
【第1篇】教师暑假培训心得体会怎么写1050字
教师暑假培训心得体会
凡事预则立,不预则废!经过一个暑假的休整,为帮助教师更好地适应新学期的工作和学习,济渎路学校开展了为期3天的教师培训活动,安排合理、内容充实,受益匪浅。“莫为浮云遮望眼、风物长宜放眼量”!经过培训,用心做一名有理想信念、道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的新时代好教师,已经成为我校教师的共同追求。
自信是成功的基石。作为教师,首先要树立信心,对自己要有信心,对学生要有信心,对学校要有信心,只有这样,你才能敢于创新、敢于担当,也才能干好教育。培训会上,孔校长就学校过去一年的工作做了题为《转变作风提升素养牢记使命》的报告。她首先对过去一年里的取得的荣誉和成就做了总结,然后就学校还存在的问题进行了鞭辟入里地分析和反思,最后针对新学期如何开展工作提出了具体建议。感受最为深刻的是学校各项工作蒸蒸日上,硕果累累,作为济渎路学校的一员,感到无比的自豪。
在过去的一年取得的一系列成绩,尤其是中招考试的重大突破,离不开学校领导的正确领导和全体教职工的共同努力。虽然学校还存在诸多问题,但我们相信,困难是暂时的,只要我们团结一致,敢于担当,努力把自己的职业理想与济渎路学校的发展相结合,继续发扬“拼搏、奉献、包容、求真”的济渎精神,做一个有理想信念的教师,我们济渎路学校的明天一定会更加美好。
师德师风问题是教师发展的核心问题,也是影响学生成长的主要因素。孔校长针对师德师风问题作专题培训,并就人际交往艺术具体指导。“善”文化博大精深,我们要将其“至柔至善”的精髓运用到工作和生活中去,说文明话,办文明事,为自己的工作和生活构建良好的人际交往环境,快乐工作,幸福生活!
培训会上,济源名师李春艳、邓小伟就如何做一名优秀教师作了报告了诠释。他们的共同特点是热爱阅读和研究,立足课堂,不断提高自己的教学艺术和管理水平,在帮助学生成长的过程中,也成就了自己。我们要以他们为榜样,立足课堂阵地,潜心钻研,提高能力。
有人说:一个人掌控自己情绪的能力决定他成功的速度。培训会上,教育局副局长许钰兰为我们做了“情绪管理”主题讲座。许局长娓娓道来,用大量鲜活的例子告诉我们情绪的产生的原因以及调节的方法。感受最为深刻的是abc情绪管理法。
有时,我们总认为当老师就要有脾气、要厉害点儿,却忽略了这种方式对学生成长的不利方面。所以,调控自己的情绪,教会学生解决问题,而不是通过压制的办法让学生不犯错误,做到严中有爱,在爱中严,在严中爱,非常重要,且有意义。
教师暑假培训心得体会,尽在。
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教师暑假培训的心得体会该怎么写?这事说起来其实挺有意思的。不少老师都觉得自己平时教学任务已经够忙了,哪还有时间去琢磨写心得体会这种事。可要是真想把这事做好,还真得花点心思。
写的时候,不妨先想想这次培训到底学到了什么。比如有位老师参加了关于新教材使用的培训,回来就想着怎么把这些新方法用到自己的课堂上去。他记得培训里提到过一个互动教学法,觉得特别适合初一的孩子们。于是他就试着在课堂上用上了这个法子,结果发现学生们比以前更愿意参与讨论了。这种实际应用后的感受,就是写心得体会的好素材。
还有一点很重要,就是别光顾着记那些理论知识。要是只照搬培训里的内容,写出来的就只是个复述,没多大意思。最好能结合自己的实际情况,说说自己是怎么理解的,又遇到了什么困难。比如说有个老师在培训中学到了课堂管理的新技巧,但他发现班上的调皮学生还是不太好管,后来慢慢摸索出一套适合自己的办法,这才算真正消化了培训内容。
写东西的时候难免会有点小问题。有时候写着写着就跑题了,比如本来是想讲培训学到的教学策略,结果写着写着变成了抱怨学校的工作量太大。这种情况其实挺常见的,只要事后回头看看,把那些无关紧要的部分删掉就行。
书写注意事项:
写心得体会的时候,最好能用一些专业术语。毕竟这是跟教育相关的活动,用点行话能让文章显得更有深度。像“启发式教学”、“建构主义学习理论”这样的词,就挺好用的。不过,也不能滥用,得看情况。要是整篇文章堆满了专业术语,反而会让读者觉得晦涩难懂。
【第2篇】暑假骨干教师培训心得体会范例精选怎么写2250字
我有幸参加了20xx年咸阳市教育局举办的为期五天的“咸阳市骨干教师”培训班学习。首先要感谢市教育局的领导给我们这样一次难得学习和交流的机会;同时也要感谢培训部的各位导师周到细心地工作,使我在咸阳职校学习的每一天都感到很充实,收获很大。虽然天很热,也很辛苦,但我珍惜这次学习的每一天,不放过学习过程中的每一个环节,无论是有关教育教学理念的讲座,还是我自己培训期间所上的微型课和各位导师评课议课自始至终,我都在努力地学习,力争做到不掉队。在学习过程中我慢慢地认识到了自己的贫乏与无赖,学习又逐渐地使我变得充实与干练。是的,在培训学习的每一天都能让人感受到思想火花的撞击与迸发,整个培训的过程就好像是一次“洗脑”的过程,给了我太多的感悟和启迪!同时又仿佛是一剂“兴奋剂”,给了我无限的工作激情和留下了太多的思索!
在本次培训中有幸让我听到了渭南市临渭市教研室主任杨晓蓉老师、渭南市临渭区南塘小学郗莉老师、陕西省教育科学研究所李琦老师、咸阳市渭城区风轮小学陈阿莉老师、曹有凡工作室燕小艳老师和刘老师这几位专家、学者对教育方面的前沿的思考、精辟的理论、独到的见解,对生活、对工作、对事业、对学生独特的感悟,特别是陈阿莉导师做的成长录激起了我内心中的心弦,触及到我思想的深处,我一次次禁不住问自己我该怎样做、做什么样的教师能适应现代教育的发展,怎样做一名优秀的教师;陈老师说的这句话让我记忆忧心,她说一个人一辈子不是看你把多少人比下去,而是看你影响过多少人。她的成功背后付出了努力、艰辛。让我深深的明白成功重在实践的道理。还有燕小艳老师讲的什么是微型课?微型课与说课、微型课与微课、微型课与常态课的区别的讲座,让我眼前一亮,让我对微型课、微课、常规课的区别有了更深的了解。什么叫微型课?微型课有什么特点?怎样上好微型课?上微型课要注意什么问题?详实的报告让我们这些从农村一线去的老师如获似宝、茅塞顿开。见到了导师们对教育发展深入研究,见解独到,我们找到了自己的差距,做为一个小学教师,我们还有很多的路要走……在此期间,我学到的远不只是专业的知识和做学问的方法,更多的是他们执著于教育事业、孜孜不倦、严谨勤奋、潜心钻研、尽心尽责的那种热爱工作,热爱生活的高品位的生命形式;作为一个学者,他们那闪光的人格魅力令我震撼!让我感染!几十年来的辛苦探索,留下了太多的宝贵财富!留下了太多的酸甜苦辣。在培训过程中,无论是教育教学的相关讲座,还是专业知识的授课,无论给我们上课的是知名教授,还是普通的老师,没有那一个不是兢兢业业的,是她们让我开阔了眼界,拓宽了思路,转变了观念,促使我站在更高的层次上反思以前的工作。
一、更新了教育观念
现代的教师应成为学生潜在品质的开发者;成为教育教学的研究者;成为学生的心理咨询者和健康的引领者;成为课程的开发者和建设者;成为学生学习的引领者、促进者、合作者。在课堂教学中,教师一定要从挖掘和理解教材中去摸索教学方法。经过这次培训,我觉得自己的教育思想有了根本的转变。我深深的感觉到,作为教师只有“爱”是远远不够的,只会“传道授业解惑”也不是好的教师,只有与时俱进,勇于探索,敢于创新,尊重学生,具有专业化知识和技能,才可以做一个好教师。
二、拓展了视野,收获点滴。
这次培训,对于我来说是一次难得的充电机会。我不仅学到了丰富的知识,进一步提高了我们的业务素质。还能够把学到的理论知识运用到自己的教育教学中去,本次培训给我们每位老师提供了学习的机会,展示的平台,还能得到各位导师的诚恳指导,面对面的交流,如:我在教学《乌鸦喝水》一课时,给学生讲“口渴”一词时就是借鉴了陈阿莉老师为其他老师点评的“得意”一词的理解。让我豁然开朗,这么直观,学生多么好接受。还有通过听了几位省能、市能老师的示范课,几位老师课堂语言亲和力很强,教学设计取舍恰当,课堂能突破重点,驾驭课堂的能力很强。我由衷的为她们点赞。几位老师课堂教学中对学生的评价方式多样,语言鼓励性很强,能调动学生的积极性。这些都让我收获多多。虽然我才刚刚对微型课有所了解,展示课又得到陈老师的亲自指导,但是我坚信通过这次培训,能促使自己更加至力于自己钟爱的教育事业。因为每一天都能面对不同风格的教师,每一天都能听到不同类型的讲座,每一天都能感受到思想火花的冲击。耳濡目染的东西很多。但要采他山之玉为我所用,纳百家之长解我所困却需要一个消化吸收的过程,这个过程也许很漫长,也许会走得很累,但作为一线教师的我会走下去,也能走下去。前边的路很长,前面的人也很多,我不能走到最前沿,但我会朝这个目标去努力。
三、思想认识得到了提高,灵魂得到了净化
这几十年的教学生涯,让我已经慢慢倦怠,沉重,沉重的令人窒息。我早已像一台机器,不再有灵感。把教师当成了一种职业,一种谋生的职业。可通过这几天的培训,让我能以更宽阔的视野去看待我们的教育工作,让我学到了更多提高自身素质和教育教学水平的方法和捷径。
四、加强专业文化学习,做一专多能的教师
想给学生一滴水,教师就必须具备一桶水。通过学习,让我更体会到学习的重要性,只有不断的学习,不断的提升。不断加强修养才能胜任教育这项工作。
总之,这次培训内容丰富,充满了教育智慧,使我们开阔了眼界。虽不能说通过短短几天的培训就会立竿见影,但却也有许多顿悟、收获。培训后回到工作岗位中,我会利用本次培训成果,示范课中的亮点,自己收获的新知充分运用到教学工作中,积极探讨新的教育理论,新的教学模式,尝试微型课的任务教学,提高自身素质,提高课堂教学效率。
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暑假骨干教师培训的心得体会该怎么写,这事挺有意思的。这次培训感觉学到不少东西,特别是关于教学方法这一块儿。以前总觉得教学就是备课上课改作业这么个流程,现在才知道还有好多门道。
记得第一天有个专家讲授互动式教学,当时听得特别认真。他举了个例子,说是在课堂上提问时,不要直接问学生答案是什么,而是让他们先讨论下为什么会有这样的答案。听起来简单,做起来却不容易。我试着回去用这个办法,发现学生们参与的积极性确实提高了。不过,刚开始的时候有点手忙脚乱,有些环节没控制好时间,后来慢慢调整才好些。
还有一次小组讨论,大家就如何提高学生兴趣交换意见。有人说可以结合生活实例,也有人觉得应该多搞点实践活动。我觉得这两种方法都挺好,关键是要找到适合自己的方式。我班上有几个孩子对科学特别感兴趣,我就找了几本科普书给他们看,结果他们上课时表现得格外积极。
培训期间还学了不少教育心理学的知识,比如怎么观察学生的情绪变化。有时候一个眼神就能看出他们在想什么。有一次我发现有个学生总是低头不说话,课后找他聊了聊才知道是因为家庭原因影响了学习状态。后来我就经常鼓励他,慢慢他的成绩也有起色了。
要说最大的收获,还是明白了教学不仅仅是传授知识,更重要的是关注每个孩子的成长。每个学生都有自己的特点,作为老师要善于发现并引导。当然,我也意识到自己还有很多不足之处,比如有时候备课准备得还不够充分,讲课时会忽略一些细节。但只要坚持改进,相信以后会做得更好。
【第3篇】最新教师暑假培训心得体会例文荐读怎么写1450字
暑期是充实自己的时机,小编为大家带来最新教师暑假培训心得体会例文荐读,希望能满足大家的阅读需求,看完后你能喜欢。
为期一周的培训,是一次难忘的充电机会,由衷感谢领导为我们搭建了一个很好的学习提高的平台。每天的讲座都以鲜活的实例、丰富的知识内涵及精湛的理论阐述打动了我的心,使我的思想重新焕发了激情,燃起了斗志,确实感到受益非浅。
教师代表着“学生的老师”,也代表着“学生的学生”。作为教师,师德是必备的。在新课程理念的指引下,首先,教师是文化的传递者,“师者,传道、授业、解惑也”,这是从知识传递的角度来反映教师的重要性。其次,教师是榜样,学高为师,身正为范也正是这个意思,这里主要涉及做人的问题,学生都有向师性,实际上是做人的一种认同感;同时学生受教育的过程是人格完善的过程,教师的人格力量是无形的、不可估量的,教师要真正成为学生的引路人。第三,教师是管理者,教师要有较强的组织领导、管理协调能力,才能使教学更有效率,更能促进学生的发展。第四,教师是父母,作为一名教师,要富有爱心,教师对学生的爱应是无私的、平等的,就像父母对待孩子,所以我们说教师是父母。并且,教师还要善于发现每一个学生的闪光点和发展需要。第五,教师是朋友,所谓良师益友,就是强调教师和学生要交心,师生之间的融洽度、亲和力要达到知心朋友一样。最后,教师是学生的心理辅导者。教师必须要懂教育学、心理学、健康心理学等,应了解不同学生的心理特点、心理困惑、心理压力等,以给予及时的帮助和排解,培养学生健康的心理品质。作为教师,不仅具有一定的专业水准,更要具有优秀的心理品质与道德意识。
通过本次培训,使我对未来的工作充满了信心、动力和热情。尤其是教师心理调适方面得到了很大的平衡,并获得了更多的方法,这对自己是一种鼓励。鼓励我们教师适应教学环境、生活环境、人际关系环境;鼓励我们要更加理性地认识社会、认识自己的角色;鼓励我们要做一名终身学习型老师,做一名能够不断适应新知识新问题新环境的老师;鼓励我们要坚持创新,在教学中发挥自己的聪明和才智,争取在教学中获得更大的发展。这些鼓励,使我对未来的工作充满了信心和动力。通过本次学习,使我体会到教师要热爱这个职业,热爱学生,热爱教育事业,在教育教学过程中不断地学习不断地提高自己,在工作中不求回报,刻苦地钻研下去,一切为的就是一份热爱和执着,在教学中,不能墨守陈规,要不断地发展,不断去思索适合自己学生的教学方式,这样,最终自身的价值才能够得以体现。
通过本次培训,使我对终身学习,提高自身能力有了新的理解。.终身学习,我们不仅要提升自身的专业知识,还要学习更多方面,如教育学、心理学、课程改革理念等等。同时我们也要学会做事与人际交往。教师从事的是和人打交道的工作,如果能善于观察、研究、思考;处理好与学生、家长、同事之间的关系,那么相对来说,工作起来就会更得心应手。我还体会到作为一名教师,首先要让学生喜欢你,喜欢听你的课,进而喜欢听你的指导。心得体会这就要求个人魅力不断提升,在积累经验中获得一种平和优雅的心境,在和学生相处的过程中获得学生的信赖。书是最好的老师,多读书,提升自己,在实践中反思自我,做一位优秀的人民教师。
新的起点需要新的奋斗,新的奋斗需要旗帜作为引导,这次培训就是一面很好的旗帜,在思想、行动和实践工作上给了我切实的指导和鼓励。让我有了明确的定位、坚定的信念、奉献的精神、良好的心态、高度的责任心、热爱学生的行动、进取的意识并且不断地规范自己的行为,做一名真正合格的教师。
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暑假结束,不少老师参加了学校组织的培训活动。这类培训对提升教学能力很有帮助,但如何写出好的心得体会?我觉得可以从几个方面入手。
先说准备阶段吧。参加培训前,最好提前了解下课程安排,心里有个谱。培训期间,要多观察多记录,尤其是那些特别实用的小技巧,随手记下来。比如有一次我听一位老教师讲课,他提到课堂提问时要注意节奏,太快了学生反应不过来,太慢又显得拖沓。我当时就记了下来,后来试着用到自己的课堂上,效果确实不错。
写心得的时候,可以结合自己的教学实践。比如说某个教学方法,你觉得挺好的,那就想想它适合哪些科目、哪些年级的学生。别光顾着抄别人的原话,要把自己的理解加进去。有时候可能写得有点啰嗦,但这没关系,只要能把想法表达清楚就行。
书写注意事项:
语言上可以灵活点。有时候为了强调某个观点,故意用点口语化的表达也挺好。比如:“这个办法真的很管用,就像给学生吃了一颗定心丸。”这样的句子虽然不算特别正式,但能让读者更容易产生共鸣。
引用别人的话也要注意分寸。如果引用太多,反而会冲淡自己的观点。像那次培训里有个专家讲了个故事,我当时觉得挺有意思,就在心得里提了一下,但没照搬原文,而是用自己的话说了一遍。
写心得也有需要注意的地方。有些东西写得太具体反而不好,特别是涉及同事或者领导的部分。像“某位老师的做法让我印象深刻”,这样既表达了敬意,又不会显得冒失。
【第4篇】暑假个人读书心得体会教师篇怎么写1450字
今年暑假,我挤时间读完了《做传递正能量的教师》这本书,写了一些读书笔记,并结合自身教学实践进行了认真反思,感触颇深。
这本书中,我最欣赏的篇章是:《为人师表是永远的正能量》,《做个能力高超的教师》,《放下师道尊严的架子》,《激发学生自身的正能量》。下面,我将从三个方面阐述我的心得体会。
一、为人师表,做学生的榜样,养成良好的行为习惯,注重细节。所谓“学高为师,身正为范”,作为一名合格的人民教师,应时时事事做好学生的行为榜样。对于学生的行为习惯、纪律以及人生观、价值观的培养,如果只是单纯讲大道理,提要求,学生都懂,那么“喊破嗓子,不如做出样子”。比如:教师要求学生认真书写,那么他的板书也应字迹工整,美观大方;让学生注意教室内外卫生,那么老师只需一个小动作“弯腰捡起字纸扔进垃圾桶”,就会使学生看在眼里,并主动捡起身边垃圾。再比如,做班主任时,要求学生早进班,不迟到,我就将自己的表调快5分钟,不论早操早读上课,都提前进班,而且无论刮风下雨。学生们看在眼里记在心里,也大都能早到班了。“桃李不言,下自成蹊”,日久天长,学生们自觉形成了良好的行为习惯。
二、做一名快乐的教师,让学生“乐学”。作为一名教师,应当对生活、工作持有一种积极向上的乐观态度,并用“自信和乐观”去感染你的学生。教师这份工作,干了几年十几年后,会觉得枯燥乏味,仿佛苦行僧的生活。每天,除了教、改、批、辅外,还要和学生谈心,和家长沟通,学校还安排了开会学习等等许多工作,而且大家还面临考试成绩评比的压力。久而久之,失去了对教学工作的热情。而我认为,凡事如果我们多从正面去考虑,多从好处去想,那么你将变得阳光乐观。比如,有的老师认为下午第一节课学生状态不好容易瞌睡,所以去上课前自己情绪也不好。那么,为什么不这样想:学生中午吃饱了,也午休过了,精神状态也应很好,我应该想法调动起学习积极性。比如让学生课前唱歌,喊口号,还可以男女生拉歌,学生的笑容出来了,精神状态自然好了。我的数学课上连排时,如果学的内容难度较大,综合性强,学完后需要转入下一个问题时,学生会有些疲惫,我就穿插进一个脑筋急转弯,或数学趣事等,让学生再次活跃起来。在考试过程中,当面临考试难题时,我还教给学生们要用“阿q精神胜利法”安慰自己:“这道题我一下子想不出来,估计有好多同学也不会做,但我要沉着冷静,我就能想出来。”有的同学一看到邻座的同学翻卷子了,就觉得别人比他做得快了,就会慌张,我告诉他要这样想:“他写得快,不一定比我认真,他马虎,我细心,我沉住气,我认真审题,我准确率高,争取做一道对一道”。这样逐步增强学生自信心。有自信心了,学生就有了快乐,就会爱上你的课堂。所谓“好学之不如乐学之”。
三、多发现学生身上的“闪光点”。魏书生老师曾说:“每个学生都是一个广阔的世界”。他们的内心有真善美,有假恶丑,有懒散拖拉,也有勤奋惜时。我们作为老师,要帮助他们发现那些自强自信、热情上进的部分,帮助学生把内心世界治理得更文明。每个学生都是潜在的天才,教师要因材施教,不搞“一刀切”。有的学生活跃调皮,但思考问题脑子灵活,那么应引导他多动脑思考新题,上课发言慢半拍,不抢老师的话;有的学生基础弱,但和同学关系很好,对老师也很有礼貌,应引导他多参与班级管理,并在学习上多向同学、老师求助;有的同学文化课不太好,但音体美方面很活跃,应鼓励他多参与学校班级课外活动,发挥才能。
总之,教育就是唤醒学生的潜能,激发学生的正能量。教师——人类灵魂的工程师,当做好传递正能量的使者。
暑假个人读书心得体会
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暑假期间,不少老师都会利用这段时间充电学习,提升自己的专业能力。读书笔记是一个很好的方式,既能梳理思路,也能积累经验。但要写出高质量的心得体会,可不是件容易的事。毕竟每个人的习惯不一样,有些人喜欢边读边记,有些人则喜欢读完后再整理。就我个人的经验来看,关键是要找到适合自己的方法。
有的时候,我们看一本书的时候会特别关注某些章节,觉得这部分对自己帮助很大,于是就重点记录下来。比如教育心理学这本书,我印象很深的是关于学生动机的部分,这部分内容对我启发挺大的。当时我就随手在书页边上写了些想法,后来整理的时候才发现有些地方写得有点乱,不过这没关系,重要的是把这些零散的想法串联起来。有时候写着写着就会发现新的灵感冒出来,这也算是意外收获吧。
书写注意事项:
我觉得写心得体会的时候,最好能结合自己的教学实践。比如我最近在看一本关于课堂管理的书,里面提到的一些策略我就尝试着在课堂上应用了一下。刚开始的时候确实有点不适应,毕竟改变习惯不容易。不过坚持一段时间后,发现效果还不错。所以写心得的时候,如果能把理论和实际结合起来,不仅能让文章更有说服力,对自己也有很大的帮助。
还有就是,有时候我们会遇到一些比较难理解的概念。这时候不妨多查查资料,看看别人是怎么解释的。有一次我在读一本关于教育技术的书,里面有个术语我一直没搞明白,后来在网上找到了几个相关的视频,看完之后豁然开朗。当然了,这个过程可能会花点时间,但只要坚持下去,慢慢就能掌握这些知识点。
每个人都有自己的风格,有的人喜欢用表格或者思维导图来记录,这样看起来一目了然。我也试过这种方法,感觉还挺管用的,尤其是面对那些信息量大的书籍时,用这种方式可以快速抓住重点。不过有时候也会遇到麻烦,比如有时候画着画着就把原本想表达的意思给搞混了,这就需要重新调整一下布局。
【第5篇】参加暑假教师培训心得体会怎么写1800字
参加暑假教师培训心得体会范文
今年暑假,口岸中心校组织了为期三周的教师培训活动,培训内容不仅丰富全面,而且非常细致。从三字一画的基本功训练到信息技术培训;从再读新课程目标到集体备课。许许多多与我们教师自身工作息息相关的问题都在培训中找到答案,平时教师们都在各自的工作岗位上努力备课、上课、批改作业,根本无暇抽出时间进行全面的培训,所以这次暑期培训就显得更加难能可贵!
时间过得真快,转眼培训活动已接近尾声,下面是我通过培训获得的几个方面的体会:
一、要有内在的进取心
肖培东特级教师说过,一个教师内在的进取心很重要。是啊,人是需要志向。作为教师,内心深处的那份进取之心是必须的。一个人要有志向,有什么样的志向就有什么样的过程结果。一个动力,一个目标,才会有一个方向,才会有一份成就。古人云:“哀莫大于心死!”“进取之心”使你看到的不仅仅是“春色满园的希望”,它更能使你联想到“金秋的累累硕果”,由此产生自我激励的动力,并为之辛勤耕耘。“进取之心”是一种积极向上的精神,它能使你永不满足于已经取得的成绩,而是进一步求索、不断进取、走向新的成功。
二、要练好基本功
相声演员要练好四门功课——说、学、逗、唱,因为那是他的基本功,基本功不扎实就不能给观众以享受,就不能表达好相声作品的内涵。相声演员做不好四门功课,是不能上台的,不然观众会把他轰下去。我们呢?一名站在‘讲台’上的教师,是不是也要做好几门功课?
(一)我们的写字。
教师要写一手规范、美观、漂亮的汉字。特别是在黑板上板书对学生影响很大。我有切身体会,学生都有向师性,谁教的学生都带着谁的影子。从字上就可以看出。字如其人,作为教师更应该特别注重这一细节,工工整整写字,堂堂正正作人。
(二)教师要练就语言基本功。
教师的语言要简洁明了,易于学生接受,最起码要让学生听明白。课堂不能缺乏教师的讲解,但要讲得精当而明了、深入浅出,具有启发性,有幽默感,却不是一件容易的事。需要教师长期锤炼。
在培训班中,大家不止一次的谈到名师的课堂教学,谈到他们的教学语言。还记得第一次在网络上听张齐华老师的《轴对称图形》这一课时,我一直是摒住呼吸,整个人就像变成了课堂上的学生,不知不觉被张老师深深吸引着、感染着。尤其到了课尾伴着美妙的音乐,师生一同欣赏《桂林山水》的.美景图,教师伴乐总结:同学们,今天这节课,我们一起走进了“轴对称图形”的世界。其实,大自然对于对称的创造,还远不止这些,仰望苍天,俯瞰大地,拥有生命的地方,何处没有对称的足迹?看花丛中翩翩的蝴蝶、蜜蜂;那翱翔天际的大雁、白鸽;那横跨天空的彩虹、片片翻飞的落叶,以至于我们每一个人,每一张绽开的笑脸,你难道没有感受到对称的力量吗?有人说,是因为美,大自然才选择了对称,同学们,如果你们深入地想一想,这当中,仅仅是因为美吗?
伴随着张老师抑扬顿挫的诗歌般的朗诵,我的心也在汹涌澎湃,久久不能平息,原来数学课也能这么上。记得回家的路上,我一直在哼着歌,一连几天心情出奇的好。后来越来越喜欢在网络上听名师的课,也渐渐发现每一位名师的课堂教学语言或朴实、或幽默、或优美,各有其精彩、独到之处。
诚然,张齐华老师老师的语言基本功已经练到了炉火纯青的地步,让学生想不认真听讲都难。而我们呢?平时抱怨学生怎样调皮好动,怎样上课不钻心听讲,我想,更多的还是从自身找找原因吧。
三、要有阅读之心,在阅读中成长。
当代著名画家张大千先生说:“作画如欲脱俗气、洗浮气、除匠气,第一是读书,第二是多读书,第三是有系统、有选择地读书。”读书对于画家尚且如此重要,何况对于我们教师。
张兴华老师说,数学老师读书,心理学认真读一、二本足矣,教育教学类的书一定要多读、多见,见多识可广。除此以外的书要爱读,读书可以净化你的心灵,提升你的语言表达,拔高你的人生、哲学修为。
纵观所有名师,哪个不是饱读教育经书,否则,哪里感受到华应龙老师在课堂上的智慧;贲友林老师对课堂的创意与思考;张齐华老师课堂上扑面而来的数学文化的气息。
这次培训,对我来说,是一次难忘的充电机会。口岸中心小学给我们提供了这个再学习、再提高的平台,让我们聚集在一起相互交流,一起学习,取长补短,共同提高。我们不仅学到了丰富的知识,还提高了业务素质。每当完成作业,一种成就感油然而生;每当读到佳作,一种激情在心头澎湃。这个暑期,我学习,我快乐!
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参加暑假教师培训心得体会怎么写
暑假教师培训结束了,这次经历让我感触挺多。培训内容涉及教学方法、课堂管理、心理辅导等方面,说实话刚开始还挺担心自己能不能跟得上节奏,但后来慢慢发现其实并不难。
培训期间,我学到了不少实用的东西。比如,以前总觉得课堂纪律就是靠老师硬管,现在才知道原来可以通过一些小技巧让学生自觉遵守规则。像那个互动游戏就特别好,既能活跃气氛,又能让大家明白团结的重要性。还有一次讲座讲到如何设计教案,我觉得特别受用,以前写教案总是想到哪儿写到哪儿,现在知道要先明确目标,再围绕目标去准备材料。
不过有时候听课的时候也会走神,特别是讲到一些理论性很强的部分。后来发现这样不行,得调整心态,集中注意力听讲。还有一个小插曲,那天做小组讨论的时候,我把笔记本忘在了教室里,结果回来发现本子被别人拿错了,还好对方主动归还了。这件事提醒我以后一定要保管好自己的东西。
除了学到的知识,还认识了不少同行,大家交流起来特别有意思。有个同事分享了自己的教学经验,说她遇到调皮的学生时会先了解原因,然后再针对性地解决问题。我觉得这个办法很聪明,比一味批评效果好多了。
这次培训对我帮助挺大的,希望能把这些学到的东西运用到今后的教学中去。当然,具体怎么用还得慢慢摸索,毕竟每个班的情况都不一样。希望以后还能有机会参加类似的活动,继续提升自己。
【第6篇】教师暑假学习心得体会怎么写?这优秀范例为您呈上怎么写2850字
教师暑假学习心得体会(1)
x月的天空,骄阳似火,期待已久的暑期培训已悄然进行了两天,在这两天的学习中,专家们那丰富的案例、精深的理论,让我深深地叹服;而他们在自我专业成长路上所付出的努力和达到的境界,更是深深地感染了我的内心。对于教育我有了新的认识与理解,对于人生我又有了新的起点与目标。
首先,郑学志老师的专题讲座犹如雪中送炭,及时地给正在研究自主教育的我指点了迷津。自主教育正是我最近一段时间苦苦思索而不得其果的一个问题,听了郑老师的讲座,我茅塞顿开。他的一靠感情二靠制度三靠文化的自主教育管理理念给我留下了深刻的印象,在今后的教育教学中,我将仔细琢磨,认真思考,通过反复摸索,不断实践,研究出更多的有效的可以共享的自主教育管理模式。除此之外,郑老师所讲的“以人为本,信任学生,依靠学生,激励学生,发展学生”也让我感触颇深,尤其是“信任学生,依靠学生”这两点,很多的时候,我们教师都会自觉不自觉包办了教[此文转贴于育中关乎学生的一些事,对学生的能力和自觉性往往会持怀疑态度,长久以往会导致学生在学习和生活中的被动性,削弱了他们的自信心,而学生的个性也会在这不自主中难以凸显出来,
“充分给学生位置,有位才能有为;充分给学生放权,有权才能做事”,郑老师的这一观点和做法给喜欢一手操办班级事务的我上了生动的一课。
其次,郑立平老师“诗意栖居做人师”的教育理想深深地打动了我,能把教师这一职业和诗意放在一起,我觉得这是一种境界,这种境界既让我佩服,也让我向往!正如郑老师本人诗意的人生追求一样,他的讲座亦是别开生面地诗意盎然。在教育的路上,我明白了原来我们也可以这样幸福。“好的教育靠欣赏,靠唤醒,靠期待。”“植物总是朝着有阳光的方向生长,孩子永远向着赞美的方向发展。”如何看待教育如何对待工作如何看待学生等等这一系列问题,都是我们日日在做却并不在乎实效的问题,我们的心不知何时已变得麻木,我们的身体不知何时已疲惫不堪,“愚者以为幸福在遥远的彼岸,而聪明的人却总能把周遭的事物营造成自己的幸福园地。”让我做一个教育的智者,去除那些浮躁与不安,赶走那些虚华与不平,在郑老师的感染下,爱教育,爱工作,爱家庭,爱生活,爱学生,淡定地享受育人的快乐!
今天的学习让我充实,明天的学习值得期待!仰望星空,们身上那种从不停止追求教育理想的精神正在闪烁!俯瞰大地,我们正把初长的根须努力植进贫瘠的土地!在和共舞的时刻,让我们一路欢歌!
教师暑假学习心得体会(2)
一、充分发挥教师的主导作用
在课堂教学中,教师的主导作用是不容忽视的。在先学后教,当堂训练的教学模式上,教师的主导作用应该体现在精心的准备上,体现在简而精、通俗易懂的语言上,体现在将复杂问题简单化、形象化的演示上,体现在能够及时发现问题的精锐的目光上,体现在耐心的巡视指导上,体现在及时解决问题的方法上。
二、相信每一个学生
学生在个性上存在差异,但在智商上是绝对没有差异的,每一个学生都有很大的潜力有待于教师去挖掘。所以我们应大胆地放开手,让所有学生去学习,去全力地发挥自己的潜能,并通过教师的培养逐渐提高学生的各方面的能力。
三、使学生能真正地成为课堂的主人
积极地动脑思考,动手操作,充分体现了学生的主体作用,使学生从思维到实践都得到很好的锻炼与提高。当堂训练的方法提高了课堂教学的质量,让学生能够在课堂上发现问题解决问题,不留死角,一直处于主动状态,有利于培养学生学习的主动性、积极性,真正体验学习的乐趣。
四、因人施教,不让任何一个学生掉队
任何一个学生都有学习的能力,要向让他们学好,就必须给他们提供学习的基本条件,同时针对学生的个性差异,辅以合适的指导方法。在不失大局的前提下,让后进生学好,刺激他们的学习积极性。当后进生的能力提上来之后,又会产生一些所谓的后进生如此循环下去,后进生在不断提高,同时整个班级的成绩就会进步,而整个学校的教学质量将会随之不断提高。
通过这次培训,我感触很深,受益匪浅,自己感觉就像和所有的老师融合在一起,翱翔在知识海洋中,陶醉不已,流连忘返。不仅教育教学水平提高了,师德师风也得了升华。为此,我代表所有的教师衷心地感这次培训我们的“专家、教授、”,也希望以后类似的培训机会延续下去。更希望我市的教育大业在市委、市政府的指引下,日新月异,与时俱进,大放光彩!
教师暑假学习心得体会(3)
短暂的暑期学习使我受益匪浅,感触颇多。通过这次学习使我更进一步了解和掌握了新课改的发展方向和目标,反思了以往工作中的不足。下面就谈谈我对暑期学习的点滴体会:
1、发展的教师教学观
处于这种职业境界的教师认为,教师是一种发展学生、完善自我的职业,能以服务社会为自己的职业理想,并从服务社会的高度赋予自己发展、完善的实践意义,明确自身发展与学生发展的互动关系,在发展学生中发展自己,在发展自己中服务社会。他是以一种高度的责任感从专业角度来审视自己的教学,反思自己的情感,净化自己的品德,完善自己的智慧。他能够自觉地注重教育行为的科学和教育情感的理性,并不断地追求着学生发展和自我发展的更高效益。
2、教师角色的转变
在过去的教学实践活动中,很多教师只满足于在其中扮演“教材的执行者”的角色,这和教师本身的教学观有关,也和课改以前我国的大教育体制环境以及其对教师的相应要求有关。但在新的课程改革的要求下,再走老路,在教学中按照课程的严格规定亦步亦趋地进行操作,而很少发挥教师的自主性,那就很难再适应新课改的要求了。那么新课程对教师新的要求是什么呢?
通过魏书生老师的讲座我认为新课程要求教师努力和学生建立平等互动的师生关系,教学过程首先是师生交往互动的过程,这种交往主要表现为以语言为中介进行沟通,教师与学生凭借自己已有的经验,用各自独特的精神表现方式,在教学过程中通过心灵的对话、意见的交换、思想的碰撞、合作的探讨,实现知识的共同拥有与个性的全面发展。它要求教师不仅有教学策略和教学方法的改变,而且要有角色的转化——从传授者、管理者变为引导者和促进者,同时还有个性的自我完善的精神、平等的作风、宽容的态度、真挚的爱心和悦纳学生的情怀。此外,在这个过程中教师也会受到很多启发,对学生有更多的了解,这些无疑对教师的专业化发展也是十分有益的。
3、学生地位的转变
变过去传统的被动学习状态的客体地位为主动学习的主体地位,变“要我学”为“我要学”、“我爱学”、“我会学”,真正让学生成为主宰学习的主人,学习活动参与者、探索者与研究者。学生是共同管理学习过程中的参与者,这个观点必须牢固地札根于教师的头脑中,切实贯彻于课堂教学的实践中,这是培养学生主体的必然要求。因为只认识到这一点,教师传统的一些做法才会相应地改变,才不会像以往那样。
4、在学习新教师法、义务教育法的过程中,我不仅更新了自己对法律的认识,更是清楚的了解到自己的法律地位,每个人都享有一定的权利,“平等”的口号不应是嘴上说说而已,落实到实处才拥有意义,否则有法也等于无法了。同时我也认识到作为一名教育前线的教师所应尽的责任和义务
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教师暑假学习心得体会怎么写?这优秀范例为您呈上怎么写请严格按照标题来书写
一到假期,不少老师就得开始琢磨怎么写心得体会了。这事挺让人头疼的。毕竟平时教学就够忙了,好不容易盼来暑假,还得抽时间写这些材料。但既然是任务,总得想办法完成得不那么敷衍吧。
我觉得第一步是回忆一下这段时间的学习情况。比如说参加了哪些培训,听了什么讲座,看了哪本书。把这些都列出来,心里就有底了。当然,光列清单肯定不行,还得想清楚到底学到了什么。像我上次参加的那个教育心理学培训班,学到的那些理论挺有用的,就想着怎么用到课堂上去。
写的时候,别刚开始就端着架子写得太正式。可以先随便写写,想到哪儿记到哪儿。像我第一次写的时候,就把自己听课的感觉一股脑儿倒出来,虽然有点乱,但至少内容真实。后来整理的时候,再把一些无关紧要的话删掉就行。
书写注意事项:
写心得体会的时候,最好能结合自己的教学实践。就像那次我听了一个关于小组合作学习的讲座,回去就在班上试了一下。效果还不错,学生的参与度提高了不少。我就在心得里写了这个例子,这样看起来就比较有说服力。
还有就是,有时候写东西会遇到卡壳的情况。这时候不妨换个思路,比如从别的角度切入。像我有一次写心得,本来想围绕某个主题展开,写着写着发现角度不对劲,于是改成从学生的变化说起,反而写得顺畅多了。
不过要注意的是,写心得的时候,用词得当很重要。像我之前写的时候,可能因为赶时间,有个地方把“方法”写成了“办法”,虽然意思差不多,但回头一看还是觉得不太严谨。这种小问题要是被领导发现,多少会有点尴尬。
其实写心得没什么捷径,多写几次就会慢慢找到感觉。关键是要用心去写,把真正学到的东西表达出来。毕竟写心得不是为了应付差事,而是为了让自己成长嘛。
【第7篇】教师暑假语文培训心得体会范本怎么写1400字
现在“语纹新课标”十分强调学生 “自主、合作、探究” 的学习方式。现在凡是进行语纹课改的课堂教学学生热烈讨论的场面比比皆是。课堂讨论活跃了课堂气氛,激活了学生的思维,锻炼了学生的口头表达能力,同时还培养了学生质疑问难和合作研究的习贯。在学生的思维互相碰撞之后,课堂上每每闪现出富有出色见地的思想火花。我以为,课堂上主要时间应该要留给学生自主悦读思索,当学生有问题而自己不能解决的时候,再让学生讨论解决,老师也应是参与讨论与解决问题成员之一。只有在学生有了充分的自我感知和理解之后再进行的讨论才是孕效果的。而且,进行讨论老师还要注重对时间和内容进行合理恰当的安俳和调控。因为“教师是学习活动(huo2 dong4)的组织者和引导者”。(《语纹课程标准》)再者,毫无边际的课堂讨论是没有休止,也是很难有结果的。当然,通过大家的讨论,能得相对较为合理的答案,也是必要的。但不是什么问题督要有个结果,存疑也可以,过程有时比结果更重要。
带着教学实践中的种种疑问,我走进了昌乐二中的培训课堂。是专家们的出色讲座一次次的激起我内心的感应,更激起了我的语纹教学返思。在这种理论红盏践的对话中,我喜悦的收获着专家们思想的精髓、理论的精华。聆听了闻名语纹教育家于余淆老师的徒弟——青州云门书院的张云杰的讲座《让语纹教育焕发生命的光彩》,使我感受颇深,受益良多,特殊是他讲的“鹰的一生”的故事,让我感受很深,感触良多,触动很大。奎纹区幸福街小学的王安存老师对“经典诵读”的讲解更是“经典”,对“走近《嫩语》”部吨印象最深。王老师指出了:君子之道——风度,有德,博学,重行。告诉我们什么才是“真人不露相”。在说说笑笑中,大家督融入到了轻松舒畅的课堂气氛中。讲座中王老师联系自己学校、联系中外的教育现状发表自己独到的见解,让我们督从и眼界,备受鼓舞。特殊在谈到诗歌方面,抉荫噎典,字字精髓,他让我们知道读书的重要,明白写作的真谛,她说“13岁以前的语纹是种子的语纹,是经典的语纹,是记忆的语纹,是让孩子终身返绉的语纹,是为人生奠基的语纹。”说得多好阿,她眷涨忆■能专心灵去感悟世界的感悟人性的真正的大家。他的讲座,她的大家风范督让我们非常欣赏。
而寿光市圣城街办西关小学的张丽老师的《我与“三点一线”识字教学法》更是让我这个从没教过低年级的老师大大的收获了一笔财富,知道了一年级识字教学的重要性和如何教孩子在短时间内更有效地学会识字,以及如何的把识字教学运用到现实生活中来,真所谓“授人以鱼,不如授人以渔”也眷涨这个道理。
在两天的培训中我感受着新课程理念的和风,沐浴着新课程改革的阳光,懂得了要提高孩子们的语纹素养,就必须让孩子们多读书,多写作。让孩子们在“国学经典”,“诗歌经典”,“儿童纹学经典”的引领下飞扬。我异常珍惜这样的机会。因为他们为我提供了让我从自身出发寻找差距,返复的琢磨和钻研,不断的返思和总结。对我来说,不论从理论还是教学上,这督是忆■让我进步的有效良机。郧位流过程中,我也能积极参与交流讨论,聆听感言,交流自己的心得。让我对教学布满了信心和希望。
我非常清晰“不经一番寒彻骨,哪得梅花扑鼻香”。要想成为一名合胳的语纹教师,就要努力提高自身素质,理论水平,教育科研能力和课堂教学能力等。而这一切,也是我不足和欠缺的。通过今天的学习,我明白了,没有深厚的积淀,没有长期的浸沉,何来“腹有诗书气自华”,何来纵横捭阖,驾轻眷侦。
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假期参加完语文培训,想着自己也该写点东西留个纪念。其实写心得这事挺有意思的,既不是为了应付检查,也不是单纯地记录流水账,而是想把自己的想法整理出来。刚开始还真有点摸不着头脑,后来想想,与其纠结格式,不如从平时的教学实践中找灵感。
培训的时候,有几个老师讲得特别好,他们结合自己的教学经验,分享了不少实用的小技巧。比如,有个老教师提到作文教学可以多引导学生关注生活细节,这个我觉得很有道理。平时咱们上课时,总是让学生写一些大而空的东西,结果学生写出来的文章要么假大空,要么就是干巴巴的流水账。其实,如果能让他们观察身边的事物,哪怕是小区里的一个小角落,也能写出很生动的内容。
我也遇到过一些困惑。有时候听别的老师讲课,觉得人家的方法挺好,回去一用却发现效果并不理想。后来才明白,每个班的情况都不一样,照搬别人的套路不一定行得通。所以,写心得的时候,最好能结合自己的实际情况去谈体会,这样更有价值。像我班上的孩子基础比较薄弱,我就试着把课堂互动搞得更活跃些,让他们多说多练,效果还不错。
写心得还有一个窍门,就是别光顾着抄书本上的理论。我记得以前写过一篇心得,里面堆了好多专业术语,自己看着都觉得别扭。后来改了思路,把自己在课堂上的一些小尝试写进去,反而显得真实可信。比如有一次教古诗,我让学生分组讨论诗人的情感变化,没想到孩子们讨论得特别投入,还画出了自己的理解图。这样的例子放进去,就比单纯的理论分析有意思多了。
不过,写心得的时候也要注意分寸。有时候写着写着就容易跑题,比如本来是想写培训收获的,结果写成了抱怨教材的问题。还有一次,我洋洋洒洒写了半天,结果发现重点没突出,真是白费劲儿。所以呀,写之前最好先列个提纲,把想表达的主要意思理清楚。
小编友情提醒:
写心得其实也是一种自我反思的过程。通过梳理自己的教学思路,说不定还能发现不少新的灵感。下次再写的时候,我就打算多写点具体的案例,少讲些空洞的道理。毕竟,实践才是检验真理的唯一标准,对吧?
【第8篇】教师暑假学习心得体会范文参考怎么写1050字
今年暑假,上级安排了为期四天的教师学习会,学习期间使我深深认识到: 教师是进行道德品质教育的教育者,自己必先接受教育,自身必须具有高尚的道德品质,方能以身立教,为人师表。在推行素质教育的今天,社会主义教师肩负着培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义新人的重任,对当今教师的道德修养有着更高的要求。教师的师德如何,直接影响到青年一代的成长,关系到教育事业的发展,关系到中华民族的兴衰,影响千秋万代。暑假教师学习心得体会
作为一名人民教师,自己的为人处事、治学态度、行为习惯甚至于服饰仪表,一言一行、一举一动都处在严格的监督之下,都会直接对学生产生影响,起着极为重要的作用。自身要为学生和社会作现表率,必须要做到:
第一,热爱教育事业,勇于承担责任。从事教育事业,走上三尺讲台,当好一名合格的人民教师,是我强烈的理想追求。教育是令人陶醉的事业,是我最愿意从事的事业。为此,我深知自己任重而道远。同时,作为社会的一员,必须勇于承担自己的社会责任,能够清醒地认识到自己的言行代表着一个群体,始终要注意其产生的社会影响、社会效益。
第二,谦虚好学,刻苦钻研。记得刚毕业工作时,对教育不熟悉,教学经验近乎于零,我把虚心向别人学习、向前人学习,向老教师学习作为自己奋飞的起点。通过学习老教师的工作经验和敬业精神,来丰富自己的认识、知识及才能。同时我常静坐独思己过,剖析自己的不足,以加以改进。刻苦钻研,并做到精益求精是教师职业的需要,是师德责任感的体现。自己在教学中的教学技巧、能力和知识水平的高低强弱,直接影响到自己在学生集体中的威信。总之,不要让学生怀疑自己的学问。但是,如果学生的怀疑涉及到教师的道德方面,那教师的地位更为不幸了。
教师的思想感情、道德情操和学术品格会潜移默化地影响学生。教师要求学生为祖国而学,自己必须为祖国而教;教师要求学生要有事业心、热爱自己的专业,自己必须热爱教育事业、爱岗敬业;教师要求学生关心他人,自己必须关心他人,爱护学生。现代教育是“育人”,而非“制器”。学生在学习过程中不是被动、消极地接受教育,而是主动地学习、观察与思考。基于以上认识,在教学过程中,我一方面以言教引导学生树立正确的人生目标和学习目的,树立认真刻苦的学习精神和严格的学习纪律,更主要的是用教师的职业道德和校风校纪规范自己,真正做到以身作则,率先垂范。只有当你不断地致力于自我教育时,你才能教育好别人。而在敢于担当培养一个人的任务以前,自己就必须造成一个人,自己就必须是一个值得推崇的模范。
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教师暑假学习心得体会怎么写?这个问题其实挺复杂的,很多人以为就是抄点东西拼凑一下就完事了,但真正想写好,得从几个方面入手。
先说选材,这很重要。平时教学中遇到的问题,课堂上的突发情况,学生的一些特别表现,都可以作为素材。比如说前几天有个学生上课老走神,我就琢磨为什么他这样,后来才知道是他家最近有点事,心里压力大。这类事情要是能记录下来,写的时候就有话说了。
再就是表达方式,不能太死板。有些人一提写心得就想着要用那些高大上的词儿,其实没必要。用自己平时说话的语气去写就行,这样反而真实。不过有时候会忘记一些关键点,比如提到某个案例时,忘了交代背景,结果读者看不明白,这就不太好。
还有就是结构问题,有的人在写的时候东一句西一句,一会儿讲这个,一会儿又扯到别的地方去了。这样的文章看起来就乱七八糟的。写之前最好能在心里有个大致框架,先说什么后说什么得有个顺序,不然容易跑题。
书写注意事项:
关于引用资料这一点也很关键。现在网上资料多得很,随便搜一下就能找到一大堆,但直接照搬就不行了。最好是结合自己的实际情况,把别人的东西用自己的话重新组织一遍,这样才能显得更有深度。
最后一点,也是最容易被忽略的,那就是细节描写。很多人写心得总是泛泛而谈,什么“提高了认识”、“增强了能力”之类的空话套话一大堆,但具体怎么提高的,怎么增强的,却一笔带过。其实多写些具体的例子,比如通过这次学习,学会了什么新方法,用了之后效果怎么样,这样才更有说服力。
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