信的格式是比较自由的,但是基本上都会包括以下几个方面:
(1)推荐人的姓名、职位和联系方式。
(2)被推荐人的姓名、申请项目名称以及申请学校名称。
(3)推荐信的撰写时间和地点。
(4)推荐信的正文部分,一般会分别描述被推荐人的学术、研究/工作能力、个人优势、团队协作能力等方面的特点,也可以根据学校要求或者个人情况进行适当的调整。
(5)推荐人的签名以及联系方式。
3. 推荐信的要求。
推荐信需要具备以下几个要求:
(1)真实性和客观性。
推荐信需要客观地描述被推荐人的情况,不能夸大其能力和优势,更不能夸大事实。
(2)具体性和详细性。
推荐人需要对被推荐人的情况进行详细地描述和阐述,将具体事例和数据进行描绘。
(3)专业性和针对性。
推荐信需要针对具体的申请项目进行撰写,因此需要具备一定专业性和针对性。
(4)正式性和规范性。
推荐信需要采用正式的格式进行撰写,同时需要注意用词规范、语言通顺。
4. 推荐信的注意事项。
推荐信需要注意以下几个要点:
(1)推荐人需要对被推荐人的情况进行充分的了解,必要时可以进行深入的交流和了解。
(2)推荐人需要严格根据学校要求撰写推荐信,或者根据个人情况进行适当的调整。
(3)推荐人需要充分挖掘被推荐人的长处和优势,同时也要对其不足之处进行说明。
(4)推荐人需要在推荐信中尽可能地体现被推荐人的独特性和特点。
(5)推荐人需要在推荐信中尽量详细地描述被推荐人的情况,不要过于简略或者概括。
一封优秀的推荐信可以为申请者提供强有力的支持,成为申请者在众多申请者中脱颖而出的关键。因此,推荐人需要在撰写推荐信时认真对待,尽心尽力,为被推荐人的出国留学之路提供最好的助力。
内容要点:通过c、pascal等编程语言展示技术能力、利用课余时间考取微软认证体现自我提升、希望获得贵公司认可并投入工作
借鉴写法:突出专业技能、展示学习成果、表达求职意愿
行文逻辑:介绍个人情况→展示专业能力→表达求职意愿→期待回复
您好!首先感谢您能抽出宝贵的时间来看我的自荐信。
本人是xx大学信息学院计算机专业200xx届的应届毕业生。
在四年的大学生活中,我勤奋刻苦,力求向上,努力学习基础与专业知识,课余时间积极的去拓宽自己的知识面,并积极参加学校的各种体育活动。如今站在新世纪的起点上,有无数的机会,更有种种的竞争与考验,而作为正要跨出校门,迈向社会的大学生,我以满腔的热情与信心去迎接这一切。 当今社会需要高质量的复合型人才,因此我时刻注意自身的全面提高,建立合理的知识结构,并通过了国家四级的统一考试。在计算机方面有较深厚的理论基础,熟练掌握c、pascal、数据结构、操作系统原理、编译原理等计算机基础知识。对visual foxpro、power builder等数据库编程和internet、电子商务有一定了解。为了迎接网络时代的到来,我又利用课余时间考取了mcse(微软认证系统工程师),mcp(微软认证专家)。
多年的学习生活,铸就了我勤奋诚实,坚忍不拔,积极热情的性格,培养了我拼搏向上的精神,提高了自我判断、策划、协调等多方面能力,为自己注入了全新的营养,为今后的工作打下了良好的基础。十年磨一剑,霜刃未曾试。我相信:我的努力+您的信任=明天的成就。
希望通过我的这封自荐材料,能使您对我有一个更全面深入的了解,我愿意以极大的热情与责任心投入到贵公司的发展建设中去。您的选择是我的期望。给我机会还您一份惊喜。
期待您的回复。
祝贵公司的事业蒸蒸日上,稳步发展!
内容要点:学生在计量经济学中质疑书本模型、参与挑战杯竞赛获优异成绩、实习期间积极请教前辈
行文逻辑:介绍学生背景→列举学术成就→描述实习表现
敬启者:
我很高兴地推荐小姐的研究生学习,因为她是在我们的部门我最好的学生之一。
已经进入财经安徽大学会计系20xx年9月她的学习成绩一直位居会计系学生非常好。我是经济学和会计课程在学生的本科学业,并与学生的课内课外互动的教练,她让我深深折服。当我第一次看到这个学生,她是保留的,但勤于思考,她很想问的好问题。可以发现,她有独立的思维和她多交谈后能力强。例如,在教学过程中计量经济学的时候,学生可以怀疑书中的模型,并指出该缺陷。学生有一定的科研能力,她曾参与“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛,并取得了优异的成绩。在四年的大学已通过cet-4和cet-6,具有优异的成绩。和cet-6得了553分。此外,已经拿到了国家计算机二级证书20xx年,并获得一流大学期间学习优秀的奖学金两次。
得到了一个实习的机会,在安徽省一家会计师事务所在20xx年她工作期间学到了很多知识以外的书籍。会计师事务所的`工作,包括债务人的财产,印章和账簿,文件和其他材料的完整收购的内容。 努力在实习期间,她总是问有经验的前辈,当她遇到的工作困难。学生是很好的想法,并能举一反三。她总是能听,提出别人该建议虚心。知识,她在学校里学到的可以灵活应用到具体工作,完成任务非常出色。
内容要点:未全身心投入学习导致成绩低迷、成绩提升后意识到语言重要性、通过实践体会到语言价值
借鉴写法:以时间线展开叙述、用具体事例表达成长、通过情感变化体现主题
行文逻辑:回顾经历→分析问题→总结成长→表达感悟
尊敬的领导:
一个非常好的机会,作为代表我被学校推荐到国家进行学习观察,因此摇身一变成为了一名学习阿拉伯语的本科生。不同的文化、不同的教育方式让我打开眼界受益匪浅,下面就是对这段不一样的学习的自我鉴定。
充满新奇的生活,而我却一路延续了假期里轻松的状态,可以说在学习阿拉伯语的起步阶段,我并没有全身心的投入,在那个至关重要的时期,我的心理状态连同学习成绩,都处于较低迷的水平。
像这样从未经历过的落后,为我敲响了警钟,于是升到二年级的我,开始明白学习从来都不是一件轻轻松松可以手到擒来的事,这样的紧迫感在鞭策着我,我把更多的时间和精力投入到了阿拉伯语的学习当中,回报便是我的成绩有了起色并逐步攀升。更重要的是阿拉伯语甚至已经是我生命中的一部分了,这不能不说是时间在我身上开出的花朵。
学习与充实自我竟是让人如此快乐。我甚至可以走出校门,用所学来帮助其他人,我甚至可以因为我懂阿拉伯语为国家服务,一系列的校外实践活动告诉我:你是一座桥梁,你是一扇大门……我在做的是一件多么有意义的事情!尔后的留学生活,无疑更是带我走进一座宝库,我在不断的观察与接触中,看到了这世界的多彩多姿,深谙与人交往之道之奥妙。回国后的生活变得愈发的忙碌与紧张,各种各样的事情,有关学习,有关工作,我在忙碌中体会着充实的快乐,即使是时不时的焦虑不安,我也把它珍藏起来,这是我的大学,这是我的人生。
推荐人:
20xx年xx月xx日
内容要点:单位在业界的地位、申请人参与的主要项目、申请人的学术潜能
借鉴写法:分项列举要点、使用项目符号说明
行文逻辑:概述要求→分项说明→补充说明
推荐人
一、工作/实习单位领导或同级同事
◎ 单位名称、业务范围和单位在业界的地位,个人在单位中的职位、工作内容,与申请人的关系等
◎ 所推荐申请人参加工作的时间,该申请人在你单位的工作经历概述,包括所属部门、担任职位、主要工作职责等
◎ 重点描述申请人所从事过的主要项目,最好与所申专业相关,申请人取得的重大成就,或者是在工作中遇到的难题以及解决方法
◎ 客观评述该申请者的专业知识与技能,描述申请者作为团队领导是如何组织、协调决策和实施项目的,或作为团队成员是如何积极参与、密切配合、献智献策的
◎ 申请人在工作中体现出的专业能力、业务发展水平,或者是申请人从事过的学术研究活动及意义,或是发表过的论文
◎ 该申请人是否熟悉和了解该领域中世界科研发展趋势,紧跟科研发展,具备何种重要潜力,在哪些方面具备了从事高层次学位课程学习的条件
◎ 该申请人身上的缺点
◎ 你认为出国留学会对该申请者的职业生涯产生怎样的积极的影响,申请人是否具有较强的求学动机
◎ 其它你所认为值得引起录取委员会注意的事宜
二、系主任、院长、校长等
◎ 概述推荐人所在校/院/系在国内的学术地位及专业排名
◎ 推荐人的行政职称、学术职称,在何专业领域从事科研,与申请人关系,申请人自何时至何时在该校/系/学院学习过
◎ 所推荐申请人目前申请的学校、专业及学位课程
◎ 是否亲自教过该申请人或带领过申请人从事过科研活动,如有,请描述在该课程学习过程(或科研项目)中的表现与成就
◎ 该申请者的总体学业表现(academic performance,从横向比较来看,在其班级或年级或院系中排名和gpa如何,突出方面,学习上获得过的奖励,最好说明这些奖项的获奖比例
◎ 在你看来,该申请人在哪些重要的方面已打下了良好的学业和科研基础,其重大的专业素质和优秀品质是什么
◎ 该申请人课外活动情况,担任过何种职务,组织参加过什么学生社团、集体活动或公益活动,获得哪些奖励
◎ 申请人的英语能力
◎ 申请人身上的不足之处,怎样可得到改进
◎ 申请人身上在学术上有哪些重要的潜能?通过留学能如何发挥这些潜能?推荐人是否有亲身经历可说明申请人从事留学的必要性
◎ 其它你所认为值得引起录取委员会注意的事宜
三、专业课老师/ 论文、毕业设计导师
◎ 推荐人与申请人关系,是何时指导申请人论文/实验/毕设时认识了解申请人的
◎ 申请人在上课过程中的表现,该门课程的成绩,该成绩在全班(系/年级)排名情况,申请人总的学业表现
◎ 申请人在其他相关的课程上的表现,你认为申请人在所要申请的专业领域中在哪些重要的方面打下了良好的基础
◎ 申请人的学术水平和从事科研的能力,何时何处发表过哪些学术论文
◎ 申请人在其所要申请的专业领域中对国内/国际学术界的最新动态是否熟悉了解,参加过哪些系/院/校/市/省/国家/国际级的学术活动,宣读过论文或作过发言
◎ 申请人所选择的论文的课题以及该课题的意义,采用了的.方法,解决了什么问题,是否具有创新或实用意义,论文的评分情况与评价如何
◎ 申请人身上体现出了何种重要的学术素质(独到见解,怀疑与批判权威,资料翔实,方法正确有效,出色的逻辑思维和推理能力,富有想象力,扎实的专业知识,动手分析解决问题的能力等)
◎ 其他方面的重要优点或特殊之处
◎ 申请人在学术和科研方面尚有哪些不足之处,如何能获得改进
◎ 其它你所认为值得引起录取委员会注意的事宜
提交方式
1.填写推荐人信息,直接上传推荐信
大部分学校都是接受open reference的(比如纽卡,格拉斯哥等),即申请人可以直接拿到老师的推荐信,在填写网申的时候,直接上传到申请系统之中即可。这一类提交推荐信的方式是最简单有效的。
但是,如果你的推荐老师是国外的老师并且不会将推荐信直接交给你,那么在填写网申的时候,一定要注意在referee板块中,选择发送邮件或者链接给老师,在提交网申之后,也要及时联系老师,请老师尽快提交推荐信,这样学校才可以审理你的申请.
2.填写推荐人信息,通过邮件链接上传推荐信。
有些学校是不接受open reference,即你不需要在网申系统中上传推荐信,只需要将老师的信息填写正确(尤其是邮箱地址),提交网申之后,系统会自动发送邮件给老师,由老师自己来上传推荐信.老师点击邮件中的链接进去,填写自己的信息,上传推荐信即可。
这类学校有剑桥,牛津,帝国,lse,ucl(g5院校),华威,萨里,巴斯,约克等学校.所以申请这些学校的小伙伴要及时提醒老师查收邮件了,也要记得检查垃圾邮件哦,有些学校的邮件会自动归类到垃圾邮箱中。如果老师没有收到邮件,可以进入网申系统,点击resend request,或者发邮件给学校的admissions officer,请其重新发送链接给老师。
另外,小伙伴们要注意,虽然有些学校接受open reference,但是学校有联系推荐老师的权利的,所以切记不要弄虚作假,影响网申结果。部分学校会抽查推荐人的真实性。比如今年就有学生说自己的老师收到了布里斯托、伯明翰的邮件,需要老师上传推荐信。所以大家不要掉以轻心。在最开始的确定推荐老师人选时,就要和老师说清楚,如果收到了国外的邮件,要告知你一声。做好万全准备,留学路上才会更加顺风顺水。
内容要点:学生课堂表现突出、学生预习方法科学、学生语法学习进步明显
借鉴写法:具体事例说明、分段叙述优点、列举学习方法
行文逻辑:介绍背景→描述表现→说明方法→总结评价
尊敬的:
x年xx月开始,我担任了英语老师。在高中入学时,在全班面前用英语做,他的英语口语流畅,表现落落大方,使我当时就记住了这位学生。
我所带的班级是全年级480多人唯一的双语特色班,采用“牛津教材”,在注意听说能力提高的同时,强调对高中英语语感和基本能力的培养,比起传统的统编教材适当增加阅读素材,扩大词汇量,提高学生自学能力,是上海为数不多的重点高中使用的教材。
总是在上课前做好充分的预习工作,用不同颜色的笔标记生词,词组和不明白之处。在课堂上,我要求背几段文章,而会将整课文都背下来。如the many meanings of color,father and son等等。常常先做阅读理解,了解完文章意思后,跟着磁带一句一句做跟读,模仿语音语调,重复多遍。他还把文章的音频文件拷到mp3里,在上学途中边走边听。
由于高中英语强调语法学习,难度较大,经常到办公室去问些语法题,尤其是对名词性从句掌握不好,他对主语从句,宾语从句,定语从句的相似点和不同处概念模糊。后来他自己在每读一文章时,看到从句就注明从句的类型,尝试这种方法后,不久后他就很好的掌握了这些从句的用法,取得了英语语法学习方面的一大进步。
推荐人:
日期:
内容要点:实习期间积极学习业务知识、工作认真负责树立榜样、被评为优秀员工获得奖金
借鉴写法:具体事例说明、突出个人优点、表达支持态度
行文逻辑:介绍身份→描述表现→肯定成绩→表达推荐
集锦
尊敬的领导:
您好!
我是xx公司的总经理。得知我公司优秀员工想要出国留学,我感到无比欣慰。在我看来这样一个上进的年轻人应该接受良好的教育拥有更辉煌的未来。因此,我很荣幸向贵校强烈推荐这位优秀青年。
曾在大四的时候来我公司实习。尽管对业务不很熟悉,工作经验相对匮乏。但是从不服输的他一刻也不放弃学习的机会。利于闲暇时间大量阅读参考有关业务的书籍,虚心向其他员工请教。渐渐地,他开始精通各项业务,并取得一定成绩。对此他并没有满足更没有骄傲自大。相反,遇到难题,他仍然虚心与同事交流讨论直到找出解决方案为止。鉴于他在实习期的出色表现,被公司招收为正式员工。
现在,作为我公司的一名业务精英,工作更加认真、负责、努力。为所有同事树立了榜样。付出就有获得,他因此被评为本公司优秀员工,并享有高额奖金。
虽然从某种程度上来说,如此优秀的员工离去是我公司的损失,但是考虑到他的前途,我依然毫不犹豫的支持他去接受良好的教育。真诚期望贵校能给他一个提升自己实现梦想的机会。谢谢!
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x年xx月xx日