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红领巾奖章推荐表事迹材料(7篇范文)

发布时间:2024-06-26 19:00:02 热度:73

红领巾奖章推荐表事迹材料

红领巾奖章推荐表事迹材料 篇1

阅读小贴士:本篇共计376个字,有7个段落,预计默读时长2分钟,朗读时长3分钟,慢速需要3分钟,有224位用户喜欢。

__市__区于河街办中心小学20__级2班

推荐词

该同学热爱集体,思想进步,表现突出,具有优秀的道德品质和极高的个人修养。品学兼优,诚实善良,充满爱心,乐观向上,自立自强,像一只雏鹰向着自己的理想执着地飞翔!

个人宣言

少年强则国强!严格要求自己,不忘初心,牢记使命,坚定目标!争做新时代好少年,不负光阴,不负未来,不负祖国!

主要事迹

他在校表现优秀,学习刻苦认真,助人为乐,文明有礼,班集体荣誉感强。他是老师们眼中的好学生,同学们心中的好榜样,父母身边活泼乖巧的好孩子。他多次被评为“三好学生”“优秀少先队员”。他还是一名“武术小明星”,在__市武术文化节武术锦标赛获得金奖,在__市武术文化节武术锦标赛获得铜奖等获奖无数。__同学是优秀少先队员的代表,是文明的宣传员,是一位美德好少年。秉感恩之心,以爱心待人,__以自己的实际行动来感染周围的同学,不断的超越自我,做一个名副其实的文明礼仪好少年。

红领巾奖章表彰事迹及成绩 篇2

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邵__从小就养成了良好的学习习惯,上课认真听讲,积极回答问题,对所学的知识总是在课堂上灵活掌握和运用,当天的学习任务一定在当天完成。正是因为这种端正的学习态度,使他取得了优异的成绩。

他以身作则,为队员树立榜样。在学校和辅导员的教育下,他热爱中国共产党,爱祖国,爱人民,爱劳动,爱科学,他尊敬师长,团结队员,乐于助人,待人真诚。

他有思想、有道德、有文化,守纪律;他热爱集体,处处维护学校、中队荣誉:与队员们相处团结互助,每当队员遇到困难和纠纷时,他都会挺身而出,想方设法的去解决。

红领巾奖章表彰事迹及成绩 篇3

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__小学六年级6班肖__

肖__是__小学六年级6班学生,任班级班长、大队委。肖__品学兼优,活跃在学习与课外活动的各个方面,是同学们学习的榜样和老师心目中的好孩子。

肖__勤学苦练。自入学后,她严格要求自己,在学业方面成绩一直名列班级前茅,连续六年被评为“三好学生”。

肖__同学心地善良,在学校她对待同学总爱伸出援助之手团结友好,多次被评为优秀班干部。

肖__是一个全面发展的好学生。她主动参加学校以及社会组织的各项文体活动,连续四年代表班级参加校运会获得12个冠军,连续四年荣获学校“十佳运动员”的称号。作为学校篮球队队长、田径队队员、学校跳舞队队员,她刻苦训练,获得多个奖项。

红领巾奖章表彰先进事迹材料 篇4

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宋__,女,20__年__月__日出生,是__小学五年级的一名学生。小小年纪,就以良好的思想品质,优异的学习成绩,全面发展的综合素质,多次荣获校三好学生、优秀班干部、优秀少先队员等荣誉称号。

一、遵规守纪,严格要求,成就一个知行合一的好少年

作为新时代的少年,宋__同学热爱祖国,严格要求自己,虚心接受老师的指导和教育,遵规守纪,从未违反校规校纪。学习主动刻苦,有强烈的求知欲,碰到难题主动查阅资料或向老师请教,力求不留死角,并对所学能理解性地掌握;在课外,她不满足于课堂上所学到的知识,大量阅读一些有益的书籍,不断增长知识储量,开阔自我视野,提升自我素养,为她优异的学习成绩创造了坚实的基础,也赢得了一系列的殊荣:县级、校级的“三好学生”、“优秀班干部”、“优秀少先队员”……

二、热爱集体,关心同学,助人为乐,关注公益,塑造了一个新时代好少年典范

她热爱集体,课堂上,认真听讲,积极引领,主动发言,热心参与小组活动,课下帮助后进生,不让一个小组成员掉队。为了集体的荣誉,她竭尽所能。同学有不懂的问题,她总是能详细地为其讲解,直到同学明白为止;同班同学因为生病,不能按时上学,她就到同学家帮忙为其补习功课。在知识的海洋里,她是一个快乐的畅游者,不断的学习和总结,培养了良好的学习习惯和自学潜力。从老师的辛勤耕耘中,一点一滴积累着收获;从老师的谆谆教诲中,不断塑造日益丰满的自我;与同学们在互学互比中取长补短、共同进步;与同学们在交流探求中学习借鉴、共同提高。在老师的心目中,她是好帮手;在同学的心目中,她是知心伙伴和学习榜样。虽然,年龄幼小,但是学校组织的公益活动、社会实践她也从不落后。

三、孝敬父母,尊敬师长,勤俭节约,是一个品学兼优的好少年

生活中,她总是充满爱心、懂得感恩。在家里,她坚持自己的事情自己做:打扫卫生,整理房间,试卷和书本整理得有条不紊,书架和书桌看上去清爽利落。妈妈做饭时,她总爱在一旁帮忙,择菜、煮饭、打鸡蛋……,节假日还帮爷爷奶奶洗衣送饭,她的表现,让亲情其乐融融。她文明礼貌,每逢邻居、同学父母,总是礼貌问好,也是一个勤俭节约的孩子,作业本正面用完后,再用反面。每当取得好成绩,爸爸妈妈说要奖励她,她从不像别的孩子一样开口要钱或要什么贵重礼物,而只让爸爸妈妈买一本她喜欢的书作为奖励。

四、兴趣广泛,学有所长,是一个全面发展的好少年

宋__同学热爱运动,学校的操场上总是能看见她的身影。她兴趣广泛,全面发展,在课余时间参加了舞蹈、书法、绘画等特长班,这些爱好,并没有影响到她的学习,反而丰富了她的学习生活,提高了她的学习兴趣——小小年纪参加了市、县数十场比赛,每次总是载誉而归。先后获得学校读书朗诵大赛三等奖,__-20__学年“艺术之星”。

特别是在拉丁舞的学习上,她热爱有加、严格要求,不怕流汗、不怕吃苦,对每一个动作一遍遍反复练习,甚至一个眼神都不放过,力求做到准确到位。功夫不负有心,__年__市__区体育舞蹈公开赛上荣获拉丁舞二等奖、__年中国__城区第二届体育舞蹈全国公开赛荣获女子单人10岁B组拉丁舞二等奖、10岁单人单项恰恰组三等奖。

这就是宋__同学,一个有理想、有爱心、有责任,又多才多艺的优秀少年。相信明天的她,一定会怀揣梦想,感受生活的乐趣、学习的快乐和新时代的无限美好,为今后的成长目标而努力,不辜负时代的寄托、社会的关心、学校的培养、家长的希望。

红领巾奖章表彰事迹及成绩 篇5

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女,汉族,__年10月生,龙岩市实验学校八年级学生

她孝老爱亲。在外婆重病期间,用心陪伴,悉心照顾;奶奶颈椎不好,几年如一日,陪奶奶谈心、按摩等。担任学校少先队大队长期间,组建志愿服务队,带领队员前往福利院做义工,组建红领巾爱心帮帮团,参与学校“大爱龙岩·同心育苗”结对帮扶,为留守儿童开展生日会、早餐会、读书会等活动;与新疆呼图壁三中、五中的共建队员开展手拉手活动,赠与学习用品和书籍。荣获龙岩市“红领巾奖章”三星章表彰。

红领巾奖章表彰事迹及成绩 篇6

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在班级里,我是认真负责的中队长,在学校里,我是为同学们服务的大队长。作为班干部,我严于律己,团结同学,热心帮助班集体,受到老师与同学的一致认可。我勤奋好学,爱钻研,爱动手,对于科学实验有着有浓厚的兴趣。我特别喜欢阅读,是一个名副其实的小书迷,曾说过:饭可以一日不吃,书不可以一日不读!

我热爱运动,如跆拳道、篮球,我是校篮球队的一员,曾代表学校去参加过篮球比赛。我还积极参加学校的各种活动,曾多次在学校科技周,运动会上取得优异的成绩!

红领巾奖章表彰先进事迹材料 篇7

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__,一个天真活泼的13岁女孩,小学五年级一班,任班级班长,学校少先队中队长。

从小受到严格教育和良好熏陶的她,平时团结同学,学习刻苦,对待工作认真负责,是老师的得力小助手,年年被评为学校“三好学生”和“优秀班干部”。同学眼中的她——乐于助人,直言不讳。

每天7:00分,她准时到校督促大家晨读、温习功课,每当遇到在学习上有困难的同学,她总会耐心地尽其所能,认真讲解,中午午休时间对违反纪律的同学敢于大胆指出,因此,班里的同学都能服从她的管理,服从她的分配。让班级的学风蔚然成风,成为学校最受称赞的班级之一。上学期在学校开展的“四赛”评比中,班级获得年级评比总分第一名。

老师眼中的她——认真负责,尽职尽责。

作为班长,她处处以身作则,起到了模范带头作用。对工作,她认真负责,尽职尽责,老师交给的.任务都能乐意接受,做到有始有终。经常帮老师出主意、想点子,成为老师不可缺少的小帮手。例如:午读课上让同学充当小老师,在课堂上抄练习,校对答案。在班级中,她能主动参与班级管理工作,参与制定班队工作计划,配合班主任组织开展班队活动,带领学生进行自主管理。为了提高班队干部的工作能力,她定期与大家召开小干部会议,是老师们交口称赞的好员。每当提到她,熟悉她的人都会竖起大姆指说:“雁银,好样的。”

家长眼中的她——勤奋好学,热爱劳动。

__从小学习生活就很有规律。早晨六点,准时起床,开始听读英语,完成语文作业中的朗读背诵部分,然后自己洗脸、梳头、整理书包。事实上,从三年级起,她就一直很有规律地安排个人的学习与生活,比如早晨听读英语、朗读背诵课文,自己梳头、整理床铺,中午利用奶奶做饭的时间看看课外书,然后边吃饭,边收看电视《今日视线》,下午放学回家后便立即做作业、预习功课,写日记,每晚控制在9点半左右上床睡觉,临睡前都是自己洗袜子。而到双休日,看书和写日记是她必不可少的功课,完成作业后帮奶奶干家务。记得从三年级开始,她就能帮奶奶摘菜、擀饺子皮、包饺子。遇到家里没人在家,她会自己解决吃饭问题,去同学家玩,会告诉奶奶什么时候回家,并会言而有信。有规律地学习,有条理地生活,有目的地锻炼,是__取得好成绩的关键。

__是一个有爱心的孩子。她从不乱花一分零用钱,每次学校组织捐款,她总是带头用积攒的零用钱为患病的孩子和残疾人献出爱心。总之,该同学综合素质良好,在学习、生活中起到了少先队员的先锋模范作用,现特推荐她为“汕头市优秀少先队员”候选人。

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