适用场景:校园主题演讲、社会公德宣传
演讲要点:青年晨跑捡瓶体现公德行为、保护环境是社会公德重要内容、校园不文明现象引发反思
行文逻辑:提出论点→分析内容→列举案例→呼吁行动
社会公德演讲稿【一】
各位老师,同学,大家好,
我演讲的主题是“公德在我心,公德伴我行” 曾有这样一段广告,一位青年早上晨跑,沿路有许多矿泉水瓶被扔在地上,他一路跑,一路捡,将许多瓶子送回了垃圾桶。另一个镜头,老爷爷骑三轮车上坡费劲,身后的小伙子推了一把,然后两人相顾一笑;公园里,一个孩子要去取树上的羽毛球,她拿了一张纸垫在公园的长椅上,然后才站上去。他们并不想,这样做会给他们带来多大的回报,只因他们怀揣一颗社会公德心... 朋友,这些琐碎微小的镜头是否也让你为之一动,看到了人性的美好、社会的和谐呢?我们可以发现,这些虽然是一个个微小的行动,但却折射出一个人心中的公德。社会公德心从来就无所谓大小,只要是诚挚的为了社会的兴隆而做实事的,都是值得我们学习的榜样。
社会公德像是一个桶,有长的板,也有短的板。我们要学会做长板也只有人人如此,方能构建和谐社会。 公德离不开社会,所以社会公德便是公德的主要内容,社会公德包括“文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法等。我们要做到以下这些: 首先,中国是一个有着五千年悠久历史的文明古国,身在礼仪之邦的我们应当时刻牢记这个大背景,在全球化的今天,我们的一言一行,都会被带上”国人”的字眼。文明礼貌是社会交往中必然的道德要求,是调整和规范人际关系的行为准则,与我们每个人的日常生活密切相关,它是打开心扉的钥匙。
其次,我相信我们都希望在困难时有人扶一把,把帮助别人视为自己应做之事并看做是自己的快乐,这是每个社会成员应有的社会公德,范仲淹曾说“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”;雷锋“帮助别人,快乐自己”。的确,只要人人都献出一点爱,这世界将会变成美丽的人间。 再者,社会公共财物,是使工作生活有序进行的基本保证,也有利于每个人的工作和生活,作为大学生的我们应该注意自己的行为,更应该保护社会公用设施,坚持同损害公共财产,破坏公物的行为斗争。 同时,热爱自然、保护环境也是当今社会公德的重要内容。我是化工系的,深知保护环境的重要性,试想一个没有蓝天碧水,鸟语花香的世界是多么的可怕,守护一方水土,让我们后人受益。 后,遵纪守法,我们要做合格的公民,必须要有法律意识,这不仅是法律上的要求,也是社会公德的重要内容。
一个人人不遵守法律的社会,谈何公德?胡书记在“八荣八耻”中说:以遵纪守法为荣,以违法乱纪为耻。一个懂法的人,是不会去践踏公德的! 然而,身边也有许多现象与之格格不入,比如常见的食堂剩饭现象,我建议同学们少打饭菜,不够再补,随意浪费的你是否想过在非洲一些地区,许多孩子正因饥饿而死去。我们也听到大学校园里同学之间谈话随意,不时有污*词语脱口而出,试问这给校园文化带来多大影响?言辞有时比武器更厉害,用词不当,是公德心缺失的重要表现,“明天就要考试了,哥们 ,记得帮帮忙啊。”作弊,在大学也是很普遍的现象,虚假的成绩,骗了自己,伤害了踏实努力的学生。归结其原因,还是作弊的人公德意识淡薄,连基本的诚信都丢了,以后怎么回馈社会!
我们曾走过,那美丽的花丛,我们曾嗅到,那沁人心脾的一簇。公德,便是那花丛,走近它,你能感受美丽,更能闻到芳香,让公德常驻我心,让公德照亮我行!
我的演讲到此结束,谢谢大家的聆听!
社会公德演讲稿【二】
各位尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家下午好!我今天演讲的题目是——《做个有社会公德的小学生》。
有人说:“如果你失去了今天,你不算失败,因为明天会再来;如果你失去了金钱,你不算失败,因为人生的价值不在于金钱;但是如果你失去了社会公德,你是彻彻底底的失败,因为你已经失去了做人的真谛。”今天,我想和大家一起交流的话题就是:“做个有社会公德的小学生”。
可能有人会问:”什么是社会公德?“简单点说社会公德就是全体公民在社会交往和公共生活中应该遵循的行为准则,在一些小事中就可以体现出来,比如:等侯公交车时,你是否自觉排队?吃过的食品袋塑料袋是否扔进路旁的垃圾桶?出入教室时有没有轻声关门?有没有轻声慢步过走廊?有没有上下楼梯靠右走?每天陪伴你学习的课桌椅是否从不乱刻乱画?这一切都是一个人是否具有公德心的体现。
社会公德还体现在与人交往之中,一声谢谢,等于情感的交流;一句对不起,能化解剑拔弩张的冲突;一个不要紧,等于给人吹去一阵温暖的春风。这些看似极朴实的话语,流露出的却是发自内心的真挚情感,让人感受到的是100度的热情和温暖。以礼待人,把笑脸常挂,你会发现天很蓝,花很红,其他的人也都很友善。
我们四小的学子,都是品行优良的孩子,但是在近期,校园里却出现了一些不讲公德的现象:一楼大厅的宣传画报被戳、划得面目全非,品味班级评比分数栏数据经常被擦,特点是小数点不见了,给学校造成非常不好的负面影响。也许做这些事的同学并非有什么恶意,仅仅是出于恶作剧的心理,觉得好玩而已。但是你们可曾想过,自己的行为已经违反了社会公德,违反了做人的基本准则,是非常不可取的!在此,我真心地希望那些曾经有过以上不良行为或者是有其它类似行为的同学们认识到自己的错误,不要让这些不和谐的音符在我们学校重演。
同学们,做一个有公德的人是现代社会对人的基本要求,我们要把”讲公德,懂礼貌“作为我们生活中的一项基本行为准则,并把它内化为一种自觉的行为。文明礼貌,重在表现;良好习惯,重在平时;社会公德,重在你我。
同学们,让我们从现在做起,从身边做起,用每一分实际行动去做一个文明的人,一起来告别那些不文明的行为!我相信,只要我们全体同学共同努力,一定能营造出一个更加整洁宁静有序,健康奋进的四联小学,让文明的号角响彻四小的天空!
后,我想用一句名言作为我今天演讲的结束语:播下行为,收获习惯;播下习惯,收获性格;播下性格,收获命运!
我的演讲到此结束,谢谢大家!
社会公德演讲稿【三】
尊敬的评委:
大家好!
我是武汉市食品化妆品监督所的一名监督员,很高兴和大家一起,参加今天的演讲活动,讲一讲自己对公德心的认识。我演讲的主题是“公德在我心,点滴在于行”。说实话,在此之前我自己对公德的认识还不是很清楚,因为要参加演讲,就去向专家请教。专家说,公德就是社会的公共道德。讲究公德 ,就是要完善自己个人道德,还要维护公众利益、公共秩序。
见到我还不太理解,专家说,公德是一个既大又很小、既抽象又很具体的事情,大到见义勇为和歹徒做斗争的英雄事迹,小到给人让路、甚至是不随地吐痰这些非常不起眼的事情。她说:有,俄国十月革命的领袖列宁从楼上下来,正碰见一个女工人端着一盆水上楼。楼梯很窄,那女工一看是列宁,就退到一边让路。列宁说:“你端着东西,我空着手,请你先过去吧!”然后自己紧靠着墙,让女工先上楼。这是一个遵守社会公德的正面典型。接着又说:在清朝的时候,一个中国大官李鸿章到俄国访问,在公开场合随地吐了一口痰,被外国记者到处宣扬、嘲笑,丢尽了中国人的脸。这是一个不遵守社会公德的历史教训。 我这下彻底明白了,一个小小的举动,可以反映一个社会的公共道德水平,可以看出一个国家的文明程度。一个人如果不遵守社会道德,小的会影响自身形象,大的还会影响国家名誉。 这不禁让我又联想起,有些人在马路上到处丢弃饭盒、饮料瓶,还有一些人随口骂出的脏话,这些举动真让人脸红!
我记起曾经看过的一个公益广告:广告中,一个废弃的易拉罐,象一个足球一样,被路过的人踢来踢去,还配有足球解说词:正踢、侧 踢,长传、短传„„后被一个男孩子凌空抽射,打中一个女孩子的脑袋后落在地上,女孩子弯腰捡起来,把它轻轻丢进垃圾箱 里,解说员大叫一声“球进了! ”然后就是一片欢呼。 现在我才真正明白,公德是我们身边时时刻刻在发生的事,包括了遵纪守法、文明礼貌、 保护环境等等很多方面的文明行为,讲究公德就是要把公德当成自己真心去做的事情就是要象前面说的那个女孩子一样,用自己时时刻刻、点点滴滴行动去体现的事,而不是喊口号、做样子,说一套、做一套的表面文章。 在座的各位不知你们是不是和我一样,明白了公德是什么,明白了怎么用我们的点滴行动去维护好我们中华民族的公德?但是我相信,我们会真正明白的;我相信,我们会努力做到的;我相信,我们会做的更好的!因此,我倡议:公德在我心,点滴在行动! 让我们从今天开始,从现在开始,开门开窗,轻手轻脚;爱护花草,小心翼翼;随手关灯,节约每一度电;拧紧龙头,节约每一滴水;捡起地上的纸屑,保持环境卫生„„让我们用自己的文明行为,精心呵护我们大武汉的文明、卫生,细心爱护我们的美丽家园,用心维护我们中国人的公共道德,把中华民族的传统美德,发扬得更加完善、更加光大!
我的演讲完了,谢谢大家!
适用场景:学校教育演讲、青少年思想教育
演讲要点:社会公德影响国家文明程度、公共卫生与公共秩序具体案例、从小事做起争做守德少年
行文逻辑:提出问题→分析影响→呼吁行动→强调意义
尊敬的老师,同学们:
大家早上好!
同学们,在我们生活的周环境中,随处可见“保护花草树木,讲究公共卫生,保护公共财物,遵守公共秩序”等警示语,但你们是否知道,为什么要求必需遵守这些行为要求呢?
一个国家的人民对社会公德的态度,反映出这企图家的文明程度,它不只直接影响社会秩序,而且也能促使社会生活的正常进行。譬如:人人讲究公共卫生,保护花草树木,大家才干生活在一个比较舒适的环境中人人遵守公共秩序,学习、工作才会井井有条。试想,假如大家都不遵守公共秩序,想怎样就怎样,顺其自然,社会将成什么样子,我们的人生平安,我们的公共财物,我们的环境卫生……所有的一切将无法想象,假如你生活在这样的社会环境中,你有什么感觉?你会发出什么感叹呢?
同学们:我们身处社会主义法制,是世界文明古国,龙的传人。“爱国守法,明礼诚信,团结友善,勤俭自强,敬业奉献”是公民的基本道德规范。可反映出一个人的觉悟和道德水平,它不只直接影响社会秩序,而且给经济建设也会带来极大的影响。很难想象在一个混乱的社会环境中,在公共财物和人身平安都得不到保证的情况下,我们能否坐在宽敞明亮的教室是学习。因此,我们必需从小事做起,从我做起,争做一名遵守社会公德的好少年。
适用场景:校园德育教育、公共道德宣传
演讲要点:通过日常小事引发思考、引用历史人物事例增强说服力、强调个人修养对社会的影响
行文逻辑:提出问题→分析内涵→举例说明→引用历史教训→强调个人修养→呼吁行动
当你行走在路上的时候,突然闻到扑鼻而来的臭味时,你不觉得恶心吗?当你行走在江边,江风吹拂着你,心情无比舒畅的时候,突然一个塑料袋飞到你的脸上,你不觉得扫兴吗?这虽是看不起眼的小事,可折射出不正是这座城市社会公德水平吗?
社会道德的内涵是什么:文明礼貌、保护环境、遵纪守法等等。它涵盖了人与人、人与社会、人与自然之间的关系。它的主要作用,一是追求个人道德完善,一是维护公众利益、公共秩序。
有一次,****下楼,在楼梯狭窄的过道上,正碰见一个女工端着一盆水上楼。那女工一看是**,就要退回去给让路。**阻止她说:“不必这样,你端着东西已走了半截,而我现在空着手,请你先过去吧!”他把“请”字说得很响亮,很亲切。然后自己紧靠着墙,让女工上楼了,他才下楼。这不也是良好社会公德的体现么?
如果说,一个人如果不遵守社会道德,小的会影响自身形象,大的会影响国家声誉。在清朝的时候,清朝大臣****出使俄国,在一公开场合,恶习发作,随地吐了一口痰,被外国记者大加渲染、嘲弄,丢尽了中国人的脸。这是一个不遵守社会公德的历史教训。
公共道德是社会意识的一种体现,而公共道德又建立在个人的道德修养水平之上。试想一下,如果有人不注重自身的道德修养,他会有良好的公共道德吗?不会!个人道德修养是根、是本。人要有良好的公共道德,必先从自身做起,从身边做起。所以鲁迅先生说:“中国欲存争于天下,其首在立人,人立而后凡事举。”“立人”的意思便是要完善人的思想和道德修养。人的道德修养并不是与生俱来的,而是靠后天不断完善的。要完善个人修养,首先要致力于读书求学,完善自身的认知水平;认知到达一定水平,就有了明辨是非的能力;有了分辨是非善恶的能力,就要端正自身的心态,不违背自己的良知,努力使自己的一言一行都符合道德的标准,自己的修养便得到完善。这就是古人所说的:格物、致知、诚意、正心、修身。完善个人道德修养,便有了推进社会公共道德的基础。
如果我们不是从自身做起,这社会氛围又从何而来呢?有记者访问一个获得诺贝尔奖的科学家,“教授,您人生最重要的东西是在哪儿学到的呢?”,“在幼儿园。在那里,我学到了令我终身受益的东西,比如说,有好东西要与朋友分享、要谦让、吃饭前要洗手……”我们完善自己的道德修养也是一样,并非一定要有什么了不起的举措,而是要从身边吃饭、洗手这些小事做起。养成文明的习惯,使文明的观念从意识层次进入无意识层次,使文明贯穿我们的一举一动。
从现在起,我们每个人都要做好自己,遵守社会公德,从你我做起。
适用场景:道德教育讲座、公民素质培训
演讲要点:刁娜见义勇为事迹、道德休眠现象分析、平凡善举积累大爱
行文逻辑:提出问题→分析原因→举例说明→呼吁行动
重抬道德的话题,感觉既熟悉又陌生。毕竟,道德在我们生活中与我们紧紧相随,每时每刻都不曾分离,道德与人类同生,与社会同生。也许有人会问,什么是道德?道德就是调整人与人之间及个人与社会之间关系的行为规范。我认为,道德就是爱国爱民团结互助:道德也是不丢垃圾,不随地吐痰德,道德更是遵纪守法,洁身自好;道德还是文明礼貌自尊自强。说道小处,道德是上课不迟到,不早退。在公共场所,不乱丢垃圾。以此等等。
一位哲人说过:“道德普遍被认为是人类最崇高的目的。但是当你走出校园,可能会有一些负面的信息,如充满耳目的暴力、行窃、吸毒、贪污、受赌;弱者无肋,壮力血流;大街污水满地,人嘴脏话漫天……凡此种.种,让人感觉道德巳被扭曲,人进已经丧失。”为什么道德会失去呢我个人认为随着时代的快速发展,人们的道德观念不断地受到社会变更产生的冲击:原有的“熟人”社会迅速过渡到“陌生人”社会,人和人之间的传统关系被冲淡;经济利益的驱使,工作压力的增大,占用了更多的时间和精力,无暇反思道德;错误价值观的影响,对自身利益的过分追逐,对道德的不屑一顾,更是加速了道德的“休眠”;而孤立的“好人反被冤枉”的新闻事件引发的不恰当的舆论则过分夸大了道德困境,对徘徊犹豫中的道德产生了负面的导向。这种.种因素就好像给道德罩上了一个玻璃罩,明明看得见,就是摸不着,道德就在这缺氧的状态中渐渐“休眠”了。孟德斯鸠说过:“在一个人民的国家中还要有一种推动的枢纽,这就是美德”。但丁说“人不能象走兽那样活着,应该追求知识和美德”。那么我们现在应该如何做呢24岁的山东烟台姑娘刁娜以身挡车、用一条腿换回一条命的感人故事传遍大江南北。事件中施救者见义勇为,被救者心怀感恩,肇事者敢于担当,各方共同用行动弘扬社会公德的善良之举。在社会转型时期,受经济利益、多元思想、多元文化的影响,社会上出现了一些不道德行为。我们有过为“小悦悦事件”的义愤填膺,有过为“彭宇案”的愤愤不平……但是,仅仅是责怪、埋怨、气愤,并不能彻底改变当前的状况。
道德的大厦要靠每一个人来构筑,与其一味痛心道德缺失、呼唤道德复苏,还不如从我们每个人做起,从身边的每一件小事做起。刁娜危难时刻的一个动作、受伤后的一句心语、病床上的一脸微笑,都让我们看到其映射出的时代意义和道德价值。更多的时候,我们不是缺少爱心,而是缺少行动的勇气。弘扬社会道德,需要在平凡的小事中去实现。公共汽车上给老人让个座,路上有人问路指个方向,有人拉车帮着推一把……人性的善良就在这些微小的善举中彰显。“星星之火,可以燎原。”小小善举可以积蓄成大义大爱,颗颗爱心可以聚集成爱的天空。在我们这样一个素以守望相助、急公好义为传统的民族中,真情正义仍是当今社会道德的真谛,储藏于民间向善的道德力量依然深厚博大,“平凡良心”仍需要我们加以珍视和发扬。为见义勇为者提供良好的舆论环境和法律援助,是推进道德建设的重要一环。目前,诸如设立见义勇为帮扶基金、在法律层面给予见义勇为者以支持等措施,都会促进全社会的道德自觉和道德自信,最终使每一个人好事做得光荣,善举行得踏实。
还在等什么?每个人从现在做起,从小事做起吧!
适用场景:校园演讲活动、学生思想教育
演讲要点:濮存昕公益广告案例、长城砖刻字现象、修养提升十项措施
行文逻辑:提出主题→举例说明→分析问题→提出方案→呼吁行动
尊敬的校长、老师,亲爱的同学们:
大家早上好,今天我们国旗下演讲的题目是:加强自我修养,讲究社会公德。
社会是个大家庭,大家庭的和谐与健康发展关乎其每个家庭成员的切身利益。身处大家庭中,每个人都要遵守公共道德。
社会功德,简单地说,是指在人类长期社会实践中逐渐形成的、要求每个社会公民在履行社会义务或涉及社会公众利益的活动中应当遵循的道德准则。
一谈起社会公德,可能有的人会认为话题太高太遥远,也太空泛。其实不然,社会公德就在我们身边,每个人迈出的一小步就是社会前进的一大步。
濮存昕所作的一个公益广告给我印象很深,也非常有感触:是的,一盏灯的力量是微不足道的,但当一盏盏灯都亮起来的时候,就会照亮整个天空!一个小小的手势,一个细微的动作,一点儿为别人着想之心,就是一盏盏灯,照亮自己也温暖别人。
我不崇洋媚外,但我尊重那些社会公德高的国家的公民。只要是两个人或两个人以上在一起等待着什么,比如购物或乘车,就会自动排成队,既不用劳神劳力拥挤,也会令人身心愉悦,同时效率也会更高,这难道不是一种文明?
不随地吐痰,手里的垃圾也会主动扔进垃圾筒,垃圾会自动给分成回收与不可回收类别,这难道不是一种进步?
公共场合不大声喧哗,打电话时也注意不影响到别人,这难道不令人敬佩?
而我们自己做得如何呢?我们应当欣喜地看到,我们身边讲究社会公德的人也越来越多,文明风尚也日渐盛行,但却仍然有很多不和谐嘈杂在耳边,
我想起了长城砖上的“刻字”,想起了龙门石窟触手可及的地方那些珍贵的小佛像雕刻已经被抚摩得光滑发亮,想起即使在故宫,穿着“文物保护鞋”的游客依然十分自然地把那口脓痰留在紫禁城的院子里,
在我们美丽的校园里也会不经意看到个别同学丢在地上的垃圾,楼上飞下来的小飞机,墙壁上的脚印,桌子上刺眼的花脸。听到个别同学不文明的语言,课间的打闹……这些仍然是没有被灯照亮的地方。
所以,我们希望有更多盏灯亮起来,大家共同努力去照亮属于我们自己的一片天空,照亮社会广阔天地。
修养,简单说指养成的正确的待人处事的态度。现实社会是一个改革开放竞争发展的社会,在社会生活中,有修养的人往往更能赢得人们的尊重,有自尊心的人都希望自己成为一个很有修养的人,一个有用的人。每个人的修养是不尽相同的,但是能提高自我修养应该是大多数人的愿望。那么,如何提高自身修养呢?
一、要使自己拥有健康的人格。大家知道所谓有健康的人格的人,应该是一个成熟的人,对父母、朋友等具有显示爱的能力的人,是有安全感的人;是能够客观地看待世界,能够胜任自己所承担的工作;是能够客观地认识自己的人;是有坚定的价值观和道德心的人。
二、工作要踏踏实实,兢兢业业,逐步积累经验,完善自己,使自己拥有厚重的力量。生活中,少犯错误的人,要比华而不实的人更容易成功。现代人很多都有浮躁的毛病,今天做事,明天就想见成效,见不着效果就来点儿虚假的,全然不讲基本功夫的积累,不走稳扎稳打的路子,急于求成,结果反而是欲速则不达。
三、遇事要会换位思考,站在别人的立场上去理解别人。要有“大肚能容容天下难容之事”的胸怀。生活中存在的事物,虽然不一定是正确的,但它却是合理的,所以我们首先要有一种理解的态度。对于他人,多一份理解,多一份关怀,多一份支持和帮助,这个世界就会变得更美丽。生活就会变得快乐。
四、要学会隐忍,控制自己的情绪。生活中经常会发生这样那样的事,由于情绪激动,很容易做出不理智的行为,造成不良后果,过后了便会懊悔不已。
五、是善于处理好身边的人际关系。要学会严以律己,宽以待人,要与人为善。人是社会的人,身在社会中就要和人打交道,如果不知道如何与他人相处,如何和他人建立良好的人际关系,是不利于自己的成功的。
六、要有集体主义,有服务社会的,不能过于自私,只想为自己服务。有人说“人不为己,天诛地灭”,试问:如果每个人都只为自己着想,那么,你又如何从别人那里获得帮助呢?你的知识是与生就有的吗?你所赖以生存的社会是自己创造的吗?独木能成林吗?
七、做事要有原则,不要违背自己的良心。违背良心做事,自己也会惩罚自己的。
八、是培养自己情绪、情感、意志、品行及人际交往的能力。
九、不断学习科学文化知识,提高文化素质。多读书,多学知识其实就是给大脑补充能量,就会在纷繁复杂的社会中不为所乱,站得更高更稳。
十、要有快乐的生活态度。生活在同样环境中的人,有钱的人并不一定快乐,是生活态度决定谁生活得更加快乐。人要学会知足,俗话说:知足常乐,在为人处事方面,能进则进,不能进,退一步也是海阔天空的。还有什么不快乐的呢!
《增广贤文》里有许多内容非常值得我们思考对加强自己修养有很大的帮助,现在和大家一起分享。
请听《修养歌》
坚定,但不是固执,忍让,但不是软弱;活泼,但不是轻浮,
谨慎,但不是胆怯。
勇敢,但不是鲁莽,自信,但不是自负;沉着,但不是寡断,自谦,但不是自卑。
机警,但不是多疑,自强,但不是自骄;豪放,但不是粗鲁,自珍,但不是自赏。
自尊,但不是高傲,自重,但不是自称,自爱,但不是骄傲,老实,但不是愚蠢。
加强自我修养,讲究社会公德,我们的世界会更美,更和谐。
我们的演讲到此结束,谢谢大家!
适用场景:交通秩序维护、道德教育宣传
演讲要点:越野车违规停车事件、少年高某扰乱公共秩序案例、公交司机辱骂行为记录
行文逻辑:观察堵车现象→分析违规行为→列举负面案例→呼吁提升素质
结束了一天的课程,我高兴地坐上了回家的公交车,准备好好休息休息。但是,公交车在离家不远的地方停下了,看来是堵车了。长长的车流汇成了一条长河,无论是前面,还是后面,都望不了尽头。喇叭声、叫骂声、抱怨声此起彼伏,让疲惫的我更是烦心。于是,我为了了解堵车的真相,也为了节省时间,我毅然下了车,向家的方向走去……
在家旁的三叉路口,我看到了这样的一幕:一辆银灰色的越野车停在路边,司机可能去路边的商店去买东西去了。而众多的车流,就被这辆小车给塞住了,原本的两车道变成了一车道,而此时正好是下班的高峰期,怪不得会堵车。
我不禁愤怒了起来,因为就在马路前不远的对面,就有一块可以停车的小空地。为了自己买东西的方便,就不顾别人了吗?这又是一个社会公德的缺失。
我还不曾忘记我在品德书上看到的:一名16岁的少年高某,仅仅是因为无聊,就到镇中学放高音喇叭干扰教学,又开着拖拉机进学校横冲直撞,还在路上拦截学生侮辱打骂。当老师出面劝阻时,他竟然还说:“我大错不犯,小错不断,气死别人,不被法办!”……
我也不曾忘记我曾亲眼看见过的:一个时髦青年随手扔掉了一个可乐瓶,可乐洒得地上到处都是。一位老太太差点因此而摔倒……
我更不曾忘记我曾亲耳听见过的:一名公交司机仅仅因为前面有车掉头,阻碍了公交车的行驶,就破口大骂:“搞快点滚吧!”……
社会公德是反映社会文明程度的一面镜子,可这面镜子折射出的是什么呢?丑陋、无耻、卑鄙!作为中国人,我们真的需要素质。我们应该意识到:我们的道德已开始在滑坡,千年文明古国的形象早已不在,社会公德建设,刻不容缓!
多一点道德,好吗?
适用场景:学校德育讲座、文明礼仪培训
演讲要点:列举历史道德楷模事例、剖析当前社会不良现象、倡导从自身做起践行公德
行文逻辑:引出主题→分析现状→提出问题→给出对策→呼吁行动
各位领导、老师,亲爱的同学们:
大家早上好,今天我演讲的题目是《让公德随风润物,让文明花开满园》。
中华民族自古以来就有“礼仪之邦”的美称。五千年的历史长河中,曾经涌现出无数让我们敬仰的道德楷模:一心治水,三过家门而不入的大禹,忧患国难、投江自尽的屈原;治病救人,遍尝百草的李时珍;替父从军的花木兰。这些,无不淋漓尽致地体现了中国人的道德所在。
弹指一挥间,人类已昂首进入了二十一世纪。今天的中国正在战胜衰落走向振兴;挣脱屈辱走向奋起。中华民族正以新的姿态向世人展示着自己。但是,当我们津津乐道于经济的快速发展,物质生活的极大丰富之时,也不得不认真审视当今社会存在的一些不良现象:屡禁不止的盗版、造假,地沟油、红心鸭蛋、大头娃娃事件让我们震惊!
当金钱至上被奉为真理,当老人跌倒无人帮扶,我们不禁会问:社会怎么了?再看看我们身边,不是也有少数同学存在不讲卫生,乱丢垃圾,不爱护公物,大声喧哗,影响别人学习、休息等一些不文明、不道德的"行为吗?也许会有同学不屑一顾,认为这些是小事,不足挂齿,也不会影响到大局。但是我们有没有想过,没有个人的良好道德修养,哪有社会的良好公德。
鲁迅先生说:“中国欲存争于天下,其首在立人,人立而后凡事举。”“立人”的意思便是要完善人的思想和道德修养。作为新时代的中学生,未来社会主义事业的接班人,我们该如何去做呢?我要告诉大家的是:不必埋怨这个社会的公共道德水平不高;不必怨艾自己的力量太单薄,对社会的影响不大,而是要踏踏实实从自身做起,养成文明的习惯,做社会公德的践行者。
首先要致力于读书求学,提高自身的知识水平,形成对社会公德的认知,培养社会公德的情感。要不断磨炼自己的意志,坚持自省,做到慎独,自觉抵御外界种种不良风气的影响,不违背自己的良知,努力使自己的一言一行都符合道德的标准,使自己的修养得到完善。个人的道德素质高了,社会公共道德的基础就牢了,良好的社会道德氛围也就容易形成了。其次,必须从小事做起,从小节做起。“合抱之木,生于毫末。九层之台,起于累土。”社会公德意识要在点点滴滴的日常小事中培养,“勿以善小而不为,勿以恶小而为之。”小恶积多必酿灾祸,小善积多定成美德。通过点滴小事我们就可以提升自己的道德修养,升华自己的社会公德境界。
诗人但丁说过:“一个知识不全的人可以用道德去弥补,而一个道德不全的人却难以用知识去弥补。能力不足,责任可补;责任不够,能力不可补。”我们每个人既是道德建设过程的参与者,也是道德建设成果的受益者,弘扬社会公德,人人有责。
“一枝独秀不是春,万紫千红春满园。”同学们,就从你我做起吧!拧紧滴水的龙头,拾起零落的纸片,谦让地排队上车,礼貌地起身让座。希望通过我们每个人的努力,让公德意识蔚然成风,让文明之花遍开华夏神州!
我的演讲完毕谢谢大家!
适用场景:机关单位学习、党员教育活动
演讲要点:身边榜样事迹、无私奉献精神、职业道德建设
行文逻辑:列举事例→引用经典→分析精神→呼吁行动
尊敬的各位领导、同志们:
多少次的教育学习活动中号召大家向模范学习,其实在我看来,我身边的领导,身边的同事,就有很多是我学习的楷模,很多同志都有自己或轰轰烈烈、或可歌可泣、或几十年如一日兢兢业业的事迹。我经常会被他们那种默默无闻、埋头苦干、无私奉献、无怨无悔的精神所感动,这种精神就是他们有公心、有公德,立足本职,奉献了自己的青春和智慧,赢得了群众的信任。
老子曰:圣人无心,以百姓心为心。意为圣人没有私心,百姓的心愿就是他们的心愿。全心全意为人民服务是我们共产党员的宗旨,是我们赖以立足、赖以生存的基础。在讲话中多次强调,共产党人要做到立党为公、执政为民。要达到这个要求,首先就要具备一种敬业无私的品质。敬业是中华民族五千年传统的积累和沉淀,“鞠躬尽瘁,死而后已”那种忘我无私的敬业精神感动了一代又一个代人,远的不说,我身边就有很多无私敬业的领导和同事,他们时刻在用行动印证着他们对事业的热爱。每一天,都有很多情景打动着我,我看见,有的同志经常加班加点忘了时间,有的同志发着高烧带病坚持工作,有的同志工作太忙家里老人孩子没人照顾。但是,我没有听到任何一个人说,他因为付出而后悔,因为忙碌而埋怨。默默无闻、兢兢业业已经成为我们集体不用加以修饰的代名词。
正是这种无私敬业的精神,无时不刻地在激励着我、鞭策着我,指引着我的工作和生活。
“人无德不立,国无德不兴”。公民道德的好坏,体现着一个民族的精神状态,影响着一个民族事业的兴衰。具体到我们身上,就表现为职业道德。党员干部要以德服人,不能以权压人。我们全体党员要谦虚谨慎、艰苦奋斗,牢记党的宗旨和历史使命,永远保持共产党人蓬勃朝气、昂扬锐气、浩然正气的政治本色。“君子坦荡荡,小人常戚戚”,保持宽容坦荡、热情细致、诚实勇敢的品德应该是保持谦虚谨慎、艰苦奋斗的政治本色的前提。我感觉,在我们单位工作,不用领导提要求,不用谁去监督,而是一种发自内心的自觉行动,每个人不同的本色在共同的事业上交汇,成为了一种巨大的干事业的动力。这种巨大的干事业的动力就是源于我们每一同志那种质朴的、本色的个性表现。
尊敬的各位领导、同志们,我只是来自平凡岗位中一个平凡的同志,这几年,在我们领导和同事们关心下,我有了一定的进步,但是和我单位的领导,和我的同事们比,差距还很大,我会继续努力,争取更大的进步。我愿意做一匹承载事业的战马,立公心,树公德,为建设文明、富强、民主的社会主义现代化国家不停奔跑,奋斗毕生。
我的演讲完毕,谢谢大家!
适用场景:学校演讲比赛、学生思想教育
演讲要点:弘扬社会公德的具体表现、传统美德与现代责任结合、公民责任与家庭社会关系
行文逻辑:提出主题→设想理想社会→分析现实问题→阐述责任内涵→呼吁行动号召
敬爱的老师、亲爱的同学们:
我今天演讲的题目是:《弘扬社会公德,做合格公民。》
在我校教学楼前文化广场的石头上刻着“忠、孝、仁、义、礼、智、信”等几个大字,这就是古人所推崇的“社会公德”。其目的是希望我们每一位十四中的学子都能弘扬社会公德,做社会主义的合格公民。这种公德在中华几千年的文明进程中不断延续发展,始终是社会发展的基本伦理。它不曾被历史长河的滚滚巨浪所淹灭,正证明了社会公德是维系社会和谐的基本保障。
请大家设想一下,当传统意义上的社会公德进一步发展,使路不拾遗、夜不闭户成为现实;全体公民积极为社会贡献自己的力量,发挥人道主义精神,助人为乐、救死扶伤、见义勇为.这样的社会将会是多么和谐、多么安定啊!
但在我们的生活中,我们有时也会见到一些与文明社会不和谐的现象:拦路抢劫时旁人视而不见,绕道而行;某些"白衣天使"看钱治病;当官经商的"利"字当头,等等。面对这一切,我们热切呼唤良好社会公德的回归和重建。
今天,我们所要重建的社会公德,是对中华民族传统美德的继承,同时,时代发展的进程又赋予了它新的内涵。这个新的内涵就是要求每个公民都必须承担起与公民权利相对应的公民责任和义务。每个公民都是家庭的一员,学校的一员、社会的一员,因而社会公德也包括家庭美德、职业道德和公共道德。如果我们一方面责骂社会公德世风日下,另一方面又自我侵蚀社会公德,社会怎能和谐?社会公德何日能重建?每个公民只有从自身做起,承担起家庭、社会的责任,我们才能算是合格的公民。
老师们,同学们,现在,一座座现代化大厦拔地而起,祖国的.建设事业蓬勃发展,社会公德这座大厦也要长高长大,成为支撑现代文明的道德基础。我们只有弘扬社会公德,做合格的公民,才能为祖国的繁荣富强添砖加瓦、贡献我们的力量。
同学们,今天,让我们在这多彩的年华里努力学习、奋发攻读,明朝,我们将圆心中的成才梦,圆伟大祖国的中国梦!
适用场景:校园教育演讲稿、公民素质提升演讲稿
演讲要点:社会公德现状分析、日常生活行为规范、名人名言引用
行文逻辑:阐述社会公德→分析现状→明确责任→提出做法→号召践行
(202班 刘灵驭,胡梦轩,马俊杰)
一、社会公德的含义
1、社会道德是指人们在社会交往和公共生活中应该遵守的行为规则。
2、社会公德的主要内容:爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献。
二、社会公德现状
当前,我国遵守社会公德的状况总体是好的,但也存在着一些不尽人意甚至令人忧虑的现象。
三、社会公德谁来维护
1、社会公德标志着一个国家全体国民的整体素质。
2、社会公德的`维护人人有责,需要全民动员,从身边日常小事做起、从一行一动做起!
3、遵守社会公德就是以公共道德标准规范自己的行为,给社会以语言和行为的美感,它体现在日常生活的方方面面。
四、遵守社会公德,我们应该做到
(1)加强学习,形成对社会公德的认知,培养社会公德的情感。我们要养成遵守社会公德的好习惯。
(2)积极参与各种社会活动,在实践中培养社会公德意识和责任意识。
(3)从小事做起,从小节做起,带头践行社会公德规范。“勿以善
小而不为,勿以恶小而为之。”
(4)文明礼貌,助人为乐,爱护公物,保护环境,遵纪守法。
五、社会公德,从我做起
自觉遵守社会公德,从小事做起,从小节改起。
1、排队、不插队
2、爱护公共卫生
3、尊重他人
4、不随地吐痰、讲个人卫生
5、公交车上给老弱病残让座
6、不打扰别人休息
7、在教室里面不大声说话、不吃东西
8、爱护公共设施、不践踏草坪
六、名人名言
意大利诗人但丁说过:“一个知识不全的人可以用道德去弥补,而一个道德不全的人却难以用知识去弥补。”
谢谢大家!