适用场景:毕业典礼发言、校园活动演讲
演讲要点:回忆母校启蒙教育经历、描述师生互动成长故事、呼吁感恩母校培养情谊
行文逻辑:回顾校园生活→讲述成长变化→表达感恩之情
小学毕业典礼演讲稿600字1
老师们、同学们:
大家好!今天我能站在这里为大家演讲感到无比的荣幸。我演讲的题目是《感恩母校》。
如果你要问我世上难忘的是什么?我会毫不犹豫地说:母校!如果你要问我世上伟大的是什么?我会自豪地说:母校!如果你要问我世上令人怀念的是什么?我还是会说:母校!
我的母校是邯郸市名闻遐迩的,在这里,我从启蒙老师那里学到了知识,从小伙伴那里得到了欢乐。母校,您让我懂得了要热爱祖国,要勤奋,要做正直诚实的人。
母校,在您的怀抱里,我留下多少回忆。曾记得我们那朗朗的读书声,曾记得,老师站在讲台上的黑板前认真地写字,曾记得,我与伙伴们在操场上玩耍,亲爱的母校,虽然您的教室不大,虽然您的操场不宽广,但是,我仍然深深地爱着您。
羊有跪乳之恩,鸟有反哺之情,我们,作为万物的灵者——人类,拥有细腻丰富的感情,更应该怀着一颗赤热的感恩之心来看待周围的一切。世上感恩的事太多,我们要感谢伟大的祖国,我们要感谢父母的养育之恩,但我们该感谢的是亲爱的母校——儿童时代健康成长的快乐摇篮,给我们无限关爱和启蒙的妈妈!时光飞逝,日月如梭,一转眼,我已从“小朋友”变成了六年级的大姐姐。这六年来,我的母校不知道为我付出了多少。想起在母校的六年,我的眼睛不禁湿润了,我曾在这里留下了无数欢声笑语。刚进小学时,我承认我非常内向、胆小。上课时,别的同学积极举手发言,我却用手撑着头闷声不语;下课了,同学们一起做游戏,可我就呆呆地座在书桌前或蹲在角落里看他们玩儿。是老师和同学们的关心改变了我,让我不再那么默默不语,成功的喜悦常常挂在我的脸上。
我爱母校,那是嫩苗成长的地方。塔松倔强,劲柏挺拔,杨柳婀娜,冬青端庄。我们就是一棵棵稚嫩的新苗,把根须深深扎进知识的土壤。我爱母校,那是昆虫采蜜的地方。蜜蜂嗡鸣,蜻蜓飞翔,蝴蝶起舞,飞蛾歌唱。我们就是一只只寻蜜的昆虫,把香甜的蜂蜜收藏在自己的心房。
我爱母校,她不仅给我渊博的知识,更教给我做人的道理,让我放飞远大的理想,走向无比宽阔的新天地。毕业典礼演讲稿600字
童年是一个虚怀若谷的包袱,小时藏进什么,长大就能摸到什么。在母校,我们摸到了知识,摸到了美德,摸到了欢乐,让我们带着一颗感恩的心——感谢老师,感谢友谊,感谢母校!
小学毕业典礼演讲稿600字2
老师们、同学们:
早上好!
今天我国旗下的讲话的主题是:感恩母校,不忘母校。六年的小学生活转瞬即逝,好像一切的事情都是昨天发生的一样。蓦然回首,已是光阴如风。演讲稿
6年啊,难忘的点点滴滴,让我学会了许多许多,曾记得,做广播操时我们的英姿。曾记得,同学间稚气的笑语和真诚的眼泪;曾记得,我们一起在校园的早晨写诗构文;曾记得,我们一起为了评选优秀班级而努力。“一年级的入队仪式让我们从那一刻起成为了一名光荣的少先队员;母亲节的活动让我们懂得了要感恩自己的母亲;运动会让我们在赛场上奋勇拼搏,让我们知道了“友谊第一,比赛二”;教师节的活动让我们懂得了老师教育我们是很辛苦的要感恩老师,不要让老师失望…… 如此多的活动,在一瞬间浮现在了我的眼前。
每的活动,对我们来说都是一种历练,提升,一场挑战,无论是合唱比赛,还是校运会,我们都能从中获得自信,更可贵的是面对失败,我们努力了,就不再后悔。
很快,我们就要毕业了,很快就要离开老师、同学和母校了。到了初中后,我们还能这么自由吗,还能这么快乐吗?在前完小的六年里,我参加了许多次活动,我的胆子也渐渐大了起来。我们舍不得离开前完小,舍不得离开这里的一草一木,舍不得离开和蔼可亲的老师们,舍不得离开天真活泼的弟弟妹妹们!6月1日越来越近了,我们要和母校分别的时候也越来越近了。母校,我不会忘记您的!
我们在学校呵护下茁壮成长,我们在幸福中快乐学习。让我们祝母校永远年轻,永远美丽。
今天我以母校为荣,明天母校以我为豪!我的讲话完毕,谢谢大家!
适用场景:毕业典礼准备、学生代表发言
演讲要点:总结三年成长经历、分享学习方法与成果、提出自我反思与未来展望
行文逻辑:回顾学习生活→总结个人成长→反思不足之处
尊敬的各位领导、老师,亲爱的同学们:
时光流逝,丰富多彩的三年_生活即将结束,这三年是我人生中最重要的一段里程,它将永远铭记在我的脑海里。
我衷心拥护中国共产党的领导,热爱蒸蒸日上、迈着改革步伐前进的社会主义祖国,用建设有中国特色的社会主义理论武装自我,进取参加党章学习小组,逐步提高自我的政治思想觉悟,并向党组织递交了入党申请书。作为班长,我能以身作则,严于律己,在同学中树立了好榜样,并能团结好班委,处理好班级的一切事务,是教师的得力助手。高二年我们班被评为市优秀班级,这是全班同学共同努力的结果,我为能生活在这样一个班级而自豪。三年来,我在组织本事、语言表达本事有了长足的提高。97年被评为市优秀学生干部,高三年被评为校三好生。
学习上,我有较强的自学本事,勤于钻研,肯思考,合理安排好学习时间,理解本事强,思维敏捷,对问题有独到的见解。学习中摸索出一套贴合自我的学习方法,脚踏实地,循序渐进,精益求精,学习效率高。三年来学习成绩优异,半期考、期考等重大考试均居年段第一。在学科竞赛中也多次获奖,高一年荣获第四届全国中学生数学竞赛市三等奖;高二年获全国中学生化学竞赛厦门赛区表扬奖,高三年获第十四届全国中学生物理竞赛省二等奖。
进取参加体育锻炼,体育体锻达标擅打篮球。
经过高中三年生活的锤炼。在德智体方面,我取得了长足的提高。从一个懵懂的中学生逐步成长为品学兼优的“四有”新人,但我有清醒地认识到自我的不足之处,体锻虽然达标,但还须加强体育锻炼,提高成绩,在今后的学习中,我将不断总结经验,继往开来,更好地报效祖国。
适用场景:毕业典礼准备、校园活动策划
演讲要点:校训“善行天下”理念传达、祥源集团捐建校园事例、感恩教育主题阐述
行文逻辑:表达祝贺→回顾校园变化→强调感恩教育→展望未来前景
尊敬的各位老师,同学们:
今天我们聚集在这里不仅仅是为了举行一个毕业典礼,也是为了见证你们得来不易的成功与智慧,见证你们新的未来的开始。作为我,十分高兴地与你们一起分享这开心的此刻。
首先,我祝贺你们顺利地完成了小学六年的学习任务,祝贺你们就要从一个新的起点开始人生又一段新的征程!同时,我也要向为你们的成长倾注了无数心血的教师们表示深深的敬意。正是他们的言传身教,无私奉献,才使我们共同迎来了这个充满喜悦的丰收季节。在这里,我代表学校向辛勤耕耘的老师们表示衷心的感谢!
同学们,你们是幸运的。你们在母校的这六年,适逢我校发生重大变化的六年,小学一年级有篇课文这样写道“一座房、两座房,青青的瓦、白白的墙,宽宽的门、大大的窗。三座房、四座房,房前花果香,屋后树成行。哪座房子最漂亮?要数我们的小学堂。”我们学校的"校园环境远远超过了这个标准。漂亮的教学楼,整洁的水泥地面,精致的长廊。走进大圩小学,宛如走进了美丽的公园,真可以说是让人难以置信。所以说你们是幸运的。这种幸运得益于祥源集团的捐建,祥源集团的善举造就了我们这所美丽的校园。心中有“善”行满天下,所以我们校训是“善行天下”。我们要学会感恩,心中常怀一颗感恩的心。感激父母,感激老师,感恩学校,感激社会。同学们,无论你们身在何方,都要时刻谨记曾经培育滋养你的地方;无论走到哪里,你们都要感激曾经六年朝夕相处的兄弟姐妹,让感恩的美德永留心间。
希望同学们离开母校之后,无论走到哪里,都要关注母校的发展,你们取得的每一点成绩,都是对母校最大、最好的支持。你们的母校,她会永远像母亲一样支持你、培育你、思念你、欢迎你。你们在这里度过了美好的小学生活,这里也是你们的人生驿站,母校永远做你们的坚强后盾!海阔凭鱼跃,天高任鸟飞。今天,我们扎根在大圩这块肥沃的土地上,汲取着这里所拥有的深厚文化底蕴。今后我们的未来必将在同学们的不屑努力下灿烂而辉煌,母校也将应你而荣耀,我真诚的祝愿你们的生命之舟在新的岁月港湾里启航,直挂云帆,乘风破浪。
祝福你们,也相信你们一定会一路平安,一帆风顺!努力吧,同学们,希望就在你的手中!
适用场景:毕业典礼准备、校园回忆分享
演讲要点:六年成长历程、课堂互动场景、校园自然景观
行文逻辑:回顾过往→回忆课堂→描绘校园→展望未来
敬爱的老师,亲爱的同学们:
大家好!
回首六年,日子一天天在指缝中流走,转眼间就到了分别的日期。我们共同走过六年,走过两千个白昼,日子很长却又过得如此之快。开心时一起笑,难过时一起哭,我们相约走过生命中美的花季。
还记得,我们第走进学校的场景吗?和蔼可亲的老师,窗明几净的教室,天真活泼的同学,一切一切都是那样的新奇。六年来,老师在学习和生活中无微不至地关怀着我们,悉心地呵护着我们一点一点长大,从一个个天真的孩子成长为花季少年。也正是在六年的学习与生活中,我们建立起了无比珍贵的友谊。
还记得,我们一起上课的场景吗?沉寂了一夜的校园,立即回响起我们琅琅的读书声。幽默风趣的课堂,生动有趣的讲解,五花八门的答案,经常逗得我们哄堂大笑。在轻松的氛围中,我们迫不及待地拿起课本吮吸着知识的甘霖。
还记得,我们一起玩耍的场景吗?明媚的阳光下,同学们三三两两地散开,操场上回荡起我们银铃般的笑声。跑道上,阳光投下斑驳的影子,我们手拉手跑着笑着,脚印划出一道长长的弧线,那是成长的痕迹。
还记得,校园里的一草一木吗?六年来,它们见证了我们成长的点点滴滴。草丛里,大树下,藏了多少小秘密。我们无数次看着窗外的树叶,看它们从脆弱的嫩绿到随风飘扬,那是光阴的翅膀。
今天,我们就要从这里毕业,踏入中学的大门。让我们用饱满的热情,书写飞扬的青春!分别在即,希望我们能把彼此的那段记忆放进永远坏不了的保鲜盒里,永远珍惜、永远珍藏我们相处的每分每秒。作为一名富源学子,我们一定会在中学努力奋斗,今天我们以母校为荣,明天,让母校以我们为荣!
适用场景:毕业典礼准备、学生代表发言
演讲要点:珍惜小学时光的呼吁、感恩老师培育的具体表达、弘扬学校精神的号召
行文逻辑:问候致意→回顾时光→感恩师长→赞美学校→展望未来
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家上午好!我是六一班的吴子优。
“爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏”,过了新年,沐浴在柔和的春风中,我们迎来了新的学期。春天,是播种的季节,是辛勤劳作的季节。一年之计在于春,在这大好时光里,同学们应当发愤图强,更加勤奋地追赶知识的脚步。
作为一个毕业季的学生,在子美这所小学的时光已悄然无息地溜走,再有几个月,我们将步入中学的校门。宝贵而快乐的小学时光已经不多了,我们应当好好珍惜,珍惜这最后一学期的时间,过得更充实,更有价值,更有意义,不留遗憾地走完小学历程。同时应注意自己的一言一语,一举一动,发扬子美乐观向上、不断进取的优良风范,为其他年级的同学做好榜样。
我们的点滴进步都离不开老师的辛勤培育,老师们忙碌的身影每天都穿梭在楼宇之间,难忘老师的谆谆教诲,为我们的身心发展作出了无私的奉献,老师,是我们人生的方向标,为我们指向光明,为我们的"成长打下坚实的基础。在这里我代表全体学生向老师们说一声:“谢谢老师,您辛苦了!”
十年子美,是智慧的结晶,孕育出了无数精英,浓厚的书香氛围,营造了优良的学习环境,这一切背后,我们都忘不了一个人,那就是我们和蔼可亲,尽职尽责的周校长,她是子美的灵魂,是子美的脊梁!向您致敬!
“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”,新学期,新起点,新机遇,新挑战,过往的成绩只是鞭策我们更加优秀的动力,同时也孕育着新的希望,让我们全体子美人携手共进,勇往直前,再创辉煌!
我的演讲到此结束,谢谢大家!
适用场景:幼儿园毕业典礼、学生毕业致辞
演讲要点:栀子花香与毕业照的回忆、老师如母亲般的关爱、幼儿园教育的重要性
行文逻辑:回忆过往→表达感谢→展望未来
尊敬的领导、敬爱的教师、亲爱的同学们:
大家下午好!
我家的栀子开始花香了,又到了吃雪糕和冰激凌的季节。昨日小朋友们穿着漂亮的衣服拍了毕业照。妈妈告诉我,拍毕业照是为了留念。我们要离开丁属中心幼儿园,要离开幼儿园里的老师和小朋友,上小学了!以后我想老师和小朋友的时候能够拿出照片来看他们!我会好好藏好照片的!
三年前,我们牵着爸爸、妈妈的手,迈着蹒跚的脚步走进幼儿园的大门。眼前的一切是那样的陌生和新奇!只有老师和蔼的笑脸让我感到温暖和熟悉,因为我妈妈也这样对着我微笑!
感谢老师像妈妈一样爱护我们!每一天蒋老师,佘老师都早早地赶到学校把楼梯、教室、活动室、卧室打扫得干干净净,然后迎接每一个小朋友的到来。我们都是老师疼爱的孩子,老师照顾我们吃饭,陪护我们休息,拉着我们的小手做游戏。看到我们欢蹦乱跳老师就开心,看到我们不舒服老师就无比担心!老师就是我们的好妈妈!
感谢老师无怨无悔地教育我们!一堂堂生动活泼的讲课丰富我们的知识,一个个新颖搞笑的游戏开发了我们的智力,一次次开心快乐的体育锻炼增强了我们的体魄!老师既在学习中教给我们知识,又在生活中教育我们做人。是老师的慈爱、宽容、智慧让我们学会感恩、理解、思考。老师的教诲之恩让我们终生难忘!
感谢老师,感谢同学,更要感谢美丽可爱的丁属中心幼儿园给我们创造出这样活泼、舒适、多彩的幼儿学习生活!中心幼儿园永远是小朋友健康成长的摇篮!快毕业了,让我们带着老师的祝福,爸妈的期盼走向更完美的明天!
适用场景:毕业典礼准备、学生回忆分享
演讲要点:榕树下玩耍的童年记忆、教室里的成长脚印、红领巾交接仪式
行文逻辑:回忆往事→描述校园场景→举行毕业仪式→表达离别情感→展望未来
还记得,儿时的我们在母校的榕树下玩耍。那时的我们无忧无虑,我们一起说笑,一起谈话,一起学习……
学校的操场上有着我们的汗水,那一阵阵欢呼声似乎还在回荡。教室里有着我们的成长脚印,墙上还贴着我们共同努力而换来的奖状,在这个教室——曾经书声琅琅。而现在只有安静,偶尔有几只鸟儿在窗外叽喳地叫。
毕业的那一天,我们拿着各自的成绩单坐在座位上,听着老师对我们的嘱咐。老师哭了,我们围上去安慰,可是大家也哭了起来。那一天,以前男女作对的事情就如一场虚伪的梦。我们一起回忆往事,以前我们笑着,现在我们哭着。因为这个校园里有着我们的哭笑,有着我们成长的印记。同学们交换联系方式,给对方留下毕业赠言,老师微笑地看着我们。
在炎热的正午,我们最后一次戴上了红领巾,我最后一次作为母校的护旗手,我们最后一次一起唱国歌,看着那鲜艳的红旗慢慢上升,看着它在空中飘扬。过了许久,我们才不舍地放下了高举在上头的手。校长在讲台上宣布,我们已是毕业生。我们慢慢地脱下了红领巾,在红领巾上面写上自己的名字,递给了老师。
毕业典礼结束了,我们背上自己的书包,然后踏出了校门。在校门外,我们停下了脚步,我们回头望了望那亲爱的母校,然后互相望了望,大家一起默契的说:“我是xx小学的六(5)班的学生。老师,再见!”然后大家挥手再见,各奔东西,然后踏上了自己梦想的路。
那一天,老师并没有来送我们,我感到疑惑。直到一次我与老师再遇,她告诉我,那一天,她在楼上看着我们离开,她不舍得这个团体,她不希望让大家担心。我对她说,我们不曾忘记过,因为这个团体不可以缺少任何一个人。
毕业了,今天的我坐在窗前,翻开日记,第一页仍是那张团体照。我陷入了回忆的漩涡,直到我发现了照片上大家都红肿的眼。
适用场景:毕业典礼发言、校园活动演讲
演讲要点:六年一班学生分享成长经历、老师同学支持帮助具体事例、实验小学教育环境影响深远
行文逻辑:讲述成长经历→回顾困难与支持→表达感恩之情→展望未来方向
敬爱的老师,亲爱的同学们:
大家好!
我是来自六年一班的xxx。很荣幸今天有机会站在这里,即将小学毕业的我希望能借此机会和大家分享我的小学生活。
五岁半的我就来到了这所学校,开启了我的寻梦之旅。看到了么?
那个在棒球场上飞奔,在钢琴上手指如飞,在乔布斯的世界里和他一起徜徉,在爵士乐里如痴如醉,在英语的世界里漫无边际的遨游......的小朋友就是我,就是那个寻找自己梦想的小朋友。
在找寻梦想的途中,伴随我的不单纯是胜利时的喜悦、成功时的欢呼,也常常会有失败时的悲伤、跌倒时的痛苦。但是,每位老师对我的帮助,小伙伴们对我的安慰,学校领导们对我的鼓励,使我一点一点克服困难,使我的内心不断强大,不断敢于战胜自我,也是我又敢于走上舞台的动力源泉。
正是实验小学的这块沃土,才使我这个寻梦的小孩儿在六年的小学时光中自由自在、无拘无束的生活学习,在寻梦途中变得更加勇敢与坚强,同时也取得了一些成绩。
六年的时光正如朱自清先生的《匆匆》那样转瞬即逝,我即将离开这熟悉的校园,离开这熟悉的一草一木、一桌一椅、一师一友......每每想起,心中实在不舍,因为这里有着太多的回忆,因为这里还有着爱、梦,更因为里还有一盏灯,在我们这些小朋友寻梦途中时时点燃,为我们照亮暗夜的路与迷茫的远方......
不久之后的我将会踏入新的征程,但无论我将来走向何方,实验小学的这盏明灯,它将会永远伴随着我在寻梦之路上一路前行!
后,请允许我把一首《you raise me up》献给大家、献给实验小学!
谢谢大家!
适用场景:中考考生动员、毕业典礼致辞
演讲要点:以11中中考日期为情感载体、通过师生情谊引发共鸣、号召考生静心应考实现梦想
行文逻辑:回忆过往→激发情感→明确目标→提出建议→送上祝福
同学们,在上考场之前我还想唠叨几句,今天过后,你们再想听我们唠叨也不可能了。
又到一年毕业季,我们总爱用个“伤”来修饰别离,与朋友的别离;与老师的别离;与朝夕相处的校园的别离。
如若你们能伤感,说明他们在你们心中的分量有多重,也许就在昨天,你还为老师、父母的唠叨而闷闷不乐,但就在此刻,别离让我们的心凝聚在了一起,一年来的相濡以沫、厉兵秣马,我们形同亲人,我们形同战友!
那么在号角吹响的一刻,让我们放下儿女情态,让我们把所有的爱都装进心中,让我们拿起我们的笔,当做勇往直前的枪,到考场上去把所有的难题攻克;到考场上去,把所有的爱书写;到考场上去,去实现你们的梦想与追求,去实现我们共同的梦想与追求!
追梦少年们莫蹉跎,让我们肩并肩,手拉手,去放飞你们青春的梦想!
同学们,加油吧!
那什么是梦想?双木成林,站在夕阳的远端,一切都是那么如梦如幻!
而梦想的取得并不容易,你应该不会忘记,多少个夜晚你们伏案不眠;多少个白天你们在疲惫中仰望黑板;多少个假日,你们放弃足球、篮球、还有那诱人的都教授和长腿欧巴。
可当你不再为韩剧而流泪,而为自己的努力没有回报而啜泣;为自己的成功而大哭兴奋时,那说明,你就真的长大了。我喜欢教初三,即使再累我也喜欢,为什么?因为我们会见证孩子们,见证你们的成长,你们的成熟。
为梦想而努力的人最美丽!
为梦想而努力的人最可爱!
为梦想而努力的人最值得敬佩!
我爱你们——努力着的11中学子!
我爱你们——拼搏着的11中学子!
我爱你们——成长着的11中学子!
最后我还想再啰嗦几句:
一、记住你们最强、你们最棒,无论在哪里考试,那里就是你们的主场!
二、记住老师、家长、你们的付出不会白白付出,付出与收获总是成正比的,无论你感觉现在有多少题还没有解决,都记住,当你能感觉到自己的不足时,说明你们的学习已经到了一定的境界!圣人说:自知者明,自明者智!
三、记住“每临大事有静气!”在大考面前,我们要重视它,但不能败给他,静下心来,准备上考场前的每一样细节,不要落下东西;静下心来审题、答题,认真的回顾检查;在考完的每一场后都要静下心来认真准备下一门,因为成绩的高低总是取决于下一门!
最后记住毕业后常回来看看,打个电话,发个短信,为了和你们一起战斗的老师们!
最后的最后,送别之时,总有太多话要说,最后大家知道中考为什么是在11号考吗?
(对)(不知道吧,那让我来告诉大家吧)因为中考就是以我们11中定的日子,11中6月11日,我们必能一炮而响,一炮而红,一炮成名!
同学们下面让我们按车次,依次与我们的最可敬最可爱最可亲的老师击掌,去迎接你们最美的绽放吧!
适用场景:毕业典礼准备、校园活动策划
演讲要点:学校环境描写、师生互动经历、个人成长感悟
行文逻辑:介绍学校→回忆往事→表达情感→展望未来
敬爱的各位老师,亲爱的同学们:
大家早上好!
学校是我读书的地方,是教育我的地方,也是促进我进步的地方,让我逐渐成长的地方。我爱我的学校,那同学们,你们爱学校吗?我想你们是喜欢和爱的。
进入__小学已经有四年了,我在这里接受了很多好的教育,这里有很多很好的老师,对学生们都特别的关爱关心。我印象中,从我第一天进入这里,我就很喜欢学校了。我还记得自己第一天来到这里的样子,从校门口一直到教学楼,路两边都是树木,给人的感觉就是很清新,心情都是愉快的。学校的操场也是草坪,绿油油的一片,格外的有生机。我是在__年9月份入的学,学校经过了暑假两个月的休养,整个环境都是生机勃勃的,真是让人喜欢的不行。现下我在__小学已经过了四年了,从一年级到四年级,经过了多少的岁月,可是学校依旧还是如当初一样,那么的让人喜欢,在这里我留下了这么多的美好回忆。自己马上就要升上小学五年级了,也意味着自己又大了一岁,在我成长的时间里,我一直在改变,从一个儿童成为少年,而学校却还是一样的。
我爱这所承载了我四年的记忆的学校,是它让我一点点的成长,在这里交到了很多的朋友,在这里,有老师对我的关怀,让我能够战胜能够胆小的自己,我不断的变化着,都是进了这所学校才拥有的。我的小学,它是我所喜爱的,在这里学习我很开心,虽然有时也会觉得学习很难,但是只要看向校园,我就会觉得心都变开阔了。看着参天大树,看着绿草,坐看蓝天白云,一切都是那么美好。学校带我我那么多的美好,未来是怎么都不可能会忘记的。小学六年,我在这里已经过了一半多,之后的两年我依旧会在这里就读,我喜欢这里的一草一木,喜欢这里的一花一树,每一处都有我的痕迹。学校到处贴着温馨的话语,提醒着我做一个好学生,让我的行为变得越来越规范,我遵循着学校所有的规定,希望自己能够成为让学校骄傲的那个人。
在最后的两年里,我会更加的爱母校,我的学校赋予我那么多,我也在这有倾入很多的感情,我必将不负学校的期盼,不管是老师,还是自己,我都会努力向前,希望自己未来能够为学校做点什么,报答学校的恩情。
谢谢大家!