适用场景:演讲比赛准备、校园活动参考
演讲要点:青春梦想的生动描绘、校园生活的情感共鸣、激励学生追求目标
行文逻辑:宣布活动开始→回顾青春岁月→赞美青春意义→号召追逐梦想→宣布活动结束
主持2:首先欢迎x班xx为我们带来
主持1:感谢的精彩演讲,接下来,让我们欢迎班为我们带来
主持2:感谢的精彩演讲,接下来,让我们欢迎班为我们带来
主持1:感谢的精彩演讲,接下来,让我们欢迎班为我们带来
(结果)
主持1:(宣布领奖)
主持1:光阴荏苒,青葱的岁月从指间静静流逝
主持2:过往青春,绚丽的梦想在心中集聚沉淀
主持1:七彩的故事划过心田,留下清晰的印记
主持2:岁月的长河静静流淌,荡漾起层层波澜
主持1:青春是一道美丽的风景,令人神往
主持2:青春是一曲动听的歌谣,沁人心脾
主持1:让我们用有力地臂膀,拥抱神采飞扬的梦想
主持2:让我们用燃烧的青春,点燃永不熄灭的希望
主持1:第二十三中学“励志青春,成就梦想”初二年级演讲比赛到此结束!
合:谢谢大家
适用场景:励志比赛准备、学生演讲训练
演讲要点:人生曲线比喻、谦虚与进步关系、磨练与璀璨人生
行文逻辑:提出问题→分析观点→总结升华
尊敬的老师、同学们:
人生就如一条曲线,蜿蜒曲折,坎坷不平;人生就如一条彩虹,没有起点,没有中间的努力,就不会到达终点,就不会有一个完整的你;人生又如登山,不付出努力,怎能登上山顶,欣赏那美丽的景色?
其实,人生把握在自己的手中。只有付出百分之一百的努力,才会有百分之九十九的"收获;只有挥洒着汗水,你那花儿一般的笑容才会绽放;只有坚持不懈,我们才会变得更加优秀!“持之以恒,坚持不懈,决不气馁”!这种信念如果一直扎根在我们的心田,那么,我们的人生将一步步迈向辉煌!
人生,是一个人加上自己生命的信仰。一个人具有坚持不懈的精神还不够,谦虚,也是人生的准则。
“谦虚使人进步,骄傲使人落后”。一个骄傲自满的人,就算是个天才,终究也会被别人超越;一个自大的人,他遇到困难终究也会爬不起来;只有一个谦虚的人,才会在绝境中成长,才会一直勇往直前,坚持不懈,才会不断进步!人好比是一个分数,他的实际是分子,而他对自己的估价是分母。分母越大,则分数值越小。自始至终,谦虚的人往往会比骄傲的人付出更多的努力,从而也会得到更多的收获!
其实,人生就如一条轨道,我们得慢慢的才能到达人生彼岸……
人生不可能一帆风顺,只有经过磨练,我们才配拥有一个璀璨的人!
适用场景:演讲比赛准备、学生代表发言
演讲要点:通过数学题解题过程展现勤奋精神、发现银杏叶特殊现象体现观察力、通过生物实验展示实践创新能力
行文逻辑:讲述成长经历→分析解题过程→开展实验探究→总结学习感悟
尊敬的领导,亲爱的同学们:
大家好!
xx来自于xx友谊中学初级5班。作为友中的一名学子,从进校的那一刻起,他就被学校的“三贤”文化所吸引。“贤德、贤能、贤达”六个字深深刻在了他的心里。循着“三贤”文化指引的方向,他一步一个脚印勤学创新,向着人生的一座座高峰努力攀登着。
由于父亲经常在外工作,一年难得回家几次,母亲工作又忙,所以父母从小就教导他:男子汉要独立自主,勤奋好学。每当看到父亲疲惫的身影,母亲青丝夹杂着几缕白发,他都会在心里暗下决心:一定要发愤图强,勤奋上进!从小学开始,无论是在生活上还是学习上,智茗都养成了勤于思考的好习惯。记得一次数学课上,老师突发奇想,让同学们从她出的八道题中选两道题自己做,一周内交给她。智茗和同桌窃窃私语着,摸不清老师哪门子路,但也只得“谨遵师命”。
智茗心想,不就两道题嘛!这还能难倒人?他特意挑选了最后两道题,因为经验告诉他,最后两道一般是压轴题。几个同学想跟智茗合作解题,但被他拒绝了,因为他想独立思考,去征服它。放学回家的路上,智茗在心里计算着,低头深思着,仍“百思不得其解”,好几次都差点撞到了电线杆上。回到家他忽然想起,有一道和以前做过的一道题很类似,但又不完全相同,于是找出原来的那道题仔细看了看,理出点思路来,但还需要花费点功夫。智茗一会用这种方法做,一会用那种方法做,虽然中途遭遇了几次失败,但最后还是成功地解了出来。真是“皇天不负有心人”啊!
然而面对另外一道题,智茗的脑子里却一片空白,无从下手。夜深人静了,他依然伏着身子在台灯下写写算算……第二天早上一起来,睁开疲倦的双眼,智茗又忍不住去“钻研”那道“神题”,直到有些乏味时,一抬眼看看钟:7点20分。哦,快迟到啦!智茗赶紧到饭桌前,狼吞虎咽吃了几口,随即背上书包,拿上牛奶,跟妈妈道了别,飞快地向学校跑去。他的大脑不停运转,实在没辙了,就去问老师——不是问老师怎么做,而是问从哪儿下手。老师给了他一些提示。当天晚上智茗又是通宵达旦地演算……第二天终于给了老师一个完美的答案。事后有人告诉智茗,那道题是最难的,他长长地舒了一口气,与难题“斗”真是其乐无穷呀。
老师告诫过大家,勤能补拙,创新才会有新发现。所以在学习生活中智茗不光勤学善思,同时也勇于实践创新。
这不,生物老师让同学们去找生活中光照对植物影响的实例,智茗主动向学习小组请缨去找例子,他们同意了。他先上网查询了相关资料,结合课本的内容选出了几种不同类型的植物,一一列出其特点,并划定了几个寻找区域,准备好了小剪刀、标本袋、放大镜之类工具。
周末,智茗全副武装,按计划搜寻目标——树叶。绿的常青树叶、红的枫树叶、黄的银杏树叶……这些树叶真是千奇百怪的,例如枫叶有五片小花瓣,每一片花瓣上都有一跟茎。而银杏树叶呢,居然连一根茎都没有,全都是光滑的叶子。
拿回家后,智茗把它们按颜色深浅分类整理。他在一堆树叶中发现了一片非常特别的银杏叶,和其它银杏叶的整片黄不同,这片树叶的叶面有一小块绿色,其它地方全是枯黄的。真是太神奇了!难道它“病”了?或者基因突变了?会不会与光照有关呢?别的树叶也是这样吗?智茗在搜集的树叶中仔细翻找起来,可是没有第二片了。他又回忆了一下走过的路径,想起它好像是在小区的路灯下收集的"。
对,就是那里,智茗三步并作两步跑下楼,果然地上还躺着类似的叶片。智茗望着路灯出神……一个星期后,当他揭开蒙在一片银杏树叶上的小空纸时,淡黄的叶片上却没现出绿色。原来,光照不足条件下黄叶上的绿色只是还没变黄而已。这或许就是光照对植物的重要影响吧。智茗将这个发现向小组和老师汇报,同学们夸赞他善于观察,老师也表扬他勇于实践。
奇妙的大自然,多彩的生活,这些都需要我们去探索。相信智茗会在以后的学习生活中更加勤奋努力,大胆实践,勇于创新。
适用场景:校园演讲比赛、青春主题演讲
演讲要点:岭南土地萌芽开花的意象、残奥会游泳冠军何军权的事迹、把握青春实现梦想的号召
行文逻辑:引入青春比喻→引用名人名言→讲述榜样故事→呼吁行动→总结升华
各位领导,各位老师,各位同学:
大家晚/早上好。
有人说青春是一瓶可乐,激情而澎湃;有人说青春是一杯绿茶,馥郁芬芳;也有人说青春是一杯白开水,在平淡中默默耕耘;而我要说,青春是一支神奇的画笔,画出青春的绚丽,画出梦想的轮廓(kuo),画出青春与梦想在岭南的土地里萌芽,开花并结果。
在极速发展的社会中,在事过境迁的现实里,青春是我们拼搏的资本;在忙碌无常的生活中,在钢筋水泥的建筑物里,梦想是我们奋斗的动力!青春一瞬即逝,或许在你的一眨眼间,青春的列车已经轰轰隆隆的从这一站驶向了下一站;青春如沙,在指尖慢慢流逝,当你发现青春流逝完的时候,岁月的伤疤已在你的身心结下了疤痕,屈原有言”百金买骏马,千金买美人;万金买高爵,何处买青春?“ 李大钊说”青年者,人生之王,人生之春,人生之华也“ 古人又言”有智者,事竞成。破釜沉舟,百万秦关终属楚,苦心人,天不负,卧薪尝胆,三千越甲可吞吴。“所以,把握青春,把握年华,我们尽情地举起梦想的双手,在岭南的花季里,实现梦想。
残奥会游泳冠军何军权以隐形的双臂战胜了众多对手,站在世界冠军的舞台上,他的故事让每个人心灵深受震憾,感动了中国,感动了世界!我们不禁要问,为什么一个无臂残疾人也可以实现自己璀璨的梦想?何军权说”我要在我仅有的青春里做正确的事,超越自己“他把握了自己的青春,以有限的青春,实现辉煌璀璨的奥运冠军的梦想,留给我们无限的遐想与佩服。
反观我们,我们有青春,我们有梦想,我们更加有岭南的默默支持,那我们还在等什么?也许你还在挣扎人生得失,徘徊于高考失败的边缘,或是苦苦等待,但请记住,其实这一切都不重要,重要的是我们拥有青春,我们拥有梦想!
5)爱迪生曾经说过:拥有梦想者方能在革命的暴风雨中奋斗!我们要做有梦想的人,要学会面对。海明威曾经说过:人可以被毁灭,但决不能没有梦想。面对大学,我们要自强不息、坚强不屈、顽强拼搏。路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。在前进的道路上,我们在哪里跌倒,就要在哪里爬起来,做个永不被打败的人!做个把握青春的人!
我要告诉所有的人,”青春的号角已经吹响,梦想的烽火已经点燃,我们指点江山,激扬文字,并且用青春的年华载着青春的梦想,青春的我们在青春的芬芳里拾梦岭南。
青春的我们在青春的芬芳里拾梦岭南。
适用场景:学校活动主持、教育系统会议
演讲要点:介绍评委及评分标准、展示选手演讲内容、公布比赛结果
行文逻辑:宣布开始→介绍评委→公布评分→亮分评选→总结结束
励志演讲比赛主持词优秀范文(一)
(女)尊敬的各位领导
(男)亲爱的老师们、同学们:
(合)下午好!
(男)秋光绚丽,金风送爽。
(女)在这迷人的收获季节里,我们欢聚一堂,共同庆祝xxx,共同收获教育工作的幸福,共同分享教育工作的快乐。
(男)今天,我们的演讲比赛有幸请到了我们尊敬的刘忠宪副县长作为评委,请大家以热烈的掌声对刘县的到来表示热烈的欢迎!(鼓掌)参加评委工作的还有教育局的领导和县直三校的校长,我们也以热烈的掌声对他们的辛勤工作表示衷心的感谢!(鼓掌)
(女)参赛的学校有江达县一中、二中,县小学、同普中心校、幼儿园,师生代表共17人参加,
(男)在此,我谨代表广大师生向各位领导一直以来关心、支持我们江达县教育的发展表示衷心的感谢!(鼓掌)
(女)江达县教育系统庆祝xxxx师生演讲比赛
(合)现在开始!
(女)首先,我宣布一下评分标准及奖项:本次比赛主要从演讲内容、演讲技巧、演讲效果、时间掌握、脱稿要求五部分对演讲选手进行评分,实行100分制,采取现场亮分,前三位选手演讲完毕再亮分。去掉一个分,去掉一个最低分,取平均得分作为该选手最后得分。本次比赛将设组织奖、教师奖、学生奖、鼓励奖,教师演讲一等奖一名、二等奖一名、三等奖一名;学生演讲一等奖一名、二等奖一名、三等奖一名和鼓励奖两名。下面有请县人民政府副县长刘忠宪同志致词,大家欢迎。(鼓掌)
(男)下面进行的是学生组的演讲比赛:总有一种激情让我们感动,总有一种生活令我们向往,60年,西藏昌都发生了翻天覆地的变化,让我们在这喜庆xxxx之际,宣下庄严的誓言,有请县二中尼玛措同学为我们演讲《让我们宣誓》。
(女)从未有一刻,我不为祖国那博大精深的文化而感到自豪;从未有一刻,我不为祖国那美丽的自然景色所陶醉,请欣赏同普中心校四郎班措同学为我们演讲《永远令我骄傲的祖国》。
(男)让我们拾一块女娲补天遗落的彩石,借一弯斜照宫阙的冷月,折一缕渭城朝雨中的柳丝,挑一盏冰心老人点燃的小桔灯,去表达我们中华儿女心中的中国结,请让我们一起感受县小学阿旺卓嘎同学带来的《我的中国结》(一起上台)
(女)下面我宣布一下前两位选手的得分情况,一号选手的得分情况是:----;去掉一个分-=,去掉一个最低分--,最后得分---;二号选手的得分情况是-----;去掉一个分--,去掉一个最低分--,最后得分是---。请评委为三号选手亮分。
(男)历史证明了一切,只有付出,才有收获;只有过去的不懈奋斗,才有今天的幸福生活,让我们铭记历史,珍惜幸福生活吧!有请县一中江永措姆同学为我们演讲《牢记历史,珍惜幸福生活》。
(女)三号选手去掉一个分--,去掉一个最低分--,最后得分—请评委为四号选手亮分;---我爱你祖国,无论我在世界的哪一个角落;我爱你祖国,这是您的孩子心灵的诉说,今天,我们欢聚一堂,把我们最美的颂歌献给伟大的祖国,伟大的党,祝福祖国繁荣昌盛。请欣赏同普中心校罗布次仁同学为我们演讲《我亲爱的祖国---中国》。
(男)四号选手去掉一个分--,去掉一个最低分--,最后得分—请评委为五号选手亮分:---中华的历史告诫我们,没有大的国家,就没有小家,国家不强盛,哪有今天的新西藏,祖国啊母亲,我们永远爱你,请欣赏县一中益西巴姆给我们带来的《我爱祖国,我爱西藏》。
(女)五号选手去掉一个分--,去掉一个最低分--,最后得分—请评委为六号选手亮分:---我会唱的第一首歌是《我爱北京天安门》从那时起,我幼小的心灵,就一直向着祖国妈妈,无论我们生在何处,都不会忘记祖国,不会忘记祖国的恩惠,有请县二中扎西郎加同学为大家演讲《爱国》。
(男)六号选手去掉一个分--,去掉一个最低分--,最后得分—请评委为七号选手亮分:---在我的心里总有你把我呼唤;在我的脚下,总有你把我吸引,我的祖国,我的脉搏与你一起跳动;你的苦乐,我与你一起承担,我的歌声与你一起唱响,面对云天,面对大海,我把心声吐露:“我是中国人,我爱你—中国”,下面有请县小学王雪晶同学给我们带来的《我爱你,中国》。(一起上台)
(女)七号选手去掉一个分--,去掉一个最低分--,最后得分—请评委为八号选手亮分:---
(男)学生组的演讲比赛就此结束,接下来请大家欣赏教师组的精彩演讲。六十年了,我们感慨万分;六十年了,我们满怀希望。走上幸福的生活,我们不忘历史,我们展望未来,共同创建我们美好的明天吧!请欣赏县一中郑景玉老师演讲的《六十沧桑看今朝,携手共进创辉煌》。
(女)八号选手去掉一个分--,去掉一个最低分--,最后得分—请评委为九号选手亮分:--我们相约十月,情系大地,大地飞歌,飞歌献给我们的祖国,我们用五千年的古钟,锻造一副铿锵的喉咙,我们用五千年的文化,迸射出华夏儿女的深情,让我们把最爱的颂歌献给伟大的祖国,伟大的党,下面让我们一同感受县小学康富贵老师给我们带来的《祖国永远在我心中》。
(男)九号选手去掉一个分--,去掉一个最低分--,最后得分—请评委为十号选手亮分:--六十一个春秋,中华民族灿烂的文化,汇入历史的长河,抒写了新中国辉煌的篇章,祖国啊!让我们讴歌历史,我们为你自豪,您永远在我们心中荡漾。下面请欣赏县幼儿园陈定丽老师给我们带来的《祖国赞歌》。
(女)十号选手去掉一个分--,去掉一个最低分--,最后得分—请评委为十一号选手亮分:--甲子60年,昌都发生了翻天覆地的变化;一个甲子,光辉历程,“藏东明珠”一直璀璨夺目;60年,春华秋实,康巴神韵醉漫三江,让我们一同祝福昌都,祝福西藏,未来更美好。有请县二中穷达老师演讲的《甲子昌都》。
(男)十一号选手去掉一个分--,去掉一个最低分--,最后得分—请评委为十二号选手亮分:--祖国是生养我们、教育我们又不求回报的慈母,感受着她比海还深的爱,我们无法报尽,只能说“祖国我爱你”。下面让我们用心去感受同普中心校教师四郎措姆给我们带来的演讲《因为爱国所以爱国》。
(女)十二号选手去掉一个分--,去掉一个最低分--,最后得分—请评委为十三号选手亮分:--六十年,西藏的各项事业飞速发展,特别是西藏的教育得到了跨越式的发展,我们每一个人都亲生经历和感受着西藏取得的变化,也看到了这60年教育腾飞带来的希望,有请县二中四郎巴姆老师给我们演讲《唱响新西藏华美乐章,办好九年教育迎接更好未来》。
(男)十三号选手去掉一个分--,去掉一个最低分--,最后得分—请评委为十四号选手亮分:--今天,我们相聚在这里,让我们尽情地吟诵祖国河山锦绣,壮美多姿,表达对我的家园---祖国的无限热爱之情,请欣赏同普中心校四郎措姆老师个我们带来的《我的家园》。
(女)十四号选手去掉一个分--,去掉一个最低分--,最后得分—请评委为十五号选手亮分:--61年祖国的辉煌成就,令国人扬眉吐气;60年昌都的沧桑巨变,让藏东这块宝地呈现出一派繁荣景象。于是,让我们高呼,我为祖国而骄傲,我为昌都而自豪。下面有请县小学陈昌军老师演讲的《我为祖国二骄傲,我为昌都二自豪》。
(女)十五号选手去掉一个分--,去掉一个最低分--,最后得分—请评委为十六号选手亮分:--我们伟大的祖国,万平方公里的土地,960少一寸也不行;个民族,56缺一不可。祖国历史的每一页,都记载着各族人民团结奋斗、保卫中华的事迹。我们每一个人都更加热爱我们的民族大家庭。下面,有请县一中教师扎西旺姆给大家演讲《维护民族团结,反对民族分裂》。
(男)十六号选手去掉一个分--,去掉一个最低分--,最后得分—请评委为十七号选手亮分:--师生的演讲比赛全部结束,在这次演讲比赛中,大家表现非常积极、非常踊跃,非常有激情,从你们演讲的气度和灿烂的笑容里,我们看到了江达的希望,祖国的未来,谢谢你们,谢谢!!
(女)通过演讲比赛也使我们受到良好的爱国主义教育,激发了广大教育界的爱国热情,引导同学们关注祖国,关心西藏,关爱昌都的激情,紧扣时代脉搏,将爱祖国、爱西藏、爱昌都之情转化为刻苦学习、奋发成才、切实践行社会主义荣辱观的自觉性,与时代共同呼吸,与祖国一起奋进。
(男)有一首歌最为动人——那就是师德;
(女)有一种爱最为神圣,那就是师爱;
(男)有一群孩子最为可爱勇敢—那就是祖国的未来--学生;
(女)有一种人生最为美丽——那就是
(合)让点燃青春的激情、共同为教育事业燃烧美丽的生命!
(女)祝所有参赛选手
(合)工作顺利、学习进步!
(男)祝所有参赛学校
(合)更上一层楼,祝我们xxxx再上新台阶。
(女)xx演讲比赛
(合)到此结束。谢谢大家!
励志演讲比赛主持词优秀范文(二)
甲:尊敬的老师
乙:亲爱的同学们
合:大家好!
甲:在这秋染大地,漫山彩虹的季节里,
乙:在这秋风送爽,桂花飘香的下午,
合:我们欢聚一堂,热血沸腾,意气风发,激扬文字。说出我们心头的感激和志向,世界,也将因为我们而变得更加美好!
甲:本次演讲会的主题是:“感恩励志”。
乙:我爱中国,中国似乎有说不完的故事,
甲:仰望长空,历史的星光依然闪烁,
乙:我们的中国古老而伟大,
甲:我们的中国繁荣而富强。
乙:中国,载着不可思议的诗篇,载着改革开放的旗帜,载着中华人民的希望在腾飞!
甲:现在的中国,他不是沉睡的雄狮,世界早已听到他奔跑前进之声;
乙:现在的中国,他不是只能造火柴的时代,发射场上的火箭已穿梭在宇宙之中
甲:现在的中国,他不是?东亚病夫?,奥运领奖台上国旗一遍一遍的升起。
乙:作为我们当代学生,肩负着时代的使命和责任,创造一个更加美好的中华,需要我们团结一致不懈奋斗。有请田德昭为大家带来的演讲《我爱中华》!
甲:感恩是一种情感,
乙:感恩是一种责任,
甲:感恩是一种生活态度,
乙:我们要感恩的太多。
甲:我们要感恩老师。感谢老师对我们的启迪和成长的帮助,感谢老师的辛勤付出和教诲。下面有请田珣带来的演讲《感恩老师》乙:我们要感恩父母。感谢父母对我们生命的赐予,感谢父母的无私付出和养育之恩。甲:接下来由田祖豪演讲《感恩父母》
乙:感恩的心,感谢有你,伴我一生,让我有勇气做我自己……感恩的心,感谢命运,花开花落,我一样会珍惜……
甲:这个小女孩让人感动,这样的母爱同样伟大!今天就让我们学会感恩,一起来聆听朱玉凤为大家带来的演讲《妈妈,谢谢您》
甲:感恩,它向来是中华的传统美德。‘饮水思源’的古训家喻户晓;我们要学会感恩乙:接下来由田琪为大家演讲《学会感恩》
甲:羔羊跪乳,义感天地;
乙:乌鸦反哺,孝惊鬼神,多么伟大。
甲:作为人类的我们,在享受的同时,有多少人缺少了一颗感恩的心?
乙:接下来由蒋婵为大家演讲《忠孝两全》
甲:草木为了感激春的到来吐露新芽;
乙:鲜花为了感激夏的到来竞相开放;
甲:硕果为了感激秋的到来挂满枝头;
乙:雪花为了感激冬的到来把大地母亲银装素裹。
甲:自然界尚且如此感恩,人更应该具有感恩之心
乙:接下来由唐田幸楠为大家演讲《学会感恩,收获快乐》
乙:?滴水之恩当益涌泉相报?的思想老少皆知;
甲:千古佳句?谁言寸草心,报得三春晖?又表达了多少儿女不可言喻的情感?我们要学会感恩
乙:接下来由田婉灵为大家演讲《学会感恩,收获快乐》甲:我们的收获和成功,来自于多少人的付出和给予,我们要学会感恩,知恩图报,世界才会更加美好。
乙:下面有请田洁钰为大家带来的演讲《学会感恩》
甲:只有心怀感恩,我们才永不孤单;
乙:只有心怀感恩,社会才更加和谐。
甲:接下来由唐旭为大家演讲《每个人都应心怀感恩》
乙:胜者不骄傲,败者不气馁。”当你取得成功的时候,决不可骄傲;
甲:而遇到挫折与失败后,决不能气馁。这是我们在做什么事,都应该采取的态度。
乙:下面有请何剑波为大家带来的演讲《胜不骄,败不馁》
乙:现实生活中,每个人都会有成功的经历,也有失败的苦涩。
甲:取得成功时,不能只有笑容,骄傲自满。
乙:遇到挫折的时候,不能一败涂地,因该总结分析,迎难而上。甲:胜不骄,败不馁。让我们永远保持一颗奋斗的心,总结今天的成功与失败,展望明天的辉煌
乙:接下来由王晓为大家演讲《胜不骄,败不馁》
甲:心怀感恩,励志奋进,就是传承精神中的一种。
乙:感恩的方式有很多种,而励志奋进则是感恩的一种捷径。
甲:下面有请田懿为大家带来的演讲《感恩励志》
乙:因为有爱,所以感动;
甲:因为感动,懂得了感恩。
乙:我们要心存感恩,学会感恩。
甲:我们要用励志奋发的实际行动来感恩父母、感恩老师、感恩所有爱我的人、感恩社会,我们的祖国将更加和谐、富强。
乙:今天的“感恩励志”演讲比赛
合:到此结束
适用场景:学生演讲比赛、校园活动主持
演讲要点:父亲背影激发奋斗决心、体育目标设定提升自我、教师家庭影响树立理想
行文逻辑:讲述经历→分析问题→确立目标→呼吁行动
青春目标
大家好,我是八、四的张厚磊,我演讲的题目是:青春目标
一个人走在路上,头发被尘土染成了灰色,怎能不让人心酸?又想起一句话:好好上学,干活不容易。我总是被夜幕下的父亲的背影所感动。
想起曾经对我满怀期望的英语老师,对我一句一句的谆谆教诲……我不知道下一步该怎么走。一次又一次的失败浇灭了我奋斗的心。为什么我总是技不如人,为什么我总是寄人篱下?
成功,是一次又一次失败的叠加,没有人可以随随便成功。曾经多少次对自己说好好学习天天向上。然而,每每取得一点小小的成绩就沾沾自喜不学习了。殊不知somebody比自己努力的多;在班里成绩强那么一点就找不着北了,却不知道老张和大班长为什么成绩稳定。
有帆没舵的船,可以航行,但没有终点。目标好比是人类进步的滑板车,好目标会让你前进,不好的目标则会让你踌躇不前,甚至后退。脑海中又浮现出父亲的背影,时时刻刻告诫自己:好好上学,为了自己,更是为了爸妈。目标是前进的动力。树立适当的目标是成功的关键,所以我决定“重新做人”。
我的初步目标是在高考时体育引体向上达标,立定跳远达标,肺活量达标,并且将自己提升到一个新的高度,学会打乒乓球。争取考上一个好的高中,然后再争取考上一个好的大学……
目标是向上的动力,有了动力才会前进。相信自己,明天属于你,Believe Yourself,成功属于你。没有比脚更长的路,没有比人更高的山。
追逐青春,放飞梦想
我演讲的题目是:追逐青春,放飞梦想
青春,充满激情的年代;梦想,包容无数的未知。拥有青春我们可以无所为畏惧,怀抱梦想我们可以飞向天堂。也许你看到的"青春在岁月的蹉跎中渐渐暗淡,追逐的梦想在现实的利剑前慢慢的破灭。但其实是你坚守的梦想动摇了,飞扬的青春气馁了。不要害怕前进的道路崎岖,青春的时光经不起时间的雕刻。我们要拥有怀抱梦想的信念,放飞青春的豪迈。
拥有梦想的青春是简简单单的,怀抱梦想的青春是奋发向前的,拥有梦想的青春是无所畏惧的,怀抱梦想的青春是所向无敌的!坚定的相信拥有梦想的我们终有一天会让整个世界因为我们而骄傲,远大的抱负,激情的呐喊,不管不顾的想要潇洒来去
在极速发展的社会中,在时过境迁的现实里,青春是我们拼搏的资历;在忙碌无常的生活中,在钢筋水泥的建筑屋里,梦想是我们奋斗的动力!
青春的心蠢蠢欲动,让梦想带我们去旅行。
纵使山高入云霄,纵使水深不见底,纵使鸿沟无边际,青春的心有梦想的乘载,年轻的我们扬起梦想的翅膀,跨越困难,飞越极限。
也许,青春的我们会迷茫,但梦想一如既往!
也许,梦想最后不会成真,但青春的心无怨无悔。
让我们一起追逐青春,放飞梦想吧!
谢谢大家。
舞动青春,追逐梦想
尊敬的各位评委、老师:
大家好!
今天很荣幸站在这里,参加以青春为主题的演讲比赛。虽然告别青春的日子已悄然临近,但我想把青春中涌动的激情和快乐跟年轻的朋友们以及所有为教育事业奉献青春的同事们一起分享。
我演讲的题目是《舞动青春,追逐梦想》。
鸟儿向往蓝天,是为了自由地飞翔;花儿在枝头绽放,是为了吐露芬芳。既然我选择教师这个职业,就无怨无悔,用青春追逐梦想,直至蜡干丝尽,桃李芬芳。
我出生在一个平凡的教师家庭,从小在父母的身上就看到了什么爱岗,什么是奉献,什么是执著,什么是理想。出生只有54天的我就跟着妈妈风里来雨里去的上班,爸爸经常带着速滑队的学生参加训练和比赛,这一切让幼小的我在心中萌发了一个想法:长大后也要当一名老师,像爸妈一样。
朋友们,这xxxx年对我来说,是幸福的xxxx年,是收获的xxxx年。每年都有毕业的孩子回来看我,看着他们朝气蓬勃的样子,听着他们述说成长的快乐,心里比吃了蜜还甜,因为他们是我的骄傲,我的梦想。听着他们一声声亲切地呼唤:老师,老师!我眼含热泪幸福地说:唉!……
谢谢大家!
适用场景:励志演讲比赛、高中主题班会
演讲要点:坚持不懈的努力是成功核心条件、达尔文门捷列夫马云刘伟事迹作为情感载体、呼吁坚持锻炼身体和良好习惯的行动号召
行文逻辑:提出主题→列举事例→引发共鸣→发出号召→总结升华
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家好!今天我演讲的题目是《成功源于不懈的努力》。
成功,万人瞩目;成功,世人敬仰。我们羡慕令人炫目的成功,但并不是每一个人都认真思考过成功的必备条件。
诚然,成功的条件有很多种,除了智力、天赋等先天的因素之外,后天的不懈努力,更是成功的必备条件。
从小学、初中一路走来,我们已目睹了许多的成功与失败。无疑,坚持不懈的努力是其中相当一部分人取得成功的必备条件。在前进的道路上,他们用努力克服困难,用坚持巩固成果,从而成为我们当中的佼佼者。
古往今来,令人仰慕的成功人士不胜枚举。达尔文二十年如一日的研究生物学,最终发现了生物进化论;门捷列夫在反对声中仍然坚持研究,终于制定了系统科学的元素周期表;马云在不断地尝试和不断地失败之后,仍坚持自己的梦想,终于创建了阿里巴巴公司;刘伟历经坎坷,但仍坚持用脚练习弹钢琴,终于成为感动世界的“无臂钢琴师”。这些成功者都在生命的过程中矢志不移,执着追求,如同唐僧师徒西天取经一样,历经磨难,坚持不懈,终成正果。
在历史长河中,英雄豪杰、仁人志士是其中一朵朵最动人的浪花,他们坚持不懈地努力取得成功的故事,每每激励着后人一往无前,追求成功。
站在高中这一人生最关键的坐标上,我们该用怎样的态度去面对今天的学习生活以及今后的人生呢?
我们耳闻目睹的众多成功案例,为我们指明了方向:用坚持不懈的努力争取属于我们的成功,创造我们生命的辉煌。
请让我们坚持锻炼身体,因为健康是成功的.基础。
请让我们认真听好每一节课,做好每一道题,因为这是我们进步的阶梯。
请让我们坚持一个好的习惯,让它为我们的成功保驾护航。 同学们,成功之花需要努力之水来浇灌,成功之果应该属于不懈努力的人。两周前的家长会大家都还历历在目,会后,许多同学都曾在心头立下誓言:要努力学习,用优异的成绩来报答辛苦养育我们的父母。
那么,亲爱的同学们,让我们团结起来,互相帮助,互相监督,互相促进。让不懈的努力成为我们的优秀品质,伴随我们,从幼稚走向成熟,从失败走向成功。在历史的长河绚丽的浪花中,即使我们不是最美丽的一朵,我们也完全可以自豪地说:在班级、家族、社会的进步中,我做出了应有的贡献,我是一名伟大的成功者!
同学们,让我们行动起来,为了中华民族的伟大复兴,为了范亭中学的第三次崛起,为了实现自己的人生理想,从今天开始,从一点一滴做起,坚持不懈,努力奋斗!
我的演讲完毕,谢谢大家!
适用场景:学生演讲比赛、校园活动主持
演讲要点:二胡练习突破困难、妈妈鼓励坚持训练、成功演奏名曲《赛马》
行文逻辑:讲述经历→分析原因→号召行动
敬爱的老师,亲爱的同学们:
众所周知,“自信”就是对自己充满信心,相信自己能行!“自信”就是一种感觉。拥有自信,我们就会有坚定的信念,就拥有了成功的一半。也许大家会说我很自信,可为什么不成功呢?那是因为自信需要我们行动的支配。大家知道学习是循序渐进的,自信也是循序建立起来的。接着就让我们听听四6班庄云鑫的故事吧!
四6班庄云鑫:
尊敬的老师,亲爱的同学们,早上好:我叫庄云鑫,来自四六班,很高兴在这美好的早晨和大家分享我对自信的理解和亲身体验。
以前的我,胆子很小,时而还会暗暗伤感我怎么没有一项长处呢?为什么经常听到妈妈在夸别的孩子呢?可是有一天,当我开始练习二胡的时候,面对着d调和g调的切换,同一个音在不同的地方,得用不同的手指去按,这样才能达到不同的效果,我一下子糊涂了,看到二胡都觉得发晕,没有信心坚持学二胡了。这时妈妈鼓励我,让我一步步地练习,于是我继续坚持每天练习,每天进步一点点,我对拉好二胡的自信也越来越坚定了,终于有一天,我能够在d调和g调之间自由切换了。典型的歌曲有良宵,茉莉花等。虽然我现在会拉的二胡曲目还不是很多,但是我相信以后坚持练习,跟着老师学习下去,我一定会演奏出优美的二胡名曲《赛马》、《二泉映月》等等。我想很多小朋友都有可能有类似的经历,如弹刚琴,跳绳,包括我们的学习。
我明白了做任何事要取得好的成绩,首先要勤奋,不偷懒,多做练习,自信也会自然产生,越自信,就会更加努力练习,形成一个很好的良性循环。
亲爱的同学们,nopain,nogain!practicemakesperfect!没有付出,就没有收获!熟能生巧!这些名言都说明了练习的重要性。然后我们就有足够的自信去面对挑战了。
ithinkican。胜利者终究是认为自己能行的人。
谢谢大家!
谢谢小庄同学为我们带来了他的故事。的确,自信就是要不断地尝试,挑战之前不敢做的事情,用自己的行动来证明自己的能力。一点点的突破、一个个的成功记录,都能让我们信心百倍,自信也就不约而来了。
同学们,就从现在起,给自己定个目标,让我们怀着自信,行动起来吧!
适用场景:学生演讲比赛、校园活动主持
演讲要点:名字寓意承载父母期望、名字笔画读音蕴含文化内涵、励志名字激励自我成长
行文逻辑:介绍名字由来→解析名字含义→表达个人决心
尊敬的老师、亲爱的同学们:
大家好!
每个人都有自己的名字,名字往往饱含着父母对孩子的期望和爱,每个父母都希望自己的孩子事业有成、身心康乐。我当然也不例外,爸妈给我取了一个励志的名字——唐开天。
当妈妈还是“大肚子”的时候,医生根据各种信息预计我将在20xx年1月1日出生,妈妈高兴极了,便迫不及待地要求爸爸给即将在千禧鼠年出生的我取一个响亮的名字。爸爸经过几天的思考和研究,给我取了一个期望我将来能成为国家栋梁之材的励志的名字。也许我也听到了这个信息,天天在妈妈肚子里打太极拳,想早早出来出类拔萃。我不忍心妈妈肚子不舒服,于xx年12月4日提前来到了“地球村”。
我渐渐长大了,一天,我突发奇想地问起爸爸——我名字的含义。爸爸语重心长地告诉我,开天两字的笔画为八划,属“地格”取名,天地合一,相得益彰,开天两个字的读音都为阴平,且寓有开天辟地的含义,希望我人生道路平平坦坦,长大后成为国家杰出人才。
名字是爸妈给的,路在我自己脚下。我在心里暗下决心:以自己励志的名字鞭策自己,一定要好好学习,不辜负父母对我的殷切期望,长大做一个对社会和国家有用的栋梁之材。
谢谢大家!
适用场景:学生演讲比赛、校园活动展示
演讲要点:4岁被撞后坚持站立、9岁爷爷去世时姐姐鼓励、下围棋战胜大哥哥展现信念
行文逻辑:讲述经历→回忆事件→展现成长→总结感悟
敬爱的教师,同学们:
大家好!
人生不经过风风雨雨怎能观察盼望,在面对风雨时,你又会选择什么相伴呢?是顽强,还是逃之夭夭,我就选择了顽强。
4岁那年,我被一个男孩撞倒了,摔了个四脚朝天,痛极了,我真想哇哇的大哭一场,但想到顽强,我没有掉下眼泪,而是渐渐地爬起来,一拐一拐的走向前去。
9岁那年,我的爷爷不幸去世了,全家人都哀思欲绝,我的顽强好像一下子消逝了,我不禁流泪,这时,突然传来声音:“振作起来,顽强点。”,我回头望过去,是姐姐,这时,我止住了泪水,不再泪流。
不知不觉,现在的我,最爱下围棋,一次,我到教师家里学围棋,教师让我与一位大哥哥对奕,我下着下着,发觉自己围的地盘不够大哥哥多时,我又止不住泪水,我突然想起顽强,我不再流泪,脸上呈现出笑容,最终,经过我的努力,我战胜了那位大哥哥,我快乐极了,真应当感谢顽强,是它给了我信念,让我重新振作起来,不再可怕。
顽强,伴随着我的.童年,让我不再逃之夭夭,顽强,它是我人生中最好的朋友,永久不会分手的好朋友。
我的演讲完毕。