有关生活的演讲稿范文（精选10篇）
有关生活的演讲稿范文 篇1
适用场景：毕业典礼准备、学生回忆分享
演讲要点：难忘校园生活细节、同学互助具体事例、老师辛勤付出形象
行文逻辑：回忆校园点滴→讲述同学情谊→感恩老师教导
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
小学里的生活是每个人人生中珍贵的一页回忆，令人难以忘却。难忘校园！难忘同学！难忘老师啊！
难忘！校园！这里是我在小学生活了六年时光的见证，这里的点点滴滴都是我和朋友们构成的，什么酸甜苦辣都存入校园里。曾记得在学校里我们一起学习，在宽阔的操场上一起玩，被老师惩罚，站在阴暗的墙角里面壁思过，一起拥入人群到食堂打饭……校园里的每个角落里都留下了我们的回忆。我爱母校！
难忘！同学！曾经与我一起学习生活的朋友，如今你们身在何方？我忘不了你的身影，更忘不了你对我的帮助。那次，还是清晨刚入教室，就听到很大的声音“交作业了”，“交作业了”……我急忙放下书包寻找我的作业，可是翻遍了书包也没有找到，这时候你伸出援助之手，用你的作业本代替我的作业本交上去了。后来老师知道了，但是惩罚的不仅是我，还有你。我在心里是忘不了你的——陈苗。难忘啊，朋友！
难忘啊！老师！您对我的栽培让我终生难忘。您如同辛勤的园丁，辛苦的培育我们这些娇嫩的幼苗。您谆谆教导我们，不辞辛苦地为我们付出。清风微微拂过，撩起您的发角，我看到了一丝丝白发，一条条皱纹，我心里涌出莫名的辛酸，那有一丝白发是为我而生，有一条皱纹是为我而增，我感慨万千……难忘啊，老师！
我曾经不懂，那些升学的学哥学姐们在离开学校时，为什么眼里都含着泪花？到现在，我懂了，离开生活了六年的校园，老师，朋友，告别了小学的一切，是那样难分难舍。但愿我也能跟那些学哥学姐一样，展翅飞翔，一帆风顺！
曾经的一切，如今都飘散如云烟，一切都是那么地快，我已经升入初中，再感受不到那时的悲欢离合，但这份真挚的回忆是令人难以忘记的，细细品味其中，自会感受到那份美好。
小学的校园，小学的同学，小学的老师，我离开了你们，但是会永远记得你们的！
有关生活的演讲稿范文 篇2
适用场景：毕业典礼准备、学生致辞参考
演讲要点：回忆六年成长经历、讲述师生情谊故事、呼吁珍惜学习时光
行文逻辑：回忆往事→讲述故事→表达情感→号召行动
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家下午好！
光阴似箭，日月如梭。一晃六年过去了，我们六年美好的小学生活就要结束了。此时此刻，我的心情和大家一样非常难过。想到要和大家分别，要离开慈爱的老师，离开朝夕相处的同学，我的心里有一种说不出的滋味。
阳光小学给了我快乐的时光，给我了幸福的童年。
六年前，我还是一个乳臭未干的小毛孩，我被妈妈送进了阳光小学一（1）班。当时在陌生的环境里，我非常内向，妈妈一走就嚎啕大哭。是我第一个老师——杨老师耐心的教育，使我很快融入到学校的大家庭中。
在这六年的小学生活里有着我许多童年珍贵的回忆，这一桩桩，—件件的事例都清楚得记录在我的脑海里，每一件事中都充满了喜怒哀乐。比如：第xx届运动会中，同学们齐心协力，让我们班获得胜利的宝座；再比如在四年级秋游时，同学们下河抓鱼，吴晓涛同学在河里摔了一个大跟头，不但鱼没抓到，裤子也搞湿了；还有五年级军训时，因为中午午休时表现不好被教官批评……这一些往事历历在目，犹如人生道路上流光溢彩的珍珠。如今，我们快要毕业了，再也不是不懂事的小孩了。在我们遇到挫折时，老师是您鼓励我们勇敢的面对困难。使我们在成长的道路上领悟了许多人生哲理，在这里我要深情的对您说声：谢谢。
走进校园，我仿佛又回到了童年的欢乐中去，我的耳边仿佛又响起了欢快的笑声，我的眼前仿佛又看见了我们以前发生的事。明亮的教室里曾有我们朗朗的读书声，羽毛球馆也曾有我们欢乐的笑声，宽广的红色跑道上还有我们挥洒下的汗水，足球场上更有我们摸爬滚打的印记……我们即将要离开母校了，但是这些小学生活中的点点滴滴，这些欢乐和汗水却永远也不会消失，它将会像阳光一样永远伴随着我，也将会永远伴随着我的母校健康成长。
同学们，六年来，我们互相关心，互相爱护，互相帮助，经历过了许许多多的事。现在，我们要学会自己解决问题了，我们已经不再是小孩子了，我们要成为祖国的花朵和祖国未来的栋梁。我们要好好学习，天天向上，不要辜负老师与家长的期望。不能让老师们与家长们失望。我们不久就要挥手告别母校，踏进中学的大门。
再见了，亲爱的母校。您养育了我这么多年，让我在知识的海洋里遨游，学到了那么多知识。再见了，尊敬的老师，您为我付出了无数的心血，教了我那么多知识、道理。再见了，我的同学们，祝你们在新的一个学校天天快乐学习。
再见了，我敬爱的老师！亲爱的同学们！
阳光小学，我永远记住你！
有关生活的演讲稿范文 篇3
适用场景：毕业典礼演讲、校园回忆分享
演讲要点：柠檬味孤独的初入校园体验、水蜜桃味友情的温暖陪伴、樱桃味快乐的初中生活回味
行文逻辑：描绘时光流逝→讲述孤独经历→表达友情感受→引发感恩思考→总结生活感悟
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
繁花总是在人们不经意间开开落落，明月总是在人们不经意间缺缺圆圆，季节总是在人们不经意间悄然更迭。我们开学做着放假的梦，放假又做着开学的梦，年复一年，时光悄然溜走，你聆听到那时钟的“滴答”声了吗？你感受到时光向你挥手告别了吗？不知不觉间，三次柳叶纷飞，三度落花成泥，难忘的初中生活悄然离去，只留给我满园清香，你，嗅到了吗？
那淡淡的柠檬味的孤独，第一次迈进初中大门，陌生的环境，陌生的老师，陌生的同学，陌生的空气，陌生的……我感觉到了自己的渺小，自己的无助，整个校园里弥漫着浓浓的柠檬味儿，这风景点的每一个角落，都是孤独。
一场时光雨冲淡了柠檬的气息，雨后，清新，美好的感觉扑面而来，呼吸着已不在陌生的空气，轻轻上扬自己的嘴角，感觉周围泛起淡淡的水蜜桃味儿，这是友情的味道。虽认识时间很短，但快乐时一起笑，悲伤时一起哭；虽彼此了解很少，但皱眉时面对的是微笑，咳嗽时面对是清水。缘分不需要刻意去安排，默契不在乎时间的长短。当时光老人微笑着把我们甩在尾后，水蜜桃的清香就越来越浓，弥漫了整个校园，这里的每一缕空气，都是友情。
朋友是我们失意时的"精神支柱，给我关怀，给我温暖，让我紧张忙碌的初中生活，充满了温馨。漫步在浓浓的水蜜桃味儿的校园里，我就像一个快乐的精灵，无忧无虑，洒洒脱脱，忽然空中多了些淡淡的菊花香，心扉在知识的海洋里徘徊，回过头，满满的都是感恩。
清香扑鼻，温暖满怀，浓浓的樱桃味儿迅速在空气中蔓延，这是快乐的味道。原以为初中生活就像一杯苦咖啡，可当你轻轻地喝那么一小口，一种水蜜桃的甜，一种菊花般的香，一种樱桃般的浓，溢满全身。初中生活就是这么芬芳四溢，就是这么让人回味无穷，就是这么让人流连忘返。
有关生活的演讲稿范文 篇4
适用场景：毕业典礼准备、师生情感表达
演讲要点：吴老师传授汉字知识、高老师引导英语学习、同学间深厚友谊
行文逻辑：回忆往事→描述老师→讲述友情→表达感恩→展望未来
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好!
记得我第一次进入小学，最难忘的是第一节课语文课。这节课让我认识了吴老。吴老师是个中年人，已经有四五十岁了，她对每个学生都非常好，教课也十分生动有趣。她会把拼音画成许多形似的图案，给我们留下深刻的印象，是她在我的心中播洒汉字的种子，并用慈爱的眼神照耀它，每天无微不至地呵护它，期待它生根发芽、开花结果。
三年级，是我第一次接触英语，高老师带领着我们走进另一个国度——英国。渐渐地，英语也融入到了我们的生活中。如sorry，please，thankyou，OK，这些简单的常用语，挂在我们这群孩子的嘴上。大家的课余生活，也变得格外丰富多彩起来。
小学生活中，老师传授我们知识，同学们给予我快乐。一个女生，她是我非常重要的好朋友，我们无话不说，共同分享着成长中的心路历程。，教室前有我们下课玩耍的身影，在教室里有我们女孩之间的窃窃私语。
六年的小学时光很快过去了，想想心里还真有点不舍。在这六年的时间里，我们经历了多少风风雨雨，从入学仪式到毕业典礼，从微不足道的一声“你好”到不得不说的`“再见”。我遇到的老师和同学，都深深地刻在我的脑海里。
即将毕业了，同学们，老师们，我的毕业照中一直会有你们。这六年，感谢你们陪我度过!
有关生活的演讲稿范文 篇5
适用场景：毕业典礼致辞、校园回忆分享
演讲要点：回忆小学时光的酸甜苦辣、描述同学间的互助与成长、表达对老师和同学的感激之情
行文逻辑：回忆往事→分析情感→表达感恩→展望未来
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好!
“怎能忘记石望中心小学，我们的母校，老师像辛勤的园丁，培养我们成长……”我在窗前哼着这首歌儿，望着那一幕夜色，我不禁想起了我难忘的小学生活!
缘分的牵系，我们一班五十四人走在了一起，共度了好几个岁月，春夏秋冬，多少个日子，我们都依然如旧!有过争吵，有过欢乐，有过收获……但岁月匆匆，一瞬间，我们到了毕业之际了，我真的依依不舍!想起我们七年同窗的好同学就要分开了，我回味着在一起的酸甜苦辣!
酸：七年来，我们都团结互助，坚持不懈地学习，最终还是那样。每一天，我们都背着“辛酸”学习，但现在我们终于明白了：我们学好习不是为了别人，而是为了自已美好将来!从此，我们都更努力学习了，不再有什么“辛酸”可言了，如果说学习是辛苦的，就怪我们少年无知，学习是一件值得自豪的事!……
苦：“吃得苦中苦，方为人上人!”我们学习时遇到难题和挫折，往往自已绞尽脑汁地想出答案和办法来!这样的人在我们班有很多啊，即使失败了，也微笑面对，我现在还依然记得同学们那“勉强”的笑容呢!
辣：同学们啊，有的乖乖，有的调皮，真的令人捉摸不透!张老师说我们这一班人那，各有各的样，不过也好，各有各的风彩和个性!我们这班同学啊，到了适当的时候，想有多火辣都行啊!
甜：童真也甜甜，学习也甜甜!我们在一起的时候，男女之间什么都能说，有空就聚在一起聊个够;我们学习不懂的，就成群结队去问老师;那个同学有快乐，我们都一起分享……下课铃声一响，同学们的欢声笑语打破了整个校园的安静，玩得疯狂透了，这就是任性的六(1)班了!
看，光阴似箭，我们的昔日的欢声笑语将成为美丽的回忆了!可我依然记得老师的教诲，同学的帮助……毕业之际了，我们都拥有一张可珍可贵的同学录，因为这张同学录将成为我们年轻时的问候了!
童年的脚印留在校园的小路上，欢声笑语留在花坛的馨香中……日后，当今天成为昨天，思念和日子戳在一起了，我们将找回那熟悉的.笑容，以及那些在校园里永远长不大的记忆，以及那些留在岁月中永远忘不掉的纯真!
毕业之前，我会感谢教过我的好老师，因为是您们让我从中学会如何去好好学习，是您们让我知道，人要给别人留给一条后路……我也会感谢曾经帮助过我的好同学，因为是他们让我懂得了什么都该用微笑去面对，是他们让我知道挫折要勇敢面对!敬爱的老师们，亲爱的同学们，我想深深地对你道一声：谢谢你们!
毕业之前，我会为母校做出一切贡献!因为没有母校就没有今日的我。
啊，难忘的小学生活!
有关生活的演讲稿范文 篇6
适用场景：毕业典礼准备、校园活动策划
演讲要点：回顾大学生活细节、感恩师生同窗情谊、展望未来人生方向
行文逻辑：回忆过往→表达感恩→展望未来
四年的大学生活真的像剑般一样，哗一下四年已经快到头了。时间过的这么快，以至于站在大学生活的边缘回望时，总能有心灵的震撼。那感觉，不知是对大学生活的恋恋不舍，还是对自己充实的大学生活的感慨与欣慰，还是因为想起了四年生活中的遗憾与不足。四年前当我第一步踏进这个城市时，我就把它当作了我的第二故乡。这里的天不是很蓝，这里的空气也不是很清新，因为这是一个重工业城市。但这里的人也很和善，能在这里学习和生活，我感觉非常的快乐。至今，我仍对刚刚进入大学的感觉记忆犹新，对这里的一切充满了好奇，感觉这里的一切是那么的新鲜又是那么的陌生，感觉自己就是从魔鬼式教育的地狱进入了自由自在的天堂。我像鱼儿入水、小鸟出笼一样释放我的思想与灵魂，犹如一朵祖国的花朵灿烂的绽放。在这里，同学友爱，室友志同道合，老师对我们的学习与生活更是照顾的体贴入微，让我们感觉到大家庭的温暖，而且大学的课程不像高中那么紧张，我们得到最多的还是自由。
感激由于生活在大学让我遇到了一场弥足珍贵的相会。一群从五湖四海聚集而来的朋友，虽然最终又将回归到五湖四海，但四年来一群优秀的人有机会在一起相互感染，相互学习，相互激励，共同进步。生活还赐予我们一群良师，为我们传道授业解惑。这些优秀的人的工作是让我们更快、更好地成为如他们一般有远见卓识，具高风亮节;有雄才伟略，可经世济民的人才。他们对我以最优化的方式成长所做出的努力，是我此生涌泉难报的亏欠。
有关生活的演讲稿范文 篇7
适用场景：毕业典礼发言、学生情感表达
演讲要点：回顾校园生活细节、处理人际矛盾的经验、建立深厚友谊的过程
行文逻辑：回忆校园生活→分析人际矛盾→总结成长经历
尊敬的老师们、亲爱的同学们：
大家好
四年的大学生活，转瞬即逝，这其中有开心，有失落，各种回忆充斥其中，即将毕业离校的我，对于大学四年有种无法言表的感受。离别总是伤感的，但回首过去的四年，其中包含的酸甜苦辣，喜怒哀乐只有经历过才能感受至深。大学时代是人生中一个非常重要的阶段，对我们每个人都有不同的意义。我们在这里学习着，成长着，不断变得成熟起来，学会了很多东西。
还记得第一次走进校园，迎接我的是学长们亲切的笑脸，看着周围美丽的环境，我知道这将是我生活四年的地方。来到宿舍见到一张张陌生而又友善的笑脸，他们将是和我一起共同生活四年的兄弟。大学的友情不同于其他学生时代的情谊，因为它是通过朝夕相处培养出来的，在这里我们都是独自一人在外求学，不仅在学习中，更多的是在生活中，我们彼此帮助，互相照顾。
在生活中，同学之间有时难免有些小矛盾，如何看待解决这些小矛盾便是人与人相处的学问，也是成长中的必修课。在这个过程中，它让我看到了自己的不足，也让我知道了要适当的站在对方的角度或第三个角度去看待问题，而我往往太关注自己的感受而忽视了这些，更让我学到了问题是要去解决而不能去逃避。
真诚的道歉坦诚的接受彼此的`感受，在矛盾化解之后，你会发现它并没有破坏我们的感情，反而使彼此更加互相了解。大学中的四年是我们蜕变的阶段，我们彼此见证了各自的成长和改变，四年的时间让我们从陌生人到彼此相识相知，奠定了我们一生的友谊。
相比高中生活，大学生活没有那么紧张，我们有了更多可以自由!
有关生活的演讲稿范文 篇8
适用场景：毕业典礼致辞、校园回忆分享
演讲要点：怀念与老师互动的细节、表达对课堂时光的留恋、呼吁珍惜师生情谊
行文逻辑：回忆校园生活→列举课堂场景→抒发情感共鸣→展望未来方向
昨日还在埋怨着下课铃的迟迟响起，还和同桌在书后窃窃私语，还将粉笔头扔来扔去，还在追逐打闹欢乐着自己。今日我们只能低下头叹息。
再来一节体育课怎么样?我还想喊几嗓子口号，听听自己急促的呼吸。还想望一眼那跑道，沸腾几腔热血，还想看一眼段老师的英姿，尽管皱纹爬满，尽管脚步蹒跚，他也是我们最帅的明星。再来一节英语课怎么样?我还想欣赏欣赏王老师的唠叨不停，还想领略领略牛老师年轻的美丽，再用劲记一个单词，再听一次头疼的录音。
再来一节语文课怎么样?我还想多看几眼郜老师，多看几眼郭老师，还想听一听郜老师标准的语文口音，还想被郭老师逗得大笑，忍俊不禁。我还想大胆的告诉她，你笑起来时最美丽。
我还想上一节数学课，我想听一听刘云霞老师含有磁性的声音，还想看一样樊慧平老师的美丽。想看一看她被同学气得泛红的脸，还有那沉思的蹙眉。
我还想上一节历史课，想在李小扁老师眼里神气神气。还想看一眼她的笑，还想听听她的高音。
我还想上一节物理课，想体会体会宋老师的善解人心，想看一眼吴玉兵老师的帅气。想听听他幽默的话语，还想要被他搞得捧腹大笑。
我还想上一节化学课，因为化学老师太美丽。我还想再摆弄摆弄化学仪器，还想再讨论一个化学探究题。
我还想上一节政治课，想再看看张勇老师的挺拔身姿。想在他不注意时想点鬼主意。
我还想上一节班会课，再多看一眼牛老师。会忘记牛老师吗?能忘记牛老师吗?能想起她的笑吧!能看到122班的"英语成绩吧!可谁看到她唉声叹气?谁看到她的无奈和委屈?谁看到了老师准备的教案?谁注意到了老师眼睛里的血丝?见面没有问好吧?平安夜没有给她送苹果吧?一句谢谢没有说出口吧?难道她的批评是免费的吗?她的一次次教导是廉价的吗?她一句句评语，一个个对勾，一个个红叉是那么渺小吗?我们做错了太多，错过了太多，可谁听到了埋怨!
再值一次日吧，再跑一次一千米吧，再打一次饭吧，再照一次毕业照吧。我还想在校园里心跳，还想在校园里呼吸!毕业了，让留恋和回忆化成鸟儿吧，筑巢在校魂桐里，生生不息。还想做的太多，怀念的太多，但说再多的再多也都再也不能实现，这就叫做毕业。是一种遗憾，但却并不是悲伤的结局，而是新的开始。
天下没有不散的宴席，再多泪水，再多哭泣，挽不回时光的匆匆身影，留不住岁月的碌碌脚步。不论何时总归要分别，三年的酸甜苦辣已经成为过去，而那过去了的，将会成为亲切的怀念。
有关生活的演讲稿范文 篇9
适用场景：毕业典礼准备、学生演讲参考
演讲要点：回忆六年成长经历、分享考试喜忧故事、表达对师生同学的感恩之情
行文逻辑：回顾过往→讲述故事→表达情感→展望未来
敬爱的老师，亲爱的同学们，尊敬的家长们：
你们好！
在这阳光明媚的夏天，我们最后一次齐聚在多媒体教室里，欢聚在六小的校园里，讲到这里，我心中又多了一丝苦涩。
从入学到现在，我们与老师朝夕相处了六年美好的时光。在这六年的时间里，我不仅增长了许多知识，还收获了最真挚的友谊，也发现了一些人生真谛，经历了不少有喜有悲的故事，这些东西慢慢地勾起了我的回忆……
喜：一般来说，考试成绩的优与劣决定了我们回家是享受五星级的待遇还是被“竹笋炒肉”。有一次期中考试，我竟破天荒地取得了年级前五。回到家，我把这个捷报告诉给了我妈妈，她十分高兴，给我做了青椒土豆丝、红烧草鱼块、红烧冬瓜与西红柿炒鸡蛋，还特地炖制了海带龙骨汤。这些可口的下饭菜，可让我这个小吃货饱了口福，还过了几天神仙般的`日子。
忧：这次期中考试过后，由于过度的放松，我的成绩在一次小考中迅速崩了盘，只打了90分，连前15名都没有进入。“这不是我的水平呀”我忧心忡忡地说道。爸爸也表示了他的忧心，并教育我做人不能有半点骄傲，否则就会功亏一篑。这次的考试给了我一个很大的经验教训，我以后绝不会犯同样的错误了。
乐：在体育课上，我们二队通过执行高效的反击方案，竟然以2：1的比分击败了一队。这还不算什么，下午何老师不在，没想到改成了电脑课，这让我们几个男生兴奋了好一会儿。哈哈，又可以玩《足球冠军杯4》咯！
酸：今天天气预报显示有雨。早上还在出太阳，没想到下午放学那一会儿就下起了雨。我呆呆地望着窗外的雨，显得有些无奈――因为我没有带雨伞。这时，一只手拍了拍我的肩膀说：“一起走吧！”我回头望了望，原来是小田。我俩于是穿行于人潮与大雨中，他把我送到了48路车站后默默地走了。我望了望他那浑身湿透的衣服，又看了看我的干衣服，心中又有了一丝的酸楚……
六年的小学生活如白驹过隙，转瞬即逝，我们都有了各自的收获。六年的生活如一本五彩斑斓的画册，上面记录满了我们的小学生涯，记录满了我们成长的点点滴滴。
再见，同学们，你们给了我最珍贵的礼物――友谊，我将永远藏于心底。再见，老师，我们不会辜负您对我们的期望。既然别人的老师播下的种子在别的同学身上开花结果了，您播下的种子有什么理由不在我们身上开花结果呢？再见，母校，今天我们因你而骄傲，明天您一定会因我们而荣光！
难忘的六年小学生活，我相信我会终身难忘。
我的演讲完毕，谢谢大家！
有关生活的演讲稿范文 篇10
适用场景：小学毕业典礼、校园回忆分享
演讲要点：体育课跌倒被同学搀扶、教室里老师关怀学生、课桌上写满作业的痕迹
行文逻辑：重游校园→回忆课堂→感受关怀→感叹时光→表达难忘
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好!
时间的脚步是那样匆匆，小学六年的学习生活不知不觉已经接近尾声了。看着校门的四个大字——南园小学，我的心中不禁泛起阵阵涟漪。
重游校园，来到操场，望着塑胶跑道，我想起了四年级时的那节体育课，我曾在这跌倒，那时，我的膝盖破了皮，流了血，同学们着急地跑向我，扶我去医务室。看着那操场旁的游乐设施，我的耳畔又回响起了同学们的.笑声、追逐声、打闹声。眼前又出现了同学们一张张天真可爱的笑脸。
回到曾经的教室，看着那三尺讲台，看着那墨绿色的黑板，我仿佛又看见老师拿着粉笔，在黑板上疾书。转头四望，看到那57套整洁的课桌椅，我坐到我的位置上，耳边又回响起了同学们的朗朗书声：“过去的日子如轻烟……”眼前再一次浮现出同学们认真上课的模样。轻轻抚摸课桌，我曾在这张桌子上答过多少张试卷?写过多少本作业?还记得六年级时，我的肚子突然不舒服，尖锐的痛感使我忍不住趴在桌子上哭出了声。
老师也十分着急，为我端来热水，用手轻轻抚摸我的背，俯身在我身边用温暖的话语安慰我：“喝些热水吧，要是再不舒服，老师让家长来接你回家，不哭了。”老师手心的热度、温暖的话语使我渐渐平静下来。这一切我都无法忘怀。在岁月的沉淀中，每一件往事都化为一颗颗流光溢彩的珍珠被我珍藏于心。
时间如白驹过隙，六年的时光，两千多个日子，转瞬即逝。夏天的脚步悄然而至，这一切都在提醒着我：即将毕业了，到了分别的时候，而这一别，就无法天天见面了，再不能全班坐在一起读书、玩耍了，再不能听到老师的谆谆教诲了。
难忘啊，难忘。六年的小学生活，我怎能遗忘!
