适用场景:校园安全教育、学生安全培训
演讲要点:血的教训案例分析、交通安全意识培养、校园安全倡议行动
行文逻辑:讲述事故案例→分析安全重要性→提出安全倡议
小学生安全演讲稿范文(一)
我叫樊家宝,是张庄小学六年级二班的名学生,今天参加这次“安全从我做起”的主题演讲比赛,能和在座的叔叔、阿姨们、小朋友们一起关注安全问题,一起为文明交通工程尽一份心,出一份力,我感到非常高兴,也非常自豪。今天,我演讲的题目是——《安全在心中》。我想以此来告诉所有认识或不认识的朋友们,请珍爱生命,为了他人,也为了自己,齐心合力,维护交通安全,创建文明之路,让生命之旅在文明与友爱、遵纪与守序中芬芳而行,一路欢歌!
安全对于生命是重要的,它关系着千家万户的幸福与欢乐,更关系着国家财产的安危!然而,安全知识的贫乏,安全意识的淡薄,安全行为的松懈总是能让我们看到、听到一幕幕血的教训:
20**年2月15日,一个搬运工随手扔在地上的烟头引燃了吉林市中百商厦的一场人间惨剧,一个漫不经心的举动,竟将54条鲜活的生命引向了不归之路,使400余万元的财产付之一炬。一个送人命的“烟头”啊!
20**年5月12日上午9时20分,安阳市安彩集团信益二期工程工地68米高烟囱的施工现场,施工者在明知固定缆绳两处被拆除的情况下,违反操作规程,冒险作业,导致上料架发生倾翻倒塌,在料架上施工的30余名工人从空中跌落,造成21人死亡、10人受伤......那死者的惨状,那亲者的嚎泣,那伤者的痛苦,无不让人触目惊心!
小学生安全演讲稿范文(二)
敬爱的老师,亲爱的同学们:
大家好!我是五年级二班的……,今天我很荣幸站在这里为大家演讲,我演讲的题目是《把安全放于心中让平安相伴一生》。
“生命”,一个多么鲜活的词语,“安全”,一个多么古老的话题,“幸福”,一种多么美妙的境界。生命只有在安全中才能永保活力,幸福只有在安全中才能永保魅力。有人说,生命是宝藏;有人说,生命是黄金;而我说,生命是花朵,就像春天里绚丽多彩的花朵!我们是祖国的花朵,祖国没有了这朵花,就缺少了一份欢乐,也就是说,我们没有了生命,所以生活中就缺少了一份甜美的笑声。
在时间手册中,无处不记录有安全。如果有优异的成绩,辉煌的成就,众人的赞许,用0代表,那么健康的身体就是1。有了1,后面的零才有价值,一旦1消失了,那么即使有亿万个零,也是梦中水,镜中花。所以我今天要和大家谈谈有关安全的话题。
说到安全,记得一年级的时候老师教过我们一首儿歌:红灯亮,停一停,绿灯亮,向前行,行人要走行人道。过马路,左右看,不在路上跑和玩。那是我关于安全的初认识。
从家到学校,几乎全是公路。所以爸爸妈妈经常嘱咐我:路上一定要小心,注意交通安全。高高兴兴上学,平平安安回家,是每个老师和家长对学生共同的心愿。而我总是嫌他们太啰嗦,然而又一天,我却改变了这一个想法。
支离破碎的车辆,血迹斑斑的路面,铁青僵硬的尸体……望着交通局展出的“重大交通事故图片展”中令人惊心动魄的一幕幕,我的心被深深的震撼了。在我的耳边,仿佛回荡着事故家属那一声声撕心裂肺的的哭喊声……也就在那时,我深深地感受到,作为学生,也应遵守交通规则,不能私自追车,否则会付出惨重的代价。
同学们,生活中重要的是什么?安全。童年中什么重要?安全。只有保证我们生活和生命的安全,我们才能有幸福美好的一切。我们要做到在楼梯不打闹、不追逐、不乱跑,做到文明礼让、和睦相处。课间休息室学会玩耍,做文明游戏,度过轻松又安全的课间十分钟。千万也要注意交通安全,靠路边行走,注意来往车辆,不要在马路上玩耍。只要人人都树立“安全第一”的观念,才能减少和避免事故的发生。
为了个人的安全,为了家庭的幸福,为了母亲的微笑,为了儿女的祝愿,请绷紧“安全”这根弦,真正做到“安全在我心中,生命在我手中”
同学们,美好的生活来之不易,一步一步都要走得小心翼翼。心中若无安全,平安哪会轻易驻留!让我们把安全放于心中,让平安相伴一生。让我们珍爱生命,远离危险,为创造平安校园而努力!
我的演讲到此结束,谢谢大家!
小学生安全演讲稿范文(三)
各位领导、老师、同学们:
大家好!我是青峰小学三年级学生,我今天演讲的题目是《珍爱生命,安全第一》
生命是宝贵的,我们歌颂生命;生命是美好的,我们热爱生命。“生命”是一个多么鲜活的词语;“安全”,一个多么古老的话题;然而,面对生活、学习中可能存在的隐患和潜在的意外,您是如何加以防呢?
据统计,我国每年大约有1.6万名中小学生非正常死亡,中小学生因安全事故死亡的,平均每天有40多人,也就是说每天将有一个班的学生在“消失”。其中包括交通事故、食物中毒、打架斗殴、体育运动损伤、火灾火险、溺水、自杀等等。这些都时刻在威胁着我们学生的健康成长。而导致悲剧发生的一个重要原因,就是我们欠缺安全防卫知识,自我保护能力差。专家指出通过安全教育,提高我们的自我保护能力,80%的意外伤害事故是可以避免的。为了让学校安全的警钟长鸣,为了我们能有一个舒心、优雅、文明的学习环境,我校向大家发出以下倡议:
一、加强宣传教育。认真组织开展安全教育主题班会,提高我们的安全、文明意识,要时时想安全,事事讲安全,树立自我安全意识,让安全走进我们的生活。
二、提高个人思想素质。团结同学,和睦相处。不因小事和同学争吵,不打架斗殴,争做文明的学生。
三、关注课间安全。课间不做剧烈的活动,避免发生各种伤害事故;不追逐嬉戏;不在教室内打球、踢球。
四、严格规范操作。体育活动、社会实践及其他户外活动要严格服从老师指挥,不擅自行动,防止各种妨害安全的问题发生。
五、遵守交通规则和交通秩序。上学放学做到文明行路,不骑自行车;不乘坐农用车辆;集体外出必须经过学校同意,必须服从带队老师的指挥。
六、讲究饮食卫生,养成良好习惯。拒绝三无食品,不吃变质食品,不吃零食,不喝生水,不偏食,不暴食暴饮;不随地吐痰,不乱扔果皮纸屑。
七、强化“防火灾、防触电、防侵害”意识。不吸烟、不玩火,不焚烧废弃物;不随意触摸各种电器。不接受陌生人接送与来访,遇到形迹可疑的人要及时报告老师。
八、学会自护自救,提高防御能力。学会简易的防护自救方法,遇到偶发事件要冷静对待;敢于批评、指正一切违反安全要求的行为和现象,做维护校园安全的主人。
同学们,校园是我们的家!为了创建文明的校园,为了大家都能健康快乐地成长,让我们携起手来,从现在做起,从自我做起,从点滴做起,严格要求自己,改正不良的行为,共同维护好我们的校园环境,为构建安全校园贡献自已的一分力量!
适用场景:学校安全教育、校园主题活动
演讲要点:车祸现场描述、电瓶车闯红灯案例、司机行为规范呼吁
行文逻辑:提出问题→举例说明→呼吁行动
亲爱的老师、同学们:
大家好!
安全是什么?安全就是注意行车、走斑马线;安全是什么?安全就是喝酒不开车…
有一次,我亲眼看见了一场小车祸,我和爸爸正坐在开往奶奶家的公交车上,窗外的"景物飞一般的远去,车子快速开着,迎面开来一辆三轮车,只听“嘭”的一声,两辆车相撞,三轮车翻了,车上的老爷爷翻了下来,腿上流了血。后来我知道,原来那个老爷爷公交车要开过来,就没让车道,发生这场小车祸,幸好无生命危险。
在实际生活中,有许多人都不遵守交通规则,不按交通信号灯行走,我曾在电视上看到,一个骑电瓶车的人,因为闯红灯,被大卡车撞出几米外,这种事已经发生不计其数了,但人们还是不注重交通安全,害得家人伤心。
我们应该时时记住交通安全,不能让家人担心。司机朋友们,为了你和他人的家庭幸福,请记住“开车不喝酒,喝酒不开车”,,请遵守交通规则,让血的教训时刻记在心里,不要再让这种悲剧发生在我们的身边。
适用场景:校园安全教育、学生网络行为指导
演讲要点:分析网络游戏沉迷危害、展示真实网络案例、提出文明上网具体建议
行文逻辑:导入网络现状→讨论上网影响→剖析网瘾危害→总结上网规范
教学目标:
1.了解当前社会网络迅猛发展的形势,培养学生正确上网,文明上网的习惯。
2.帮助学生树立健康积极的网络使用习惯,初步了解沉迷网络游戏的危害,教育学生自觉拒绝网络不良信息,提高学生自我控制能力。
3.倡导文明上网,健康上网,不沉迷网络游戏,争做一个文明的网上公民。教学重难点:网络游戏的危害及如何远离网吧教学准备:多媒体课
教学过程
一、导入
1.同学们,你们喜欢玩电脑吗?老师出示网络软件的图标:微信、qq、今日头条、腾讯新闻、爱奇艺、淘宝、王者荣耀、斗地主等等各类网络软件图标。教师继续发问:上过网的请举手;师问:你们平时上网都做些什么?(学生回答)
2.教师课件出示中国网民规模及互联网普及程度、中国网民年龄结构图,师生讨论,你从这张图上看到了什么?10-19岁上网人数占比五分之一,课件当前网络安全教育形势刻不容缓。
3.教师导入:看来,同学们利用网络做了许许多多的事情。通过网络我们能查资料,玩游戏,聊天,看天气预报,看新闻,看小说,发邮件,听音乐,看电影,购物等。给我们的工作和生活带来了便利,网络世界是精彩的,它丰富了我们的生活,截止20xx年6月,我国的网民数量已达到7.5亿。但是如果不会科学、安全、合理的上网,,同样会也给我们带来了危害。这就是我们今天要学习的内容——小学网络安全教育(板书课题)。
二、讨论探究:
(一)教师课件出示图片:看这些图片,师生交流回答问题,同学们,看到这些图片,你想到了什么?适度的上网对我们来说是可以的。如果经常长时间的上网,好不好呢?那么长时间的上网会对我们未成年人有哪些影响呢?我们一起看一看真实的案例。
(二)提出问题:
课件出示:难道网络的用途仅仅是为了玩游戏?难道大好的青春时光就是泡网吧、玩手机游戏吗?请同学们在小组内进行交流讨论,并请小组长记录下来。2.学生发言。
3.老师补充并总结。
(1)危害身心健康
(2)导致学习成绩下降
(3)弱化道德意识
(4)影响人际交往能力
(5)影响人生观、价值观
4.老师建议:
(1)上网前定好上网目标和要完成的任务;
(2)根据任务,合理安排上网时间长度。
(3)上网前最好经过家长的同意。
(4)上网时间最多不要超过2小时。
(5)一定要上健康的网页,如中国儿童资源网,六一儿童网,腾讯儿童,里面有很多丰富的内容。
(三)小组辩论:
1.课件出示身边事例:老师一一讲解那些因网络沉迷而发生的真实案例,敲响警钟。
2.教师组织学生开展小组辩论:网络对青少年的成长到底有什么帮助和危害?
3.小组辩论成果在全班展示交流,教师相机点评。
4.教师分享几个网络安全案例,相机对学生进行网络聊天时的安全守则的教育。
5.分享完毕后出示思考题:①现在你对网络有什么看法?师生讨论交流。②作为小学生我们应该如何安排课余生活?6.师生讨论交流,学生发言,教师点评。
(四)什么叫“网瘾”?
(板书)你知道什么叫网瘾吗?“网瘾”可谓互联网成瘾综合征(简称iad)。即对现实生活冷漠,而对虚拟的网络游戏、情爱、信息等沉溺、痴迷。如何判断上网成瘾呢?主要表现为,一到电脑前就废寝忘食;常上网发泄痛苦、焦虑等。以上症状是上网综合征的初期表现。更有甚者表现为上网时身体会颤抖,手指头经常出现不由自主敲打键盘的动作,再发展下去则会导致舌头与两颊僵硬甚至失去自制力,出现幻觉。防止网瘾最重要的一条就是严格控制上网时间,每天以不超过两小时为宜。儿童青少年处于发育时期,更应严格节制。
(五)未成年人上网指导同学们,我们知道了“网瘾”及网瘾的危害,大家说说你今后应该怎样对待上网、文明交友呢?
1.请同学们在小组内进行交流讨论,并请小组长记录下来。
2.学生发言。
3.老师补充并总结。
(1)遵守网络规则,保护自身安全。
(2)学会目标管理和时间管理,提高上网效率。
(3)积极应对生活挫折,不在网络中逃避。
(4)要诚实友好交流,不侮辱欺诈他人。
(5)要增强自护意识,不随意约会网友。
4.为了指导青少年能够科学、文明、安全地上网,团中央,教育部,文化部还联合制定了《全国青少年网络文明公约》,借此机会,教师向各位学生朗读公约内容。要善于网上学习不浏览不良信息要诚实友好交流不侮辱欺诈他人要增强自护意识不随意约会网友要维护网络安全不破坏网络秩序要有益身心健康不沉溺虚拟时空
四、总结升华:
1.教师重点强调过度沉溺网络的危害。
2.教师出示20xx年4月20日教育部发布的《致全国中小学生家长的一封信》内的“防沉迷”三字文。教师朗读。
3.教师总结:同学们,通过这次的网络安全教育课,我们已经认识到,网络是一把双刃剑。网络对我们的成长确实有很大,的帮助,它可以帮助我们上网查资料,做课件,为我们的学习提供了便利,开阔了我们的视野,扩大了我们与外界的联系。但是,我们也要清醒地认识到,网络中有许多不健康的东西,比如不良网站、游戏、不良小视频等,随时都在诱惑着我们每一个青少年,影响了我们青少年的健康成长。因此,老师提出倡议,在座的每一个同学通过今天的学习,要学会合理健康的使用网络,让网络成为我们成长中的好朋友。希望大家课下把学习到的网络安全知识广泛宣传,人人争做网络安全小卫士。
适用场景:学生安全教育、校园活动讲座
演讲要点:亲身经历交通事故、强调过马路需观察车辆、提出遵守交通规则建议
行文逻辑:讲述事故经过→分析事故原因→提出安全建议
敬爱的老师,亲爱的同学们:
你们好!
交通安全一定要注意,不然可能一不小心就跟车子撞上了,那就不得了了。我就被车子撞了一次。
一次,我从学校到服务所吃午饭。我端着盛好的饭,往写作业的地方跑去。那时正下着雨,去盛饭的时候我又忘记带伞,手里端着饭,心想:不能让饭淋到雨,饭一淋到雨就不能吃了。还是快跑过去吧。我用手臂遮住饭,然后,飞快的跑了过去。
不料,一个人骑着自行车跑了过来,我当时吓呆了,手足无措,不知道怎么办才好,呆呆的站在那里。就望着自行车过来了,我摔在了地上。我感觉脚被车轮子压住了,还好没有非常大的事情,不是很痛,我站了起来。
老师看见了,跟那个骑车的人说了一些话,我没有听清楚,应该是让那个人以后骑车要注意。然后侧过身跟我说:“下次走路的时候要看看周围有没有车子才行,以后要小心了。”我点点头,之后重新盛了一碗饭。
过马路的时候,不管有多急,也一定要看清周围有没有车子才能过去,尽管是小路,也不能疏忽。好在这次遇到的是一辆自行车,但如果不注意的话,下次可能就是摩托车或是汽车了。所以大家一定要看清,确定安全了才可以过去。走红绿灯也要知道“红灯停,绿灯行”,千万不能违反。
适用场景:校园安全教育、学生安全培训
演讲要点:触电事故案例分析、安全用电操作规范、生命安全重要性强调
行文逻辑:引出主题→列举案例→总结要点→提出要求
亲爱的老师们,亲爱的学生们:
电,这个名字想必大家都很熟悉吧!电在我们的生活中起着不可或缺的作用。如果我们没有电,我们将生活在一个黑暗的世界里,就像掉进深渊一样!有电就像如鱼得水。电对我们如此重要。电流
给人类带来了光明。电的应用极大地改变了人们的生活。因此,人类社会进入了一个新时代。人们建造了燃煤发电站、水力发电站和核电站,并将电力输送到城市和农村地区。电力进入千家万户。我们使用电饭锅、冰箱、电视机、电脑、微波炉、洗衣机.
电在现代生活中是不可或缺的。有了它,生活会变得更加丰富多彩,生活会更加充实。但有时候电是人类最忠实的朋友,有时候又是人类命运的天敌。如果不安全正确地用电,人们就会因为对电的无知而产生悲剧。请看:
一个村子里的"村民随机拉了一根电线穿过一棵大树。结果,电线被风吹断了。一个学生路过学校,不小心碰到了。结果身体被电流击穿,当场死亡;某小区的高压设备在路中间。不仅线路不安全,而且设置离地太近。一天,变压器突然短路,引起火灾和爆炸,烧毁了一辆汽车。幸好当时没有行人经过,否则后果不堪设想;一个小学生洗手没擦干就去插电源,被电死了;一个
10岁女孩因为一个人在家想插上电源看一会电视,插座不小心漏了,使得10
18岁的女孩摔倒在地上,先是昏迷,然后失去了呼吸,心脏停止了跳动,最终导致了这个小生命的死亡……这样的事情几乎每天都在发生,让人感到震惊!
同学们,随着人们生活水平的不断提高,生活中用电的地方越来越多。因此,我们的小学生有必要掌握以下安全用电的基本知识:
l、知道主电源开关,学会在紧急情况下关闭主电源。
2.请勿用手或导电物体(如电线、钉子、引脚等金属制品)接触和测试电源插座内部。
3.请勿用湿手触摸电器或用湿布擦拭电器。
四、电器用完后拔掉电源插头;插拔电源插头时不要用力拉电线,以免电线绝缘层损坏,造成触电;如果电线的绝缘皮脱落,应及时更换新电线或用绝缘胶带包裹。
五、如果有人触电,尽量及时关闭电源;或者用干木棍等东西将触电者与带电电器分开,不要直接用手救人;当年轻学生遇到这种情况时,应该向成年人求助,不要自己处理,以防触电。
适用场景:学校安全教育、学生安全培训
演讲要点:强化安全意识、防范安全事故、提升自我保护能力
行文逻辑:强调安全重要性→列举安全措施→呼吁行动落实
老师和学生:
大家好!
_月是一个美丽的季节,春风温暖,树木盛开,花朵盛开,欣欣向荣。今天是第__届全国中小学生安全教育日。其目的是促进中小学安全教育,降低儿童伤亡发生率,确保儿童健康成长。今年的宣传主题是:__。校园安全与我们每一位师生息息相关:它关系到我们的学生能否健康成长,顺利完成学业;它关系到我们的教师能否在安静安全的环境中教书育人,为国家培养和造就各种人才。校园安全是我们学校工作的基础和前提。所以,希望同学们注意以下几点:
1、12岁以下的儿童禁止上学或骑自行车外出。为了学生的安全,未经老师同意,禁止来学校的学生离开学校;有时候,如果需要离开学校,应该向班主任请假,并及时填写请假单。
2、严禁在学校内攀爬建筑物,不得在教室走廊追逐、奔跑或玩耍,以免发生碰撞和不安全事故。
3、上课不要做危险的动作,要做适当的游戏,不要有危险。
4、在课堂上,尤其是体育课、活动课或其他户外活动中,应严格遵守老师的指示,严格遵守操作规程,禁止未经授权的行为,以防止各种安全问题。
5、进出厕所,不要拥挤,要有序进出,发扬大学生让小学生。
6、继续执行道路队制度,有序离开学校,严格遵守道路交通规则,注意交通安全,严禁追逐、嬉戏。
7、注意校外安全;天气越来越热,一定不要在河沟里玩,以免溺水。同时,班主任要利用班会时间,进一步加强对学生的安全教育,尤其是交通安全教育和自我保护教育。防微杜渐,防患于未然。
同学们,生活是美好的,生活是多彩的,拥有这一切的前提是安全。一定要时刻强化安全意识,努力增强自我防范能力,让警钟长鸣!
适用场景:学校安全教育、交通安全宣传
演讲要点:九条生命及张明宝案的警示、全球交通安全事故数据、全家督促监督机制
行文逻辑:提出问题→分析案例→列举措施→呼吁行动
老师们,同学们:
交通安全无人不知,无人不晓。但就是这样家喻户晓的法则,许多人还不以为是,甚而一次又一次触犯法律。
震惊全国的6.30张明宝案,牵动了多少人的心!五死四伤的惨案,谁来负责?谁来承担?“张明宝!”!不!是我们大家!假如不是我们大家拼命饮酒,酿成一次又一次酒后驾驶惨祸;假如不是我们大家拼命说“多喝点不要紧!”……会发生这起交通安全严重醉酒驾驶事故吗?所以,我们每个人都要为这九条生命加张明宝这条生命负责!
据统计,全球大约每年有127万人死于交通安全事故,难道这还不够吗?我们必须要携手共创交通安全!
交通安全很简单,不喝酒,不闯红灯,不接听手机,不说话,注意力集中……这些都是很普通的小事,只需动动手就可做到,更能避免殃及人命无数的"交通安全事故!
不喝酒:开车前不喝酒,拒绝酒后驾驶,让“酒”远离人心。
不闯红灯:经常有许多人闯红灯,也经常会发生交通安全事故这种交通安全矛盾总会在人们的侥幸中得以生存,不要因为闯红灯车子没撞到自我而一而再,再而三。
全家督促:全家监督好每一位家庭成员,假如要开车决不能喝酒,哪怕骑自行车也一样,到亲戚家也只能谢绝……
……
交通安全,小事为多,只怕不做。来吧,交通安全从我做起——你也行!
适用场景:学校安全讲座、学生安全培训
演讲要点:掌握初期火灾扑救方法、了解烟雾中毒危害、学习正确逃生技巧
行文逻辑:介绍逃生办法→讲述火灾危害→传授消防知识
各位老师、亲爱的。同学们:
大家好!
人人都明白,生命是最宝贵的,是千金不换的,而保护生命最重要的就是注意安全,消防安全就是其中一项。
此刻,让我来介绍如何逃生的办法吧!
“隐患险于明火,防范胜于救灾,职责重于泰山”。只要每人做到“人人关心消防、处处注意防火”的群防群治的局面这样,火灾会少得的多,那么我们的明天也会给加完美!
俗话说,“水火无情”。的确,火灾是可怕的。翻开报纸,就能找到火灾事故的报道。并且,几乎每场火灾都有财产损失,甚至人员伤亡,作为一名热爱生活的小学生,就应当掌握一些消防知识,如:使用灭火器的`只是,初期火灾扑救方法以及会报火警119。
发生火灾时,如果被大火包围,就拨打119报警电话,在报警中,要讲清楚发生火灾的地点、报警人的名字和火势的大小。随后,等待救援。如果火势小,就用湿毛巾、湿毛毯披在身上冲出去,因为据调查,火灾的主要死亡原因不是被烧伤,而是被——烟雾熏死。可别小瞧它,许多人在火灾失去生命的`“罪魁祸首”的也就是它,为什么它会让死亡率增高呢?那是因为烟雾中包含很多的有毒、有害气体,如果不加防范,就会中毒。逃出去时。要逆风而行,并弯腰爬出去,用湿毛巾捂住口鼻,以免中毒。如果火势大,能够利用房屋的阳台、下水道或其他接地牢固的物件逃生。也能够用绳索或床单撕成条状接起,一端一端拴在固定物件上,再顺着往下滑,即可逃生。如果万分情急决定跳楼出逃时,可先往地下抛出一些衣物棉被等,以增加缓冲,然后手扶窗台往下滑,以缩小跳落高度,并尽力坚持双脚着地,尽可能地保全性命。
适用场景:学校安全教育、学生安全培训
演讲要点:分析交通事故成因与安全知识缺失、引用学者与老者故事强化安全意识、提出具体交通安全行为规范
行文逻辑:阐述事故现状→引用故事启发→提出行为倡议→呼吁共同守护生命
各位领导、各位同学:
随着经济的日益发展,平湖已变得越来越美丽,马路上车辆川流不息的景象随处可见。然而由于有些人交通安全意识的淡薄,在车水马龙的马路上演了一幕幕不可挽回的悲剧。当你看到一个个鲜活的生命消失于车轮之下,当你发现一阵阵欢声笑语湮没在尖锐的汽笛声中,当你面对那些触目惊心的场景时,能不感到痛心疾首吗?道路交通安全事故依然是各种事故领域的“头号杀手”。而导致悲剧发生的"一个重要原因,就是我们欠缺安全防卫知识,自我保护能力差,因此对少年儿童进行安全教育的形势相当紧迫。有专家指出,通过安全教育,提高我们小学生的自我保护能力,80%的意外伤害事故是可以避免的。为加强对中小学生的安全教育,__年2月,国家教委、公安部等六部委联合发出通知,把每年3月最后一周的星期一定为全国中小学生安全教育日,建立全国中小学生安全教育制度,敦促安全教育工作的开展。
红灯短暂而生命长久,为了更好地宣传交通安全法规,增强学生交通安全意识,教育部将今年3月28日中小学生安全教育日主题定为“增强交通安全意识,提高自我保护能力”。为了更好地宣传交通安全知识,更好地珍视我们生命,在此,学校向全体师生发出倡议:1、我们要认真学习交通安全的法律法规,遵守交通规则,加强安全意识,树立交通安全文明公德;2、当我们徒步行走于人来车往的马路时,请时刻保持清醒的头脑,不在马路上嬉戏打闹;3、当我们时马路时,多一份谦让与耐心,不闯红灯,走人行横道,绝不能为贪一时之快,横穿马路;4、严禁12周岁以下的学生骑自行车。放学回家一定要排好路队。
记得有一个故事。几个学者与一个老者同船共渡。学者们问老者是否懂得什么是哲学,老者连连摇头。学者们纷纷叹息:那你已经失去了一半的生命。这时一个巨浪打来,小船被掀翻了,老者问:“你们会不会游泳啊?”学者们异口同声地说不会。老者叹口气说:“那你们就失去了全部的生命。”
虽然这只是一个故事,但其中蕴含的哲理却耐人寻味。灾难的发生对每个人来说,不分贫富贵贱,不论性别年龄。孩子、学子、工人、知识分子,人民公仆……无论咿呀学语,还是学富五车,无论幼小纤弱,还是身强力壮,如果缺少应有的警惕,不懂起码的安全常识,那么,危险一旦降临,本可能逃离的厄运,却都会在意料之外、客观之中发生了。
遵章守纪,就是尊重生命,尊重自我。当我们能做到这一切的时候,我们的社会便向文明的彼岸又靠近了一步。重视交通安全,是我们每个人的义务,更是我们每个人的责任。让我们携起手来呵护这文明之花,让我们远离伤痛,珍爱彼此的生命吧。
今天是第十个全国中小学生安全教育日,我们希望这个日子能够再次唤醒同学们对交通安全的重视。大地苏醒,春风又绿。我们要把平安的种子撒播进自己的心田。当它发芽开花、长成参天大树,我们必将收获更多的祥和、幸福和安宁。
适用场景:校园安全宣传、学生安全教育
演讲要点:组织动员开展安全教育主题班会、开展消防应急疏散演练、布置课外作业谈安全教育收获
行文逻辑:组织动员→开展演练→布置作业→总结汇报
各位老师、同学:
早上好!
今天是3月26日,是我国第XX个“全国中小学生安全教育日”。今年活动的主题是“普及安全知识,提高避险能力”。为开展好“安全教育日”主题活动,进一步强化师生的安全意识,防范各类校园安全事故,我校将围绕主题及有关安全的热点问题,根据本校实际情况,开展一个行之有效的安全教育日主题教育活动,并且围绕主题开展安全教育活动周。
一、安全教育活动周活动安排:
1、组织动员:20xx年3月26日(星期一)班会课时间,各班级开展《强化安全意识,提高避险能力》教育活动主题班会,对学生进行一次安全教育,本周我们将大力普及各类安全知识,重点通过观看交通安全、预防溺水、饮食卫生安全、消防安全、应对自然灾害、防范校园伤害等安全教育专题片来加强安全防范的教育,真正做到安全知识入脑入心,进一步提高全体学生的安全意识和避险能力,使学校、家庭、社会形成合力,为创建“平安和谐校园”夯实基础。
2、各班级利用课余时间出一期以 “安全教育知识”为主要内容的"壁报专刊。3月30日,领导小组检查各班级开展安全教育情况的同时各班级出刊的安全教育宣传情况,评分量化。
3、3月30日开展“普及安全知识提高避险能力”消防应急疏散演练。本次演练主要是防火,要求同学们演练中要用手帕捂住口鼻弯腰前行,做到有序但不拥挤安全逃离,不能为快而发生拥挤踩踏,安全是第一位的。学校将处理本次演练中不听指挥的同学。
4、对全体学生布置一篇课外作业:《谈安全教育活动周的收获》,学生通过一周的安全学习,把安全意识融入到自己的思想行动之中。
5、组织一次全校性的安全大检查,认真对校园“三防”安保工作和校舍、厕所、围墙等基建安全、校车交通安全、学校食品卫生以及消防、避雷、用水、用电进行全方位的安全检查,对发现的安全隐患及时整改,并建立隐患整改档案。
6、各班级收集安全隐患存在的问题填写在印制好的《安全日查表》交到教务处,利用学校及时整改,排除隐患。
7、学校利用校园广播站校园网站进行安全知识宣传。
二、活动要求
1、疏散演练全体教师积极参与、密切配合,把安全教育活动落到实处。
2、积极发挥校园广播、墙报、网站等教育传媒,开展安全教育主题宣传活动。
3、各班将开展“安全教育日主题活动”的开展情况写出书面总结,同时把收集布置给学生的《安全教育活动周的收获》课外作业和《安全日查表》,于4月2日前交到教务处。
4、学校安全教育领导小组要结合这次安全教育日活动,开展自查自纠,写出书面材料汇报中心校安全办公室。
同学们,生命是美好的,生活是多姿多彩的,而拥有这一切的前提是安全。安全就如一颗光芒四射的太阳,照亮我们的人生;安全就如一根长长的纽带,联系着我们千万个家庭。为了我们的健康,为了我们的幸福,为了世界多一份平安,少一点悲哀,请大家时刻牢记:安全从你我做起!