关于教育的俗语，有关教书育人的古诗词

关于教育的谚语

教师的影响是永恒的；无法估计他的影响会有多深远。(美国历史学家 亚当斯 H B) And gladly would learn, and gladly teach. (Chaucer, British poet) 勤于学习的人才能乐意施教。(英国诗人 乔叟) Better be unboun than untaught, for ignorance is the root of misfortune. (Plato, Ancient Greek phiosopher) 与其不受教育，不知不生，因为无知是不幸的根源。(古希腊哲学家 柏拉图) Dancing in all its forms cannot be excluded from the curriculum of all noble ecation: dancing with the feet, with ideas, with works, and ,need I add that one must also be able to dance with the pen (Friedrich W.Nietzsche, German philosopher) 所有高尚教育的课程表里都不能没有各种形式的跳舞：用脚跳舞，用思想跳舞，用言语跳舞，不用说，还需用笔跳舞。(德国哲学家 尼采 F W) Ecation commences at the mother's knee, and every word spoken within the hearsay of children tends towards the formation of character. (Hosea Ballou British ccator) 教育始于母亲膝下，孩童耳听一言一语，均影响其性格的形成。(英国教育家 巴卢 H) Ecaton does not mean teaching people to kow what they do not know ; it means teachng them to behave as they do not behave. (John Ruskin, British art critic)

关于教育的俗语

少壮不努力老大徒伤悲朝起早 夜眠迟老易至 惜此时书到用时方恨少宝剑锋从磨砺出 梅花香自苦寒来吃得苦中苦 方为人上人好记性不如烂笔头读万卷书，行万里路台上一分钟，台下十年功一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴一年之计在于春，一日之计在于晨书山有路勤为径，学海无涯苦作舟不是一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香常将有日思无日，莫待无时思有时打出来的铁，炼出来的钢

有教育意义的谚语

学如逆水行舟，不进则退。百艺不如一艺精。拳不离手，曲不离口。常说嘴里顺，常写手不笨。只要功夫深，铁杵磨成针。1、学如逆水行舟，不进则退。读音】xué rú nì shuǐ xíng zhōu，bù jìn zé tuì【释义】学习如同船在逆水中行使，如果你不往前进的话就会顺着水往后退。相关示例】《伤仲永》中方仲永天资非凡，却因没有接受后天的教育而由天才沦为普通人了【出处】《莅山西票商欢迎会学说词》【近义】精进不休2、百艺不如一艺精。读音】bǎi yì bù rú yī yì jīng【释义】什么都会一点还不如精通一样好【出处】《辞海》【近义】物以稀为贵、专。3、拳不离手，曲不离口。读音】 quán bù lí shǒu，qǔ bù lí kǒu【释义】习武的人应该经常练习，唱歌的人应该经常唱。比喻只有勤学苦练，才能使功夫纯熟。出处】 林雨《刀尖》：“拳不离手，曲不离口。”【示例】 我们只有“拳不离手，曲不离口”才能使功夫纯熟。4、常说嘴里顺，常写手不笨。读音】cháng shuō kǒu lǐ shùn ，cháng zuò shǒu bú bèn 【释义】经常读，嘴巴顺溜；经常写，笔下利索。指学习要勤读勤写，自然就学识渊博，文章练达。出处】于进《传统学习法》：“不怕无知，就怕不学。常读口里顺，常写手不笨。一日读书一目功，十日不读一场空。示例】我们只有“常说嘴里顺，常写手不笨”才能使功夫纯熟。5、只要功夫深，铁杵磨成针。读音】zhī yào gōng fū shēn ，tiě chǔ mó chéng zhēn 【释义】杵：舂米或捣衣的棒。谚语。比喻只要有决心，肯下功夫，多么难的事也能做成功。出处】《方舆胜览·眉州·磨针溪》【用法】作宾语、定语、分句；用于劝诫人【示例】只要功夫深，铁杵磨成针，经过五年的刻苦努力，他熟练地掌握了英语。相关典故】唐朝著名诗人李白小时候从不认真读书，经常是把书本一抛就出去玩耍。一天李白碰到一个白发苍苍的老婆婆正拿着一根大铁棒在石头上磨，觉得好奇问她做什么，老婆婆告诉他要磨成绣花针，李白深受感动，从此就用功读书，终于成为文豪。