适用场景:读书活动演讲、单位比赛准备
演讲要点:围绕所选图书展开论述、通过评分细则明确演讲标准、结合音乐幻灯片增强表现力
行文逻辑:介绍领导→宣读规则→讲解内容→说明技巧→强调效果
男:尊敬的各位领导
女:各位同事们
男:大家
合:下午好
男:阅读,滋润精神
女:思考,孕育智慧
男:今天我们欢聚在这里,谈的是书海畅游
女:说的是文墨飘香,
男:在这个特别的日子里,区局“读一本书、听一堂课、上讲台”活动”也迎来了收获的季节。
女:今天,我们欢聚一堂,在这里举行局“xx”大讲坛第五期暨读书演讲比赛。
男:首先我非常荣幸的向大家介绍,光临本次演讲比赛的领导。他们是:
女:下面请允许我宣读本次演讲比赛的评分细则:
演讲内容要围绕所选图书,健康向上;主题鲜明,内容真实;构思新颖,逻辑严谨,说服力强。
演讲技巧:普通话标准,口齿清晰,语音纯正,语言生动。
演讲效果:演讲者对讲稿要熟悉,演讲精彩有力,具有感染力。
气氛渲染:可用音乐辅助、幻灯片说明,根据创新程度适当加分。
综合印象及仪表形象。服饰得体,举止从容,精神饱满,态度亲切,礼仪周全。
演讲时间及脱稿情况。控制在7分钟内;脱稿加分。
适用场景:读书活动主持、校园活动主持
演讲要点:校庆十年发展历程、师生团结互助故事、读书征文活动启动
行文逻辑:介绍开场→回顾历程→表达感谢→宣布开始
aa:尊敬的各位领导、老师,
dd:亲爱的同学们,
合:大家晚上好!
aa:我是主持人张aa
dd:我是主持人杨dd
aa:十年,一步一个坚实的脚印,都镌刻着美丽温馨的力量。
dd:十年,一年一层喜人的发展,都酝酿成如诗如画的辉煌。
aa:勤学习,勇拼搏,xx人同舟共济,十年奋斗。
dd:敬师长,乐同学,xx人团结友爱,十年共进。
aa:有你的支撑,我们才觉得生活的更加踏实
dd:有你的扶爱,我们才觉得腾飞的更加有力
aa:就在xx十周年校庆之际,也迎来了xx第xx届读书征文活动,再次让大家欢聚一堂。
dd:下面请允许我宣布出席本次活动的领导、嘉宾有:xxx,xxx,xxx
合:下面我们宣布,“广东xx第xx届读书征文活动演讲比赛”正式开始。
适用场景:学校活动总结、读书节颁奖典礼
演讲要点:创意实践活动展示、交通安全知识竞赛获奖、世博主题海报评比成果
行文逻辑:回顾活动→展示成果→引用名言→宣布奖项
甲:各位老师,各位同学,大家上午好!
乙:大家还记得两周前的升旗仪式吗?我校第xx届读书节活动在那时缓缓拉开了帷幕。如今,为期x周的活动已经悄然接近了尾声。
甲:短短两周以来,学校举行了一系列丰富多彩,新颖活泼的活动。
乙:全校师生积极参与,营造了良好的学习氛围和浓浓的书香卷气。
甲:当我们把智慧倾注于艺术创造,它们便能蕴含独到的思想,永存文本之中。
乙:当我们用心灵去感受文字魅力,它们便能冲出书本的栅栏,常驻我们心间。
甲:本届读书节里,我们别开生面地举行了创意实践活动。围绕着“弘扬世博理念,体验世博魅力,展现民族风采,践行文明礼仪”的主题,结合对世博会的看法和感悟,在我们各种形式的展示中,都凝结了师生自身的创意实践能力。
乙:同时,不少班级和同学还在《交通安全法律法规和常识问卷题》竞赛、主题黑板报评比以及世博心语主题海报评比中获得了优异成绩。一分耕耘一份收获,下面,请学生处主任严老师宣布获奖集体和个人名单。有请学校领导为他们颁奖,掌声欢迎。
甲:教育家说∶书是智慧的钥匙。
乙:政治家说∶书是时代的生命。
甲:经济家说∶书是致富的信息。
乙:文学家说∶书是人类的补品。
甲:史学家说∶书是进步的阶梯。
乙:奋斗者说∶书是人生的向导。
甲:探索者说∶书是通向彼岸的船。
乙:迷惘者说∶书是心中的启明星。