适用场景:学校读书活动、学生演讲比赛
演讲要点:口袋书的趣味性、故事书的情感共鸣、四大名著的知识积累
行文逻辑:讲述读书经历→分析书籍类型→总结阅读收获
老师、同学们:
杜甫说:“读书破万卷,下笔如有神。”这句名言,我觉得特别有道理。只有书读的多了,文章才能写得好。像小苗吸收丰富的营养,像小宝宝吸取香甜的奶水。读书,不仅丰富了我的知识,还让我长
了见识。所以,我特别喜欢看书。
我最早的读物是一种俗称“撕不烂”的口袋书。它的外形十分小巧,可以装进口袋里。说是口袋书,其实就是被串成一大叠的塑料卡片。一个很大的图,下面只有注音的一到两个字。比如:苹果,蝴
蝶,虫等等。我的第一本书是妈妈抱着刚刚2,3岁的我去武汉武昌买的。回去后,我一遍又一遍的看那些好看的图片,至于下面的字,看了也不太懂,妈妈为了让我可以画画图,写写一,二,三这种简单
的字,还给我买了一支荧光笔。结果,那本口袋书被我画的乱七八糟。还好那本书不怕水,当时,妈妈不知洗了多少回。但每次刚刚洗过后,就被我画乱了。
渐渐地,我长大了,像“撕不烂”的口袋书已经太过幼稚了,我又喜欢上了故事书。
那时我已经上幼儿园的大班了,像童话,小故事这样的书才是我的最爱。我常常为小白兔而伤心,又因坏蛋的出现而感到惧怕,担心。我常常想:要是故事中没有坏人那该多好,那人们会过上幸福
的生活,王子也不会为了保护大家而牺牲,小美人鱼也不会变成泡沫。但那样的故事是不是太无趣了呢。我常常想因为故事中的人物遭遇而牵肠挂肚,如果不让我读完一本书就睡觉的话,那我一定睡不
着,就算睡着了,梦里也会是故事中的情节。
到了小学,故事书已经不能是我满足了,我又发现了新的宝藏:四大名著,我对贾家衰叹而叹息,为绿林好汉而自豪,为孙悟空的一身绝技十分羡慕。《红楼梦》、《三国演义》、《水浒传》、《西游记》这一本本名著是我受益匪浅。
大量广泛的阅读使我的语文成绩和作文都有了飞快的提高。特别是作文,从二年级开始,我的作文便经常受到老师的赞扬,作文本上,老师有圈有点,这个字用的好,那个词用的妙。我别提有多高
兴了。在我的作文本里,每一篇作文的成绩几乎都是优+。很多时候,我会把书中的好词好句抄下来。如今,我的笔记已经写了大半本了,每一次翻开来看,我都会有新的感受。
“一日无书,百事荒芜。”书是我最好的朋友,也是我最好的老师!我爱读书!小学生读书汇报演讲稿篇4
敬爱的老师,亲爱的同学:
大家好!
从开卷有益的古训,到读万卷书,行万里路的劝勉,从热爱书吧,这是知识的泉源的激情召唤,到书是人类发出的最美妙声音的深情吟唱,让我感到,一切时代的精华尽在书中,书籍是人类共同的精神财富,是人类进步的阶梯。
读书好,好读书,读好书,是世纪老人冰心的教诲。读书应有选择,不仅满
足我内心的需求,还可以激发我内在的才智。好的书籍可以让我有非凡的梦想,让我有积极向上的生活态度,追求完美梦想是美好明天的昭示,读书是进取人生的驿站。读书成就梦想,智慧创造未来。
书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。这是我在小时候就学过的一句名言,小时候没有太深的领悟,只是当作写作的一句名人名言加以引用,而当我慢慢的长大,又少了认真探求的那份执着,细细想来学习改变命运,知识成就理想,我可以坚持地把这一原则贯彻始终,用美德塑造人生。回首百年沧桑,俯瞰家国春秋。中华民族自近代以来,无数仁人志士在寻找中华民族复兴之梦的征途上,魏源的师夷长技以制夷,林则徐的苟利国家生死已,岂因祸福避趋之,梁启超的少年赴死、义无反顾,为了中华民族伟大复兴的.中国梦进行了感天动地的奋斗,谱写了无数气壮山河的《少年中国说》,谭嗣同的我自横刀向天笑,去留肝胆两昆仑,孙中山的吾志所向,一往无前;百折不挠,愈挫愈奋,到毛泽东的中国人民从此站起来了……凡此种种,既是扶大厦之将倾的历史使命,也是拯斯民于水火的时代责任,这种一以贯之的伟大民族精神正是我们凝心聚力的兴国之魄、强国之魂,正是以正能量竖立起来的民族气节,也正是我们实现伟大中国梦的精神支柱。中华5000年深厚的文化底蕴和当代中国文化追求的书籍,可以使我们深刻理解社会主义核心价值观,明是非、知荣辱,传承民族精神、发扬时代精神,历史的记忆洗涤我们的心灵、升华人生的境界,树立正确的世界观、人生观和价值观,在为伟大的中国梦奋斗过程中,更好地实现自己的成才梦、事业梦、幸福梦。
书使人向善,读书亦是一种风度,祖国的建设需要读书,社会的发展需要读书,实现远大梦想更需要读书!书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。
我会珍惜今天的美好,迎着明日初升的太阳,迈着铿锵的步伐,通过读书成为一个对社会有价值的人,让读书成就我的远大的梦想!让读书传递文明正能量。
适用场景:学生励志演讲、青年思想教育
演讲要点:鲁迅文章对时代背景的剖析、外国名著对世界观的影响、读书与国家民族命运的关联
行文逻辑:引用名言→分享经历→提出目的→描述理想→强调意义→呼吁行动
尊敬的老师、亲爱的同学们:
记得作家祝勇曾经说过:“读书像呼吸、吃饭一样自然,所以,真正的读书人,并不张扬自己书读得多。”北宋诗人黄庭坚说:“三日不读书的人面目可憎,俗不可耐。”从这些话中,我们可以看出:读书,能让人长见识,明是非,坚心志;读书,能让人拓展视野,增长学识;读书,能让人准确把握时代的脉搏。
从小,我就喜欢读书,尽管读的是一些浅显易懂的幼儿书刊,长大一点,就开始看中长篇小说,最先接触鲁迅的文章,他的文章很难懂,我还是一知半解的读下去。《阿Q正传》我最喜欢,读了很多遍,对当时鲁迅所处的时代背景才有所了解:统治者的“精神胜利法”和对人民进行的封建麻醉教育,正是造成劳动人民不觉醒的精神状态的麻醉剂。这种麻醉剂只能使劳动人民忘却压迫和屈辱,无反抗,无斗志,永远处在被压迫、被剥削、受毒害的状态中,成为封建统治者的奴才和顺民。后来我也读一些外国名著这对我对世界的重新认识颇有影响。塞万提斯的《唐吉柯德》让我对幻想有了理性;《野性的呼唤》让我了解了狼的感情;奥斯特洛夫斯基的《钢铁是怎样炼成的》让我明白了人应该怎样去活着。
兴趣是最好的老师,我读书是从有趣开始的,妈妈说那是读书的初级阶段。妈妈问我:“你读书的目的是什么?不是兴趣,周总理的一句话是怎么说的”。我知道妈妈没有说出的话是为中华之崛起而读书”,我把它默默得记在心里,天下兴亡,匹夫有责,而最好的方法就是读书。
我曾经想过有朝一日能把所有藏书都堆砌在一起,围成一个小小的堡垒,过着四面环书的生活。清晨醒来,手一伸,就能在散发着油墨香的书堆里度过一天悠闲的时光。如果真的可以选择――我会选择住在书里――是真的住在书里,作一只彻头彻尾的“书虫”。因为住在书里,我就住进了前人的智慧中,我可以与长眠地下的.伟人倾心交谈,可以在字里行间找寻我所需求的,不断吸取,永不满足,我为他们高歌,嗟叹,感伤,乃至捶胸顿足,痛不欲生。
高尔基曾经说过:“书籍是青年人不可分离的导师和伴侣”。我是青年,对读书颇有感悟:读书好比炼钢,把铁聚集在炉子里,用大风箱扇它,不到熔化不停止,需要付出女娲补天的毅力。书,读的越多而不假思索,你就会觉得你知道得很多;但当你读书而思考越多的时候,你就会清楚地看到你知道得很少。
其实,一个国家,一个民族的希望又怎能离得开读书?“子孙虽愚,经书不可不读”。此一古训,实为至理名言。读书让历经磨难的中华民族生生不息;读书让颠沛流离的犹太人不忘其根;读书让饱经战乱的伊拉克充满希望。我突发奇想,要是能够统一全世界,没有战争,让全人类和平共处,那该多好。
生活里没有书籍,就好像天空没有阳光;智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀;奋斗中没有书籍,就好像成功没有基石。阅读如此美好,阅读如此重要,我坚信只有经历阅读之路,收获才会更大。
和谐世界必然是一个读书的世界!
适用场景:学生读书活动、校园文化活动
演讲要点:书中内容丰富多彩、班级知识竞赛实例、读书带来快乐体验
行文逻辑:引出主题→举例说明→总结感受
尊敬的老师、亲爱的同学们:
岁月蹉跎,留下了每个人对书的诚恳的悔悟;光阴荏苒,让每个人对书产生了深深的依恋。
书,给我带来了无穷不尽得块垒。书是知己,永不叛逆。衷心的虔诚博得生命的信赖。寄托于书,彷佛柔软的海绵,吸取着你身心隐匿的痛楚;像和煦的春光,抚慰冬季多年悲怆后的舒畅。书中的内容丰富多彩。它由天文讲到地理,由动物讲到植物,由人体讲到微生物。真可谓“大千世界的缩影,当代知识的集锦”。书中馥郁的芬芳,温暖着每个人心房中凝固的“殷红”,待它扩散到各个被遗忘,孤寂的角落时,拨散了所有心旷神怡的温馨。
书中肺腑感人的言语,来自西施娓娓动听的歌韵,攀比百灵鸟委婉的歌喉,打动着铁石心肠的机械;留恋忘返的内容,谱写着昭君沉鱼落雁的容颜。
我在读书的过程中找到了快乐!
一次班会上,班主任李老师说要考考我们。李老师说:“如果哪位同学答对一题,奖励一朵小红花,到时候咱就比比谁得的小红花最多,好不好?”“好”。同学们异口同声!
“世界上最大的动物是什么?”王涛抢这着说是大象,张蓓补充说是非洲大象。我说:“世界上最大的动物是蓝鲸有30多米长,15万公斤重呢!”“李芳芳答对了,奖励一朵小红花”。接着,李老师又问:“世界上眼睛最多的动物是什么?”同学们左思右想。最终没有准确的答案。我急不可耐地回答:“蜻蜓。它的`复眼是由0至28000个小眼组成的。”“答得好!”李老师表扬我并把小红花再一次放在我手里。之后,一阵热烈的掌声在教室里沸腾,在这一瞬间。我觉得自己非常的快乐。从未有过的,我暗暗地想到读书果然让人知识丰富,更加的坚定了我以后认真读书的想法!
书中的内容丰富多彩,常常使我们流连忘返。我想每个人曾经有过的快乐与自豪肯定都离不开书吧!是啊,世界上所有的奇闻或者知识都离不开书本。它让我们感到快乐!
适用场景:学生演讲比赛、校园读书活动
演讲要点:通过童年阅读经历展现读书重要性、以《手捧空花盆的孩子》故事传递诚实价值观、呼吁同学们多读名著提升自我
行文逻辑:讲述阅读经历→分析书籍作用→分享成长变化→号召多读书
亲爱的老师、同学们:
莎士比亚说过:“书籍是全世界的营养品。”这句名言,一直深深地刻在我的心里。如果没有书,我就像掉进了深渊一样;如果没有书,我就像迷了路一般;如果没有书,我就像一只无头苍蝇似的。所以,我的一生中不能缺少书。
书像秋风吹过脸颊,带给人们清凉;书像阳光普照大地,带给人们温暖;书像蜻蜓飞过花丛,带给人们芬芳。书有时带给我宁静;有时带给我喜悦;有时带给我快乐。书又好像无时无刻在我耳边叮咛:“翻开我吧,学些知识,会对你有很大的帮助!”
在我上幼儿园时,因为识的字不多,所以看不懂那些远近闻名的作家专辑。只好看些小画册。那时候,我把小画册像来之不易的宝贝一样,捧在手里,聚精会神地读着。所谓的小画册,就是大多数都是美不胜收的图画,只有几个常见的大字的本子。那时,老师还常常赞美我,说:“爱看书,是个好孩子。”
随着年龄的增大,我已经升入小学。书,自然也看得越来越多。使我记忆犹新的,还是一年级语文书里的一篇叫《手捧空花盆的孩子》的文章。里面写了:国王给每个孩子发了熟的种子,看谁种出的花漂亮。当天,只有雄日捧了空花盆来了。国王就认定了雄日,当他的继承人。这个故事让我明白了,做人做事要诚实。以后的日子里,我就试着读了一些注拼音的课外读物。比如:《安徒生童话》、《一千零一夜》、《格林童话》等。
此时的我,已经十二岁了。不会再看那些低年级的"书了。我现在要看一些文学类的了。最喜欢的,自然不过就是朱自清的专辑——《荷塘月色》了。引人注目的地方,当然是那些好词好句。又比如:蓊蓊郁郁、委婉、繁华……我每天一有空,就看书,常常读到了忘我的境界,无法自拔。
我时常回头想,从小到大,到底读了多少书了。一望书柜,里面大大小小,凹凸不平的书都装得满满的了。儿时的画册,已铺满了脏兮兮的灰尘。这真令我出乎意料,我万万没想到,自己是这么爱看书。以后的日子里,我要读更多的小说和名著。
因为小时候书读得多了,现在,我已成了班中的尖子生了,作文水平,也在稳步上升。这些应该都是书的馈赠吧!
适用场景:学生读书汇报、课堂演讲展示
演讲要点:小河男孩与爷爷的亲情故事、鲨鱼生理结构与生存特点、小猫日记中的角色情感描写
行文逻辑:介绍书籍→分析人物→分享感受→推荐其他书籍→讲述其他作品
尊敬的各位领导、老师,亲爱的同学们:
大家好,我是六年级一班的李省钦。
我今天跟大家汇报的是《小河男孩》的读书感受。
当小河男孩哀求杰西陪他游进大海时,杰西却因为放心不下生病的爷爷,独自一人游向大海。当她停下来时,发现她已经游过了海堤的尽头。好在她还有力气游向岸边。可是当她回到医院时,医院传来了一个噩耗,杰西的爷爷去世了。这件事无疑让大家很伤心,当他们把爷爷火化成灰,准备用于葬礼时杰西却拿着爷爷的骨灰罐,来到了瀑布上,将骨灰罐的骨灰倒入河中,然后跳入河中。
《小河男孩》中的杰西我喜欢,因为她不但泳技高超还十分孝敬爷爷。在爷爷生前的一段时间里杰西一直在照顾爷爷。不管爷爷多么顽皮、多么爆操,杰西始终都不嫌弃,为了完成爷爷的愿望,杰西便要叫小河男孩来给爷爷灵感,结果失败了。但杰西还是用她的灵感完成了画作。她那种品质令我敬佩,所以我喜欢。
读了这本书,我最大的感受是:生命与死亡的真谛,不在于烦恼,也不是烦恼,也不是伤心,而是美好的活着美好的死去,只有渗透生命短暂,才能追求精神无止境。
杰西的爷爷时间不多了,他最后的心愿是完成他的画作《小河男孩》,他的孙女杰西为了完成亲爱的爷爷最后的愿望,她们一家决定陪伴爷爷来到他的故乡。以寻找灵感。巧的是,爷爷的故乡里正好有一条小河,但可惜的"是,直到爷爷拿不动画笔了,也没有把画作画完。正当杰西陷入绝望之时,她在河边竟然遇到了“小河男孩”,他的出现使杰西看到了一丝希望。为了帮助杰西完成她爷爷的画作,小河男孩常常鼓励杰西完成爷爷的画作。最终,杰西用自己的手代替爷爷的手,了却了爷爷最后的愿望。
这本书的作者蒂姆。鲍勃用河流这种生命的暗喻,表达它生命的开始与结束。在河流的途中,不是也会有一些石头,树枝挡住去路吗?但是,河流不是也会顺其自然地流过吗?人生也是如此。难免都会遇到一些小烦恼,可是,如果你保持着一颗良好的心态,那么这个烦恼便会如烟般化解。这便是我最大的感受。
今天我给大家推荐一本书,是一本权威的探秘百科,名字叫《凶猛鲨鱼探秘》,这本书的作者是美国著名少儿科普作家贝弗莉。
一开始,我是被这本书的封面给吸引住的——浩瀚的海洋中,一只凶猛的鲨鱼张开血盆大口,扑向猎物,锋利的牙齿让人不寒而栗,看了就能感觉到海洋之王的凶猛和霸气。
书中介绍了鲨鱼的构造、鲨鱼的生活、鲨鱼与人类。我知道了,鲨鱼的内部结构十分复杂,但大脑却只占体重的1%;鲨鱼比其他鱼类寿命都要长,一般可以活20xx年以上,最长的可以活70年;一般鲨鱼是不会伤害人类,只要保持一定距离。
无论在深海还是在浅海,鲨鱼都能以极高的精确度进行捕猎,这都归功于它超一流的感官。鲨鱼因此被称为“超级感官明星”。你们知道为什么吗?听觉是鲨鱼在远程捕食时的探测器,它耳朵隐藏在头的内部,却能识别出在500米以外游动的鱼发出的声音。除此之外,鲨鱼还依赖其惊人的嗅觉进行捕食。假如把一条柠檬鲨放进一个很大的游泳池,仅几滴血散发出的气味也能被它觉察到。
书中还讲了有关鲨鱼的许多有趣的故事:性情贪婪的巴西达摩鲨,擅长咬一口就跑的游击战术。因为巴西达摩鲨对电场十分敏感,所以像潜水艇的橡胶声纳罩、海底光缆这些设备都会留下巴西达摩鲨星星点点的圆形咬痕。
书中的内容丰富精彩极了,同学们,你们还想了解,刚出生的鲨鱼有多长吗?鲨鱼如何与其他超级捕食者竞争吗?如何保护濒临灭绝的鲨鱼吗?来吧,到这本书里来吧!这里有丰富的知识、精美的图片,这里是认识科学的起点。学会了,看懂了,我们就向科学的道路迈进了一步。
同窗们,你们必定读过很多良多的书,我读过的书让我印象最深入的书是《小猫日记》了,它是杨红樱阿姨写的,我现在已经把小猫日记买齐了,《小猫日记》系类的书许多,有《樱桃沟的春天》、《那个玄色的下战书》、《一头灵魂出窍的猪》、《小猫诞生在秘密山洞》、《幸福的鸭子》、《想变成人的猴子》……我都十分喜欢读。
书里的主人公有:万年龟、马小跳、杜真子、老老鼠、虎皮猫、小猫、三宝、胖头、二丫、毛超……小猫是一只会笑的猫,他会冷笑、狂笑、大笑……最拿手的是:皮笑肉不笑。老老鼠是一只老鼠精,公园里的老鼠全是它的子子孙孙,他是小猫的地下友人,最爱好小猫的孩子三宝,他冰雪聪慧、机灵英勇、不会面逝世不救。有一回,小猫去寻找虎皮猫的时候,从一座烟囱上摔了下来,腿骨折了,老老鼠拉着他到了机密岩穴里,救了小猫。
我最喜欢的主人公是:小猫和老老鼠。他们两固然始终做地下朋友,然而情感无比浓重,比方:当老老鼠让小猫咬断它的尾巴时,小猫异常不忍心,坚定不咬他的尾巴;老老鼠死了的时候,小猫也不抛下他本人逃走,叼着他来到了山上守了他两天两夜。还有很多出色的故事等着跟我独特分享呢!
我当初迫切渴望杨红樱阿姨快出新书。