适用场景:团队协作培训、企业战略会议
演讲要点:共同追求化解分歧、旅鼠生存状态引发反思、重塑革新生命力
行文逻辑:提出论点→分析案例→强调行动→总结号召
共同的追求是合作的基础,共同的追求也必将使合作不再困难,共同的追求能够化解分歧、能够使沟通与互动变得更加真实和频繁
我知道,作为一种物种,旅鼠有着很坏的名声,但是具体到某只特定的旅鼠身上,却从来没有被批评者责难在这样一种环境下,旅鼠们依然生活的悠然自得我们应该明白我们自己所追求的是什么,我们应该为之努力奋斗;我们应该知道什么是我们共同的追求,决不能因为短暂的悠闲放弃自己的甚至是我们大家共同的追求我以为,如果人们不进行改变,那是因为他们不想改变一旦做出这种轻率的判断,我们就失去了推动改变的一个有力杠杆变革也便不再具有生命力
此时此刻,我们要做的就是努力奋斗,就是重塑革新与进步的伟大生命力特别要说的是,仅仅努力还不够,你必须知道要做什么,然后为之努力
比如,每当我试图以精心挑选的措辞来对大家施加影响,却没有任何成效时,我不会由劝说转为吹毛求疵,也不会由提供奖励转为施加威胁,相反,我会尝试新的办法这就是我所要做的
这是一个充满生命力的伟大的梦,这个伟大的梦,还需要继续做下去!
适用场景:学生励志演讲、校园主题演讲
演讲要点:用贫困与富裕家庭对比阐述命运不公、通过“打不死的小强”比喻激发斗志、以背负石块走土路象征坚持奋斗
行文逻辑:提出命运不公→分析挫折意义→呼吁珍惜奋斗过程
亲爱的老师,同学们:
大家好!
常言道:生命给了你受挫的毅力,可你却在浪费。
每个人的一生都不会是公平的,当你在羡慕别人的生活时,你想过吗:为什么你不能靠自己与他一样,即使起点有些不公,你也应该努力前进,因为受挫后绝地反击也是一种非比寻常的幸运。当一个人在出生的时候,就落实了他的一生:有人出生在贫困的家庭,出生就要饱受饥饿之苦,独享饥饿之疲;有的人出生在富有的家庭,出生就含着金钥匙,出门在外从不担心衣食住行,因为他的身后的佣人多了去了。可是不要气馁,怨怒的抱怨社会的不公,可这种事又有什么呢?这些事天天都在发生,上帝已经见过无数次同样的事了,他早已习以为常,可你却因为一个习以为常而情愿走贫穷而暗无天日的一生吗?不要担心,只要你努力,努力的向他们靠近,常言道:“条条大路通罗马。”谁又能否认,你走的路不是最近的路?你是你人生的编剧,只有你才能书写属于你的光彩。同一条路,可能他会乘坐汽车,而你只能赤脚上路,但总有一天你会明白:没有人生是一帆风顺的,当困难来临时,你可以自豪的说“我是打不死的小强。”然后继续前进,因为你的人生永无止境。
有人说变形计是拿着剧本在演,不过是假的罢了,其结果就是坏人依然坏,好人却走向仕途。可能前一句我同意,但如果好人拥有一颗正面面对挫折的心,那他依然会沿着成功继续走下去,因为他拥有一颗面对挫折的勇气,否则他将不堪一击。一次挫折那就是失败,千万次挫折之后依然昂首向前,那位即使你没有成功,那你的一生也应该是你愿意寻求的一生。因为你从未去放弃,从未被挫折击败,所以你的人生也是幸福,充实而美满的人生。
所以当你每天劳累的度日如年时,请记住:有钱人在享受黄金大道后,路只会越走越窄,但你在背着沉重的石块走着土路时,你应该知道:哪天有钱人无路可走时,你可以像他当初骄傲的对你嘲讽一样,骄傲地走向前方……
人生而不平,行而不等,但同时你也应该学会珍惜,因为当你成功时,回首那一条用泪与汗水铺设的道路,散发着只属于你那耀眼夺目的光辉。
适用场景:学生学习指导、课堂演讲活动
演讲要点:强调勤奋学习的重要性、以滑雪者比喻专注学习、提出四条学习原则
行文逻辑:提出主题→阐述原则→总结号召
亲爱的老师们,亲爱的学生们:
早上好。我今天演讲的题目是“把握今天,努力学习”。
有句话——我们都在一片蓝天下,不能输在起跑线上。可能因为某些原因,有些人输在了起跑线上,但我们千万不能让自己输在最后。珍惜每一刻,努力获取知识。那么,我们该怎么办呢?在这里,我想告诉你一些基本的学习原则。
第一,好好学习。勤奋可以征服一切。它使愚人变得聪明,穷人变得富有。勤奋有神奇的力量,能产生神奇的效果。在学习上,一个勤奋的人比一个懒惰的人获得两倍的`成就。
第二,注意。专心就是一次专注一件事。学习一门课程的时候,千万不要想与这些学习无关的事情。记住,一个好的滑雪者从不试图向两个不同的方向滑行。那些经常改变学习内容的人,最后都一事无成。因此,为了成功,我们需要集中精力进行专门的学习。第三,持之以恒。毅力是成功的保证。反之,缺乏毅力往往导致失败。如果我们日复一日地坚持学习,没有什么是我们做不到的。我们应该记得把一滴水穿石”。所以,千万不要因为困难而放弃。如果我们想要光明,我们必须征服黑暗。俗话说,“能爬金字塔的动物只有两种——鹰和蜗牛。"
最后,就是守时。准时并不意味着准时到达或离开一个地方,但更重要的是,它意味着准时行动。换句话说,不要把今天该做的事情拖到明天,学习的时候好好学习,开心的时候就开心。如果每个人都这样做,每个人都会变得既强壮又聪明。
所以无论学什么,都要牢记这四条:努力、敬业、坚持、守时。
谢谢大家!
适用场景:励志教育场景、学生思想引导场景
演讲要点:依米小花六年成长历程、荆棘鸟为理想忍受痛苦、呼吁学生勇敢追梦
行文逻辑:讲述生命意义→分析奋斗精神→号召行动落实
有一种小花叫衣米,这种叫依米的小花它的一生十分悲壮。
它要经历艰难的六年才能够在地面吐绿绽翠。但是这种极难长成的依米小花,花期并不长,仅仅两天,它便随母体一起损玉消香。可是它的生命却可以说的上是十分有意义的。因为它虽然经历六年的风霜雨雪换来的只是昙花一现,但是它的一生却是在无尽地追梦旅途中度过的,它曾为了自己的理想去努力过、奋斗过,这就够了。尽管它在世间闪亮的时间很短,但它也是值得的。因为它毕竟璀璨过,它无愧于自己。
其实我们人也一样,为了自己的梦想努力奋斗的人,他是幸福的。因为他的一辈子都在追梦途中,尽管跌倒、受伤也无所畏惧,他的心中始终有一个坚定的目标,那就是:为了自己的梦想,我一定要坚持。虽然在追梦途中会有很多的艰苦和辛酸,但当自己成功时,便会感到无比骄傲。同时也庆幸自己没有成为那类为生活而生活的“机器”。
可以这样说,世间的事物能够傲视群雄而存在的,哪个不是饱经风霜和岁月的磨练。例如荆棘鸟,它不远万里从家乡飞到荆棘谷,忍受剧痛让那钢针一般坚硬的荆棘刺入喉咙,刺破那层阻碍它们唱响那壮丽的悲歌的一层隔膜。它们忍受这样多的挫折和痛苦,只为了实现它们的理想——在祖国的神州大地上唱响那声惊天地、泣鬼神的千古绝唱。又从荆棘鸟到世界的主人——人类,可曾又有哪位名人不是饱经岁月的折磨,却依然坚持自己心中那坚定的方向才闻名中外的。
同学们,不要再沉沦下去了,让我们也做一朵依米小花,为自己的梦想勇敢拼搏吧!
适用场景:国旗下讲话、学生励志教育
演讲要点:青年请教成功之道的故事、一分钟改变人生的意义、呼吁学生珍惜当下努力学习
行文逻辑:讲述故事→分析意义→提出号召→总结呼吁
敬爱的老师们,亲爱的同学们:
今天我国旗下讲话的题目是:《珍惜时间,努力学习》!
首先,我想跟大家讲一个故事,一个关于一分钟时间的故事。有一次,一个青年向着名教育家班杰明请教如何才能获得成功,他们约好了地点与时间。等到时间到的那一天,青年如约而至,可是班杰明打开门的那一瞬间却让这个青年惊讶不已,原来他的房间里乱七八糟,一片狼藉。看着青年惊讶的表情,班杰明马上说到:“你看我这房间,太不整洁了,请你在门外等一分钟,我收拾一下你再进来吧。”说完,不等青年开口,他就关上门,一分钟之后,他再次打开门,并热情的招呼青年进入了房间,此时青年看到的确是一切已变得井然有序。青年在心里感叹班杰明的速度,可是,没等青年人把问题讲出来,班杰明就非常客气地说:“好吧,你可以走了。”青年人一下子愣住了,既尴尬又非常遗憾地说:“可是,我,我还没向您请教呢。”“这些,难道还不够吗?”班杰明一边扫视着自己的房间,一边微笑地说,“你进来已经有一分钟了。”“一分钟?一分钟”青年人若有所思地说,“噢,我懂了,您让我明白了一分钟的时间可以做许多事情,也可以改变许多事情的深刻道理。”向班杰明道谢后,青年人开心地走了。
这是一个简单的故事,也是一个很耐人寻味,故事告诉了我们一个道理,一分钟的时间非常恨短很渺小,但是却可以做很多的事情,也可以改变很多的事情,我们的人生就是由无数个一分钟构成,如果把握住每一分钟是我们人生活得有意义的关键。所以同学们,珍惜时间,就必须从珍惜你的每一分钟做起,从现在做起。只有把握好了生命的每一分钟,我们才能踏上成功之路,攀上理想之巅,才能到达成功的彼岸。
“早岁哪知世事艰”,在当今社会,我们的生活很安逸舒适,有些同学就走向了生活与学习的误区:抛开学习,恣意攀比,沉迷幻想,徘徊不前。孰不知世界上最快又最慢,最长又最短,最平凡而又最珍贵,最易忽视又最易令人后悔的就是时间。时间对每个人都是公平的,对每个人都是重要的,从古至今,凡是为人类做出杰出贡献的人,他们都非常的珍惜时间,他们都把握住了人生的每一分钟。只有缺乏意志、毫无志向的人,才认为今天的事情没做完,明天还可以继续;也只有这样的人才会一生庸庸碌碌,一事无成。
同学们,我们在学校这个知识花园里沐浴着时代的阳光雨露,享受着一流的学习环境,我们没有任何理由抛开学习而恣意攀比,没有任何理由沉迷于物质而徘徊不前。对我们来说,努力学习,这是我们成长的必修课,只争朝夕,这是我们义不容辞的义务和责任。那么,你还在犹豫什么,就让我们从这一分钟开始,刻苦努力、不懈追求,在学习的道路上将一点一滴的知识积累,在人生的旅途中将一方一寸的风景珍藏,实现自己的理想,让生命放射出灿烂而耀眼的光芒!
我的国旗下讲话完毕,谢谢大家!
适用场景:高考冲刺准备、学生动员大会
演讲要点:明确三个“紧迫”要求、通过模考成绩增强信心、强调诚信应考的重要性
行文逻辑:统一思想→明确目标→鼓舞士气→增强斗志→决胜高考
亲爱的老师、同学们:
大家好!
在距离x年高考还有天的关键时刻,我们在这里隆重举行高考誓师动员大会,目的很明确,那就是——统一思想,明确目标,鼓舞士气,增强斗志,全力拼搏,决胜高考!
高考,在很大程度上决定着每一位高三学子的前途和命运;也在很大程度上决定学校的质量与发展。为此,学校希望,所有的高三同学都要在高考复习的关键时刻,牢记三个“紧迫”;做好三个“调整”,做到三个“认真”,全力三个“拼搏”,实现三个“提高”。
一、牢记三个“紧迫”。一是时间紧迫,天稍纵即逝,流逝的是机遇和理想;天变数很大,只要我们抓住一分一秒,勤奋刻苦,就极有可能柳暗花明,别有洞天。学校之所以选择这样一个特殊的日子隆重召开动员大会,就是想给各位同学以善意的提醒和鼓舞。二是任务紧迫,高考的竞争不仅仅是分数的较量,更是千万学子综合素质的竞争。眼下,我们还有许多知识需要掌握,还有许多技能需要提高,还有好多心理素质、意志品质需要历练,xxxx年的苦读,系于高考,重任在肩,千万不可懈怠!三是期待紧迫,这其中有个人成功成才的期待,有家长望子成龙的期待,有老师劳动成果的期待,更有祖国对未来高素质人才的期待。这一切都需要同学们从容应对,迎接挑战。
二、做好三个“调整”。一是:增强信心,做好高考冲刺心态的调整。高考竞争尽管激烈,但总会有一大批同学胜出。实践证明,只要坚定信心,努力拼搏,具有中等智力水平的同学完全可以考取理想大学,完全可以实现人生的第一次重大飞跃,近几年的高考,我们学校的高考总体上线率已经达到了98%以上,远远超出了全省的平均上线率,前几次的模考成绩显示,在高分段,中间段上学生人数都比往年多,说明我们目前成绩不错,势头良好,所以,只要我们在一中踏踏实实勤奋求学,高考时总有一份成功属于你。二是:审视自己的学习现状,做好高三百日复习迎考策略的调整。每一位同学都要学会反思,反思你的强项和弱项,反思你的优势和劣势,一定要均衡发展,一定要抓好基础,一定要讲究规范,实践证明,得基础者得高考,规范答题者胜人一筹,我们再次郑重提醒各位同学:迅速的把会做的题做错,然后花大量时间去啃那些不会做的题,这是高考中最不明智的做法。三是:大战在即,做好高考冲刺行为的调整。一要强化及时复习、准确记忆的训练,做到对所学知识记得牢,记得准;二要努力构建各学科的知识网络,做到知识结构化,把厚书读薄;三要强化对高考题的研究,对每一门学科,每一块知识,都要明确高考考什么,怎么考,考到什么程度,做到考点题型化,心中有数,有的放矢;四要x自己进行限量做规范题的训练,做到训练高考化,尽量减少无谓失分。
三、做到三个“认真”。一是:认真抓好每一天,上好每一节课,做好每一次作业,答好每一份试卷。现在,正是同学们学业成绩迅速提升的黄金时期,每一天都很重要,每一天都存在着竞争。当你懈怠时,别人正在苦读;当你畏难时,别人正在咬牙坚持;当你软弱时,别人正在坚强;当你虚度和放纵时,别人正在充实和提高。高考的竞争,不仅比学识,更是比品质,不仅比毅力,更是比细节。就我个人了解的情况而言,今年,在我们全市范围内,几所重点中学,特别是静宁一中,庄浪一中,平凉一中,泾川一中形势喜人,成绩很好。眼下,同学们中间,还存在着不少和高考冲刺不合拍的现象,如同学早恋,迷恋网吧,拿手机,抽烟等等,在冲刺高考的关键时期,这些现象理应杜绝。二是:认真对待每一个学科,查漏补缺。凡是有薄弱学科的同学要多吃苦,多下功夫,全力补救。多考一分就多一点希望;多考几分,在全省就能逾越千人!三是:认真思考充分挖掘自己的增分空间。也就是要充分挖掘每一门学科可能存在的增分空间,基础知识可能存在的增分空间,规范答题可能存在的增分空间,以求限度的提高我们的考试成绩。
四、全力三个“拼搏”。一是:为实现自己的理想追求,必须全力拼搏。在现阶段,进入高校是成才的途径;要想有大的发展,就要到大学深造。前面张校长带领部分优秀学子再次鸣响了清华钟,就是想以此来激励每一位同学,我们要把高考奋斗的目标定得更高,要把冲刺高考的足迹踏的更实。特别是复读班、体育、艺术班的同学,你们更需加把劲。二是:为了亲人的期盼,必须全力拼搏。同学们都是平民子弟,出身于寻常百姓人家,你们身上承载着太多的理想和厚望,责任重于泰山!不拼搏则愧对家乡的父老。三是:为母校和老师的劳动,必须全力拼搏。同学们到一中马上就要三年了,一千多个日子,老师辛勤的教诲,你们不应该忘记,你们要把对母校对老师的感激之情,转化为自己拼搏的动力,用优秀的高考成绩来回报母校和老师的关爱。
五、实现三个“提高”。一是:思想境界和意志品格的全面提高。通过天的锤炼,打造一个目标远大、内涵充实、道德全新的你;成为一个自觉执行各项规定、严于自律、文明高尚的你!二是:学习成绩和综合能力的较大提高。天,是同学们快速成长的天,是从困惑逐步走向自信的天,希望每一位同学都能在原有基础上有所提升,尤其是一大批临界的学生能够越过临界线,能在高考中真正地胜出。三是:责任意识和公民意识的自觉提高。天后,无论高考的成与败,我们都将走向社会,面对全新的人生旅程,希望同学们时刻牢记自己的家庭责任和社会责任,做一名高尚的、令人尊敬的社会公民。永远不要忘记我们共同的家园——华亭一中,永远不要忘记培育我们成长的亲人和老师。
在此,我给每位高三同学再强调三句话:
第一,在高考复习的关键时刻,我们一定要不懈努力,顽强坚持,千万不敢拿自己的前途当儿戏。
第二,无论高考多么紧张,一定要听老师的话,跟着老师的节奏去复习。
第三,千万不可把高考成功的希望寄托于x,要及早做好心无旁骛、诚信应考的心理准备。今年高考,要在全省各个考点安装电子监控设备,一经作弊,就能马上在全省考试指挥中心的监控视频中发现,无须层层上报,就直接取消你的考试资格,所以希望每一位同学及早打消作弊念头。
老师们,同学们,脚踏实地山可移,持之以恒海让路。高考在即,时不我待,让我们鼓足士气,振奋精神,卯足干劲,唤醒所有的潜能,凝聚全部的力量,用最饱满的热情、最刻苦的精神、最坚韧的毅力,争分夺秒,全力以赴,挑战自我,创造辉煌!我们相信,xx年的高考,成功属于我们,成功一定属于我们!
适用场景:青少年励志教育、学校主题班会
演讲要点:通过学车失败经历展现坚持价值、以他人学骑马故事引发情感共鸣、号召听众面对困难不轻言放弃
行文逻辑:讲述学车经历→观察他人练车→总结人生道理→呼吁坚持努力
人生没有光明的路,只有不断的努力,我们的路才会变得光明。所以,生活是酸的,需要不断的努力。我是一个讨厌辛苦的孩子。我记得小时候,我爷爷给我买了一辆自行车,因为我看到我所有的朋友都骑在上面。出于好奇,我开始学骑自行车。但这并不简单。第一次上学的.时候,因为练习的时候被大石头压到车塌了。
第二次学车是在南岭,在小伙伴的带领下开始学车。一次偶然的机会,我看到一个比我小的孩子在学骑马。是他妈妈开始跟在他后面骑车,但是因为车速高摔倒了。摔倒后,他没有气馁,而是继续练,就一直练。不知道摔了多少次,伤了多少次,但他终究没有选择放弃,而是坚持练习。
看到他不停的练,我也鼓足勇气爬起来,摔倒了继续练。经过多次失败,我终于成功地骑上自行车,在路上自由奔跑。通过骑自行车这件小事,我觉得人生真的需要不断的努力。
适用场景:学生课堂演讲、校园活动发言
演讲要点:通过昨天今天明天对比阐述时间价值、以学生日常学习行为引发共鸣、呼吁珍惜当下努力学习
行文逻辑:提出主题→分析时间意义→列举学习问题→呼吁行动→总结升华
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家好!我演讲的题目是珍惜今天,努力学习。
有人说,人的一生有三天:昨天、今天、明天。这三天构成了人生三部曲。但是我说一个人的一生是由无数个今天组成的,因为不珍惜今天的人,不为昨天感到难过的人,不期待明天的人。
乐观的人喜欢期待明天的美好;悲观的人总是担心明天会发生什么。但人生的内涵只在于今天。生命是宝贵的,它是在一分一秒中积累起来的。珍惜今天就是珍惜生命,浪费今天就是浪费生命。
昨天已经是过去的事了,不能再留了。如果你为昨天的一些成绩沾沾自喜,或者因为做错了事而难过,那么你将永远陷在昨天的泥潭里。同时,你今天的时间会从自满或皱眉中溜走。每个人都会坐“今天”的大巴到明天,每天一个帖子,每天一个风景。在明天到来之前,我们应该抓住今天,这样明天才会有收获。
我们不应该期待昨天的任何事情,也不应该祈求明天的任何事情。最重要的是如何看待今天!在这有限的时间里,好好学习,抓住今天的每一分钟,用今天的努力弥补昨天的差距,实现明天的远大理想。
说到底,大家都要认真反思自己在这里做了什么,是否真的珍惜时间。老师上课的时候,你会因为知识枯燥难懂而放弃听吗?自习课的时候,是不是因为意志薄弱而心不在焉的在家做作业?你会被电视和电脑游戏诱惑,在周末浪费时间吗?你是因为好玩才忙着照顾书吗?
同学们,学习是一条漫长而艰巨的道路。不能靠感叹昨天,也不能靠梦想明天。只有像珍惜黄金一样珍惜时间,利用好每一秒,努力学习,才能意气风发。
聪明人,查昨天,抓住今天,规划明天;愚蠢的人哀叹昨天,挥霍今天,梦想明天。
一个有价值的人生应该是:昨天无怨无悔,今天富足,明天充满希望!朋友们!让我们珍惜今天,珍惜现在的每一分钟!
适用场景:学生课堂演讲、职场培训讲座
演讲要点:体育健儿利用时间创造纪录、商界人士利用时间获取利润、教师利用时间培养人才
行文逻辑:提出时间特性→分析时间价值→举例说明时间作用→警示浪费时间后果→呼吁珍惜时间
这世间,最大而又最小的是时间,最长而又最短的是时间,最快而又最慢的是时间,最值钱也最不值钱的也是时间。可不同的人对待时间是不一样的。
有的人不会把握时间,时间就会从他们身边悄悄溜走,不会留下任何机会给那些人,更不会给他们一个特权,回到以前。而有的人则懂得利用时间,时间会很喜欢他们,在他们身边“多留”几小时,会一刻也不停地帮那些人争取机会。这样,那些懂得利用时间的人往往会在有限的时间里开拓出一片新天地,干出一番大事业。
一分钟,对于某些人来说,很短过得很快。但那些懂得珍惜时间的人会觉得在一分钟里可以干很多事。体育健儿,给他们一分钟,他们就又何以给自己国家多的一个冠冕,可以为世界再创造一个新纪录。商界成功人士,给他们一分钟,他们就可以在一分钟里获得很大利润,可以想出一个新的计划,为未来铺垫脚石;教师,给他们一分钟,他们就又可以教育出又一代芊芊学子,就又可以创造出又一代祖国的栋梁;作家,给他们一分钟,他们就又可以给读者再写出一本举世无双的巨作,就又可以给读者提供更多读书的乐趣;画家,给他们一分钟,他们就又可以绘画出一幅幅优美的图画,就又可以为绘画初学者提供有一个好的典范;清洁工,给他们一分钟,他们就又可以让城市更整洁,就又可以给我们提供一个好的生活环境……世纪伟人,小到一个平凡到不能再平凡的普通人,只要是懂得珍惜时间的人,都可以在最少的时间里开创出一个新未来。
古语有云:“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。”不懂得珍惜时间的人都很“奇怪”,在他们年轻的时候,他们不惜一切,甚至丢弃了时间、健康、亲情、友情、金钱买来的一些无关紧要的事物,朋友的劝告不听,亲人的叮嘱不听,学者的教诲不听。丢弃一切,换来的是:生不带来、死不带去的东西。可当他们老了,寂寞了,觉得自己没有知己可以倾诉,要想用金钱再换回,想想是不可能的,只得悔恨终生。
燕子飞走了,明年还会再飞回来的;花儿谢了,明年还会再开的;树木枯干了,明年还会再长出嫩芽的;笔芯用完了,可以再买;朋友离开了,可以再交;事业没有了,可以再创;可!可!可时间逝去了,明年还会回来吗?可以到哪里去买吗?当然不能!朋友们,时间是一去不复返的,只有珍惜、手里把握住,才能在长大变老以后不再有遗憾,不会抱终天之憾。
朋友们,学会珍惜时间。只有学会珍惜时间,才能感觉到这世间的美好;只有学会珍惜时间,才能回报你身边为你付出的人;只有学会珍惜时间,才会更让你感受到自己存在的价值。
适用场景:学生励志演讲、校园主题演讲
演讲要点:时间的多维特性描述、招聘案例引发思考、把握今天的行动号召
行文逻辑:引出时间概念→列举时间特性→讲述案例→提出观点→呼吁行动
亲爱的孩子们:
世界上有一种东西它又大又小;它又慢又快;它可以扩展到无穷大,又可以缩到无穷小;它对人类既是最公正又是最偏私;它是最慷慨,又是最吝啬;你珍视它,它就对你慷慨;你忽视它;它就对你吝啬。因此它是最伟大又最平凡。
“逝者如斯夫,不分昼夜。这是哲人的感慨。
君不见黄河之水天上来,奔腾到海不复回;君不见高堂明镜悲白发,朝如春思暮如雪。这是诗人的高歌。
莫等闲,白了少年头,空悲切。这是英雄的叹慨。
有人把时间比作金钱,无非是极言它的珍贵。可是金钱可以储存,而时间却不可以。金钱花掉了可以再赠,而时间流逝后,却无法挽回。时代的更新,人们的喜怒哀乐,春来东去的喜悦,只要你所作出的一切无一不在时间的注目下形成,时间催促了巨变的沧桑,时间扬起未来的风帆,时间是青春的黄金海岸,时间是人类通向未来的航船,但时间航船却无法后退。时间是……
记得曾在一个招聘会上,有两位女大学生同时应聘,一个拥有硕士学位,另一个只有大学本科学历。第二天,那位学历较低的女大学生一大早便出了门。另一位学历高的女大学生则在家里梳妆打扮足足用了一个多钟头,结果当她到达时却已足足迟到了半个钟头,尽管在招聘会上学历高的女大学生占了优势,但结果却大大出乎她的意料,那位学历较低的女大学生被选中了,事后,那位没被选中的女大学生心中不解,便问招聘人员为何选中了那为女大学生,难道自己没那位女大学生优秀吗?工作人员说:“她的确没你优秀,但她有时间观念,时间是不会等你的,所以只能是你等待她。”
孩子们,今天、昨天和明天这三天时间中最重要的是今天,因为昨天已成为历史,明天尚未到来,只有今天掌握在你手中,只有今天你才能做你想做的一切。不珍惜今天,不把握今天,那明天始终都只是幻想。
时间就是速度,时间就是生命,时间就是力量,时间就是一切。
让我们把握生命中的每一天,让我们的未来更加美好!