适用场景:学生学习规划、课堂发言展示
演讲要点:建立错题集巩固知识、制定语文提升策略、强化历史时事结合
行文逻辑:分析学习特点→制定学习计划→落实复习方法→总结目标方向
亲爱的同学们:
大家好!
一个新的学年已经开始了,我要把所有的精力用到学习中去。首先应做到的是认真听课,一般先以课本为先,书上的内容是基础。在掌握的基础上,做专项训练,按层次补缺和提高。我还需要建立一本错题集,将在练习中做错的题目和尚未弄懂的题目及时记录下来,逐一解决,形成巩固。在复习中应该提倡务实精神,也应该重视规范化和格式化,要养成科学,严谨的态度。
1、因为我薄弱的.一项科目是语文,成绩处于中等水平,作文干巴巴的,不生动。空闲时间多看课外书,每天记1~2条好词佳句,争取每次作文练习都在40分以上。
2、提前老师的讲解做考纲和全品的题目,前天晚上认真预习。多做深,精的题目,拓展思维。
3、每天坚持朗读外语作品,养成良好的语感。认真识记考纲后面的单词,严格避免中考因单词而失分。认真复习和预习全品的考点聚焦和附录,要求重点掌握语法,句型。注意活学活用。
4、根据考纲认真复习历史知识点,在未来的1个多月里循环复习,加强记忆,认真记忆老师归纳的口诀,表格,利用它们能很好的记忆知识点,关注今年发生的时事,联系时事与中学历史的联系。
5、根据考纲与全品上面的题目和知识点循环复习,背诵。由于今年中考政治变得很活,所以不能死记硬背,要活学活用,认真参考其他地市的中考题目。
以上的学习计划要认真实施,成功在于行动,过一段时间要仔细分析检查现状,与制定的计划。我要确定学习的目标,努力学习的方向就是我的目标,正确的学习目标更能催人奋进。
首先,我认为,学习中不可忽略的一点就是要学会分析自己的学习特点,老师讲的东西不是不懂,但却总出错,而且对于一些死记硬背才能学会的东西总觉得不耐烦,因此,在这点上,我希望自己能在新学期里对待学习更认真,更有耐心。
要科学安排时间,没有合理的安排,再好的计划也会付之东流。所以,在新学期里,我要学会的就是要合理安排学习、娱乐、休息的时间,要把每一点一滴宝贵的时间都抓紧。“学而时习之”预习重要,复习也不可轻视。尽量抽出时间复习旧的知识。遇到自己不能解决的问题,应及时虚心地向同学,老师请教。
以上是基本的学习计划要求,但想完全做到也并非易事。我只有努力+努力,勤奋+勤奋,一点一点,提高自己的学习水平和年级排名,争取向高的境界奋进,创造一个属于自己的初中四年。快乐学习也能成果辉煌,自信微笑,将打开我通向更灿烂的知识库门的大道!
适用场景:新生班会、班级建设
演讲要点:总结军训经历与成长、呼吁增强班级凝聚力、强调自律与责任意识
行文逻辑:总结经历→分析问题→提出建议→号召行动
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家好!
今天,我们xx级xx班举行第一次班会,班会的主要内容是由我来发言,发言内容包括我个人的总结和一些想对大家说的话。
转眼开学至今已经一个半月了,这期间,我们通过军训磨练了意志,同时也结交了一些新朋友,接触了一些新事物,我们学会了自立,学会了照顾自己的饮食起居。
我想,我们中的大多数人都是第一次出远门,有过徘徊,有过忧虑,同时也伴随着好奇和激动。
随着时间的推移,充实的一天过后,夜深人静,对亲人的思念也随之而来,这,就是想家。
但那些人都同我们一样,也是从学生时代出来的,我们无法保证自己是否会是其中一员,但我们现在有机会,也有条件去改变自己,努力把自己往背离啃老一族的方向发展。
也许我这样说许多人会表示反对和不满,但,这就是现实。都知道现在大学生就业压力之大,更何况我们是出自xx院校,我不是瞧不起,只是现实告诉我,我们没有高文凭,只有凭着自己的能力才能让别人认可你,大学真的是我们锻炼能力的一个优秀的平台,这个平台无所谓好坏,只要你好好把握,你收获的不仅仅只是知识,更多的是你的信心,是我们成长过程中必不可少的部分。
曾经有老师跟我说过,我们作为学生,把太多的精力用在了学业身上,这固然没错,但是,等你完成学业之后,你就会发现你不敢迈出下一步,因为没有勇气、没有自信。
社会,我们不能用黑暗来形容,但是却可以用不单纯来形容,而我们中的大多数人都太过单纯,太过理想化,有过创业梦,有过一夜暴富的梦想,可那都不是现实。我们xx班,是一个大集体,是一家人,我们不分彼此,我也并没有因为我是班长而趾高气扬,瞧不起你们中的任何人。
我相信你们也看的出来我并没有在班级里发过火,没有强势过,并不是我软弱无能,怕得罪你们中的任何人,只是因为我觉得没必要。
大家基本上都是成年人了,成年人就要有成年人的`样子,都应该学会自律。如果人人都能够在玩的时候好好玩,在学的时候好好学,学习和放松做到有度适中,你就会成为优秀的人,我们xx班还有什么得不到的呢?班级凝聚力是一个班想成为出色班级的重要凭障,希望大家能够多为班级做一些贡献,不要有把什么事都推给班委做的思想,班级活动也要积极踊跃地报名参加,我们xx班是一个集体,是靠我们每一个人才支撑起来的大家庭,少了一个人都不完整。
今天的班会到此结束。
适用场景:新生入学指导、校园心理辅导
演讲要点:强调高中阶段学习的重要性、提出学会学习的具体方法、引导树立正确的人生目标
行文逻辑:明确目标→分析差异→提出方法→倡导自律→鼓励行动
同学们:
从今天开始你们已经正式成为一名高中生,开始你们人生最伟大、最艰巨、最关键、最有价值的冲击。高中生活直接决定你们人生的规格和品位,决定你们的前途和命运,决定你们的事业和成就。
升入高中,意味着你们在逐渐长大和成熟,同时也面临更为繁重的学习任务和更为激烈的竞争。考入高中,有些学生就认为该轻松轻松了,思想上容易懈怠,难免会产生一种“船到码头车到站”的心理,从而导致学习成绩的下降。我们要时刻牢记:学习如逆水行舟,不进则退。进入二中读高中不是我们的最终目标,这里只是我们实现人生目标的一个平台,
来到了这里只能说接近了人生目标一大步,而要最终实现这一目标,还需要你们在这一平台上继续努力、继续拼搏。所以,我们要尽快调整心态,避免出现“心理止步”,在求学路上开创自己的一片天地。我们不仅仅树立一生的奋斗目标,一生的远大理想,也应该确立在某一阶段,某一学期甚至某一天的努力目标,只有这样,才能一步一个脚印,踏踏实实,永远不迷失前进的方向和目标,才会常常有成功的喜悦。
高中的你更应该有理想有信念。那么,你们的理想是什么呢?你觉得距离自己的梦想有多远呢?你又将怎样走好高中求学之路呢?
高中和初中的生活有很多的不同,这种不同主要表现在三个方面:首先随着年龄的增长,同学们的生理和心理逐渐发展成熟,初中时期完全依赖老师和家长的思想将渐渐被打破。然而,同学们一方面希望完全摆脱家长和老师的控制,另一方面又常常表现出学习、生活上的不能自控。其次,初中和高中老师的教学方法和管理方法会有很的不同,初中老师是“保姆”式的包办代替,学生的一切事情有老师一手操办。高中的老师更多的是教给同学们自立。第三,高中的学习科目、内容发生了明显变化,科目更多了,程度更深了,并且会有与以前学习联系很少的科目,初中学习的内容、学习的方式与高中有着很大的不同:如果说初中的知识内容是“浅”、“少”、“易”,则高中的知识内容便是“深”、“多”、“难”。高一新生面临从初中“保姆型”学习方式向高中“半开放型”学习方式转变,从而为以后进入大学“基本自主型”学习打下基础。换言之,初中时老师发挥的作用很大,学生自学空间相对较小,但是进入高中,对学生的自学能力有了一个很大的要求,老师讲完课后,更多的是要求学生自己去学习。所以高中的自学课也较初中多。可以说谁会自学,谁就适应高中学习,反之,谁就被动落后。
高中的功课要比初中难得多,全省每年有几十万考生在竞争,可谓竞争激烈。没有勤奋刻苦,持之以恒的精神就难以完成文科或理科六大学科的学习。因此我要告诉大家,你们首先要做到刻苦勤奋,持之以恒。勤奋就是要自觉学习,不被动学习。在初中有很多学生凭借自己聪明的脑瓜不是很用功,老师得经常把你叫到办公室监督你学习。我告诉同学们到了高中,你要想考上好大学,就必须摒弃被动学习的不良习惯;其次是坚持每天刻苦学习,不能一曝十寒。有很多学生说他不学他又在学,说他刻苦学习吧,他又不算用功。这样的学生属于情绪型学生,情绪好的时候,就学一会,情绪不好就不学了,糟糕的是他经常情绪不好,这样的学生最终耽误了自己,学习成绩难以优秀;第三就是要三年都努力学,不是高xxxx年努力学。在同学们的思想当中,往往错误的认为高一高二离高三还远着呢,到了高三再学不迟。有很多学生在高一高二没好好学习,高三才真学了一年,所以大多数学生高三拼了一年考了个三本,于是他们把自己没有考上一本二本的责任就归咎到了老师身上。老师有没有责任?有,在高一高二老师没有督促你们学习,没有让你们明白怎样学习才能为高三打好基础,没有养成良好的学习习惯,这是老师应该负的责任;如果老师已经告诉你别天真的认为高三学一年就能考上一本二本,而你却不从高一开始努力学习这就是你自己的责任。
同学们,高中新课程与以前的课程相比较一个主要变化就是现在更重视引导学生学会学习。学会学习到底有多重要呢?不会学习的人难以最终取得好成绩,不善于总结方法,总结学习经验的人,在工作和学习上都不会有长足的发展和进步。那么怎样才能做到会学习呢?我送给同学们四句话:勤奋是基础;计划是保证;反思是手段;交流是措施。学习有捷径可走吗?有。任何成功的经验与方法,都是从实践中总结出来的。最好的学习方法,最适合你的学习方法不是别人灌输你的,是你在老师的指导下,借鉴成功者的方法,在自己刻苦努力的学习实践中总结出来的。没有计划没有目的学习,就会忙而无序,劳而无功。今天应该干什么,明天应该做什么,一周应该完成哪些任务,这就是计划,“凡事预则立不预则废”说的就是这个道理。反思总结自己是确保自己少走弯路的最好方法。除此之外,还要经常与同学交流学习心得,交流学习方法,这样不仅能够增进友谊,也能够取长补短,共同提高。
一个人的生命究竟有多大意义?这有什么标准可以衡量吗,提出一个绝对的标准当然很困难。但是,大体上看一个人对待生命的态度是否严肃认真,看他对待劳动、工作等的态度如何,也就不难对这个人的存在意义做出适当的估计了,一切有成就的人,都很严肃地对待自己的生命,当他活着一天,总要尽量多劳动、多工作、多学习,不肯虚度年华,不让时间白白地浪费掉。人生有三分之一的时间用在了睡眠,有三分之一的时间用在了吃饭、玩乐,还剩下仅有的三分之一的时间我们应该如何有效的利用呢。
1、慢鸟要先飞。俗话说,慢鸟先飞,早入林。我们是慢鸟,因此我们必须先飞。当别人躺着的时候,我们已经站着了,当别人站着的时候,我们已经走着了;当别人走的时候,我们已经跑起来的,那么我们就是永远的胜利者。
2、学会利用零散时间。台湾作家吴淡如每年能出三四本书,同时还兼职摄影记者,电视台节目主持人,每年她还要看大量的书籍。有人问她:你是不是晚上很少睡觉,要不怎么会有那么多的时间呢?她告诉我们她睡的也不比谁少,但她会见缝插针,利用零散时间去做事,去学习。她主持节目的时候,提前二十分钟到电视台,她利用这二十分找个没人的角落写作,她很多作品都是在这样不起眼的`十分钟二十分钟的闲暇时间写完的。她每天晚上睡觉前都要读几页书,出差时在车上拿出书来,读几页,这样日积月累下来,她就有了超人的阅读量。我们应该从吴淡如那里学会利用好零散的时间。同学们想一想我们有哪些零散的时间可以利用呢?
3、把休息娱乐作为给自己的奖赏。一个人的体力是有限的,我们需要休息娱乐的时间,但我们的知道到什么山,唱什么歌,干什么得吆喝什么,学生就要以学习为主。我给大家一个建议,那就是把休息作为给自己的奖赏。当你完成了一个目标,唱几句歌,看一篇精美的散文,写一首小诗,把这种休息娱乐作为给自己的奖赏吧,既陶冶了情操,又放松了身心,还没有耽误学习,多好多划算。
4、要勤奋更要重效率,要劳逸结合学会暂时放下。勤奋是我们取得成绩的关键,但勤奋更要科学,我们不能以拼时间损身体的方式来学习,那样不会有长久的劲头。我们既要争分夺秒的学习,又要劳逸结合,有效率付出才有效果。该学的时候你就投入的学,要到旁若无人的地步,该玩的时候你就痛痛快快的玩。只有这样才能保持长久的学习劲头,才能够有成效。
5、要给自己每天的功课定量。每天要完成什么要完成多少,完成以后才可以休息,每天完成定量的功课,既能增强自己学习的信心,也能养成良好的学习习惯。
6、要把功课一科一科的完成。学习最大忌讳,就是哪科都做了,但哪科都没有收获,就像看书一样,书不在一天看得很多,而在于书上的内容你是否真的记住了,理解了。学习不在于你一节课学习了几科,而在于你每学一科,是否有收获。所以同学们要一科一科把功课认真完成,而不要学着这科想着那科。
7、不做浪费时间消磨意志的事。忧劳可以兴国,逸豫能够亡身。很多学生由于缺乏意志和理想信念,在高中求学阶段做了很多浪费自己的青春,荒废学业的事情。高中学生有三个高压线即害人又害己,是同学们不可碰的:一是早恋二是上网三是打架。
这些不良心理会造成怎样的不良后果呢?首先是影响同学之间的关系师生之间的关系,因为任何人都喜欢与开朗乐观积极向上的人来往;还影响学习,每天在这种不良心理的阴影中,任何人都难以全身心的投入学习,很多成绩不佳的学生都是心理不够健康。同时它也会影响一个人未来的人生,社会的险恶,绝非是在学校这样的环境中所能体会到的,因此在学校老师最终要教育你怎样适应社会,摒弃这些不良心理就是需要教育引导你的一个方面。不过每个人都难免会遇到这种不良心理,遇到不可怕,怎样去克服是关键。我给大家提供几种尽快克服不良心理的方法:
1、找一个倾诉对象;
2、树立“我努力我付出我收获”的自信;
3、相信自己更要相信他人;
4、把帮助他人为班级做事当成快乐;5、正确看待考试成绩。
希望同学们在正式上课前的有限的这一段时间,将初中的重点知识进行整理,弥补自己的知识缺陷,提前进入对新知识的预习,避免在高中开始阶段就输给别人,并为新学期的学习打下良好基础。
新的学年新的阶段新的起点,就让我们从现在做起、从头做起,在新学期里做好充分的准备,充实自己、提高自己,为我们走向成功加上一块最有力的砝码!祝同学们学习进步!
适用场景:学生开学准备、班级管理指导
演讲要点:抓好第一周行为习惯、树立自信心应对挫折、调整作息集中学习精力
行文逻辑:开好头起好步→重能力树自信→调整状态投入学习
新学期、新打算,你们想不想在新的学期中取得更好的成绩呢?那么怎么做才能实现“百尺竿头,更进一步”的目标呢?让我们一起好好谋划一下吧!
1、开好头,起好步,抓好第一周。
凡事开头难,良好的开端是成功的一半,讲的都是开端的重要性。那么,怎样重视呢?首先,要有一个打算、计划,特别是我们更应该有自主学习的.能力,更应该有一个学习计划。其次,要在小事上做实在。其实,学校里多数是小事,但又没有小事,说它小,比如:弯腰捡起教室内的一张纸屑,听到铃声教室里立刻安静下来,整理好学习用品等,事情是都很小,但都关系到同学们良好的行为习惯的养成问题,是大事。把每一件简单的事情件件都做好就是不简单!
2、重能力,重发展,树立自信心。
有位教育家说过这样一个意思:要培养一个人只要培养他的自信心,要毁灭一个人只要毁灭他的自信心。这足以说明自信心对于一个人成长的重要性。上学期,有的同学可能由于种种原因,成绩不理想,或者与同学的关系比较紧张,这些挫折都不要紧,重要的是勇敢的抬起头来,迎接新的朝阳。
3、自我调整,把精力集中到学习上来。
紧张的学习已经来临,各位同学要进行自我调整,并把以休息为主的假期生活调整到以学习为主的校园生活中来,要把全部精力投入到学习上来;要调整作息时间,晚上要按时睡觉,保证第二天有充沛精力投入学习。做到按时到校,服从老师的安排。
4、发奋努力,勤学多问,努力追赶先进同学。
过去的一学期,我们同学都取得了不同程度的进步,当然个别同学的学习还不令人满意,在新的学期里,每个同学都要有新计划、新目标,在班里、在年级里,要确定赶超对象,树立信心,知难而上,
形成一个后进赶先进,先进更先进的比、学、赶、帮、超的学习局面,相互竞争,相互帮助,共同提高。
5、遵守校规校纪,争做文明学生。
时刻以学校的各项常规规范(《XX市第三中学关于加强学风建设的若干规定》、《XX市第三中学学生一日常规》、《XX市第三中学文明礼仪规范34条》)为自己行为的准则,处处维护班集体的利益。
6、做好吃苦准备。
有人说,高一高二玩一玩,等到高三绷紧弦。无数事实证明,这种说法不可取。学习如同一场汽车拉力赛,沿途只有加油站。指望完成三年的学习任务于一年,毕其功一役,这种想法不切实际。我们应该丢掉幻想,准备吃苦。
或者有人说,现在不是提倡快乐学习吗?为何还要让我们吃苦呢?我想学习就是学习,学习不是娱乐,就是要忍得住板凳上的冰凉,台灯前的寂寞。直到现在,还没找到一种方法能让学习像看电影大片一样轻松、惬意。所谓乐学,我想,学得愈多,便悟得愈透,悟得更深,深到不能自拔,而后豁然开朗,渐入佳境。于是乎,用了心,动了情,我学习,我快乐。所谓快乐学习,既是一种方式,更是一种境界。在某种意义上也是以苦为乐,苦中有乐,苦中作乐,苦尽甘来。
适用场景:高三学生动员会、高考备考讲座
演讲要点:高三精神的内涵与表现、面对挫折时的坚持与选择、科学规划对高效学习的重要性
行文逻辑:分析高三本质→阐述高三精神→讲述坚持案例→强调科学规划→号召行动落实
直面高三,直面高考,已经不再是遥远的事情,不论意识到还是没意识到,不论在学习状态还是没在学习状态,高考都在悄悄地逼近你。所有真正体悟过高三的人都有一个共同的感觉:高三真好。一位拚过高三而终于跨入理想大学的学子在他一篇《梦回高三》的文章中深情地写到:"惟有大苦,方能大乐,高三乃是大苦与大乐的最佳结合,高三促成了一次真正意义上的长大,无论是身体,还是思想,都有了一个飞越,失去了高三,生命就失去了一份成熟,而把握住了高三,就把握住了整个的人生"。他在文章中用一副对联诗情画意地勾勒出了他高三的大苦大乐:"何物动人,六月杏花八月桂;有谁催我,三更灯火五更鸡"。这是一种经过激流险滩后的豪迈,是一种过来人的彻悟。因此,一个成功的高三,一个"一百次摔倒一百零一次爬起来"的高三,着实让人回味,让人向往,让人热血沸腾。高三,并不只是背书,做题,成打的试卷,成摞的演草纸,弄清高三内涵的全部,把轨道切入高三,是每个即将结束高二生活的同学刻不容缓的问题。进入高三,适应高三,从心理到行动,完成角色上的转换,是今天要谈的主题。
一、高三,首先是一种精神,一种状态。什么是高三精神,曾经在某个高三的教室内,挂着一张标语,上写:"特别能吃苦,特别能忍耐,特别有信心,特别有志气,特别有作为"。这是学校历届高三精神的真实写照。不可想像,一个没有理想,没有志气的人,会有所作为;一个没有强大动力作支撑的人,能谈得上吃苦,而且还是特别;一个没有坚韧意志品质的人,能在"人生极处是精神"的拚杀中达到成功的彼岸,体会到苦中之乐的人生真味。因此,以咬定青山之志,鼓足信念的风帆,以饱满的精神,以激昂的斗志,以强烈的投入拚杀的渴望,以刻不容缓,只争朝夕的锐气,跑步进入高三,是学校对同学们的殷切期望。
二、高三是信念下的执着与顽强。进入高三,免不了许多的考试,免不了许多的挫折与失败。当成绩不如别人而想到前景叵测,当苦拚过一段后考试成绩依旧,当看到父母脸上的担忧与关注,许多人都会感到焦虑,浮躁,对自己的信心与能力产生怀疑,甚至选择放弃,自己扳倒自己。一名学生苦心撰写一篇小说,请作家点评,作家正患眼疾,学生便将作品读给作家,读到最后一个字,学生停了下来,作家问:"结束了?"听语气似乎意犹未尽,渴望下文。这一追问,煽起学生无比激情,立刻灵感喷发,马上接续道:"没有啊,下面更精彩"。他以自己都难以置信的构思叙述下去。到一个段落,作家又似难以割舍地问:"结束了吗"小说一定摄魂勾魄,叫人欲罢不能。学生更兴奋,更富于创作激情。他不可遏制地一而再,再而三地接续。最后,电话铃响起,打断了学生的思绪。电话找作家,急事。作家匆匆出门。"那么没读完的小说呢"作家莞尔:"其实你的小说早该收笔,在我第一次问你是否结束的时候就该结束。何必画蛇添足,狗尾续貂,该停则止,看来你还没把握情节脉络,尤其是缺少决断。决断是当作家的根本。否则拖泥带水,如何打动读者"学生追悔莫及,自认不是当作家的料。很久以后,这年轻人遇到另一位作家,羞愧地谈及往事,谁知作家惊呼:"你的反应如此迅捷,思维如此敏锐,编造故事的能力如此强盛,这些正是成为作家的天赋呀"。可惜,这位年轻人的热情在第一位作家前碰到挫折后,习惯地选择了放弃,与成功无缘。再给大家说一个相反的事例。帖木儿皇帝在敌人紧紧追赶时,不得不躲进了一间坍塌的破屋。就在他为处境与前途陷入困惑和深思时,他看见一只蚂蚁吃力地背负着一粒玉米向前爬行。蚂蚁重复了69次,每一次都是在一个突出的地方连着玉米一起摔下来,它总是翻不过这个坎。到了第70次它终于成功了。这只蚂蚁的所作所为极大地鼓舞了这位处于彷徨中的英雄,使他开始对未来胜利充满希望。面对挫折,选择放弃还是坚定不移地继续前行,取决于你对成功的向往,取决于你的执着与顽强的意志品质。这需要从生活中的点滴做起,有勇气剔除习惯中一切的不合谐音符。泰国正大集团老板年事已高决定退休,准备在自己的三个儿子中选一个作接班人。他想来想去,觉得二儿子最合适,从学识,为人,才干。于是有一天他把二儿子找来,准备和他好好谈谈。一开始他表示了对二儿子的欣赏和信任。但老人说他惟一的忧虑是二儿子抽烟的习惯。因为根据他的经验,一般抽烟的人到45岁,健康就会开始走下坡路,而此时正是一个男人年富力强,事业走上坡路的时候。如果这时有问题,自然难当重任。另外还有一个顾虑,说时他目光严肃地盯着儿子:“我认为一个人如果连抽烟这种不良习惯都不能克服,那他怎么能胜任我所托付的重任呢?”烟瘾很大的儿子一直在聚精会神地听着,手里正点着一支烟,当他听完老父亲最后一句话后,内心强烈地受到震动,他仿佛觉得从这一刻开始,自己必须有所决心,并立即付诸行动。于是他一语不发,把手中的烟在烟灰缸里一掐,从那一刻开始,他再没有吸过一支烟。平庸与伟大往往只是在一念之间,而这一念往往要有非凡的意志努力。有人说:你不能决定生命的长度,但可以控制它的宽度;你不能左右天气,但你可以改变心情;你不能改变容貌,但你可以展现笑容;你不能控制他人,但你可以掌控自己;你不能预知明天,但你可以利用今天;你不能样样顺利,但你可以事事尽力;你不能回避挫折,但你可以东山再起,从头再来。
三、高三意味着科学与高效。高考需要每位同学有理性的头脑,有科学高效的学习谋略。只有科学的,才能是高效的;只有是理性的,才能是准确的。我们的手头有许多成功者的经验,但模仿一个成功者的全部,未必会成为另一个成功者。借鉴别人的经验,规划好自己的高三,体现自己的个性特征,体现科学与高效,才是好的学习策略。中国科学院首届"十大女杰"之一的胡志红认为她的成功得益于一本书:书中讲一位前苏联生物学家几十年如一日非常严谨地生活,把每天要做的事和做过的事都很完整地记下来。充实而宁静的每一天铸就了生物学家,当然还有胡志红的成功。这实际上就是常说的计划。很多的同学都体验过计划带来的高效。我国生产台球桌最大的公司老总,号称台球大王的甘连舫谈他的经营之道时说过一句话:"人不怕自己腿瘸,就怕腿瘸还不会用拐"。98年,腊月二十七放寒假,复习班有一个宿室的八位同学相约:在假期的七,八天里,不改变在校的学习计划,包括早5:30起床,跑步,早读,直到熄灯。他们基本上做到了。六个月后,八个同学在当年的高考中全部过线(当然那时省专线的比例远没有现在大)。后来,他们中间的一位说:"春节早上5:50,在淡淡的晨曦里,在四周村庄连绵不绝的炮竹声中,跑在家乡的小路上,突然有一种感觉,感觉一瞬间战胜了自己,成功就在前方的伸手可及处,心中原有的忧虑与自卑一扫而空,代之的是阳光灿烂,四周是那样的迷人和美好"。体悟人生,战胜自我,各人可能有不同的机缘。严格地执行自己的计划,可能是这位学生的初衷,但期间的人生感悟,则是意料之外的惊喜。这样的春节,必将深藏于他一生的记忆之中,成为一种宝贵的人生体验与财富。规划高三,也许很容易,关键在于不论风清日淡,还是电闪雷鸣;不论是坎坎坷坷,还是一马平川,都能坚韧不拨,始终如一地执行它。坚持就是科学,坚持就是高效。
四、高三要打有准备之仗。从实际意义而言,高三已经开始,利用好这几十天,做好充分的精神和物质准备,即把心态调整好,把知识的基础打得更扎实,是当务之急。过去的高二,成绩自然有好有差,但请大家注意,这一年中,机会等在每个人的门前,自暴自弃,认为己不如人,还为时太早,把成绩拿上去,战胜高考,其实只是需要一点点勇气。有一位法国记者,叫马维尔,去采访林肯,问:"据我所知,上两届总统都想过废除黑奴制,《解放黑奴宣言》早在那时就已草就,可是他们都没有签署它。请问,他们是不是想把这一伟业留给您,让您成就英名。"林肯说:"可能有这个意识吧,不过如果他们知道拿起笔需要的仅仅是一点点的勇气,我想他们一定非常懊丧"。马维尔还未再问下去,林肯的马车就出发了,他一直没有弄明白这句话的含义。林肯去世50周年后,马维尔才在林肯致朋友的一封信中找到答案,林肯在信中谈了幼年时的一段经历,"我父亲在西雅图有一处农场,上面有许多石头,正因为如此,我父亲才以较低的价格买下,有一天,母亲建议把上面的石头搬走,父亲说:"如果可以搬,主人就不会卖给我们了,它们是座小小的山头,都与大山连着"。有一年,父亲去城里买马,母亲带我们在农场劳动,母亲说:"让我们把这些碍事的东西搬走好吗"于是我们开始挖那一块块石头,不长时间就把它们给弄走了,因为它们并不是父亲想像的山头,而是一块块孤零零的石块,只要往下挖一英尺,就可以把它们晃动。"林肯在信的末尾说:"有些事情一些人之所以不去做,只是因为他们认为不可能,其实,有许多的不可能,只存在于人的想像之中"。读到这封信的时候,马维尔已是76岁的老人,就在这一年,他决心学习汉语。据说3年后的,他在广州采访,是以流利的汉语和孙中山对话的。所谓心理上的准备,就是在这几十天里,建立自信,相信自己能行,在这个大的前提下,规划高三。正如林肯说的:"只需一点点的勇气"。与高三相比,高一,高二是基础阶段。老百姓把升大学形象地喻为跃龙门,高一砌一个台阶,高二在高一的台阶上再砌一个台阶,高三,从高二的台阶上助跑,起跳,跃过去,即成功者。这里有两个问题,一是如果高一台阶很低,高二也很低,那么高三的起跳就会跃不过去,因为这超出了他能力的极限,即失败者。因此,不要小看高二离高考还远的这一天,少砌一块砖,就少一些高度,增加一份跳过去的困难;二是起跳,达到理想的高度,要有助跑,要有回旋的场地,高二的台阶要够高更够宽。因此,在未来的几十天里,要把高二的台阶砌高,砌宽,带着信念,带着"笨鸟先飞"的充实步入高三。高三是紧张的,也是让人向往的;高三是艰苦的,也是收获的。无怨无悔的拚过一次,也许是人生最难得的财富。"人能走多远,这话不是要问两脚,而是要问志向;人能攀多高,这事不是要问双手,而是要问意志。于是,我想用青春的热血,给自己树起一个高远的目标,不仅是为了争取一种光荣,更是为了追求一种境界。目标实现了,便是光荣,目标实现不了,人生也会因这一路风雨跋涉而变得丰富而充实。在我看来,这就是不虚此生"。
谨以汪国真的这段话送给新高三的同学们。让我们在若干年后,再次回忆起高三,能都说:"高三真好"。
宣誓仪式。全体学生起立,举起左手,在班长的带领下宣誓:在新的学期里,我要严格执行我的计划,努力奋斗,学会学习,学会生活,学会做人。我一定要取得好的成绩!我相信:新学期,我能行!
适用场景:班级工作总结、学生学习计划制定
演讲要点:利用自习时间完成作业、晚自修纪律问题、座位安排原则
行文逻辑:总结学习情况→指出存在问题→提出改进要求→强调纪律管理→规划新学期目标
上学期期末我们班取得了长足的进步,应该说这和班级每个同学的努力是分不开的。在这些进步中最突出的应该是表现在学习上。
如果说上学期是同学们从初中到高中时代的适应期,那么下学期就应该真真正正的进入高中的学习状态了。在上学期值得肯定的学习经验有这样几点:
1.能够充分利用自习时间完成作业,下午自习的纪律比较好。
2.能够在下课时间就不懂不会的题目来向老师请教,这方面有几个同学做的非常好。我们可以发现的确这几名同学的成绩一直在进步,所以在下学期希望问老师题目的同学会越来越多。
当然还是有一些不足:比如晚自修的纪律需要老师的监督,有个别同学不知道晚自修要做什么!还有上课有睡觉的情况,这也是本学期我要严打的问题,如果上课的45分钟保证不了,你的课下也不可能学的明白。
本学期在学习方面我有这样几个要求:
1.早自习7:10必须到班,7:10指的是你已经坐在你的位置开始进入自习状态了,而不是你还出入备品间,在自己的位置上吃早点或者闲聊。
2.上课必须保证不趴在桌子上,认真听讲,认真记笔记,跟上老师的上课思路。
3.自习能够独立完成家庭作业,在完成作业的基础上有条不紊的进行复习和预习的学习过程。
4.每天早晨进行一天的学习规划,晚上晚自修结束前自我检查一天学习计划的完成情况。
作为学生,学习是第一要素,我相信在这个寒假大多数同学认真完成了寒假作业,并且额外的还进行了巩固上学期课程的学习,我相信夯实的基础会让你在下学期的学习中更加轻松。
下面说一下班级的管理情况:应该说上学期班级卫生在后段时间做的非常不错,女生一如既往的好,男生是越来越好,那么在本学期,我们依然按照上学期的值日方法,谁的工作谁负责,做好你自己的活,不要让老师监督,我相信会做的更好!
寝室方面,应该说女生比男生做的好,特别是女寝×××和×××一直都起表率作用。本学期依然要辛苦徐艾诗,每天记录寝室纪律和卫生的情况。
寝室长明天把你们寝室的值日生表交给生活班长,还是实行值日生负责制,卫生上差榜,当天值日生罚款5元,纪律不好,落实到人头,也罚款5元。
迟到和上学期一样,罚款5元,这些罚款都交给高国婷,由她做好记录,因为什么罚款,多少钱,每个月我查帐。
罚钱不是我的目的,最终目的是可以不罚,你可以不同意我的做法,你的行动就是不犯这些错误!如果一个星期全班都没上最差榜,有一半上最佳榜,我可以考虑给班级体活!
最后我要说的是座位问题,应该说大家有的会很满意自己的位置,有的会不满意,这都是很正常的,我要说的是,不要总拿座位*后作为你成绩不进步的原因,一个努力积极进取的人是不会找客观原因的,我不希望课后有同学或者家长来找我调座。
安排座位我考虑的很多,说话与否,是否会影响别的同学,等等。不要认为让她坐前面是老师偏心她,也许正是因为他的自制力不够好,坐在后面会影响整个班级,也不要认为让你坐在后面老师就是不喜欢你,正是因为老师对你的信任,才会放心让你离老师的管理范围远一点,不管你们相信与否,你们每个人都在老师的心里有一个位置。
但,切记不要认为自己的位置一定要是中心。所以我也考虑不能总让谁坐在最后,所以每周后3排的同学前后轮!我相信当你学习不找客观理由的时候,就是你正在进步的时候!
我一向认为我们班级的同学关系非常的和睦,我相信这是每个同学修养的体现,我从未听过任何同学抱怨某个同学的不是,我想这也是我为什么定后面班训的原因,看来我们的同学已经从内心体会到了这8个字的含义!
我希望不论是同寝室的还是同桌还是前后桌,我们难免会有一些小的矛盾,但我们时刻都要看到同学身上的闪光点,只有这样你才会时刻快乐着,学习才会有动力!
大家可以看到,时间过的是非常的快,高中的六分之一已经过去了,所以过了一年我们的同学又年长了一岁,你应该开始考虑你的人生,你的理想你需要怎样的未来,而不是每天吃好,睡好,玩好!学习是一件很苦的事情,但只要有一个好的开始,相信成功离你就不会遥远!
继续上学期好的学习和生活习惯,每天和你自己进行比较,相信你是在一天天进步的!
写寒假总结,你的收获和遗憾之处,以及你有怎样的新学期计划,特别要写上下次考试你准备考的名次是多少!
适用场景:学生教育演讲、心理健康讲座
演讲要点:珍爱生命安全、养成健康生活习惯、树立自我管理意识
行文逻辑:提出主题→分析意义→讲解方法→呼吁行动
各位老师、同学们:
大家好!
首先感谢xxx发起的这次意义深远的活动,感谢你们学校的领导,老师和同学们。让我今天有机会在这里给大家分享《关爱自己》,这样一个话题。是我的一个很大愿望,我从事教育和心理方面的研究和实践有二十多年了,我热爱教育,一直在探索适合中国国情的人才培养之道。有了一些体会和成果。但是今天,我在这里主要给大家分享一个我认为十分重要,却一直没有明确提出并大力倡导的重要话题,就是《关爱自己》。我今天讲二个方面的问题,这什么要关爱自己的提出和意义,第二个“关爱自己”如何体现在日常的生活与学习之中。先讲第一个问题:
一、为什么要提出“关爱自己”
我先问一个问题,我们生活的目的是什么?我们今天在这里读书学习又是为了什么?请大家想想这个简单的问题。
我想我们生活的目的和目标都可以简单的表述成,过上自己想要的生活,过上让我们自己幸福快乐的生活。要过上这样的生活,我们是等着别人给我们,还是需要我们自己去努力呢?别人可以给我们物质,金钱等等,而我们的快乐体验和幸福的生活是别人可以给的吗?试想,一个人如果仅靠着别人的给予或者施舍过上对上物质富足的生活,对他来讲,只有消费,消耗资源,并没有创造社会财富。这样的人,被看做是寄生虫。我们在座的同学,有没有人想做这样寄生虫的呢?不做寄生虫,就需要靠自己去努力,自己去创造,自己去创新,自己去劳动。可以这样说人生幸福之路必须也只有靠自己去努力才能实现。别人给予或者施舍的,并不能真正让你幸福。
关爱自己就是要关爱自己的幸福生活,就是在关爱自己的人品修养,就是在关注自己的安全健康,关心自己身边的亲人,朋友,同学,老师。关爱自己就争做“自强不息,厚德载物”的仁人君子。关爱自己需要从身边的小事做起,需要我们坚持不懈的努力学习。下面我就如何做到关爱自己谈谈我的一些认识和体会。
二、如何做到关爱自己
关爱自己首先就是要珍爱生命,每一个人的生命都只有,生命没有了,我们就从地球上消失了,我们的亲人,朋友,老师和同学会悲痛欲绝。我们来到这个世界上很不容易,我们还没有开始我们的人生,就早早的离开,这是我们不也容许的事。所以,关爱自己,首先就要珍爱生命,对我们而言就是要防止意外事故发生,大家知道防范意外事件发生的有效的方法是什么吗?那就是遵守规则,遵守纪律。所以我们大家常常不喜欢纪律约束,觉得不自由,可是,大家换一个角度来看,订立纪律和规则,并不是真要与谁为难,让谁难过,而是从保障每一个人,包括我们自己在内的每一个人的生命安全,我们共同学习的环境有利于每一个人的学习和成长。什么是共同利意,每一个人的利益加起来,就是共同利益。试想,如果我们不能够自觉的遵守这些纪律或者有人不遵守这些纪律,是不是就会影响到我们或者只是有的利益呢?这种行为的效果是关爱自己的效果吗?除了遵守规则和纪律之外,我们还需要学习掌握一些常用的安全生活知识和技能。我只告诉大家这样一条,任何时候,任何情况下,对你自己来讲,你的生命是第一重要的,不要去冒险做任何自己力所不能及的事。包括救同学和小朋友。首先要在保证自己安全的前提下,尽可能的寻求成人和警察的帮助。而不是呈能。因为我们看到了很多学生自己并没有帮助到危险中的朋友,还把自己的生命赔进去了。记住,危机时刻,要首先想到保证自己的生命安全。
关爱自己就要关心自己的身体健康,身体不健康的人是难得享有快乐和幸福的人,谁都知道病痛让我们身体难受,还要吃药,打针等等,我们本来可以用于学习和玩耍的时间却被用来去看病,甚至躺在病床上,还需要亲人为我们费心费力。大家知道保障身体健康有效的方法是什么呢?
就是良好的生活卫生习惯,首先是每天的做息时间,保障睡眠,每天的运动时间,保障每天有一定量的运动活动。还有就是管好我们的口,都知道病从口入。吃饭的时间遵守,吃东西的内容要卫生等等。还有一条就是要顺应自然的春夏秋冬变化,增减衣服和调整作息时间,和运动方式等等。现在我问一问大家,我们要不要关爱自己,有没有不想关爱自己的请举手?那我想给大家一个回家作业,现在秋天了,在秋冬时节里,为自己订立一个作息时间和运动计划。大家能不能完成?不能完成的请手,能够完成的请举手。这个计划做什么用的,是给老师和同学看的,给爸爸妈妈看的,还是给自己立一个规矩和规则呢?希望它是用来管理我们和督促我们坚持良好的生活作自己习惯,保障我们有健康的运动,健康的身体。这样才是真正的自己关爱自己。大家同意吗?
适用场景:开学典礼演讲、疫情防控宣讲
演讲要点:制定学习计划、提醒防疫措施、呼吁配合管理
行文逻辑:提出目标→强调防疫→号召配合→鼓励学习→表达祝愿
尊敬的老师,亲爱的同学们:
你们好!
同学们,好久不见,在这个阳光明媚,灿阳高照的美好天气里,我们迎来了新学期的开始,也迎来了我们新一学期的学习和生活。面对新学期的生活,我们应该要给自己树立一个目标,要一改上学期里的懒惰作风习惯,要制定好一个学习计划,给自己的新学期一个完美的开始。
我相信这个假期是同学们过的最长的一个假期,因为今年疫情的原因,我们不得不在家里实施网课的计划和安排,让大家在家学习,在家进步。虽然现在疫情情况得到好转,但是依然还没有完全过去。所以我想在这里提醒大家几点,希望大家一定要引起重视:
1、做好防范措施,注意卫生干净,勤洗手,多消毒,不要往人口密集的地方扎堆,也不要拉帮结派的在校园里玩耍。
2、注意保暖,因为我们的教室会时常的进行通风透气,所以同学们这段时间里,要多穿一些衣服,以免感冒发烧,让病毒更容易的入侵。
3、及时汇报,如果有同学们感到身体不舒服,或者有难受发烧的现状出现,要马上告诉我,我会跟班主任进行汇报,做好及时的处理。
4、遵循学校里面的各种安排,和为此次疫情制定的"新制度。
现在是非常时期,所以还请同学们多多克服,多多注意。不要觉得这件事情是小事,我们要对自己的生命负责,也要对别人的生命负责。希望同学们能把我所说的话听进去。
现在,我们的重点是学习,我们做好自己的本分就行。在前一段时期里,我们在家上网课,我知道有很多同学们都没有很用心,所以在这段时期里,我希望这些没有用心学习的同学能够好好的收一下玩心,好好调整一下自己的状态,把落下的课程给补上来,跟上班级里的学习进度。
同时,我也希望同学们能够在这一学期里,多多配合我的工作,能够多多给我提意见,我会努力改进自己,为班级更好的服务。
面对此次来势汹汹的疫情,我们要有信心,要团结一致的来对抗它。面对我们新学期的开始,我们要一同努力,一同进步,不仅要做好相关的学习计划,还要坚持以恒的学习下去。我相信胜利就在眼前。
最后,祝愿同学们,能够在这一学期里收获进步,收获成长,收获好成绩!
谢谢大家!
适用场景:新生入学指导、班级管理培训
演讲要点:班主任自我介绍与职责说明、强调班级团结与集体意识、明确三年学习目标与成长规划
行文逻辑:自我介绍→强调团结→明确目标→提出要求
同学们:
大家上午好!
首先祝贺大家从今天起成为一名中学生了,真正从幼稚的童年时期走进多彩的少年阶段。在这里,我们即将结识许多新的老师和同学,即将组成一个新的班集体,即将度过人生非常美好同时也非常重要的三年初中生活。
下面,我首先做一下自我介绍,担任你们的班主任老师,也是你们的语文老师,在家里是母亲照顾你们的起居饮食,在学校就是我全面负责大家的学习生活,希望王老师能成为你们的良师益友。抽时间大家都做个自我介绍。
无论你曾经在小学阶段表现怎样,成绩怎样,今天开始,我都将重新认识你们,此时此刻,你们所有人在我的眼里都是好孩子,都可以取得好成绩,所以请你们珍惜这个机会。曾经的优点,希望你们继续发扬;曾经的缺点,希望你们从今天开始改正,希望这里是你们梦想开始实现的地方。
从今天开始,我们即将组成一个新的班集体,就是七年x班,相信每个同学都希望自己生活在一个优秀的班集体里面,我们班会不会是一个好班呢?决定权在我们在座的每个人的中。俗话说“家和万事兴”,从今天起我们将在一起度过的时间甚至于要超出家人,所以说我们不是一家人,但胜似一家人,而同学之间呢就好比是兄弟姐妹一样,大家要团结友爱,互相体谅互相包容,一些鸡毛蒜皮的小事不要斤斤计较,希望大家能够大事化小、小事化了。所谓的大事的时候,也要处处(学习、纪律、卫生、劳动、军训等)从班集体的利益出发,人人要有主人翁的意识,这个班级是你我他共同的家,我们要共同的去爱护,去维护,去经营。切忌“事不关己,高高挂起”的思想。
如果我们大家团结一心,那我们班一定是个优秀的班级。国有国法,班有班规,没有规矩,不成方圆,那我们的班级、学校也有很多
需要大家遵守的规矩不能破坏,以后的日子里会陆续向大家介绍校规班规如果你能遵守游戏规则,严格要求自己,那么这些规矩对你来说不会成为任何束缚,但是如果你不能约束自己的行为,可能就要受到相应的惩罚
三年的时间说长不长,说短也不短,三年的时间里我们将会共同经历许多事情,品味生活的酸甜苦辣。三年以后,在座的同学们其中一部分能考入自己理想的高中一部分可能会上职业技术学校,还有一部分可能会经商等,不论你的理想是什么,三年后的走向怎样,这三年我们都不能混日子,都要在自己原来的基础上争取大的提升,不仅是知识上的还有思想道德方面的,一周内明确你这三年的目标。
后为把我们班级建设成为一个优秀的班集体,为我们每个人都能实现自己的目标,更为了我们能愉快的度过这三年时光让让我们从现在开始默契配合,共同努力!
适用场景:新生入学指导、班级管理培训
演讲要点:以剧组比喻班级管理、强调课堂纪律与学习主动性、倡导团结互助的集体精神
行文逻辑:欢迎新生→分析新环境→提出管理理念→明确学习要求→呼吁团结努力
庆贺大家顺利地走过初中,豪迈地跨进我们高中的大门。高中是辛苦的,但相信大家不会把它视为畏途;高中是多彩的,但相信大家不会把它看得过于轻松。调整好自己的心态,来面对高中的每一天吧!
新的学校,新的集体,新的伙伴,新的任务,新的朝霞。新的花季,新的航程,新的天地,新的生活,新的思绪,这一切构成了一个新的自我。我们如何掀开新的一页,迈开新的步伐呢?
我想,我们班应该是一个剧组,我就是导演。我渴望导出充满时代气息的连续剧来:团结、紧张、严肃、活泼是它的主调;理解、友爱、开拓、创新应该是它的主要内容;爱着这个集体和被这个集体爱着是它的主要故事。作为导演,我将精心设计生动的情节、典型的角色、迷人的`故事奉献给所有的演员――在座的每一位同学,最大程度地开发你们的才华。但是这舞台是你们的,你们是主角,为此,我甘心情愿地做一名配角,尽我的力量竭诚为你们服务、效劳。我还要做一名最虔诚的观众,为你们精诚的演出加油,微笑,鼓掌、欢呼。我愿意握住每一位同学的手,诚心诚意地道一句:祝贺你成功!
作为主角的你们该做什么呢?你们是一群桥高学生中的佼佼者,你们有着扎实的基础,不过这只是你们有了一份好的原材料,能不能做出一份好的菜肴来,还要看你们在今后的三年里如何去做。我想,我们应该从以下几个方面入手:
1.上课要踊跃,但不是瞎扯
高中的学习要求大家积极、主动地参与学习,老师只是起辅助作用。要求大家在课堂上勤于思考,敢于提问,勇于回答。只要你想的,即使错了,也要勇敢的讲出来,和老师同学交流、探讨。但是,课堂是严肃的,我们要遵守课堂纪律,如果让我发现谁在课堂上捣乱,严惩不贷。
2.晚自修教室要保持绝对的安静
晚自修是一堂特殊的课,是让在学校里自修的。我知道每个人学习时,都需要一个相对安静的环境,所以在晚自修我要求大家保持绝对的安静,不做与学习无关的事。如果有问题到讲台这里来问老师。
3.按时、认真地完成作业:如果字写的不好的同学,从现在开始给我努力地练字。
4.有问题就问
人无完人,不管是谁,都会有问题的,有了问题,一定要向老师、同学请教,即使这个问题非常的简单。“不懂装懂是饭桶”,不要害怕,也不要不好意思,每个老师都会尽力地帮助大家。
5.同学之间要团结互助,热爱集体
一个班级,一个集体,它的团队精神是十分重要的,我也想我们班有一个良好的团队精神。一个集体需要大家互相谦让,互相迁就。没有一个可以让大家都满意的方案,只要大多数人感到满意,就是一个完美的方案。所以,那些不是很满意的同学只有委屈一下了。
作为数学老师,我还想说,数学是一门重要而十分好学的学科,只要大家今后和我一起努力,掌握方法,学好数学就轻而易举。
同学们,一个人的一生中只有三天:昨天,今天和明天。昨天已经过去,永不复返;明天还没来,遥不可及;只有今天你们在一起,但很快也会过去,所以我们要努力把握今天,做好今天的每一件事,这样成功就属于我们。
最后,预祝我们今后合作顺利、成功。谢谢大家!