我的个人事迹模板（16篇范文）

我的个人事迹模板 篇1

阅读小贴士：本篇共计1110个字，有7个段落，预计默读时长4分钟，朗读时长6分钟，慢速需要9分钟，有126位用户喜欢。

大家好!我是五(1)班的万泳辉，光阴似箭，转眼间，一个学期就过去了。我不负老师、家长的期望，和高兴本学期又当上了“四好少年”。

我是一个乐观向上，热爱生活的阳光男孩，在生活上勤俭节约，从不浪费;孝敬父母，尊敬师长，团结同学。“尽最大的努力，做最好的自己”是我的座右铭。我处处严格要求自己，事事以身作则，协助老师管理好班级，是老师的得力助手。一直以来都能全心全意为同学们服务，用自己热情开朗的性格影响周围的同学，只要有我的地方就有笑声，赢得了大家对我的充分信任，从中也让我感受到了快乐。

我热爱学习，在学习的道路上，我一步一个脚印，始终保持积极向上的精神，面对困难，不言败，不放弃。在课堂上，我积极动脑，精彩的回答令任课老师记住了我的名字。课堂外，做作业更是一丝不苟，每项作业本上的字都整整齐齐、干干净净。读书更是我课余时间的一大乐趣，从童话故事到历史读本，从自然科学到天文知识，都是我的最爱。我不会错过任何一个机会。在老师的精心培育下，成绩总在班上名列前茅。

最令我骄傲的一次获奖，就是在雅戈尔体育馆的双人舞蹈比赛中荣获了一块金牌和一块铜牌。我的努力没有白费，在大家的赞扬声中，我告诫自己：不能骄傲，要继续努力!

我认为，学习好最主要的原因就是要勤奋。俗话说的好：“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”刚刚上一年级的时候，我的成绩不是特别优秀，但是我从不气馁，因为没有人天生就是天才。我总是向别人请教，直到弄懂了为止。学习要勤奋，这里的勤奋不仅只追求上进、热爱学习，还指积累，学习中，课外积累是必要的，没有任何一条捷径能马上让你提高成绩。读书可以积累，大自然里的知识可以积累。积累的好处有很多，我就深有体会，每次作文考试，别人正不知如何下笔，而我大脑里浮现出许多平时积累的东西。让我有了很大的发挥空间，明白了积累的重要性。积累对于学习来说也是一种勤奋。别人在玩的时候我在复习、预习。晚上睡不着的时候我便在心里默记数学公式，背诵语文课文。为了能使我的成绩有所提高，我付出了很多努力。我的成绩终于有了很大突破，可是我仍然不敢有丝毫放松。所以现在每次学完新课就回家复习、预习，成了我学习的好习惯。

最后要把学习当作一种乐趣。许多同学认为学习很辛苦，而把学习看做一种负担。而我不这样认为，在我眼里，学习是快乐的。虽然，平时为了学习我留下了许多艰辛的汗水，但是，当最后尝到成功果实时，心里却是前所未有的喜悦，认为一切汗水和努力都是值得的。正因为这种对学习的热爱，我才会不断努力，不断进步!当然除了学习外，在学校组织的各项活动中，我也从不甘落后。为我校生病的学生捐款中，我把平时积攒的零花钱全部捐出!

感谢我的学校、我的班级、我的老师，和我的爸爸妈妈!是你们给予了我成长!

我身边四有好教师故事事迹 篇2

阅读小贴士：本篇共计3092个字，有14个段落，预计默读时长11分钟，朗读时长17分钟，慢速需要24分钟，有203位用户喜欢。

张X，男，1975年生，山西右玉人，政治系讲师。20__年于山西大学政治与公共管理学院科学社会主义与国际共产主义运动专业毕业后进入我院政治系担任专职教师至今。

担任专任教师11年来，先后主讲了《科学社会主义理论与实践》、《马克思主义经典著作选读》、《马克思主义发展史》等10多门课程。在教学过程中，他始终坚持教书与育人相结合，坚持经典理论与现实生活相结合，坚持理论教学与思想教育相结合，自觉探索教学规律，积极开展教学改革与创新；20__年积极响应学院号召，带领学生在忻府区参加实习支教一年，圆满完成了对扶贫顶岗实习支教大学生的指导工作；20__年以来，精心指导并高质量完成了8届毕业生共计98名学生的论文撰写工作；严格落实学院和系部安排的全程实践教育活动，风雨无阻，从无缺席；注重知识传授和帮助解决学生实际困难相结合，不遗余力进行考研辅导及就业指导，我系导师团队制建立以来，20__届所辅导10名考研学生全部被录取，且有5名学生考上了211学校，20__届辅导的10考研学生顺利考取理想学府，1名985，5名211。

一、潜心教学，严谨治学，积极开展教学改革

大学始终与国家发展和民族振兴同向同行，这是大学发展的一般规律。因此，如何通过改革使教育适应经济社会现实发展是高等教育发展中的永恒课题。而在整个高等教育体系中，师范教育由于承载“立德树人”的特殊使命，其改革则显得尤为重要和关键。从某种意义上说，今天高师教育的成败决定着未来国家素质教育的希望和整个国民素质的提升状况。因此，每一名高校教师，都有义务担当高师教育改革的急先锋和马前卒，努力推动高等教育更好服务社会发展。

作为一名专任教师，张X老师潜心钻研教学规律，结合自己所授课程积极开展教学改革。经过几轮教学实践的揣摩，他基本探索出了一个较为清晰的16字教学思路：“问题先行，思维引导，学生探索，平台辅助”，并取得了较好的教学效果。

“问题先行”。就是根据所授课程内容或章节篇目提前设置相关问题，然后在讲授新课之初将这些问题布置下去，要求学生带着问题读书、听讲，通过自己阅读、听课和思考来尝试独立解决预设问题。和以往先讲课后布置问题的做法相比，“问题先行”的优势在于它使学生的整个学习过程始终围绕一条“红线”进行，避免了听课、学习的盲目性，增强了学习的针对性、自主性，培养了学生的“问题意识”和逻辑思维、理论思维能力及解决问题能力。

“思维引导”。一方面，在课堂和平时的教学中，张老师鼓励学生看书时要和书本进行“纠缠”，避免“照单全收”和“走马观花”，在头脑里和作者展开虚拟对话，通过对话交流努力把握作者的行文思路和展开逻辑从而说服自己接受作者，或者“揭露”作者而明确自身，即发现作者解决问题的不妥之处进而针对性地提出自己的不同思路；另一方面，他上课时特别注意对学生概括问题的能力的培养和训练。针对当下学生在“讲、答、写”过程中普遍存在的“不条理、无逻辑”问题，他执着于利用课堂时间有意识地引导学生进行“概括”问题的训练，以提升学生概括问题和厚积薄发的能力。例如，他要求学生在课堂回答问题发言之后，再用一两句话对自己所说进行再概括。也会在阅读诸如《共产党宣言》的某一段以后，要求学生对段落内容进行概括，引导他们通过联系上下文和从文章的转承起合之处学习理解和概括文章内容。

“学生探索”。通过让学生亲身参与学习探究过程，充分体现学生的主体地位，培养学生的担当意识和动脑动手能力。“学生探索”是张老师整个教学模式的核心，是问题“激发”、讲解“引导”和“平台辅助”的最高目的和最终归宿——一方面，督促学生发挥自身的积极性、主动性和创造性，自己寻求问题的解决之道；另一方面，通过对某一具体问题的探索解决而达至举一反三和触类旁通的效果，真正教育学生学会自主学习、独立思考和独当一面。

“平台辅助”。充分利用多媒体、特别是自媒体发展之便利和学生所喜闻乐见的形式辅助课堂教学，为学生释疑解惑。为便于与所授课程相衔接和更好服务考研学生，张老师于20__年6月9日义务开通了QQ学习指导群，一则帮助学生解决在学习《科学社会主义理论与实践》和《马克思主义经典著作选读》等马克思主义理论课程中遭遇的疑难问题，方便学生随时提问、及时解决；再则逐渐惠及了更多年级、班级和学生个体。通过高年级学生广泛搜集各学校考研真题和师生共同收集考研相关政策、信息，然后在群内进行资源共享和开展问题讨论，在提高高年级学生考研复习的针对性以及分析和解题能力的同时，对低年级学生也进行了正面引导，有效帮助他们端正了学习态度和筹划了考研事宜。

二、德育为先，全面育人，以师爱维护师者尊严

教育讲良心，教师有温情。鲁迅先生有句话：“教育是植根于爱的”可谓道出了教育的本质本真，亦是对教师的全部要求。“愛”字繁体字的写法里有个“心”，因此有人揶揄，现在的“爱”去掉了心，所以我们的教育也就没有了“爱”。说者轻松，但实则发人深省。教育的“心”、“爱”，首先要求教师对学生秉持公心、真心和关爱之心。就是要求教育者要一视同仁，德位相称，对学生的爱（也包括名誉和利益）无私心、不附加任何条件，真诚相待，倾听学生的真实内心，嘘寒问暖，真心帮助学生释疑解惑和解决思想生活问题。在即将结束的20__-20__学年中，围绕学生学习、考研、生活安全等内容，张X老师先后以师生面谈或QQ调查形式组织教学反馈达20多次。通过与学生的谈话交流，及时了解他们对老师授课方式、教育方式的接受、满意程度，真诚接受他们的意见建议，不仅拉近了师生之间的距离，或多或少解决了学生的困惑、障碍，反过来也促进了课堂师生之间的交流和教学效果的提升。他说他越来越坚信：“爱是可以传递的，只有教师真诚的付出，才能换来我们真正的尊严。”

但是，教师也应是严厉的、严谨的。即要求教师对课堂、对治学常怀敬畏之心，且能身正为范。在去年的一次调查中，1503班的学生们讲到了这样一件事：在全程实践教学中大家看到的张X老师是一个比较随和的、好玩的人，但是，上过第一节课后才发现他是一个非常严厉的老师。张X老师的解释是，低年级的全程实践教学活动，首要的是调动同学们参与活动、表现自我的勇气和积极性，因而教师要率先制造活跃气氛，而上课则是要传递做学问的踏实和严谨，自然容不得半点嬉闹和浮夸。正所谓，“师严道尊，教乃可施”，的确，渐渐地，同学们接受了张老师的严厉和严谨，越来越多的学生开始通过各种途径表达对这种严厉、严谨的感激之情。于是，严厉终归变作了温情。

教学有专业，育人靠大家（无专业）。古贤人有云：“师者，所以传道授业解惑也。”在这里，“传道”是放首位的。这也就启发我们，作为教师，一定要将“立德树人”视为职业的最高追求。换句话说，尽管由于专业的细化和专门化，教师的教学都各自有着自己的研究方向，但是，就育人而言，这种专业的区别和划分是不存在的，不管你是数学老师，还是历史老师，在教人树立正确的世界观、人生观和价值观方面，在教人健康成长成才方面的目标是高度一致的。张X老师就是这样严格要求自己的。张老师在讲授《科学社会主义的理论与实践》课程时，首先和极力向学生推荐的第一本阅读书目是《读大学究竟读什么》；在针对高年级学生的全程实践教学中，在训练备课、讲课之余，他总是“多此一举”地要求他们用心思考、交流各自对课堂、对教师、对成人成才和奉献社会的看法。籍此他希望同学们在大学阶段，比较早地树立起自己的学习和人生目标、坐标，充实大学四年的生活，免于虚度光阴。他常说，只有不同专业、课程的老师们齐心协力，共同努力，才能让学生真正学有所教、学有所成，也才能共同谱写出一个大大的“师”字；仅限于念叨自己所带课程的教师事实上是不够资格的。

老师则是学生道德修养的镜子。“师者为师亦为范，学高为师，德高为范。”身为忻师人，只有不忘初心、乐学善思，务实尚美，常怀仁爱之心，长修容人之量，方能成人之美。谨此志之，并与诸位共勉！

我的成长小档案个人事迹 篇3

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我闲来无事，便翻起了相册。

这张是我八个月的时候。瞧!一个小娃娃正穿着红肚兜端坐在红盆子里呢。这张照片涌动了我隐藏在记忆深处的点点滴滴。那时的我怎么也不肯到红盆里去!大人们对我软硬兼施。软的吧!就对我好言相劝，可那时的我一点也听不懂，还以为是外星语言呢!一脸茫然。硬的'吧!就直接用手把我腾空架起，任凭我小手，小脚扑腾扑腾的，可还是无动于衷。把我架起后放到盆里。我立刻哇哇大哭起来。大家无可奈何地摇了摇头，妈妈突然狡猾地笑了笑，拿出一个平时我最爱玩的球，轻轻往盆里一抛。我立刻拿起它，津津有味地玩起来，脸上也开心地笑起来了。大家立刻按快门给我美美的拍了一张。

这张是我刚刚学跑步的情景。瞧!那时的我是多么笨拙呀!我的双脚被奶奶拉着一小步一小步地向前走。尽管我总走不成功，但奶奶还是很乐意的教我走了N遍，边说还边教我该怎么走，我望着奶奶的脸，似懂非懂地点了点头。终于，有一天，我能熟练地走路了，我自己心里很高兴，奶奶脸上也笑开了花。

这张是我10岁学水墨画的情景。我被一个不知名的老师牵着来到了二楼，我眼帘中映入了一幅幅美丽的水墨画。其中，我特别喜欢一幅画荷花的，这荷花画得栩栩如生，就像活的一样仿佛可以蹦出来。第一堂课，老师教我们画虾。只见老师在纸上快速地画着，动作快得连肉眼都看不见。所以，我第一张画得不美观，老师见我们画的画虎类犬，便一步一步分开来教我们画。渐渐地，渐渐地，我画得越来越好，越来越得心应手呢!老师还将我的画作为范画，给同学们看呢!我心里像装了蜜一般甜。

多么值得让人回忆的童年呀!

我心目中的好老师个人事迹 篇4

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鱼离不开水，是水给了它宝贵的生命;绿叶离不开根，是根给了它充足的养分;我离不开老师的培育，我的班主任胡老师就像“水”和“根”一样无微不至地关心教导我们。

我的班主任胡老师是位年轻漂亮的老师。她个子不高不矮，有着一头乌黑亮丽的头发，衣着总是那么得体。她的声音时高时低，仿佛山涧的清泉缓缓流过我的心田。她是一位严谨、细心和负责任的老师。

有一次在课堂上，胡老师发了一张试卷，同学们拿到试卷惊讶无比，竟然全是计算。有些人兴奋不已，则有些人唉声叹气。胡老师说：“你们的计算太差了，从今天开始，每个星期都会让你们做一张数学计算测试卷。”我拿到卷子，看着一道道计算题，心想：这下完了，计算是我的弱项，我这马大哈的性格一定会考得很差的。时间一分一秒地过去，教室里只听见“唰唰……”的写字声。我同桌不紧不慢、沉着地、认真地写着每一道题;而我，一看见计算，心里就像一团麻似的烦躁起来，总感觉计算题在跟我做对……

试卷发下来了，我拿着卷子，只见三、四个红叉叉在我的卷子上绽开了“红花朵”，顿时我目瞪口呆。这次，我们班考得不好，胡老师并没有骂我们，而是耐心、严肃地对我们说：“初中计算是死的，要的是认真、仔细，不求速度。”接着，胡老师认真地为我们讲解着易错题，胡老师又出了其它的题目给我们做。

十道计算题又来了，我认真地做着每一道题目，可是，做着做着，数字多，符号多，我脑袋里的“系统”又出差错了。唉!我这粗心的坏习惯不知道能对几题。

放学了，胡老师把做错的同学的本子发下来，要求订正好才能回家。而我只有留下来无奈地订正错题。我把订正好的题目给老师批改，只见胡老师皱着眉头，不停地摇头对我说：“这两道题还是不对，认真检查一下!”我看着两道题，心情浮躁地重新计算起来。这时，我一手抓着头，一脸烦躁的样子被胡老师看见了。老师走到我身边，不但没有骂我，反而坐下来跟我说她当年怎么学好数学，特别是计算这一块，听着听着，我终于明白学习一定要保持平静而愉悦的心情，只要认真对待，任何难题都会向你低头。就这样，我的心情终于平静下来，仔细地订正错题，终于做对了。这时，我笑了，胡老师也笑了!

这就是我的班主任，一个细心、负责的老师。

我身边的榜样人物事迹 篇5

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__，女，现年66岁，中共党员，是一名极其普通的农民，在日常生活中，她默默无闻地恪守着“事父母能竭其力”的人生格言，在漫长的三十三载岁月中，以拳拳之心、眷眷之情，无怨无悔地侍奉于婆婆身旁，给予她无微不至的照料。她以实际行动为家庭其他成员做出了表率，赢得了邻里和亲朋好友的称道，同时也塑造了一个“现代孝廉”的典范形象。

原本有一个很幸福的家庭，原丈夫在部队，自己在家操持家务，侍奉公婆，养育儿女，其乐融融。谁知天有不测风云，丈夫在部队突然患病，于１９7９年去世，公公也于1981年病逝，所有的家庭重担一下子落在了她一个人的身上。多重的打击并没有击垮这个女人，这时的上有婆婆，下有三个儿女，为了更好的照顾婆婆和儿女，她与小自己七八岁的小叔子结了婚，一起侍奉着婆婆。

婆婆出生于1921年，自丈夫去世后身体就一直不太好，为了能让婆婆活的更开心，总是耐心的开导她，见她心情好了以后才去干农活，一日三餐也总是按时做饭，做好饭后总要先给婆婆盛好饭，让她先吃，然后儿女们才可以吃。谁知好景不长，在2006年，婆婆突然得了中风，俗话说：“病起如山倒，病去如抽丝”。那时的农村，治疗中风尚无良方，只能靠吃吃一些中草药来延缓病情的蔓延，病情一直不见好转，年底就开始卧床不起，也就开始了漫长的护理。随着病情的加重，婆婆吃饭、喝水、大小便，完全不能自主。为了让婆婆吃得卫生、吃得不可口，每次做饭，双手都洗得干干净净，米淘过多次，菜反复择洗才能下锅，然后端到床前一口一口的喂。由于长年卧病在床，大小便完全不能自主，为保证婆婆的床铺干燥，隔一二天就要给婆婆换洗床铺，开窗通风；尤其婆婆要洗澡就成了最头疼的问题，当家人都不在家时，只能自己一人给她慢慢擦洗，特别是婆婆的大小便经常弄得整条裤子都是，这时是她最难受的时候，常常是澡未洗完自己就已经呕吐得不行了，即使这样，硬是没吭一声，一直坚持到婆婆去世。

在__的精心照料下，婆婆的病情虽然没有好转，但却生活得很舒心，婆婆于2013年冬天去世。婆婆去世了，儿媳无怨无悔地侍奉婆婆的精神，却赢得了邻里和亲朋好友的称道。

祖国在我心中个人事迹 篇6

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我们生活在祖国母亲的怀抱中，我们为祖国美丽的锦绣山河而感到骄傲——长江浩浩黄河滔滔，令人浩气长舒的索溪峪，风光无限的杭州;一碧千里的大草原;气势磅礴的钱江潮……祖国的大好河山，如同一副副连绵不断的画卷。

我们祖国的悠久历史充满着智慧，端庄的方块字里，感受“水浒”“三国”的英雄豪气。如歌如画的唐诗宋词中，领略枫桥的钟声，大漠的孤烟。万里长城，北京故宫，兵马俑从中国的历史走来。我国的四大发明：指南针，造纸术，活字印刷，火药，凝结着祖先的智慧结晶。还有四大名着：《西游记》，《水浒传》，《红楼梦》，《三国演义》等多部中国古典名着，举世闻名。

我们的祖国近年来在不断的努力进步。年轻人挑大梁，正成为中国创新的隐形利器。西安，平均年龄30出头的飞机研发部队，被誉为最年轻的设计大脑;成都，充满活力的年轻人将引领超导磁悬浮列车的未来。无锡，国家重点实验室里，年轻的双手刚刚创造出“全球晶硅太阳能”电池效率的“世界纪录”……这凝结了我们中国人多少的智慧。

然而，我们不能忘记祖国曾经的耻辱。洗劫一空的圆明园被大火烧毁后，在无声的哭泣;八年的抗战，像鞭子一样抽打着祖国母亲脆弱的身躯……可是这一切都阻挡不了我们中国前进的步伐!毛泽东成立了中华人民共和国，让人民当家做主;邓小平进行了改革开放，我国经济条件突飞猛进;___一带一路，实现了中国梦，让我们祖国给世界展示新的辉煌!

“少年强则国强，少年富，则国富……”我们是中华的少年，我们就应该"为中华之崛起而读书。"努力学习，将来把祖国建设的更加美好!让先辈的英灵自豪的感叹道:"啊!这就是我的中华!这就是中华的少年!”

我身边的防疫感人故事事迹 篇7

阅读小贴士：本篇共计1534个字，有6个段落，预计默读时长6分钟，朗读时长9分钟，慢速需要12分钟，有108位用户喜欢。

_同志，中共党员，_市田家炳实验中学政教处主任，_省声乐学会会员，_市音乐家协会党支部组织委员，合唱指挥学会副会长。疫情期间，_同志不忘初心牢记使命，作为党员，他积极参加各项抗击疫情活动，主动到社区做志愿者，为社区居民做好疫情防控的知识宣传工作;作为政教处主任，他积极为家长和学生做好疫情防控知识的宣传教育和各项服务工作;作为班主任，他积极推动“停课不停学”，认真进行网络备课，保证每一位同学能够顺利的通过网络进行学习;作为一名文艺工作者，他积极投身到抗击疫情的文艺宣传工作当中，用艺术、用歌声，向奋斗在一线的勇士们致敬。

新春佳节，本应该是阖家欢乐的日子，但新型冠状病毒感染疫情却蔓延开来，形势十分严峻。疫情就是命令，防控就是责任，为保障全体师生安全和身体健康，坚决打赢疫情防控阻击战，_同志以高度的责任感和使命感，第一时间投入到学校的疫情防控工作中。作为负责学校德育卫生工作的政教处主任，_老师担任学校疫情防控联络员和疫情日报负责人。他深入全体师生内部进行宣传摸排，广泛动员班主任和学生家长参与疫情防控工作，从年前的腊月二十七到现在，一直都在忙碌着。时值春节放假，对学生的防控工作增加了难度，针对这种实际情况，他通过班主任工作群、家长群、学校微信公众号为全校师生和家长及时宣传新型冠状病毒感染的肺炎防控知识，提醒全校师生及家长认真做好个人防护，倡导大家春节期间减少外出、取消聚会、外出戴好口罩、勤洗手勤消毒。从1月22日起，他每天收集各年级各班上报的教师、学生是否出现发热、干咳、乏力等情况，对所有可疑情况及时确认，并于每天下午16：00之前汇总上报校领导与市教育局;1月30日，在全体班主任的配合下，迅速完成了1822名学生的户籍摸排及是否去过疫区情况的登记汇总。从1月31日起，每天与全体班主任老师一同排查各班是否有从外省返浔的学生，将师生情况汇总上报;每天9：30之前摸排登记和上报在校教师的情况。及时完成上级部门所有要求上报的各项信息。家长支持工作，每天接龙，班主任天天汇总限时上报，为上级落实防控提供精准的第一手资料和信息。截至目前，_田中无一例师生发热、干咳、乏力的情况出现。

作为一名党员，他主动到社区做志愿者，为社区居民做好疫情防控的知识宣传工作，帮助他们测量体温，做好情况登记，并按照要求呼吁社区居民减少出入次数，当遇到社区居民不理解时，_同志动之以情晓之以理，耐心的为他们讲解疫情的严重性，以及在家自行隔离的重要性。充分发挥了基层共产党员的先锋模范带头作用，以恪尽职守的实际行动践行着共产党员的初心和使命。

作为班主任，_老师积极在班级家长群中宣传正面的疫情防控信息，做到正面引导，让每位家长和学生都知晓防控工作的情况，做到正确防范，不造谣不信谣不传谣。他说，“以身作则教会孩子正确的防护，引导孩子保持平和良好的心态完成课业，这就是疫情期间家长对孩子最好的保护和支持”。由于疫情形势严峻，虽然推迟了开学，但是停课不停学，为了保证每一位同学能够顺利的通过网络进行学习，_老师认真研究并制作“赣教云”教学的简单操作流程，为学生家长答疑解惑，为同学们即将开始的网课学习做了充分的准备工作，确保不漏一人!

在网课学习期间，教材教辅发放成了学生及家长迫切关注的焦点，本着“安全有序”原则，_老师迅速成立了家长志愿者队伍，与家长志愿者一道，冒着寒冷的风雨挨家挨户上门送教材，确保教材既快速又安全的送到学生手中，让学生和家长们深受感动!

面对新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作的艰巨性和复杂性，_老师始终以一名党员的身份严格要求自己，临危不惧、身先士卒，用行动为抗击疫情贡献自己的力量。相信在_市教育局的正确领导下，_市田家炳实验中学的全体党员和教师定能坚守初心，勇担使命，上下一心,众志成城，打赢本次新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控的攻坚战。

我们身边的疫情防控故事 篇8

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平凡岗位的不平凡

丰利镇中心卫生院卜__

健康所系，性命相托。当我步入神圣的医学学府时，我庄严宣誓“我志愿献身医学，热爱祖国，忠于人民，恪守医德，尊师守纪，刻苦钻研，孜孜不倦，精益求精，全面发展。我决心竭尽全力除人类之病痛，助健康之完美，维护医术的圣洁和荣誉。”从那时起，我就将这段话深深的印刻在脑海中，在步入工作并真正成为一名医务工作者后，我时刻以此要求自己，努力践行当初的誓言。

2021年8月，南京禄口机场新冠疫情蔓延至扬州。随后扬州地区涉疫人员全省分流隔离，8月12日如东地区组建隔离点对扬州涉疫人员进行隔离，并紧急抽调工作人员参与隔离点工作，休假在家的我第一时间报名，并在最短的时间到达指定地点与其他人员汇合。到达隔离地点后我立刻投入紧张的工作中，熟悉场地、完成分工、熟悉操作流程，随后连夜投入扬州涉疫人员的隔离工作中。仔细登记每一位隔离人员的信息并制表、采集核酸、测量体温、分发三餐、隔离区域及工作区域的消杀、处理各种突发事件以及满足部分隔离人员的个人诉求。8月的如东骄阳似火，而实践基地隔离点由三栋学生宿舍楼改造而成，楼间距远，从工作区到隔离区要走非常远的一段路，经过太阳暴晒的水泥路面温度更是爆表，更别提穿着密闭性极佳的防护服并背上满满一桶的消毒药水了，经常是还没到达隔离人员生活的区域，汗水已经湿透了衣服！纵使工作如此艰苦，但我从未考虑过放弃，艰难的日子总是有尽头的。随着扬州疫情的控制，涉疫人员的隔离工作也圆满完成，我们终于能够撤离隔离点，并按照要求集中隔离。但是生活总是在不经意间和你开个玩笑，到达集中隔离点后，因该隔离点工作人员短缺，我们就地转为工作人员，服务援扬工作人员。

2022年上海爆发新冠疫情并向周边蔓延，短期内感染人数激增。3月26日凌晨两点多，一阵急促的电话铃声将我惊醒，领导在电话里只有简短的几句话“收拾好个人用品，马上集合！”疫情就是命令，挂断电话，我立即收拾行装（之前一直处于待命状态，行李一直放在车里），只用十分钟左右的时间便出发前往集结点，到达地点后我立即熟悉工作环境并开展工作，每天背着满满的药水桶在各个走廊里奔波。

4月10日，再次接到通知的我立即收拾行李，奔赴下个岗位……

愿山河无恙，人间皆安，愿疫情早日离我们远去。

我身边的榜样人物事迹材料 篇9

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小梅，女，满族，1957年6月出生，中共党员，云南省丽江华坪女子高级中学党支部书记、校长，华坪县儿童福利院院长。曾荣获“时代楷模”“全国优秀共产党员”“全国先进工作者”“全国师德标兵”“全国最美乡村教师”“全国脱贫攻坚楷模”“感动中国2020年度人物”等荣誉称号。

小梅同志坚守教育报国初心，牢记立德树人使命，扎根贫困地区40多年，立志用教育扶贫斩断贫困代际传递，倾力建成全国第一所全免费女子高中，让1600余名贫困山区女学生圆梦大学，托举起当地群众决战决胜脱贫攻坚的信心希望。

小梅同志坚守初心、对党忠诚，响应党的号召，毅然到云南支援边疆建设，跨越千里、辗转多地，无怨无悔。她创办免费女子高中，帮助数千名山区女孩改变命运，为国家输送了一批又一批莘莘学子。她坚决贯彻党的教育方针，将坚定的理想信念融入办学体系，用红色教育为师生铸魂塑形。2000年，她在领取劳模奖金后，把全部奖金5000元一次性交了党费。她把对党的忠诚和对人民的热爱渗透在血脉里，在她身上充分体现着一名共产党员初心如磐的精神品质和至诚至深的家国情怀。

小梅同志爱岗敬业、爱生如子，为了不让一名女孩因贫困失学，坚持家访11年，遍访贫困家庭1300多户，行程十余万公里。她长期拖着病体工作，超量的付出透支了原本羸弱的身体，换来女子高中学生学习的好成绩。她不遗余力践行着“只要我还有一口气，就要站在讲台上”的诺言，用实际行动铺就贫困学子用知识改变命运的圆梦之路。多年来她一直住在学生宿舍，和孩子们吃住在一起，陪伴学生学习生活。她在教书育人岗位上为贫困地区教育事业作出了重要贡献，在她身上充分体现了人民教师潜心育人的敬业精神和立德树人的使命担当。

小梅同志执着奋斗、无私奉献，心怀大我，对自己近乎苛刻的.节俭，却把工资、奖金和社会各界捐款100多万元全部投入到贫困山区教育中。长期义务兼任华坪福利院院长，多方奔走筹集善款，20年来含辛茹苦养育136名孤儿，被孩子们亲切称呼为“妈妈”。她把全部身心献给了祖国西南贫困山区的教育和福利事业，在她身上充分体现了人民教师以德施教的仁爱之心和至善至美的师者大爱。

大学生自我评价个人事迹 篇10

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回顾大学三年，通过良师的教导和自身的刻苦学习，我已初步掌握如何运用英语知识进行一般商务活动，也养成了认真对待学习和工作的好习惯!

在思想品德上，本人有良好道德修养，并有坚定的政治方向。我热爱祖国，热爱人民，坚决拥护共产党领导和社会主义制度，遵纪守法，爱护公共财产，团结同学，乐于助人。并以务实求真的精神热心参予学校的公益宣传和爱国主义活动。

在学习上，我圆满地完成本专业课程。并具备了较强的英语听读写能力。对OFFICE办公和其它流行能熟练操作，并在因特网上开辟了自己个人空间。平时我还涉猎了大量文学、心理、营销等课外知识。相信在以后理论与实际结合当中，能有更大提高!

在生活上，我崇尚质朴的生活，并养成良好的生活习惯和正派的作风。此外，对时间观念性十分重视。由于平易近人待人友好，所以一直以来与人相处甚是融洽。敢于拼搏刻苦耐劳将伴随我迎接未来新挑战。

作为积极乐观新时代青年，我不会因为自己的大专文凭而失去自信，反而我会更加迫切要求自己充实充实再充实。完善自我石我未来目标。且我相信:用心一定能赢得精彩!

我国模范青年的事迹 篇11

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2021年青橙奖公布，10位青年科学家入选。其中，“32岁的清华女教授获奖百万”冲上了微博热搜。

这位女教授名叫赵慧婵。赵慧婵从小到大学习成绩都十分出色，以优异的成绩考入清华大学机械工程专业。凭借着本科期间的优秀表现，赵慧婵得到了全球名校康奈尔大学机械工程专业的青睐，前往美国攻读博士学位，并在机器人研究方面取得了不错的成果。学有所成的赵慧婵没有选择继续待在国外，而是回国发展——成为清华大学的一名副教授。回清华任教后，赵慧婵除了学院工作，还在教学上投入了大量心力。多方面的担子沉甸甸地压在身上，难免会让人喘不过气。但短暂的焦虑后，赵慧婵重新找回了自己的节奏。

在科研上，她也有属于自己的时间管理原则，她相信，只要按照自已的步骤，日日坚持，总会引来“柳暗花明”。对于自己的学生，赵慧婵不要求他们快速产出成果，“焦虑的传递到我这为止即可，不能去过度压迫学生。”

赵慧婵是一个很温柔的老师，但她的研究对象却很“硬核”，因为她从事的是软体机器人的研究。2020年初，武汉暴发疫情时，赵慧婵带领团队进行技术攻关，历时8个月，最终研制出了一台咽拭子采样机器人。赵慧婵将样机送往医院进行采样试验，表现不错，目前相关技术仍在不断地更新迭代中。

赵慧婵曾说：“希望机器人能够去到我们人类去不到的地方，去帮助我们做繁重危险的事情，这是我的一个愿景。”

大学生自我评价个人事迹 篇12

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时间过得真快，不经意间我即将和大学挥手告别。回首这一年半的校园生涯和社会实践生活，有太多的回忆。大学的第一个学期在憧憬与新奇中飞快的度过了，这是一个崭新的世界，是一座通向社会的桥梁，那时的我们刚刚迈上。 大学是挑战自我，充实自我，为实现人生价值打下基础的平台。我们总能一次又一次更加深刻的了解自己，反省自己，找到更适合自己的道路。回忆起 刚刚入学的情景，同学间初次见面的扭捏与欣喜似乎还在眼前;军训时，操场上的飒爽英姿和病榻前的关怀 问候随处可见;大学城的日子里，每天清晨结伴从宿舍走到教学楼，中午结伴去食堂用餐，夜幕中结伴在校园漫步，处处都洋溢着青春的笑脸，就连浓雾中的晨练也成为一道不可多得的风景线，至今令人无法忘怀。 进入大学，首先是一次思想的进步，我告诉自己，我已经是一个大学生，在心智上应该逐渐成熟起来，凡事要首先自己独立进行考虑，沉着冷静得出结论。我能做到积极要求进步，积极靠近党组织，并在第一学期就向党组织提交了入党申请书，坚决拥护中国共产党。关心国家大事，让自己的思想紧紧跟上时代的步伐，时刻听从党的召唤，始终拥护党的纲领。我一直在追求人格的升华，注重自己的品行。在大学生活中，我坚持着自我反省且努力的完善自己的人格。利用课余时间阅读《菜根谭》等书籍，这对自己有所帮助，越来越认识到品行对一个人来说是多么的重要，关系到是否能形成正确的人生观世界观。所以无论在什么情况下，我都以品德至上来要求自己。无论何时何地我都奉行严于律己的信条，尊崇诚实做人的宗旨，并切实的遵行它。

作为一名大学生，首先，最重要的任务一定是完成自己的此阶段的学业。大学是一个培养具有科学文化素质青年的殿堂，踏过高考的千军万马，走过人生第一座险隘的独木桥，成功的迈进大学的校门，无论是怀着怎样的心情，我想我没有理由不好好学习。但那不得不承认的是，大学的课程的确和以前大不相同，难度的加深、数量的增加、学习方法的巨大改变，带来了一些问题，例如有一段时间，听课听不懂，做也不会做，想请教被人却不知道从何做起，这样除了刻苦的学习之外，还要摸索适合自己的学习方法，一切都是全新的挑战，但是还好，我顺利的完成了第一学期的学习任务。

回顾自己走过的路，从中学到大学，是人生的重大转折，大学生活的重要特点表现在：生活上要自理，管理上要自治，思想上要自我教育，学习上要求高度自觉。尤其是学习的内容、方法和要求上，比起中学的学习发生了很大的变化。要想真正学到知识和本领，除了继续发扬勤奋刻苦的学习精神外，还要适应大学的教学规律，掌握大学的学习特点，选择适合自己的学习方法。大学的学习既要求掌握比较深厚的基础理论和专业知识，还要求重视各种能力的培养。大学教育具有明显的职业定向性，要求大学生除了扎扎实实掌握书本知识之外，还要培养研究和解决问题的能力。因此，要特别注意自学能力的培养，学会独立地支配学习时间，自觉地、主动地、生动活泼地学习。还要注意思维能力、创造能力、组织管理能力、表达能力的培养，为将来适应社会工作打下良好的基础。

大学与原来最大的不同就是远离了父母。在生活上，原来父母包管了一切，现在只能自己一切都靠自己，还好，我基本上都可以和同学们友好相处，和睦共处，互帮互爱，自己的事情自己做，形成独立自理自立的良好品德。宿舍是一个大集体，六个人生活在同一个空间里面，但是各自的生活习性都不相，这就需要大家互相理解和迁就，只有这样才能和好相处，为我们的学习创造一个良好的学习和休息环境。

还没进入大学之前，哥哥姐姐们就告诉我，大学，就是一个小社会，通过大学，不仅要学习课本上的知识，也要培养个人的能力与素质，参加多项活动，在学院的篮球赛、乒乓球赛、跳绳比赛、辩论赛等活动中担任计分员，自己也参加了跳绳比赛、知识竞赛、书画摄影竞赛等，在这些活动中锻炼了自己的能力与品质，丰富了课余生活，在学院举办的职业生涯规划大赛中取得了不错的成绩，对自己的职业以及人生也做了一次深入的思考，收获颇为丰富。

同时，我主动参加了一些学生工作，在这些工作岗位上找出自己的不足，发现与别人的差距，渐渐培养自己接人待物的能力。每一个人都想有一个更好的前程，所以每一个人都想在大学中充分找到锻炼自己的机会，竞争与合作，一个不变的主题，让我明白自己的路还很长，从高中校园走出来的我还不够成熟，看看自己这一学期的工作，是完成了，没错，但从中也应该发现，做人做事是一门极深的学问，不仅要完成好工作任务，体现个人价值，还要展示当代大学生的青春风采，并逐渐成为能够担当重任的青年。

我记得参加过的社团活动，用自身的体验告诉我团结合作的重要性，当把十几二十几个人聚在一起的时候，如果只是各自为阵，谁都不知道还能完成什么任务。一个人的力量毕竟是有限的，无论是现实还是虚幻中，那种能够力挽狂澜的英雄，除了自身英勇的气魄之外，一定少不了他人的鼎力相助。现在社会提倡的是团队精神，只有在自己的工作中恰如其分的与他人合作，才会有有事半功倍的效果。学生会打开的是另外一扇门，一扇真实世界的门，与人交流，不能等着别人来找你，而是要找到恰当渠道，先将自己介绍出去。那些为学生服务的工作，其实也是在为自己服务，为自己积累宝贵的经验，寻找这个世界的钥匙。

大学里将会有越来越多的青年一代，这些迈入大学校园，将会接受大学的洗礼，接受文化的熏陶，接受人生价值的又一次升华，与此同时，也能为大学带来新的、勃勃的生气。作为一个幸运的80后，我也庆幸自己能够参与其中，大学生活不能说漫长，但至少还有时间，还有能让我们再细细体验的余地。

在以后的学习生活中，我将努力保持并发扬自己的优点，改正不足，勤奋刻苦的完成自己的课程，积极帮助周围的同学，与他们一起进步;在工作中认真踏实，事先做好计划，周全的考虑问题，争取使自己更加完善，更能展现新时代大学生的精神面貌与英姿。

如今，眼看着毕业的日期日日临近，不管是继续深造还是步入社会，我们将迎来新的起点，回望过去的岁月，有着不尽的感慨。大学四年，带着我们一步一步地从校园走向社会，它让我们不管是在身体还是心理上都更加成熟 ，也让我们懂得了珍惜，珍惜过去的岁月，珍惜青春，珍惜我们共同拥有的日子。

四年的时光，不仅仅是教授了我们专业知识，也传授了更多的做人的道理;四年时光，已在我们心中留下了不可磨灭的印象，它为我们今后的生活道路指明了方向，也在我们心中树立了做人的航标。若干年后，当我们再聚首，感慨岁月的同时，我们仍旧会说:青春无悔!

我的抗疫故事事迹作文 篇13

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点点星光，瑟瑟寒风，二十多天来，__市各小区楼院无论白天黑夜都有穿着红马甲下沉社区的各行各业的志愿者，他们甘愿冒着疫情传染的风险，始终冲在一线、坚守岗位，兢兢业业、一丝不苟，喊哑了嗓子，熬黑了眼圈，站麻了腿脚，书写了太多的感动。这些志愿者只是防“疫”战线上的一个缩影，他们秉承着“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神，在抗击疫情的战场上发挥出生力军和突击队的作用，这其中，城关市政设施养护所的广大党员干部职工群众也用新时代市政人的担当吹响奋进的号角，以自己的实际行动筑起坚实的疫情防控“社区防线”。李海鸿同志就是这点点繁星中闪亮而又平凡的一个。

李海鸿同志自下沉五泉山街道禄家巷社区参与疫情防控工作以来，以饱满的政治热情和昂扬的奋斗精神，服从命令、听从指挥，积极配合社区工作安排，完成了大量疫情防控工作任务。有核酸检测任务的时候，他始终坚守在防疫一线，主要承担检测点秩序维护、人员劝导和信息核查工作。他不顾个人安危，不惧风险，严格按照工作要求不停歇地宣传、劝导检测居民排好队，提前打开健康码做好检测准备，保持安全距离，有序的接受检测，常常因加班加点顾不上吃饭和休息；特别在一度“黄码”人员较多的情况下，他不退却不懈怠，面对居民群众的紧张情绪及时上前跟进做好劝导解释工作，疏导居民保持冷静、稳定情绪、有序接受检测，确保应检必检，井然有序；他每天早上天不亮就来到检测点位布置检测前的准备工作，挂横幅、贴标线、放指示牌、摆好物资用品，从不叫苦叫累，连续几天顾不上吃早餐就投入工作之中，晚上不管多迟，只要检测点不撤他就不离开，始终坚守到最后一刻，为每一轮检测工作顺利进行做出了积极努力。

每一轮集中检测任务完成后，他都坚决服从社区分配，听从指挥，立即投入到小区的巡逻巡查、社会面管控、政策宣传、劝返扎堆聚集人员和居民个人防护措施的落实以及居家防控等工作之中。面对有些居民的不理解、发牢骚，他不厌其烦，统筹兼顾，善意地一遍遍做好耐心细致的说服疏导工作，使居民群众减轻思想压力，化解情绪，科学认识疫情，正确应对疫情，做好个人防护，自觉不串门、不外出、不聚集、不聚餐。为使不漏一人、不落一户，他和同事们一道深入每一楼群院落开展工作，小区角角落落、巷巷道道都展现着他的身影，留有他的脚印。

冬日的__，为坚决打赢疫情防控遭遇战，筑牢疫情防控堡垒，保障全市人民生命安全和身体健康，一个个像李海鸿同志这样的志愿者，团结一致、风雨同舟，不计得失、无私奉献，不畏艰险、迎难而上，不获全胜决不收兵，谱写了一曲曲践行社会主义核心价值观的赞歌。相信在医务工作者、抗疫志愿者和社会各界的共同努力下，暂时静一静的__必定度过艰辛，挥去疫情雾霾，重迎车水马龙，街市繁华！

我的理想个人事迹 篇14

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理想像是一支蜡烛点亮我们平淡的生活;理想像是一颗启明星指引我们努力奋斗;理想像是一台发动机给我们无穷的动力。我的理想就是当一名太空宇航员。

从小我就喜欢看一些关于太空知识的节目，感觉太空很神秘。虽然看不太懂，但是还是喜欢看那些花花绿绿的太空图片。记得有一次，闲着没事就打开电视消磨时间。忽然一幅五颜六色的图片从我眼前一闪而过，好奇的我赶紧倒拨回去，一个个五彩缤纷的星球映入我的眼帘，我看得眼花缭乱。看看光明的源泉太阳那么明亮壮观;看看我们的母亲地球那么晶莹剔透;看看土星周围的光环那么耀眼夺目……我陶醉在这美丽的宇宙中的星球中，直到节目完了，我还在回味刚才那美丽的场景。忽然我有一个特别大胆的想法：如果我长大了能亲眼在太空中看看宇宙中这些美丽的星球，探索那些星球中的奥秘，那该有多好啊!于是我便暗暗的下决心，一定要为我这个理想努力奋斗并实现这个理想。

我要努力学习，为我以后的理想打下良好的基础，在课堂上，认真听讲，刻苦学习。课余时间我要多看书，让自己的学习生活更加充实精彩，我还要提高我的勇气，让自己成为一个勇敢的人。没有超人的勇敢，怎可能飞上太空。我会为这个理想更加努力刻苦，我一定会实现我这个特别的理想，成为一名优秀的宇航员，为国家、为社会做出有用的贡献。

相信我吧!有志者事竟成，十年后你们就看我上太空吧!

优秀小学生个人事迹自我介绍 篇15

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六(3)中队

我叫刁玮祺，一个普普通通的阳光男孩，就读于东风路小学六(3)中队，是一名品学兼优、全面发展的优秀小学生。他助人为乐，勤奋好学，孝敬长辈。在他身上虽没有轰轰烈烈的感人故事，但他以最普通的生活事迹诠释着人间的真善美，以最平凡的行动践行着中华民族的传统美德。

大学优秀毕业生自我鉴定个人事迹作文 篇16

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光阴似箭，转眼大学生活即将过去了，本人从进入大学以来，一直以严谨的学习态度和积极的工作热情投身于学习和工作中，虽然有过成功的喜悦，也有过失败的辛酸，然后日益激烈的社会竞争也使我充分认识到，若想成为一名德智体全面发展的优秀大学生，这些锻炼都是很基础的和必要的。大学时期的所学、所感、所悟将指导我一生受用!

在政治上，我有坚定的政治方向，积极上进，热爱祖国，热爱人民，坚决拥护中国共产党的领导，拥护党的各项方针政策，遵纪守法，勇于批评和自我批评，树立了正确的人生观和价值观。

在学习上，凭着对知识的渴望和追求，我一向严于律己，刻苦钻研，勤奋好学，态度端正，目标明确，为把自己，变成一个掌握现代信息和职业技能的合格，我牢固掌握了本专业的基础知识和技能，除此之外我还广泛猎取其他学科的知识，给自己更多的机会参加社会实践，做到理论联系实际。

在工作上，除了积极参加学校、系、班级组织的各项活动外，结合自身特长，我还积极参加学校、社会组织的各种网络设计比赛，并获得奖励，为学校争光，得到了学校、老师和同学们的认可。

在生活上，养成了良好的生活习惯，生活充实而有条理，有严谨的生活态度，良好的生活作风;为人热情大方，诚实守信，乐于助人。有自己为人处世的原则，与同学，朋友和睦相处，共同进步。

在体育方面，认真参加、学习学校开设的体育课程并圆满完成任务，积极参加各项课外活动，并不断丰富自己的阅历。年的大学生活，使自己的知识水平、思想境界、工作能力都迈上了一个新的台阶。在这即将告别美好大学生活、踏上社会征途的时刻，我将以饱满的热情、坚定的信念、高度的责任感去迎接新的挑战，攀登新的高峰。