适用场景:学校安全培训、学生安全讲座
演讲要点:通过汶川地震案例强化安全意识、引用玉树中学疏散经验说明秩序重要性、提出走廊不跑跳等具体行为规范
行文逻辑:强调安全意识→分析地震案例→讲述疏散奇迹→剖析踩踏事故→提出行为要求
老师们,同学们:
大家知道,六月份是我校的安全教育月。细心的老师、同学也会发现,校门口的电子屏幕也在实时提醒着大家时时要安全,事事要安全。今天我们再次举行疏散演练,就是要进一步强化大家的安全意识,今天演练的主题是防震、防踩踏。刚才看到同学们有些兴奋的脸庞,有些漫不经心的表情,我想提醒同学们务必学会居安思危,防患于未然。
大家都还记得xxxx年的`5月12日,四川汶川8.0级地震,死亡近8万人,xxxx年4月14日青海玉树地震,死亡2698人,xxxx年4月20日四川省雅安市芦山7.0级地震,196人死亡,失踪21人,11470人受伤。
一次又一次的地震,无数人的生命被瞬间定格,无数花季少年的梦想瞬间崩塌,地震带给我们太多悲伤,但也带给我们奇迹:汶川地震中的桑枣中学,全校2200多名学生、上百名老师,在震中从不同的教学楼和不同的教室中全部冲到操场,以班级为单位站好,用时仅1分36秒,无一人伤亡。青海玉树地震中,玉树县第一民族中学创造了又一个奇迹——学校830多名师生,无一人伤亡。
他们为什么能在毁灭性的地震到来时做到零伤亡,秘密就在于他们长期坚持疏散演练,师生具备较强的安全意识、秩序意识。
有了安全意识,有时难以躲过天灾;但有了秩序意识,很多人祸却是可以避免的。看看近几年,我国每年都会发生数起校园踩踏的事故,就连上下楼梯这样的平常事,失去了秩序,也就放弃了生命。xxxx年12月7日晚9时10分,湖南的一育才学校晚自习下课,学生们下楼梯的过程中,因前面一人跌倒,导致拥挤,引发踩踏的事件。8人死亡、26人受伤。xxxx年2月27日6时,湖北省老河口市秦集小学发生踩踏的事故,4名学生死亡,7名学生受伤。xxxx年11月29日12时,新疆阿克苏市五校发生踩踏的事故,造成41名学生受伤。
这一幕又一幕惨剧不能不引起我们的警醒,踩踏的事故在我们完全没有防备的情况下突然发生了,慌乱中失去了秩序,也就葬送了生命。所以在日常生活中我们要培养秩序意识,规则意识:走廊内不跑跳打闹,连廊上不追逐,不做危险性动作,集会时做到文明礼让。走在马路上遵守交通规则,最近发现有同学逆行骑车,有一个成语叫倒行逆施,那是在拿生命开玩笑。无论何时何地,我们要谨记:轻声慢步靠右行,谦恭礼让文明先。
同学们,灾难无情,生命无价。具备了安全意识、秩序意识、规则意识,才能让生命行走在阳光大道上。
关注安全,珍爱生命。请从你我做起!
适用场景:校园安全培训、学生行为规范教育
演讲要点:上海外滩踩踏事件案例、校园人流高峰时段分析、预防踩踏的具体行为规范
行文逻辑:回顾事件→分析原因→提出倡议→总结呼吁
亲爱的老师们、同学们:
早上好!
还记得x个月前的元旦吗?原本该充满着节日喜庆气氛的新年元旦,今年却因为“上海外滩踩踏事件”而蒙上了一丝灰色。12月31日,上海外滩广场发生拥挤踩踏事件。当时,在台阶上,下面有很多人想上去,上面又有很多人想下来,因为人非常多,挤着挤着,就有人摔倒了,后面的人又不清楚情况,还是在往前挤,这样,更多的人就摔倒了,导致了严重的`挤压踩踏。在这次事件中,有36人死亡,49人受伤。据统计,遇难者平均年龄只有22岁。
其实因为踩踏而导致伤亡的事件在国内外真有不少。我们为这些意外逝去的生命伤痛、惋惜,同时,也要在新一年里反思,在校园内,我们该如何养成行为的好习惯,如何更好地保护我们的生命安全。
我们学校学生较多,尤其是在两个时间段,一个是每天开校门的时候,另一个是在我们每天上操、回操的时候。这两个时间内人流量大,很容易造成拥挤踩踏。
在这里,我倡议,为了我们生命的安全,养成良好的行为习惯,预防踩踏事件的发生:
1、进出校门时养成守时有序的好习惯。上下学时遵守时间,不早到来不迟延,安静排队缓步走,不追不跑不争先。
2、上操时养成排好队列按序进入操场的好习惯,遇到台阶或楼梯时,尽量抓住扶手,防止摔倒。不在楼梯或狭窄通道嬉戏打闹。人多的时候不拥挤、不起哄,不做恶作剧,上下楼梯靠右行。
3、养成顺着人流走,不可逆着人流前进的好习惯,否则,很容易被人流推倒。如果需要逆方向走,可以站在旁边等一等,等人群走了自己再走。
4、假如陷入拥挤的人流,一定要先站稳,身体不要倾斜失去重心,即使鞋子被踩掉,也不要弯腰捡鞋子或系鞋带。有可能的话,可先尽快抓住坚固可靠的东西慢慢走动或停住,待人群过去后再迅速离开现场。
5、若自己不幸被人群拥倒后,要设法靠近墙角,身体蜷成球状,双手在颈后紧扣以保护身体最脆弱的部位。
6、当发现自己前面有人突然摔倒了,要马上停下脚步,同时大声呼救,告知后面的人不要向前靠近,及时组织有序疏散。
“上海外滩踩踏事件”中,后来就是有很多人一起喊“后退!后退!”,才控制了当时的场面,不然,伤亡人数会更多。
其实,在校园里,关于安全,大家要注意的还有不少。只要我们每个人养成良好的行为惯,踩踏事件就不会发生。希望每个人都能绷紧安全这根弦,共同为创建平安的学习环境而努力。
最后,祝愿我们学校的所有同学和所有老师,在新的一年里,能平安、健康、快乐!
适用场景:学生安全培训、校园活动宣讲
演讲要点:案例一伤亡情况分析、造成踩踏事故的具体原因、公共场所防踩踏应对措施
行文逻辑:介绍主题→列举案例→分析原因→提出措施
各位同学:
上午好!
本周我们开展安全教育的主题是——“防踩踏事故安全”。
案例一:
20xx年2月27日,湖北省老河口市薛集镇秦集小学发生一起因拥挤而引起的踩踏事件,4人抢救无效死亡,10余名学生受伤。
案例二:
20xx年7月26日,云南省昆明市明通小学发生踩踏事故,造成学生6人死亡、26人受伤。事故原因为学生在通过临时放置于午休宿舍楼一楼单元过道处的海绵垫时发生跌倒,引发下楼学生相互叠加挤压,导致学生严重伤亡。
防踩踏尝试与防范应急措施:
拥挤是指一种在很短的时间内,因为某种突发的原因,在人员集中的场所内引起的情绪亢奋、行动过激、人群大量聚集的失控现象。在行进的人群中,如果前面有人摔倒,而后面不知情的人若继续向前行进的话,那么人群中极易出现像“多米诺骨牌”一样连锁倒地的拥挤踩踏现象。
1、造成校园拥挤踩踏事故的原因:
(1)时间多在放学或集会、就餐之时,学生相对集中,且心情急迫。
(2)事故发生地点多在教学楼一、二层之间的楼梯拐弯处。上面几层的学生下到此处相对集中,形成拥挤。
(3)学生不易控制自己的情绪,遇事慌乱,常常出现拥挤并大喊大叫的现象,使场面失控。
(4)学生不善于自我保护,在拥挤时或弯腰拾物被挤倒,或被滑倒、绊倒,造成挤压事故。
(5)平时缺乏对事故防范知识的学习和训练,无应急措施。
(6)有个别学生搞恶作剧,遇有混乱情况时趋势狂呼乱叫,推搡拥挤,以此发泄情绪或恶意取乐,致使惨剧发生。
(7)晚上突然停电或楼道灯光昏暗,造成拥挤事故。
(8)楼梯较窄,不能满足人员集中一下需要。
2、防拥挤踩踏常识:
(1)上下楼梯要相互礼让,靠右行走,遵守秩序,注意安全。
(2)在上操、集合等上下楼活动中,不求快,要求稳。
(3)不准在楼梯间打闹、搞恶作剧等。
(4)各班主任要经常对学生进行文明礼仪教育,教育学生上下楼梯靠右行,不拥挤,防止踩踏积压等不安全事故的发生。
(5)上下楼梯的教师要对学生上下楼梯故意打闹等不良现象给予制止,防止拥挤堵塞现象的发生。
(6)上课期间,教学大楼的所有大小门都要打开,一旦发生拥挤踩踏或者火灾等问题,便于及时有效地疏散。
(7)楼梯发生踩踏等安全事故时,教师要及时组织疏导,防止事态进一步扩大 。
(8)一旦发生踩踏等安全事故,在现场的教师要马上报告学校领导。
(9)教师有责任教育学生遵守学校规定,特别是上下楼道应该注意安全的问题要经常讲,以引起学生的高度重视。
3、公共场所发生人群拥挤踩踏事件如何预防:
(1)发觉拥挤的人群向着自己行走的方向拥来时,应该马上避到一旁,但是不要奔跑,以免摔倒。
(2)如果到达楼层时有可以暂时躲避的宿舍、水房等空间,可以暂避一时。切记不要逆着人流前进,那样非常容易被推倒在地。
(3)若身不由己陷入人群之中,一定要先稳住双脚。切记远离玻璃窗,以免因玻璃破碎而被扎伤。
(4)遭遇拥挤的人流时,一定不要采用体位前倾或者低重心的姿势,即便鞋子被踩掉,也不要贸然弯腰提鞋或系鞋带。
(5)如有可能,抓住一样坚固牢靠的.东西,待人群过去后,迅速而镇静地离开现场。
(6)在拥挤的人群中,要时刻保持警惕,当发现有人情绪不对,或人群开始骚动时,就要做好准备,保护自己和他人。
(7)在拥挤的人群中,千万不能被绊倒,避免自己成为拥挤踩踏事件的诱发因素。
(8)在拥挤的人群中,一定要时时保持警惕,不要总是被好奇心理所驱使。当面对惊慌失措的人群时,要保持自己情绪稳定,不要被别人感染,惊慌只会使情况更糟。惊慌可以,万万不可失措。
(9)已被裹挟至人群中时,要切记和大多数人的前进方向保持一致,不要试图超过别人,更不能逆行,要听从指挥人员口令。同时发扬团队精神,因为组织纪律性在灾难面前非常重要,专家指出,心理镇静是个人逃生的前提,服从大局是集体逃生的关键。
适用场景:学生安全培训、校园活动演讲
演讲要点:教学区追逐打闹隐患、网络班级带水风险、校园安全事故案例
行文逻辑:提出问题→分析隐患→举证案例→强调责任→呼吁行动
同学们:
安全,这词无时无刻在耳边环绕,但是我们真的有放在心里吗?例如早上老师刚刚在国旗下讲话就说过了。不要在教学区追逐打闹,但是每当下课铃声响起,每位同学都冲出教室,有人追逐有的打闹,看似不是教学区而是动作片片场,或许大家都觉得只要注意下就不会有所谓的危险,但是危险处处不再。
我们是网络班级,在五楼上课,不能带水进去可是又有多少位同学有将水放在后面的柜子里呢?大家都随手就放,要是万一倒了,碰到电脑主机,着火了怎么办呢?后果将不堪设想。
校园安全,这是个警钟,时时敲响。12月7日晚上9点湖南湘乡市私立学校育才中学晚自习下课,晚上由于下雨,班上52同学都走靠宿舍近的楼梯下楼,但是几个调皮的男生堵在门口导致发生了,8人死亡26人受伤。这只是万桩事故中的其中一桩,就是因为几个人的调皮导致了那么多家庭的破碎,这真是让人感到痛苦。哎,真是个惨痛的教训,这学校的校长也因此进了监狱。
安全时时牢记,事故一旦发生就无法挽回,生命诚可贵,人的一生并非游戏,不能重生。身体发肤受之父母。你不好好保护自己,对不起自己更对不起对你细心培养的父母。安全是责任更是义务,你要对家人负责更要对自己负责。
我经过学校对我们的"深刻教育,让我们更加珍惜这来之不易的人生,这安全的生活,这美丽的青春时代。
适用场景:校园安全培训、学生安全教育
演讲要点:海绵垫倒地引发踩踏事故、师生上下楼梯秩序规范、发生拥挤时应急处理措施
行文逻辑:分析事故原因→讲解安全规范→强调应急措施
老师们、同学们:
大家下午好!
26日14时许,学校2起床铃拉响后,该小学一、二年级午休学生起床后返回教室上课,由于靠墙的一块海绵垫平倒于一楼过道,造成通道不畅,先期下楼的学生在通过海绵垫时发生跌倒,后续下楼的大量学生不清楚情况,继续向前拥挤造成相互叠加挤压,导致严重伤亡。
这个事故引发了我们的思考和警惕:安全工作一刻也不能放松!时时都要有安全意识,处处都要注意安全!为了确保我园幼儿在上下课、上操或放学时下楼梯的安全,现就防踩踏的安全给小朋友讲一讲:
1、师生上下楼梯,靠右行走,不快行猛跑,不你推我拉,不做危险动作,遵守秩序,礼貌礼让,爱护同学,做到安全、迅速。
2、所有的小朋友都要按照老师的要求有秩序地离开教室,有秩序地下楼梯,不可以在楼梯上停留、追逐、打闹,绝对不能有拥挤、推拉等危险行为。
3、上完课的老师一定要负责组织好幼儿有秩序地离开教室,在楼梯口值班的老师要负责楼梯口的看管,确保下楼梯的安全。
4、幼儿园集体活动期间(如课间操、集体放学、下课、运动会等)幼儿集中上下楼梯要排队,前后两人间隔一个台阶,先下后上,并由班主任或任课教师全程护送。
5、小朋友如发现楼梯拥挤时,立即停止前进,并分别住后退(退回活动室或活动室走廊内)等待,做到大班礼让小班,男生礼让女生。
6、发生特殊事故时,学生不得惊慌、不准擅自一窝蜂冲出教室,应由教师弄清情况,有组织秩序安排学生撤出教室。
我希望通过今天的防踩踏安全教育,同学们要高度重视,要养成良好的上下楼习惯,遵守上下楼梯的秩序。上下课时有些小朋友喜欢跑动,更应该注意上下楼梯的安全。同时希望孩子们们也要注意交通、饮食、用电、运动等方面的安全。
请全体老师和小朋友时时处处都有安全意识,时时处处都注意安全,愿安全伴随我们一生!
适用场景:学校安全培训、学生安全教育
演讲要点:昆明踩踏事故案例分析、校园安全事故数据统计、学生安全行为规范要求
行文逻辑:介绍事故→分析数据→提出要求→总结号召
各位老师,各位同学大家早上好! 今天晨会的主题是,针对昨天报道的一则校园安全事故的安全教育会。
9.26日下午两点半左右,昆明市北京路明通小学发生一起踩踏事故,造成学生6人死亡、26人受伤。五名官员停职检查,两名官员被免职。昨天下午,明通小学发生踩踏事件的初查原因是:学生在午休后下楼通过一楼楼道,遇到倒在过道上的教学海绵垫,通过海绵垫时,学生不慎跌倒,后续下楼的大量学生情况不明,继续向前拥挤造成相互叠加挤压,导致学生严重伤亡。而类似这样的校园安全事故也有很多。
有人做过统计,光是由于校园内的安全事故而伤亡的学生,全国每天至少"减少一个教学班"!最近几年有关校园的中毒事件、踩踏事件、暴力事件、交通安全事件屡见报端,而且每年的安全数字呈上升趋势。教育部、公安部等单位对北京、天津、上海等10个省市的调查显示,目前全国每年约有1.6万名中小学生非正常死亡,平均每天约有40名学生非正常死亡。
对于每个人来说,生命都只有一次。注意安全,就是善待和珍惜生命的一种有效途径,而在现实生活中,并非人人都具有较高的安全意识。在全国各类安全事故中,学校安全事故所占的比重很大。这些安全事故涉及到食物中毒、体育运动损伤、网络交友安全、交通事故、火灾火险、溺水、毒品危害等方面。有关专家认为通过教育和预防,80%的中小学生意外伤害事故是可以避免的。
在这里向全校同学提出如下要求:
一、树立自我安全意识
我们要有高度的安全意识、文明意识,要时时想安全,事事讲安全,树立自我安全意识,让安全走进我们的生活,充分认识到安全工作的重要性和紧迫性。各班同学要协助班主任对本班教室里的各种教学设施、用电设备进行一次安全隐患的排查,若发现问题,请及时向总务处汇报,防患于未然。
二、提高个人思想素质
团结同学,和同学和睦相处,善于化解同学之间的矛盾。严禁打架、骂人。打架往往是从骂人开始的,而有些同学骂人已成口头禅,极不文明。我们应做到不因小事和同学争吵,不打架斗殴,不在校园内外发生暴力行为,争做文明的.中学生。
三、关注课间安全
同学们上下楼梯要有序,切不可急步上下,要养成上下楼梯靠右行走的良好习惯,防止校园拥挤踩踏事故。在雨天,楼梯会很滑,请同学们在行走时务必轻脚慢步。大家课间要注意文明休息,不追逐嬉戏,不打闹,不攀高,不拥挤,不抢道;不在教学楼内打球、跳绳、踢毽子。
四、注意运动安全
上体育课和课外活动前要作好准备活动,要严格按照体育老师的要求去做,切不可做危险的动作,运动时要注意不要剧烈碰撞,以免撞伤或摔伤。当然,体育课也应遵守学校课堂纪律,上课不吃东西,不乱扔垃圾 。
五、遵守交通规则和交通秩序
上学、回家做到文明行走,不骑车带人;不乘坐无牌无证车辆,不乘坐超载车辆;不得两人成排,三人成行,要靠公路右行。
六、讲究饮食卫生,养成良好习惯
拒绝三无食品,不吃腐烂变质食品,不偏食,不暴饮暴食;不随地吐痰,不乱扔果皮纸屑。
七、学会自护自救,提高防御能力
学会简易的防护自救方法,遇到偶发事件要冷静对待;敢于批评、指正一切违反安全要求的行为和现象,做维护校园的主人。
希望每一位同学和老师都能从案例中认真思考,吸取教训,增强做好安全工作的责任心,牢固树立"学校安全无小事"的意识,身体力行,为学校教育教学工作提供良好的保障,让我们共同努力,创建和谐校园、平安校园!
谢谢!
适用场景:学校安全培训、学生安全讲座
演讲要点:导致踩踏事故的原因分析、预防踩踏发生的具体措施、学生面对踩踏应采取的10点行动
行文逻辑:分析原因→提出措施→指导行动
xx:
可能导致踩踏事故的原因
▲人群较为集中时,前面有人摔倒,后面人未留意,没有止步。
▲人群受到惊吓,产生恐慌,如听到爆炸声、枪声,出现惊慌失措的失控局面,在无组织无目的的逃生中,相互拥挤踩踏。
▲人群因过于激动(兴奋、愤怒等)而出现骚乱,易发生踩踏。
▲因好奇心驱使,专门找人多拥挤处去探索究竟,造成不必要的人员集中而踩踏。
▲因特殊原因,如下大暴雨、沙尘暴等,学生不走出教学楼,逆向回流。
预防踩踏发生
▲要时刻保持冷静,提高警惕,尽量不要受周围环境影响。
▲要事前熟悉所管辖范围内所有的安全出口,同时要保障安全出口处的畅通无阻。
▲当身不由己混入混乱人群中时,一定要双脚站稳,抓住身边一件牢固物体。
▲值班教师有权利和义务组织安排在场人员有序疏散。
▲值班教师在指挥过程中,应尽量及时联系外援求助。
学生安全
在校学生,面对踩踏事故时候应该做到以下10点:
(1)举止文明,人多的时候不拥挤、不起哄、不制造紧张或恐慌气氛。
(2)尽量避免到拥挤的人群中,不得已时,尽量走在人流的.边缘。
(3)发觉拥挤的人群向自己行走的方向来时,应立即避到一旁,不要慌乱,不要奔跑,避免摔倒。
(4)顺着人流走,切不可逆着人流前进,否则,很容易被人流推倒。
(5)假如陷入拥挤的人流时,一定要先站稳,身体不要倾斜失去重心,即使鞋子被踩掉,也不要弯腰捡鞋子或系鞋带。有可能的话,可先尽快抓住坚固可靠的东西慢慢走动或停住,待人群过去后再迅速离开现场。
(6)若自己不幸被人群拥倒后,要设法靠近墙角,身体蜷成球状,双手在颈后紧扣以保护身体最脆弱的部位(头、颈、胸、腹部)。
(7)在人群中走动,遇到台阶或楼梯时,尽量抓住扶手,防止摔倒。
(8)在拥挤的人群中,要时刻保持警惕,当发现有人情绪不对,或人群开始骚动时,就要做好准备保护自己和他人。
(9)在人群骚动时,脚下要注意些,千万不能被绊倒,避免自己成为拥挤踩踏事件的诱发因素。
(10)当发现自己前面有人突然摔倒了,马上要停下脚步,同时大声呼救,告知后面的人不要向前靠近。
适用场景:学校安全培训、学生行为规范
演讲要点:学生秩序意识缺失导致踩踏事故、四川康定地震疏散案例、靠右行走文明习惯培养
行文逻辑:分析问题根源→列举典型案例→提出行为要求
老师们、同学们:
学校安全关系着广大师生身体健康和生命安全,涉及千家万户,社会影响面大,群众关注度高。近一段时间以来,发生在校园的学生拥挤踩踏事故急剧增加,对中小学生生命安全构成了严重威胁,再次为我们敲起警钟。而频频发生的校园踩踏事故,问题根源究竟何在?出口不足、楼梯狭窄、夜间停电、调皮学生的恶作剧等等,这些都是造成事故的客观理由,那么惨剧的根源在哪呢?还是在于学生秩序意识的缺失。当校园踩踏事件成为人性的悲剧体验时,它其实是以最惨烈的形态向公众展示着从社会制度到国家文明的深层缺陷。没有敬畏的制度,没有文化的教育,没有文明的秩序,只能让谁都可能成为受害者,包括未成年的孩子。增强安全意识,尊重和爱护自己的生命,其实也是尊重和爱护他人的生命。排队,或者说秩序,既是保障他人的安全,也是保障自己的安全,更可促进效率的`提高。
在我们学校,每天都会集队做操,每天同学们都会从学校大门口走进校园,这些地方都可能会发生踩踏事故。一般而言,对于上下楼梯,不管是从文明角度还是从安全角度,在我们这里“靠右走”应是基本规范。也就是说,上楼的学生靠右,下楼的学生也靠右,中间流出一条小间隔,这样上下楼井然有序,速度也很快,即便有学生跌倒,也不至于踩踏。曾经有教育专家说,好的习惯从走路开始,上楼梯靠右行走、不打闹、不拥不抢,应是一个学生的基本行为规范。如果学校楼道不够宽敞当然是安全事故发生的原因之一,但是,如果没有文明走路的习惯和意识,再宽敞的楼道上都有发生踩踏事故的可能。同学们,四川康定11月26日晚11时发生5.8级地震,四川省藏校、康定中学、甘孜州职校紧急疏散近7000名学生,无一受伤。在5.12大地震突然来临时,四川桑枣中学的2200名学生只花了1分36秒,就全部逃出了教学楼。能创造这样的奇迹,得益于他们平时养成了绝对服从规则、遵守秩序的好习惯。
各位教师,同学们,血的教训告诉我们,在安全问题上,是不能存在细微的疏忽,要知道细微的疏忽即有可能造成无法挽回的损失。为了避免悲剧的重演,我呼吁全体师生都来关心校园安全,请同学们要提高安全意识和自我保护意识,从自己做起,从今天开始,从每天上下楼道做起,做一个有素质、讲文明的学生,让校园里踩踏的悲剧永远不要再发生!愿全体师生平安,健康!
适用场景:学校安全培训、学生安全讲座
演讲要点:湖南踩踏事件案例分析、学生安全意识薄弱现象、校园应急措施缺失问题
行文逻辑:回顾安全歌→讲述事故案例→分析事故原因→提出安全建议
老师们、同学们:
大家下午好!
还记得十一月初我在国旗下讲话的内容吗?也是关于安全的主题,当时,我们还编写了一首《翠景安全歌》,还是记得吗?我们再一起复习一下吧!《翠景安全歌》:“早上起来上学校,不在路上跑和跳。过马路,左右瞅,抬头挺胸靠右走。课间活动不追打,上下楼梯不蹦跳,不推不拉不打闹,不爬窗户和围墙。玩游戏,守规则,想安全,莫逞能。放了学、列队走,全校走成一路队,高兴来,安全归,老师家长都放心。”
是啊,同学们安全来,安全归,是我们所有人的希望,因为你们的安全涉到家庭的幸福。学生的安全一直都受到党和政府的高度重视,为全社会所关注。近年来,特别是去年以来,各级教育行政部门和中小学校积极采取各种措施,深入开展安全管理专项整治行动,取得了显著成效。但是,近一段时间以来,发生在校园的学生拥挤踩踏事故急剧增加,对中小学生生命安全构成了严重威胁。下面听老师讲一个近期发生在湖南一所中学的.踩踏事件。
湖南的踩踏事件回放:
12月7日晚上,湖南省湘乡市私立育才中学发生了一起严重校园踩踏事件,造成8人死亡、26人受伤。出事的教学楼本来有四个楼梯,宽度约1.5米。当晚自习课后正下着大雨,为了早点回宿舍,52个班的数千名学生大部分从离宿舍比较近的一号楼梯下楼;在这个过程中,几个调皮的男生将楼梯口堵住,一个女学生滑倒,后面涌上来的人一层叠一层地压了上去。在面积只有三至五平方米的楼梯间,瞬间就堆积了几十人。压在下面的学生,因为严重的挤压、窒息,非死即伤。在八名罹难学生中,有七名男学生,一名女学生,年龄在11岁至14岁之间,在26名伤者中,五人伤势较重。
湘乡育才学校踩踏事故调查组初步认定,导致这次事故的主要原因有四个:一是学校只安排了一名现场看守人员进行安全巡查与现场管理,难以监控全部下楼梯学生;二是学生安全意识不强,自控能力弱,在楼梯间推挤,是导致事故发生的直接原因;三是因下雨,大部分学生涌向与宿舍楼靠近的一号楼梯回宿舍,造成一号楼梯人流量增加,导致事故发生;四是学校没有开展过类似应急演练,也没有在楼梯间安装应急灯与警示标志。
这个案例再一次给我们敲起了安全警钟。在我们学校,每天都会集队做操,每天都有同学乘坐校车,每天同学们都会从学校大门口走进校园,这些地方都可能会发生踩踏事故。
适用场景:学校安全培训、应急演练准备
演讲要点:演练过程紧张有序、师生撤离速度达标、安全教育长效机制建立
行文逻辑:开展演练→组织撤离→总结问题→强调安全重要性
敬爱的老师、亲爱的同学们:
生命重于泰山,安全高于一切。今天我们学校举行全校性的紧急疏散演练,目的是为了进一步提高全体师生的自我保护意识,提高面对突发事件的应变能力,增强在紧急状态下的心理承受能力,帮助全体师生提高自救、自护的能力。同时我们也希望通过今天的演练,大家能熟悉逃生疏散线路,一旦遭遇突发事件,能在最短的时间内进行逃生自救。
这次疏散演练比以往要具有挑战性,是在老师同学不知道在具体时间情况下发生了危害,考验我们老师学生的应变能力。但大家临危不惧,当广播中响起警报时,全体人员能严格按照突发事件应急预案,进入各自岗位进行及时疏散,各班学生在老师指挥下按照指定的安全出口,有序地离开事故现场,紧急撤离到安全地带,全部学生在规定的时间内到达了安全地带。从信号发出到第一个学生到达集合地,历时12秒钟,全体学生撤离完毕共花140秒钟时间,整个过程紧张而有序,撤离队伍一个接着一个,安全、迅速地到达集合地点,经过实地点名,全体学生和教职员工悉数到达指定位置,活动取得圆满成功在演练过程中保持了安全良好的秩序和快速反应的能力。本次演练活动共有263名学生和部分老师参加,整个演练活动达到了预期效果。
在取得成绩的`同时,我们也通过演练发现了一些问题:表现为部分学生在活动中没能把演练当作一次实战演习,在疏散的过程中紧张程度不够,撤离速度不够快慢。这次演练虽然结束了,但安全工作没有止境。各班级要认真总结经验教训,着手建立长效机制,完善责任制度,确保校园安全。
凡事“预则立,不预则废”。灾难来临时,虽然我们无力对灾难说些什么,但关键在于我们如何防患于未然,知道当自然灾害来临时,如何给自己和他人的生命留下更大的生存时空。512汶川大地震发生的那一刻,四川省安县桑枣中学全校304多名师生能死离逃生俱缘于他们每学期进行一次的疏散演习。桑枣中学教会学生逃生避险自救的能力,为我们树立了生命教育的榜样,也让我们回忆并懂得了xxxx年中央电视台新年开学第一课《如何用知识来守护生命》的深刻含义。血的教训提醒我们要有备无患、临危不惧、坚持不懈。天灾虽不可避免,但历史却不该让它重复。今天的这场疏散演练给我们学校的安全教育上了生动现实的一课,这对我们这样一所规模较大、正在发展中的学校显得尤为重要和必要。希望全体师生能以这次紧急疏散大演练为契机,进一步做好学校的各项安全工作,把安全隐患消除在萌芽状态,防患于未然。让我们用知识守护生命,用爱护卫心灵,牢记安全教育,学会应急避险的常识和技巧,努力营造一个平安、和谐、祥和的校园环境!