全国劳模事迹材料简介（16篇范文）

全国劳模事迹材料简介 篇1

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总有一种信念一直影响着我们，也总有一种精神一直在坚守着，同时让我们感动着。记得在我儿时开始，耳边就一直听人说起劳模这个词语，如今直到现在，终于明白劳模是什么了。每个时代都有人在负重前行，无论是医护人员还是一位无名小辈，他们之所以成为劳模其中的一员，在他们身上都会有一个很明显的特点，那就是无时无刻地为自己的事业，默默贡献，不求任何回报，只因为热爱。

因此他们的精神是非常值得我们去学习的，在向劳模看齐之时，我们要带着问题去思考，学习劳模如何在本职岗位上做好本质工作，学习好他们在处理事情之时的方法是如何的，带着思考的学习才会有进步，我们才能真正学习到劳模的精神。

另外劳模的闪光点就在于他们把工作当事业，把付出当追求，在平凡的岗位上发光发热。学习劳模精神，首先就要尊敬、尊重劳模，带着一种深厚的感情去学，带着真诚地心去学习，学习劳模如何在平凡的岗位上做出不平凡的业绩。要想学到真本领，腿就要跑勤一点，或许一些不起眼的事情，就在潜移默化中教会我们如何处理问题，如何将事情做得更好。

在生活中，劳模更像是我们的身边的一面镜子，时刻提醒着我们，面对难以决定的事情的时候，要记得拿出来照一照，这样才能找出差距在哪、在那些地方存在不足之处，让我们见贤思齐焉也。对照着劳模的这面镜子，就要认真审视自身存在的问题以及原因是什么，做到知其然也知其所以然，下足功夫严格要求自己的行为，不断地克服虚荣心理，避免因为一点小胜利就忘记初心。其余，要选择正确的方式，不偏离角度的对照，做到务实求真，不断地给自己鼓舞，方能百尺竿头，更近一层。

学习一种精神就是树立起一面旗帜，标示出一种导向。学习劳模精神就是在宣告，这种自强不息、持之以恒的精神正是企业发展新需要、新呼唤的精神，这种吃苦耐劳，百折不挠的精神不仅过去需要，现在需要，将来更需要。

全国道德模范人物事迹 篇2

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2021年1月28日早上7时50分，在寒冬腊月里，__像往常一样在长麦桥乌沙河段巡查毁绿种菜情况。突然，他发现一个小女孩正在水中拼命挣扎。危急时刻，__一个箭步冲上去，衣服都来不及脱，直接跳入冰冷的河水中，营救落水女孩。此时落水女孩离岸边已经5米多远，临近桥墩，而桥墩处的水最深，水情也最复杂，时常会有漩涡出现。__用尽全身力气一手抓住落水女孩，一手奋力划着向岸边。快到岸边时，因为寒冷，他逐渐感到体力不支，在随后赶来的队员帮助下，才把落水女孩拉上了岸。上岸后，他又立即拍打她的后背，把被呛进肺里的水吐出来。因天气寒冷，女孩身上湿透，冷得全身发抖直打哆嗦，__报警后，将女孩带到城管执法岗亭，巡查人员脱掉自己身上的棉衣，披在女孩身上，送上热开水。女孩的父亲赶来后，激动地说道：“才知道女儿被你们城管救了，你们真是我们全家的恩人！”

事后，__英勇救人的事迹在单位里传开了，单位里人听说此事，都对__竖起了大拇指。当被问到救人的事时，他回答说“作为一名退役军人，看到这种场景我也没有多想，第一反应就是救人。”这朴实无华的言语，却映射着这位退役军人的善举和美德。

全国教书育人楷模事迹 篇3

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怀揣阳光，用心陪伴

__X，中共党员，从教以来，时刻以一名优秀教师、共产党员的标准来要求自己，努力学习、扎实工作，使她成为“四有”好老师。

每年，她主动参与学校的慈善捐款活动，积极参加每一次的志愿者服务，清扫积雪，去受灾教师家里、康店一中等灾区清扫淤泥，顶着寒风、冒着酷暑，她满手泥浆、满头大汗、满身泥巴，不怕苦，继续干，直到全部清理完才肯离开。每一个善良的人，奉献自己的爱心于行动，她的一言一行无形之中也在影响着她的学生。有一次数学课上，她正在讲课，突然听到一个学生吐了。衣服上、地上到处都是喷出来的食物，她赶紧掏出卫生纸把孩子的嘴上、鼻子上、手上、衣服上擦干净。孩子们看到后，也纷纷帮忙他擦桌子上的污渍，还有一个平时很顽皮的孩子去拿来了拖把……后来，孩子的妈妈在班级群里表示感谢：“闫老师是一位有爱心的老师，培养了一群有爱心的孩子!谢谢!”

一位同学手流血了，校医说需要去医院。孩子疼的直哭，她一边安慰着孩子，一边给家长打电话说明情况，同时第一时间带着孩子赶去医院，医生说，必须马上缝针，可是他的妈妈说：“路上堵车太严重，最少还得半个小时才能赶过去，闫老师，恳请您先带孩子缝针”。她顶着压力签了字，缝针会不会落下伤口、用哪种线更好、会不会落家长埋怨，她无暇思考，跑前跑后去找医生，一直握着孩子的手，陪伴孩子缝合伤口，又自掏腰包取了药，正在作皮试准备打破伤风时，家长才匆匆赶来。这件事情以后，孩子的学习态度更加端正了，家长的心与老师贴的更近了，更加积极配合学校的工作了。她全心全意做好每一件事情，用心地带着一群可爱的孩子们快乐前行，家长送来锦旗表示感谢!

爱，意味着奉献，她爱着学生，爱她的事业，不忘初心，努力前行，越而胜己，一定能遇见更好的自己!

全国劳动模范事迹材料 篇4

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劳模主要事迹一假若你问我，一个工人的灵魂高度为几何?那我想说的是，像史松建这样原初是为了寻求行为“自由”而中意铁路建设者的青年人，最终得到了哲学意义上的“自由”——在技艺的王国里，他得心应手——就是值得其他工人仰面企望的灵魂之巅，劳模事迹。

倘若你问我，一个小人物的灵魂度有多复杂?那我告诉你，一个人在20__年的时间里，把电工、钢轨焊接、整体道床浇注、作业队管理、轨道车司机、起重工、钳工等7个并不相互依存，也不彼此关联的专业干得出神入化，就是一种复杂度。

“人是但愿一切都保存的。”19世纪俄国文学家兼革命家赫尔岑说，“他既要玫瑰，也要冰雪;在枯熟的葡萄藤旁边，他希望缠络着五月的鲜花!”史松建也有这样的狂想，以为当工人修铁路既可以观赏好多风景，可以游历天南海北，还可以每月拿工资，这样的美差对一个17岁从少年向青年交替时刻的小男人来说，真真具有无尽的吸引力，而当他一旦侧身这个行当后，才发现父亲的席不暇暖和东奔西走原来是这样的单调刻板毫无诗意。

当然，召唤史松建来修铁路的，还有人作为动物的本能——追求自由。“‘自由’，是史松建选择做一名铁路建设者的最大理由。‘跟着工程走，感觉想上哪儿就能去哪儿。’”诚如赫尔岑所言，在冰雪季节想收获玫瑰是虚妄的，史松建的想法注定撞碎在现实的坚石上。

小人物的灵魂除了具有高度，还具有复杂度。

不满足自己的.电工身份过于单一，史松建开始向“横处”呈“跨越式”发展，除了电工，他尝试了其他好几个工种，20__年后，他“跨界”成功，事迹材料《劳模事迹》。

这样，由这位小人物的灵魂的复杂度所派生的高度几可与大师级的“大家”相匹敌——因为“跨界”成功，那种横亘7个行当的态势，使得从1776年以来235年一直巍然屹立经济学领域的斯密的“分工学说”受到了一个工人“中国式”的挑战。

而漫溯史松建20__年的职业生涯，给人的启示其实很简单——人才是自由的花朵，自由的张力有多大，人才之花就有多绚烂。

史建松灵魂的最高刻度，大概当属于他对企业的依存感。

一个小小的工人，无非就是干活拿钱，单位的兴衰显然不是自己所能掌控的，而当有人质疑史建松为何要学那么多时，他反诘道：“要是单位不好了，我们职工还能好吗?”

单位不好，作为职工的“我们”必然不会好——这，就是一个小人物的灵魂高度。

20__年前，“自由”，是史松建选择做一名铁路建设者的最大理由。

20__年后，在企业发展的轨迹中，他磨砺成一个全能型的劳动者。

20__年间，史松建其实只干了一件事：做一个好工人，一个总是被人需要的好工人。

全国教书育人楷模候选人事迹简介 篇5

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韩冰川

韩冰川，女，汉族，1972年11月生，民进会员，山东省淄博市汇英幼儿园教师。她扎根学前教育32年，用爱心和专业践行对理想教育的追求。她坚信“教育就是生命影响生命”，引领老师们做幸福的老师，培养幸福的孩子。她倡导生活教育，开启自主游戏研究，推动幼儿园自主游戏的多元化发展。她设计开展基于“儿童本位”的“难忘童年系列活动”，让孩子拥有幸福童年。她重视儿童阅读，发起了“书香宝贝行动计划”，带动5000多个家庭开展亲子阅读活动，发起“花婆婆行动”，为20多个乡村幼儿园建起绘本馆，让2600余名山区孩子爱上阅读。曾获国家级教学成果二等奖、宋庆龄幼儿教育奖、山东省教书育人楷模等荣誉。

全国教书育人楷模事迹范文 篇6

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1989年，张先庚成为成都中医学院(现成都中医药大学)附属医院一名临床护士和护理实践教育者，用言传身教指导着众多学生和实习护士。

1996年，张先庚脱下了燕尾帽，拿起了课本，成为成都中医药大学高护专业的第一位专任教师。面对无团队、无教研室、无课程体系的“三无”现状，她迎难而上，构建起涵盖“专科、本科、硕士研究生、博士研究生”的完整教育体系。她先后作为院长和教授，带领团队将学科建设成国家级特色专业和国家级护理学一流本科专业建设点。

因在高校教育业绩突出，张先庚于2015年通过选拔临危受命，到四川护理职业学院担任党委副书记、院长和教授。当她离开成都中医药大学时，师生含泪送别：“您是我们的精神支柱和学习榜样，我们很舍不得您。”

刚到四川护理职业学院时，面临部分领导职工观念落后、能力不足、人才流失等重重困难，张先庚积极践行黄炎培“爱业乐业”精神，创新提出“五爱五尽”家校情怀，提出“五大强校”战略，走改革创新的特色发展之路，全面推动学院转型升级与跨越发展。

为高效推动学院转型发展，张先庚每天工作时长达16-18小时，双眼时常布满血丝。“每一名学生背后都有一个家庭，只有她们成人成才，才能不辜负每个家庭的期望。”在她的带领下，全校师生很快转观念、重创新、求突破，实现了教学、科研、育人等多项工作快速发展，仅用3年时间就顺利实现了从中职到高职的转型升级，评审专家纷纷惊叹于学院的跨越发展。

科研创新是专业学科建设发展的核心。近年来，为响应社会老龄化加剧和全面两孩政策，张先庚将研究方向聚焦“一老一小”特色。她牵头主持的四川省护理专业“双师型”名师工作室对全省青年教师悉心指导，帮助年轻教师做好职业规划，凝练发展方向，提高科研教学能力与水平。同时，她带头免费为贫困地区与革命老区培养师资，取得了较好的辐射引领作用。作为国家级特色专业负责人、省级护理学创新团队负责人，张先庚以身为范作科研攻关带头人，在卫生健康领域取得多项重大创新与突破。

截至目前，张先庚牵头主持省部级以上项目25项，其中国家自然科学基金面上项目2项，国家医养结合重大研发计划子项目1项，获四川省人民政府教学成果特等奖、国家卫生行业指导委员会一等奖等研究成果奖23项，主编国家级规划教材和专著26部，公开发表研究论文268篇，牵头多项省内外卫生健康评价考核标准与体系的起草和制定，引领卫生健康行业发展。

全国教书育人楷模事迹心得体会 篇7

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“教师是人类灵魂的工程师，是人类文明的传承者。”适逢第37个教师节，全国教育大会2021年9月__日在北京召开，中共中央总书记、国家主席、中央军委主席___出席会议并发表重要讲话，全面总结了党的十八大以来教育改革发展实践中形成的新理念新思想新观点，围绕培养什么样的人，怎么培养人，为谁培养人这一根本问题，提出明确要求，作出战略部署，为民族教育事业发展指明了方向。

百年大计，教育为本。“教育是民族振兴、社会进步的重要基石，是功在当代、利在千秋的德政工程。”___总书记指出，教育对提高人民综合素质、促进人的全面发展、增强中华民族创新创造活力、实现中华民族伟大复兴具有决定性意义。

教育大计，教师为本。古往今来，教师是人类灵魂的工程师，是人类文明的传承者。在中华民族5000多年的文明发展，无论是流芳千古的风云人物还是默默无闻的平民百姓，都与教师的辛勤耕耘是分不开的。新中国成立以来，党和国家高度重视教育事业，建成了世界上规模的教育工程，保障了亿万人民群众受教育的权利，推动了社会发展。

___总书记指出，“全党全社会要弘扬尊师重教的社会风尚，努力提高教师政治地位、社会地位、职业地位，让广大教师享有应有的社会声望”。他站在党和国家事业发展全局的战略高度上，对我们广大教师为国家发展和民族振兴作出的重大贡献给予了高度评价，对建设一支宏大的高素质专业化教师队伍寄予了殷切希望，对加强教师队伍建设提出了明确要求，极大鼓舞和激励着我们广大教师在教书育人岗位上为党和人民事业作出新的更大的贡献。

今天，我们新中国1600多万人的教师队伍，这是一支无法估计的力量。长期以来，广大教师贯彻党的教育方针，教书育人，呕心沥血，默默奉献，自觉承担起传播知识、传播思想、传播真理，塑造灵魂、塑造生命、塑造新人的时代重任，为党和人民培养了一批又一批优秀人才，赢得了全社会广泛赞誉和普遍尊重。

___总书记指出，教师是人类灵魂的工程师，是人类文明的传承者，承载着传播知识、传播思想、传播真理，塑造灵魂、塑造生命、塑造新人的时代重任。这是对新时代教师“时代重任”的重大判断。一曰“传播”，一曰“塑造”，前者关注知识、思想、真理，后者聚焦灵魂、生命、新人。

“塑造新人”一词值得关注。从十九大报告提出“培养能够担当民族复兴大任的时代新人”，到全国宣传思想工作会议提出“育新人”，再到全国教育大会要求“塑造新人”，培养人的问题始终是首要问题。___总书记指出，我们的教育必须把培养社会主义建设者和接班人作为根本任务，培养一代又一代拥护中国共产党领导和我国社会主义制度、立志为中国特色社会主义而奋斗终身的有用人才。

“经师易得，人师难求”。一个人一生遇到好老师，这是一个人的幸运;一个学校拥有好老师，这是这个学校的光荣;一个民族拥有源源不断的好老师，这是这个民族发展的根本依靠、未来依托。在这个意义上说，对教师提出高标准、严要求，是天经地义的，既是对学生负责，也是对民族负责。在总结“我们就教育改革发展提出一系列新理念新思想新观点”时，___总书记将“坚持把教师队伍建设作为基础工作”列为9个“坚持”之一。当前，建设社会主义现代化强国对教师队伍建设提出新的更高要求，也对全党全社会尊师重教提出新的更高要求。

通过学习___总书记的讲话，我更加坚定了自己要做一名合格的“四有教师”的信心。

首先，我们要不忘初心，树立人民教师无上光荣的理想信念。我从教32年以来，一直珍惜这份光荣，爱惜这份职业，严格要求自己，不断完善自己。教师不能只做传授书本知识的教书匠，而要成为塑造学生品格、品行、品味的“大先生”。我一直认为我们既然选择了这个教师这个神圣的职业，我们就应该为它奋斗终身，无怨无悔。我从小的理想就是做一名教师，一名受人尊敬的优秀教师。为了理想我一直在努力着，奋斗着。我认为只为一份薪水毫不情愿地工作着，只会使自己越来越走向退化和堕落。与其整天紧锁眉头，在自怨自艾中耗费时光，消磨生命，不如用心去感受一下周围的一切：当你面对学生那一双双崇敬、期待、信任的目光时，当你看到刚刚严厉批评了的学生又阳光灿烂的围着你叽叽喳喳说过不停时，当你看到学生在各方面有那么一点点的进步时，这些都是我们作为教师快乐的源泉，这就是我们当老师的价值所在。

其次，优秀教师要有高尚的道德情操，是受学生敬仰的“风范”。老师要带头弘扬社会主义道德和中华传统美德，以自己的模范行为影响和带动学生。道德情操，是好老师践行教育使命的核心品质。有一句话说得好：“学校无小事，事事是教育;教师无小节，节节是楷模”。教师的职业特性决定教师必须是道德高尚的人。学生对于教师不仅是听其言，更观其行，教师在学生眼中是为人的模范。要想把学生培养成什么样的人，自己先得做什么样的人。教师的一言一行都会对学生产生巨大影响，言传身教，身教重于言传。一个教师如果在是非曲直、善恶义利等方面都有问题，怎么能担当起立德树人的责任呢?我认为，孔子有一句说得非常好：“其身正，不令而行;其身不正，虽令不从”。当老师自身端正，作出表率时，不用下命令，学生也就会跟着行动起来。从教32年中，我多次被评为优秀教师，2013年我被评为永州市道德模范，2014年被评为全国孝老爱亲之星，2016年再次被评为全国爱老敬老模范人物，对学生起到了潜移默化、润物细无声的教育作用。相反，如果老师自身不端正，而要求学生端正，那么，纵然三令五申，学生也不会服从。

第三，我们必须有扎实的学识，一颗热爱学生的心，这是一名教师最基本的素质。有人说：“教师要给学生一杯水，教师就必须有一桶水”，但我认为教师的知识应更加渊博，应是一条滚滚流淌的小河(流量大，不断更新)，不应只是一桶水。教师要走在时代的前列，就必须要不断更新知识结构，树立并实践终身学习的理念，做一个有渊博知识的教师。今天的学生，对一切新事物都充满着好奇，因此，只有了解各方面的知识信息，才不会落后，才能够利用所学的知识加上自己的思想引导他们往正确的方向走。而有了知识，还要有创新和探索的精神。如果一味地按照原来的教法不变是行不通的，必须将扎实的知识基础，再加以正确的教学方法，才能适应新时期的教学需求。所以，每上一节课，我都要静下心来，好好反思一下，刚才上的那节课哪些地方上得比较好，而哪些地方不太理想，怎么讲解学生会更容易理解。然后，思考该怎样改进，下次该怎么上，该制定哪些方法措施等等。只有善于分析自己的教学方式的教师，才能成为有得、有经验的教师。其实，我们从事第一线的教师有进行教育科研的优势，因为我们拥有丰富的、鲜活的教育案例，记载、整理和思考自己的教育案例，就是的教育科研。我们只要用心去研究教学的得与失，找出闪光点，指出不足之处，就能在研究中不断进步，获取更多的教学经验。

仁爱之心这更是一名教师必须具备的。因为爱，能产生力量;因为爱，自己乐意去做，自己愿做的事不觉得累。一名教师只有热爱自己的学生，才会把教育当作自己一生的事业来经营，才会平等地对待每一名学生，才会用心来和学生交朋友，才能成为学生的良师益友。没有足够的爱心，就没有办法与学生进行正常的交流，也就没有办法真正的去了解学生，从而帮助学生。因此，我认为做一个完美的教师，最重要的就是要有一颗热爱学生的心。

我爱教学，因为它让我有了追求与梦想!我爱学生，因为他们给我带来了酸甜苦辣与最纯真的爱!

从第一天当老师起，我就有这样的信念?平等的教学、平等的爱，公平对待绝不偏心，不管哪位学生思想上有“疙瘩”，我都愿意帮助解开;无论谁有了点滴的进步，我都要送去一声鼓励，送去一片挚爱。我认为偏爱“优生”，歧视“差生”，忽视“中间生”都不是完美的教育。没有一朵花儿不美丽，没有一个孩子不可爱。

有一位教育家说得好：“老师的爱是滴滴甘露，即使枯萎的心灵也能苏醒;老师的爱是暖暖春风，即使冰冻的感情也会消融”，爱心是学生打开知识之门、启迪心智的开始，老师要用爱培育爱、激发爱、传播爱。通过真情、真心、真诚拉近同学生之间的距离，滋润学生的心田，用信任树立学生的自信，让每一个学生都健康成长，让每一个学生都享受成功的喜悦。

全国教书育人楷模主要事迹简介 篇8

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孙正聿在日复一日、年复一年的“苦读”和“笨想”中，在特殊环境和独特体验的“生活积累”中，升华创生着他的“文献积累”和“思想积累”，让现实活化了理论，用理论照亮了现实。

由于理论成就斐然，2015年1月23日，中共中央政治局举行第20次集体学习，孙正聿走进中南海，就辩证唯物主义基本原理和方法论进行讲解。

很多人惊叹于他的妙语连珠、妙笔生花、出口成章，曾试图探寻他超强记忆的大脑沟回。他笑言秘诀便是读书：求多、求好、求独。多读书，读出别人的好处，悟出自己的道理，变成独到的思想。

有人曾把孙正聿公开场合“背过”的名人格言、名家语录对照原著比较，竟一字不差;他自己总结出来的“正聿金句”也是独家秘制，别人也无法模仿。

虽然年逾古稀，但每天早晨7点半孙正聿都会准时来到办公室，心无旁骛，埋头马克思主义基础理论的研究和写作，有时一上午连口水都忘了喝。看看书、写写稿、想想问题，这是他一天中最充实、最幸福的时光。

吉大青年教师高超在说起自己的导师孙正聿时，满是崇拜和爱戴。刚开始，他是畏惧与老师之间巨大的学术差距，“不敢”走进老师的办公室，现在，他是心疼，怕打扰老师的宝贵时间，因为舍不得而“不敢”推开办公室的门。

吉林大学教授、博士生导师张盾和孙正聿是亦师亦友亦同事的关系。他对孙正聿的印象是“特别全面”“才智过人”“超常勤奋”。

孙正聿也承认，是某种“天分”和持久的“勤奋”成就了自已。

说不清为什么，孙正聿从小就喜欢看书，哥哥的课本，特别是语文、历史、地理一类的课本，不知道看了多少遍。儿时的最大乐趣，就是读“小人书”。厚一些的2分钱看一本，其余的1分钱看一本。他说，许多知识都是从“小人书”中看来的。

上中学时，每周两元钱的伙食费，常常是母亲在周日向邻居借来的。在那么艰难的日子里，他居然订阅了两本杂志——《世界知识》和《文学评论》。

__时学可上，无工可做。孙正聿每天上午去南湖游泳之后便去还没关闭的图书馆读书。在当装运工、放映员时，他对当时小青年趋之若鹜的所谓时髦事都毫无兴趣，每天就是读书。

工作以后，填写的各种个人材料中，常常有“爱好”或“特长”一栏。孙正聿想来想去，惟一可以填写的，就只有“读书”这一项了。

就是现在，孙正聿也是只要一看到文字就激动、兴奋，这种高峰体验，被他认为是也许仅次于毒品的刺激。

“爱读书”，这就是孙正聿说的“天分”吧。他自诩没有浪费上帝给予他的这种才能。

在文字的海洋中遨游，他的头脑中常常浮现出三句“格言”：

“伟人的生平昭示我们，我们也能够生活得高尚。”

“跟随伟大人物的思想，是一门最引人入胜的科学。”

“人应当尊敬他自己，并应自视能配得上最高尚的东西。”

这三句话影响了孙正聿一生。

哲学，它所要给予人的，正是引导人们 “尊重自己”，“能配得上最高尚的东西”。

孙正聿在《崇高的位置》一书中说，崇高和渺小就是人类精神座标上的两极。在求索的路上，他何尝不是以人类精神座标上最渺小的一点，执着地追寻着那份“尊重自己”的崇高呢。

全国劳动模范人物王进喜事迹 篇9

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“井塌了我跟它一块塌下去，我宰了阎王爷再背着井架爬回来!”这就是王进喜，时代铁人的豪言壮语。正如影片导演所描述的：当年的"铁人"不但为国家贡献了石油，而且为我们留下了宝贵的精神财富。负责任、做主人翁、担当大义、挺立于时代潮头，是我心目中的"铁人精神”。那个年代，王进喜，焦裕禄都是时代的符号，是典型的拼命三郎的代表。那时的社会环境需要人们具有忘我的奉献精神，舍己为人。而现在，社会环境不断变化，新的物质条件下，人们不再衣不裹体，食不饱腹，但是人们精神世界缺贫乏了。影片中赵一林的有一段台词很好的表述了两种时代精神追求的不同：你注重精神，我注重实惠，你看中灵魂，我看中肉体。这个价值观念冲突其实不仅仅是局限于两代石油工人之间，这其实是两个时代的人之间的价值取向冲突。铁人的时代，各行各业都在无私奉献;我们的时代，各行各业都在有偿服务。这就是一种本质上区别，新时代来临了，新一代的人又将如何继承老一辈的精神呢?

是追求自我还是崇拜超我。是放弃物质还是降低精神。虽然经济学的基本理论告诉我们，物质基础决定上层建筑。只有人们满足了物质层面的追求才能更好的追求精神世界的满足。但是，人的欲望无止境，到底什么时候才是物质的最终满足，才能开始精神的提升?每个时代都要有精神的追求，要有自己的铁人，不同的时代环境不同，但是都具有相同的中华民族的优良传统。

我们看到不管是皑皑雪原还是无边沙漠，湛蓝的天空中总有雄鹰在自由飞翔。不管是铁人时代还是刘思成时期。我们都要将一种精神传承，发扬，铭记在心。

全国劳模先进事迹材料 篇10

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姚忠杰 ，生于1970年，1989年参加工作，高中语文教师，20年来，一直从事语文教学并担任多年班主任工作。

本人热爱社会主义，坚持四项基本原则，认真学习和贯彻落实“三个代表”重要思想, 遵守国家法律法规，热爱本职工作，有强烈的事业心和责任感，教书育人，勇挑重担，勇于探索，服从工作安排，从不计较个人的恩怨得失，学校安排的工作从不推三阻四，尽心尽力，想办法完成，一心扑在教育事业上。2014年3月，由于长期的超负荷工作，我得了肺结核，但是口袋里装着医生开的病假条，我又走了讲台。只到高考结束，才不得不住院。2014年春，同行有病，学校让我跨年级代课，我毫无怨言，把两项工作都做得很好。除此之外，每年的高考报名信息管理工作也由我承担，工作责任大，没有任何酬劳，尤其是暑假的时候，还不能休息，征补志愿进从早到晚都要在办公室守着，其他时间还不时有学生打电话或者直接来询问上学的有关事情，我总是耐心地予以解说。

多年来，我始终坚持备好每一节课，坚守“不备课不上课”的信条，每次教学检查，我都是优;坚持上好每一节课，力求让学生每节课都有收获，不浪费有限的教学时间，提高学习效率;认真进行作业批发和自习辅导，保证学生学习知识的落实，从而举一反三，融会贯通;收集学生的反馈意见，不断反思，不断提高。教师的教学态度决定了学生对其的尊重程度，所以我的语文课始终深受学生欢迎。20年来，正是我有着这样的教学态度，这样的敬业精神，无论期中、期末还是其他各级各类考试，我所带班级的语文成绩一直居校同年级前列，2014-2014年高考连续三届所带班级语文成绩平均分、过线率均居全校第一。 2014年所带两个美术班，语文平均成绩超过80分，和文理科成绩不相上下。

作为班主任，我一直实行科学民主管理，优化管理过程，想方设法调动学生的积极能动性，营造“比、学、赶、帮、超”的良好氛围，全面调控。每天早中晚都坚持跟班，抽出时间来和同学们交流，及时了解学生学习生活状况，及时做好细致的思想工作，做到“春风化雨，润物无声”。班级各项工作均出色完成，多次被评为校级“优秀班集体”“文明班级”。

2014、2014年，我教的班2014年高考过本科线人数占全校过线人数的一半，2014年我所带美术班49人参加高考，其中过一、二类线32人，三类8人，本科过线率达到81.6%。

社会是进步的，时候是发展的，一个老师要适应社会的发展，要想取得更大的成绩，要不但地提高自己的水平。“问渠那得清如许，为有源头活水来”，我一直积极参加省、市、县等各级组织的培训。2014年，我校转制，由原来的中专改办高中，为了能尽快地适应高中的教学工作，整整一个暑假我都在家里学习。在参加区组织的高中老师综合能力测试中，我取得了很好的成绩。在高中教学中，我也很快地适应了新的教学方式。我不断追踪教育科研信息，及时了解本学科的教育教学动态，潜心钻研教材教法，虚心请教，业务水平不断提高。两次参加高考阅卷，更是让我受益匪浅，我把在阅卷中获得的信息运用到教学中，使自己不断进步。

从教20年来，在语文教学实践中，刻苦钻研教育理论，积极探索教育方法，先后多次受到表彰：2014年参加区优质课竞赛，获二等奖，2014年被区委区政府授予“十佳班主任”称号，2014年被区教体局授予“优秀备课组长”，是市2014-2014年骨干教师。教科研究成绩突出，有多篇论文获奖：2014年参加了实验课题《听说训练艺术》，2014年撰写《〈滕王阁序〉教案》获中语会、中国教育学会三等奖，，2014年《高中语文教学法中语感训练及原则》获中语会语感教研专题组二等奖，2014年论文《新课改形势下文言文教学改革》获市教研室三等奖，2014年论文《学习全国优秀教师座谈会上的讲话心得》获区教体局二等奖， 2014年论文《怎样让社会生活融入到语文教学中》获《学苑新报》一等奖，并在该报纸上发表。

全国道德模范事迹 篇11

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贾正方，男，汉族，1936年9月生，中共党员，四川省成都彭州市龙门山镇宝山村党支部书记、宝山企业集团董事会主席。

凭着对党的忠诚，对事业的热爱，双目失明的贾正方带领宝山人把一个穷山村建设成为远近闻名、集体致富的“西部华西村”。“5·12”汶川大地震使这个富裕村顷刻间夷为平地。在苦难和厄运面前，贾正方没有认输，他用坚强、毅力和智慧带领宝山人战胜困难，创造了人间奇迹。

1966年，贾正方在地质队工作时被炸伤双眼，带着一身的病痛，毅然回到家乡。面对家乡的贫困落后，贾正方带领村民从改土造田，解决温饱问题开始艰苦创业。经过30多年的努力，宝山村拥有24家村办企业，宝山企业集团公司固定资产达到40亿元，村里人人享有退休医疗补助、子女读书免费、老年人每月领退休金的待遇，全村一般家庭年分红5万元、近半数村民住进别墅，昔日贫穷的宝山村变成了富裕文明的新宝山，有了“西部第一村”的美誉。

20__年5月12日，离汶川直线距离不到20公里的宝山村片刻间变得满目疮痍，损失极为惨重。“只要我们的精神不滑坡，办法总比困难多;只要有人在，我们的事业就可以从头再来，党委班子的决心和信心从来没有动摇过!”这是地震后贾正方对全村人说的最多的一句话。他领着濒临绝望的村民说干就干，在百废待兴中踏上了艰辛的灾后重建之路。为确保整个龙门山镇抗震救灾工作顺利开展，首先恢复龙槽二级电站的供电成了当务之急，贾正方带领大家不分昼夜，分工协作，流血流汗，全凭双手作业。5月18日，龙槽二级站试机发电成功，在给龙门山镇重新带来了光明同时，也吹响了龙门山灾后重建的号角。在家园重建中，贾正方没有局限于眼前的吃住问题，又开始思考如何进行增长性重建，让村民过上更好的日子。地震前，宝山村就在筹办一个中纤板厂，地震后，他立刻着手这件事，在人手、经费十分紧缺的情况下得到了临时驻扎部队的支持，完成了场地平整。去年7月，中纤板项目顺利投产，如今月产值达到3600万元。

宝山人说：“没有贾书记，就没有我们的今天，不管是过去文明富足的宝山，还是灾后重建的宝山，只要有他在，我们就有勇气和力量。”宝山村村民共同奋斗，二次创业。目前，全村608户村民都搬进了新居。20__年宝山村实现了工农业总产值25亿多，人均纯收入超过3万元。宝山村奋斗到40亿，用了30年;一场大地震，毁掉了70%;灾后重建仅3年，总资产又达到了40亿元。这就是贾正方和他的宝山村所创造的奇迹!年逾古稀的贾正方言语依然铿锵有力：“共产党员为人民服务，只要人民需要我，我永不退休，直到生命的最后一刻。”

贾正方荣获全国劳动模范、全国优秀共产党员、四川省明星村支书等荣誉称号，被中央领导同志赞誉为“中国的保尔·柯察金”。

全国劳模简短事迹材料 篇12

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“一个人无论做什么事情，要做就要做到最好”，-是这么说的，也是这么做的。他用自身的行动以及不断提高的工作业绩，诠释了作为一名新时代劳模的责任和义务。

一、以身作则

在工作中要求别人做到的，自己必须首先做到。内燃机车临修较多，而临修如“救火”，发生了零修必须有人到现场去处理。据统计，08年，-加班加点达257次，遇到脏活、累活，他总是冲在最前面，率先垂范。今年4月5、6日，清明节，028机车启发电机环火严重，连续抢修2天;“五?一”放假，028、018机车零修2天;高温假期间，018、5117等4个机车完成5次抢修修;“十一”黄金周，036机车“电机环火故障”处理3天;6月8日端午节，035机车抢修等等。

二、关爱他人

在干好本职工作的过程中，-体现的是一种敬业，一种执着;而在生活中，则体现出一种积极的态度和责任感。他善于关心和团结同志，职工在工作或生活中有什么困难、想法他都尽力去帮助解决，同事之间有什么误会他都去帮忙化解;谁病了、住院了，甚至谁的家人病了、住院了，他要亲自到医院去看望;谁家有婚丧嫁娶等事，他都去帮忙处理。今年5月13日，在汶川大地震发生后的第二天，-就和车间领导商量，如何为地震灾区做点儿事情，促成了5月14日由修理车间、运转车间、蓄电池厂三家单位参加的献血活动，他自己带头献血400CC。

三、带头创新

-善于坚持在班中开展小改小革活动，充分发挥广大职工的聪明才智。几年来，在-的带领下，班组培育了浓厚的创新氛围，群众性技术创新硕果累累。08年-班共立项15个，其中10项成果在铁路处立项，创效11.97余万元;实现了班组成员人人头上有项目、人人参与的目标。

四、优质服务

2008年是十堰管理部“优质服务年”，年初修理车间成立了“机车120小分队。作为主要负责人，他站在车间甚至是整个铁路处的高度上，把“机车120”建设作为08年实现提升班组管理水平，提高检修效率和检验服务质量的一个重要平台。一是主抓了员工的素质教育和多技能培训工作，08年人均学时达150个，员工的技能水平得到进一步提高;同时通过培训，多技能人才增加，人人掌握了两门以上的岗位技能，为生产任务的完成提供了保障。二是建立了快速反应机制，只要出现抢修任务，他和队员们都能在第一时间赶到现场，做到了快速、及时、高效的要求。

五、经验总结

在多年的检修过程中，“-班”积累了一定的检修经验，为实现经验共享，更好地服务生产，也为以后从事检修工作的职工提供一份借鉴资料，今年4月份，在处工会在支持下，车间启动了“内燃机车常见故障应急处理手册”编制工作。-和班组成员全程参与了检修手册的编制，作为初审成员之一，他对《手册》中的每一个问题都认真研读、消化，并对问题内容、编排提出了自己的看法，同时，他组织队员们对每一个问题进行讨论，一直到每个人都能理解为止。

学习全国教书育人楷模事迹 篇13

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“确保民勤不成为第二个罗布泊”

从1950年初登杏坛到如今耄耋之年仍奋战在教学科研一线，哈尔滨工程大学教授、中国工程院院士杨士莪，为中国水声事业的发展作出重要贡献。

20世纪50年代，水声在国内属于空白学科。国家选派杨士莪到苏联科学院声学所进修。回国后，杨士莪创建了中国首个理工结合、覆盖全面的水声专业，参与培养了中国首批水声专业骨干，建立了首批国家重点学科、首个水声博士后科研流动站，开创了中国水声教育的新格局。

杨士莪笑称自己“生命不止，壮心不已”，始终战斗在水声科研的第一线。在庞杂烦琐的海试工作中，他总是在最前线，检查设备、观测数据、解决问题。用团队成员的话来说：“杨老师不是指导，而是全程参与海试的各项工作。”

着眼国家需要，致力解决实际问题，中国农业大学教授康绍忠怀抱着“荒漠变绿洲”的心愿，一干就是37年。

1985年，康绍忠第一次在西北内陆干旱区甘肃石羊河流域考察，看到的是荒漠化、盐碱化的土地，流动的沙丘、枯死的林木。民勤县东渠乡大号三社130多人的村子，村民因无水可用而被迫离乡。“确保民勤不成为第二个罗布泊!”康绍忠在这片土地上开始建立实验站，支撑石羊河流域重点治理工程实施，在全流域推广节水高效灌溉技术。

30多年来，康绍忠一直从事农业高效用水与水资源的教学与科研工作，推动了农业水土工程学科的理论发展与技术进步，研究成果在我国大面积示范与推广应用。

在四川省阿坝藏族羌族自治州若尔盖县巴西镇班佑村调研考察了村卫生室之后，四川护理职业学院教授张先庚又一次带领调研队深入基层服务，把艾灸、拔罐、刮痧、TDP电磁波治疗等传统中医特色健康诊疗带到村民身边。

聚焦农牧民健康，张先庚组建政府、学校、行业、企业四位一体联动模式，将每月15日确定为志愿活动日，走村入户对农牧民开展健康服务。在张先庚带领下，志愿者们无怨无悔扎根高原，坚守健康扶贫第一线。

全国道德模范典型事迹 篇14

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__，男，生于1977年6月25日，现年38岁。于1995年12月参军入伍，在部队上挥洒热血16年，16年的军营生活也使他开阔了眼界、增长了见识、磨练了意志。作为一个出生在普通的农民家庭的农民的儿子，他自小便跟随父母到农田中劳作，所以他深知农村生活的艰苦与不易。很小的时候，他便想象着有一天能走出去，学到东西带领乡亲们去走出一条属于自我的康庄大道。在部队的日子里，他的心中仍然惦念着家乡的发展，仍然惦记着在家乡辛苦劳作的父老乡亲们。

作为一名优秀的共产党员，他热爱祖国，并且拥护党的方针政策，有很高的思想觉悟。他从小就十分热爱自我的家乡，在部队服役期间，仍然眷恋着家乡的一山一水、一草一木。他总想着，我的根在家乡，有机会我还是要回到那片养育我的大山中去。20__年12月复员返乡后，他放弃了在泸州市两个门市、两套住房的优越条件，毅然决然地决定了回乡进行创业，一方面他是想回到阔别已久的家乡，回到那片熟悉的土地；另一方面也想尽自我的绵薄之力为家乡的发展做一点贡献，为家乡人过上好日子出一份力。他总说：这片土地生我养我，这是莫大的恩惠，在很长一段时间里，我总想着我还能为它做些什么，而我此刻所做的这些还远远不够。

凭借多年在部队生活学到的知识技术和自我对当今发展机遇的敏锐探索，于20__年在文龙村五组投入资金30余万元建立了肉鸽养殖基地，并且在泸州市肉鸽基地中学习了养殖技术，学习回来后，陆续扩大了肉鸽养殖基地，如今他已经成立了镇龙宝山种养专业合作社，其肉鸽养殖基地年产达2万只。他说：成功并不是一蹴而就的，很多人只看得到我此刻的成就，其实这条路一路走来，我也遇到过很多困难，也想到过要放弃，可是最终还是战胜了困难和对失败阴影的恐惧，在慢慢摸索中我还是走到了此刻。军营是一所锻炼人才的大熔炉，也许和他在部队所理解过的训练有关，养成了他肯干、肯钻研的这股劲头。如今他的肉鸽养殖基地创造年产值30万元。主要销往泸州、古蔺、叙永、兴文、毕节等餐饮行业，并且和这些地方的多家餐饮行业签订了长期合同。很多和他合作的人都说，他这人实在、靠谱，他家的肉鸽我们用得放心。他如今已成为我们村上的种养殖大户，为我们村农民的致富之路打开了一条口子。

在创立肉鸽养殖基地的同时，他还投入资金60余万元创立了脆红李种植基地，年产50万斤，主要销往沿海城市，创年产值100万元。他创立的种养殖基地不仅仅为文龙村的产业发展起了很好的模范带头作用，并且村上有很多村民就近在他的种养殖基地里工作，一方面使当地村民多了一个就业渠道和增收渠道，使部分村民的就业问题得到了解决，另一方面也能够让村民不用背井离乡就能够挣钱。在他的养殖基地里工作的村民，他不仅仅手把手地指导其种养殖方面的技术，还会向他们传授很多自我以及其他一些成功人士的创业经验。村上有村民想自我创业的，他也会给予全方位的支持。他说：当初我走创业这条路子也曾碰到过不少的困难，我了解这其中的辛酸。如今我创业初有成就，我还是期望能够带动乡亲们一齐致富，能帮大家的地方我必须会尽力帮忙的。在他的带领下，周边近20户农户靠劳动致富，这一举措为镇的经济社会发展作了巨大贡献。提起，村民纷纷都点头称赞。对于村民的认可，说：无论我的种养殖基地发展到什么程度，我的宗旨都不会改变，那就是让更多的农村剩余劳动力多一个就业出路，让更多下岗职工能实现再就业，让更多的人能靠劳动走上致富路。

在交谈中，说起了自我的人生规划，他说道：等到条件许可的情景下，我还准备再投入30余万元的资金在鱼塘里养鱼、养鸭，同时把我的鸽子场的养殖规模扩大，我去泸州学习养鸽技术的地方，鸽子的年产量就到达了百万只。我们双泉这个地界也算是山清水秀了，我觉得我们也能够像别人一样搞搞生态观光旅游，既能够发展我们镇上、村上的旅游业，还能够带动周边农户的经济发展，算一算，这简直是一个一举双得的事情，可是，目前还在雏形阶段。我今年申请成立了兴文县镇龙宝山种养专业合作社，等慢慢走路正轨了，还准备传授更多养殖技术给周围群众。

作为一名农村青年，经过这几年的创业实践经验，他成为了一个成功者，成为我们村上甚至镇上经济发展的大功臣，但他总认为：他事业的成功是各级党委政府关心支持的结果；是各界人士和父老乡亲关心支持的`结果。生命是一种姿态，不一样的追求，不一样的奋斗，必将演绎出不一样的人生。正是用他自我不懈的努力，谱写着新一代农民最壮丽的诗篇。今后，他决心在建设社会主义新农村的伟大实践中，更加努力，谱写新的壮丽篇章，成就精彩人生，迎接完美未来。

全国十大劳模事迹简介 篇15

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20年前，他毅然关闭了生意火爆的车行，投身到服务群众的基层党员队伍中;20年后，他用爱岗敬业的先进事迹站在了全国劳动模范的领奖台上，他就是年近60岁的__镇基层党员干部黄__。20多年来，他始终怀揣着初心和使命，为当地老百姓干实事、干好事，在得到诸多奖杯的同时，也收获了老百姓一致称赞的好口碑。

盛夏时节，__社区的农家小院里热闹非凡。黄__和社区工作人员正带领着广大居民召开院坝会，安排部署苹果黑心病防治、人居环境提升等近期重点工作。20__年，黄__从__村调至__镇政府，担任镇长助理并挂钩__社区。自任职以来，黄__婉拒了多家高校的讲座邀请，把所有精力都投入到__社区的脱贫决战中。他深知产业发展在群众脱贫增收工作中的重要意义，通过实地调研考察，结合辖区资源实际，积极带领当地群众发展种植业、养殖业。在引进企业、流转土地等工作中，黄__带领__社区“两委”成员召开群众会、院坝会30余次，向群众讲政策、算细账，做通了500余户群众的思想工作，协助__集团在__社区顺利建成2000余亩现代化苹果种植基地，为__镇建成全国单体最大万亩苹果示范基地奠定了坚实的基础。如今，__社区产业兴旺，苹果主产业种植面积已达5000多亩，同时还搭配种植黑鸡枞、蓝莓、火龙果、蟠桃、葡萄等特色产业。养殖业则以养殖猪、牛、羊及大闸蟹、小龙虾、鱼等水产养殖为主。截至20__年底，__社区经济总收入4908万元，人均年收入达到了8000多元，建档立卡贫困户569户2081人全部脱贫。

说起这几年在__社区的工作，黄__很有感触：“20__年以后组织安排我到__村，到这里以后我发现，虽然都在一个镇，但和__村比起来悬殊确实很大。经过这几年的发展，我们已经全部实现了脱贫，现在我们正在进行脱贫成果巩固。我觉得，无论是脱贫攻坚还是乡村振兴，都必须走产业发展的道路。这几年，种养殖产业就支撑了我们__村发展的半边天。我们经常和老百姓说，脱贫攻坚可以毫不客气的说，这是前无古人后无来者的事情，我们共产党人做到了。现在老百姓富起来了，我们基层干部要在产业上要作好指导，特别要做好服务工作，让老百姓的收入能稳定增长。”

产业要发展，环境是关键。在农村人居环境提升和爱国卫生专项行动等工作中，黄__依然冲锋在前。为实现省、市、区农村人居环境提升的目标，黄__带领社区“两委”召开会议认真研究，不分白天黑夜，亲自带队走村入户摸清底数，深入群众家中做工作。先后用了两月时间，拆除了土坯房942户1986间，实现了__社区人居环境大变样，氛围焕然一新。为了充分发挥社会力量作用，黄__还在__社区组织成立了党员突击队和妇女突击队，形成一支强有力的志愿队伍，围绕住房安全、人居环境等方面开展工作，实现了__社区无一人住危房、无一例人畜混居的目标。现在的__社区，家家户户都养成了良好的卫生习惯，人人形成了爱护环境的自觉性，为巩固脱贫成果、接续乡村振兴提供有力保障。眼下时节，走进__社区，一副美丽宜居、产业兴旺、依山傍水的美丽乡村画卷徐徐铺开。

“作为一名基层干部，要发挥好村干部的能力。首先要有一个有战斗力的团队，最重要的还是我们村干部要有为民众和老百姓服务的初心。我们必须要做到公平、公正，在农村开展工作是绝不能少的，只要按照示范点公开的原则，来带领我们群众共同探讨、共同致富，应该说是一点问题都没有的，老百姓一定能满意。”黄__如是说。

多年来，黄__扎根基层一线，一心一意服务家乡发展，先后荣获全国60名优秀基层党支部书记、全国劳动模范、云南省劳动模范等荣誉称号，他的工作成绩也得到了当地干部群众的一致肯定和称赞。

村民陈维学说：“黄老支书给我们的印象很深，他来挂钩__对群众也很关心，只要找到他就积极解决，大力支持群众，很关心群众爱护群众。他工作踏实认真，我们村通过这几年发展也变化很大，老百姓也非常喜欢、非常满意。”

__社区支书杨__说：“黄老支书经验比较丰富，在__那边把工作开展得特别好，来我们这边带领我们打造乡村示范点。我们要学习黄老支兢兢业业的精神，以及他跟老百姓做工作的方式方法。”

一名党员就是一面旗帜。黄__告诉记者，__镇__社区城镇化率高，G85渝昆高速、机场高速穿境而过，交通便利，是重要的交通要道和集散中心。对于今后的发展，黄__充满了信心：“经过短短这几年的发展，我们老百姓实现了脱贫，实现了产业发展，让我感到最欣慰的就是老百姓的思想观念得到了根本转变。再过一年就到退休年龄了，作为一名基层干部，我会继续带领我们的群众在乡村振兴，特别是现在的爱国卫生运动、厕所革命等方面做好扎实的工作。用有限的时间，把我们该做的事情做完。在产业上，特别是苹果、蓝莓以及大闸蟹养殖特色产业方面，我们还要继续扩大规模，特别要组织老百姓参与产业发展，做好脱贫巩固，接续好乡村振兴。”

全国教书育人楷模主要事迹简介 篇16

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特殊教育学校“择差”守护——这就是特殊教育的特殊之处。选择了“守护”特殊儿童的使命，周美琴一做就是35年。

“我弟弟也曾是特殊儿童，弟弟的成长，母亲的不易，家庭的艰难，我从小看在眼里。因此，1987年我从上海浦明师范学校毕业，聋哑辅读学校希望我加盟时，我心动了。我母亲也告诉我：这个工作你一定要接受。好好培养这些特殊家庭的孩子，去减轻这些家长的压力，为这些家庭和孩子造福……”正是这份初心，让她无论走多远，碰到多少挫折与困难，都始终甘之如饴。

走进辅读学校的那一刻，周美琴开始每天面对神色呆板、行动笨拙，反应迟钝、生活自理困难、大小便失禁甚至行为失控的孩子。一名患自闭症并伴有精神障碍的学生，时不时怪叫、四处藏匿、趁人不备逃出校门，还会把大便抹在手上吃进嘴里。周美琴时刻注意着他、陪伴着他，实行一对一的帮教。为了拉近距离，周美琴让他坐在自己的腿上给他讲故事，可冷不防孩子却一记重重耳光打在她脸上。

生平第一次被人扇耳光，年轻的周美琴顿时眼眶模糊。但一想到这是自己的学生、是一种非常态反应时，她强忍着痛和泪、压下委屈，继续与孩子沟通。此后，周老师对他的关心更多，不仅变换着方法与他交流，还时常用他感兴趣的游戏活动帮助他成长。渐渐地，孩子与她建立了深厚的感情，乐于听她的话、有了可喜的进步。当孩子因哮喘发作送进医院抢救，在昏迷中还呼唤着“周妈妈，快来看我”……

曾被智障孩子推倒甚至动手打过、曾为了帮聋哑孩子排节目累倒过、曾因细致关爱孩子而被称为“周妈妈”过……作为一名特教老师，她在孩子们身上付出太多太多;但作为一个母亲，她欠女儿的太多太多。那时，时常半夜一身疲惫才回到家，望着年幼的女儿在睡梦中还紧紧抱着她的衣服时，她不禁热泪盈眶。她欣慰的是，女儿慢慢长大懂事、理解了妈妈的使命，也成为特教志愿者，助她守护。2018年9月，周美琴获得了“上海市教育功臣”称号后，为了她终身的教育追求，为了帮扶和奖励更多的特殊儿童，全家支持她个人出资10万元发起设立了特殊教育关爱基金，为特殊儿童实现梦想而助力。