适用场景:学生演讲比赛、校园活动主持
演讲要点:隐形翅膀的象征意义、折翼者的心灵成长、青春年华的自我激励
行文逻辑:提出主题→分析内涵→引发思考→升华主题→呼吁行动
各位亲爱的老师同学:
大家好,今天我为大家演讲的主题是——我有一双隐形的翅膀。
时光荏苒蹁跹,我们渐渐脱离了无忧无虑的岁月。人小的时候总想着长大,而真正长大后才发现自己付出的是怎样的代价。如果盼着回到过去可以什么也不用去想,像小的时候那样,我想那是天真甚至是不切实际的。所以啊!常常迷失方向的我们都需要一双隐形的翅膀。
每个人遇到的问题不一样,支撑他们的力量不一样,想当然的,每个人的翅膀也不是一样的。它可以是快乐是幸福,可以是微笑或者是泪水,也可以是坎坷与挫折,太多太多。它们支撑着我们走过无数欢乐与悲伤的岁月。
可能有些同学会觉得我只是口头上说说,什么翅膀,什么支撑的力量,真的有么?为什么我看不到?
其实我很你们都一样,我也摸不着看不到,平常也感觉不到。但这样就能不相信否定它的存在么?它不可能时时刻刻出现,但是它会在你最脆弱的时候张开羽翼,在你最绝望的时候给你希望,把你所有的脆弱包裹住,淬炼成坚强!
隐形的翅膀它是什么啊?
隐形的翅膀它不是让你成功的捷径,但当你失败,它可以是别人的一句认可,让你仍然坚持。
隐形的翅膀它不是打不过去一切磨难的盾牌,但当你悲伤孤单,它可以是一缕破晓的阳光,让你知道你没被遗忘。
隐形的翅膀它不是上知五百年下知五百年的先知,但当你狠狠跌了一跤,它可以是一双扶起你的手,一张纸巾,让你忘掉所有嘲笑的目光。
然而不是每个觉得到自己有这样一双翅膀,他们觉得自己没有那么幸运可以遇到,甚至于有的人会觉得自己已经失去。记得我曾问过我一个朋友,我问他:你有没有一双隐形的翅膀让你坚持不服输啊?而他的回答是“我有一双折翼的翅膀。”不知道你们怎么想,反正我当时是怔住了,心中百味杂陈,一时间不知道说什么。
但现在,我想说:翅膀折翼了又怎样?是谁说折翼的翅膀不能飞翔?你仍然有这双翅膀,只是代名词不一样,说不定这双翅膀拥有更强的力量!就像烈火熔于烈火,河水源于xx,展翅高飞的鸟儿又怎会惧怕他世界中的天高海阔?同样的,挫折又怎会屈服于挫折?也就是因为你遇到过无数次的挫折与坎坷,所以哪怕再次遇到,遇到更强的那又如何?就是因为你有过数不清的失败与错过,所以哪怕未来有那么多未知的打击也相信自己能挺过!就是因为遇到过,承受过,所以才能更好的面对!
饱受磨难的翅膀永远会比享受安然的翅膀更有力量!
这样的一双翅膀啊!我们摸不着,看不到,因为它不在背上,它不可能到你飞去巴黎,飞去普罗旺斯。它啊!在这里,它长在我们的心上,它能带你飞去安于悲观的人永远到不了的地方,它能让不服输的人,让你心中的软弱百炼成钢!
拥有青春年华,无限可能的我们,记住无论遇到什么,无论多么绝望,都不要忘了,都要坚定地告诉自己——我,有一双隐形的翅膀!
适用场景:学生演讲辅导、演讲比赛准备
演讲要点:结构安排与开场白设计、情感说服性材料运用、口语化表达技巧
行文逻辑:明确主题→分析结构→讲解技巧→总结作用→强调适应性
有关演讲稿的标准格式精选
格式:
1.顶格写称谓语(如:亲爱的老师)
2.下一行空两格写问候(如:大家好)
3.正文
4.结尾(如:谢谢大家)
写法:
1、内容上的现实性
演讲稿是为了说明一定的观点和态度的。这个观点和态度一定要与现实生活紧密相关。它讨论的应该是现实生活中存在的并为人们所关心的问题。它的观点要来自身边的生活或学习,材料也是如此。它得是真实可信,是为了解决身边的问题而提出和讨论的。
2、情感上的说服性
演讲的目的和作用就在于打动听众,使听者对讲话者的观点或态度产生认可或同情。演讲稿作为这种具有特定目的的讲话稿,一定要具有说服力和感染力。很多的政治家都是很好的演讲者,他们往往借肋于自己出色的演讲,为自己的政治斗争铺路。
3、特定情景性
演讲稿是为演讲服务的,不同的演讲有不同的目的、情绪,有不同的场合和不同的听众,这些构成演讲的情景,演讲稿的写作要与这些特定情景相适应。
4、口语化
演讲稿的最终目的是用于讲话,所以,它是有声语言,是书面化的口语。因此,演讲稿要“上口”、“入耳”,它一方面是把口头语言变为书面语言,即化声音为文字,起到规范文字、有助演讲的作用;另一方面,演讲稿要把较为正规严肃的书面语言转化为易听易明的口语,以便演讲。同时,演讲稿的语言应适应演讲人的讲话习惯,同演讲者的自然讲话节奏一致。
演讲稿对于演讲都有哪些作用呢?主要体现在以下几方面:(1)整理演讲者的思路、提示演讲的内容、限定演讲的速度;(2)引导听众,使听众能更好地理解演讲的内容;(3)通过对语言的推究提高语言的表现力,增强语言的感染力。
由于演讲稿具有以上的特征和作用,它在写作方法上也有一定方法可循。
演讲稿是一种实用性比较强的文体。是为演讲准备的书面材料。
那么,什么是演讲呢?演讲是在公众面前就某一问题发表自己的见解的口头语言活动它的特点是:第一,它是在人与人之间进行的;第二,它有一定的时间性;第三,它是为了阐述某一问题或整理而开展的;第四,它带有一定的鼓动性和说服性。像演讲比赛、典礼致辞、会议发言、学术讲座、科研报告、竞选演说、就职演说、法庭陈述等,都带有演讲的性质。演讲稿是演讲用的文稿,也是演讲的依据。它是为演讲服务的,是体现在书面上的讲话材料。演讲有内容、目的的不同,演讲稿也具有不同的形态,有报导、有说明、有论辩、有答谢等。总的来说,它的特征可以概括如下:
1、内容上的现实性
演讲稿是为了说明一定的观点和态度的。这个观点和态度一定要与现实生活紧密相关。它讨论的应该是现实生活中存在的并为人们所关心的问题。它的观点要来自身边的生活或学习,材料也是如此。它得是真实可信,是为了解决身边的问题而提出和讨论的。
2、情感上的说服性
演讲的目的和作用就在于打动听众,使听者对讲话者的观点或态度产生认可或同情。演讲稿作为这种具有特定目的的讲话稿,一定要具有说服力和感染力。很多着名的政治家都是很好的演讲者,他们往往借肋于自己出色的演讲,为自己的政治斗争铺路。
3、特定情景性
演讲稿是为演讲服务的,不同的演讲有不同的目的、情绪,有不同的场合和不同的听众,这些构成演讲的情景,演讲稿的写作要与这些特定情景相适应。
4、口语化
演讲稿的最终目的是用于讲话,所以,它是有声语言,是书面化的口语。因此,演讲稿要“上口”、“入耳”,它一方面是把口头语言变为书面语言,即化声音为文字,起到规范文字、有助演讲的作用;另一方面,演讲稿要把较为正规严肃的书面语言转化为易听易明的口语,以便演讲。同时,演讲稿的语言应适应演讲人的讲话习惯,同演讲者的自然讲话节奏一致。
演讲稿对于演讲都有哪些作用呢?主要体现在以下几方面:(1)整理演讲者的思路、提示演讲的内容、限定演讲的速度;(2)引导听众,使听众能更好地理解演讲的内容;(3)通过对语言的推究提高语言的表现力,增强语言的感染力。
由于演讲稿具有以上的特征和作用,它在写作方法上也有一定方法可循。
1、演讲稿的结构。演讲稿的结构通常包括开场白、正文、结尾三部分。
开场白是演讲稿中很重要的部分。好的开场白能够紧紧地抓住听众的注意力,为整场演讲的成功打下基矗常用的开场白有点明主题、交代背景、提出问题等。不论哪种开场白,目的都是使听众立即了解演讲主题、引入正文、引起思考等。
演讲稿的正文也是整篇演讲的主体。主体必须有重点、有层次、有中心语句。演讲主体的层次安排可按时间或空间顺序排列,也可以平行并列、正反对比、逐层深入。由于演讲材料是通过口头表达的,为了便于听众理解,各段落应上下连贯,段与段之间有适当的过渡和照应。
结尾是演讲内容的收束。它起着深化主题的作用。结尾的方法有归纳法、引文法、反问法等。归纳法是概括一篇演讲的中心思想,总结强调主要观点;引文法则是引用名言警句,升华主题、留下思考;反问法是以问句引发听众思考和对演讲者观点的认同。此外,演讲稿的结尾也可以用感谢、展望、鼓舞等语句作结,使演讲能自然收束,给人留下深刻印象。
大多数演讲稿如同一篇议论文,有主要观点,有对主要观点的论证。一篇演讲稿只有一个主题,这是由演讲稿的特定情景性和时间性所决定的。在一个有限的时间段内,完全借助于语言、手势等向听众讲明一个问题或道理,同时又要说服听众,就要求在写作演讲稿时一定要突出主题、观点鲜明。