演讲活动策划（精选10篇）

发布时间：2026-09-26 09:44:29

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演讲活动策划篇1

适用场景：职高演讲比赛、校园文明建设

演讲要点：讲述教师教书育人的感人故事、描述学校发展变化带来的美感受、抒发树立职业理想的追求过程

行文逻辑：阐述主题→明确目标→说明要求→安排活动→设置奖项

一、指导思想

为展示新时代职高学子的青春风采，让学生的得到普遍的自我教育，继承优良传统美德，把美德贯穿到我们的日常行为当中，懂得要营造一个“和谐之美’的校园，先从自己做起，从身边做起，注意自己的言行举止，养成良好的文明行为习惯，从而影响和带动他人，实现创造美和传递美。美景，美德，在校园中“美”无处不在。罗丹说“生活不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛”。对于进入高中阶段的学生而言，正处在价值观的形成期，需要适当辅导建立正确的审美观。

二、活动目标

通过比赛活动，增强同学们的自信心和自豪感，增进思想交流，使学生发现美、欣赏美，感受美，从而增强热爱美好事物、热爱生活的思想感情。展示中职学生对自己职业理想的美好追求，提高中职学生的综合素质，繁荣校园文化，选拔优秀演讲人才。

三、活动主题

美就在身边。品质美、行为美、语言美、亲情美、风景美、艺术美、环境美、自然美美在生活中，只要你细心观察发现，生活中处处都存在美。

四、活动要求

（一）演讲内容：

内容健康、奋发向上。描述学校的发展变化及由此给自己带来的“美”的感受；反映同学努力学习、立志成才的动人事迹和精神风貌；讲述学校教师爱校爱生、教书育人的感人故事；抒发自己树立职业理想的曲折过程和不懈追求演讲内容符合“美就在身边”的主题均可，演讲作品可以由演讲选手本人撰写，也可以在美文的.基础上改写（注明出处）。演讲词要求内容充实、结构完整、语言生动、意境高远。

（二）活动对象高一、高二在校生

（三）选手选派

比赛报名以班级为单位，每班选派2—3名选手参赛。各班班主任需将参赛选手名单报至xx老师处。报名时间截止到10月30日。

（四）选手要求

采用站立式脱稿演讲，使用普通话，口齿清晰，表达流畅，精神饱满、语言有感染力，能够很好地调动现场气氛，生动感人。选手须着装整洁、得体。

每人演讲时间不多于5分钟。并将演讲稿于11月7日前以e—mail的形式发送到xx信箱

五、活动安排

（一）比赛时间、地点

高一：20xx年11月11日下午第3节、第4节课；地点：一楼报告厅高二：20xx年11月12日下午第3节、第4节课；地点：一楼报告厅

（二）评分标准

比赛由评委为选手打分，满分为10分。其中演讲内容，3分；语言表达，4分；形象风度，2分；综合印象，1分。去掉一个高分，去掉一个低分，其余分数的平均值即为该选手的得分。

扣分情况：演讲超时在总分中扣分，未脱稿在总分中扣分。

（三）奖项设置高一组：

一等奖2名，二等奖4名，三等奖6名，优胜奖若干名高二组：

一等奖2名，二等奖4名，三等奖6名，优胜奖若干名

（四）获奖的同学都会成为学校“演讲团”的成员，并将长期接受指导老师的辅导。

演讲活动策划篇2

适用场景：员工演讲比赛、主题演讲活动

演讲要点：产品知识讲解、顾客服用情况分享、感人故事讲述

行文逻辑：紧扣主题→准备内容→展示风采→评选结果

参赛对象：

全体员工

演讲内容：

参赛人员可根据自己的本职工作，围绕“父爱如山，健康爸爸”的主题自主命题，分别从产品知识、顾客服用情况、我和顾客之间的感人故事、我的`工作感悟四个方面准备。

比赛时间：

初赛：铁新里服务站-6月6日8：30

团结里服务站-6月6日15：00

海滨服务站-6月7日8：30

大秦服务站-6月10日8：30

抚宁服务站-6月10日15：00

决赛：6月11日8：30

比赛地点：

初赛-各服务站；决赛-公司会议室

活动评委：

初赛-本服务站主任及副主任、新老顾客、公司领导复赛-各服务站优秀新老顾客、公司领导

比赛评分标准：

采用百分制计分方法评分，去掉一个高分和一个低分后，用所得的平均分为该选手的后得分。

演讲的评分依据分为四项：主题内容、语言表达、形象风度、综合印象。

一、主题内容：（40分）

1、内容紧扣主题，充实生动，有真情实意（20分）

2、语言流畅自然，文彩华丽（10分）

3、主题深刻富有感召力（10分）

二、语言表达（30分）

1、普通话流利，表达生动，动作恰当（10分）

2、感情处理得当（10分）

3、感召力强，富有创意(10分)

三、形象风度（10分）

1、上下场致意、答谢（5分）

2、服装得体，自然大方（5分）

四、综合印象（20分）

1、结构完整紧凑（5分）

2、时间和节凑合理（5分）

3、其他（10分）

七、演讲比赛规则：

（1）参赛选手不得迟到，如超过10mins未到场者算自动弃权；

（2）比赛采用抽签顺序制，参赛选手按抽签次序依次上台演讲；

（3）本次比赛采用演讲，演讲不得少于10mins，不得大于20mins；

（4）演讲内容必须与既定主题相符，演讲稿须为原创稿。

（5）原则上脱稿演讲，不脱稿，内容分扣5分。

八、奖项办法

一等奖1名，奖品：中宏谷物营养早餐1盒

二等奖1名，奖品：针叶樱桃压片糖果1瓶

三等奖1名，奖品：水溶性膳食纤维压片糖果1瓶

或木瓜葛根压片糖果1瓶

九、要求

1.请各服战对本次活动给予高度重视，认真做好组织发动工作，把活动要求传达到每个员工。

2.人员要求：初赛-每个服务站评比优秀选手1名（因铁新里4名员工，评选2名优秀选手）参加决赛。决赛-评选前3名优秀演讲选手。

3.统筹安排：请各服务站经理及服务站相关领导认真做好参赛人员的选拔指导工作，对稿件进行严格筛选，努力提高演讲质量，使活动能达到预期的效果。

本通知未尽事宜另行通知。

演讲活动策划篇3

适用场景：活动策划参考、公关工作指导

演讲要点：明确活动目的性、分析社会传播性、强调操作严密性

行文逻辑：界定活动→分析需求→明确目的→阐述特点→提出方法

大型活动策划方案网上一抓一打吧，这里再提供关于大型活动策划的——活动策划方案：大型活动策划与实施方案。大型活动策划和实施是公关工作常用的技术手段。要有效地进行大型活动策划与实施。

首先要弄清楚几个基本问题。

1、如何界定大型活动?

2、哪些单位或在什么样的情况下需要大型活动实施?

3、大型活动策划有什么技巧?

4、策划的程序、方法是怎样的?

了解了这些有利于我们把大型活动组织的更加完善。

一、大型活动策划的定义：大型活动是一项有目的、有计划、有步骤地组织众多人参与的社会协调活动。

1、大型活动要有鲜明的目的性。大型活动往往耗费很多资源，包括人力、物力。

没有目的而耗费资金做活动是不可能的，目的不鲜明也是不值得的，这样只会造成不必要的铺张浪费。我们经常遇到这样一些厂家，看到人家公司庆典活动，他也要做庆典活动，而且要求活动更热闹，规模更大、规格更高，但不知为什么,在活动中要传播什么信息也不清楚，显然没有目的性。

2、一个大型活动策划方案要有计划性。

凡事都应有计划，大型活动更不例外，而且更要求有周密的计划。

3、众多人参与是大型活动重要的概念。

既然是大型活动，就应该有很多的人参与，但并不是参与人数多就是大型活动。一个单位有一万个职工，要开一个全体大会，也是众多人参与，你能说这是大型活动吗?

大型活动和小型活动的根本区别不仅在于参与人的数量，而是在于活动的社会化程度。

二、大型活动的特点：

1、大型活动策划必须有鲜明的目的性。应该是围绕整个组织机构的组织形象策略和近期公关目标而确立的目的。

2、广泛的社会传播性。

公关的大型活动本身就是一个传播媒体，其作用像一个大众传播媒介，只不过这个传播媒介在大型活动没有组织之前是不发生传播作用的，一旦这个活动开展起来，就能产生良好的传播效果，我们还应该注意到活动本身吸引了公众与媒介的参与。

大型活动的信息是通过媒介或者是通过公众传播的，这是我们在策划大型活动的过程中必须考虑到一个很重要的特点。

3、严密的操作性。

在组织大型活动的过程中，给我们成功与失败的机会只有一次。因为大型活动不同拍电影、电视，拍电影、电视能拍三、四组镜头，最后再重新编辑，但是策划大型活动每一次都是现场直播，一旦出现失误就无法弥补了。

报纸上也经常有这方面的报道：某某个活动由于管理不善发生人员伤亡或重大财产损失，这个活动的策划人员、组织人员或因此被撤职或判刑。

大型活动的策划与实施的周密性，绝对不能掉以轻心。

4、高效投资性。

一个大型活动往往要投入的资金和费用都是比较大的，绝对不可能用很少的资金做出很大的活动。高投资是最基本的特点。如果不是特别的需要，一般不要动辄使用大型活动的手段，以免造成不必要的铺张浪费。

三、活动策划方案大型活动策划：

大型活动策划和实施，要完全按照公关四步工作法的要求执行：

1、立项就是要把活动作为一个项目确定下来，这个活动要不要做?为什么做?一定要很清晰。

2、进行调查和可行性研究。

做调查，大家很清楚，不详细阐述，但大型活动策划调查有其特殊性。

演讲活动策划篇4

适用场景：护士节活动、职业规划讲座

演讲要点：通过护士职业认知提升、结合自身感悟抒发情感、号召学生树立职业理想

行文逻辑：明确主题→阐述目的→介绍流程→说明细节→公布奖项

一、活动主题

歌颂天使，护士最美

二、活动目的

增强同学们对护士职业的认识。让每个同学都能积极思考以后该做什么，该怎样做好自己的职业，提前为自己的职业了解、认识相关知识，确定志向

三、活动时间

初赛：20xx-3-21 复赛：20xx-3-29 决赛：20xx-4-21

四、活动内容

以纪念“5.12”国际护士节为主要思想，结合自身体会与感悟自备一篇1200字左右(诗歌除外)的文章。题目自拟、自选角度、文体不限。要求立意要深、构思要巧、选材要新、言辞要美、角度要小、感情要真、描写要细

五、活动流程

1.本次活动以班为单位，首先组织团支书会议，告知团支书此次活动主题、活动内容、活动时间。

2.由团支书号召班级同学积极参与，同学们自愿参加本次比赛 3.初赛、复赛、决赛场地均在三楼多媒体教室

4.本次比赛的初选、复选评委工作均为团总支各社团干部组成，决赛评委由为团总支各社团干部及老师组成。最后由评委评选出决赛的相关奖项，颁发荣誉证书，张榜公布

六、活动细节

场地布置：演讲与辩论社内部成员场地卫生：演讲与辩论社内部成员音响设备：演讲与辩论社内部成员催场工作：演讲与辩论社内部成员

七、奖项设定

一等奖一名二等奖两名三等奖三名优秀奖若干

演讲活动策划篇5

适用场景：校园活动策划、学生演讲比赛

演讲要点：增强自信心与自豪感、通过演讲激发学习热情、构建展示自我平台

行文逻辑：明确活动目的→制定活动方案→组织活动实施→总结活动成果

一、活动目的：

1、调动全校师生的热情，增强同学们的自信心，自豪感，繁荣校园文化，发扬比赛的优良传统．

2、增进思想交流，丰富大学生活，构建一个展示自我的平台；

3、通过演讲的交流，增进同学们对自己未来的前途与现在的社会需求的深入了解，从心里上激发同学们对学习事业的热爱。

二、活动意义：通过本次活动不仅能增强同学们的自信心及演讲能力，而且在丰富自我的同时又不断提高自己；希望通进此次比赛能够引起全体在校生的共鸣，激发全体在校生立足本职、齐心向上，为推进自己美好的前程而努力奋斗！

三、活动主题：我的未来不是梦

四、活动对象：全校各年级学生五、活动时间：-01-01下午14：30

六、活动地点：报告厅七、参加赛选手要求：

（1）全体在校学生，性别年龄不限

（2）主题"我的未来未来不是梦"，题目自选，要求内容积极、健康、向上。

（3）如有背景音乐，则自带光碟。

（4）自备服装和道具。

（5）有时间限制（5分钟之内）

（6）迟到15分钟以上取消参赛资格。八、评委：

社联指导老师、理事、各协会会长及优秀干部（10人）

九、嘉宾：团委老师、学生会主席、志愿者等十余人

十、前期工作：

1.xxxx年12月14日前开社团大会，让所有的社团成员包括各协会都对此活动引起高度重视，并积极参与；

2.xxxx年12月15日-20日由宣传部向全校宣传本次活动，宣传部要做好海报宣传，在食堂门口出示大海报、条幅，在各宿舍楼宣传栏是出示公告；

3.宣传的同时（15-20日），办公室每天安排人员在食堂门口驻立一个点进行报名，办公室要在报名时仔细统计好参赛人员的信息；

4.外联部做好赞助的工作。

5.组织部要提前申请教室，话筒，音响，相机，及时发邀请函，组织好主持人的培训，及即兴演讲的题目。赛前布置好会场，要选手及时到场进行赛前排练，会场秩序，场地安排。

6.由办公室通知评委及嘉宾

十一、活动流程：1）观众入场、参赛人员签到并抽签出场顺序

2）由组织部给参赛人员讲解活动安排过程，并在活动期间维持会场秩序

2)嘉宾入场

3)由活动主持人介绍出席嘉宾，并介绍此次活动的主要目的等事项

4)活动正式开始主持人主持现场

5)参赛人员开始演讲，随后评委说出一个题目，让参赛人员即兴演讲

6)评委打分，下一个选手演讲完毕后，主持人公布上一个选手的得分

7）所有参选人演讲完毕后，主持人公布获奖人的名单

8）由蒋老师给获奖选手颁奖

9)由嘉宾致词

10）合影

11)评委，嘉宾退场。

十一、比赛评分细则：

分稿件内容、语言表达、仪态表情、时间掌握、综合印象五部分对演讲选手进行评分，满分为100分。计算分值时，去掉一个高分去掉一个低分再累加后求平均值即为选手后得分。

1．稿件内容：30分。

（1）紧扣主题；（10分）

（2）文笔流畅，真情流露；（10分）

（3）题材新颖，内容丰富；（10分）

2．语言表达：30分。

（1）脱稿演讲，语言规范，口齿清晰；（10分）

（2）普通话标准，发音准确，表达流畅；（10分）

（3）事例鲜活，情感丰富，肢体语言，激情昂扬。（10分）

3．仪态表情：10分。

（1）衣着整洁，仪表大方；（5分）

（2）表情自然，举止得体。（5分）

4．时间把握：10分

演讲5分钟超过5分钟时有哨音提示，超过30秒时主持人提示并开始扣分（2分/10秒）直至扣完为止。

5．综合印象：10分

由评委根据演讲选手的临场表现作出综合演讲素质的评价（10分）

7.反应能力：10分

做即兴演讲及指导老师提问问题时选手的反应能力，及心理素质的得分，表现自然，反应敏捷。（10分）十二、参赛奖项：

一等奖：1名，笔记本一个（厚）及证书

二等奖：2名，笔记本各一个（薄）及证书

三等奖：3名，证书各一个

十三、经费预算：横幅：50×1=50元

矿泉水：1件（24瓶）=24元

评委及获奖选手礼品：100元

证书制作：10×6=60元

评分用笔：10×1=10元

海报展板：30元

胶带：12元

气球：15元

合计：301元

经费来源：社团联合会活动经费扣除或拉赞助。（可能赞助移动、联通公司、校门口店面）

十四、活动后续工作：

（1）由社联成员打扫会场

（2）攥写活动报道附照片投院刊发表

（3）推荐优秀演讲稿到院团委

（4）总结活动

十五、比赛违例及处罚：

违例：

1.参赛稿件不得抄袭他人作品

2.比赛时工作人员不得利用职务便利为参赛选手提供资料，影响或操纵比赛各个环节的正常进行

3.参赛选手不得以其它手段拉拢人气给其它参赛者造成压力

4.参赛选手不得干扰比赛现场的顺利进行

5.参赛选手不得为其它选手喝倒彩

处罚：

1.凡是违反上面1、2、条的，取消参赛资格，如已获奖励追回奖励，在通过适当方式告知处理结果并公布

2.违反3、4、5条的给与警告并在比赛终成绩中减5分

3.若是其它违反公平比赛的行为给与适当的处罚结果

4.若是有扰乱会场的参赛者或观众则除上述处罚外，由工作人员劝其离开会场.

演讲活动策划篇6

适用场景：语文比赛准备、学生演讲训练

演讲要点：围绕主题学习实验的阅读体验、演讲内容的情感真挚表达、演讲技巧的肢体语言运用

行文逻辑：明确活动目的→确定演讲主题→安排比赛程序→制定演讲要求→细化评分标准

一、活动目的

深入推进语文“主题学习”实验，全面提高学生的语文素养，让主题阅读陪伴学生快乐成长，同时给广大学生提供一个展示自我、提升自我的机会和舞台，促进学生良好阅读行为习惯的养成和演讲水平的提高。

二、活动主题

主题阅读快乐成长

三、参赛范围

七、八年级学生均可报名参加比赛，分七年级和八年级两个比赛小组。

四、程序安排

分班级比赛和校级比赛两个层次进行。

班级比赛由各班的"语文老师组织，每小组推荐2人参加班内的演讲比赛，分别评选出班级比赛一、二、三等奖。获奖名额，七年级依次是2、4、3人，八年级依次是3、2、2人。4月30日前完成，

校级比赛由各级部语文备课组长组织，由各班的一等奖获奖同学参加。各班推荐1人担任评委，七年级5月12日进行，八年级5月13日进行。按照成绩，分别评选出校级比赛一等奖。5月14日，用电子表格报送获奖学生及辅导教师名单，同时报送学校和班级组织初赛活动的图片。

五、演讲要求

1.要围绕本次活动主题确定演讲内容，畅谈自己在“主题学习”实验中的阅读体验、内心感悟、收获提升以及难忘经历等。演讲题目自拟，时间不超过6分钟。

2.演讲稿要求主题突出，内容充实，思想鲜明，感情真挚，语言优美，感染力强，具有教育意义。须为原创作品，不得抄袭。

3.要求演讲者采用站立式脱稿演讲，使用普通话，抑扬顿挫，富有激情，恰当使用肢体语言，能够对学生学习、生活、成长等起到正面宣传和引导作用。

六、评分标准

评分采用10分制，计分去掉一个高分和一个低分后取平均分。具体评分标准如下：

1.演讲内容（4分）。主题鲜明，思想性强，格调积极向上；内容能结合演讲主题，富有真情实感与文采。

2.演讲技巧（3分）。语言标准，口齿清晰，感情丰富，抑扬顿挫，姿态变化，停顿恰当，鼓动和感召力。

3.气质形象（分）。感染力强，表情自然，举止得体，肢体语言使用恰当，上下场致意答谢。

4.服装（分）。演讲选手服装得体，仪表大方。

5.演讲时间（1分）。不少于3分钟，控制在6分钟以内，超过规定时间和少于3分钟的，按每10秒扣分的标准进行扣分。

希望各级部认真组织此项活动，并以此为契机，引导教师和学生积极参与语文“主题学习”实验研究，有效整合语文教学资源，创新语文教学模式，提高语文教和学的效益，为学生的终身发展奠基。

演讲活动策划篇7

适用场景：大学生比赛准备、青年思想教育

演讲要点：学习党史历史进程、了解本省发展现状、规划个人职业发展方向

行文逻辑：介绍背景→明确主题→制定方案→组织比赛→总结提升

一、活动背景

中国共产党的精神和历史，需要我们一代代人民的继承、发扬与壮大。同时我省作为中部地区的`大省，近年来承接长三角产业转移，农工商业齐头并进，和谐发展，正一步步朝美好、和谐、繁荣、富强发展。而我们作为新世纪的青年，我们不仅要了解我省发展情况，心系我省发展，而且还要做好做我省未来接班人的准备，规划我省的发展，努力学习专业知识，为将来为我省的发展做贡献。

二、比赛名称

xx师范学院“学党史、学规划、知省情、比贡献”大学生演讲比赛

三、比赛主题

学党史、学规划、知省情、比贡献

四、活动目的

为了隆重纪念中国共产党建党xx周年，引导xx师范学院青年大学生增进爱党之情、常怀忧党之心、恪尽兴党之责，在推动学院事业科学发展上展示先进性，在促进和谐校园建设中彰显凝聚力，xx师范学院校团委广泛开展各种创先争优活动，充分展示我校党建工作的崭新面貌。

为将党史、团情教育与国情、省情教育合起来，提高我校同学对我省省情的认识，认清我省的发展阶段以及未来的发展方向，加强我校同学的奉献意识，规划当代大学生的未来的职业和人生，同时进一步创新活动方式，丰富实践载体，提高校园文化品位，创造和谐、奋进、创新的校园文化氛围，--师范学院校团委、学生社团联合会秉承省委活动精神，在全校开展“学党史、学规划、知省情、比贡献”主题系列活动之大学生演讲比赛。

五、比赛时间

xx年x月

六、比赛地点

初赛地点到时通知，决赛定于xx校区小礼堂

七、参赛对象

xx师范学院全体学生

八、主办单位

xx师范学院校团委

九、承办单位

xx师范学院学生社团联合会

十、比赛前期准备

1、初赛选拔

1）初赛具体时间另行通知，选手经专业评委选拔，终选出十名进入决赛。

2）每位初赛选手演讲时间规定在五分钟，要求脱稿。

3）参赛选手要求自备服装和道具，如有背景音乐，请自带光碟。

2、参赛要求

1）演讲作品要求：体裁不限、主题鲜明、观点新颖、文字简洁，具有较强的创新性、欣赏性和时代性，有一定的理论高度，能反映当代大学生积极向上的精神风貌和“爱党、规划、责任、奉献”的价值观和道德观。

2）表达形式新颖多样，有独创性，选手可以围绕主题畅谈自己的所见所闻，也可以根据个人思想，抒发自己的感想。

3）必须脱稿演讲，演讲过程中要求选手语言流畅、演讲技巧娴熟，具有较强的感染力。选手可以根据自己的需要在演讲过程中播放一些背景音乐。

4）时间限制：第一轮比赛每位选手5分钟，30秒前工作人员黄牌示意，时间红牌提示。时间到，必须停止演讲。第二轮每位选手三分钟。

3、前期宣传：横幅和海报的及时悬挂和张贴

4、评委和嘉宾的邀请（送邀请函）

5、物品准备：音响，相机（至少两部）、麦克风、嘉宾台卡、矿泉水、花、横幅、党旗、奖状、奖品

6、会场布置：嘉宾台卡、矿泉水和桌花的摆放，横幅悬挂、党旗悬挂等

7、主持人选定：比赛选男女主持人各一名（可视情况适当增减）

8、串场节目筹备

十一、演讲比赛具体流程

1、开场：

主持人致欢迎词：介绍到场来宾、评委（5分钟）

团委老师代表致辞（5分钟）

主席团代表致辞（5分钟）

2、比赛开始：

主持人简要概述比赛规则，选手按抽签顺序就位（5分钟）

主持人宣布比赛开始

3、第一轮比赛：

1）按抽签顺序，每位选手5分钟已备演讲，题目为“学党史、学规划、知省情、比贡献”（演讲共5-5=25分钟）

2）一至五号选手演讲完毕，主持人组织串场节目（10分钟）

3）节目后，主持人公布五位选手得分（1分钟）

4）六至十号选手每人五分钟已备演讲（演讲共5-5=25分钟）

演讲活动策划篇8

适用场景：中学生演讲比赛、校园文化活动

演讲要点：弘扬中华优秀传统文化、讲述读书活动真实感受、展现青少年精神风貌

行文逻辑：明确主题要求→规范参赛流程→强化内容标准

为积极培育和践行核心价值观，落实立德树人根本任务，进一步弘扬和传承优秀传统文化，经研究，决定举行学校中学生“传承中华文化共筑精神家园”演讲比赛。现将有关要求安排如下：

一、演讲主题：

传承中华文化共筑精神家园

二、比赛时间：

20xx年4月25日（星期一）4:05开始

三、比赛地点：

校大报告厅

四、参赛对象和报名要求：

高一年级和八年级各班推荐2名学生（男、女各1名），并于4月20日前将稿件电子版发至xx。

五、奖项设置和评选办法：

此次演讲比赛设一等奖、二等奖、三等奖若干名。比赛采取专家评委现场打分、当场公布的方式，按照得分顺序确定获奖等次。学校对获奖选手颁发证书，根据综合评定（不完全以比赛名次为依据）情况，推荐2名选手代表学校参加市直中学比赛。优秀者由市组委会推荐参加全省比赛。同时，各参赛选手参赛情况将作为综合素质评价材料予以记载。

六、有关要求：

1、参赛选手的演讲内容必须以“传承中华文化共筑精神家园”为主题，以生动的语言和感人的.事例，表达对活动主题的理解和参加读书活动的感受，展现新时期青少年热爱党、热爱祖国、积极弘扬和传承中华文化、奋发进取、昂扬向上的精神风貌。要求主题鲜明、内容实在。严禁网络抄袭。

2、参赛选手演讲语言要符合年龄特点，必须使用普通话，口齿清晰、表达流畅、精神饱满、仪态自然；表演服装自备，要求整洁舒展、大方得体，符合身份特征，少数民族学生可着民族服饰；演讲时间不得超过5分钟，超时将扣分。

3、按照市组委会统一安排，xx广播电视台将参与组织学校海选，优秀选手将会被推荐参加电视台组织的免费培训。