适用场景:读书活动主持、校园活动主持
演讲要点:校庆十年发展历程、师生团结互助故事、读书征文活动启动
行文逻辑:介绍开场→回顾历程→表达感谢→宣布开始
aa:尊敬的各位领导、老师,
dd:亲爱的同学们,
合:大家晚上好!
aa:我是主持人张aa
dd:我是主持人杨dd
aa:十年,一步一个坚实的脚印,都镌刻着美丽温馨的力量。
dd:十年,一年一层喜人的发展,都酝酿成如诗如画的辉煌。
aa:勤学习,勇拼搏,xx人同舟共济,十年奋斗。
dd:敬师长,乐同学,xx人团结友爱,十年共进。
aa:有你的支撑,我们才觉得生活的更加踏实
dd:有你的扶爱,我们才觉得腾飞的更加有力
aa:就在xx十周年校庆之际,也迎来了xx第xx届读书征文活动,再次让大家欢聚一堂。
dd:下面请允许我宣布出席本次活动的领导、嘉宾有:xxx,xxx,xxx
合:下面我们宣布,“广东xx第xx届读书征文活动演讲比赛”正式开始。
适用场景:课外活动准备、校园演讲比赛
演讲要点:推荐书籍内容积极向上、表达独特见解、表述清晰有深度
行文逻辑:介绍书籍价值→宣读比赛规则→公布选手得分→总结读书意义
主持人:1、2
1:尊敬的各位家长、各位老师、同学们:
2:大家下午好!
1:在炎炎夏日,能为你焦躁的心情带来一丝清凉。
2:在寒冬腊月,能为你单调的生活送去无限的温暖。
1:快乐时,她与你一起欢舞。
2:悲伤时,她能抚去你心中的伤痛。
1:她,就是承载着人类历史的代代文明,传播着古今中外人文风情的书籍。
2:千年苍桑锻造出不朽的篇章,百年风雨荡涤出优美的文字。
1:漫步驰名中外的文学殿堂,我们单调紧张的生活变得丰富生动。
2:书像平静而清澈的湖水荡涤心灵的污垢,让你的心变得心明如镜;
1:书是一扇世界之窗,使你拓宽视野,认识自然社会,了解人生百态;
2:书能使你分辨真善美、假丑恶,让你的心灵变得更为高尚美丽!与书为伴,我们将一生快乐!
1:读一本好书,就像品一杯香浓的咖啡,能使你感受生活丰富多彩、浪漫多情;
2:读一本好书,就如同和一个高尚的哲人谈话,能让你如沐春风、受益匪浅。
1:为了引导同学们多读书、读好书,我们xx小学举办了“我喜欢的一本课外书”读书演讲比赛活动。
2:接下来,由我来宣读比赛规则:每位选手高分10分,要求选手推荐书籍内容积极向上,演讲者能表达出对该书独特的见解,表述清晰,内容有深度。
1:担任本次比赛的评委是各班读书爱好者。
2:接下来,就让我们和每位参赛选手一起来分他们喜欢的一本课外书,伴着这阵阵书香,进行心灵的旅行。
1:有请x号选手,来自x班的xx,他演讲的题目是《xxxx》,掌声有请。
2:感谢x号选手的演讲,请评委为x号选手打分。下面我公布x号选手得分,去掉一个分,去掉一个低分,x号选手后得分x分。有请x号选手,来自x班的xx,他演讲的题目是《xxxx》,掌声有请。
1:感谢x号选手的演讲,请评委为x号选手打分。下面我公布x号选手得分,去掉一个分,去掉一个低分,x号选手后得分x分。有请x号选手,来自x班的xx,他演讲的题目是《xxxx》,掌声有请。
2:感谢x号选手的演讲,请评委为x号选手打分。下面我公布x号选手得分,去掉一个分,去掉一个低分,x号选手后得分x分。有请x号选手,来自x班的xx,他演讲的题目是《xxxx》,掌声有请。
1:感谢x号选手的演讲,请评委为x号选手打分。下面我公布x号选手得分,去掉一个分,去掉一个低分,x号选手后得分x分。有请x号选手,来自x班的xx,他演讲的题目是《xxxx》,掌声有请。
2:感谢x号选手的演讲,请评委为x号选手打分。下面我公布x号选手得分,去掉一个分,去掉一个低分,x号选手后得分x分。有请x号选手,来自x班的xx,他演讲的题目是《xxxx》,掌声有请。
1:感谢x号选手的演讲,请评委为x号选手打分。下面我公布x号选手得分,去掉一个分,去掉一个低分,x号选手后得分x分。有请x号选手,来自x班的xx,他演讲的题目是《xxxx》,掌声有请。
2:感谢x号选手的演讲,请评委为x号选手打分。下面我公布x号选手得分,去掉一个分,去掉一个低分,x号选手后得分x分。有请x号选手,来自x班的xx,他演讲的题目是《xxxx》,掌声有请。
1:读书是一种挑战,读书是一种积累;
2:读书是一种修养,读书更是一种境界。
1:书中自有路千条,条条都是阳关道,莫叹路多难取舍,若水三千取一瓢。
2:茶香味美,需要用心去品;花香四溢,需要用心去赏;书香醉人,更需要用心去读。
1:读书可以让我们穿越时空,遥望历史、眺望未来,
2:读书可以让我们增长知识,明辨是非,感悟生命。
1:以书相约,是成长中的邀请;以书相伴,是心灵上的洗礼;
2:以书相知,是前进时的方向;以书相悦,是精神上的慰藉。
1:读书是一种生活方式,一种艺术,一种文化,更是我们完善自我的重要途径。
2:书是知识的宝库,力量的源泉,智慧的结晶,进步的阶梯,生命的律动。
1:在本次演讲比赛中获得一等奖的是:xx,xx,xx,xx。
2:获得优秀奖的是:xx,xx,xx,xx。
1:有请x位参赛同学上台领奖。
2:读书,是一种浸润。洗去一身疲惫,留下满腔书香。
1:读书,是一种享受。享受阳光的明媚;享受空气的清新;享受人生的经历。
2:今天,我们在这里以书相约,以书会友,共同分享读书的快乐!
1:明天,我们将继续以书为友,与书相伴,用读书积累智慧,用读书点亮人生。
2:我宣布:“我喜欢的一本课外书”演讲活动圆满结束,谢谢同学们的精心准备。接下来我们将回到班级进行图书交换活动。谢谢!
适用场景:读书活动策划、青年思想教育
演讲要点:以书为友主题演讲、选手精彩表现展示、转变心态行动号召
行文逻辑:表示感谢→阐述活动意义→总结演讲效果→提出未来计划→呼吁行动
尊敬的各位领导、各位评委、各位选手、各位观众:
这次比赛能够取得圆满成功,离不开*党委和各位领导的关心与支持,离不开各位参赛选手的积极参与,也离不开组织者的辛苦工作。在此我代表大学生*支部向各位领导、各位工作人员、各位选手以及各位观众表示衷心的感谢。并向向在演讲中脱颖而出的选手表示热烈的祝贺!
大学生*支部举办这次以“以书为友、以友辅仁”为主题的读书演讲比赛活动,一是为了响应*全员教育培训的号召,二是通过活动的举办,鼓励大学生多读书、善读书、读好书养成读书学习的良好习惯。三是通过读书,做终生学习的表率、做爱岗敬业的表率、做乐于奉献的表率、做永不言败的表率。
刚才听了参赛选手声情并茂的演讲,很受鼓舞。有的结合工作实际,有的引经据典,有的博古论今,紧扣主题,转变心态努力工作,大家精心准备,演讲效果很好,氛围浓厚。这是一次精彩的演讲,成功的演讲。我认为,这种活动形式很好,既活跃了大学生读书的氛围,又锻炼了大学生的演讲才能;既丰富了大家的业余文化生活,又提高了大学生的综合素质和口才表达水平,
这种主题实践活动,今后我们还要多组织几次,不断推动我们向学习型、知识型、能力型的青年方向发展,做*场合格的建设者和接班人。
大学生朋友们!让我们转变心态,行动起来,不要辜负*党委对我们的期望和关怀,让我们时刻处于竞技状态,他会给你的生活和工作设置一种独具魅力的磁场,更会使你的人生更加辉煌。重新塑造一个全新的自我,让你的事业不断地在超越中迈向新的辉煌,鸟欲高飞先展翅,人求上进先读书,让我们携起手来为中华民族崛起而努力读书吧。
最后,让我们再一次以热烈的掌声感谢*党委和各位领导对我们的关怀和鼓励!
谢谢大家!
适用场景:学校活动演讲、读书比赛准备
演讲要点:宣布评分办法和设奖办法、选手依次登台演讲、评委统计分数并公布结果
行文逻辑:宣布规则→选手演讲→统计分数→公布结果
a、尊敬的各位领导、老师:
b、亲爱的同学们:
合:大家好!
a、清风扶柳,花枝满园,春意盎然!
b、在这充满生机、充满希望的季节里,我校掀起如火如荼的读书热潮!
a、读一段历史沧桑,感慨万端。
b、读一页宁静安详,气定神闲。
a、春天与书为伴,渲染人生亮丽起点!
b、青春与书为伴,点亮智慧灯盏!
a、书,犹如阳光,照耀我们的心灵灿烂!
b、书,犹如清泉,滋润我们干渴的心田!
a、让我们的心灵徜徉书海!
b、让芬芳的书香浸润校园!
a、下面,请教务处宣布评分办法和设奖办法
太阳民族小学《读书演讲比赛》现在开始!
首先出场的是1号选手,他演讲的题目是
b、下面出场的是2号选手,他演讲的题目是
a、去掉一个分去掉一个最低分1号选手最后得分;
接下来出场的是3号选手,她演讲的题目是
b、去掉一个分去掉一个最低分2号选手最后得分;
评委正在统计分数,请欣赏歌曲
b、下面公布比赛结果,获得三等奖的是,请为选手颁奖
a、获得二等奖的是请为选手颁奖
b、获得一等奖的是请为选手颁奖
下面请谌老师对下一阶段读书活动提出具体的要求
结束语:
a、读书好,好读书、读好书,让我们在书的海洋里自由遨游,让文明的水分滋养我们健康成长!
b、让读书成为我们的一种自觉行为,一种生活常态,让我们行进在读书的路上,一路收获,一路欣赏!
今天的比赛到此结束,再见